中国传媒大学艺术学部2011、2013年广播电视艺术基础真题【圣才出品】
中国传媒大学综合考试艺术学)试题及其答案点评
2005年中国传媒大学综合考试（艺术学）试卷及其答案点评一、填空1、“大音希声”之说出自《道德经》一书。
2、《闲情偶寄》的作者是李渔。
3、法国丹纳在《艺术哲学》一书认为影响文艺发展的三种主要因素是时代、环境和种族。
4、《拍案惊奇》的编著者是凌濛初。
5、最早的文人词总集是五代赵崇祚所编的《花间集》。
6、小说《百年孤独》的作者是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯。
7、舞剧《睡美人》、《胡桃夹子》的作曲者是柴可夫斯基。
8、宋代山水画《溪山行旅图》的作者范宽。
9、明传奇《牡丹亭》的作者是汤显祖。
10、前苏联影片《战舰波将金号》的导演是谢尔盖·爱森斯坦。
二、简释1、写意【概述】这个词最早源于中国绘画，俗称“粗笔”。
与“工笔”对称。
中国画技法名。
属于简略一类的画法。
要求通过简练概括的笔墨，着重描绘物象的意态神韵，故名。
在处理形神关系时都要求“神形兼备”，在造型和意境的表达上都要求“气韵生动”。
中国画总体上的美学追求，不在于将物象画得逼真、肖似，而是通过笔墨情趣抒发胸臆、寄托情思，强调“立意”和“传神”。
东晋顾恺之提出“以行写神”和“迁想妙得”，谢赫的“气韵生动”“意存笔先，画尽意在”。
写意画有写意人物、写意山水、写意花鸟等类。
【相关】东西方文化哲学意识的相异，决定了古典时代的绘画艺术中的西方写实，东方写意的形态。
如果中国绘画尚意，那么西方绘画则尚形；中国绘画重表现、重情感，西方绘画则重再现、重理性；中国绘画以线条作为主要造型手段，西方绘画则主要是由光和色来表现物象；中国绘画不受空间和时间的局限，西方绘画则严格遵守空间和时间的界限。
后来又用于艺术理论。
在这个层面上，与“写实”相对。
艺术中的写意则是指在艺术作品中注重心理、感情的描摩，而非对社会的现实描述。
2、有意味的形式【概述】这是从艺术本质对艺术的定义，由20世纪英国美学家、艺术鉴赏家克莱夫·贝尔在其《艺术》一书提出，认为艺术的本质在于“有意味的形式”。
中传六年广播电视艺术基础真题
中传六年广播电视艺术基础真题2010年中国传媒大学《广播电视艺术基础》真题答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
一、简答题（每题6分，共60分）1、益智类节目2、情感类节目3、红色经典剧4、人类学纪录片5、正大综艺6、少儿频道7、中国电视早期的直播阶段8、审美经验9、电视艺术的仪式性10、直接电视二、论述题（每题20分，共60分）1、广州电视台继上海文广新闻传媒集团(SMG)后，在全国第二个实施“制播分离”，将把旗下的九个电视频道的节目制作都分包给电视台内外的电视节目制作机构。
试析“制播分离”将给电视节目的创作带来哪些影响？2、结合所学知识，分析电视艺术的策划和创作者应该是以“雅俗共赏”还是“雅俗分赏”作为节目创作的首要出发点？并说明理由。
3、美国学者尼尔·波兹曼写过一本书《娱乐至死》，描写了很多电视娱乐节目带来的负面影响。
如今，我国电视娱乐之风盛行，难道我们将会面临娱乐至死的处境吗？三、选答论述题（按方向选作，每题30分，共30分）1、最近几年来春节晚会有什么缺陷，谈谈你的对策。
（01，02，03，04方向必选）2、论变焦距的推拉镜头和移动机位的推拉镜头的异同？试论各种运动镜头拍摄时的方法和注意事项？（05方向必选）3、谈谈“自然混响”和“人工混响”的区别和应用。
（06方向必选）4、谈谈你对播音主持创作中“愉悦共鸣”的理解。
（07方向必选）2009年中国传媒大学《广播电视艺术基础》真题答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
一、简答题（每题6分，共60分）1、谈话节目2、情景喜剧3、电视歌会4、广播节目的参与性5、文学创作的物化阶段6、电视艺术的时尚性7、广播电视栏目的构成要素8、收视率9、人文关怀10、艺术主体二、论述题（每题20分，共60分）1、2008年中国电视诞生50年了，你认为这50年中最具影响力的事件和作品是哪个？为什么？2、谈谈你对“广播电视节目是一种消费文化”这句话的认识。
2013年中传广电艺考研真题,状元笔记,考研真题,题库
3、我国许多作家以笔名流传于世，而原名往往为人们所忘却，请写出下列作家的原名： R 篳蜎郿鲁迅— —周树人； 老舍——舒庆春； 茅盾——沈德鸿； 冰心——谢婉莹； 丁玲——蒋冰之； 巴金——李尧棠鄪阺'fR; 4、古希腊三大悲剧作家为埃斯库罗斯、索福克勒斯 和欧里庇德斯，他们的代表作分别为《被缚着的普罗 米修斯》 、 《俄狄浦斯王》和《美狄亚》 。 ?4 5、孙武 著《孙子》 、吴起 著《吴子》和相传为司马穰且所著的《司马法》是我国古代优秀的军事著作。 蹊. ,@? 6、1776 年 7 月 4 日，北美“大陆会议”通过了由 杰佛逊 起草的《独立宣言》 ，这是北美独立战争中最 重要的文献之一。 （1997 年亦考） （ Q 牐 e 午? 三、选择(每题 0.5 分，共 8 分；另含 2 分奖励分。选错倒扣 0.2 分，扣完 8 分为止。请在所选项下的括号 内打“√” ；如果本题无正确答案，则在本题最末的括号内写“无答案” ，按供选项计分，不写按 0 分计) : 孒?q 鼎 b 1、 “二十四史”是我国历代正史的统称，其中包括：A. 《旧五代史》( )B.《北史》( )C.《清史》( )D. 《后晋书》( )E.《南唐书》( )F.《宋书》( )G. 《宋史》 ( )H.《元史》( )I.《夏史》( )J.《三国志》( )。 跓
2013年 中国传媒大学MFA艺术硕士考研真题824 艺术综合
北大、人大、中财、北外、中传中传教授创办教授创办集训营、一对一保分、视频、小班中国传媒大学MFA 艺术硕士
2013年全国硕士研究生入学统一考试试题
（育明教育独家首发）
824艺术综合
一、填空（每题1分，共10分）
【育明教育解析】13年填空部分相对往年电影部分考查知识点增多，考查重点以戏剧和电影为主，提醒考生加强对戏剧和电影相关知识的重点把握。
1、《匈牙利狂想曲》是著名的钢琴家_______专门为钢琴而作的。
2、《十面埋伏》是_______独奏曲，它能描绘金戈铁马的战争场面。
3、索福克勒斯的代表作_______，是一出悲剧。
4、雨果创作的_______，是浪漫主义战胜古典主义的标志性作品。
5、清乾隆年间，人们把昆曲视为“正声”，把昆曲以外的梆子腔、弋阳腔、皮黄腔等地方戏称为_______。
6、成龙主演的_______等影片，奠定了功夫喜剧片在香港商业电影中的主流地位。
7、影片《温别尔托.D 》是_______流派的代表作。
8、电影《一江春水向东流》是导演_______的作品。
9、《葛蓓莉娅》是一部浪漫主义的_______作品。
10、达.芬奇、米开朗基罗、_______被誉为“文艺复兴三杰”。
二、名词解释（每题8分，共80分）
【育明教育解析】名词解释部分依旧延续往年的风格10道题，考察的内容较往年比较细微，侧重考查一些。
2013年中国传媒大学考研艺术硕士(艺术综合)真题试卷
2013年中国传媒大学考研艺术硕士（艺术综合）真题试卷(总分：46.00，做题时间：90分钟)一、填空题(总题数：10，分数：20.00)1.《匈牙利狂想曲》是著名的钢琴家 1专门为钢琴而作的。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：李斯特）解析：2.《十面埋伏》是 1独奏曲，它能描绘金戈铁马的战争场面。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：琵琶）解析：3.索福克勒斯的代表作 1是一出悲剧。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：《俄狄浦斯王》）解析：4.雨果创作的 1是浪漫主义战胜古典主义的标志性作品。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：欧那尼）解析：5.清乾隆年间，人们把昆曲视为“正声”，把昆曲以外的梆子腔、弋阳腔、皮黄腔等地方戏称为 1。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：乱弹）解析：6.成龙主演的 1等影片，奠定了功夫喜剧片在香港商业电影中的主流地位。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：《蛇形刁手》）解析：7.影片《温别尔托.D》是 1流派的代表作。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：意大利新现实主义）解析：8.电影《一江春水向东流》是导演 1的作品。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：蔡楚生、郑君里）解析：9.《葛蓓莉娅》是一部浪漫主义的 1作品。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：芭蕾舞剧）解析：10.达.芬奇、米开朗基罗、 1被誉为“文艺复兴三杰”。
中国传媒大学艺术硕士(MFA) 考研参考书、2011年考研真题 艺术基础历年真题 艺术基础考研笔记 资料
【2013 年喜讯】
2013 年育明教育再创佳绩：共有 13 名学员考入中国传媒大学艺术硕士，其中 电影领域 3 人、 广播电视领域 10 人。连续 3 年包揽中国传媒大学艺术硕士（MFA）广电领域多个专业考研状 元！
2011年中国传媒大学艺术硕士（MFA)全国硕士研究生入学考试试题 【育明教育考后独家首发】 艺术基础 一.1.连线题。每个一分。
1.如何理解艺术的审美属性？ 2.古典主义的艺术特征是什么？ 3.何为表现艺术？试举例说明。 4.什么是艺术接受？艺术接受的意义何在？
四.论述题（每题 30 分，共 60 分） 1.试评述艺术与传媒的关系。 2.如何理解当代艺术的商品化倾向？请结合实际加以评述。
育明教育考研专业课答题攻略
一名词解释
第三进行简单的总结。 3 育明教育答题示范 例如简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。 第一“绩效管理”和“绩效考评”的定义。 第二区别 第三联系 第四总结。 4 危机应对 当遇到自己没有见过或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了基 本你不会的别人也基本如此。 首先要有这个自信。其次无限的向课本靠拢将相关的你能够 想到的内容有条理的全部列出来把困难抛给改卷老师。 5 育明考研温馨提示 第一在回答简答题的时候一定要有头有尾换言之必须要进行核心名词含义的阐释。 第二在回答的时候字数一般在 800-1000 为佳时间为 15-20 分钟。
2013年中国传媒大学718电影艺术基础考研真题及详解【圣才出品】
2013年中国传媒大学718电影艺术基础考研真题及详解一、填空题（每空2分，共20分）1．2012年上映的《王的盛宴》，导演是______。
答：陆川2．吴永刚导演的《神女》，主演是______。
答：阮玲玉3．1937年，______编导的《王老五》直到138年才获得公映。
答：蔡楚生4．《认识电影》一书的作者是______。
答：路易斯·贾内梯5．哈内克在2009年凭借______获得戛纳电影节金棕榈奖，今年他执导的影片《爱》再次拿下第六十五届金棕榈大奖。
答：《白丝带》6．电影文本结构分析的“八大组合段理论”是由______提出来的。
答：克里斯蒂安·麦茨7．影片《黑暗中的舞者》的导演是______。
答：拉斯·冯·提尔8．《红高粱》的摄影是______。
答：顾长卫9．影片《桃姐》的导演是______。
答：许鞍华10．1939年，华新影片公司出品的《王先生吃饭难》，编导和主演都是______。
答：汤杰二、名词解释（每小题10分，共40分）1．《武训传》答：《武训传》是著名导演孙瑜于1944年创作的歌颂传奇人物武训“行乞兴学”义举的电影。
1950年，《武训传》上映后后受到观众的热烈欢迎，并被评为当年10部最佳影片之一。
然而1951年7月23日，《人民日报》发表了题为《武训历史调查记》的文章，认为影片宣扬了反历史唯物主义的思想，《武训传》开始遭受全国性批判。
此后该片在批斗会上被多次当反面教材放映，引发了我国当代文艺史上的第一次全国规模的文艺思想论争。
2012年《武训传》沉寂60年之后公映。
2．史东山答：史东山是我国二十世纪三十年代著名的导演、编剧，是我国电影的奠基人。
1932年他与蔡楚生合作编导我国第一部以抗战为主题的故事片《共赴国难》，从此走上艺术道路。
他从业于联华影业公司，期间拍摄了一系列触及社会问题、有鲜明时代特色的影片，代表作有《八千里路云和月》《新闺怨》《胜利进行曲》等。
中国传媒大学广播电视编导笔试试题
中国传媒大学广播电视编导笔试试题中国传媒大学广播电视编导笔试试题中国传媒大学广播电视编导笔试试题看影片《被山隔住的地方》，回答以下问题1、结合自身经历与片中人物对比，谈谈感受。
2、写出两个以上你认为最感动你的画面，为什么?3、结合本片谈谈对社会的思考。
学习…原来可以这么高效!内容… 原来可以这么实用 !考试… 原来可以这么轻松 !阅卷主考独家授课，传授如何全取艺考高分。
全面突破，迅速提高考试成绩，决胜重点大学一流名校的考场。
咨询电话：010-********，联系人：陶老师。
年轻的人都爱做梦，都爱追梦。
梦幻的天空工蓝色的，让人充满遐想与希望。
你是否有一个梦想未曾实现?曾经的誓言是否还未找到现实的支点?回到现实中来才能圆梦，拼博奋进才能享受梦的甜美。
年经人，快去放飞希望，创造奇迹吧!梦想的天空任你翱翔，超越梦想，放飞梦想!这里是你梦想飞翔的'起点!高等院校的播音主持艺术专业越来越成为全国高考的热门专业。
尤其是近年来，除了常规的广播电视播出机构外，国家广电行业的相关政策也催生了大量广播电视节目制作公司、广告公司、传播公司、音像公司等广电节目制作单位，信息产业多媒体技术的发展还将产生数以百计的宽频数字广播电视频道，媒体产业化改革和技术革新为广播影视播音员主持人的职业发展提供了更为广阔的空间。
针对这些市场需求，目前全国已有几十家各类院校陆续开设了播音主持艺术专业。
为了帮助准备报考播音主持艺术专业的考生通过相关院校的专业考试，我们凭借本身在广电行业内的优质资源及专业方面的权威性，将为广大考生专门开设专业考前辅导班，提升考生竞争力。
让我们再看看资深艺术考试专家的说法吧。
以下为摘编，仅供参考。
参加我们的专业课辅导对以下两类考生会有一定的帮助。
第一，对那些受过训练并且艺术特长明显的考生有指导性作用。
如果一些具备良好艺术专业基础的考生，因为对考试的不了解、不适应没能进入艺术院校不免让人扼腕叹息，这不仅是考生个人的损失，同时也是国家的损失;第二，对那些渴望进入艺术界领域且具备某种天赋的考生也是很有用。