病句中的歧义句(整理)
歧义的病句例子
歧义的病句例子
以下是 8 条歧义的病句例子：
1. “我要热饭。
”这到底是要加热饭呢，还是要很烫的饭呀？就像说“我要冷水”，是要凉的水还是去取冷水的动作呢，真让人迷惑。
2. “她走了半小时。
”她是已经离开了半小时呀，还是走路走了半小时呢？这差别可大了，好比有人说“他睡了半天”，到底是睡了很长时间还是刚好半天呢。
3. “咬死了猎人的狗。
”到底是狗把猎人咬死了，还是把猎人的狗给咬死了呀？这就跟说“打破了杯子的猫”一样，是猫打破了杯子呢还是杯子打破了猫呀。
4. “鸡不吃了。
”是鸡不吃东西了呢，还是人不再吃鸡呀？这多让人费解呀，就像说“菜不买了”，到底是谁不买菜呢。
5. “他的笑话讲不完。
”是他有很多笑话讲也讲不完呢，还是关于他的笑话一直都有怎么都讲不完呀？这真的很难懂，好像“她的故事说不完”，是她会说很多故事还是她自己就有很多故事呀。
6. “这个人谁也不认识。
”是这个人不认识任何人，还是任何人都不认识这个人呀？哎呀，这和说“这个地方啥也不知道”一样，到底是地方不知道东西还是别人不知道这个地方呢。
7. “开刀的是他爸爸。
”到底是他爸爸被开刀了呢，还是他爸爸给别人开刀呀？这就跟“做饭的是她妈妈”一样，是妈妈做饭还是妈妈被人做饭呀，真神奇。
8. “校长和其他学校领导出席了会议。
”是校长加上其他学校的领导呢，还是校长和本校的其他领导呀？这真让人晕乎呀，就如同说“老师和其他班级老师参加了活动”，到底是怎样的组合呀。
我的观点结论就是：这些歧义的句子呀，真是会让人摸不着头脑，产生各种奇妙的理解呢！。
病句歧义句相关知识(公务员考试)
病句辨析题【提问方式】病句辨析题的提问方式常见的有“下列各句中，没有语病的是？”、“下列句子中，有语病的一句是？”【解题原则】病句辨析题常见类型有五类：一、句子成分搭配不当1、主语和谓语搭配不当①他的第二次考试已经录取了。
该句中“考试”与“录取”搭配不当，属于主谓搭配有误，应该将“录取”改为“通过”。
②春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
该句中“月光”与“发出沙沙的声响”属于主谓搭配不当。
2、谓语和宾语搭配不当①现在，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一大批专业技术人才。
该句中谓语“提高”和宾语“专业技术人才”谓宾搭配不当，“提高”应和“水平”搭配。
②大会期间，代表们认真学习领会《公民道德规范》的精神实质，提出了许多具有建设性的意见和建议。
该句中第一个谓语动词“学习”与宾语“精神实质”搭配不当，应改成“学习《公民道德规范》并领会其精神实质”。
3、主语和宾语搭配不当①江西的瓷器是全国产量最高、质量最好的省份之一。
该句中主语“江西”和宾语“省份之一”搭配不当。
②童年的这段刻骨铭心的记忆是人世间最美好的真情。
该句中主语“记忆”和宾语“真情”搭配不当，可把“真情”改为“回忆”。
4、中心语和修饰语搭配不当①我们中华民族在人类文明发展史上，曾经有过优越的贡献。
该句中修饰语“优越”和中心语“贡献”搭配不当，应改为“卓越的贡献”或者是“优越的条件”。
②这家兵乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
“球衣”、“球鞋”不属于乒乓器材，造成了中心语和修饰语搭配不当5、一面对两面搭配不当（两面对一面搭配不当）①研究者成功的关键，在于能否持之以恒。
前一个分句是一种肯定语气，后一分句的能否则包涵有两面的意思，造成了一面对两面的搭配不当。
②投资环境的好坏、服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，这些都是地区经济健康发展的重要保证。
病句歧义大全
病句歧义大全修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句歧义大全有哪些呢?下面是带你们领略一下的病句歧义大全，欢迎阅读病句歧义大全1一.同读音易造成歧义(1)有的词可轻读，也可重读。
不同读法有时会使句子表示的意义不同。
例如：我想起来了。
(“起来”读qǐlǎi 时，表示“我想起身了”;读qi lai时，表示“我想到了”。
)(2)逻辑重音不但能表示强调，有时也可表示不同的意思。
例如：浠水商场有的是化妆用品。
(逻辑重音有“有的是”上，表示化妆用品多;逻辑重音在“化妆用品”上，表示没有你需要的东西，只有化妆用品。
)二、不同停顿易造成歧义在某种情况下，同一句话，说或读的停顿位置不同，显示出的语意和结构往往不同。
例如：这苹果不大/好吃。
(苹果味道好)这苹果/不大好吃。
(苹果味道不好)三、词语限制模糊易造成歧义(1)某些方位词、时间词因区界不严，容易产生歧义。
例如：他在永春旅社前一站下车。
(A.未到旅社; B.过了旅社; C.旅社对面)(2)相对意义之间有中间概念，容易出现歧义。
例如：这场足球我不赢。
(虽然排除了“赢”意，但不一定就表示“输”，因为还有“不输不赢”，即和局。
)(3)词语选择不当，使限制范围出现漏洞，结果出现歧义。
例如：A. 2002年元月1日前按时交货。
B. 2002年元月1日前必须交货。
C. 2002年元月1日前全部交货。
C无歧义，A、B在量方面缺少限制，会造成不同的理解，将引起合同纠纷。
四、词语含义的多义性易造成歧义(1)兼具有施动和受动意义的词语，有时易产生歧义。
例如：小王租小周二间房子。
(A.租房给小周;B.向小周租房)(2) 兼类词易造成歧义。
(4) 偏正短语有时也会产生歧义。
例如：他的故事讲不完。
(A.他讲的故事;B.关于他的故事)如：他的小说看不完。
(A.他收藏的小说多，看不完;B.他写的小说多，看不完。
)五、不同的层次和结构关系易造成歧义(1) 数量定语易产生歧义。
病句分析之歧义句
病句分析之歧义句一、多音字造成的歧义句例1：到2008年底，他还欠款5000元。
例2：这个人好说话二、多义词或多义短语造成的歧义句例1：天色渐暗，自行车还没有修好，修车的急坏了例2：北京图书馆收藏着章太炎的书。
例3：县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
解析：“前”做形容词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里三、停顿引起的歧义句例1：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
解析：“他背着总经理和副总经理”有歧义，可读为“他背着/总经理和副总经理”或“他背着总经理／和副总经理”。
(2)这份报告，我写不好。
解析：可理解为“这份报告，我／写不好(能力有限)”，也可理解为“这份报告，我写／不好(可能由于身份等因素)”。
(3)老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。
解析：这句停顿不同，有两种理解：一是“老胡看到我们/非常惊讶”，一是“老胡看到/我们非常惊讶”。
四、指代不明造成的歧义句例1：欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。
解析：“这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？(2)不几天，刘备领大军到了零陵。
零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。
解析：“他”是指“刘备”呢，还是“邢道荣”呢？读者难以捉摸(3)小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。
解析：“她”可指代小倩，也可指另外一人五、修饰两可造成的歧义句例1：一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。
解析：“一个” 在句中做定语，既可以修饰“外商”，也可以修饰“木材加工厂”例2：局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
解析：“几个学校的领导”有歧义，“几个”可以理解为修饰“学校”，也可理解为修饰“领导”，修改时可换用有关量词，分别用“所”“位”等表示修饰“学校”或“领导”。
中考语文病句--歧义句
中考语文病句--歧义句中考语文病句--歧义句歧义句①停顿不明。
句子停顿的地方不同或不该停顿的地方停顿了，可使句子产生歧义。
例：县里的通知说，让赵乡长本月15日前去报到。
这里涉及一个断句的问题。
究竟是让赵乡长“本月15日前/去报到”还是“本月15日/前去报到”？如果换成“本月15日之前去报到”或者“本月15日去报到”，话就说清楚了。
②修饰不明。
句子中的定语，因其修饰、限制的对象不确定，引起歧义。
例：会议结束后，他和几个学校的校长合影留念。
“几个学校的校长”，“几个”究竟是修饰“学校”还是“校长”的？没法判断。
可以改成“几所学校的校长”或者“几位学校的校长”，这个歧义就不存在了。
③词义不明。
一个句子里的某个词本身是多义的，则可能引起歧义。
例：独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。
此句中“看不上”是个多义词，造成句子不能表达确定的意思，它的一个意思是“看不起”“瞧不起”；另一个意思是“无法看见”。
④结构不明。
在一个句子中某个词语（一般为动词或介词）可能与两个或两个以上的语言单位发生关系，成分指向不同，造成表意不明。
例：王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。
“十天”既可作“看”的补语，指“看”的天数；也可作“报纸”的定语，指“报纸”的份数。
⑤对象不明。
这种歧义的产生，主要是因承前省略不当造成的。
例：他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。
“批评的人很多”，可以理解为“他在文章中批评了很多人”，也可以理解为“批评这篇文章的人很多”。
[例题13]下列句子中，没有语病的一项是（）A。
美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
B。
孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
C。
天色渐暗了，自行车还没有修好，修车的急坏了。
D。
幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的愉快的感受，以及对人生意义的理解和评价。
有歧义的病句修改
有歧义的病句修改小贴士真歧义和假歧义真歧义是指一句话既能这样理解，又能那样理解，使人无所适从。
假歧义是指有的句子就局部看具备了歧义句的特征，但在具体的语言环境中不会让人产生不同的理解。
例如：【例1】那天，张平去找李南，两个恰恰在新建路相遇了。
他说：“你来得正好呢!”【例2】张大娘完全懂得小虎子的意思。
她笑眯眯地说：“你们自己干吧，爷爷会支持你们的。
”【例3】有几回，邻舍孩子听到笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。
他给他们茴香豆吃，一人一颗。
【例4】他走了三年了。
【例5】这种办法叫“蘑菇战术”，将敌人磨得精疲力竭，然后消灭之。
【解析】例1是真歧义，第一句说了张李两人，第二句的“他”不知代谁。
这里不宜用代词，是谁说的，还得把谁的名字重说一遍。
有的同学认为例2、3也有歧义，理由是结构和例1相同，都是前句说了两个人，后面用代词。
其实不然。
例2前一句提到“张大娘”和“小虎子”，但后用的代词“她”是指代张大娘不会引起误解，因为大娘是女的，虎子是男的，一看就清楚。
例3第一句说了“孩子”和“孔乙己”两个对象，从“围着”可以看出“孩子”是复数，“孔乙己”是单数，所以第二句用“他”和“他们”两个代词，也不会使人误解。
因为例4的“走”有行走、离开、死三个意思，例4是词义的多样性造成的歧义，可以理解成“离开”，也可以理解成“死”。
例5的“蘑菇”的“蘑”也有“蘑”和“磨”两种意义。
这里，应当把修辞中的“双关”同语病上的歧义区别开来。
例5是利用“蘑菇”的“蘑”同“折磨”的“磨”构成谐音双关。
“双关”是有意使语句具有双重含义，言在此而意在彼。
该句表面上是写“蘑菇”，实际意义是“折磨”，这是作者要表达的修辞效果，它不会让人捉摸不定，无所适从。
有歧义的病句例子及答案
有歧义的病句例子及答案病句是指句子结构、用词或语义方面存在错误或不准确的句子。
有歧义的病句则是指可以产生多种不同理解的句子。
在写作中，避免有歧义的病句是至关重要的，因为这样的句子容易导致读者产生混淆和误解。
下面将给出一些常见的有歧义的病句，并提供相应的修改答案来纠正这些问题。
1. 病句：他喜欢在晚上看电视。
这个句子在语义上存在歧义，可能是说他在晚上的时候喜欢看电视，也可能是说他喜欢看晚上播出的电视节目。
修改答案：他喜欢在晚上看晚间电视节目。
2. 病句：我只吃了两个苹果。
这个句子也存在歧义，具体是指我只吃了两个苹果，还是说只有两个苹果是我吃的。
修改答案：我吃了仅仅两个苹果。
3. 病句：她说我是两面人。
这个句子也存在歧义，可能是说她说我是一个两面人，也可能是说她说我是两个人。
修改答案：她说我是虚伪的人。
4. 病句：他们去了公园玩足球。
这个句子在语义上存在歧义，可能是指他们去公园并在那里玩足球，也可能是指他们去了公园，但并不是去玩足球。
修改答案：他们去公园，为了玩足球。
5. 病句：我只有十五岁。
这个句子也有歧义，是指我只有十五岁，还是说只有十五岁的人可以做某事。
修改答案：我仅有十五岁。
6. 病句：我的狗喜欢吃骨头比任何其他东西都多。
这个句子在比较上存在歧义，是说我的狗喜欢吃比其他东西多的骨头，还是说我的狗比其他东西都多喜欢吃骨头。
修改答案：我的狗比喜欢吃骨头多于喜欢吃其他东西。
7. 病句：他认罚退出这次比赛。
这个句子也存在歧义，是说他承认自己输了并退出比赛，还是说他认为退出比赛是一种惩罚。
修改答案：他在输了比赛后退出了。
总结：以上是一些常见的有歧义的病句及相应的修改答案。
在写作中，我们应该注意澄清句子的意思，避免产生歧义。
合理使用标点符号、适当修改语序以及准确选择词语都是排除歧义的有效方法。
通过练习，并借鉴一些好的写作范例，我们可以提升自己的表达能力，写出更准确、流畅的文章。
病句歧义句式
病句歧义句式11、指代不明造成歧义。
如：美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
该句中“只是嘴上说说还是要采取果断措施”包含两个内容，因此后一个分句中的“此”指代不明。
2、一词多义造成歧义。
如：独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。
该句中“看不上”可以理解为“瞧不起”，也可以理解为“没条件看”。
3、词语兼类造成歧义。
如：这辆车没有锁。
“锁”既可作名词，又可作动词，因而这句话既可理解为自行车没有“配锁”，也可理解为自行车有锁而没有“上锁”。
4、对象不明造成歧义。
如：警察对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。
该句中，警察愤慨的可以是“报案人”，也可以是“围观者”，语意不明。
5、句子结构不清造成歧义。
如：政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。
该句的停顿停在“明令”后意为“不取缔”，停在“禁止”后意为“取缔”。
由于停顿不同，引起结构不清，产生了歧义。
6、标点符号不当造成歧义。
如：只要你单位同意，报销车旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。
由于此句中全部使用了逗号，造成了层次不清，引起了歧义。
“我们解决”的可能只是“领取大会出席证”，也可能还包括“报销车旅费，安排住处”等。
21.下列各句中，没有语病的一句是。
A.在当今商品经济的时代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。
B.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
C.文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。
D.有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。
考题解析：答案A。
上述备选项句子中包括语法错误和逻辑错误两种语病。
B项句式杂糅，应改为“一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响决定的”。
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病句中的歧义句(整理)
病句中的歧义句
1、有的词可轻读，也可重读。
不同读法有时会使句子表示的意义不同。
例如：我想起来了。
（读q li 时，表示“我想起身了”；读qi lai，表示“我想到了”。
）
2、逻辑重音不但能表示强调，有时也可表示不同的意思。
例如：水商场有的是化妆用品。
（逻辑重音有“有的是”上，表示化妆用品多；逻辑重音在“化妆用品”上，表示没有你需要的东西，只有化妆用品。
）
3、多音词在口语中不产生歧义，在书面语中因为没有注音，有时出现歧义。
例如：他在办公室看材料。
（“看”读kn 时，表示“看守”；读kn 时，表示“阅览”。
）
4、不同停顿造成歧义，一句话，说或读停顿位置不同，语意和结构不同。
例如：这苹果不大/好吃。
（苹果味道好）这苹果/不大好吃。
（苹果味道不好）
我们五人/一组。
（我们这一组有五个人）我们/五人一组。
（每五个人分为一组）
5、某些方位词、时间词因区界不严，容易产生歧义。
例如：他在永春旅社前一站下车。
（A.未到旅社；B.过了旅社；C.旅社对面）
6、相对意义之间有中间概念，容易出现歧义。
例如：这场足球我不赢。
（因为还有“不输不赢”，即和局。
）
7、兼具有施动和受动意义的词语，有时易产生歧义。
例如：小王租小周二间房子。
（A.租房给小周；B.向小周租房）
8、兼类词易造成歧义。
例如：思维科学。
（A.名词，关于思维方面的科学；B.形容词，思维方式很正确）
这辆车没有锁。
（A.名词，没有“配锁”，B.作动词。
没有“上锁”。
）
9、多义词产生歧义。
一个词可作几个义项理解，便会产生歧义。
例如，我要炒白菜。
（“要”可以是：A.将要；B.需要）
他走了一个多钟头了。
（“走”可理解为“行走”、“离开”。
）
10、偏正短语有时也会产生歧义。
例如：他的故事讲不完。
（A.他讲的故事；B.关于他的故事）
11、数量定语易产生歧义。
例如：两个师范的学生来到锦江公园。
（A.两个学校；B.两个学生）
12、多个定语或状语易产生搭配上的歧义。
例如：大红皮箱拿来了。
（A.大红色的皮箱；B.又大又红的皮箱）
13、介词短语做定语常产生歧义。
（介词的管辖范围不确定而产生歧义）
例如：对老师的看法如何？（A.老师的看法；即看法是老师的；B.看法是对老师的）
14、并列短语的搭配易产生歧义。
（连词的管辖范围不确定而产生歧义。
）
例如：主要的领导和记者都来了。
（A.主要的领导和记者；B.主要的领导和记者）
15、动词与名词搭配，可构成动宾结构，可构成偏正结构，因此产生歧义。
例如：爱护人民的军队。
（A.爱护人民的军队—动宾结构；B.爱护人民的军队—偏正结构）
16、“动词+名词（的）+名词”造成歧义。
（动词支配范围不确定产生歧义）
例如：发现了敌人的哨兵（A.即哨兵发现了敌人的；B.即发现了哨兵）
17、“的”字结构指代不清引起歧义。
例如：开刀的是他的父亲。
（A.父亲是医生，由他主刀；B.父亲是病人，要开刀）
18、代词指代不明产生歧义。
例如：妈妈要王玲和她的同学一起去。
（A.***同学；B.王玲的同学）
19、省略造成的歧义。
例如：我看到你那年才8岁。
（A.我8岁；B.你8 岁）
20、施事者和受事者不清造成歧义
例如：这个人连老张都不认识。
（A.“这个人”为施事者，这个人不认识老张；B.为受事者，老张不认识这个人。
）
21、数量词和有关词汇不明产生歧义。
例如：一边站着一位同学，守卫着校门。
（A．两位同学守卫在校门的两侧；B.只有一位同学站在校门的一侧。
）
22、标点不当造成的歧义句。
例如：只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。
（这个句子有多种理解：（１）会议组织方只是解决出席证问题；（２）帮助解决出席证问题和住处问题；（３）三个问题可以全部解决。
）。