五 生物圈中的其他生物 专项集训 2021届中考冲刺生物一轮复习
2021年高考生物一轮总复习 阶段综合测试(五)新人教版
2021年高考生物一轮总复习阶段综合测试（五）新人教版本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，试卷满分为100分。
考试时间为45分钟。
第Ⅰ卷(选择题，共54分)一、选择题(每小题6分，共54分。
每小题只有一个选项最符合题意。
)1．下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是( )A．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少B．内环境的稳态是内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态C．血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制解析：当摄入食物过咸或失水过多时，细胞外液渗透压升高，通过下丘脑的水盐平衡中枢，引起垂体释放抗利尿激素增加，促进肾小管、集合管重吸收水，以降低细胞外液渗透压。
答案：A2．(xx·黑龙江省部分重点中学质检)将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是( )A．若减小模拟环境中Na＋浓度，则动作电位的峰值变小B．若增大模拟环境中Na＋浓度，则刺激引发动作电位所需时间变短C．若增加静息电位时膜对K＋的通透性，则静息电位的绝对值不变D．若增大模拟环境中K＋浓度，则静息电位的绝对值变小解析：动作电位是由Na＋内流引起的，当细胞外Na＋浓度减小时，Na＋内流的数量相应减少，膜内外电位差将减小，动作电位的峰值变小，故A正确；当细胞外Na＋浓度增大时，相同时间内Na＋内流的数量相应增加，则刺激引发动作电位所需时间变短，故B正确；静息电位是由K＋外流引起的，若增加静息电位时膜对K＋的通透性，K＋外流的数量会增加，则静息电位的绝对值变大，故C 错误；若增大模拟环境中K ＋浓度，K ＋外流在一定程度上受阻，则静息电位的绝对值变小，故D 正确。
答案：C3．(x x·东城区综合练习)如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。
相关叙述合理的是( )分泌细胞――→产生 分泌物――→体液传送靶细胞 A ．分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白B ．如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞C ．如果分泌细胞是效应T 细胞，那么此时的靶细胞不可能是B 细胞D ．如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞，以降低血糖浓度解析：分泌细胞产生的分泌物与靶细胞结合的原因是靶细胞膜上有能够识别它的受体蛋白，而不是协助物质进出细胞的载体蛋白；甲状腺细胞分泌的甲状腺激素，可通过体液传送到垂体发挥反馈调节作用；效应T 细胞分泌的淋巴因子可促进B 细胞的增殖、分化；胰高血糖素的作用是升高血糖浓度。
2021年高三生物第一轮总复习 第三编 考前集训练 综合演练卷3
2021年高三生物第一轮总复习第三编考前集训练综合演练卷3一、选择题(每小题6分，共36分)1．为确定某种元素是否是植物的必需元素，下列说法错误的是( )A．对照组应设置为：植物＋完全培养液→正常生长B．实验组应设置为：加入X盐正常植物＋缺X元素的培养液正常生长→X不是必需元素生长不正常――→生长→X是必需元素C．实验组还可以设置相互对照(前后对照)，即在出现病症后，再加入X元素，观察其是否恢复D．实验的单一变量为某种元素的有无，其他条件应完全相同解析：对照组植物应设置为正常生长，A正确；实验组应设置为缺X元素培养液，B正确；出现病症后，再加入X元素，观察其是否恢复，这是自身对照(前后对照)，而不是相互对照，C错误；实验的单一变量为某种元素的有无，其他条件应完全相同，且其他条件不影响植物的正常生长，D正确。
答案：C2．某工厂新制了苹果泥50 L，准备用于果汁生产，但不知道酶的最适用量。
为了减少成本，进行了如下探究实验。
取8支试管，编号1～8，分别加入30 mL苹果泥，保温一段时间，然后向各试管加入不同体积的果胶酶溶液，反应一段时间，过滤并记录果汁体积，得到下表。
下列分析错误的是( )A．8只试管均需要调节至相同且适宜的温度和pH，且反应时间充足B．本实验测量指标还可以是苹果泥反应完全时所用的时间C．在果汁生产中，一般还应加入纤维素酶来充分瓦解细胞壁D．为得到更准确的最适用量，可以设置5～6 mL范围内做不同果胶酶用量梯度实验来探究解析：本实验探究果汁生产中的酶的最适用量，因此自变量为果胶酶溶液体积，因变量为果汁体积，而无关变量有苹果泥的用量、温度和pH等，但要使反应控制在一定的时间，而不是反应时间充足，若反应时间充足，则所有试管中的果汁体积应该相同，不能得到最适酶用量，A错误。
本实验也可以用苹果泥反应完全时所需时间来表示，B正确；因为细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，因此还应加入纤维素酶来充分破坏细胞壁，C正确；由实验结果可知果胶酶溶液体积为6 mL以后果汁体积不再增加，说明酶的最适用量在6 mL左右，为得到更准确的最适用量，可以设置5～6 ml范围内做不同果胶酶用量梯度实验来探究，D正确。
2021届中考生物一轮复习备考分层集训 专题九 各种各样的生物 B卷
2021届中考生物一轮复习备考分层集训专题九各种各样的生物B卷1.关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述，不正确的是( )A.藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化B.苔藓植物植株很矮小，茎和叶内没有输导组织C.蕨类植物具有根、茎、叶，体内有输导组织D.藻类、苔藓和蕨类植物都能用种子繁殖后代2.比较图中的四种植物。
下列对它们特点的叙述中，正确的是( )A.①有根、茎、叶的分化B.②用孢子繁殖C.③④种子的外面都有果皮包被D.①②③④均具有输导组织3.下列植物中，有真正的根的是( )（1）葫芦藓（2）海带（3）小麦（4）大豆（5）蕨A.（1）（2）（3）B.（1）（2）（4）C.（1）（4）（5）D.（3）（4）（5）4.图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征，下列观点正确的是( )A.Q可以表示有种子B.E可以表示绿色开花植物C.F可以表示有果实D.P可以表示种子中有胚乳5.下列动物与结构特点匹配有误的是( )A.水螅——体表有刺细胞B.涡虫——身体两侧对称C.蛔虫——消化器官发达D.蜗牛——运动器官是足6.下列关于动物类群特征的叙述，正确的是( )A.线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多彼此相似的体节组成B.节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足，用肺呼吸C.腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈辐射对称，有口无肛门D.软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多数具有贝壳7.下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是( )①草履虫﹣表膜②蚯蚓﹣体壁③缢蛏﹣鳃④鲫鱼﹣鳃⑤青蛙﹣肺和皮肤⑥蝗虫﹣肺⑦家鸽﹣肺和气囊A.①②③④⑤B.①②③④⑦C.①②④⑤⑥D.①②④⑥⑦8.如图是几种常见的动物，有关说法不正确的是( )A.甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物B.乙是变温动物，丙是恒温动物C.乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换D.甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生9.下图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。
2021年高考生物一轮总复习 11.4.5生物技术在其他方面的应用随堂高考分组集训(含解析)
2021年高考生物一轮总复习 11.4.5生物技术在其他方面的应用随堂高考分组集训（含解析）1. [2011·上海高考]下列关于植物组织培养的叙述，错误的是( )A. 外植体可以来自于植物的任何细胞B. 培养应在无菌条件下进行C. 以花粉作为外植体可得到单倍体植株D. 不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同解析：植物组织培养的原理是细胞的全能性，所以作为植物组织培养的细胞必须有完整的细胞核。
答案：A2．[2011·广东高考]以下关于猪血红蛋白提纯的描述，不正确的是( )A. 洗涤红细胞时，使用生理盐水可防止红细胞破裂B. 猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核，提纯时杂蛋白较少C. 血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测D. 在凝胶色谱法分离过程中，血红蛋白比分子量较小的杂蛋白移动慢解析：猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核，提纯时杂蛋白较少，是提纯血红蛋白的理想材料；提纯血红蛋白分四步：红细胞的洗涤、血红蛋白的释放、分离血红蛋白溶液、透析，其中洗涤红细胞时，要用生理盐水反复洗涤，既要将红细胞洗涤干净，又要不破坏红细胞，然后再用蒸馏水和甲苯使红细胞破裂，释放出血红蛋白；分离提纯血红蛋白时用凝胶色谱法，是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质，相对分子质量大的蛋白质移动速度较快；血红蛋白的颜色可用于观察红色区带的移动情况，并据此判断分离效果。
故D不正确。
答案：D3. [xx·山东高考]玉米是重要的粮食作物，经深加工可生产酒精、玉米胚芽油和果糖等。
流程如下：(1)玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可被酵母菌利用发酵生产酒精。
培养酵母菌时，该水解产物为酵母菌的生长提供________。
发酵过程中检测酵母菌数量可采用________________法或稀释涂布平板法计数。
(2)玉米胚芽油不易挥发，宜选用________法或________法从玉米胚芽中提取。
(3)玉米淀粉经酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖异构酶的作用下转化成果糖。
2021届新中考生物冲刺复习生物技术
属于( )
A．克隆技术
B．转基因技术
C．发酵技术
D．嫁接技术
【点拨】推理法：题干“把鱼抗冻蛋白基因导入番茄”中， 应用转基因技术。转基因技术就是把一个生物体的基因转 移到另一个生物体DNA中的生物技术，所以选B。 排除法：克隆技术是将体细胞的细胞核与去除细胞核的卵 细胞结合，与题干有别；发酵技术，涉及微生物，如乳酸 菌、醋酸菌、酵母菌、霉菌、青霉菌等，与题干有别；嫁 接技术是在同种生物间进行的，与题干有别，所以选B。 【答案】B
B．转基因技术
C．组织培养技术
D．传统生物技术
7．【2020•漳州期末•2分】如图中符号“＋、－”表示细 胞结构的增减，以下能正确表示克隆羊“多莉”诞生 技术原理的是( C )
【点拨】克隆羊“多莉”的培育主要采用了核移植技 术。C选项表示将动物的一个细胞的细胞核，移入一个 已经去掉细胞核的卵细胞中，这是核移植技术。
(5)结合本实验，对家庭自制泡白菜提出一条建议： ___制__作__泡__白__菜__时__可__适__当__加__醋__(合__理__即__可__)________。
8．【2019•漳州质检•5分】如图一为葡萄酒酿造流程图， 请据图回答问题：
(1)成熟的葡萄中，甜的物质主要位于细胞结构的___液__泡___中。
(2)酿造流程图中相当于培养基的是__葡__萄__汁__。
(3)加入的菌种主要是__酵__母__菌__ 。“定时排气”，排出发 酵产生的气体主要是__二__氧__化__碳____。
考点3 转基因技术的应用
【2020题7】
1. 转基因技术就是把一个生物体的___基__因___转移到另一个 生物DNA中的生物技术，是现代生物技术的核心。
2. 举例：如把人体合成胰岛素的基因转移到大肠杆菌 内，大肠杆菌就能生产人的胰岛素。农业生产上， 科学家应用转基因技术培育出了抗虫、抗病、耐除 草剂的农作物新品种，如抗虫棉。
生物圈中的其他生物-2021年中考生物挑战压轴题
生物圈中的其他生物-2021年中考生物挑战压轴题专题08 生物圈中的其他生物1、（2020广东）关于动物身体结构与运动方式相适应的实例，下列叙述错误的是（）A. 鱼有鳍，适于游泳B. 青蛙的趾间有璞，适于跳跃C. 鸟类前肢变成翼，适于飞行D. 猎豹四肢发达，适于奔跑2、（2020湖南湘潭）多种多样的运动方式和行为有利于动物更好地生存和繁衍。
下列叙述错误的是（）A. 蜗牛依靠大而扁平的足来爬行B. 人体的运动系统包括骨、关节和肌肉C. 蝗虫的运动器官有三对足、两对翅，它们都附着在乙图的Ⅱ部分D. 完成屈肘动作时，由神经系统传来刺激使丙图中的Ⅱ舒张、Ⅱ收缩3、（2020海南）下列关于动物的特征，说法错误的是（）A. 青蛙冬眠期间几乎全靠皮肤呼吸B. 蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发C. 鸟气体交换的场所是肺和气囊D. 兔没有犬齿，与其植食性相适应4、（2020年潍坊中考）下面是某同学对图中三种动物共性的概括，正确的是（）A. 都能影响环境B. 都有消化系统C. 都是两侧对称D. 都有反射活动5、（2020湖南岳阳）关于动物行为的描述正确的是（）A. 先天性行为和学习行为互不相关B. 学习行为一旦形成就不会改变C. 一般来说动物越高等学习能力越强D. 只有哺乳动物才有社会行为6、（2020年临沂中考）下列关于动物类群特征的叙述，正确的是（）A. 线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多彼此相似的体节组成B. 节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足。
用肺呼吸C. 腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈辐射对称，有口无肛门D. 软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多数具有贝壳7、（2020广东）如图中黑猩猩能够用一根蘸有水的树枝从蚁穴钧取白蚁，并举起树枝舔食上面的白蚁，下列相关叙述错误的是（）A. 黑猩猩与白蚁都具有社会行为B. 黑猩猩举树枝舔食白蚁时，肱二头肌收缩C. 黑猩猩的运动系统由骨和肌肉组成D. 黑猩猩使用树枝是后天学习行为8、（2020湖南邵阳）图中甲、乙是我们常见的两种动物。
阶段测试卷三(专题五_专题六) 专项集训 2021届中考冲刺生物一轮复习
阶段测试卷三(专题五~专题六)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(共25小题,50分)1.苍耳果实带有钩刺,可钩挂在动物皮毛上,被动物带到不同的地方,这体现了动物在生物圈中的哪项作用( )A.帮助植物传播种子B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉D.在生态平衡中起重要作用2.图中能表示多数骨骼肌与骨的附着关系的是( )A B C D3.下面对骨骼肌的叙述中,不正确的是( )A.由肌腱和肌腹两部分构成B.骨骼肌受到刺激后只能收缩产生拉力C.两端的肌腱分别固着在相邻的两块骨上D.两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端4. 如图是“探究蚂蚁的通讯”实验的装置图,下列关于实验步骤的叙述错误的是( )A.实验时蚂蚁处于饥饿状态B.从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验C.木条AB和BC的粗细、长短应保持一致D.实验过程中不能直接用手移动木条5.下列对如图所示生物发育过程,解释错误的是( )图甲图乙A.这两种生物都属于昆虫且在发育过程中都有蜕皮的现象B.图甲表示的昆虫的发育过程为:③→④→②→①C.图乙中①→②→③表示蝉的不完全变态发育D.甲生物在幼虫期对农作物危害最大,乙生物在成虫期对农作物危害最大6.以下关于生物的运动方式,描述错误的是( )A.草履虫——依靠纤毛旋转前进B.蝗虫——依靠三对足两对翅,飞行、行走和跳跃C.家鸽——利用发达的两翼肌肉牵动双翼飞行D.河蚌——利用斧足,将身体钻入泥沙7.家兔运动系统的组成是( )A.骨、关节、肌肉B.骨、关节、肌腱C.骨、关节、肌腹D.骨、肌腱、肌腹8. 如图是人的关节结构示意图,下列叙述不正确的是( )A.关节是由①③两部分组成的B.脱臼是指①从③中滑脱出来的现象C.⑤内有滑液,可减少骨与骨之间的摩擦D.②具有缓冲震动、减少摩擦的作用9.鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就将尾巴撅起,露出反面的白色,其他“同伴”见了会相继尾随而逃,这属于( )A.防御行为B.迁徙行为C.社群行为D.保护行为10.“少年骑马入咸阳,鹘似身轻蝶似狂。
2021届中考生物一轮复习备考分层集训 专题五 人体的营养和呼吸 B卷
2021届中考生物一轮复习备考分层集训专题五人体的营养和呼吸B卷1.蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（）①构成细胞的重要材料②为生命活动提供能量③调节人体生命活动的物质④作为备用的能源物质A.①③B.②④C.②③D.①②2.下列疾病与其病因的描述相符的是( )A.夜盲症——缺乏维生素AB.“大脖子”病——缺乏含铁的无机盐C.坏血病——缺乏维生素DD.呆小症——幼年期生长激素分泌不足3.下列关于人体所需营养物质及其作用的叙述,错误的是( )A.水是人体内含量最多的物质B.脂肪是人体主要的供能物质C.蛋白质是建造和修复身体的重要原料D.维生素是人体需要量很小,却是人体必需的有机物4.如图为人体消化系统的部分结构示意图。
下列叙述正确的是（）A.①是肝脏，它分泌的胆汁不含消化酶，但能促进脂肪的消化B.⑤是胰腺，它分泌的胰液只能消化蛋白质C.④是胃，是消化和吸收的主要场所D.⑥是大肠，它能消化淀粉、蛋白质和脂肪5.下图中曲线甲、乙、丙分别表示三类营养物质在消化道各器官（依次用a、b、c、d、e表示）中被消化的程度。
下列分析正确的是( )A.消化道的d段表示小肠B.蛋白质主要在消化道的c段被消化C.曲线乙表示淀粉在消化道中被消化的程度D.曲线丙表示脂肪在消化道中被消化的程度6.若把一个成年人的小肠绒毛都展开，它的面积接近半个篮球场大小，如图是一段小肠、皱襞及小肠绒毛结构示意图，以下说法错误的是（）A.小肠的蠕动能促进食物的消化，帮助营养物质的吸收B.小肠内的消化液中，都含有消化酶C.小肠绒毛壁和绒毛内的毛细血管壁都很薄，由一层细胞构成D.小肠内表面有皱襞，它的表面又有很多小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的表面积7.有关食物消化和吸收的说法，正确的是( )A.肠液和唾液都含有多种消化酶B.胃是消化和吸收的主要场所C.胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用D.无机盐和麦芽糖不经消化直接被吸收8.下列关于人体消化系统组成的部分示意图（下图）的叙述，错误的是( )A.蛋白质消化的起始部位在②处B.③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C.④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应D.肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的消化液过少9.俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是( )A.流经消化器官的血量减少B.食物容易由咽误入气管C.唾液腺分泌唾液的量减少D.有利于保护声带10.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是( )A.呼吸道有骨或软骨做支架，保证了气流通畅B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C.吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖11.如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。
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专项集训五生物圈中的其他生物
1.关于腔肠动物,下列哪一项是错误的..................................... ( )
A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B.腔肠动物有了中胚层
C.腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出
D.生活在水中
2.小明喜欢养热带鱼,周六一大早他去同济河用捕虫网捕捞鱼虫,今天他捞了好几条从来没见过的鱼虫,他仔细观察了一下,这种鱼虫身体分节,用放大镜观察腹面每节有刚毛四束。
根据所学过的生物学知识,他判断这种鱼虫是................................. ( )
A.扁形动物
B.线形动物
C.环节动物
D.节肢动物
3.下列关于节肢动物和软体动物的叙述,正确的是........................... ( )
A.节肢动物都有两对翅膀、三对足
B.珍珠蚌的珍珠由外套膜分泌产生
C.节肢动物的身体由彼此相似的体节构成
D.软体动物的呼吸器官是湿润的体壁
4.水族馆里水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”。
请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼类........................................................ ( )
①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤鲈鱼⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼
A.②④⑤⑧
B.①②⑤⑧
C.③⑤⑥⑧
D.③④⑥⑧
5.爬行动物比两栖动物高等,主要体现在以下哪几个方面..................... ( )
①爬行动物的生殖完全摆脱了对水的依赖②爬行动物能在陆地上爬行③爬行动物完全
用肺呼吸④爬行动物有防止体内水分散失的结构
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征。
下列观点正确的是( )
A.P可以表示体温恒定
B.E可以表示体内受精
C.F可以表示胎生、哺乳
D.Q可以表示体内有脊柱
7.自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。
有关下列四种动物的叙述,正确的是( )
甲乙丙丁
A.乙有外骨骼,但不能防止体内水分的蒸发
B.丙、丁是恒温动物
C.丙进行气体交换的场所是肺和气囊
D.将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱
8.日常生活中对微生物的应用非常普遍,下列相关说法正确的是............... ( )
A.酿酒时要常开盖,保证酵母菌的活性,有利于酒精的形成
B.利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋
C.青霉菌产生的青霉素能杀死细菌,因此可以对患者大量使用
D.新鲜蔬菜放入冰箱内冷藏保鲜,可以减缓微生物繁殖速度
9.(2020通辽)如图是几种微生物的结构示意图,下列说法不正确的是 .......... ( )
甲乙丙
A.甲在环境不适宜时可形成芽孢,芽孢是一种生殖细胞
B.乙可以用于制作面包、酿酒,丙对污水净化有一定作用
C.甲和丙进行分裂生殖,乙可以进行出芽生殖
D.甲无成形的细胞核,属于原核生物
10.利用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒,需要先通入一段时间的空气,然后隔绝空气;当酒精含量达到12%~16%时,发酵就停止了。
有关叙述错误的是....................... ( )
A.先通入一段时间的空气有利于增加酵母菌的数量
B.酵母菌在产生酒精的同时也有二氧化碳生成
C.酵母菌通过呼吸作用分解有机物,释放能量
D.发酵停止是因为氧气过少导致酵母菌无法呼吸
11.登革热是由登革病毒引起的急性病毒性疾病。
下列对病毒的叙述,不正确的是 ( )
A.登革病毒是一种动物病毒
B.病毒有简单的细胞结构
C.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
D.离开人体后病毒会形成结晶体
12.依据图①~④,下列说法错误的是....................................... ( )
①②③④
A.图①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等
B.图③生物大量繁殖可导致食物腐败变质
C.图③也是一个细胞,它有细胞壁却没有成形的细胞核
D.图④表示的生物营腐生生活,靠分裂繁殖后代
13.威海浅海中,生活着丰富多样的海洋动物。
哲学家叔本华认为:“最重要的任务不是更多地观察人们尚未见到的东西,而是去思索人人可见却无人深思过的东西。
”如图所示的海洋动物,有些想必你已经非常熟悉了,你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢?
(1)在如图所示的动物中,海葵的形态结构最为简单,体现在。
(2)沙蚕结构与蚯蚓相似,身体呈圆筒形,由许多构成,靠辅助运动,属于动物。
(3)中国蛤蜊有两片扇形的“壳”,脉红螺有一个螺旋状的“壳”,鱿鱼的身体外面没有壳,它们在外形上差异很大,但都属于同一类群,这是为什么呢? 。
(4)中国蛤蜊、口虾蛄、三疣梭子蟹体表都有坚硬的外壳,所不同的是
体表有外骨骼,身体和附肢均分节。
外骨骼对于节肢动物意义在于。
(5)银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”,因此被归类为动物。
(6)鱼在水中自由地游动,口与鳃盖交替地张合,对鱼水生生活的意义
是。
14.如图所示为几种常见微生物的结构模式图,请分析回答:
A B C D E
(1)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是(填图中标号)。
(2)图(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是生殖。
A与B、C、D的结构相比,主要区别在于A细胞内。
(3)善于观察的杨梅同学一眼就认出了B是,因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状,而且她还知道它和C有着共同的生殖方式即用繁殖。
(4)李氏面包膨大松软,大家都喜欢吃。
它的制造离不开图中的[ ] ,因为它分解葡萄糖产生的气体会在面团中形成许多小孔,使面包膨大和松软。
(5)从培养基中菌落的形态、大小和可以大致区分出A和B、D。
(6)除E外,以上生物在自然界中的作用主要是:①作为参与物质循环;②引起植物和人患病;③与植物共生。
(7)图中的B能产生,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。
专项集训五生物圈中的其他生物
1.B
2.C
3.B 解析:节肢动物中昆虫有三对足、两对翅,其他动物没有,A错误;珍珠蚌的珍珠由外套膜分泌产生,B正确;节肢动物的体节彼此不相似,C错误;湿润的体壁是环节动物蚯蚓的呼吸结构,不是软体动物的呼吸器官,D错误。
4.C 解析:①娃娃鱼属于两栖动物;②鲍鱼、④章鱼属于软体动物;⑦鲸鱼属于哺乳动物,其余都是鱼类。
5.C
6.D 解析:青蛙和鲫鱼属于变温动物,因此P可以表示体温不恒定,A的说法错误;青蛙体外受精、奶牛体内受精,B的说法错误;奶牛属于哺乳动物,胎生、哺乳,鲫鱼卵生,C的说法错误;青蛙、鲫鱼、奶牛的体内有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物,Q可以表示体内有脊柱,D 的说法正确。
7.D 解析:乙为蝗虫,体表有外骨骼可以防止水分的蒸发,A错误;丙是鸟类属于恒温动物,丁是爬行动物属于变温动物,B错误;鸟类进行气体交换的部位是肺,气囊不能进行气体交换,C错误;鱼类、鸟和爬行动物都是脊椎动物,将它们分为一类可以根据体内是否有脊柱,D 正确。
8.D 解析:酿酒时不能经常开盖,避免空气进入,A错误;制醋要用醋酸菌进行发酵,B错误;青霉素是抗生素,不能大量使用,C错误;新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏可以保鲜,减缓微生物的繁殖速度,D正确。
9.A 解析:芽孢是细菌的休眠体,不是生殖细胞。
10.D 解析:酵母菌发酵时进行的是无氧呼吸,不需要氧气。
11.B
12.D 解析:图④是病毒,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
病毒靠自我复制繁殖后代。
13.(1)身体呈辐射对称,有口无肛门
(2)相似的体节疣足环节
(3)它们都具备身体柔软,体表有外套膜,运动器官是足的特点
(4)三疣梭子蟹、口虾蛄保护和支持体内柔软器官、减少体内水分的蒸发
(5)脊椎
(6)取食和呼吸
14.(1)E
(2)A 分裂没有成形的细胞核
(3)青霉孢子
(4)D 酵母菌二氧化碳
(5)颜色
(6)分解者
(7)青霉素。