社区护理重点1
护士资格证考试社区护理理论要点归纳
护士资格证考试社区护理理论要点归纳护士资格证考试社区护理理论要点归纳社区护理是将公共卫生学及护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。
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社区护理之社区脑卒中病人的治疗原则(一)急性期治疗1. 缺血性脑血管疾病(1)病因治疗：调整血压、提高脑灌注压、纠正心律失常、纠正血液成分异常。
急性期血压应控制在比平时高，在发病3天内不要将血压降低到正常高限(140/90mmHg)以内，多维持在发病前稍高的水平，3天后高血压按一般治疗原则处理。
(2)抗血小板聚集和抗凝治疗。
(3)防治脑水肿。
(4)早期溶栓：最好时机是发病后6小时内采用溶栓治疗，可使血管再通，缩小病灶。
临床常用尿激酶溶栓。
(5)重症治疗：绝对卧床、保持呼吸道通畅、持续吸氧、持续监测生命体征血氧饱和度等。
(6)维持生命功能，防止并发症：病情稳定后及早进行康复治疗，促进神经功能的恢复。
2.出血性脑血管疾病(1)卧床休息、减少震动：血压高时采取头高脚低位;血压低时采取头低脚高位。
保持呼吸道通畅、头偏向一侧，严密观察生命体征变化。
(2)降低颅内压：常用20%甘露醇250ml快速静滴，每日3～4次。
注意心肾功能，并适量补钠、钾以防电解质紊乱。
(3)调整血压：一般不用降压药，以免血压过低而导致脑血流量不足，血压过高超过220/120mmHg时，适量用温和降压药控制血压。
(4)外科手术治疗。
(5)防止再出血。
(二)恢复期治疗1.稳定生命体征、控制疾病的症状、减少并发症发生。
2.及早康复训练，恢复神经系统功能。
社区慢性阻塞性肺疾病病人的治疗原则1.去除诱因戒烟是一项行之有效的方法，戒烟越早越好。
对于接触有害气体或粉尘者，应改善工作或生活环境。
2.对症治疗止咳、祛痰、平喘。
3.控制感染急性发作时早期应用抗生素对症处理。
4.长期家庭氧疗 LTOT-持续低流量吸氧，1～2L/min，每天>15h特别是夜间应持续低流量吸氧。
社区护理学-历年高频考点
社区健康教育是以社区为基本单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有计划、有组织、有评价的健康教育活动。社区健康教育的目的是挖掘个人、家庭、社区以及社会的保健潜力，从而增进健康，减少残障。
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社区健康教育的对象：健康人群、高危人群、患病人群、患者家属及照顾者。社区健康教育的特点;以健康为中心，广泛性、连续性
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生理性黄疸正常情况下，黄疸出现于出生后2~3天，一般14天内消退（早产儿可延迟至3~4周）。出现下列情况中的任意一种，则可疑为病理性黄疸：黄疸出现过早（24小时之内）；黄疸持续过久（足月儿>2周，早产儿＞4周）；黄疸退而复现。
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乳腺肿大和假月经由于出生后雌激素突然中断，导致新生儿出现乳腺肿大、假月经。乳腺肿大一般2~3周后自然消退，无须处理。假月经可出现于生后5~7天，持续1~3天即自行停止，也无须处理。
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社区健康教育的方法有交谈、讲座。
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社区健康档案包括居民个人健康档案、家庭健康档案和社区健康档案。
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在建立社区居民健康档案的过程中，应遵循的五项原则：逐步完善原则、资料收集前瞻性原则、基本项目动态性原则、客观性和准确性原则、保密性原则。
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发病率表示在观察期间，可能发生某病的人群中新发生该病的频率。
发病率=一定时期内人群中发生某病的新病例数/同期暴露人数×100%
罹患率=观察期间某病新病例数/同期暴露人数×100%
患病率=特定时间内某人群中发生某病新旧病例数/同期观察人口数×100%
感染率=受检中阳性人数/受检人数×100%
死亡率=某人群某年总死亡数/该人群同年平均人口数×100%
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流行病学的研究方法：描述性研究、分析性研究、实验性研究和理论性研究。
社区护理知识点总结
社区护理知识点总结引言：随着我国人口老龄化加速，疾病谱的日益多样化，社区护理工作受到了越来越多的关注。
社区护理是指在社区内，通过专业的护理人员对患者进行医疗护理、健康指导和康复培训等综合性的服务。
由于社区护理所涉及面广、服务对象多样，需要有一定的专业知识和技能。
本文将从社区护理的基本理念、服务对象、护理原则、常见疾病护理等几个方面，对社区护理知识点进行总结。
一、社区护理的基本理念1.1 以人为本社区护理的基本理念是以人为本，以患者为中心。
在社区护理工作中，护士要以关爱、尊重、关怀的态度对待每一位患者，尊重他们的人格，关注他们的身心健康。
1.2 管理观念在社区护理中，还需要倡导科学、规范化的管理观念。
护士需要严格遵守工作纪律，加强对患者及家属的医疗护理宣传教育，提高社区居民的健康意识和自我保健能力。
1.3 预防为主社区护理注重预防为主。
护士在工作中应不但关注患者目前的病情，更要通过健康宣传和教育，引导患者及家属注意患者疾病的康复和预防，增加对患者健康的认识及自我保健的知识。
1.4 全人护理社区护理要采取全人护理的理念，从患者的生理、心理和社会方面综合考虑，提供全面的健康护理服务。
这要求护士具有广博的医学和护理知识，强化心理护理和社会护理等多方面的能力。
二、社区护理的服务对象2.1 孕产妇和婴幼儿在社区护理工作中，护士需要关注孕产妇和婴幼儿的护理工作。
针对孕产妇，护士需要提供孕前保健、孕期保健和产后护理等方面的指导和服务。
对于婴幼儿，护士需要提供新生儿护理、母乳喂养、常见婴幼儿疾病的护理等方面的指导和服务。
2.2 儿童和青少年针对儿童和青少年，护士需要提供儿童常见病的护理、儿童免疫规划的实施、青少年心理健康教育等方面的服务。
此外，护士还需要关注青少年的生长发育和行为习惯的培养，引导他们形成健康的生活方式。
2.3 中老年人中老年人是社区护理的重点服务对象，护士需要关注中老年人的生理和心理健康。
中老年人护理需注意慢性病管理、老年痴呆疾病的护理、老年心理健康等方面的服务。
社区护理学(一)知识点,讲义 第四章
第四章以社区为中心的护理本章中心讲授社区护理评估、计划、健康档案建立等的相关内容。
本章重点：1.社区护理评估的内容、方法与注意事项；2.社区居民健康档案的信息内容及建立、管理流程；3.对个体、家庭、社区实施护理干预的主要方法；4.社区居民健康档案建立与管理的意义。
第一节社区护理评估与诊断一、社区护理评估（一）社区护理评估的定义（识记）是指社区护士通过收集、整理和分析与社区健康状况相关资料的过程，其目的是为社区护理诊断提供依据，是护理程序的第一步。
（二）社区护理评估内容（领会）1.社区地理环境（1）社区基本资料是社区护士应掌握的社区的最基本资料。
包括社区的名称、类型、地理位置、所处地理分区、面积、地形地貌特征、气候气象特征等。
（2）自然环境是社区人群生存和健康发展的基础。
自然环境的评估内容包括社区范围的大小，社区的地理方位及位置定位，地形地质特征、气候气象特点，大气环境、水环境等；社区内有害动、植物分布及特征；社区相邻区域的地貌、气候，及其他自然环境资源特征等。
（3）人为环境与健康有关的人类活动构成的人为环境，同样对社区居民健康存在严重的冲击。
其中包括住宅、医疗机构、教育机构、工厂、桥梁、交通系统、加油站等。
此外，还包括人类活动过程中造成的污染，包括垃圾、噪声、废气、污水以及农业施用、喷洒的农药等，这些污染直接或间接地影响着社区居民的健康。
因此，应评估这些人为环境是否会破坏社区的自然环境、是否会对居民生命安全、健康等造成威胁。
2.社区人口特征（1）人口基本健康信息包括人口构成（包括性别、年龄、婚姻、职业、文化程度、籍贯、分娩及计划生育等基本特征的构成情况）、人口数量与人口密度、人口流动情况（包括出生、死亡、婚姻、离婚和死产情况）等。
社区人口的构成决定着健康保健需求不同，人口数量和密度决定着社区所需卫生服务资源的数量与规模、社区卫生服务负荷及卫生服务开展的难度等。
人口流动将直接影响社区人口数量变化，社区人口数量可在一定时期内大量流入或流失，从而影响社区对医疗保健服务的需求。
主管护师 社区护理学 第一章 概论
第一章概论第一节社区一、社区定义社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。
——20世纪30年代，费孝通世界卫生组织（WHO）也曾根据世界各国的情况提出：一个有代表性的社区，人口大约在10万～30万之间，面积在5000～50000平方公里之间。
1.人群一定数量的人群是社区的主体，是构成社区的第一要素。
2.地域相对共同的地理区域是社区存在和发展的前提，是构成社区的重要条件。
3.生活服务设施4.文化背景及生活方式5.生活制度及管理机构相应的生活制度和管理机构是维持社区秩序的基本保障，是构成“大集体”的必要条件。
人群和地域是构成社区的最基本要素.功能主要包括：空间功能、联接功能、社会化功能、控制功能、传播功能和援助功能。
例题下列不属于社区的是A.居住在淮河流域的居民B.一所医院C.几个相邻的村D.几个相邻的居委会E.几个相邻的家庭『正确答案』E『答案解析』社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。
几个相邻的家庭不属于社区的构成要素。
社区的功能不包括A.传播功能B.控制功能C.社会化功能D.环境保护功能E.联接功能『正确答案』D『答案解析』社区功能主要包括：空间功能、联接功能、社会化功能、控制功能、传播功能和援助功能。
社区的人群组成中不包括A.居住在相同或相邻地区的人群组成B.具有共同兴趣的人群组成C.具有相似或相同问题的人群组成D.一定数量的、具有某些共性的人群组成E.同一种族的人群组成『正确答案』E『答案解析』社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。
一定数量的人群是社区的主体，是构成社区的第一要素。
关于社区概念的阐述，不正确的是A.以地域为基础的实体B.由正式的、非正式的组织、机构和群体等社区系统组成C.行使社区功能D.WHO指出有代表性的社区：人口在10万～30万之间，面积在500～5000平方公里E.是彼此依赖、生活上相互关联的大集体『正确答案』D『答案解析』世界卫生组织（WHO）也曾根据世界各国的情况提出：一个有代表性的社区，人口大约在10万～30万之间，面积在5000～50000平方公里之间。
社区护理重点
《社区护理》社区健康促进：是指通过健康教育和环境支持改变个体和群体行为、生活方式与社会影响，降低本地区发病率和死亡率，为提高社区居民的生活质量和文明素质而进行的活动。
社区健康教育：是以社区为基本单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，进行的有目的、有计划、有组织、有评价的、系统的健康教育活动。
挡风玻璃式调查/实地考察/周游社区调查法：护理人员利用自己敏锐的感官主动收集社区资料，了解社区居民生活形态、社区物理环境、住宅形态及结构、社区居民聚集场所、各种服务机构的种类及位置、垃圾处理等情况。
（XT）社区护理诊断：是根据社区评估资料的分析结果，推断出社区现存的或潜在的健康问题及引起健康相关问题原因的过程，是社区护士选择社区护理干预措施的依据。
家庭护理：是社区护士以家庭为单位，与家庭及其成员有目的的进行互动，帮助家庭充分发挥家庭的健康潜能，预防、应对、解决家庭发展阶段的各种健康问题，以促进和维护家庭及其成员健康的活动。
家庭访视：是指维持和促进个人和家庭的健康，为访视对象及其家庭成员提供的护理服务活动，它是家庭护理的重要方法和主要服务形式。
社区儿童及青少年保健：是指社区卫生服务人员根据儿童、青少年不同时期的生长发育特点，以满足其健康需求为目的，以解决健康问题为核心，依据促进健康、预防为主、防治结合的原则，通过对儿童及青少年群体和个体采取有效的干预措施，提高儿童及青少年生活质量，降低发病率及死亡率，以达到保护和促进儿童及青少年身心健康和社会适应能力、保障儿童及青少年权利的目标。
社区妇女保健：指以维护和促进妇女健康为目的，以预防为主，以保健为中心、以基层为重点，防治结合，开展以生殖健康为核心的保健工作。
围婚期保健：围绕结婚前后，为保障结婚双方及其后代健康所进行的一系列保健服务措施，包括婚前医学检查、婚前保健指导及生育保健指导。
突发性公共卫生事件：是指突然发生，造成或可能造成社会公众健康严重损害的重大传染性疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。
人卫第六版社区护理学重点整理
人卫第六版社区护理学重点整理
社区护理学是护理学中的一个重要分支，它关注的是在社区环
境中提供符合居民需求的全面护理服务。
以下是人卫第六版社区护
理学的重点内容整理：
1. 社区护理概述
社区护理的定义、历史和发展，以及社区护理在促进公共健康
和预防疾病方面的作用。
2. 社区护理模式
不同的社区护理模式，包括家庭护理、居民自助护理和社区护
理中心等，以及它们在不同情境中的运作方式。
3. 社区护理过程
社区护理过程的各个阶段，包括评估居民需求、制定护理计划、实施护理和评估护理效果等，并介绍相关的护理工具和技巧。
4. 常见社区护理问题
常见的社区护理问题，如慢性疾病管理、老年人护理、妇幼保健和心理健康等，以及相应的护理策略和方法。
5. 社区护理资源与政策
社区护理资源的利用和管理，包括社区卫生服务机构、社区护理设施和社会支持系统等，还包括相关的政策法规和政府支持。
6. 社区护理质量与评价
社区护理质量的评价和提升，包括护理质量指标、质量管理措施和护理质量评估工具等。
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参考文献：
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社区护理重点范文
社区护理重点范文
社区护理是指在社区中为居民提供医疗、健康和康复等方面的服务和
支持。
随着社区健康理念的不断发展，社区护理的重要性也日益凸显。
本
文将重点介绍社区护理的重点工作，并探讨其作用和挑战。
然而，社区护理也面临着一些挑战。
首先，人力资源的不足是社区护
理发展的重要障碍。
由于社区护理需要不断地对居民进行健康管理和康复
护理，需要专业的护理人员来实施。
然而，目前社区护理人员的数量仍然
不足，且培训和发展的机会相对有限。
其次，社区护理的触角需要进一步
延伸。
目前，社区护理的工作重点主要集中在对已有患者的管理上，对于
健康人群的护理和健康新服务的推动还相对薄弱，需要进一步完善。
另外，社区护理的信息化和智能化应用还有待提高。
社区护理需要建立和完善信
息化平台，实现健康档案和信息的共享和交流，以提高工作效率和质量。
综上所述，社区护理的重点工作主要包括预防保健、慢性病管理和康
复护理。
社区护理在居民的健康管理中发挥着重要作用，能够及时发现和
干预慢性病，帮助居民恢复功能和改善生活质量。
然而，社区护理也面临
着人力资源不足、工作触角有待延伸和信息化应用不足等挑战。
只有通过
加强人力培养、拓宽服务范围和推动信息化应用，才能进一步提升社区护
理的质量和效益，为居民的健康和福祉作出更大贡献。
社区护理复习要点与题示例
社区护理复习要点与题示例社区护理复习题集通常会涵盖社区护理的基本概念、理论和实践技能。
以下是一些可能的题目类型，供参考：一、选择题1.2.社区护理的主要目标是什么？3. A. 促进健康4. B. 治疗疾病5. C. 提供心理支持6. D. 促进经济发展7.8.以下哪项不是社区护理的特点？9. A. 以社区为中心10. B. 强调预防保健11. C. 重视家庭护理12. D. 以医院为基础13.14.在社区护理中，如何有效地进行健康教育？15. A. 通过电视广告进行宣传16. B. 在社区中心举办讲座17. C. 在医院内分发宣传资料18. D. 通过社交媒体发布信息19.二、填空题1.2.社区护理是将__、__、__和__相结合，以维护和促进社区居民的健康。
3.4.在社区护理中，健康教育的主要目的是帮助居民建立__、__和__的生活方式。
5.三、简答题1.2.描述社区护理的基本任务。
3.4.如何在社区护理中实施健康教育？5.6.举例说明如何评估社区居民的健康状况。
7.四、案例分析题1.2.假设你是一名社区护士，你如何组织一次针对老年人的健康讲座？请描述你的计划和步骤。
3.4.假设你是一名社区护士，你发现某个社区居民的慢性病发病率较高。
你会如何制定和实施一个干预计划来降低这个发病率？5.以上题目类型只是一些示例，实际的社区护理复习题集会根据不同的教学内容和考试要求而有所不同。
这些题目旨在帮助学生掌握社区护理的基本概念、理论和技能，并能够在实际工作中应用这些知识。
社区护理重点
社区重点名解1.社区：是若干群体（家族、氏族）或社区组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。
2.社区卫生服务：社区内的卫生机构及相关部门根据社区内存在的主要卫生问题，合理使用社区的资源和适宜技术，主动为社区居民提供有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。
3.社区护理：是将公共卫生学及护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。
社区护理以健康为中心，以社区人群为对象，以促进和维护社区人群健康为目标。
4.自我护理：指个人在与其家属（有时也包括社区群体）的相互作用中，选择符合自己健康生存行为的养育、保健及疗养方法，实施自我健康管理。
5.家庭：是一个开放系统，是人类生活的基本单位；家庭的组成是一种社会制度，有赖法律的支持与认可；婚姻、血缘和经济供养是构成家庭的三个基本要素，是维护家庭稳定的三大支柱。
6.家庭访视：在服务对象家庭里，为了维持和促进个人、家庭和社区的健康而对访视对象及其家庭成员所提供的护理服务活动。
7.居家护理：是在有医嘱的前提下，社区护士直接到病人家中，应用护理程序，向社区中有疾病的个人即出院后的病人或长期家庭疗养的慢性病病人、残障人、精神障碍者，提供连续的、系统的基本医疗护理服务。
8.健康档案：是记录社区居民健康信息的系统文件，社区卫生保健人员藉此可以全面了解辖区居民的健康状况。
9.健康教育：是运用教与学的理论，通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，增进人们的健康知识树立正确的健康观念，诱导人们自觉的健康行为意识，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病促进健康提高生活质量。
10.社区健康教育：是以社区为基本单位，以社区居民为教育对象，以促进居民健康为目标的有计划、有组织、有评价的健康教育活动。
11.流行病学：是一门研究人群中疾病分布及其决定因素的学科，也就是研究群体中疾病的形式和频率以及影响分布的因素，进而研究如何通过对这些因素的干预策略和措施来预防和减少疾病、促进健康12.社区儿童（青少年）健康保健：是社区卫生服务人员根据儿童、青少年不同时期的生长发育特点，以满足其健康需求为目的，以解决社区儿童（青少年）的健康问题为核心，为他们所提供的系统化服务。
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《社区护理》名词解释：1.社区健康促进：是指通过健康教育和环境支持改变个体和群体行为、生活方式与社会影响，降低本地区发病率和死亡率，为提高社区居民的生活质量和文明素质而进行的活动。
2．社区健康教育：是以社区为基本单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，进行的有目的、有计划、有组织、有评价的、系统的健康教育活动。
3．社区护理：指综合应用护理学和公共卫生学的理论与技术，以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等融于护理学中，并以促进和维护人群健康为最终目的，提供连续性的、动态性的、综合性的护理服务。
4．一级预防：发生在危险因素确实存在，而个体系统尚未对压力源产生反应之前。
一级预防的重点是减少或避免压力源，加强弹性防御线，保护正常防御线，以避免压力反应的发生。
干预措施包括预防接种和有关饮食、运动、睡眠、心理压力控制等方面的健康教育。
目的是维护社区的最佳稳定状态。
5．二级预防：发生在压力源已穿过正常防御线，导致个体系统产生压力反应之时。
出现健康相关的问题时社区护士应明确压力源，采取相应的护理措施帮助个体系统早期发现、早期治疗，减轻和消除压力反应，加强内部抵抗线，保护基本结构。
目的是重建社区的最佳稳定状态。
6．三级预防：发生在基本结构及能量源遭到破坏之时，如洪水引发的大规模灾害、流感大流行、忧郁症发病率增高等情况。
社区护士应帮助恢复及重建社区功能，减少受害程度。
目的是通过外部支持力量和继续保持能量，加强个体系统稳定或保护系统重建。
7.社区护理诊断：是根据社区评估资料的分析结果，推断出社区现存的或潜在的健康问题及引起健康相关问题原因的过程，是社区护士选择社区护理干预措施的依据。
8.社区妇女保健：是指以维护和促进妇女健康为目的，以预防为主，以保健为中心、以基层为重点，防治结合，开展以生殖健康为核心的保健工作。
9.老年人口系数：是指老年人口占总人口的比例，是判断社会人口是否老龄化和老龄化程度的指标。
10.老年人口负担系数：是指老年人口数量占劳动人口总数的比例，客观反映了老年人在劳动人口中的比重，常用来反映社会负担情况的一个重要指标，也是计算和预测老年人经济负担和老年社会保障负担的基本数据。
11.家庭结构：是指构成家庭单位的成员及家庭成员互动的特征，分为家庭外部结构和家庭内部结构。
12.核心家庭:指由夫妇及其未婚子女或收养子女组成的家庭。
13.主干家庭:指由父母、一个已婚子女及第三代人组成的家庭。
14.家庭内部结构:指家庭成员间的互动行为，其表现为家庭关系。
一般认为家庭的内部结构包括四个方面，即沟通方式、家庭权利、家庭角色和家庭价值系统。
15.家庭访视：是指维持和促进个人和家庭的健康，为访视对象及其家庭成员提供的护理服务活动，它是家庭护理的重要方法和主要服务形式。
16.残障：是社会水平的能力障碍，病人存在严重的功能缺陷和个体能力障碍，限制和阻碍其正常的社会活动。
17.残疾：又称失能，是个体水平的能力障碍，病人身体结构、功能和心理状态受损程度较严重，严重影响个人的正常生活、学习和工作。
18.社区康复护理：又称基层康复，是指在社区范围内，依靠社区资源，包括人力、物力、财力，应用适宜技术，即因地制宜地采用简单而经济的技术和设备，为社区病、伤、残者提供以医疗康复为基础，以职业康复、教育康复及社会康复为辅的全面康复服务。
19.社区儿童及青少年保健：是指社区卫生服务人员根据儿童、青少年不同时期的生长发育特点，以满足其健康需求为目的，以解决健康问题为核心，依据促进健康、预防为主、防治结合的原则，通过对儿童及青少年群体和个体采取有效的干预措施，提高儿童及青少年生活质量，降低发病率及死亡率，以达到保护和促进儿童及青少年身心健康和社会适应能力、保障儿童及青少年权利的目标。
20.作业疗法：（OT）是指通过选择性的作业活动，为身体、精神、发育功能障碍或残疾的服务对象进行治疗和训练，尽可能地恢复康复对象的功能水平和独立生活能力，提高生活质量。
适用于神经肌肉系统疾病、骨外科疾病、骨关节疾病、部分慢性病及精神疾病的康复。
简答题：1.社区护理的特点包括哪些？①以促进和维护健康为中心②服务对象为社区整体，以家庭及个人为基本服务单位③具有高度的自主性和独立性④需要与多方人员合作⑤采用综合性的护理方法⑥提供全方位服务2.社区护理工作内容有哪些？①提供社区健康护理②提供个人及家庭护理③提供社区保健服务④开展社区健康教育⑤开展计划免疫与预防接种⑥进行定期健康检查⑦实施社区慢性病等病人的管理⑧提供社区危重症病人的转诊服务⑨提供社区临终护理服务⑩参与社区卫生监督管理工作3.社区评价包括哪些？社区评价分为结构评价、过程评价和结果评价。
评价内容：①资源投入情况②护理计划执行情况③健康目标达标程度④护理活动效率⑤护理活动适宜性4.社区功能有哪些？①生产、分配及消费功能②社会化功能③社会控制功能④社会参与功能⑤相互支援功能5.社区护士角色包括哪些？①护理服务者②初级卫生保健者③社区卫生代言人④健康教育者和咨询者⑤组织者与管理者⑥协调者与合作者⑦观察者与研究者⑧个案管理者6.社区卫生服务的内容有哪些？①预防服务②医疗服务③保健服务④康复服务⑤健康教育⑥计划生育技术指导7.健康促进的领域都包括哪些？①制定健康公共政策②创造支持性环境③强化社区行动④发展个人技能⑤调整卫生服务方向8.简述健康教育与健康促进的关系？健康促进框架包含了健康教育，健康促进需要通过健康教育来推动和落实。
健康促进战略的明确和实施，为健康教育的开展提供了机遇和挑战，而健康教育是健康促进战略中最活跃、最具有推动性的具体工作措施；健康教育必须以健康促进战略思想为指导，并需要健康促进的支持以改善人们的行为。
健康促进要求全社会承担健康职责，参与健康活动，其战略思想为健康教育提供了指导，为健康行为的改善提供了保障。
9.老年人患病特点？①症状体征不明显②常常同时患多种疾病③易发生水和电解质紊乱④病程长、病情重、恢复慢、并发症多⑤易引起药物的毒性反应⑥易发生意识障碍10.社区老年人健康管理服务的基本要求？①独立原则②参与原则③保健和照顾原则④自我实现或自我成就原则⑤尊严性原则11.新生儿期家庭访视的内容包括哪些？①观察：新生儿居室内环境，如温湿度、通风状况及安全、卫生状况等；新生儿一般情况，如面色、呼吸等②询问：了解新生儿在出生前、出生时及出生后的情况③测量：新生儿体重、身长、体温、头围、胸围等，以及有无听觉障碍及其他先天畸形④检查：新生儿姿势、肌张力、运动、反射、哭声和吮吸能力；四肢关节活动度及有无水肿；新生儿有无损伤⑤预防接种与疾病筛查：及时告知未接种和未进行疾病筛查的家长到相关医疗机构进行接种和疾病筛查12.幼儿期儿童心理保健指导内容包括哪些？①口头语言训练：鼓励其多说话②养成良好的独立习惯：让其独立进食、单独睡眠等③提高认知能力：创造良好的环境和教育条件，通过游戏和生活，使其感知、记忆等能力得以发展④注意行为和个性的塑造：可利用情感交流、言语和行为的榜样影响其行为和个性，初步培养其待人接物的观点和方法，塑造良好的个性13.慢性病患病特点有哪些？①病因复杂、潜伏期与病程长②发病初期症状和体征不明显③可预防、不易治愈④需要长期的治疗和照护14.社区慢性病就诊指导的内容是什么？①慢性病病人需要了解当地医疗机构的电话、就诊时间及专家出诊时间，明确就诊目的后去相关机构或电话方式与医疗人员进行咨询②慢性病病人的病情比较稳定，病人可以自主选择就诊时间，但是为了及时了解疾病发展和控制情况应当定期访问医院为宜③如果是在医院已确诊为慢性病的病人可携带疾病相关材料到社区进行登记，并可继续接受相关卫生服务于治疗④病人访问医院后应向医生介绍患病情况、用药情况、饮食习惯、运动情况及吸烟饮酒情况，让医生对病人疾病有充分的了解，病人方可得到及时指导和针对性的治疗措施15.慢性病危险因素有哪些？1.不良生活方式及行为习惯：①不合理膳食：高盐、高脂、高胆固醇、腌制或熏制食品、不良饮食习惯②缺乏运动③吸烟；2.环境因素 3.精神心理因素 4.个体的生物、遗传及家庭因素16.我国生育保险待遇主要包括哪些？我国生育保险待遇主要包括两项:一是生育津贴，二是生育医疗待遇。
生育医疗费用包括生育的医疗费用、计划生育的医疗费用和法律、法规规定的应当由生育保险基金支付的其他项目费用。
生育津贴是女职工按照国家规定享受产假或计划生育手术休假期间获得的工资性补偿，按照职工所在用人单位上年度职工月平均工资的标准计发。
女职工生育享受90天产假；难产的，增加产假15天；生育多胞胎的，每多生育1个婴儿，增加产假15天。
女职工怀孕未满4个月流产的，享受15天产假；怀孕满4个月流产的，享受42天产假。
17.突发性公共卫生事件的特征是什么？①突发性和意外性②群体性或社会危害性③对社会危害的严重性④处置的综合性和系统性⑤发生及产生的后果常与责任部门和人员履行职责的程度有关18.亚健康的类型包括哪些？①躯体性亚健康②心理性亚健康③社交性亚健康19.关节活动测定注意事项？①受检关节必须充分暴露②严格按照关节活动度测量的操作常规进行，以提高检查结果的可靠性及检查的可重复性③通常先测量关节的主要活动范围，后测量被动活动范围④应做健侧与患侧的对比检查，亦应测量患部上下关节的活动范围⑤避免在按摩、运动及其他康复治疗后立即进行检查20.母乳喂养的注意事项有哪些？①哺乳时间：产妇于产后半小时内开始哺乳，哺乳时间不宜超过半小时，母乳喂养的次数没有固定，原则是按需哺乳，多少不限，中间不需要加牛乳或水。
母乳喂养时间一般以10个月至1年为宜。
②哺乳方法：哺乳前，应洗手并将乳房、乳头用温开水清洗。
哺乳时，母亲和新生儿均应选择最舒适的体位，一手拇指放在乳房上方，其余四指放在乳房下方，将乳头和乳晕大部分放入新生儿口中，用手扶住乳房，防止乳房堵住新生儿鼻孔。
哺乳后挤出少许乳汁涂在在乳头上③哺乳注意事项：每次哺乳后应将新生儿抱起轻拍背部1~2分钟，排除胃内空气，以防呕吐。
哺乳的产妇如服用药物，必须事先咨询医护人员，以确定是否会给婴儿造成不良影响。
哺乳母亲上班期间应注意摄入足够的水分和营养，可于上班前挤出乳汁存于冰箱内，婴儿需要时由他人哺喂，下班后自己喂养。