二年级语文按要求写句子训练
部编版小学二年级语文下册按要求写句子课后专项习题(含答案)
部编版小学二年级语文下册按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、用加点的词语写句子。
（1）田野葱葱绿绿的，好像．．一片柔软的绿毯。
_________________________________________________________（2）天上的白云一会儿．．．变成绵羊，一会儿．．．变成小猫。
．．．变成骏马，一会儿________________________________________________________二、按要求写句子。
1．你的树枝难看。
（改为感叹句）__________________________2．小枣树结了枣子。
（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句）_____________________________3．难道它的味道很特别．．吗？（用加点词语的不同意思写一句话）______________________三、句子闯关。
1.例句：草地上开满了花。
青青的草地上开满了美丽的花。
仿写:①小船在行驶。
__________________②小枣树结出了枣子。
_______________2.过上了重新百姓生活安居乐业的（连词成句）____________________________________________3.大水淹没了田地，冲毁了房屋。
改为“把”字句： __________________4.例句：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
仿写：这种小事还用找我吗？ ______________仿写：下雨了还能出去玩吗？ ______________5.傣族人民一边．．欢呼，一边．．向周总理泼水，祝福他健康长寿。
（用加点的字造句）____________________________________________四、连词成句，并加上标点。
（1）它的很味道难道特别吗______________________________________（2）周围长出了的小草泥塘绿茵茵________________________________________（3）解放军叔叔把大火扑灭了。
部编版2022年二年级语文下学期按要求写句子全能题型
部编版2022年二年级语文下学期按要求写句子全能题型班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。
（1）例：人们想出种种办法管住我。
人们想出种种办法把我管住。
风吹走了妹妹的圆帽子。
______________________________________（2）例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
大哥哥吹出了笛声。
_______________________________________（3）例：风中的花儿向我点头。
夜空中的小星星_____________________。
（把星星当成人来写）二、根据要求写句子。
1.如果．．你愿意和好，就．放一只风筝吧！（用加点的关联词造句）____________________________________2.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。
（缩句）______________________________________3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
（改为“被”字句）________________________________________4.我的手帕被风扔到了地上，（变成“把”字句）_______________________________________三、按要求，写句子。
（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
_____________像_____________。
（2）贝壳很漂亮，很珍贵。
贝壳可以随身携带，不容易损坏。
（用不但……而且……把两句话连成一句话。
）_____________________________________________________（3）如果遇到下面的问题，你怎么说？上学迟到了，老师批评了我。
下课后我对老师说……_______________________________________________________四、照样子做一做。
人教版二年级语文下学期专项按要求写句子知识点针对训练题精编(含答案)
人教版二年级语文下学期专项按要求写句子知识点针对训练题精编（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。
1．例：书店里的书种类真多啊，有教育类的，有文学类的，有艺术类的，看得我眼花缭（liáo）乱，目不暇（xiá）接。
公园里的花都开了，______________________2．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
__________________________________3．例：它好像从天上飞下来的一个大桃子。
__________________________________4．例：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
（用“冷得像，热得像”等类似的词语说一句话）__________________________________二、按要求，写句子大。
（1）孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。
（照样子，写句子）如果________________就 __________________________________（2）例：梨树挂起了灯笼。
——梨树挂起了金黄的灯笼。
葡萄挂在叶子底下。
——______________________________________________ （3）你上学时吃过早饭吗？_____________________________________________ 吗？（写问句）（4）流动的热空气把葡萄的水分蒸发掉了。
（改成被字句）________________________________________________________（5）例：风吹走了我的毛巾。
——风拿走了我的毛巾。
（写拟人句）蝴蝶在花丛里飞。
_____________________________________三、句子训练营。
1．照样子，把句子写具体。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
【精选】部编版二年级下册语文期末复习《按要求写句子》专项练习(含答案)
【精选】部编版二年级下册语文期末复习
《按要求写句子》专项练习（含答案）一、看图，展开想象写一写。
（12分）
例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
1.春雨细细的，像。
2.大树又粗又壮，就像。
二、照样子，连成一句话。
（12分）
三、照样子，根据提示，想象画面，补充句子。
（16分）
例：表现太阳很害怕：最后一个太阳害怕极了
．．．．，慌慌张张
．．．．地躲进了大海里。
1.表现兔子很开心：兔子，地跑回了森林里。
2.表现兔子很难过：兔子，地跑回了森林里。
四、按要求完成句子练习。
（36分）
1.我把这幅画交给了老师。
（改为“被”字句）
1 / 3。
2022年部编人教版二年级下册语文按要求写句子专项课后练习
2022年部编人教版二年级下册语文按要求写句子专项课后练习班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。
1．春天的天气可奇怪了，有时候．．．风和日丽。
．．．细雨绵绵，有时候_______________________________________________________2．奶奶一边．．逗小猫咪玩儿。
．．晒太阳，一边_______________________________________________________3．（清清的）池中游着（活泼的）小鱼。
（__________）草原上奔跑着（____________）羊群。
（__________）天空中架着（____________）彩虹。
二、句子芳草地。
1．例：风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
海龟爬到了大海里。
___________________2．风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。
（1）改为“把”字句：__________________（2）改为“被”字句：____________________三、照样子，写句子，不要忘记标点符号。
1．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
校园里_________________________2．种子睡在松软的泥土里。
柳树抽出________枝条。
（怎样的枝条）3．喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们跳舞。
（用一会儿……一会儿造句）孙悟空_________________________四、照例子，把反问句改成陈述句。
例：小姐姐的妈妈不是说小姐姐生病了吗？小姐姐的妈妈说小姐姐生病了。
（1）难道这里面装的不是一粒种子吗？___________________________________________________________ （2）你想让我帮你要回篮球吗？___________________________________________________________ （3）这些虫子还用治？___________________________________________________________ （4）我做清洁工难道不行吗？___________________________________________________________ （5）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？___________________________________________________________ （6）小不点儿，你也想当清洁工？____________________________________________________________五、按要求完成句子练习。
人教版二年级上册语文按要求写句子易错专项练习题
人教版二年级上册语文按要求写句子易错专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求完成句子练习。
（1）照样子，用加点词语写句子。
例：那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。
___________好像____________________。
例：青蛙想，要是．．卖出去了。
．．能往泥塘里引些水，就能_______，要是______________，就能__________________。
（2）连词成句，并加上合适的标点。
自己事情的每个人该做都有______________________________________（3）把句子补充完整。
蜘蛛累得__________________。
2. 我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。
1．沙滩快乐天地海边的是我们的_________________________________2．我夜晚在听见了歌声的草地里_________________________________3．丢过没有他的羊再从此_________________________________4．马棚里一匹小马和住着一匹老马_________________________________5．大自然天然的很多有指南针_________________________________6．在洗澡一件事可不是容易的宇宙飞船里_________________________________3. 照样子，写句子。
例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。
1.叶子上的虫还用治？______________________________________________2.这么简单的事，还用我帮忙？______________________________________________例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。
二年级人教版语文上学期按要求写句子专项精选练习
二年级人教版语文上学期按要求写句子专项精选练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 我会照样子完成下列各题。
（1）例：我把花瓶打碎了。
花瓶被我打碎了。
太阳把江河里的水吸干了。
___________________。
（2）例：遮遮掩掩（AABB） ______________ ______________（3）例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿叫喜鹊弟弟唱歌，一会儿叫他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母。
我__________，一会儿____________，一会儿___________，一会儿_________。
（4）例：弯弯的月儿像小船挂在天空。
_________________像__________________。
2. 照样子做一做。
例：他愉快的散步。
（在小河边）他在小河边愉快的散步。
（1）荷花开了。
（粉红色的）_________________________________________________（2）山谷里有许多蝴蝶。
（五颜六色的）_________________________________________________例：小鸟在树上跳上跳下。
小鸟在树上跳舞。
春风吹得小草沙沙地响。
_________________________________________________3. 句子训练场。
1．照样子，写句子。
例:要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像．童话中的仙境。
（1）一片片落叶像__________________________________。
（2）柳树柔软的枝条随风舞动，像____________________。
2．连词成句并加上标点符号。
（1）头顶上大眼晴你们的两只妈妈有________________________________（2）身子春风中麦苗跳起舞来摆动着在_________________________________4. 仿照例子写句子。
部编人教版小学二年级下册语文按要求写句子课后专项习题(含答案)
部编人教版小学二年级下册语文按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子天地。
1.连词成句，并加上合适的标点符号。
风光秀丽许许多多日月潭吸引了中外游客的____________________________________________________________2.补充句子。
花瓶里有三朵百合:一朵___________ ，一朵___________ ，一朵________________________________________________________ 。
3.给句子换个说法。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
________________________ 是___________ 。
二、照样子，补充句子。
（1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑。
_____________，既__________，也____________。
（2）你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，可以听小鸟在树上唱歌。
_____________，可以___________，可以_______________。
（3）这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
___________害怕极了，________________________。
三、按照要求写句子，不要忘了加标点符号哟。
1．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。
（用上加点的词语写句子）_____________________________2．例：爸爸一边．．逗露西玩。
（用上加点的词语写句子）．．刮胡子，一边_____________________________3．例：弟弟的鞋子真像鸟窝。
（仿写句子）___________________真像______________四、按要求完成下面的句子。
1．爸爸端来一块糕。
改为被字句：___________________改为把字句：___________________2．妹妹求转过头爸爸（连词成句并加上标点符号）__________________________3．妈妈摇摇头（___）回答说（___）不行啊（___）我也很累（___）抱不动你了（___）（在括号里加标点）4．我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍．．．．，不想回去。
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二年级下册语文期末复习资料（按要求写句子）
.照样子补充句子
（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。
（2）房子旁边长着一棵棵高大的树木。
（3）山坡上到处是绿油油的小草。
（4）草地上小动物们在快活的玩耍。
2.仿写句子
（1）我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
用连续的动词写一句话：小红走进教室，拿起抹布，擦起桌子来。
（2）一棵棵绿油油的小柏树，就像战士一样笔直的站在那里。
比喻句：弯弯的月儿像小船，高高的挂在天空。
（3）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
排比句：下课了，操场上真热闹！有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，有的打羽毛球。
3.按课文内容填空
（1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这首诗是清代诗人高鼎写的《村居》。
描写了一幅生动的乡村春景图。
诗中的“纸鸢”指的是风筝。
（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
这首诗是唐代诗人贺知章的《咏柳》。
诗中的比喻句是不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
把春风比作剪刀。
（3）离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
4.读句子，根据不同的问题，用“Δ”标出需要重读的地方。
（1）种子睡在松软的泥土里。
（什么睡在松软的泥土里？）
（2）种子睡在松软的泥土里。
（种子睡在哪里？）
（3）种子睡在松软的泥土里。
（种子睡在什么样的泥土里？）
5.根据课文，仿写句子。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
小鸟在枝头鸣叫，那是春天的歌声吧？
迎春花在阳光下盛开，那是春天的笑脸吧？
按要求写句子。
1.爸爸把柳枝递给妹妹。
（改为被字句）
柳枝被爸爸递给妹妹。
2.仿写比喻句。
田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（1）大树，又粗又壮，就像一把把撑开的绿伞。
（2）树上的苹果，又大又红，好像一个个小灯笼一样挂在枝头。
（3）门口的小河，弯弯曲曲的，好像一条飘香远方的玉带。
3.把句子写具体。
例：妹妹跨上马。
妹妹高兴地跨上马。
（1）大象的耳朵像蒲扇。
大象的耳朵像两把大大的蒲扇。
（2）小燕子在电线杆上叫着。
小燕子在电线杆上叽叽喳喳地叫着。
（3）小鸭子在池塘里玩耍。
小鸭子在池塘里快乐地玩耍。
4.解释词语的意思并造句。
（1）泥泞：因有烂泥而不好走。
由于道路泥泞，车走得很小心。
（2）年迈：年纪大，很老了。
她十分想念年迈的老母亲。
（3）晶莹：光亮而透明。
晶莹的露珠像宝石一样耀眼。
按课文内容填空
__________，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
________,_________，______________人如潮。
________,_________，先人墓前去祭扫。
过端午，赛，粽子满堂飘。
七月七，来乞巧，会鹊桥。
________,_________，。
，要敬老，踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到，。
1.照样子写句子
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……妈妈一会到家就忙起来了，一会儿洗衣服，一会儿扫地，一会儿做饭。
孙悟空大战二郎神，一会儿变成小鸟，一会变成鱼，一会儿又变成了一座庙。
2.日积月累
轻诺必寡信。
——《老子》
失信不立。
——《左传》
小信成则大信立。
——《韩非子》
3.根据课文仿写句子
（1）脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明。
仿写：
脚尖滑过的地方，
无边的大海，蓝了；
巍峨的高山，青了；
大朵的云彩，白了，
白——的——纯——净。
（2）在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红。
仿写：
在浩瀚的海洋里，
海螺吹响号角，
小鱼排好了队列。
细软的沙滩上，
五彩的贝壳，
各种——各样。
按要求写句子。
1.照样子，用加点的词语写句子
例1、原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
既…又…：小明既不会打篮球，也不会打排球。
例2、小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。
”
连蹦带跳：妹妹骑着爸爸给她的柳枝，连蹦带跳的回家了。
例3、小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我......我过不去。
”
难为情：明明难为情的说：“花瓶是我打碎的。
”
例4、老师和颜悦色地说：“看的角度不同。
杨桃的样子也就不一样。
”
和颜悦色：妈妈和颜悦色的对我说，做了错事不可怕，只要敢于承认，就还是好孩子。
2.把句子写具体。
（1）他在田边转来转去。
他在田边（焦急地）转来转去。
（2）他堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实。
他（赶紧）堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实。
3.按要求写句子。
（1）狼从窟窿里钻进去把羊叼走了。
（改为“被”字句）
羊被从窟窿钻进去的狼叼走了。
（2）那条河很浅。
（改为反问句）那条河不是很浅吗？
照样子，用加点的字写句子
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
要是：要是明天下雨，运动会就改天举行。
2.太阳给你指点方向。
（扩句）
天上的太阳会给你指点前进的方向。
3.在太空中生活，是不是很有趣？（改为肯定句）
在太空中生活，真的很有趣。
按要求写句子。
1.用加点的字写句子
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
树上的苹果红艳艳的，像一个个小灯笼似的挂在枝头。
草叶上晶莹的露珠，像一颗颗钻石闪烁着耀眼的光芒。
2.仿写句子
（1）蜘蛛决定开一家店，卖什么呢？就卖口罩吧。
（设问句）
这是谁的作业本呢？是小丽的。
（2）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
弯弯的月儿好像小船挂在树梢。
3.大象用两根竹竿把耳朵撑起来。
（改为被字句）
耳朵被大象用两根竹竿撑起来。
4.我的积累（背写）
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露霜寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
按要求写句子。
1.用加点字写句子
（1）土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地重新现出勃勃生机。
渐渐…渐渐…：我渐渐长大了，爸爸妈妈渐渐变老了。
（2）每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
只要…就…只要我们肯付出就一定会得到回报。
（3）他也试过做别的事，但是没有成功。
但是：糖果很好吃，但是吃多了会坏牙。
（4）这个故事没有结局，却有很多开头。
却：我想出去玩，却被妈妈阻止了。
2.照样子，仿写句子
（1）十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
（仿写比喻句）
圆圆的月亮像玉盘，散发着清冷的光。
（2）这是多么大的摇篮啊！（仿写感叹句）
这是多么美好的生活啊！
3.按要求写句子
（1）禾苗被十个太阳晒枯了。
（改为“把”字句）
十个太阳把禾苗晒枯了。
（2）太阳暴裂开，火球乱窜。
（扩写句子）
太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。
（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（想象画面，仿照例句写一写）
李明杰很着急，风风火火地跑进了教室。
4.按课文内容填空
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
这首诗是清代诗人查慎行写的《舟夜书所见》。