乘法运算律及简便运算(一)
乘除法运算律及简便运算
15×（20+3） =15×20+15 ×3 =300+45 =345
16×9+16×21 =16×（9+21） =16×20 =320
用简便方法计算下面各题。
48×201 =48×（200+1） =48×200+48
102×35 =（100+2）×35 =100×35+2 ×35
=9600+48
=3500+70
=9648
=3570
（30+4）×25 =30×25+4 ×25 =7500×100 =7600
38×7+62×7 =（38+62）×7 =100×7 =700
48×202 =48×（200＋2） =48×200＋48×2 =9600＋96 =9696
同学们真棒，我们来看一下下面这道题目你会不会用简便 方法计算呢？
8×65＋8×35 =8×（65＋35） =8 ×100
65个8加上35个8 是100个8
=800
应用乘法分配律
练一练：
46×12＋54×12 38×115-38×15 8X(125-20)
2、在□里填上适当的数。
302=300＋□
2003=2000＋□
(300＋2)×43
(2000＋3)×14
=300×□＋2×□
=2000×□＋□×□
例、简便计算
(100＋2) ×43 =100×43+2×43 =4300＋86 =4386
乘法分配律ຫໍສະໝຸດ 练一练（简便计算）：(30＋2) ×15 =30×15＋2×15 =450＋30 =480
辨析：
78×101 =78×100+1 =7800+1 =7801
运算律和简便运算【精选】
运算律和简便运算加法运算定律 加法交换律 加法交换律的概念为：两个加数交换位置，和不变。
字母公式：a+b+c=（b+a ）+c 题例（简算过程）：6+18+4 =（6+4）+18 =10+18 =28 加法结合律 加法结合律的概念为：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
字母公式：a+b+c=a+(b+c) 题例（简算过程）：6+18+2 =6+(18+2) =6+20 =26 乘法运算定律 乘法交换律乘法交换律的概念为：两个因数交换位置，积不变。
字母公式：a×b=b×a 题例（简算过程）：125×12×8 =125×8×12 =1000×12 =12000乘法结合律 乘法结合律的概念为：先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。
字母公式：a×b×c=a×(b×c) 题例(简算过程)：30×25×4 =30×（25×4） =30×100 =3000 乘法分配律 乘法分配律的概念为：两个数与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。
字母公式：(a+b)×c=a×c+b×c 题例(简算过程)：(1)12×6.2+3.8×12 =12×(6.2+3.8) =12×10 =120减法性质 减法性质的概念为：一个数连续减去两个数，可以先把后两个数相加，再相减。
字母公式：A-B-C=A-(B+C) 题例(简算过程)：20-8-2 =20-(8+2) =20-10 =10 差不变的规律 题例：6-1.99 = 6X100-1.99X100 =( 600-199)/100 =4.014 11 2201628除法性质 除法性质的概念为：一个数连续除以两个数，可以先把后两个数相乘，再相除。
乘法运算定律与简便计算练习题大全
（二）乘除法运算定律1.乘法交换律定义：交换两个因数的位置，积不变。
字母表示：abba⨯=⨯例如：85×18=18×85 23×88=88×232.乘法结合律定义：先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。
字母表示：)()(cbacba⨯⨯=⨯⨯乘法结合律的应用基于要熟练掌握一些相乘后积为整十、整百、整千的数。
例如： 25×4=100, 125×8=1000例5.简便计算：（1）25×9×4 （2）25×12 （3）125×56举一反三：简便计算（1）25×16 （2）125×33×8 （3）32×25×125（4）24×25×125 （5）48×125×63 （6）25×15×163.乘法分配律定义：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。
字母表示：cbcacba⨯+⨯=⨯+)(，或者是cabacba⨯+⨯=+⨯)(简便计算中乘法分配律及其逆运算是运用最广泛的一个，一个要掌握它和它的逆运算。
例6.简便计算：（1）125×（8＋16）（2）150×63＋36×150＋150（3）12×36＋120×42＋12×220 （4）33×13＋33×79＋33×12简便计算（二）——加减乘除综合简便计算除了乘法分配律经常单独使用外，大多数的简便计算都同时包括了加减法、乘除法的运算定律率，看下面例题：例7.利用乘法分配律计算：（1）88×（12＋15）（2）46×（35＋56）例8.简便计算：（1）97×15 （2）102×99 （3）35×8＋35×6－4×35例9.简便计算：（1）48×1001 （2）57×99 （3）539×236＋405×236＋236×56例10.简便计算：（1）125×25×32 （2）600÷25÷40 （3）25×64×125例11.简便计算：（1）17×62＋17×31＋12×17 （2）8.×36＋567×36＋36×341＋36 例12.简便计算：（1）16×56－16×13＋16×61－16×5 （2）43×23＋18×23－23×9＋481×230随堂练习：简便计算（1）63＋71＋37＋29 （2）85－17＋15－33 （3）34＋72－43－57＋28 （4）99×85 （5）103×26 （6）97×15＋15×4 （7）25×32×125 （8）64×25×125 （9）26×（5＋8）（10）22×46＋22×59－22×2 （11）175×463＋175×547－175（12）26×35＋26×450＋260×19＋26×3 （13）82×470－82×13＋820×68课堂练习：简便计算（1）36×84＋36×15＋36 （2）69×170＋17×28＋17×30 （3）71×15＋15×22＋15×12 （4）26×19＋26×56＋27×264.除法交换律、结合律类似于加减法的运算定律，除法的交换律和结合律是由乘法的运算定律率衍生出来的。
运算律及简便运算
数学简便运算方法归类运算顺序：同级运算调换顺序，需要把数字前边的运算符号一起调换。
注意：1、只能在同级运算内调换顺序。
2、算式最左端的运算符号为“＋”或“×”可省略，“－”或“÷”不可省略。
3、调换在算式最左端数字的位置，省略的运算符号必须重新写出来。
4、优先运算的结果可以当做一个具体数字。
括号：1、括号是用来规定运算顺序的符号2、括号左边的运算符号是括号的运算符号。
添括号：1、添上“＋（）”，放入括号的数字都不改变运算符号；2、添上“－（）”，放入括号的每个数字都要改变运算符号；3、优先运算的结果可以当做一个具体数字。
去括号：1、去掉“＋（）”，括号里的数字都不改变运算符号；2、去掉“－（）”，括号里的每个数字都要改变运算符号；3、优先运算的结果可以当做一个具体数字。
添括号：1、添上“×（）”，放入括号的数字都不改变运算符号；2、添上“÷（）”，放入括号的每个数字都要改变运算符号；去括号：1、去掉“×（）”，括号里的数字都不改变运算符号；2、去掉“÷（）”，括号里的每个数字都要改变运算符号；常见算式：4×25=100 8×125=1000 5×12=60 4×15=60等差数列公式：项数=（末项－首项）÷公差＋1某项=首项＋公差×（项数－1）等差数列的求和公式：（首项＋末项）×项数÷2等比数列公式：求和公式：（末项×公比－首项）÷（公比－1）例题：例1. （1）9999×7778＋3333×6666 （2）765×64×0.5×2.5×0.125例2．399.6×9－1998×0.8例3．654321×123456－654322×123455例4． 2＋4＋6＋8……＋198＋200例5． 0.9＋9.9＋99.9＋999.9＋9999.9＋99999.9例6．2008×20092009－2009×20082008 7.21111.07.09999.0⨯+⨯例7：6.375.108.245⨯+⨯ 7786.21.1152⨯+⨯例8：8.562.108.148⨯+⨯ 6.738.109.272⨯-⨯例9：2.33.198.168.6⨯+⨯ 6.53.458.574.4⨯+⨯例14：5.465.782.435.533.355.53⨯+⨯+⨯ 3.541352.422351.12235⨯-⨯+⨯例15：5.622.165730375.073575.3⨯+⨯-⨯。
乘法运算定律与简便计算练习题大全
（2）978－ 156－ 244
（ 3）24× 25
（ 4） 99×3
（5）103×37
（ 6）125×（ 100－8）
（ 7） 30÷25÷4
（ 8）600÷8÷ 125
（ 9）13× 57＋13×32＋ 13×13
（ 10）104× 45－958－ 142
1、加法交换律： a+b=b+a
四年级上册简便运算
56×51+56×48+56
125×25×３ 2 24×25
125×48
514+189 — 214
369— 256+156
732— 254—
56
×25×4×125
24×73+26×24
16×98+32 512+
（ 373—212）
228+ （ 72+189 ）
169+199
109+ （ 291—176）
举一反三：简便计算 （ 1） 80÷ 5÷4
（ 2）100÷ 125÷8
（3） 100÷8÷25
4. 除法交换律、结合律 类似于加减法的运算定律，除法的交换律和结合律是由乘法的运算定律率衍生出来的。
除法交换律：从被除数里面连续除以两个数，交换这两个除数的位置商不变。
课后作业： 用简便方法计算 （ 1）（155＋ 356）＋（ 345＋ 144）
15X97+3 48X99+1 5+95X28 65+35X13 40+360÷20-10
13+24X8
672-36+64
324-68+32
100-36+64
乘法运算律及简便运算(1)(课件)四年级下册数学西师大版
6×24×8=6×（24×8）
对比两个 算式你发 现了什么 呢？
这个小区一共有多少户？
6×24×8=6×（24×8）
3个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第3个数； 或者先把后两个数相乘，再乘第1个数，积不变，这 叫做乘法结合律。
试一试、独立完成
2 × 23 × 35 =2× 35× 23 =70× 23 =1610
小提示： 想想看36拆分成（ ）× （ ）可以与15凑成一 个整数
1.两个数相乘，交换因数的位置，积不变。这叫 做乘法交换律。 用字母表示为：a×b＝b×a
2.3个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第3个数， 或者先把后两个数相乘，再乘第1个数，积不变， 这叫做乘法的结合律。 用字母表示为：（a×b)×c＝a×(b×c）
看到25找4， 16 可 以 分 成4×4
16 × 25 =4×4× 25 =4×（4× 25） =4×100 =400
乘法结合律
72 × 125 =8×9× 125 =8× 125×9 =1000×9 =9000
乘法交换律
看到125找8， 72 可 以 分 成 8×9
想一想、将其进行简便计算
36 × 15
这个小区一共有多少户？
8栋楼共有 多少户？
一栋楼有多 少户？
8栋楼共有多少户？
一栋楼有多少户？
144×8=1152（户）
24×6=144（户）
答：这个小区一共有1152户。
这个小区一共有多少户？ 综合算式： 6×24×8 =144×8 =1152（户）
综合算式： 6×（24×8）
=6×192 =1152（户）
有多少鸡蛋？
9 × 4 = 36（人） 4 × 9 = 36（人）
乘法运算律及简便运算复习
72x125
谢谢观赏
怎么简便怎么算
(1)125x32x25
125x48x5
(2)102x45
99x78
(3)99x256+256 135x67-135x57
1.巧用乘法交换律与结合律的简便计算口诀: 看见数相乘, 考虑来“凑整”, 交换结合律, 灵活来运用
2.正用乘法分配律----分解式口诀: 看见两数乘, 一数来拆分, 乘法分配律， 进行×＋×
3.反用乘法分配律----合并式口诀: 看见进行×＋×, 如有“同数”存， 反用分配律， 进行两数乘
一起来辨对错
（1）（57＋140）×4＝57＋140×40。
（× ）
（2）42×（28＋19） ＝42×28＋19×42。 （√ ）
（3）（25×4）×8＝25×8＋4×8。
（×）
（4）199×29＋199＝200×29。
（× ）
（5）15×33＝15×3×11。
（√ ）
Hale Waihona Puke （6）35×48×2＝（35×2）×（48×2）。 （× ）
看谁算的又对又快
125×7×8 252x12+348x12 34×98 14×99+14
35×4×5×20 37×101 125×48 35×8+35×6-35×4
用多种方法计算
❖ 44x25=
乘法运算律及简便运 算复习
运算定律
乘法交换律
字母表示
a×b=b×a
乘法结合律
(a×b) ×c=a×(b×c)
乘法分配律
(a+b) ×c=a×c+b×c
口算我最快
15X6= 90 8X4= 32 25X4= 100 7X8= 56
乘法运算律与简便计算
乘法运算律与简便计算乘法运算律是数学中的一条重要规则，用来描述乘法的性质和运算方式。
简便计算是指通过一些技巧和方法来简化乘法计算的过程。
在日常生活和工作中，我们经常会遇到需要进行乘法计算的情况，掌握乘法运算律和简便计算方法可以提高计算效率和准确性。
本文将详细介绍乘法运算律和一些简便计算方法。
1.乘法结合律：a×(b×c)=(a×b)×c。
即，无论括号怎么分配，相乘的结果是不变的。
例子：2×(3×4)=(2×3)×4=242.乘法交换律：a×b=b×a。
即，两个数相乘的结果与它们的位置无关。
例子：4×3=3×4=123.乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c。
即，一个数乘以一个加法表达式的和等于这个数分别乘以每个加法项的和。
例子：3×(2+4)=3×2+3×4=18通过乘法运算律，我们可以合理地调整计算的顺序，化简和优化乘法计算。
简便计算方法除了乘法运算律，还有一些简便计算方法可以在乘法运算中帮助我们更快地得到准确的结果。
1.利用倍数关系：当计算一个数的一些倍数时，我们可以利用倍数关系来简化计算。
例如，计算49×3时，我们可以发现49×3=7×7×3=7×21=1472.利用相似性：当计算两个数中一个为另一个的两倍或十倍时，我们可以利用相似性来简化计算。
例如，计算18×10时，我们可以发现18×10=(9×2)×10=9×(2×10)=9×20=180。
3.利用平方数：当计算一些数的平方时，我们可以利用平方数的性质来简化计算。
例如，计算72×72时，我们可以发现72×72=(36×2)×(36×2)=36×36×2×2=1296×4=51844.利用近似值：当计算一个较大的数与一个较小的数相乘时，我们可以利用近似值来简化计算。
四年级下册数学一课一练22乘法运算律及简便运算∣ 西师大版
西师大版数学四年级下学期2.2 乘法运算律及简便运算同步训练（1）一、填空。
1.乘法分配律可以用字母表示为________。
2.45×（20×39）=（45×20）×39这是应用了________律。
3.填上“＞”、“＜”或“＝”。
57+38+48________38+57+48 （27+3）×15________27+3×15 13×8×25________（13×25）×（8×25）79×99+79________79×1004.一个数连续减去两个数，就等于这个数减去这两个数的________。
5.根据运算定律或性质，填上适当的数。
（1）b+（30+8）=（________ +________ ）+8（2）45×________=32×________（3）25×（4+8）=________ ×________ +________ ×________（4）209×12=________×12+________ ×12二、判断.6.27+33+67=27+100. ()7.125×16=125×8×2. （）8.325-153+147=325-（153+147）。
（）9.43×103=43×100+3 （）三、选择10.38×45=45×38运用了（）A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律11.与97×25相等的算式是（）。
A. （97+3）×25B. （100-3 ）×25C. 100×25-312.161-51+49的结果是（）。
A. 61B. 159C. 26113.56+72+28=56+（72+28）运用了（）A. 加法交换律B. 加法结合律C. 乘法结合律D. 加法交换律和结合律14.3×8×4×5=（3×4）×（8×5）运用了（）A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律D. 乘法交换律和结合律四、计算。
乘法运算律与简便计算
乘法运算律与简便计算
乘法结合律：对于任意三个数a、b、c，有(a*b)*c=a*(b*c)。
简单
来说，就是无论三个数怎样进行乘法运算，最终的结果都是一样的。
乘法交换律：对于任意两个数a、b，有a*b=b*a。
简单来说，两个数
的乘积不会因为它们的顺序不同而改变。
下面我将介绍一些简便计算方法，以利用乘法运算律来简化乘法计算。
1.同因数法：当两个数有相同的因数时，可以利用乘法运算律进行简
便计算。
例如，计算36*24时，我们可以发现它们都可以被12整除，即
36=3*12，24=2*12，所以36*24=3*12*2*12=(3*2)*(12*12)=6*144=864
2.乘法分解法：当一个数可以被分解成较小的因数相乘时，可以利用
乘法运算律进行简便计算。
例如，计算18*25时，我们可以将18分解成
2*3*3，25可以分解成5*5，所以18*25=(2*3*3)*(5*5)=2*3*3*5*5=450。
3.十倍数法：当一个数的乘法运算中有10的倍数时，可以通过移动
小数点的方式进行简便计算。
例如，计算57*10时，我们可以将10移动
一位得到570。
乘法运算法则还有其他一些应用，比如：
-平方运算：一个数的平方等于这个数自己与自己相乘，即n^2=n*n。
例如，9的平方等于9*9=81
-立方运算：一个数的立方等于这个数自己与自己相乘再与自己相乘，即n^3=n*n*n。
例如，2的立方等于2*2*2=8
以上是一些利用乘法运算律简化乘法计算的方法，它们可以让我们在
进行乘法运算时更加高效和准确。
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专业资料分享目标与资源思考与记录
主题（课时）
乘法运算律及简便运算（一）
学习目标 1. 经历探索乘法交换律的过程, 理解并掌握规律, 能用
字母表示规律。
2. 体验乘法交换律的应用价值, 培养探究意识和问题解
决能力, 增强数学的应用意识。
3. 培养观察、比较、归纳等思维能力, 并在数学活动中
获得成功的体验。
评价任务
学习资源
学习经历
课前预习
课中学习一、课前准备
1. 下面算式运用了什么运算律
a+b=b+a
2. 利用加法运算律填空。
45+56=56+ △+□=□+
甲数+乙数=乙数+ 28+37=37+
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二、新课导入
知识点1：乘法交换律
1、观察教材第12页例1 情境图，要求共有多少个鸡蛋，
应该怎么求，列出算式。
2、为什么可以用9× 4 呢？
3、为什么可以用4×9 呢？
4、观察上面两个算式，有什么特点？
5、写出几个类似的算式。
6、仔细观察写出的算式，能发现什么规律？
7、两个数相乘, 交换因数的位置, 积不变, 这就是
律。
不用具体的数据可以怎么表示这个规律？
三、课堂练习
1、说一说下面的式子应用了什么运算定律
76×18=18×76 （）
a×b＝b× a （）
▲×★＝★×▲（）
2、添上适当的数
12×32 =32×108×75=75 ×
24×5＝×24 ×= ×
四、课堂总结
说一说今天学习了什么知识？有什么收获？还有
什么没有掌握？
专业资料分享
WORD文档课后作业
专业资料分享。