上机实践作品1具体操作步骤
2-实验2 中文期刊检索上机实验指导书 (1)
收获与体会
实践过程中出现 的问题与解决方 法
对实践效果的评 价与希望
其他补充与备注
《专利与文献》实验指导
专利与文献检索报告
报告名称
中文期刊全文数据库检索报告
学号
班级
姓名
选题名称
主要关键
词
一、主要检索过程
此处主要内容应包括：课题分析的过程（如析出关键词，课题所属学科，扩展检索用关键词 等）；检索途径与检索词的尝试与确定；检索详细过程（所有检索尝试的过程都要包括）；扩 检和缩检的方法与过程（命中结果过多或者过少的处理过程）等
三、实践内容与过程
1、熟悉实践环境 （1）访问宁波大红鹰学院网站 （2）访问宁波大红鹰学院图书馆网站 （3）通过图书馆网站访问《中国学术期刊网络出版总库》 （4）直接通过 域名方式访问《中国学术期刊网络出版总库》
操作提示：直接通过域名的方式访问时，打开主页后请点击 IP 登录，然后依次点击页面上 的“资源总库”-“期刊（中国学术期刊网络出版总库）”。 （5）通过熟悉环境记录以下主要网址或问题：
1725-1731.
三、检索评价及文献摘录
此处内容应包括：检索过程所遇到的问题与困难；针对问题所采取的方法；检索实践活动的 收获与心得体会；文献主要内容和重要观点摘录。
答：
3、熟悉帮助中心，了解常见问题处理。 （1）通过图书馆页面相应链接，打开中国学术期刊网络出版总库检索页面，在内容页面顶 端左上角，可以进入帮助中心，参考下图。
（2）单击进入帮助中心，在校区内使用时，我们属于“包库用户”，请浏览查找并回答以下 问题。 ①为什么登录时提示：“登录失败，原因：您的 IP 地址不在许可范围之内！”？ 答： ②团体用户不能 ip 自动登录成功，必须要点 ip 登录按钮才行，非常麻烦，请问这是什么情 况？ 答： ③怎么点了 ip 登录或输入用户名密码点登录后没有任何反应？ 答： ④登录后，检索下载某些文献提示：“对不起，贵单位没有订购”，我怎样区分订购还是没订 购呢？ 答： ⑤登录成功，但点击某个数据库进入或下载时提示“产品最大并发数已满”？ 答： ⑥为什么下载过程中提示:"因非正常下载行为，今天您的 IP 已被系统禁止继续下载，请明天 再试 "？ 答： ⑦登录成功后，下载文章过程中，下载几篇后又提示登录是什么情况？ 答：
photoshop上机操作题1操作过程
一、新建一个300*300像素的psd文件，用选区工具，做出如图1所示的形状。
方法（1）：利用椭圆工具画月亮1、新建画布，如下图：特别注意，颜色模式为RGB，8位。
有一次不小心点了颜色模式为灰度，然后不管填充哪种颜色都是灰的，还以为软件坏了，后来请教了赵老师是设置不对。
2、点击确定按钮，新建白色画布，按ctrl+“+”加号放大显示画布（ctrl+“-”减号）如下图：3、由于前景色为黑色，alt+delete填充前景色为黑色（若背景色为黑色，前景色为白色，此时ctrl+deletet填充背景色）：4、填充完毕后，在图层面板ctrl+j复制图层如下图。
被锁定的图层好多操作不能进行，如果双击小锁子解锁背景图层，相当于在底片上操作，如有误操作不利于留底。
选择椭圆工具，按住shift键画个圆，如下图：点击工具栏下方椭圆工具属性栏，点击1.从形状区域减去按钮：按住shift画第二个圆，若需调整圆的位置，点击椭圆工具上面的路径选择工具（如下图红笔所画），选择要调整的圆对其位置进行调整。
在图层面板下方点击添加图层样式按钮fx 弹出如下对话框，选择描边按钮：对填充类型下的颜色和结构下像素进行调整，点击确定：就到如下图，红色区域1有虚线边框标记：点击下图中红线圈过的区域，边消失：方法2：利用椭圆选框工具画月亮。
新建300*300像素画布，填充前景色或背景色为黑色，同方法1。
选择椭圆选框工具画一个圆，可以按shift，也可以不按shift：点击椭圆选框工具属性栏“从选区减去”按钮（如下图红色圈）再画一个圈，效果如下图：此时切记不要按住shift,否则如下图，按住shift效果就不是“从选区减去”，而是“添加到选区”效果：若在图层面板添加图层样式fx描边是描不上的。
选区时描边，这个描边描不上，若用这里的描边描的不是月亮，是画布的框如下下图。
光标挪到月亮内，右键描边：描边，设置宽度、颜色即可：效果如下，月亮还是带蚂蚁线：Ctrl+d取消选择，月亮就为实线了，如下图：二、新建一个300*300像素的psd文件，用路径工具画出靶心。
上机实验报告
上机实验报告实验目的，通过上机实验，掌握计算机基本操作和常用软件的使用方法，提高计算机应用能力。
一、实验内容及步骤。
1. 打开计算机，按下电源按钮，等待计算机启动完成。
2. 登录系统，输入用户名和密码，登录到计算机系统桌面。
3. 打开文档编辑软件，双击桌面上的“Microsoft Word”图标，打开文档编辑软件。
4. 编写实验报告，在文档编辑软件中，按照实验要求，编写实验报告的内容，包括实验目的、实验步骤、实验结果等。
5. 保存文档，在编写实验报告的过程中，及时保存文档，防止数据丢失。
6. 打印实验报告，完成实验报告编写后，使用打印机将实验报告打印出来。
二、实验结果及分析。
通过本次上机实验，我成功掌握了计算机的基本操作方法，包括打开计算机、登录系统、打开软件、编写文档、保存文档和打印文档等操作步骤。
在实验过程中，我遇到了一些问题，如登录密码错误、文档保存路径选择不当等，但通过老师的指导和自己的努力，最终顺利完成了实验任务。
在实验报告的编写过程中，我学会了如何使用文档编辑软件进行排版、插入图片、设置标题和页眉等操作，使得实验报告更加规范和美观。
通过打印实验报告的过程，我也掌握了打印机的基本使用方法，包括选择打印机、设置打印参数、预览打印效果等。
三、实验心得体会。
本次上机实验让我深刻认识到计算机在现代生活中的重要性，也让我意识到自己在计算机应用方面的不足之处。
通过这次实验，我不仅学会了基本的操作方法，还提高了自己的动手能力和实际操作能力。
在今后的学习和工作中，我会更加努力地学习计算机知识，提高自己的计算机应用能力，为将来的发展打下坚实的基础。
四、实验总结。
通过本次上机实验，我对计算机的基本操作和常用软件的使用方法有了更深入的了解，也提高了自己的实际操作能力。
在今后的学习和工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的计算机应用能力，为更好地适应社会发展的需求做好准备。
以上就是本次上机实验的实验报告，谢谢老师和同学们的关心和帮助！。
上机操作要求及步骤1
提高实践
在前面动画的基础上，尝试插入图层3，将“太阳”图片导入这个图层， 试着做一个太阳竖着落下，并且太阳自身会旋转的动画。
Protel上机操作实训指导(打印)
上机操作1 原理图的环境设置一、实训目的通过菜单Design/Options和Tools/Preferences两个命令来完成环境设置。
本实训就是使用这两个菜单设置设计环境。
二、实训内容与步骤1、新建原理图文件，命名为了LX1.sch。
设置图纸大小为A4，水平放置，工作区颜色为220号色，边框颜色为45号色。
标题栏设置：用“特殊字符串”设置制图者为Luck、标题为“功率放大器”，字体为华文彩云，颜色为121号色。
2、创建原理图文件，命名为LX2.sch。
自定义图纸大小：宽度为850、高度为450，垂直放置，工作区颜色为299号色。
网格设置：SnapOn为10 mil，Visible为10 mil。
字体设置：系统字体为仿宋体、字号为8，字形为斜体。
可视网格为点状。
设置系统字体：将Use Client System Font For All Dialogs复选框取消选择。
标题栏设置：用“特殊字符串”设置文档编号为“1-10”、标题为“稳压电源”，字体为华文行楷，颜色为238号色，不显示图纸的参考边框。
3、在Ex1.ddb中创建原理图文件，命名为LX3.sch。
标题栏设置：标题栏显示方式为ANSI，用“特殊字符串”设置地址为Fangzhi Street，Wuhan，10 张原理图中的第一张。
不显示图纸的参考边框，把光标设置成大十字45度。
4、在原理图文件LX3.sch中，练习打开及关闭Main Tools（主工具栏）、Wiring Tools （布线工具栏）、Drawing Tools（绘图工具栏）、Power Objects（电源及接地工具栏）、Digital Objects（常用器件工具栏）、Simulation Sources（信号仿真源工具栏）、PLD Toolbar（PLD工具栏），利用菜单命令和键盘功能键放大及缩小原理图。
上机操作2 绘制原理图一、实训目的1、熟悉原理图绘制工具；2、掌握画原理图基本操作，完整绘制原理图的方法；3、熟悉并逐渐记忆常用元器件所在的元器件库。
Origin上机实习实验报告（1）
Origin上机实习实验报告（1）Origin上机实习实验报告⼀．步骤：1.打开origin，双击2.在上单击，选择new3.在new窗⼝上选择project，单击OK。
4.存盘，⽂件命名为“学号姓名”把worsheet重命名为“ws学号”，worksheet的label设置为“worksheet练习”，在worksheet的标题栏中要求同时显⽰worksheet的short name和long name5.在worsheet空⽩区域单击右键，单击Propeeties，在Propeeties窗⼝，将row mumber设置为100，column number设置为9。
单击OK。
6.单击第⼀列，单击右键，单击Propeeties，将short name 更改为i，将Plot Designation 更改为Disregard。
单击ok。
单击选中，单击右键，单击delete,删除Long Name和Comments。
效果如下。
7.同理，更改其他各列。
结果如下：8.单击第⼀列“i”，单击右键Fill column→单击Row numbers,将“N”的数值依次编号为1~100。
部分图如下。
（wcol(1)-1）/15。
单击ok。
第⼆列数值变为：9.同理在其他各列输⼊公式：10.选中Sx1，Sy1列，单击右键，单击Propeeties，进⾏以下设置，从⽽将Sx1，Sy1列有效数字设置为3位。
11.选中Sx2，Sy2列，单击右键，单击Propeeties，进⾏以下设置，从⽽将Sx2，Sy2列中的数据保留⾄⼩数点后第4位。
12.选中rand，nrand列，单击右键，单击Propeeties，进⾏以下设置，从⽽将rand，nrand 列的有效数字设置为13位。
13.选中t列，单击右键，单击Propeeties，进⾏以下设置，将t列的数据显⽰格式设置为Engineering。
14.完成。
结果截图如下：。
上机操作实验报告
实验名称：计算机操作系统上机操作实验实验日期：2023年X月X日实验地点：计算机实验室实验教师：XXX一、实验目的1. 熟悉计算机操作系统的基本概念和功能。
2. 掌握Windows操作系统的基本操作，包括文件管理、系统设置等。
3. 学会使用Windows操作系统的常用工具，如计算器、记事本等。
4. 提高实际操作能力，为以后的学习和工作打下基础。
二、实验内容1. Windows操作系统基本操作（1）启动和关闭计算机（2）桌面操作：添加、删除桌面图标，调整桌面布局（3）文件管理：创建、复制、移动、删除文件和文件夹（4）系统设置：调整屏幕分辨率、设置网络连接、管理用户账户等2. 常用工具使用（1）计算器：进行基本的数学运算（2）记事本：编写简单的文本文件（3）画图：绘制图形和编辑图片（4）写字板：编辑和排版文本3. 系统安全与维护（1）安装和卸载软件（2）磁盘清理和碎片整理（3）病毒查杀（4）备份和还原系统三、实验步骤1. 启动计算机，进入Windows操作系统。
2. 调整桌面布局，添加和删除桌面图标。
3. 创建一个文件夹，命名为“实验文件夹”，并将实验过程中生成的文件和文档保存到该文件夹中。
4. 使用文件管理功能，对实验文件夹中的文件进行复制、移动、删除等操作。
5. 调整屏幕分辨率，设置网络连接，管理用户账户等系统设置。
6. 使用计算器进行数学运算，如加、减、乘、除等。
7. 使用记事本编写一个简单的文本文件，并保存到实验文件夹中。
8. 使用画图工具绘制一个简单的图形，并保存为图片文件。
9. 使用写字板编辑一个文档，并保存为Word文档。
10. 安装一个软件，如QQ，并学习如何卸载软件。
11. 对磁盘进行清理和碎片整理，确保系统运行流畅。
12. 使用杀毒软件查杀病毒，确保系统安全。
13. 学习备份和还原系统的方法，以备不时之需。
四、实验结果与分析1. 通过本次实验，我掌握了Windows操作系统的基本操作，包括文件管理、系统设置等。
物流实训报告上机操作步骤
一、引言随着我国经济的快速发展，物流行业已成为国民经济的重要组成部分。
为了提高物流管理专业学生的实践能力，加强理论联系实际，本实训报告将对物流实训上机操作步骤进行详细阐述。
二、实训目的1. 熟悉物流管理系统操作流程；2. 掌握物流信息管理、仓储管理、运输管理、配送管理等基本操作；3. 提高学生分析问题和解决问题的能力；4. 培养学生的团队协作精神和实践操作能力。
三、实训环境1. 操作系统：Windows 102. 实训软件：物流管理系统（以某物流公司为例）3. 硬件设备：电脑、网络连接四、实训步骤1. 登录系统（1）打开实训软件，输入用户名和密码；（2）点击“登录”按钮，进入系统主界面。
2. 基础信息管理（1）设备资源管理a. 点击“设备资源管理”模块；b. 点击“新增”按钮，填写设备信息，如设备名称、型号、规格、数量等；c. 点击“确定”按钮，保存设备信息。
（2）人力管理a. 点击“人力管理”模块；b. 点击“新增”按钮，填写人员信息，如姓名、性别、岗位、联系电话等；c. 点击“确定”按钮，保存人员信息。
（3）车辆管理a. 点击“车辆管理”模块；b. 点击“新增”按钮，填写车辆信息，如车牌号、车型、载重、行驶证号等；c. 点击“确定”按钮，保存车辆信息。
（4）供应商管理a. 点击“供应商管理”模块；b. 点击“新增”按钮，填写供应商信息，如供应商名称、联系人、联系电话、地址等；c. 点击“确定”按钮，保存供应商信息。
（5）客户信息管理a. 点击“客户信息管理”模块；b. 点击“新增”按钮，填写客户信息，如客户名称、联系人、联系电话、地址等；c. 点击“确定”按钮，保存客户信息。
3. 项目管理（1）点击“项目管理”模块；（2）点击“新增”按钮，填写项目信息，如项目名称、项目类型、开始时间、结束时间、负责人等；（3）点击“确定”按钮，保存项目信息。
4. 仓储管理系统（1）库房管理a. 点击“仓储管理”模块；b. 点击“库房管理”模块；c. 点击“入库管理”模块，填写入库单信息，如入库时间、入库数量、入库单价等；d. 点击“确定”按钮，保存入库单信息。
现代教育技术上机实践
一、引言随着信息技术的飞速发展，现代教育技术在我国教育领域的应用越来越广泛。
教育技术作为一门综合性学科，涵盖了教育理论、信息技术、教学设计等多个方面。
为了更好地理解和掌握现代教育技术，我们组织了一次上机实践课程。
本文将详细记录本次上机实践的过程、收获以及反思。
二、实践过程1. 实践目的本次上机实践旨在通过实际操作，使学员掌握现代教育技术的基本原理、方法和工具，提高学员的信息素养和教学设计能力。
2. 实践内容（1）教育技术基础知识首先，我们学习了教育技术的定义、发展历程、基本原理等基础知识。
通过学习，我们对教育技术有了全面的认识。
（2）教学设计工具接下来，我们学习了常用的教学设计工具，如PPT、Word、Excel等。
通过实际操作，我们掌握了这些工具的基本功能和操作方法。
（3）多媒体课件制作在多媒体课件制作方面，我们学习了如何利用PPT、Flash等工具制作教学课件。
通过实践，我们学会了如何将文字、图片、音频、视频等多种媒体元素有机地结合在一起，使课件更具吸引力和互动性。
（4）网络教育平台应用网络教育平台是现代教育技术的重要组成部分。
我们学习了如何利用网络教育平台进行在线教学、资源共享、交流互动等。
通过实践，我们掌握了平台的基本操作和功能。
（5）虚拟现实技术在教育中的应用虚拟现实技术（VR）作为一种新兴的教育技术，具有沉浸式、互动性等特点。
我们学习了VR技术在教育中的应用，并尝试利用VR软件进行教学实践。
3. 实践步骤（1）分组讨论：将学员分成若干小组，讨论实践过程中的问题，共同解决问题。
（2）实际操作：根据实践内容，学员进行实际操作，完成相关任务。
（3）成果展示：每组选取代表进行成果展示，分享实践心得。
（4）教师点评：教师对学员的实践成果进行点评，提出改进意见。
三、实践收获1. 提高了信息素养通过本次实践，我们学会了如何利用现代教育技术获取、处理、应用信息，提高了自身的信息素养。
2. 增强了教学设计能力掌握了教学设计工具和多媒体课件制作方法，为今后的教学设计提供了有力支持。
上机实训(一)教案 上海交大版中职计算机网络技术基础
课题上机实训（一）课时2课时（90 min）教学目标知识技能目标：（1）掌握Packet Tracer的安装方法和简单设置。
（2）掌握使用Packet Tracer建立网络拓扑的方法。
（3）掌握网络设备的简单配置。
（4）熟悉抓包软件WireShark的安装和界面。
（5）掌握使用WireShark捕获数据包的方法。
（6）了解数据包的首部明细内容。
思政育人目标：通过上机实训，使学生将所学知识应用到实践中，并在实践中深化认识，达到学以致用的目的；通过上机实训，使学生感受成功的乐趣，增强学生的自信心；通过上机实训，培养学生的钻研精神和探索精神；通过上机实训，使学生认识到网络技术对社会发展的重要性，自己应该努力学习网络技术，为社会主义建设做好准备。
教学重难点教学重点：Packet Tracer模拟器的使用、抓包软件WireShark的使用教学难点：使用Packet Tracer建立网络拓扑、使用WireShark 捕获数据包教学方法讲授法、演示法、实操法、问答法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP教学设计第1节课：考勤（2 min）→传授新知（15 min）→上机实训（20 min）→实训总结（8 min）第2节课：传授新知（10 min）→上机实训（25 min）→实训总结（5 min）→课堂小结（3 min）→任务布置（2 min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤（2 min）n 【教师】使用文旌课堂APP进行签到n 【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况传授新知（15 min）实训1：Packet Tracer模拟器的使用n 【教师】介绍Packet Tracer的概况，及其安装和使用方法1．安装Packet TracerPacket Tracer是由Cisco公司发布的一个辅助学习工具，是为思科网络课程初学者设计、配置、排除网络故障提供的一个网络模拟环境。
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实践作品1
1.新建文件（宽12cm，高15cm，分辨率200
像素/英寸）复习新建文件的三种方法
2.设置颜色
编辑/填充，或按快捷键填充前景色和背景色。
RGB模式：
R=G=B=255 白色
R=G=B=0 黑色
R=G=B≠0≠255 灰色
CNYK模式：
C=M=Y=K=0 纯白色
C=M=Y且K=100% 纯黑色
3.视图/标尺（Ctrl+R）
视图/新建参考线,水平、垂直各为6cm。
4.选择椭圆形选框工具，将鼠标放在辅助线的交点上，按住Shift+Alt键（按Shift键可绘制正圆，
水平、垂直或成450的直线；按Alt键可对齐圆心），拖拽出一个以辅助线交点为圆心的正圆。
单击“从选区减去”，再绘制一个圆。
单击“新选区”或“添加到选区”再绘制一个圆。
5.取消选择Ctrl+D，或选择/取消选择。
填充颜色。
6.新建图层1（新建图层的两种方法）
利用多边形套索工具绘制三角形图案并填充颜色。
7.复制另外三个相同的三角形图案。
1）可以通过复制图层—自由变换（Ctrl+T），来实现。
2）可以通过对图形的复制旋转来实现，具体方法为：编辑/变换/旋转，按住Shift 键，将旋转中心点移动到辅助线的交点上，在上边的属性栏中，将旋转角度设为900，并单击 按钮；按Shift+Ctrl+Alt,连续按3次T键。
将四个三角形图形所在的图层隐藏，有两种方法。
8.新建图层2
利用矩形选框和椭圆形选框相结合，绘制另外的一个图形。
填充颜色、复制三个副本，具体方法同上。
9.显示所有图层，调整各图层的图形位置。
10.添加文字
单击T按钮，单击属性面板参数设置，选择字体、字号等，然后输入文字，单击属性栏上的字形设置按钮，创建文字变形。
11.新建图层3
单击矩形选框按钮，填充背景色，单击T 按钮，输入白色的字。
12.文件制作完成之后，进行保存。
保存有多种方法和格式。