高三物理重力、弹力练习

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重力弹力摩擦力练习题

重力弹力摩擦力练习题

重力、弹力和摩擦力是物理学中三个重要的力,它们在我们日常生活中无处不在。

通过练习题的方式,我们可以更好地理解和应用这些力。

在本文中,我将为大家提供一些关于重力、弹力和摩擦力的练习题,帮助大家加深对这些力的理解和掌握。

练习题一:重力1. 一个物体的质量是5千克,重力加速度为9.8 米/秒²,求该物体所受的重力大小。

解答:重力大小的公式为 F = m * g,其中 F 表示重力大小,m 表示物体的质量,g 表示重力加速度。

代入数值进行计算即可得到结果:F = 5千克 * 9.8 米/秒² = 49 牛顿。

2. 在地球上一个物体的质量是2千克,在月球上该物体的重力大小是多少?已知月球的重力加速度约为地球的1/6。

解答:同样使用重力大小的公式 F = m * g,将月球的重力加速度 1/6 代入公式中进行计算。

所以月球上该物体的重力大小为:F = 2千克 * (9.8 米/秒² * 1/6) ≈ 3.27 牛顿。

练习题二:弹力1. 一块质量为1千克的物体放在水平桌面上,受到的弹力大小为15 牛顿,求该物体对桌面的压力大小。

解答:根据牛顿第三定律,物体对桌面的压力大小等于物体受到的弹力大小。

所以该物体对桌面的压力大小为15 牛顿。

2. 一块质量为0.5千克的物体垂直放在弹簧上,弹簧的劲度系数为100 牛/米,求该物体对弹簧的压缩量。

解答:根据胡克定律,弹簧受到的弹力大小与弹簧的压缩量成正比。

弹力的大小可以用公式 F = k * Δx 表示,其中 F 表示弹力大小,k 表示弹簧的劲度系数,Δx 表示压缩量。

代入已知的数值进行计算即可得到结果:0.5千克 * g = 100 牛/米 * Δx,由此可知压缩量Δx = (0.5千克 * g) / (100 牛/米) ≈ 0.05 米。

练习题三:摩擦力1. 一块质量为2千克的物体静止在水平地面上,地面与物体之间的摩擦系数为0.3,求该物体所受的最大静摩擦力的大小。

弹力重力练习题

弹力重力练习题

弹力重力练习题在物理学中,弹力和重力是两个基本的力量。

弹力是指两个物体之间由于压缩或拉伸而产生的力,而重力是指物体受到地球引力的作用。

弹力和重力在日常生活中起着重要的作用,因此进行一些弹力重力练习题有助于我们更好地理解和应用这两个力量。

练习题一:弹簧振子实验材料:弹簧、重物、测量工具1. 将弹簧垂直悬挂,并在下端挂上一重物。

2. 测量弹簧的自然长度(弹簧没有受到外力的拉伸或压缩时的长度)。

3. 将重物向下拉伸一段距离,放手后观察弹簧的振动。

4. 记录弹簧的振动时间,即从开始振动到停止振动所经过的时间。

5. 重复以上步骤,改变挂在弹簧下端的重物的质量,并观察振动的变化。

通过这个练习题,我们可以了解到弹簧的特性:弹性和振动。

当物体受到外力拉伸或压缩时,弹簧会产生弹力,使物体产生振动。

同时,我们也可以观察到弹簧振动的时间与挂在弹簧下端的重物质量有关。

练习题二:小球下落实验材料:小球(如乒乓球)、尺子、计时器1. 拿起一颗小球并将其放在离地面一定高度的位置。

2. 用计时器记录小球从离地面开始下落到触地所经过的时间。

3. 重复以上步骤,改变小球下落的高度,并观察下落时间的变化。

通过这个练习题,我们可以验证一个经典的物理学理论:自由下落物体的下落时间与高度无关。

根据该理论,只要在没有空气阻力的条件下,不论物体下落的高度如何,下落的时间都是相同的。

这是因为物体受到的重力是不变的,而重力加速度是一个恒定值。

练习题三:弹簧的弹性系数实验材料:弹簧、测力计、质量块、测量工具1. 将弹簧固定在一个平面上。

2. 在弹簧上挂上一个质量块,并用测力计测量弹簧施加的弹力。

3. 记录挂在弹簧上的质量块的质量。

4. 重复以上步骤,改变挂在弹簧上的质量块的质量,并测量相应的弹力。

通过这个练习题,我们可以计算出弹簧的弹性系数。

弹性系数是一个衡量弹簧弹性程度的物理量,它可以用于预测弹簧受到外力后的形变程度。

计算弹簧的弹性系数可以通过测量弹簧所产生的弹力与所施加质量的比值来实现。

重力弹力摩擦力练习题

重力弹力摩擦力练习题

力的练习(一)1.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是()A.物体的重心一定在物体的几何中心上B.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大C.动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与物体之间的压力成D.静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化2.如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止。

物体B的受力个数为A.2 B.3 C.4 D.53. 如右图所示,两人分别用100 N的力拉弹簧秤的秤钩和拉环,则弹簧秤读数为()A.50 N B.0 NC.100 N D.200 N4. 体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球,如右图所示,试分析篮球与地面作用时,地面给篮球的弹力的方向为()A.斜左上B.斜右上C.竖直向上D.竖直向下5.如图1-26所示,重力为20N的物体在动摩擦因数的水平面上向左运动,同时受到大小为10N、方向向右的水平力F的作用,则物体所受摩擦力的大小和方向是()A.2N 向左B.2N 向右C.10N 向左D.12N 向右6.如图1-27所示,质量为m的木块被水平推力F压着,静止在竖直墙面上,当推力F 的大小增加到2F时,则()A.木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍B.木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C.木块所受墙面的弹力不变D.木块所受墙面的摩擦力不变7.如图1-28所示,A、B两物体重力都等于10N,各接触面间摩擦因数都等于,同时有F=1N的两个水平力分别作用在A和B上。

A和B均静止,则地面对B和B对A的摩擦力分别为()ABFα A O 甲(6)A 与电梯一起匀速运动A .6N 3NB .1N 1NC .0N 1ND .0N 2N选择 1 2 3 4 5 6 78.一根质量为m 、长度为L 的均匀长方木条放在水平桌面上,木条与桌面间动摩擦因数为μ,用水平力F 推动木条前进。

当木条经过图1-29所示位置时,桌面对它的摩擦力等于___________。

9.如图所示,质量为m 的物块在水平力F 的作用下,静止在竖直墙面上,物块与墙面间的动摩擦因数为μ,则物块受到的摩擦力的大小是 。

弹力和重力练习题(12-3)

弹力和重力练习题(12-3)

弹力和重力练习题(12-3)一.选择题(共50小题)1.如图为小明用手压弹簧的示意图,下列选项中,由于弹簧形变产生的力是()A.手对弹簧的压力B.弹簧对手的弹力C.弹簧本身的重力D.地面对弹簧的支持力2.下列说法中正确的是()A.物体发生形变就一定产生弹力B.两个物体只要接触就一定产生弹力C.只有发生弹性形变的物体才会产生弹力D.拉力属于弹力,支持力不属于弹力3.下列各力中,不属于弹力的是()①磁铁对小铁钉的吸引力②用手挤压橡皮泥,使橡皮泥变形的力③用手使劲地拉弹簧,使弹簧发生形变的力④平放在桌面上静止的水杯受到桌面对它的向上的力A.只有①B.①、②C.①、④D.①、②、④4.如图所示的三个图中,所有的球都是相同的,且形状规则、质量分布均匀。

甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间,乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上,丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触。

关于这三个球的受力情况,下列说法正确的是()A.甲球受到两个弹力的作用B.乙球受到两个弹力的作用C.丙球受到两个弹力的作用D.甲、乙、丙三球都只受一个弹力的作用5.几个同学在一起用同一拉力器比赛臂力,结果他们都把拉力器撑到两臂伸直状态。

关于几个同学臂力的大小,下列说法正确的是()A.臂力一样大B.撑开快的臂力大C.手臂长的臂力大D.体重大的臂力大6.如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,小明用手水平向右拉伸弹簧的另一端使之发生弹性形变、长度伸长。

此时,“弹簧力图恢复原来的形状而产生的力”是()①手对弹簧施加的力②弹簧对手施加的力③墙对弹簧施加的力④弹簧对墙施加的力A.①③B.①④C.②③D.②④7.一根弹簧不受力时长4cm,若在弯钩处加上竖直向下的5N的拉力,弹簧伸长了5cm,若加上15N竖直向下的拉力时(弹性范围内),此时弹簧的长为()A.5.5cm B.15cm C.19cm D.20.5cm8.有三根弹簧并联成的拉力器,如果将一根弹簧拉长5cm,需要用力15N;则若拉力器拉长10cm,所需要的拉力为()A.30N B.15N C.90N D.无法确定9.一根弹簧原长10cm,若挂5N物体时,弹簧长为12cm,那么挂10N物体时,则()A.弹簧伸长了2cm B.弹簧伸长了12cmC.弹簧的长为24cm D.弹簧伸长了4cm10.下列使用弹簧测力计的要求,不正确的是()A.使用前要检查指针是否指在零刻度线处B.弹簧测力计只能测量竖直向上的力C.读数时,视线应与刻度盘面垂直D.如图所示弹簧测力计示数为3.6N11.甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计,各用力5N.则弹簧测力计的示数为()A.10 N B.5 N C.0 N D.上述均不对12.如图所示,甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是()A.5N和10N B.5N和0N C.5N和5N D.0N和5N13.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=2N,则弹簧测力计A和B的示数分别为()A.2N,0N B.0N,2N C.2N,4N D.2N,2N14.如图所示,两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为()A.0N B.500N C.1000N D.2000N15.如图所示的现象中,发生了弹性形变的是()A.甲图,橡皮泥上留下漂亮的指印B.乙图,跳水跳板被运动员压弯C.丙图,纸从中间被撕开D.丁图,方便面放在手心被捏碎16.如图所示,一个长方体的物块A静止在水平桌面上,物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力,下列关于该支持力的分析正确的是()A.该支持力的作用点在水平桌面上B.支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的C.支持力是由于物块A发生弹性形变产生的D.该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变17.如图所示,用手向上给弹簧6N的拉力,下列说法中不正确的是()A.手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的B.弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的C.弹簧对手的拉力也是6ND.在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大18.如图所示的各力中,不属于弹力的是()A.大象对跷跷板的压力B.推土机对泥土的推力C.地球对月球的引力D.绳子对小车的拉力19.在图中,A、B两球相互间一定有弹力作用的图是()A.B.C.D.20.如图所示,将足球放在一块长木板上,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法正确的是()A.木板受到的压力就是木板产生的弹力B.足球产生的弹力作用在足球上C.木板形变是由于木板产生弹力造成的D.木板产生的弹力就是木板对足球的支持力21.春分到,蛋儿俏,“春分立蛋”是中国民间的传统习俗。

高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题 含答案

高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题 含答案

高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题(含答案)1. 一个物体沿着水平面匀速运动,受到的摩擦力大小为2N,物体的重力为10N,求物体受到的弹力大小。

答案:由于物体匀速运动,所以合力为0,即弹力大小等于摩擦力大小加重力大小,即F弹=F摩+F重=2N+10N=12N。

2. 一个物体在水平面上受到一个恒定的水平拉力,物体的质量为2kg,受到的摩擦力大小为4N,求物体的加速度。

答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=拉力-摩擦力=ma,即a=(拉力-摩擦力)/m=(F-L摩)/m=(F-4N)/2kg。

3. 一个物体在水平面上受到一个恒定的水平拉力,物体的质量为2kg,受到的摩擦力大小为4N,物体的加速度为2m/s^2,求拉力大小。

答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=2kg×2m/s^2+4N=8N,即拉力大小为F=8N。

4. 一个物体沿着水平面匀加速运动,受到的摩擦力大小为2N,物体的重力为10N,求物体受到的弹力大小。

答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=12N,即弹力大小为F弹=F-F摩=12N-2N=10N。

5. 一个物体沿着水平面匀加速运动,受到的摩擦力大小为2N,物体的重力为10N,物体的加速度为2m/s^2,求物体受到的合力大小。

答案:由牛顿第二定律F=ma,可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=2kg×2m/s^2+2N=6N。

1. 一个物体在水平面上受到2N的弹力和5N的摩擦力,物体的加速度大小为多少?答案:加速度大小为0.5m/s²。

解析:根据牛顿第二定律,物体所受合力等于物体的质量乘以加速度。

而合力等于弹力减去摩擦力,即2N-5N=-3N。

因此,物体所受合力为-3N,表示向左的力。

设物体质量为m,则有:-3N=m×a。

解得a=-3N/m。

根据题意可知,物体所受的弹力和摩擦力都是水平的,因此物体的加速度也是���平的,即a水平=a。

高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题(含答案)

高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题(含答案)

《重力、弹力、摩擦力》精选练习题一、选择题1.如图所示,完全相同的A、B两球,质量均为m,用两根等长的细线悬挂在O点,两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧,静止不动时,弹簧处于水平方向,两根细线之间的夹角为θ,则弹簧的长度被压缩了()A.mg tanθkB.2mg tanθkC.mg tanθ2kD.2mg tanθ2k2.用水平力把一个重量为G的长方体物块,压在足够高的竖直墙上,水平力的大小从零开始随时间成正比地逐渐增大,物块沿墙面下滑,则物块所受摩擦力随时间变化的图线是图中的()3.如图所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在B的上面,A的左端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上,用力F向右拉动木板B,使它以速度v 匀速运动,这时弹簧秤示数为F1,已知木块与木板之间、木板和地面之间的动摩擦因数相同,则下面的说法中正确的是()A.木板B受到的滑动摩擦力的大小等于F1B.地面受到的滑动摩擦力的大小等于F1C.若木板B以2v的速度运动,木块A受到的摩擦力的大小等于2F1D.若用2F的力作用在木板B上,木块A受到的摩擦力的大小仍为F14.如图所示,一物块置于水平地面上.当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时,物块仍做匀速直线运动.若F1和F2的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为()A.3-1B.2- 3C.32-12D.1-3 25.如图所示,A物体重2 N,B物体重4 N,中间用弹簧连接,弹力大小为2 N,此时吊A物体的绳的张力为T,B对地的压力为F N,则T、F N的数值可能是()A.7 N0B.4 N 2 NC.0 N 6 ND.2 N 6 N6.如图所示,两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂,弹簧下端用光滑细绳连接,并有一光滑的轻滑轮放在细绳上.当滑轮下端挂一重为G的物体时,滑轮下滑一段距离,则下列结论正确的有()A.两弹簧的伸长量相等B.两弹簧的弹力相等C.重物下降的距离为G k1+k2D.重物下降的距离为G(k1+k2) 4k1k27.如图所示,质量为m,横截面为直角三角形的物块ABC,AB边靠在竖直墙面上,物块与墙面间的动摩擦因数为μ.F是垂直于斜面BC的推力,物块沿墙面匀速下滑,则摩擦力的大小为()A.mg+F sinαB.mg-F sinαC.μmgD.μFcosα8.如图所示质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m 的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态,已知斜面倾角及轻绳与竖直方向的夹角均为θ=30°.不计小球与斜面间的摩擦,则()A.轻绳对小球的作用力大小为33mgB.斜面体对小球的作用力大小为2mg C.斜面体对水平面的压力大小为(M+m)gD.斜面体与水平面间的摩擦力大小为36mg二、非选择题9.(1)如图所示,光滑但质量分布不均的小球的球心在O点,重心在P点,静止在竖直墙和桌边之间,试画出小球所受弹力.(2)如图所示,重力不可忽略的均匀杆被细绳拉住而静止,试画出杆所受的弹力.10.如图所示,水平面上有一重为40 N的物体,受到F1=13 N和F2=6 N的水平力作用而保持静止.已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:(1)物体所受的摩擦力的大小与方向.(2)若只将F1撤去,物体受到的摩擦力的大小和方向.(3)若撤去的力不是F1而是F2,则物体受到的摩擦力的大小、方向又如何?11.如图所示,A是一质量为M的盒子,B的质量为M2,用细绳相连,跨过光滑的定滑轮,A置于倾角为α的斜面上,B悬于斜面之外,处于静止状态.现在向A中缓慢地加入沙子,整个系统始终保持静止,则在加入沙子的过程中()A.绳子拉力大小不变,恒等于12MgB.A对斜面的压力逐渐增大C.A所受的摩擦力逐渐增大D.A所受的摩擦力先增大后减小.12.如图所示,质量为m的物体A压在放于地面上的竖直轻弹簧B上,现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接,当弹簧C处于水平位置且右端位于a点时,弹簧C刚好没有发生变形,已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2,不计定滑轮、细绳的质量和摩擦,将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时,弹簧B刚好没有发生变形,求:(1)当弹簧C的右端位于a点时,弹簧B的形变量;(2)a、b两点间的距离.《重力、弹力、摩擦力》参考答案一、选择题1.解析:选C.小球A 受重力mg 、绳子的拉力F 1和弹簧的水平向左的弹力F 2三个力的作用.根据平衡条件可知,F 2=mg tan θ2;再由胡克定律F 2=kx ,得x=F 2k =mg tan θ2k ,选项C 正确.2.解析:选D.物体开始沿墙面下滑,受滑动摩擦力,其大小与压力成正比,当滑动摩擦力大于重力后,物体将做减速运动直到速度变为零,此后物体所受的摩擦力为静摩擦力,与重力平衡,大小为G .3.解析:选D.B 匀速运动,根据平衡条件可知,B 所受A 的摩擦力与地面对B 的摩擦力的和与拉力F 平衡,A 项错;对A 做受力分析,A 保持静止,故A 所受摩擦力与弹簧弹力平衡,即A 、B 之间的摩擦力为F 1,结合对B 的受力分析可知,地面对B 的摩擦力为F -F 1,B 项错;A 、B 间的摩擦力为滑动摩擦力,与相对速度无关,故C 项错,D 项正确.4.解析:选 B.当用F 1拉物块时,由平衡条件可知:F 1cos60°=μ(mg -F 1sin60°);当用F 2推物块时,又有F 2cos30°=μ(mg +F 2sin30°),又F 1=F 2,求得μ=cos30°-cos60°sin30°+sin60°=2-3,B 正确. 5.答案:BC6.解析:选BD.因为系统静止,每根弹簧的拉力都等于G /2,设两根弹簧的伸长量分别为x 1、x 2,则重物下降的距离应为Δx =x 1+x 22①x1=G 2k 1②x2=G 2k2③将②③两式代入①得:Δx=G(k1+k2) 4k1k2.7.解析:选AD.物块ABC受到重力、墙的支持力、摩擦力及推力四个力作用而平衡,由平衡条件不难得出摩擦力大小为f=mg+F sinα,f=μF N=μF cosα.8.解析:选AD.对小球受力分析可知轻绳拉力与斜面体对小球的支持力大小相等,所以竖直方向上:mg=2F cos30°,解得:F=33mg,选项A正确、B错误;将A、B两物体视为整体,受力分析可知:竖直方向上:(M+m)g=F N+F cos30°,解得F N=(M+m2)g,选项C错误;水平方向上f=F sin30°=36mg,选项D正确.二、非选择题9.解析:(1)面与面、点与面接触处的弹力方向垂直于面;点、曲面接触处的弹力方向,则垂直于接触点的切面.如图所示,在A点,弹力F1应该垂直于球面并沿半径方向指向球心O;在B点弹力F2垂直于墙面,也沿半径指向球心O.本题中,弹力必须指向球心,而不一定指向重心.又由于F1、F2、G为共点力,重力的作用线必须经过O点,因此P和O必在同一竖直线上.(2)如图所示,A端所受绳的拉力F1沿绳收缩的方向,因此沿绳向斜上方;B端所受的弹力F2垂直于水平面竖直向上.答案:见解析10.解析:(1)静摩擦力的大小为f1=13 N-6 N=7 N,方向水平向右.(2)最大静摩擦力等于滑动摩擦力为f m=μF N=μmg=0.2×40 N=8 N只将F1撤去,F2<f m,物体仍然静止,物体所受静摩擦力的大小为f2=F2=6 N,方向水平向左.(3)若撤去F2,因F1>f m,所以物体开始向左滑动,物体受到的摩擦力的大小为f滑=μmg=8 N,方向水平向右.答案:见解析11.解析:选AB.对加入沙子前和加入沙子后两种情况,分别隔离A和B进行受力分析知:绳子拉力T总等于B的重力12Mg,A正确;A对斜面压力FN A′=FN A=M′g cosα.加入沙子后A质量M′增大,故FN A′增大,B正确.;角大小未知,加入沙子前A受f的方向未知,故加入沙子的过程中f怎么变化不能确定,C、D错.12.解析:(1)当弹簧C的右端位于a点时,细绳没有拉力,A物体受力如图:由二力平衡,可知弹簧弹力F1=mg由胡克定律,弹簧B压缩量Δx1为:F1=k1Δx1上两式联立解得Δx1=mg k1.(2)当弹簧C的右端位于b点时,B弹簧没弹力,此时细绳有拉力,A物体受力如图.由二力平衡,可知绳的拉力T=mg则C弹簧弹力F2为:F2=T=mg由胡克定律,弹簧B伸长量Δx2为:F2=k2Δx2解得Δx2=mg k2故a、b之间的距离为Δx1+Δx2=(1k1+1k2)mg.答案:见解析。

高三物理总复习巩固练习 力、重力、弹力、摩擦力 基础

【巩固练习】一、选择题:1.如图所示,一被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙,底部有一阀门,打开阀门让细沙慢慢流出的过程中,球壳与细沙的共同重心将会 ( )A.一直下降B.一直不变C.先下降后上升 D.先上升后下降2.如图所示,物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时,传送带突然启动,方向如图中箭头所示,若传送带的速度大小也为v,则传送带启动后 ( ) A.M静止在传送带上B.M可能沿斜面向上运动C.M受到的摩擦力不变D.M下滑的速度不变3.一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑,此时斜面体不受地面的摩擦力作用,若沿斜面方向用力向下推此物体,使物体加速下滑,则斜面体受地面的摩擦力 ( ) A.大小为零 B.方向水平向前C.方向水平向后 D.无法判断大小和方向4.用手握住一个油瓶并保持静止(油瓶始终处于竖直方向,如图3所示),下列说法中正确的是 ( )A.当瓶中油的质量增大时,手握瓶的力必须增大B.手握得越紧,油瓶受到的摩擦力越大C.不论手握得多紧,油瓶受到的摩擦力总是一定的D.摩擦力等于油瓶与油的总重力5. 如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6 kg,弹簧测力计读数为2 N,滑轮摩擦不计.若轻轻取走盘中的部分砝码,使总质量减少到0.3 kg时,将会出现的情况是(g=10 m/s2) ( )A.弹簧测力计的读数将变小B.A仍静止不动C.A对桌面的摩擦力不变D.A所受的合力将要变大6.如图所示,轻质弹簧的劲度系数为k,小球重G,平衡时小球在A处,今用力F压小球至B处,使弹簧缩短x,则此时弹簧的弹力为 ( )A.kx B.kx+GC.G-kx D.以上都不对7.如图所示,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和Q的两段绳都是水平的.已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为 ( )A.4μmg B.3μmgC.2μmg D.μmg8.如图甲所示,A 、B 两物体叠放在光滑水平面上,对B 物体施加一水平变力F ,F -t 关系图象如图乙所示.两物体在变力F 作用下由静止开始运动,且始终相对静止,则 ( )A .t 时刻,两物体之间的摩擦力最大B .t 时刻,两物体的速度方向开始改变C .t ~2t 时间内,两物体之间的摩擦力逐渐增大D .0~2t 时间内,物体A 所受的摩擦力方向始终与变力F 的方向相同9.如图所示,重80 N 的物体A 放在倾角为30°的粗糙斜面上,有一根原长为10 cm ,劲度系数为1000 N/m 的弹簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物体A 后,弹簧长度缩短为8 cm ,现用一测力计沿斜面向上拉物体,若滑块与斜面间最大静摩擦力为25 N ,当弹簧的长度仍为8 cm 时,测力计读数可能为 ( )A .10 NB .20 NC .40 ND .60 N10.如图所示,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ,在斜杆下端固定有质量为m 的小球,下列关于杆对球的弹力F 的判断中,正确的是 ( )A .小车静止时,F =mg cos θ,方向沿杆向上B .小车静止时,F =mg cos θ,方向垂直杆向上C .小车向右以加速度a 运动时,一定有F =mg /sin θD .小车向右以加速度a 运动时,22()()F ma mg +=向夹角满足tan agα=二、计算题:1.如图所示,质量分别为m和M的两物体P和Q叠放在倾角为θ的斜面上,P、Q之间的动摩擦因数为μ1,Q与斜面间的动摩擦因数为μ2(μ1>μ2).当它们从静止开始沿斜面滑下时,两物体始终保持相对静止,则物体P受到的摩擦力大小为多少?2.如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上,劲度系数分别为k1、k2的两个轻弹簧沿斜面悬挂着,两弹簧之间有一质量为m1的重物,最下端挂一质量为m2的重物,现用力F沿斜面向上缓慢推动m2,当两弹簧的总长等于两弹簧原长之和时,试求:(1)m1、m2各上移的距离.(2)推力F的大小.【答案与解析】一、选择题:1.C解析:在装满细沙时,球壳和细沙的共同重心在球心.随着细沙的流出,球壳的重心不变,但是细沙的重心在下降,二者的共同重心在球心下方;当细沙流完时,重心又回到了球心.可见重心应是先下降后上升,故C正确.2. CD解析:本题考查的知识点为滑动摩擦力,由M匀速下滑可知其处于平衡状态,受重力、滑动摩擦力、支持力,传送带启动以后对M受力没有影响,自然也不会影响其运动状态,故C、D正确.3.A解析:由于两个过程中斜面体受到物体的作用力没有变化,所以地面对斜面体的摩擦力不变,仍为零,A项正确.4. CD解析:因为油瓶处于平衡状态,故摩擦力与油和瓶的总重力大小相等,又因为是静摩擦力,根据其特点,大小与压力无关,故C、D正确,B错误.而最大静摩擦力F f max与正压力有关.在压力一定的情况下,最大静摩擦力一定.若平衡时,静摩擦力未达到最大值,当适当增加油的质量时,若G≤F f max,不增加压力仍可平衡,A错.5. B解析:当砝码和托盘的总质量为m1=0.6 kg时,F+F f=m1g=6 N,F f=4 N,可知A与桌面的最大静摩擦力至少为4 N,当砝码和托盘总质量为m2=0.3 kg时,设A仍不动,有F不变,F+F f′=m2g,F f′=1 N<4 N,故假设成立,A仍静止不动,A所受的合力仍为零,A对桌面的摩擦力减为1 N,弹簧测力计的示数不变,故只有B正确.6.B解析:设球在A处时弹簧已压缩了Δx,球平衡时弹力F A=G=kΔx,球在B处时,弹簧又压缩x,球再达平衡时弹力F B=k(Δx+x)=G+kx.故选项B是正确的,注意:此题易选错为A项,原因是x并非球在B处时弹簧的形变量,即非弹簧压缩后与原长的差值.7. A解析:本题考查物体的受力分析及物体的平衡.因为P、Q都做匀速运动,因此可用整体法和隔离法求解.隔离Q进行分析,Q在水平方向受绳向左的拉力F T和向右的摩擦力F f1=μmg,因此F T=μmg.对整体进行分析,整体受绳向左的拉力2F T,地面对整体的向左的摩擦力F f2=2μmg,向右的外力F,由平衡条件得:F=2F T+F f2=4μmg.8.CD解析:t时刻F=0,A、B的加速度为零,因此两物体速度方向不变,且A、B间的摩擦力为零,可见选项A 、B 错.t ~2t 时间内,A 、B 系统的加速度逐渐增大,以A 为研究对象,A 受到的摩擦力应逐渐增大;A 的加速度由其受到的摩擦力提供,因此A 受到摩擦力与A 、B 加速度同向,即与F 同向,可见选项C 、D 正确.9.ABC解析:设物体与斜面的静摩擦力沿斜面向上,由平衡条件得:F +F f +kx =mg sin30°.可得:F +F f =20 N ,F 由0逐渐增大.F f 逐渐减小,当F f =0时,F 为20 N ;故A 、B 均可能;当F f 沿斜面向下时,F +kx =F f +mg sin30°.有:F =F f +20 N ,随F 增大,F f 也逐渐增大,直到F f =25 N ,此时F =45 N ,当F >45 N ,滑块就沿斜面滑动,故测力计的读数不可能为60 N.10. D解析:小车静止时,球处于平衡状态,由物体的平衡条件知F =mg ,故A 、B 项都错误.小车向右以加速度a 运动时,设小球受杆的弹力方向与竖直方向的夹角为α.如图所示,根据牛顿第二定律有:F sin α=ma ,F cos α=mg ,解得:tan α=a /g ,22()()F ma mg +=,故C 项错误,D 正确.二、计算题:1.μ2mg cos θ 解析:先取PQ 为一整体,受力分析如图所示.由牛顿第二定律得:(M +m )g sin θ-F fQ =(M +m )aF fQ =μ2F NF N =(m +M )g cos θ以上三式联立可得a =g sin θ-μ2g cos θ再隔离P 物体,设P 受到的静摩擦力为F fP ,方向沿斜面向上,对P 再应用牛顿第二定律得:mg sin θ-F fP =ma可得出F fP =μ2mg cos θ.2.(1)121112()sin sin m m g m g k k k θθ+-+ 12212()sin sin m m g m g k k θθ++ (2) 21212sin sin k m g m g k k θθ++ 解析:(1)没加推力时:222sin k x m g θ=22111sin k x m g k x θ+=加上推力后,当两弹簧的总长度等于两弹簧原长之和时,k 1的伸长量与k 2的压缩量均为x ,对m 1分析受力可得:121sin k x k x m g θ+= 所以:m 1上移的距离12111112()sin sin m m g m g d x x k k k θθ+-+=-= m 2上移的距离1222212112()sin sin m m g m g d x x d x x k k θθ++=++=+= (2)分析m 2的受力情况,有: 2122212sin sin sin k m g F m g k x m g k k θθθ+=+=+.。

人教版高中物理必修1第三章《重力与弹力》同步练习

人教版高中物理必修1第三章《重力与弹力》同步练习一、选择题1.某运动员以如图所示的姿势蹲在水平地面上,则该运动员()A.一定受到摩擦力B.所受压力就是重力C.受到的支持力和重力是一对平衡力D.受到的支持力是由于脚掌形变产生的2.亲子游戏是亲子交往的重要形式之一。

如图,在粗糙的水平地面上,父亲双手撑地,双脚离地,儿子静坐在父亲脖子上,两人保持静止,下列说法正确的是()A.地面对手的支持力是手形变产生的B.父亲对儿子作用力的方向竖直向上C.地面对手的支持力与手对地面的压力是一对平衡力D.地面对父亲的作用力与儿子对父亲的作用力是一对相互作用力3.关于弹力和重力,下列说法正确的是()A.相互接触的物体间一定有弹力B.一本书静止在桌面上,桌面对书产生的支持力的原因是因为书发生了形变C.重心不一定在物体上D.静止在桌面上的书对桌面的压力就是书的重力4.如图所示,一只红嘴蓝鹊站在斜水管上保持不动时,以下说法正确的是()A.它对水管的作用力和水管对它的作用力是一对平衡力B.水管对它的作用力垂直于水管向上C.当它把水管抓得更紧时,水管对它的摩擦力将增大D.它受到弹力是因为它使水管产生形变5.把一个薄板状物体悬挂起来,静止时如图所示,则对此薄板状物体所受重力的理解,下列说法中正确的是()A.重力就是地球对物体的引力B.重力大小和物体的运动状态有关C.重力的方向总是指向地心D.薄板的重心一定在直线AB上6.某同学实验得出a、b两根弹簧弹力F和弹簧长度L的关系,如图所示,根据图像得出下列结论,其中正确的是()A.弹力4N时弹簧a长B.弹簧a比弹簧b软C.弹簧a的原长大于弹簧b的原长D.在弹簧下挂相同质量的物体弹簧a比弹簧b伸长量小7.踢毽子是一项传统的民间体育活动,踢毽子的过程中()A.毽子对鞋的力和鞋对毽子的力大小相等B.毽子受到的弹力是毽子的形变产生的C.鞋对毽子的力和毽子对鞋的力的合力为零D.毽子受到的弹力与鞋子受到的弹力是一对平衡力8.用一根细绳将一重物吊在电梯内的天花板上,在下列四种情况中,绳的拉力最大的是()A.电梯匀速上升B.电梯匀速下降C.电梯加速上升D.电梯加速下降二、非选择题9.放在斜面上的物体受斜面弹力的方向是。

高中物理重力弹力练习题及讲解

高中物理重力弹力练习题及讲解### 高中物理重力弹力练习题及讲解#### 练习题一:重力的计算题目:一个质量为60千克的学生站在水平地面上,求他受到的重力大小。

解答:重力的计算公式为:\[ F = m \cdot g \]其中,\( m \) 是物体的质量,\( g \) 是重力加速度,一般取9.8 m/s²。

将题目中的数据代入公式,得:\[ F = 60 \, \text{kg} \cdot 9.8 \, \text{m/s}^2 = 588 \,\text{N} \]讲解:在这个问题中,我们使用了重力的基本公式来计算一个物体受到的重力大小。

重力是地球对物体的吸引力,其大小与物体的质量成正比。

#### 练习题二:弹力的计算题目:一个弹簧的劲度系数为300 N/m,当施加10 N的力时,弹簧伸长了多少?解答:弹簧的伸长量可以通过胡克定律计算,公式为:\[ \Delta x =\frac{F}{k} \]其中,\( F \) 是施加的力,\( k \) 是弹簧的劲度系数。

将题目中的数据代入公式,得:\[ \Delta x = \frac{10 \, \text{N}}{300 \, \text{N/m}} =0.0333 \, \text{m} \]或者3.33厘米。

讲解:胡克定律表明,在弹性限度内,弹簧的伸长或压缩量与施加的力成正比。

通过这个公式,我们可以计算出在给定力的情况下弹簧的伸长量。

#### 练习题三:重力与弹力的组合问题题目:一个质量为2千克的物体挂在一个劲度系数为500 N/m的弹簧下端,求弹簧的伸长量。

解答:首先,计算物体受到的重力:\[ F_{\text{gravity}} = m \cdot g = 2 \, \text{kg} \cdot 9.8 \, \text{m/s}^2 = 19.6 \, \text{N} \]然后,使用胡克定律计算弹簧的伸长量:\[ \Delta x =\frac{F_{\text{gravity}}}{k} = \frac{19.6 \, \text{N}}{500 \, \text{N/m}} = 0.0392 \, \text{m} \]或者3.92厘米。

重力弹力练习题

重力弹力练习题
引言:
重力和弹力是物理学中两个重要的概念,这两个力常常在我们
的日常生活中发挥作用。

理解和掌握这两个力的性质和应用对于学
习物理学非常重要。

在本文中,将介绍一些重力弹力的练习题,帮
助读者加深对这两个力的理解和运用。

一、重力练习题:
1. 一个质量为5千克的物体从10米高的地方下落,在下落过程中重力做功多少?
2. 一个质量为2千克的物体放置在水平面上,重力对该物体的
作用力是多少?
3. 一个质量为10克的物体静止在桌面上,重力对该物体的作用力是多少?
4. 如果将地球的质量翻倍,重力对于物体的作用力会如何改变?
二、弹力练习题:
1. 一个弹簧伸长10厘米时,弹力是100牛顿。

当弹簧伸长20厘米时,弹力是多少?
2. 一个弹簧的劲度系数是200牛顿/米,当外力作用下伸长5厘米时,弹簧的弹力是多少?
3. 一个弹簧的劲度系数是300牛顿/米,当外力作用下伸长8厘米时,弹簧的劲度能量是多少?
4. 如果将弹簧的劲度系数翻倍,弹簧的伸长量会如何改变?
三、综合练习题:
1. 如果一个质量为2千克的物体静止放置在斜面上,斜面的角度为30度,重力对该物体的分力是多少?
2. 一个质量为0.5千克的物体通过一个坡道从高处滑下,坡道的高度为10米,重力和弹力的作用力造成该物体的加速度是多少?
3. 一个质量为5千克的物体通过一个坡道从高处滑下,坡道的高度为20米,重力和弹力的作用力造成该物体的速度是多少?
4. 在一个升降机里,一个质量为50千克的人站在秤上,秤显示的数值是多少?。

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重力练习一、选择题1.下列说法正确的是()A.甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用B.只有有生命的物体才会施力,无生命的物体只会受到力,不会施力C.任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体D.在力的图示法中,长的线段所对应的力一定比短的线段所对应的力大2.关于力的作用效果的说法中正确的是()A.物体受到力作用后,形状及运动状态都一定发生变化B.物体受到力作用后,形状及运动状态可能都不发生变化C.物体速度不发生改变,则物体一定没有受到外力作用D.物体形状发生改变必定是有力作用的结果3.关于重力、重心,下列说法中正确的是()A.风筝升空后,越升越高,说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高B.质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C.舞蹈演员在做各种优美动作的时候,其重心相对身体的位置不断变化D.重力的方向总是垂直于地面4.关于地面上物体的重力,下列说法正确的是()A.只有静止时,物体才受重力B.物体对地面的压力就是物体的重力C.弹簧测力计和杆秤都能称量物体的重力大小D.同一地点,物体的重力与其质量成正比5.在下图中,所画的重力示意图错误的是(物体均静止,重力为G)()6.下列说法正确的是()A.不相互接触的物体之间也会产生力的作用,可见力是可以离开物体而单独存在的B.只要确定了力的大小和方向,这个力就完全确定了C.画某力的图示时,选定的标度不同,表示这个力的线段的长度也不同,但箭头的指向是相同的D.在日常生活中,人们常用杆秤来测量质量的大小7.用弹簧秤竖直悬挂一个静止的小球,下面说法正确的是()A.小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力B.小球对弹簧秤的拉力大小等于小球的重力大小C.小球的重力的施力物体是弹簧秤D.小球的重力的施力物体是地球8.一个物体重2 N,那么,在下列情况下它受到的重力还是2 N的是()A.将它竖直向上抛出B.将它放到水里,它被浮起C.将它放到月球或木星上D.将它放到高速行驶的列车上9.(8分)质量为3 kg的铅球在空中飞行时受到________的作用,这个力的施力物体是________,其大小为________N,方向________.(忽略空气阻力)10.(8分)已知物体在月球上受到的重力是地球上的16.质量为50 g的钩码,在地球上用天平测量示数为________,用弹簧测力计测量示数为________;若将钩码移到月球上,用天平测量示数为________,用弹簧测力计测量示数为________.(g取10 N/kg)11.(12分)到市场上买0.5 kg的鸡蛋正好是8个,若用手托住其中一个鸡蛋,这个鸡蛋对你的手的压力是多少?画出这个力的图示.12.(1)把一条盘放在地上的长为L 的匀质链向上刚好拉直时,它的重心位置升高多少?(2)把一个边长为a 的匀质立方体,如下图所示,绕AB 棱翻到对角面ABCD处于竖直位置时,重心位置升高多少?13.物体竖直悬挂在弹簧秤下静止时,秤示数为29.4 N ,则用天平测此物体质量时,示数为多少?当弹簧秤拉着物体向上匀速运动时对物体所受的拉力而言,指出施力物体和受力物体,此时秤的示数是多少?(g 取9.8 N/kg)弹力练习1.如下图所示,用拇指、食指捏住圆规的一个针脚,另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌心位置,使OA 水平,然后在外端挂上一些不太重的物品,这时针脚A 、B 对手指和手掌均有作用力,对这两个作用力方向的判断,下图中大致正确的是( )2.一根轻质弹簧一端固定,用大小为F 1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l 1;改用大小为F 2的力拉弹簧,平衡时长度为l 2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为( )A.F 2-F 1l 2-l 1B.F 2+F 1l 2+l 1C.F 2+F 1l 2-l 1D.F 2-F 1l 2+l 13.下列叙述中错误的是( )A .压力、支持力和拉力都是弹力B .压力和支持力的方向垂直于接触面C .轻绳、轻杆上产生的弹力总是在沿绳、杆的直线上D .轻杆不同于轻绳,弹力的方向可以不在沿杆的直线上4.探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15 N 重物时,弹簧长度为0.16 m ;悬挂20 N 重物时,弹簧长度为0.18 m ,则弹簧的原长L 0和劲度系数k 分别为( )A .L 0=0.02 m k =500 N/mB .L 0=0.10 m k =500 N/mC .L 0=0.02 m k =250 N/mD .L 0=0.10 m k =250 N/m5.如图所示,小球和光滑斜面接触,并处于静止状态,则小球受到的力是( )A .重力、绳的拉力B .重力、绳的拉力、斜面的弹力C .重力、斜面的弹力D .绳的拉力、斜面的弹力6.下列说法不正确的是( )A .木块放在桌面上受到向上的支持力,这是由于木块发生微小形变而产生的B .用一根细竹杆拨动水中的木头,木头受到竹杆的推力,这是由于木头发生形变而产生的C .绳对物体的拉力方向总是竖直向上7.关于胡克定律,下列说法中正确的是( )A .由F =kx 可知,弹力F 的大小与弹簧的长度x 成正比B .由k =F x可知,劲度系数k 与弹力F 成正比,与弹簧长度的改变量x 成反比C .弹簧的劲度系数k 是由弹簧本身的性质决定的,与弹力F 的大小和弹簧形变量x 的大小无关D .弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小8.如下图(1)和图(2)所示,是探究某根弹簧的伸长量x 与所受拉力F 之间的关系图,下列说法中正确的是( )A .弹簧的劲度系数是2 N/mB .弹簧的劲度系数是2×103 N/mC .当弹簧受800 N 的拉力作用时,弹簧伸长40 cmD .当弹簧伸长20 cm 时,弹簧产生的拉力是200 N9.确定如下图中甲和乙所示的棒和球所受的弹力的方向.10.如下图中,物体A 的重力均为5 N ,加在物体上的力F 也均为5 N .在图中各种情况下,物体A 对支持面的压力应分别为A .__________NB .__________NC .__________ND .__________NE .__________NF .__________N11.某弹簧的劲度系数k =3×103 N/m ,当它伸长1.5 cm 时,产生的弹力是多大?当它受到150 N 拉力时,它应伸长多少?当它受到75 N 压力时,它应缩短多少?(假设均不超过弹性限度)12.质量为70 kg 的人通过定滑轮将质量为10 kg 的物体拉起,如下图所示,人至少用多大的力拉绳?地面对人的支持力多大?13.一根弹簧,其自由端B 在未悬挂重物时,正对刻度尺的零刻度线,如右图所示,挂上100 N 的重物时正对着刻度20.试问:(1)当弹簧分别挂50 N 和150 N 的重物时,自由端所对刻度尺读数应是多少?(2)若自由端所对刻度是18,这时弹簧下端悬挂多重的重物?答案:1.C 力的作用是相互的,只是效果可以不同,故A 错.不管物体是否有生命,当它与别的物体发生作用时,它既是施力物体,同时也是受力物体,不存在只施力不受力的物体,也不存在只受力而不施力的物体,故B 错.自然界中的物体都不是孤立的,而是相互联系着的,每一个物体总是会受到别的物体的作用,是受力物体,同时也是施力物体,C 正确.在同一个标度下,说法D 正确,但在没有指明力的标度或采用不同的标度时,就无法用线段的长度来比较力的大小,D 错误.2.D 力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态,但两者不一定同时产生,也不会同时都不产生.A ,B 错.物体的速度不发生改变可能是受到平衡力作用的结果,C 错.物体的形状发生改变,说明物体一定受到力的作用,D 正确.3.C 重心位置与质量分布、物体形状都有关,质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在其几何中心上,重力方向总是竖直向下.4.D A 错误,物体是否受重力与其运动状态无关.B 错误,物体对地面的压力与物体的重力的施力物体和受力物体都不同,故不是一个力.C 错误,杆秤的原理是杠杆,只能称量质量不能称量重力.D 正确,在同一地点g 为常数,由G =mg 可知,重力与质量成正比.5.A 重力的方向是竖直向下的,故只有A 选项错.6.CD 力是物体对物体的作用,不能离开物体而单独存在,A 错.要确定力,必须完整地确定力的三要素,B 错.根据力的图示的规定知,C 正确.杆秤是用来测量质量的,D 正确.7.BD 小球对弹簧秤的拉力与小球的重力这两个力的施力物体和受力物体不同,A 错.由课本结论知:用悬绳挂着的静止物体,对竖直悬绳的拉力大小等于物体受到的重力,B 正确.小球的重力的施力物体是地球,C 错.D 正确.8.ABD 在地面上的物体受到的重力大小与它的运动状态无关,与是否放在水里无关,A ,B ,D 正确,同一物体在月球或木星上的重力,是由月球或木星对物体的吸引产生的,与地球上的重力数值不同,C 错.9.重力 地球 29.4 竖直向下10.50 g 0.5 N 50 g112N 11.略12.(1)L /2 (2)Δh =h ′-h =22a -12a =12(2-1)a 如图所示.13.3 kg 弹簧秤 物体 29.4 N解析:根据G =mg ,有m =G g =29.49.8kg =3 kg.物体为受力物体,弹簧秤对物体施加力是施力物体;物体在向上匀速运动时与静止情况相同,物体受到弹簧秤向上的拉力和地球对物体的重力大小相等,所以秤的示数仍为29.4 N.1.C2.C 本题考查弹力与弹簧伸长长度的关系,意在考查考生对胡克定律的理解.由胡克定律可知,当弹簧压缩时有F 1=k (l 0-l 1),当弹簧拉伸时有F 2=k (l 2-l 0),综合以上两式可得k =F 1+F 2l 2-l 1,C 正确. 3.C 压力、支持力和拉力都是根据效果命名的,其性质都是弹力,其方向总垂直于接触面,故A ,B 说法都是正确的.对细绳来说,形变只能是拉伸形变,因此弹力的方向只能沿绳的方向.但对杆来说,形变不只是拉伸形变,它还可以是弯曲形变,故轻杆上的弹力方向可以不在杆的直线上,故选项C 的说法是错误的,D 的说法是正确的.4.D 由胡克定律可知15=k (0.16-L 0),20=k (0.18-L 0),解得k =250 N/m ,L 0=0.10 m ,故选D.5.B 小球在任何情况下都受到重力的作用,由于绳子斜拉,故小球和斜面有挤压,受到斜面给的弹力作用,也受到绳的拉力作用,缺少哪个力,它都不可能静止.6.ABC 发生弹性形变的物体对对方产生弹力,A ,B 错,D 正确.绳对物体的拉力方向总是沿绳收缩的方向,并不总是竖直向上,C 错.7.CD 胡克定律F =kx 中,x 是弹簧伸长或缩短的长度;k 是劲度系数,与弹簧本身的性质有关,与F ,x 均无关,故A ,B 错误,C ,D 正确.8.BC 由原题图可知k =F x =ΔF Δx =8×1024×10×10-2 N/m =2×103 N/m ,故B 正确.当弹簧受800 N 的拉力作用时,x =8002×103 m =0.4 m =40 cm ,故C 正确.当弹簧伸长20 cm 时,F =kx =2×103×20×10-2N =400 N ,故D 错误.9.如图所示.解析:弹力是一种接触力,产生的条件是物体要相互接触并发生弹性形变.接触处可以是面、点或线,弹力垂直于接触处的切面,方向跟施力物体恢复原来形状的趋势一致,指向受力物体,也即指向形变消失的方向.如图所示.10.A.5 B .10 C .0 D .0 E .5 F .011.45 N 5 cm 2.5 cm12.98 N 588 N解析:由二力平衡条件知,要把重物拉起,绳对重物的拉力至少等于物体重力.由于定滑轮只改变力的方向,不改变力的大小.又根据力的可传递性,人对绳子的拉力大小至少等于物体的重力.即F =mg =10×9.8 N =98 N.再取人为研究对象,在竖直方向上受到绳子的拉力F ′和地面的支持力F N 及向下的重力G ,如图所示,则地面对人的支持力F N =G -F ′=588 N.13.(1)10 30 (2)90 N解析:(1)设挂50 N 和150 N 重物时,自由端所对刻度尺值分别是x 1,x 2,由胡克定律F =kx 其中k 是一定的.20x 1=10050,所以x 1=10; 20x 2=100150,所以x 2=30. (2)设自由端刻度是18时,所挂重物为G ,由胡克定律2018=100G G =90 N.。

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