测树学
测树学(总结)
测树学(总结)-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII测树学（复习）第一章 单株树木材积测定一、伐倒木：树木伐倒后横卧在地，砍去枝桠，留下的净干称为伐倒木三、近似求积式精度：中央断面式中等平均断面式最差中央断面常出现“负误差”平均断面“正误差”四、区分求积式：把树干分成若干段，段长1或2m ，求出每段材积与梢头材积，再合计。
1、中央断面区分求积式：V=g 1l+g 2l+…+g n l+1/3g ’ ·l ’=(g 1+g 2+…+g n ) ·l+1/3g ’ ·l ’g 1、g 2、…、g n 为各区分段断面积，l 为区分段长，l ’为梢头长，g ’为梢头底面积 23、区分求积式的精度：在同一树干上，某个区分求积式的精度主要取决于分段个数的多少，断数愈多，则精度愈高。
一般区分段数以不少于5个为宜。
五、直径和长度的量测误差对材积计算的影响：对树干材积V= g L 求导，得：P v ＝2Pd+PL当长度测量误差率与直径测量误差率相等时，直径测量误差对材积计算的影响比长度测量误差的影响大1倍。
六、形数：一般定义：树干材积与树干在某一处的比较圆柱体的体积之比称树干在该处的形数。
形数是表示树干形状的指数，它说明树干饱满度。
形数越大，说明越饱满。
1f1.3 的实践意义： 把易测的比较圆柱体体积转换为树干材积的换算系数。
式中的胸高断面积，树高和胸高形数通称为立木材积的三要素。
（形数仅说明相当于比较圆柱体体积的成数，不能独立的具体反映树干的形状。
）2、正形数：树干材积与树干某一相对高度（如0.1h ）处的比较圆柱体的体积之比，记为f n 。
正形数只与r 有关，而与树高无关。
克服了胸高形数依树高而变化的缺点。
能3高度为树高（h ）加3。
吸收了胸高形数量测方便和正形数不受树高影响两方面的优点。
实验形数的材积公式为： 大量的实验数据表明，实验形数比较稳定。
测树学复习资料
测树学复习资料第一章单株树木材积测定1.伐倒木材积基本公式：中央断面积式：V=g0.5l平均断面积式：V=(g0+g n)l/22.两个基本公式的误差分析：y2=px r (孔兹干曲线)当r=0或1时，两式均无误差且相等。
当r>1时，平均断面积公式偏大；中央断面积公式偏小。
当0<r<1时，误差规律正好相反。
3.牛顿公式：V=（2V中+V平）/34.为什么采用区分断面求积法？有效地减少伐倒木材积计算误差，提高计算精度。
区分段数量不是越多越好。
5.胸径测量时的注意事项：○11.3米以下分杈时，对每个枝条进行测定2斜坡上测胸径以高位为准○3采用轮尺或围尺，误差不同4胸高处出现节疤、凹凸时，应在胸高断面上下距离相等而干形较正常处，测直径取平均值6.立木树高测定方法：采用布鲁莱斯测高器7.形数：树干材积与比较圆柱体的比成为形数（form factor），有胸高形数与实验形数。
8.胸高形数的性质：如果把树干干形看成是遵从孔兹干曲线的规则集合体，则胸高形数与树干形状r和树高h的函数，当r一定时，胸高形数依树高的增加而减少。
9.实验形数的性质：不随树高而变化。
10.形率：树干上某一位置的直径与比较直径之比称为形率。
11.胸高形率：树干中央直径（d1/2）与胸径（d1.3）之比称为胸高形率，用q2表示。
12.望点和望高：把树干上部直径等于1/2胸径处称作望点。
望点至干基长(高)度称为望高。
13.立木材积近似计算的三种方法：○1形率法：V= f1.3 g1.3ha.胸高形率的测定与计算b.由胸高形数与胸高刑律的关系式计算胸高形数c.根据胸高形数的定义计算树干材积○2平均实验形数法：V=f（实验形数）g1.3(h+3); ○3望高法：V=2/3 g1.3（h R+1.3/2）○4形点法第二章树木生长量测定1.生长与生长量：一定间隔期内树木某因子所发生的变化统称为生长, 变化的量称为生长量。
2.树干年龄的测定方法：○1查数年轮法：树木正常情况下每年形成一个年轮，根颈位置横断面上的年轮数就是树木年龄。
测树学
测树学[单项选择题]1、区划森林的最小地域单位是（）。
A. 标准地B. 林分C. 小班D. 样地参考答案：B[单项选择题]2、下列关于树木生长方程的特点，错误的是（）。
A. 当t=0时，y（t）=0，这是树木生长方程需满足的初始条件；B. y（t）存在一条渐近线y（t）=A、A是该树木生长极大值；C. 由于树木生长是依靠细胞的增殖不断增长的，所以y（t）是关于年龄t的单调增函数；D. y（t）是关于t的连续光滑的函数曲线参考答案：C[单项选择题]3、由于受外界外界环境条件的制约，是年轮环带产生不完整的现象称为（）A. 年轮变态B. 年轮畸形C. 年轮变异D. 年轮消失参考答案：C[单项选择题]4、树干材积与以胸高断面积为底面积、以树高加3米为高的比较圆柱体体积之比称作（）。
A. 平均实验形数B. 绝对形数C. 正形数D. 胸高形数参考答案：A[单项选择题]5、伐倒木近似求积式中误差百分率最小的是（）A. 中央断面积近似求积式B. 平均断面积近似求积式C. 牛顿近似求积式D. 都一样参考答案：C[单项选择题]6、林分平均胸径是指（）A. 林分内所有林木直径的算术平均值B. 林分平均断面积所对应的直径C. 林分内具有平均生长状态的树木的直径D. 林分内具有指定平均材积的树木的直径参考答案：B[单项选择题]7、在树木各调查因中，断面积生长率Pg与胸径生长率PD的关系式是（）。
A. Pg=PDB. Pg=2PDC. Pg=1/2PDD. Pg=1/4PD参考答案：B[单项选择题]8、树干的横断面形状更接近于（）。
A. 圆形B. 椭圆形C. 不规则的封闭曲线D. 不确定参考答案：B[单项选择题]9、（）是可以直接测定的因子A. 胸径B. 断面积C. 材积D. 形数参考答案：A[单项选择题]10、在坡地上测量胸径时，测者所处位置应为（）A. 坡上B. 坡下C. 平坡处D. 以上都可以参考答案：A[单项选择题]11、在树种组成式中，某一树种的蓄积量不足林分总蓄积的2％，则在组成式中如何表示（）。
森林计测学
二、基本测树因子
2.种类
⑴直径：是指垂直于树干轴的横断面的直径，用
D或d表示。树干直径随着其在树干上的位置不
同而变化，从根颈至树端其树干直径呈现出由大
到小的变化规律。其中有一种距很颈上1.3m处的
直径，称为胸高直径(d1.3)，简称胸径。单位：
cm。
1.3m
d2 d1 D1.3
第二章 单株树木材积测定
第二章 单株树木材积测定
三、基本测树工具 1.直径测定工具 (1) 轮尺
刻度：尺身上有两种刻度，一是米尺刻度，二是径阶刻 度。
第二章 单株树木材积测定
三、基本测树工具 1.直径测定工具 (1) 轮尺
刻度：尺身上有两种刻度，一是米尺刻度，二是径阶刻 度。
0
1
2
34
5
6
2
4
4
6 8
cm
第二章 单株树木材积测定
第二章 单株树木材积测定
三、基本测树工具 1.直径测定工具 (2) 钩尺
第二章 单株树木材积测定
三、基本测树工具
1.直径测定工具
(3)围尺
形状与钢卷尺一样；根据制作材料的不同，分为布图尺和 钢围尺。通过围尺量测树干的圆周长，换算成直径。一般长l ～3m，围尺采两面（或在一面的上、下）刻划。一面刻普通 米尺；另一面上刻上与圆周长相对应的直径读数。
所谓树干横断面的形状是指树干 横断面的闭合曲线的形状。
第二章 单株树木材积测定
四、树干形状
(一)、树干横断面的形状 2、树干横断面形状的特征 ①一株树的横断面形状近似圆形或更近似椭 圆形； ②按圆形计算横断面积要大于或等于按椭圆 计算的面积。 ③为了便于树干横断面积和树干材积计算， 通常把树干横断面看作圆形。
智慧树测树学试题及答案
智慧树测树学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 测树学是一门研究树木生长规律的学科，其主要研究内容包括：A. 树木的形态特征B. 树木的生长速度C. 树木的生物量估算D. 所有以上选项2. 树木生长的三个基本要素是：A. 光、水、温度B. 土壤、水分、养分C. 光照、温度、土壤D. 光照、水分、养分3. 树木生物量估算中，以下哪个指标不是常用的：A. 树干体积B. 树干直径C. 树高D. 树叶数量4. 树木生长的年轮可以用来研究：A. 树木的年龄B. 气候条件C. 土壤类型D. 所有以上选项5. 树木的立地条件对其生长有重要影响，以下哪个因素不是立地条件：A. 地形B. 土壤类型C. 树木种类D. 光照条件6. 树木的年生长量可以通过以下哪种方法测量：A. 直接测量树干直径B. 观察年轮C. 测量树高D. 所有以上选项7. 树木的生物量估算通常采用：A. 直接称重法B. 间接估算法C. 体积估算法D. 所有以上选项8. 树木的光合作用主要发生在：A. 树根B. 树干C. 树叶D. 树皮9. 树木的水分吸收主要发生在：A. 树根B. 树干C. 树叶D. 树皮10. 树木的养分吸收主要发生在：A. 树根B. 树干C. 树叶D. 树皮答案：1-5 D, B, D, B, C；6-10 B, C, C, A, A。
二、填空题（每空1分，共10分）1. 树木的生物量估算通常采用________法。
2. 树木的年轮可以反映________年的气候条件。
3. 树木的立地条件包括地形、________、光照条件等。
4. 树木的年生长量可以通过________来测量。
5. 树木的光合作用主要发生在________。
6. 树木的水分吸收主要发生在________。
7. 树木的养分吸收主要发生在________。
8. 树木的形态特征包括树干直径、________、树高等。
9. 树木生长的三个基本要素是光照、水分和________。
专升本测树学试题及答案
专升本测树学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 树木生长的周期性变化主要受以下哪个因素影响？A. 土壤类型B. 光照条件C. 温度和水分D. 风力大小答案：C2. 树木年轮的宽度变化主要反映了什么？A. 树木年龄B. 树木种类C. 气候条件D. 土壤类型答案：C3. 树木的哪些部分可以用来确定树木的年龄？A. 树干B. 树枝C. 树根D. 树叶答案：A4. 树木的哪些生长特征可以用来进行树木分类？A. 树干的颜色B. 树叶的形状C. 树根的深度D. 树干的粗细答案：B5. 树木的哪些生长参数可以用来评估森林的健康状况？A. 树高B. 胸径C. 冠幅D. 所有以上答案：D6. 树木生长速度的快慢主要受哪些因素影响？A. 土壤类型B. 光照条件C. 温度和水分D. 风力大小答案：C7. 树木的哪些生长阶段需要特别注意水分管理？A. 幼苗期B. 成熟期C. 老化期D. 所有以上答案：A8. 树木的哪些生长阶段需要特别注意病虫害防治？A. 幼苗期B. 成熟期C. 老化期D. 所有以上答案：D9. 树木的哪些生长参数可以用来评估树木的生长潜力？A. 树高B. 胸径C. 冠幅D. 所有以上答案：D10. 树木的哪些生长参数可以用来评估树木的生态价值？A. 树高B. 胸径C. 冠幅D. 所有以上答案：D二、填空题（每空2分，共20分）1. 树木的年轮是树木生长的自然记录，每一圈年轮代表树木________年的生长。
答案：一2. 树木的胸径是指树木________处的直径。
答案：地面以上1.3米3. 树木的冠幅是指树木________的宽度。
答案：树冠4. 树木的树高是指从________到________的垂直距离。
答案：地面；树顶5. 树木的树龄可以通过________来确定。
答案：年轮计数三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述树木年轮的形成原理及其在树木学研究中的意义。
答案：树木年轮的形成原理是树木在生长过程中，由于季节性气候变化导致细胞生长速度的变化，形成不同密度的木质部，从而形成年轮。
测树学的实验报告
一、实验目的1. 掌握测树学的基本原理和操作方法。
2. 学会使用测树工具，如测高仪、量角器、皮尺等。
3. 熟悉树木生长量、树高、胸径等基本测量指标的计算方法。
4. 了解树木年龄的测定方法，包括树木年轮的观察和计算。
二、实验时间2023年10月25日三、实验地点XX林业试验站四、实验材料1. 测高仪2. 量角器3. 皮尺4. 树木样株5. 树木年轮样本五、实验内容1. 树木生长量测量- 使用测高仪测量树木高度。
- 使用皮尺测量树木胸径。
- 记录树木生长量数据。
2. 树木年龄测定- 观察树木年轮样本，确定树木年龄。
- 学习树木年轮的形成和生长特点。
3. 树木生长指标计算- 根据测量数据，计算树木的径级、形数、材积等生长指标。
- 分析树木生长规律。
六、实验步骤1. 树木生长量测量- 将测高仪放置在树木正前方，调整至与树木顶部平齐。
- 启动测高仪，读取树木高度数据。
- 使用皮尺从树木基部量至胸高处，记录胸径数据。
2. 树木年龄测定- 取树木年轮样本，观察树木年轮的排列和特点。
- 计算树木年龄，即年轮数目。
3. 树木生长指标计算- 根据树木胸径和树高数据，计算树木的径级、形数、材积等生长指标。
- 分析树木生长规律。
七、实验结果与分析1. 树木生长量测量结果- 树木高度：XX米- 树木胸径：XX厘米2. 树木年龄测定结果- 树木年龄：XX年3. 树木生长指标计算结果- 树木径级：XX级- 树木形数：XX- 树木材积：XX立方米八、实验结论1. 通过本次实验，掌握了测树学的基本原理和操作方法。
2. 学会了使用测树工具，如测高仪、量角器、皮尺等。
3. 熟悉了树木生长量、树高、胸径等基本测量指标的计算方法。
4. 了解树木年龄的测定方法，包括树木年轮的观察和计算。
九、实验心得1. 测树学是一门实践性很强的学科，理论知识与实际操作相结合，才能更好地掌握测树技术。
2. 在实验过程中，要注重细节，确保测量数据的准确性。
测树学总结资料
测树学总结一、名词解释★测树学：测树学是以森林为研究对象,研究和测算树木、材分、材产品的材积(蓄积）、生长量、重量以及收获预估理论方法和技术的学科。
☆误差：分为过失误差、系统误差和偶然误差。
系统误差与偶然误差会区分,可能会出选择根径：贴着地面的树干的直径。
地径:距根径10cm处的直径。
胸径：距根径1。
3m处的直径。
伐倒木（felled tree) ：立木伐倒后打去枝桠所剩余的主干.树干材积：指根径（伐根）以上树干的体积。
树高：树干的根颈处到主干梢顶的长度称为树高.枝下高分为活枝下高和死枝下高.冠幅：根幅：树干直径：指垂直于树干轴的横断面上的直径(Diameter）。
用D或d表示胸高直径:位于距根颈1.3m处的直径，简称为胸径（DBH，diameter at breast height)。
树高（tree height）：树干的根颈处至主干梢顶的高度。
胸高断面积（basal area of breast-height) ：树干 1.3m处的断面积。
树干材积：指根颈以上树干的体积(volume），记为V。
树干直径随从根颈至树梢其树干直径呈现出由大到小的变化规律，变化多样。
影响因子：1）内因：遗传特性、生物学特性、年龄和枝条着生情况；2）外因(环境条件）：立地条件、气候因素、林分密度和经营措施等任何规则的几何体，若要计算其体积必须先知其形状。
树干形状是由树干的横断面形状和纵断面形状综合构成.树干横断面：假设过树干中心有一条纵轴线(称为干轴)，与干轴垂直的切面。
树干横断面形状近似圆形，更接近椭圆形。
为了计算方便通常视其为圆形，平均误差不超过±3％。
树干横断面的计算公式为：纵断面：沿树干中心假想的干轴将其纵向剖,所得纵剖面的形状.干曲线：围绕纵剖面的那条曲线干曲线方程－将干曲线用数学公式予以表达。
干曲线自基部向梢端的变化大致可归纳为：凹曲线、平行于x轴的直线、抛物线和相交于y轴的直线这4种曲线类型.干曲线围绕干轴旋转可得四种几何体：凹曲线体（D）、圆柱体(C)、截顶抛物线体(B）和圆锥体（A) 。
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森林: 以乔木为主包括夏木灌木草本苔藓地衣及微生物动物在内并且能够影响到当地的水温和气候的生物群体胸高直径: 距地面1.3米处的直径
形数: 树干的材积与该树干某一高度处的断面为横断面树高为高的比较圆柱体体积之比
胸高形数: 树干的材积与该树干1.3米处的断面为横断面树高为高的比较圆柱体体积之比
实验形数: 树干的材积与该树干1.3米处的断面为横断面树高加3米为高的比较圆柱体体积之比
形率: 树干任意未知部位的直径与某一固定位置的直径之比
胸高形率:树干1/2高度处的直径与胸高直径之比绝对形率: 胸高以上1/2长度处的直径与胸高直径之比望点: 树干上部等于1/2胸高直径的那一点望高: 望点至地面的高度
生长量: 在林业调查中树木调查因子在一定间隔期内所发生的变化
生长率: 树木每调查因子的连年生长量与原有总量的百分比
林分: 内部结构特征相同并与相邻四周有明显区别的小地段
调查因子:反应林分客观规律的因子林相: 森林垂直部面的层次(单双层林)
主层林: 在森林中蓄积量最大的林层龄级: 根据林木的生长特性所划分的年龄范围
目的树种:在某一条件下经济价值最高的树种主要树种: 在混交林中蓄积量最大的树种
疏密度:待测林分每公顷上的总横断面积与相同经营下标准林分每公顷的总横断面积的比值
郁密度: 林冠垂直投影面积与所占林地面积的比株数密度:个体所占有的营养面积
蓄积: 所有树木材积之和标准木: 具有平均材积的林木
材积表:林木的材积与直径树高和形数之间相关关系的数表
一元材积表:根据树木的材积与直径之间的相关关系表现出来的单株平均材积的平均木表
二元材积表:根据树木的材积与林木直径和树高之间的相关关系表现出来的单株平均材积的平均木表
立地质量:生物所生长的环境总和
地位级: 根据材木的平均树高和其相应的平均年龄之间的相关关系所划分的立地质量等级
地位指数:根据优势木平均数高和优势木的平均年龄之间的相关关系在基准年龄所划分的立地质量等级
标准地: 根据人为判断期望能够代表调查总体的森林小地段样地: 随机抽取的森林小地段
1.材积三大要素
（1）形状系数（2）断面积(3)长度
2. 形数作用
(1)衡量树干饱满程度的指标(2)材积的直接换算因子
3. 立木材积的测定方法
(1)等直径差区分求积法(2)望高法（3）近似法
4. 测量胸高直径注意事项
（1）必须是距地面1.3米处的直径，以坡上位距地面1.3米的直径
（2）对于分叉树:胸径以下分叉按两株树量测;胸径以上分叉按一株树量测
(3)出现一些结疤损伤可上下量取同样的长度取平均作为胸径替代
(4)及时处理附着物
5. 生长量种类
(1)树木总生长量(以苗木发生至调查为止所积累的总量)
(2)总平均生长量(总生长量与其相应年龄的商)
(3)定期生长量（树木短期几年的生产量）
（4）定期平均生长量（定期生长量除以定期年龄）
（5）连年生长量（树木调查因子一年的生长量）
6.年龄的确定
（1）查数轮枝法（2）差数年轮法（3）生长锥发
（4）查阅档案法（5）走访或目测
7. 形数变化规律
（1）幼龄变动幅度大（2）年龄比较大的变化幅度小
（3）形数一般是负数（4）间隔期短
8. 林相划分标准
（1）次林层与主林层的高必须差20%以上
（2）次林层与各林层的平均值经必须大于8cm
（3）各林层蓄积量必须大于30m 3
（4）主林层的疏密度不能小于0.3次林层不能小于0.2
9. 蓄积量的测定
（一）标准木法
（1）平均标准木法
过程（1）设置标准地 每木检尺
（2） 抽取一定数量的样本并实测其直径和树高
（3） 建立d 与h 之间的相关关系
（4） 选择标准
（5） 标准木求积
（6） 推算求积
（7） 归一
（2）分级标准木法
等株径级标准木法（按照径级大小的排序从小到大分成株数大体相等的n 级每一级选择其标准木推算蓄积地方法）
（二）材积表法
（1）一元材积表
过程（1）设置标准地
（2）每木检尺
（3）一元材积表
∑==k i i i v n
Ms 1（:i v 查每个径阶所对应的材积）
（4）归一
（2）二元采集表
过程(1)设置标准地
(2)每木检尺
(3)选一定数量样本并实测其直径与树高并建立关系
（4）二元材积表
∑==k i i i v n
Ms 1（查每个径阶与每个径阶所对应的高度在二元查材积）
（5）归一
10.树种书写形式
（1）10落 （2）6落4桦 （3）5落5桦 （4）6落4桦+山杨
（5）6落4山---桦
地位级·地位指数是高度评价指标
平均高表示林木高矮的指标
平均直径表示树木粗度的指标。