《生命的意义》读后感600字 - 读后感大全
生命的意义--小说《迷途》读后感
生命的意义“人”字，一撇一捺仅两笔，却不好写。
从书法角度讲，字的笔画越少，想写好越不易；从社会学角度讲，“人”字这两笔，内涵丰富，哲理深邃，想写好更难。
这两笔有一笔没写好，如本篇小说主人公陈文秀一样，便步入迷途。
我们一无所有的来到人间，但我们不能一无所有的离开，总要留下些什么，追求，爱情，理想，对未知的探索，对社会的贡献等等，不一而足。
小说里多次提到生命的意义，对于陈文秀来说人生的意义又何在呢？金钱、权利还是女人？读完小说《迷途》，使我不禁感叹，这不就是我们所生活的社会的真实写照吗？！小说里表达了一种赤裸裸的、血淋淋的可怕的真实，在欲望的支配下金钱、权利与女人等的不知廉耻的交易，这是一个道德沦丧的社会，小人得志，好人却无法生存。
小说讲述了出生在普通的农民家庭却胸怀大志的大学生陈文秀，毕业后，被分配到乡下中学阴差阳错地当了历史老师，因为在课堂上发表了“过激”的言论而被贬职，从老师到学校保安再到水电工，致使他急于改变现状，于是找人送礼最后进了工商局上班。
然而到了工商局却发现这个部门并不像他想像的那样，从一般职员到上层领导，无不腐朽腐败。
不谙世故的他屡遭困窘，发现官途一片荆棘后受好友海豚经商成功的启发也下海经商，开了一个牛场，从此在商场摸爬滚打，从最初的不顺到后来开屠宰场，食品加工厂等的成功，俨然成为了一个有模有样的企业家。
正验证了一句话“无商不奸，无奸不商”。
在这期间他没能坚守道德的底线，放弃原来坚持的一直引以为傲的尊严甘于走向堕落。
本文从始至终穿插了他与八个女人之间故事，这中间他经历了恋爱，结婚，离婚的三种人生境况，而事业成功后对生活开始糜烂最后不洁身自爱而流连于洗浴中心染上艾滋，最后导致自我毁灭，不得不放弃一切所拥有的东西—金钱、地位、名誉、女人，回到乡下，等待接受生命的最终审判。
也只有在这个时候，才终于明白生命的意义就是安安静静的活着，有意识的活着。
一个人不贪，不争，不受诱惑，就会活得心安理得。
《活出生命的意义》读后感(合集15篇)
《活出生命的意义》读后感(合集15篇)《活出生命的意义》读后感1首先，读完整本书，对作者心生崇高的敬佩。
作者的经历，作者对生命的意义的探索与思考，真的让人颇受启发。
作者的生命是充满意义的。
作者也是伟大的。
知道为什么而活的人，便能生存。
存在之虚无，找不到人生的意义，迷茫而空洞地活着，有时候真的是一种莫大的痛苦。
但是个人感觉当代的精神特征之一就是存在之虚无，迷茫与空虚。
这段时间算是对我个人来说颇为关键的转折期吧，我在这段时期内也会感到些许的迷茫。
怀着这样的心情，这几天断断续续地看完了本书。
我感觉自己也算有点幸运，在这段特殊的时间正好与这样的一本书相遇。
虽然读的不是很连贯，但是也算有了一些收获，对自己的当下甚至未来也有了自己的一些想法。
生命的意义，说起来很虚，但是我认为它对于一个个体来说真的很重要。
找到并去践行自己生命的意义，可以说是每个个体人生的终极使命。
生命的意义，让我们得生命变得充实，而不易陷入空虚和迷茫。
作者也在本书中也提到了三种找寻生命的意义的途径：工作；爱；痛苦。
生活肯定会有许多困难，在寻找并实现生命意义的过程中也必定会遇到许多挫折。
但是无论外界条件多么恶劣，我们仍然拥有自由，选择以什么样的方式和心态去面对的自由。
很多时候，很多困难，都会涉及到心态的问题。
而我希望自己能够保持积极乐观的心态去面对，做一名悲剧性的乐观主义者，能够实现自我的超越。
找到自己生命的意义，让自己的生命充实，希望我们每个人都能实现。
《活出生命的意义》读后感2你口口声声念叨着人间不值得，深究原因，无非是觉得对自己无能为力。
你对周围的环境无能为力，因为你要工作，你需要生活，你改变不了老板的想法和决定，所以你觉得无能为力，你觉得工作没有意义；你对自己的生存现状无能为力，你觉得自己受到了太多的限制，生存的压力让你不敢去追求梦想，辛苦赚来的钱都给了房东，你觉得生活没有意义；你对自己无能为力，你控制不住你自己的堕落（也许只是你自己觉得），你做不到自律，你不仅控制不了外界因素，你连自己都觉得控制不住，你觉得活成这样也没什么意思了。
弗兰克《生命的意义》读后感
弗兰克《生命的意义》读后感《生命的意义》是英国作家弗兰克·帕文提出来的一本哲学名著。
这本书围绕着生命的意义这一深刻而又广泛的命题展开了阐述和思考。
通过对生命的探究，帕文试图解答人类存在的目的和意义，给予读者一种新的思考方式和观念。
阅读完《生命的意义》，我深受触动。
首先，弗兰克·帕文深入浅出的语言和精炼的思考，使得我对生命的意义有了更加清晰的认识。
在书中，他通过分析人类的个体存在和与他人的关系，引领读者思考什么是真正有意义的生活。
他提出了一种深入内心，去寻找自己真正渴望的东西的方式，让人们重新认识到每个个体都有自己独特的生命意义。
其次，在帕文的书中，他还充分展示了对于生命的强烈热爱和积极乐观的生活态度。
他鼓励人们要积极地投入生活，去体验和感受，而不是只是追求功利和物质。
他认为，生命的意义不是在于追求权势和财富，而是在于人们对于自己内心真实的需求的追求。
这种乐观而积极向上的生活态度，对于我来说是一种深刻的启迪。
在我看来，这本书的重要性在于它引导了人们对生命的基本问题进行深入的反思和思考。
在浮躁的现代社会中，人们普遍追求外在的物质和名利，而忽视了内心的真实需求。
通过帕文的书，人们可以重新审视自己的生活，找到自己内心真正渴望的东西。
这对于改变人们的生活方式和价值观具有积极的意义。
读完这本书后，我产生了一些创新的思考和观点。
首先，我开始思考什么是我个人认为有意义的生活。
我开始深入探究自己的内心需求，去追求真正符合自己价值观的事物。
其次，我也开始意识到生命的意义是多元的，并且每个人都有其独特性。
我们应该尊重他人的选择和价值观，而不是将自己的意见强加于人。
最后，我也发现，通过对生命意义的思考，我可以变得更加积极乐观，更加珍惜和享受生活的每个瞬间。
总之，《生命的意义》这本书给予了我对生命意义和人生价值的深入思考。
它不仅让我对自己的生活有了新的认识，还启发了我对于他人和世界的理解。
通过对生命的思考，我找到了自己独特的生活方式，并意识到每个人都可以找到属于自己的生命意义。
《活出生命的意义》读后感
《活出生命的意义》读后感《活出生命的意义》读后感1有的人活着，他已经死了；有的人死了，他永远活着一口气读完了《活出生命的意义》这本书，对我的触动非常大。
这是本温婉而坚定，朴实而有力量的书。
作者弗兰克尔是著名的心理学家，是20世纪的一个奇迹。
纳粹时期。
作为犹太人，他的全家被关进奥斯维辛集中营，他的父母、妻子、哥哥，全都死于毒气室中，只有他和妹妹幸存。
弗兰克尔不但超越了这炼狱般的痛苦，更将自己的经验和学术结合，开创了意义疗法，替人们找到绝处再生的意义，也留下了人性史上最富光彩的见证。
弗兰克尔一生对生命充满极大的热情，67岁仍开始学习驾驶飞机，并在几个月后领到飞机驾照。
一直到80岁还登上了阿尔卑斯山。
作者着眼于人类存在的意义以及对这种意义的追求，自创我odour意义疗法，认为努力发现生命的意义正是人最主要的动力。
书的第一部分讲的是作者在集中营的经历。
如果你发现经受磨难是命中注定的，那你就应该把经受磨难作为自己独特的任务。
你必须承认，即使在经受磨难时你也是独特的、孤独的一个人，没有人能解除你的磨难，替代你的痛苦，你独特的机会就依存于自己和受负重的方式之中。
对我们来说，生命的意义包含着从生到死受苦受难这一更广阔的循环。
这是不是说，要发现生命的意义，痛苦是不可缺的呢？不是，作者只是坚持一点：尽管痛苦是存在的，甚至可以说通过痛苦找到意义，条件是痛苦难以避免。
如果它是能够避免的，那么消除它的原因才是有意义的事，因为遭受不必要的痛苦与其说是英雄行为，不如说是自虐。
另一方面，如果你不能改变造成你痛苦的处境，那你仍然可以选择采取何种态度。
如果生活夺走了你的全部，你最后拥有的就是面对生活的态度，这是人拥有的最后一项权利。
我们要创造性的去改变让我们遭受磨难的处境，但也要知道如何承受不可避免的痛苦。
书的第二部分讲的是意义疗法。
作者相信，三个方法可以帮助人找到生命的意义。
第一，通过创立某项工作或从事某种事业。
它的意义就是成就或成功。
活出生命的意义读后感(15篇)
活出生命的意义读后感(15篇)活出生命的意义读后感1意义。
许三多说，人活着就要做有意义的事，有意义的事就是好好活。
赫拉利在《未来简史》中说，人一生所追求的是体验。
为了体验而活，为了意义而活。
经常也有人说，人生一辈子，到头来还是一场空，不论是名、利、情、义，还是其他的追求一生不可得的东西，生不带来，死不带去的。
由此陷入深深的虚无主义中，对身边的一切都没有兴趣。
维克多，在书中把集中营的一切称之为一些小事，他一生的意义是为了帮助他人寻找人生的意义。
他相信人活着需要某种意义，有了意义的支撑，才能活下去，因为他在集中营里看到了太多狱友，因为失去了希望，失去了人生的意义，而放弃挣扎，放弃了争斗，放弃了与命运进行抗争。
这是一种极端的情况，一百个人里会有九十五个以上的人，都会放弃。
但是在如此困境中，依旧能够追寻人生的意义的人，可以称之为伟人，他们不认为困境是陷阱，是危险，而是他们人生中特殊的经历，是独一无二的，正是因为这份独一无二的经历，才让他们成为独一无二的自己。
作者对幸福和快乐有着独到的见解，一般人都是在努力寻找幸福和快乐，但是作者告诉我们，幸福和快乐不需要寻找，你越是寻找，越不可得。
他说，只要你专注的做一件事，在一段时间之后，就可以获得幸福和快乐，这来源于你全心全意的奉献和追求，幸福和快乐不是目的，它们只是追寻生命意义过程中的副产品。
不论，生命追寻的是意义还是体验，它们都是美好的存在。
寻找生命的意义，知道为什么而活的人，才能更好的活着。
活出生命的意义读后感2他一生对生命充满了极大的热情，67岁仍开始学习驾驶飞机，并在几个月后领到飞机驾照，一直到80岁还登上阿尔卑斯山。
作为奥斯维辛集中营里幸免于难的他，很欣赏尼采那句“知道为什么而活的人，便能生存”，并在文中多次分享。
在集中营，只有囚头狱霸才能享有吸烟的特权，他们每周能获得定额奖券，而那些对生活失去信心的，打算“享受”最后几天监狱生活的犯人则是吸烟者当中的特例。
《活出生命的意义》读后感(36篇)
《活出生命的意义》读后感（36篇）《活诞生命的意义》读后感篇1佚名说：“生命惟因其短，故应把它化入人类最壮美的文明史中以获得永久;生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。
”生命需要去体会，体会其真实意义。
如何体会生命的意义，这让我想起了维克多.弗兰克尔的《活诞生命的意义》一书。
维克多.弗兰克尔的《活诞生命的意义》是美国最有影响力的10大图书之一。
这本书主要讲解并描述纳粹时期弗兰克尔开创了意义治疗法的励志故事。
有名心理学家弗兰克尔是20世纪的一个奇迹。
纳粹时期，作为犹太人，他的全家都被关进了奥斯威辛集中营，他的父母，妻子，哥哥都死于毒气室，只有他和妹妹幸存。
弗兰克尔不但超越了这炼狱般的苦痛，更将自己的阅历与学术结合，开创了意义辽法，替人们找到绝处再生的意义，也留下了人性最富光荣的见证。
全书分为两部分，第一部分是在集中营的经受，其次部分是意义疗法。
令我映像深刻的有两处。
一处是第一部分中的一段。
有一天号长F告知弗兰克尔“我做了一个惊奇的梦，梦里有个声音告知我1945年3月30号我们会得到解放。
”F是一个有名的音乐家，他满怀盼望地告知弗兰克尔，他坚信3月30号自己会获得解放。
距离那天越来越近的时候，F开头生病，高烧，3月30号那天他陷入昏迷，其次天他死于伤寒。
集中营里死亡率最高的时刻都在圣诞节前后。
不是由于流行病，而是由于多数犯人都天真地以为能在圣诞节前回家，而随着盼望越来越渺茫，犯人失去了士气，变得懊丧起来。
这严峻减弱了犯人们身体的反抗力，导致了最终的死亡。
要想恢复犯人内在的力气，必需让他看到将来的某个目标…从这一段我们可以感受出，让人活下去的不是盼望，而是意义。
盼望可能会有破灭的一天，若把盼望当做活下去的唯一支撑，当盼望变得越来越渺茫时，你的意志也在消退，生命力也会渐渐消逝，最终直至死亡。
因此，我们首先要做的便是查找生命的意义。
这便涉及到了弗兰克尔的意义疗法。
生命的意义读后感_读后感_模板
生命的意义读后感_读后感_模板《生命的意义》读后感。
《生命的意义》是一本令人深思的书籍，它让我重新审视了生命的意义和人生的价值。
作者通过深入的思考和对生命的探索，让我明白了生命并不是简单的存在，而是需要赋予意义和价值。
在书中，作者通过丰富的案例和深刻的分析，让我意识到每个人都有自己独特的生命意义。
无论是寻找幸福、追求成功，还是追寻内心的平静，每个人都有自己的追求和价值观。
这让我明白了生命的意义并不是一成不变的，而是随着个人经历和成长而不断变化的。
通过阅读这本书，我也明白了生命的意义并不是简单的物质追求，而是包含了精神层面的追求。
我们需要关注自己的内心世界，寻找内心的平静和满足感，才能真正体会到生命的意义所在。
最后，这本书也让我明白了生命的意义并不是孤立存在的，而是需要与他人分享和交流的。
我们需要与他人建立联系，共同探讨生命的意义，共同寻找生命的价值，才能更好地理解生命的真谛。
总的来说，这本书让我对生命的意义有了更深刻的理解，让我明白了生命的意义不是简单的物质追求，而是需要赋予精神层面的意义和价值。
它也让我明白了生命的意义是需要与他人分享和交流的，只有这样，我们才能更好地理解生命的真谛。
我相信这本书对每个人都有着深刻的启发意义。
活出生命的意义读后感精选9篇
活出生命的意义读后感精选9篇活出生命的意义读后感篇一《活出生命的意义》作者是维克多·弗兰克尔。
著名心理学家维克多·弗兰克尔是20世纪的一个奇迹。
纳粹时期，作为犹太人，他的全家都被关进了奥斯威辛集中营，他的父母、妻子、哥哥，全都死于毒气室中，只有他和妹妹幸存。
弗兰克尔不但超越了这炼狱般的痛苦，更将自身的经验与学术结合，开创了意义疗法，替人们找到绝处再生的意义，也留下了人性史上最富光彩的见证。
弗兰克尔一生对生命充满了极大的热情，67岁仍开始学习驾驶飞机，并在几个月后领到驾照。
一直到80岁还登上了阿尔卑斯山。
他并不是当年集中营里被编号为119104的待决囚徒，而是让人的可能性得以扩大的圣者。
《活出生命的意义》，这本书共分二个部分，第一部分是作者在集中营三年期间艰苦卓绝地与命运抗争，寻找生命意义的心路历程。
第二部分是作者向大家介绍根据自身的感悟创立的心理治疗方法——意义疗法。
学习过程中，让我感悟最深的是每个人都有自身的独特使命，哪怕是经受磨难，也是独特。
没人帮助自身解除磨难，我们之因此独特，也是独特的磨难机会塑造的。
再有就是，不管我们面对什么样的困境或说是环境，我们还有选择的自由。
在艰苦的环境下，选择一种积极的好心情，去勇敢生活。
这样想以后，内驱力就驱动了，自我所做的一切都是因为自身啊。
联系自身生活实际不难发现，乡村教育有它的弊端也有它的优点，关键在于我们如何应对。
面对教学长时间跟不上县城，我们又如何“翻盘”？我们如何引导孩子明白——人是自身做出了屈服于环境和条件还是勇敢挑战那些环境和条件的决定，换句话说人最终决定自身的命运。
人不是简单地活着，而是时时需要对自身的前途做出判断，决定下一刻自身会成为什么样的人。
虽然我们任教的对象身处农村，天赋有限，可人自我奋斗潜力是无限的，只有学生找到了自身奋斗努力的意义，我相信孩子们终会有成就。
反观自我，学会滋养内心的自由，拥抱自然，艺术诗歌和文学之美，感受家庭和朋友的爱，更是十分重要的。
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《生命的意义》读后感600字-读后感大全
让生命闪烁不灭的光芒——读《生命的意义》有感暑假里，我读了田雅青女士翻译的《生命的意义》后，我深受教育。
书中有这么一句话让我印像深刻：“思想是生命的再生，思想腐朽的人就会成为行尸走肉。
”这句话的含义很深，但我似乎还是懂得了一些。
以前，我认为思想和生命是共存亡的。
生命结束了，思想便会随着消失。
看完这本书后，我懂得了生命是有限的，而健康的思想却是令人回味的。
例如，雷锋叔叔，虽然他已经牺牲多年了，但他全心全意地为人民服务的精神仍在人们心中闪烁着金子般灿烂的光芒，永远不会熄灭。
我奶奶给我讲过一个故事：有一天，上帝造了三个人。
他问这三个人同样的问题：“到了人间，你该怎样渡过你的一生？”
第一个想了想，回答：“我要充分利用生命去创造。
”
第二个想了想，回答：“我要充分利用生命去享受。
”
第三个想了想，回答：“我既要利用生命去创造，又要利用生命去享受。
”
这三个人来到了人间。
第一个人表现出不平常的奉献精神和拯救力量，他对自己帮助过的人，毫无所求。
他为执着的信念而奋斗。
当他离开人间的时候，人们从四面八方赶来为他送行。
至今他还被人们深深怀念着。
第二个人表现出不平常的占有欲和破坏欲。
他为了达到目的，不择手段甚至无恶不做。
当正义之剑将他驱出人间的时候，他得到的是人们的鄙视和唾骂。
他至今被人们深深地痛恨着。
第三个人没有任何不平常的表现。
他建立了自己的小家庭，为了这个家庭的幸福和快乐，忙忙碌碌，起早摸黑地工作，日子还算过得充实。
后来，他离开了人间，没有几个人记得他，再后来，就没有人知道他曾经给人们做过些什么。
我认为第一个人最懂得生命的意义，他具有生命最伟大的思想——无私奉献。
生命给了他一个宝贵的机会，他给予生命一个伟大的意义！他的事迹会被人们所传颂，他的思想值得人们学习，他的精神会在人们心中播下种子，生根，发芽，长成一棵不朽的参天大树！。