小学四年级数学下册小数点移动、小数与单位换算练习
人教版数学四年级下册小数点移动(单位换算)
统一“L”
统一“mL”
统一“kg”
统一“t”
练习题：单位换算
1.41厘米＝（ 0.0141 ）米 2.5米＝（ 25 ）分米 8毫米＝（ 0.08 ）厘米 4米8分米＝（ 4.8 ）米 2米8厘米＝（ 2.08 ）米
练习题：单位换算
251克＝（ 0.251）千克 200克＝（ 0.2 ）千克 13千克200克＝（ 13.2 ）千克 5吨20千克＝（ 5.02 ）吨 1千克5克＝（ 1.005 ）千克
÷12
23 t = ( 23000000 )g 比较大小：
统一“米”
24000 月= ( 2000)年
38分米 4米
统一“分米”
＜ 4米 38分米
＜ 4米 38分米 4×10=40分米
38÷10=3.8米
单位换算： 大单位 小单位，×进率。
(高级单位) (低级单位)
小单位
(低级单位)
小数点移动规律：
一个小数×10, 就是把小数点向右移动一位。 一个小数×100, 就是把小数点向右移动两位。 一个小数×1000, 就是把小数点向右移动三位。 一个小数×10000,就是把小数点向右移动四位。 …… …… 一个小数÷10, 就是把小数点向左移动一位。 一个小数÷100, 就是把小数点向左移动两位。 一个小数÷1000, 就是把小数点向左移动三位。 一个小数÷10000,就是把小数点向左移动四位。 …… …… 当位数不够时，可用“0”补位。整数的小数点可以省略。
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小数点移动 改写成用 “万” “亿”作单位的 数
试一试：
把152430写成以“万”做单位的数。
人教新课标四年级下册数学一课一练-4.4小数与单位换算(含答案)
四年级下册数学一课一练-4.4小数与单位换算一、单选题（共7题；共14分）1.米也就是（）A. 0.1米B. 0.01米C. 0.001米2.把5.06化成分数是（）A. B. C. D.3.米用小数表示为（）米．A. 0.8B. 0.008C. 0.084.把1.37化成百分数是（）A. 13.7%B. 1.37%C. 137%5.下列小数化成分数正确的是（）A. 0.6=B. 0.05=C. 2.4=26.是真分数，而且能化成有限小数，x最大是（）A. 12B. 13C. 14D. 157.把化成小数是（）．A. 1.85B. 0.85C. 0.185D. 1.085二、判断题（共5题；共10分）8. ＝2.3759. 、、中只有一个分数不能化成有限小数．________(判断对错）10.化成小数是0.04。
11.3 化成小数是3.05。
12.=0.29三、填空题（共8题；共17分）13.用小数表示：= ________14.把下面分数改写成小数=________15.把下面的小数化成分数（能约分的要约分）。
0.8=________ 1.4=________ 0.25=________ 0.6=________16.把下面的分数改写成小数=________ =________ =________17.把0.75化成分数是________。
18.0.9=________（分数），它是________个，9个________是0.9．19.把化成小数是________。
20.7分米是1米的________，是________米，写成小数是________米．四、解答题（共2题；共10分）21.把下面相等的连起来。
22.把0.a化成分数，不要约分就是一个最简分数，这样的小数有多少个？五、应用题（共1题；共5分）23.王阿姨平均每秒打0.9个字，李叔叔1分钟打50个字，平均每秒打了个字。
王阿姨和李叔叔谁打字快些？答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】解：米=0.1米【分析】把化成小数，用1除以10，等于0.1；即可得解．2.【答案】C【解析】小数是表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，所以小数5.06就可以写成，约分后就是【分析】本题主要考查分数和小数的互化3.【答案】C【解析】【分析】了解小数的意义，可从分数的意义着手，小数的意义是分数意义的一环，从意义上讲，小数只表示分母是整十、整百…的分数，表示数量，有自己的写法；它们的区别在于写法不同和表示的意义的范畴不同。
四年级小数单位换算练习题经典1
四年级第四单元练习题（一）一、单位换算60毫米＝( )厘米2吨＝( )千克8米＝( )分米5000克＝( )千克3千克＝( )克7千米＝( )米400厘米＝( )米6000千克＝( )吨3吨500千克＝( )千克3600千米＝( )千米( )米1吨－320千克＝( )千克480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米7008千克＝( )吨( )千克4米7厘米＝( )厘米1米－54厘米＝( )厘米830克＋170克＝( )克＝( )千克二、填空（1）保留（）位小数，表示精确到十分位。
（2）保留三位小数，表示精确到（）位。
（3）把1520000改写成“万”作单位的数是（）。
（4）3.995≈4.00，表示精确到（）位。
2．判断（对的打“√”，错的打“×”）（1）准确数大于近似数。
（）（2）8.856近似于自然数9。
（）（3）7.295保留两位小数后是7.3。
（）（4）351000000元≈3.5亿元。
（）3．把下面各小数四舍五入（1）精确到十分位：1.04 3.45 6.96（2）精确到百分位：0.372 10.503 9.4954.（1）把下面各数改写成“万”作单位的数，再保留一位小数。
303900=（）万≈（）万247600=（）万≈（）万8503700=（）万≈（）万295600=（）万≈（）万231020=（）万≈（）万987600=（）万≈（）万579900=（）万≈（）万（2）把下面各数该写成“亿”作单位的数，再保留两位小数。
431060000=（）亿≈（）亿2083760000=（）亿≈（）亿134687200=（）亿≈（）亿584409000=（）亿≈（）亿5．按要求写数（1）把315000改写成用“万”作单位的数，再保留整数。
（2）把1927600000吨改写成用“亿吨”作单位的数，再保留两位小数。
( 3 )把2549880000改写成用“亿”作单位，再保留两位小数。
（4）把2301060平方米改成用“公顷”作单位，再保留一位小数。
人教版四年级数学下第六讲 小数的意义及性质(二)精讲精练 基础版
人教版四年级数学下第6讲小数的意义和性质（二）基础篇知识点一：小数点移动引起小数大小的变化小数点向右移：移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，小数就扩大到原数的10 00倍；……小数点向左移：移动一位，小数就缩小10倍，即小数就缩小到原数的十分之一；移动两位，小数就缩小100倍，即小数就缩小到原数的百分之一；移动三位，小数就缩小1000倍，即小数就缩小到原数的千分之一；……知识点二：小数与单位换算1.生活中常用的单位：质量：1吨＝1000千克； 1千克＝1000克长度：1千米＝1000米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米1分米=100毫米 1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米面积：1平方米＝ 100平方分米 1平方分米＝100平方厘米1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米人民币：1元=10角 1角=10分 1元=100分长度单位：千米米分米厘米面积单位：平方千米公顷平方米平方分米平方厘米重量单位：吨千克克2.单位换算：含有一个单位名称的数叫单名数；含有两个或两个以上单位名称的数叫复名数。
大单位转化成小单位=乘以进率，小数点向右移动。
如：7450米=（ 7.45 ）千米，因为1千米=1000米，7450÷1000=7.45（千米），所以7450米=（7.45）千米。
小单位转化成大单位==以进率，小数点向左移动。
如：3．07吨=（3070）千克，因为1吨=1000千克，3.07×1000=3070（千克），所以3.07吨=（3070）千克知识点三：小数的近似数1.保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分位，如果2.保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比5小则全部舍。
反之，要向前一位进一。
※：一个两位小数，近似数是5.6，这个两位小数最大是多少？最小是多少？最大：即在后面添4，所以是5.64。
第四单元《小数的意义和性质》-《小数与单位换算》(三)(同步练习)四年级下册数学人教版
人教版数学四下第四单元《小数的意义和性质》课时练习——《小数与单位换算》（三）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．小民的身高是1.76米。
下面答案中，1.76米的说法正确的是（）。
A．1米76分米B．176厘米C．1米760厘米D．1760分米2．4名同学跳远比赛成绩分别是：小强4.05米，小明398厘米，小宇40.45分米，小亮3.85米，得第一名的是（）。
A．小强B．小明C．小宇D．小亮3．下面四个质量，最重的是（）。
A．36.08千克B．36.80千克C．36千克8克D．36千克80克4．两根绳子，第一根剪去40厘米，第二根剪去4100米，两根剩下的一样长。
那么原来两根绳子长度相比（）。
A．一样长B．第一根长C．第二根长D．无法判断5．下面数量中，与1.3分米不相等的是（）。
A．0.13米B．1.30分米C．1.03分米D．13厘米二、填空题6．在全世界红树林面积每年递减的背景下，位于我国大陆最南端的广东湛江红树林国家级自然保护区的红树林面积却逐年增长，保护区总面积为202.788平方千米，合( )公顷，被国际湿地专家称为世界湿地恢复地成功典范。
7．56平方米80平方分米＝( )平方米2800千克＝( )吨900克＝( )千克6元8角＝( )元8．小红、小青和小兰三个小朋友同时买了同样的巧克力，小红吃了0.05千克，小青吃了40克，小兰吃了0.12千克，他们三人中( )剩下的巧克力最多。
9．3毫米是把1米平均分成( )份，其中3份的长度，用小数表示就是( )米。
10．在3.87平方米、38.7平方分米、0.0387公顷、387平方厘米中，最大的是( )，最小的是( )。
三、判断题11．0.2吨棉花和200千克铁块一样重。
( )12．把4000米改写成用“万”作单位：4000米≈0.4万米。
( )13．3.68平方米＝3平方米6平方分米8平方厘米。
四年级下册数学小数的意义与性质知识点和练习题
四年级下册数学小数的意义与性质知识点和练习题TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】姓名：一、知识点1、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。
2、小数是十进制分数的另一种表现形式。
3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作、、……4、每相邻两个计数单位间的进率是10。
5、小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。
写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0就写0，小数部分依次写出每一个数。
６．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。
作用可以化简小数等。
７．小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，……8、小数的大小比较：（1）统一单位。
（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）（3）先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百分位相同，就比较千分位………9、小数点的移动：（1）小数点向右移动小数就扩大到原数的乘一位 10倍×10两位 100倍×100三位 1000倍×1000（2）小数点向左移动 小数就缩小到原数的除以一位 101÷10两位 1001÷100三位 10001÷100010、单位换算：（1）高级单位转化成低级单位===乘进率，小数点向右移动。
（2）低级单位转化成高级单位===11、进率：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米=1000毫米 1千克=1000克1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方千米=100公顷1吨=1000千克1平方米=10000平方厘米 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米二、练习（一）填空题1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（ ），也可以表示（ ）。
北师大版 四年级下册 第8讲 小数的性质与小数点的移动(教师版)
教学辅导教案1．0.6＋0.6＋0.6 =（0.6 ）×（ 3 ）2．0.8×4 =（0.8 ）＋（0.8 ）＋（0.8 ）＋（0.8 ）3．直接写得数.0.9×6 =5.4 7×0.08 =0.56 1.92×102 = 195.840.25×2 = 0.5 4×0.25 =1 60×0.8 = 484．怎样简便就怎样计算.9.8×25 0.78×101 1.50×102=（10-0.2）×25 =0.78×（100+1）=1.5×（100+2）=250-5 =78+0.78 =150+3=245 =78.78 =1538.7×17.4-8.7×7.4 12.5×0.4×2.5×8=8.7×（17.4-7.4）=（12.5×8）×（0.4×2.5）=8.7×10 =100×1=87 =1001．掌握小数的性质．能利用小数的性质进行小数的化简与改写；2．使学生理解小数点位置移动引起小数大小的变化.第1页共9页1．未真正理解小数的性质；2．移动小数点时位数不够.1．分母是10．100．1000……的分数可以用小数来表示.2．小数是十进制分数的另一种表现形式.3．小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……4．每相邻两个计数单位间的进率是10.5．小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读，小数部分要顺次读出每一个数.写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0就写0，小数部分依次写出每一个数.6．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变.注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉.作用可以化简小数等. 7．小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，……8．小数的大小比较：（1）统一单位.（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）（3）先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百分位相同，就比较千分位………4．小数点的移动小数点向右移：移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，小数就扩大到原数的10 00倍；移动四位，小数就扩大到原数的10000倍；……小数点向左移：移动一位，小数就缩小10倍移动两位，小数就缩小100倍，即小数就缩小到原数的移动三位，小数就缩小1000倍，即小数就缩小到原数的移动四位，小数就缩小10000倍，即小数就缩小到原数的5．生活中常用的单位：（牢记）质量：1吨＝1000千克；1千克＝1000克（相邻都是“1000”）长度：1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1千米=1000米面积：1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米人民币：1元=10角1角=10分时间：1小时=60分1分=60秒1．填空题：1)小数点向（右）移动（一）位，原来的数就扩大10倍.2)小数点向（左）移动（两）位，原来的数就缩小100倍.3)把7.9变成0.79，小数点向（左）移动了（一）位，这样7.9就（缩小）了（10 ）倍.4)把0.002变成0.2，小数点向（左）移动了（两位）位，这样0.002就（缩小）了（100 ）倍.5)把4.29的小数点去掉，就是把小数点向（右）移动了（两）位，这样4.29就（扩大）了（100 ）倍.6)9.1扩大100倍是（910 ），5.74缩小1000倍是（0.00574 ）.7)把 2.503的小数点向右移动三位后，再缩小100倍，这时的小数应是（25.03 ），比原数（扩大10 ）倍.8)把一个小数先扩大1000倍，再缩小10倍后是24.9，这个小数原来是（0.249 ）.9)把1.502的小数点去掉，它的值就（扩大1000 ）倍.10)把6.7扩大（100 ）倍是670.（32 ）缩小1000倍是0.032.把（8.6 ）缩小10倍是0.86.11)答案412）一个数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个数（缩小10倍）13）不安分的小数点，从原来的位置向左跳动2位，又向右跳动3位，这时所得的数比原来多了72，原来的数是（8 ）14）甲数是3.8，乙数是38，在它们的末尾都添上两个零，这时乙数是甲数的（10 ）倍.15）一个数的小数点向右移动一位，所得到的数比这个数大1587.33，那么这个数是（176.37 ）.16）大小两个数的和是31.24，较大数的小数点向左移动一位就等于较小的数，这两个数分别是（2.84 ）和（28.4 ）.17）把一个两位小数的小数点去掉后比原数大29.7，原来小数是（0.30 ）. 18）根据0.056×13=0.782试求56×1.3=（78.2 ）0.56×0.13=（0.782 ）. 19）把小红的身高先缩小10倍，再扩大1000倍，是145米.小红的身高是（1.45 ）米.20）在适当的位置点上小数点，使式子成立. 6 2 4.＞7 8. 8＞9. 8 3＞8 .9 621）一种药每100片装一瓶，那么3500片能装( 35 )瓶，需要装满4000瓶，需要（400000 ）片药.22）一位会计在结账时.发现账面上多了21元4角2分，他回忆是把一笔钱数的小数点点错了一位，原来这笔钱是（ 2.38 ）.2．判断题（1）两个整数比大小，位数多的比位数少的大.两个小数比大小，小数部分位数多的比位数少的大.（× ）（2）小数点向右移动两位，原数就缩小100倍.（× ）（3）小数点向右移动一位，再向左移动一位，小数大小不变.（√ ）（5）五年级同学在一次百米赛跑中的成绩是：小兵15．6秒，高飞15秒，张红15．06秒，李聪16．3秒．把他们的成绩按照名次排列起来．高飞第一；张红第二；小兵第三；李聪第四一．小数基本性质1．小数末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，但计数单位变了.2．小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个记数单位间的进率是（10）.3．小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位、整数部分的最低位是个位、个位和十分位的进率是10.二、小数点的移动与单位换算（1）高级单位转化成低级单位===乘进率，小数点向右移动.（2）低级单位转化成高级单位===除以进率，小数点向左移动.（3）常用进率1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米=1000毫米1千克=1000克1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方千米=100公顷1吨=1000千克1平方米=10000平方厘米1公顷=10000平方米1平方千米=1000000平方米一．填空题：1．小数的（末尾）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变.这叫做小数的性质. 2．小数点左边第二位是（百）位，小数点右边第三位是（千分）位. 3． 15个0.01是（0.15 ），24个0．1是（2.4 ）.4． 0.08里面有（8 ）个百分之一，0.5里面有（50 ）个百分之一.5．由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（0.507 ）. 6．把1.2改写成以百分之一为单位的数是（ 1.20 ），把5改写成计数单位是0.001的数是（ 5.005 ）.7．1里面有(10)个0.1，0.1里面有(100)个0.001．8．要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（右）移动（两）位即可.9．把下面的数改写成以"元"为单位的数．9分=(0.09元) 18角=（0.18元）9元8角5分=（9.85元）10．4个十分之一，九个百分之一，组成的数是(0.49)，它的计数单位是(0.01)．11．化简下面小数．0.090＝(0.09 ) 0.750米＝( 0.75米) 0.30＝(0.3 )1.350＝( 1.35) 140.00元＝(140元)12．与5.7相邻的两个整数分别是(5), (6)．13．零点二零五，写作：(0.205)，保留一位小数约是(0.2)．14．2.508读作：(二点五零八)，这个小数四舍五入到百分位约是( 2.51) 15．写出大于5，小于6的一位小数两个是( 5.2), ( 5.6)．二、化简下面的小数：2.00= 2 1.4000= 1.4 0.050=0.05 0.800=0.840.040=40.04 10.000=10 4.070= 4.07 59.30200=59.302三、不改变数的大小，把下面的各数写成三位小数0.8= 0.800 3.0700=3.070 13= 13.000 6.24= 6.2405.45=5.450 2.7= 2.700 8.4000=8.400 10.7=10.700一、把下面的数改写成以“元“或”米“做单位的两位小数：4元6角＝4.6元8分＝0.08元8角＝0.8元2角8分＝0.28元2元零1分＝2.01元4分米=0.4米1元5角2分＝1.52元5元3分= 5.03元10元5角8分= 10.58元1米6分米= 1.6米2分米5厘米=0.25米38厘米=0.38米。
小数与单位换算练习题(四年级)
单位换算练习题（四年级）班级：姓名：熟记基本换算关系:大单位化小单位：×进率（进率10小数点向右移动一位，进率100小数点向右移动两位，进率1000小数点向右移动三位，依此类推）小单位化大单位：÷进率（进率10小数点向左移动一位，进率100小数点向左移动两位，进率1000小数点向左移动三位，依此类推）(重量单位）：1吨=1000千克 1千克=1000克(长度单位）：1千米=1000米 1米＝10分米 1分米＝10厘米1厘米＝10毫米 1米=100厘米 1米=1000毫米（面积单位）：1平方千米=100公顷 1公顷＝10000平方米1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米1平方厘米＝100平方毫米（时间单位）：1世纪＝100年 1年＝12月 1月＝28或29或30或31日1日＝24时 1小时=60分 1分=60秒1小时=3600秒（货币单位）: 1元＝10角 1角＝10分练习：1米=( )分米 1千米=( )米 1米=( )厘米1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米 1元=( )分1角=( )分 1元=( )角 1吨=( )千克1千克=( )克 1平方米=( )平方分米1平方分米=( )平方厘米 1平方米=( )平方厘米1平方千米=( )平方米 1平方千米=( )公顷1公顷=( )平方米 1小时=( )分 1分=( )秒巩固练习:3.001吨=（）吨（）千克 3.7平方分米=（）平方毫米5.80元=（）元（）角 ( )吨( )千克=4.08吨5000千克=( )吨 ( )分米=1.5米510米=( )千米 5米16厘米=( )米5千克700克=( )千克 0.95米=( )厘米4700米=( )千米 3650克=( )千克1.4平方米=( )分米 360平方米=( )公顷504厘米＝（）米 7.05米＝（）米（）厘米5．45千克＝（）千克（）克 3千米50米＝（）千米3千克500克＝（）千克 2．78吨＝（）吨（）千克4．2米＝（）米（）厘米 10米7分米＝（）米0．06平方千米＝（）公顷 9千克750克＝（）千克8．04吨＝（）吨（）千克 6．24平方米＝（）平方分米60毫米＝( )厘米 2吨＝( )千克8米＝( )分米 5000克＝( )千克400厘米＝( )米 6000千克＝( )吨3吨500千克＝( )千克 3600千米＝( )千米( )米480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米 7008千克＝( )吨( )千克4米7厘米＝( )厘米 1米－54厘米＝( )厘米830克＋170克＝( )克＝( )千克 3千克＝( )克50000平方米=( )公顷 8平方米=( )平方分米1米=( )分米3小时=( )分 500厘米=( )米。
北师大版数学四年级下册第一单元第三小节小数的意义同步练习
北师大版数学四年级下册第一单元第三小节小数的意义同步练习填空题1.35的小数点向移动位，它就扩大100倍变成。
【答案】右；两；135【解析】如果想让1.35扩大100倍，小数点就要向右移动两位。
小数点的移动变化规律是：小数点向右移动一、二、三位，小数分别扩大原来的10倍、100倍、100倍；小数点向左移动一、二、三位，小数分别缩小原数的十分之一、百分之一、千分之一。
小数点移动引起小数大小的变化规律。
填空题把0.45的小数点去掉，它就扩大，变成。
【答案】100倍；45【解析】0.45的小数点去掉就成了45，从0.45到45，小数扩大了100倍。
小数点的移动变化规律是：小数点向右移动一、二、三位，小数分别扩大原来的10倍、100倍、100倍；小数点向左移动一、二、三位，小数分别缩小原数的十分之一、百分之一、千分之一。
与小数点的移动引起小数大小的变化规律有关的问题。
填空题小数点向右移动位，原来的数就到它的10倍。
【答案】1；扩大【解析】小数点向右移动是扩大，10倍，就移动1位。
小数点的移动变化规律是：小数点向右移动一、二、三位，小数分别扩大原来的10倍、100倍、100倍；小数点向左移动一、二、三位，小数分别缩小原数的十分之一、百分之一、千分之一。
与小数点的移动引起小数大小的变化规律有关的问题。
填空题小数点向移动1位，原来的数就缩小到它的。
【答案】左；十分之一【解析】根据题目中的条件，缩小原数的多少，首先判断为小数点向左移动的，移动1位，就是缩小它的十分之一，小数点的移动变化规律是：小数点向右移动一、二、三位，小数分别扩大原来的10倍、100倍、100倍；小数点向左移动一、二、三位，小数分别缩小原数的十分之一、百分之一、千分之一。
考察小数点的移动引起小数大小的变化规律有关的问题。
填空题把65.19的小数点移动到最高位的左边，它就缩小到原来的，变成。
【答案】百分之一；0.6519【解析】65.19的最高位是十位，把小数点移动到十位的左边，原数就变成了0.6519，65.19到0.6519，小数点向左移动了两位。
四年级数学下册试题-《第4章 小数的意义和性质 1.4 小数与单位换算》同步测试题(有答案)人教版
人教版小学四年级数学下册《第4章小数的意义和性质 1.4 小数与单位换算》同步测试题一、单选题1.一包口香糖标价5元4角，改为小数表示是（）A. 5.40元B. 5.0元C. 54.04元2.下面三个长度中，最长的是（）。
A. 2000毫米B. 21米C. 2千米3.3千米80米=( )A. 3.8千米B. 380米C. 3.08千米D. 300080米4.把下面各数量按从大到小的顺序排列.正确的是1km、40m、300cm、2000dm.（）A. 1km＞40m＞2000dm＞300cmB. 1km＞2000dm＞40m＞300cmC. 1km＞2000dm＞300cm＞40mD. 2000dm＞300cm＞40m＞1km5.甲、乙、丙同时做一件工作，甲用0.61时，乙用0.59时，丙用0.70时，（）速度快。
A. 甲B. 乙C. 丙6.下面三个数中，最接近10亿的数是( )。
A. 10.1亿B. 9.999亿C. 99999万D. 10.01二、判断题7.10.05元是10元5角。
8.8角6分=8.6角9.火眼金睛判对错．小数点后的0去掉，小数的大小不变．10.3.01米＜310厘米11.一个小数与另一个数的和一定比它们的差大。
三、填空题12.填上适当的数．216平方厘米=________平方米12角5分=________元13.在下面的横线上填上“>”、“<”或“=”、6米________30分米896×8________72001500千克________3吨280+415________950-25514.如果1平方米能站15人，1公顷大约能站________人，1平方千米约能站________人。
15.600平方分米=________平方米9.5元=________元________角16.1千克60克=________千克，5.6米=________米________分米。
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2015小学四年级数学下册小数点的移动、小数与单位换算练习
一、直接写出得数
3.67×10＝ 0.07×10＝ 753÷10＝ 0.75×10＝ 354÷100＝ 679÷100＝
二、填空
1.把一个数的小数点向右移动一位，这个数就（ ）
2.把一个数的小数点向左移动一位，这个数就（ ）
3.去掉0.005的小数点，小数就（ ）到原来的（ ）倍，结果是（ ）
4.把32.6的小数点移动到最高位的左边，小数就（ ）到原来的（ ），结果是（ ）
5.把0.95的小数点向（ ）移动（ ）位，得950，正好扩大到原来的（ ）倍
6.把9.68先扩大到原来的10倍，再缩小到原来的1001
，结果是（ ）
7、6.53 （ ） （ ）
65.3 （ ） （ ）
8、79cm=( )m 0.73t=( )kg 75dm=( )m 36g=(
)kg 5t60kg = ( )t 6km300m = ( )m = ( )km
4.03t = ( )t( )kg 3元6角＝（ ）元
三、判断。
（正确的打√）
1.一个数扩大到原来的1000倍后再缩小到它的10001
，所得的数与原数大小一样。
（ ）
2.把80缩小到它的10001
后是0.8 （ ）
3.把一个数的小数点向左移动三位后又向右移动两位，这个数扩大到原来的10倍。
（ ）
4.把千克化为吨，要除以1000（ ）
5.一个成年人高173 cm ，也就是1.73m.（ ）
6.460g=0.46kg,所以326g=3026kg.( )
7.1.8kg=1kg0.8g( )
8.100kg 大豆可以榨豆油13kg ，1t 大豆可以榨豆油0.13t （ ）
四、选择。
1.把3.8变成38，就要把3.8（ ）
Ａ.扩大到原来的10倍 Ｂ. 扩大到原来的100倍 Ｃ.缩小到原来的101
2.把5.42先扩大到它的100倍，现缩小到它的10001
后是（ ）
Ａ.542 Ｂ.0.00542 Ｃ.0.542
3.在2.75末尾添上两个0，然后去掉小数点，这个数就（ ）
÷10 ×100 ÷100 ×10
Ａ.扩大到原来的10倍 Ｂ. 扩大到原来的100倍 Ｃ. Ｂ. 扩大到原来的10000倍
4.把80缩小到原来的（ ）后是0.8. Ａ. 101 Ｂ. 1001 Ｃ. 1000
1 5.和42dm 不相等的是（ ） Ａ.4.2m Ｂ.0.42m Ｃ.420m
6.1018cm( )10.18cm Ａ.大于 Ｂ.小于 Ｃ.等于
7.把3.05km 改写成用米作单位的数是（ ） Ａ.3050m Ｂ.305m Ｃ.3005m
8、35km20m 是（ ）km Ａ.35.2 Ｂ.35.02 Ｃ.35.002
9、小亮身高1.6m ，对1.6m 的说法错误的是（ ） Ａ.1m6dm Ｂ.160cm Ｃ.1m6cm
六、在○里填上×÷，在（）里填上适当的数。
4.5○（ ）=0.45 6.08○（ ）=6080 8.52○（ ）=0.852
2.202○（ ）=220.2 7.08○（ ）=0.0708
七、按和数据按从大到小的顺序排列起来。
8.048km 8460m 8km470m 6kg66g 666g 6.66kg
八、解决问题。
1.乐山大佛的手指长8.3米，口横长3.3米，各合多少厘米？
2.一种铁矿石，每吨可煤炼铁0.45吨，100吨、1000吨这种铁矿石可炼铁多少吨？
3.李叔叔进了苹果和香蕉各100千克，其中苹果每千克
4.75元，香蕉每千克6.15元。
李叔叔进苹果和香蕉各花了多少元？
4.某地平均100千克海水含盐3千克，10千克海水含盐多少千克？1吨海水呢？
5.1元人民币可以换0.1205欧元，小明的爸爸用1万元人民币可以换多少欧元？
6.10kg 鲜鱼可以晒3.6 kg 鱼干，1 t 鲜鱼可以晒多少千克鱼干？
7.1000张纸的厚度为9.2 cm，平均每张纸的厚度为多少毫米？。