六年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活第2课自我新期待第1框我为自己画个像课件鲁人版五四制
小结：
1.为什么人贵有自知之明？ 2.怎样全面客观地看待自己
3.认识和评价自己的途径有哪些
尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。 ——屈原
编后语
常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• （1）要全面客观地认识自己。
• 既要看到自己的优点，也要看到自己 的缺点；
• 既要看到自己的外在形象，更要发现 自己的内在品质。
序号、画线、关键词
28页，第一段
吕 蒙的一生
• 前半生： • 土包子 • 不识字 • 大老粗 • 哈哈哈哈 ~~~~
后半生：
发奋读书 知识渊博 有勇有谋 哈哈哈哈 ~~~~
序号、画线、关键词
27页，第二段
一、为什么人贵有自知之明？ (为什么要认识自己？）
(1)十全十美的人在现实生活中是不存在的，每个人都既有长 处，也有短处； 既有优点，也有缺点。
• (2)在学习生活中，我们也要学会自知，即知己之长， 明己之短。这有助于我们确立符合自己实际的目标，明 确努力的方向；有利于我们发掘自身潜能，不断提高自 身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。 扬长补短会促使我们一步步成长起来。
！！！全面客观地看待自己。 既要看到自己的优点，又要看到缺点。
这两位同学对自己的认识正确吗？ 那该怎么做？
是
谁 ？ ？
白衣渡江
？
？
三国史上最成功最经典的 偷袭战之一。
吕蒙和陆逊共同策划的针 对 关羽的计谋，夺下荆州。
关羽退守麦城，最终弹尽
哼，俺内外兼粮绝修，被~俘被杀。
糙汉子——吕蒙
二、应该怎样全面客观地看待自 己？
我为自己画个像
You Perfect? or Terrible?
元芳，你怎么看？
“金无足赤,人无完人。”
十全十美的人在现实生活中是不存在的。 每个人既有优点，也有缺点，
既有长处，也有短处。
一.怎样理解“人贵有自知之明ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？
（1）.十全十美的人在现实生活中是不存在 的。 每个人既有优点，也有缺点， 既有长处，也有短处。
二、应该怎样全面客观地看待自 己？
序号、画线、关键词
29页第一段开头
29页最后一段
二、应该怎样全面客观地看待自 己？
三、全面看待自己的方法和途径 有哪我经些常调？皮，是
个不爱劳动的人
。
1.自我观察，反省自己
三、全面看待自己的方法我同和桌很途优秀径
有哪些？
，我却做的不 是特别好。
2.与他人交流、比较
三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课 后复习30分钟。
一、释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已 经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。
二、补笔记
上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一 遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。
三、全面看待自己的方法和途径 有哪些？
老师表扬我不仅自己学 习好，还能热心帮助其
他同学。
3.从他人对待自己的态度
三、全面看待自己的方法和途径有哪些？
• 1.我们可以通过自我观察，反省自己在日常生 活中的点滴表现来认识和评价自己；
• 2.可以在与他人的接触、交流和比较中，发现 自己的优点和不足。
• 3.还可以从他人对自己的态度和评价中认识自 己。
2019/5/28
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精选最新中小学教学课件
26页，最后一段
序号、画线、关键词
马
云
目标、方向
的
成
符合自己实际
功
历
程 ，
明
知
己 之
己 之 长
从
短
发
提
掘
高
潜
素
能
质
哪
一
步
开
获得空间
始
的
塑造自我
？
认识自己如此重要
所以~~~
• 我们也要学会自知，即知己之长，明己之短。 • 意义： • 确立符合自己实际的目标，明确努力的方向； • 发掘自身潜能，不断提高自身素质， • 获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。
扬长补短
发
立
愤
志
识
读
尽
遍
人
天 下
间 书
字
一.怎样理解“人贵有自知之明”？
（2）.在学习生活中，我们也要学会自知， 即知己之长，明己之短。这有助于我们确立 符合自己实际的目标，明确努力的方向；有 利于我们发掘自身潜能，不断提高自身素质， 获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。
扬长补短会促使我们一步步成长起来。
一只青蛙遇到一头牛， 它觉得牛的身材高大 ， 自己 很小，心里很不平衡。
青蛙开始膨胀起自己 的身体 ，竭尽全力想把自己 变得很牛一样大。
它说：“ 牛兄弟， 这下我也和你一样大了吧？ ”
“不够。”牛回答。 “这下呢？” “根本不够。”牛慢吞 吞地说。 “ 现在呢？”青蛙 继 续鼓着自己的身体，最后撑破 肚子死了。
2019-2020年政治思品六年级上册第一单元 走进新的学习生活第2课 自我新期待鲁人版巩固辅导八十八
2019-2020年政治思品六年级上册第一单元走进新的学习生活第2课自我新期待鲁人版巩固辅导八十八第1题【单选题】“没有最好，只有更好。
”达不仅是我们熟悉的人生格言，也是激励我们不断前进的动力。
做更好的自己，要求我们( )①广泛参与活动，不断激发自己的潜能②全面认识自己，真正做到扬长避短③羡慕身边的成功者，憎恨自己的不完美④在悦纳自我的同时，改正自己的不足A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】借助手机里美颜相机美图秀秀等自拍软件的神效，生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美，但照片中的美图现实中的真相总是有着一定的差距，这启发我们正确认识自我应做到( )A、只看优点B、忽略缺点C、悦纳自己D、全面客观【答案】：【解析】：第3题【单选题】小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。
于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。
小兔子的故事说明了正确认识自己要( )A、认识自己的外在形象B、忽视他人的态度与评价C、了解自己的长处和短处D、给予自己暗示，提高信心【答案】：【解析】：第4题【单选题】七年级二班的王刚同学自进入初中以来，在老师和同学的帮助下，改正了许多小学阶段的陋习，能够按学校的要求规范自己，并且成绩有了很大提高。
下列说法错误的( )A、王刚面对学校的要求，懂得自我约束B、上初中的王刚能够管住自己C、王刚想得到老师的表扬才这样做的D、懂得自律是长大的表现【答案】：【解析】：第5题【单选题】中国球星姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重的话，结果会怎样？答案可想而知，这启示我们( )①要善于利用自己的优点和长处②每个人都有自己的独特魅力③十全十美的超人是不存在的④尺有所短，寸有所长A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】王英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。
七年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活第二课
合作探究二：
我给自己画个像
活动三
小刚是明明的同学，他无论在学习还是体育方 面，在班内都是出类拔萃的。他常说：“我学习好， 身体棒，至今还没有发现自己有什么缺点。” 小云同学是该班的一名女生，相貌平平，身材矮胖， 学习刻苦课不见起色。她常说：“我脑子笨，什么 事都做不好，我觉得自己一无是处。” 明明说：“我爸妈常说‘三岁看大，七岁看老’看 来我们的将来已经注定了。
讨论
（1）爱迪生为什么能成为举世著名的发明家？ （2）晚年爱迪生失败的原因是什么？ （3）比较青年和晚年的爱迪生前后不同的结果，你认识
到了什么问题？
小结：正确认识自己的意义
（1）有助于我们知己之长，明己之短， 确立符合自己实际的目标，明确努力 的方向；
（2）有利于我们自己发掘自身潜能， 不断提高自身素质，获得更大的自我 发展空间，塑造崭新的自我。
预习展示
• 这节课主要讲述了哪些内容？ • 你觉得应该怎样正确认识和评
？
第二课 第一框
描绘清晰完整的我
合作探究
合作探究一：
人贵有自知之明
活动一
明明是一个篮球爱好者，迈克尔.乔丹是他心目中的 “神”， 在15年职业生涯中，乔丹总共获得6次总冠军，5次最有价值 球员，6次总决赛最有价值球员，10次入选年度最佳阵容， 十届得分王，其中有七届（1987~93）是蝉联。可是乔丹却 自己认为“我永远也不可能达到自己所想象的那种完美，并 且没有人会因为我不是完人而责备我。我是个普通人，我从 前有过错，今后也会出错，这就是我。”难道不是普通人才 有缺点吗，伟人名人都是完美的。
思原考则的人，才会这样说。
你认同哪位同学的看法？为什么？
结论：第三种说法合理。对别人的态度与评价应冷静、 客观地分析，既不能盲从，也不能忽视，要做到既尊重 事实，又善于听取和采纳别人的意见和建议。
山东省六年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活
他到了哥本哈根，挨家挨户地按门铃，几乎按
遍了所有达官贵人的门铃，却没有人赏识他，他衣 衫褴褛地落魄街头，却仍不减他心中的热情。
终于在1835年，他发表的童话故事吸引了儿童 的目光，开启了属于安徒生的新页，他的童话故事 被译成多种文字，除了《圣经》之处，没有任何一 本书比得上。这时，距离他离开家已经16年了。
笑迎新生活
1、学习新特点 2、怎样融入新的班集体 3、初中学习的要求
①学习丰富知识，学习增长才干
学习的意义（重要性） ②学习可以使我们明是非辨美丑
我爱学习
，树立正确的价值观，培养良好 的品德
如何享受学习的快乐
转变学习方式：自主学习、合作学习、探究式学习
①合理安排学习时间
学习讲方法 （学会学习） 选择适当的学习方法
探究与分享
我们家不能培养 理发匠，你上职 业高中太丢人， 一定要上重点高 中，将来考大学 。
爸妈，升学志愿我填报 了职业高中。我特别喜 欢美发，我以后要成为 一名美发造型师。
做一名优秀的美发 造型师，这个理想 不好吗？
未来新规划
我们今天的主要任务是学习科学 知识，提高实践能力，培养创造 精神和社会责任感，增强法治观 念，养好良好品德，促使自己健 康成长。
第一单元 走进新的学习生活
第二节 追求自我新形象
创景设情
坚持梦想的安徒生
从前有一个穷孩子，父亲是鞋匠。父亲去世之后， 母亲为了生活不得不带着他另嫁。有一天，他有机会去晋 见王子，他满怀希望，在王子面前唱诗歌。朗诵剧本。表 演完毕后，王子问他想要求什么赏赐？这个穷孩子大胆地 提出要求：“我想写诗剧，而且在皇家剧院演戏。”王子 把这个长着小丑般大鼻子的苯拙男孩从头到脚看了一遍， 然后对他说：“能够背诵剧本，并不表示能够写剧本，那 是两码事，我劝你还是去学一门有用的手艺吧。”但是， 他回家以后，打破了自己的的储钱罐，向母亲和从不关心 自己的继父道别，离家去追寻自己的理想。这时候，他才 14岁，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生这个名字一 定会流传千古。
鲁教版(五四制)六年级上册道德与法治全册知识点归纳【全套】
鲁教版（五四学制）六年级上册道德与法治知识点第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦项目一：笑迎新生活1、面对新生活，我们有哪些新感受？（初中生活给我们带来了哪些不同的感受？）①新老师、新同学、新环境、新鲜事，都让我们好奇、激动和兴奋，内心萌发出新的期望和憧憬。
②生活在新的学校、新的班级，我们共同探讨问题、交流思想、开展丰富多彩的活动，时常会感受到“家”的温暖和幸福。
③初中阶段与小学相比，学习科目明显增多，学习内容更为丰富。
④新的学习生活带给我们许许多多幸福和快乐，但是对有些同学来说，也许会有一些困惑和担忧。
2、面对新环境，我们应如何展示新面貌？（我们应怎样尽快适应新生活？☆）答：①在新的班集体里，我们和同学团结互助，友善待人；真诚地听取老师的教诲，自觉遵守纪律，积极参加集体活动，发挥自己独特的作用，为班集体增光添彩。
②我们要展示新的学习风貌，变“要我学”为“我要学”。
③我们要认真学习各门课程，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程，做到德智体美全面发展。
④我们要努力做到学习上自觉，生活上自理；处理好学与玩的关系，把握好学习生活的节奏，使每天的学习生活充实而有意义。
项目二：我爱学习3、为什么要学习？（学习的重要性、为什么说知识让人生更亮丽？）①从生活的本领到做人的道理，都来自于学习。
②学习丰富知识，学习增长才干。
努力学习，终身学习，生命才更具光彩。
③学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观，培养良好品德。
④通过学习，既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。
4、为什么要珍惜受教育的权利和机会？①宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
②每个公民都要珍惜和维护自己受教育的权利，也有责任接受一定程度的教育。
这样既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。
5.为什么说学习是苦乐交织的？①学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
②也正是在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。
六年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦第2框我爱学习课件鲁人版五四制 (1)
学习的快乐体现在哪些方面？
从学习中逐渐了解世界奥秘的时候 当我们的好奇心在学习中获得满足的 时候 当我们通过学习发现自己潜能的时候 ④当我们运用学到的知识解决了生活中 的实际问题的时候
初中阶段学习的重要性有哪些？
初中阶段的学习将是我们终身学习的重 要基础。没有艰辛的付出，就没有收获的 喜悦。勤奋学习、快乐学习，将使我们终 身受益。
学习的重要性有哪些？
学习可以使我们明辨是非美丑，树立 正确的价值观，培养良好品德。
学习的重要性有哪些？
④学习技能成就自己，又能为国家和社 会发展做出贡献
为什么说学习是苦乐交织的？
学习是一个探究和发现的过程，需要克 服苦难、刻苦努力，也正是在这个过程中， 我们得以不断丰富自己、提高自己，从而 体会到学习带来的快乐。
从生活的本领到做人的道理，都来自于学习
学习 的重 要性
学习丰富知识，学习增长才干。努力学习，终身学习，生命才更具光彩。 学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好品德。 ④学习技能成就自己，又能为国家和社会发展做出贡献
我
爱 学
〈1〉学习是苦乐交织的 原因：
习
学习是一个探究和发现的过程，需要克服苦难、刻苦努力，也正是在这个过程中，我们
我爱学习 ——我是中学生啦
看P11的“生活回望”的感想
学习对于我们的生活、工作、事业太重 要了，知识太重要了，我们一定要热爱学 习，努力学习科学文化知识
学习的重要性有哪些？
从生活的本领到做人的道理，都来自 于学习
学习的重要性有哪些？
学习丰富知识，学习增长才干。努力 学习，终身学习，生命才更具光彩。
享受 得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。
六年级道德与法治上册-第一单元 走进新的学习生活 第1课 我是中学生啦 第2框 我爱学习课件 鲁人版
学习的重要性有哪些？
④学习技能成就自己，又能为国家和社 会发展做出贡献
为什么说学习是苦乐交织的？
学习是一个探究和发现的过程，需要克 服苦难、刻苦努力，也正是在这个过程中， 我们得以不断丰富自己、提高自己，从而 体会到学习带来的快乐。
学习的快乐体现在哪些方面？
从学习中逐渐了解世界奥秘的时候 当我们的好奇心在学习中获得满足的 时候 当我们通过学习发现自己潜能的时候 ④当我们运用学到的知识解决了生活中 的实际问题的时候
初中阶段学习的重要性有哪些？
初中阶段的学习将是我们终身学习的重 要基础。没有艰辛的付出，就没有收获的 喜悦。勤奋学习、快乐学习，将使我们终 身受益。
从生活的本领到做人的道理，都来自于学习
学习 的重 要性
学习丰富知识，学习增长才干。努力学习，终身学习，生命才更具光彩。 学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好品德。 ④学习技能成就自己，又能为国家和社会发展做出贡献
我
爱 学
〈1〉学习是苦乐交织的 原因：
习
学习是一个探究和发现的过程，需要克服苦难、刻苦努力，也正是在这个过程中，我们
享受 得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。
学习 的快 乐
〈2〉学习的 快乐体 现在
从学习中逐渐了解世界奥秘的时候 当我们的好奇心在学习中获得满足的时候 当我们通过学习发现自己潜能的时候
ห้องสมุดไป่ตู้
④当我们运用学到的知识解决了生活中的实际问题的时候
〈3〉初中阶段学习的重要性
初中阶段的学习将是我们终身学习的重要基础。没有艰辛的付出，就没有收获的喜悦。 勤奋学习、快乐学习，将使我们终身受益。
山东省六年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活第2课自我新期待第1框我给自己画个像教案鲁人版五四制
学校课题我给自己画个像原设计者授课人课型讲授课课时备课时间授课时间教材分析本课是学生升入初中的第四课，主要让学生了解学习的重要性，清晰的认识自我，对自己有一个新的认识。
教学目标【情感、态度、价值观】能客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰完整的自我形象。
【能力】初步掌握自我评价的方法，提高自我认识、自我评价能力。
【知识】了解自我评价的重要性。
正确认识和评价自己的方法重点正确评价自己的方法和途径难点正确评价自己的方法和途径教法讲授法教具无教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）一、导入新课环节一：情景导入，自主感悟生活剧场（一）明明的烦恼我叫明明，是某校初一的新生，在小学时，由于我的成绩很棒所以一直是学生学习的榜样老师眼中的好学生，可是进入中学以来，新的班级中可谓是卧虎藏龙，开学后一个月，我知道班里的小华小提琴拉得很好，小刚的字写得刚劲有力，小丽画的一手好画，小妍的舞蹈跳的很棒…我感觉自己压力好大，感觉周围的人都是那样的优秀，我有一种空前的危机感，所以最近我总是高兴不起来…思考：（1）怎样才能让明明高兴起来呢？学生回答交流，教师小结引入课题：告别小学时光，我们跨入了中学的大门，对每一位同学来说，意味着又一个崭新的开始，意味着更大的自我发展空间。
面对新的生活，新的集体，我们该如何正确认识自己，塑造一个崭新的自我呢？今天我们共同学习“新自我新认识”共同来探讨这个问题。
（设计意图:通过创设情境“明明的烦恼”，引发学生思考在新环境中应如何正确认识自己，塑造一个崭新的自我，自然引入课题）二、讲授新课环节二：师生互动，合作探究板块一：人贵有自知之明或许有的同学会说，我当然认识自己了。
但事实是否如此呢？文学家苏轼写到“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”认识自己有时比认识别人可能更要困难。
活动一：生活剧场（二）《明明的困惑——偶像也不完美》明明是一个篮球爱好者，迈克尔·乔丹（前美国NBA职业篮球运动员，）是他心目中“神”，在15年职业生涯中，乔丹总共获得6次总冠军，5次最有价值球员，6次总决赛最有价值球员，10次入选年度最佳阵容，十届得分王，其中有七届（1987~93）是蝉联。
鲁教版(五四制)六年级上册道德与法治全册知识点归纳【全套】
鲁教版（五四学制）六年级上册道德与法治知识点第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦项目一：笑迎新生活1、面对新生活，我们有哪些新感受？（初中生活给我们带来了哪些不同的感受？）①新老师、新同学、新环境、新鲜事，都让我们好奇、激动和兴奋，内心萌发出新的期望和憧憬。
②生活在新的学校、新的班级，我们共同探讨问题、交流思想、开展丰富多彩的活动，时常会感受到“家”的温暖和幸福。
③初中阶段与小学相比，学习科目明显增多，学习内容更为丰富。
④新的学习生活带给我们许许多多幸福和快乐，但是对有些同学来说，也许会有一些困惑和担忧。
2、面对新环境，我们应如何展示新面貌？（我们应怎样尽快适应新生活？☆）答：①在新的班集体里，我们和同学团结互助，友善待人；真诚地听取老师的教诲，自觉遵守纪律，积极参加集体活动，发挥自己独特的作用，为班集体增光添彩。
②我们要展示新的学习风貌，变“要我学”为“我要学”。
③我们要认真学习各门课程，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程，做到德智体美全面发展。
④我们要努力做到学习上自觉，生活上自理；处理好学与玩的关系，把握好学习生活的节奏，使每天的学习生活充实而有意义。
项目二：我爱学习3、为什么要学习？（学习的重要性、为什么说知识让人生更亮丽？）①从生活的本领到做人的道理，都来自于学习。
②学习丰富知识，学习增长才干。
努力学习，终身学习，生命才更具光彩。
③学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观，培养良好品德。
④通过学习，既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。
4、为什么要珍惜受教育的权利和机会？①宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
②每个公民都要珍惜和维护自己受教育的权利，也有责任接受一定程度的教育。
这样既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。
5.为什么说学习是苦乐交织的？①学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
②也正是在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。
六年级道德与法治上册 第一单元 走进新的学习生活 第2课 自我新期待 第2框 追求自我新形象教学设计 鲁人版
《追求自我新形象》教学设计教学目标：1、规划好初中生活的每一步，播下理想的种子，向着自己的发展目标努力前进。
2、步学会正确认识和面对新期待、新要求，提高正确分析、评价自己的能力。
3、能用发展的眼光主动积极地认识自我，合理规划未来的目标，从而形成正确的人生奋斗目标。
教学方法：活动探究法 ,集体讨论法。
教学重难点：1、能用发展的眼光主动积极地认识自我，合理规划未来的目标，从而形成正确的人生奋斗目标。
2、从“内在”与“外在”等多个角度来全面认识自己，强调“内在美”对人的重要性。
教学过程:导入课堂：阅读课本P30，通过看完爸爸送我的《人生设计在童年》，开始培养规划自己人生道路的意识。
规划好初中生活的每一步，播下理想的种子，向着自己的发展目标努力前进。
面对新期待(补充课本内容)：我是初中生，他人、社会对我有着怎样的新期待？父母对我的新期待：更懂事，学习自觉性更高些……老师对我的新期待：……同学对我的新期待：……社会对我的新期待：……补充句子：让学生做一个补充句子的活动。
待补充的句子是这样的：----------原先---------，后来经过---------，变得------。
这里的主语可以是一个人、一种物，一个事件。
例如：小A同学原先上课非常沉默，后来经过老师的启发和自己的多次锻炼，变得积极举手发言了。
从这个活动让学生以自己观察注意或亲身经历的详情补充句子，明白事物是不断变化，要用发展的眼光看问题，同样也要用发展的眼光来认识自我，用全新的目光来审视自己。
环节一：回忆自己的成长即“我的变化”（活动一）初中学习生活已有两个多月，与小学时我相比有什么变化：（让学生用一张纸片从以下几个方面描述自己的变化，学生独立完成，）学识方面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
对待事物方面：（例如：更愿意结识新同学）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
性格方面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2019年精选鲁人版初中政治思品六年级上册第一单元 走进新的学习生活第2课 自我新期待复习巩固第六十七篇
2019年精选鲁人版初中政治思品六年级上册第一单元走进新的学习生活第2课自我新期待复习巩固第六十七篇第1题【单选题】“上小学时都是妈妈帮我收拾书包，现在开始自己整理了，就老是出现忘带书本的情况，同座说我是个丢三落四的人。
”对于同座给“我”评价，“我”应该( )A、勇于面对，努力改正自己的缺点B、委婉地拒绝C、悦纳自己，接纳自己就应该接纳自己的全部优点和缺点D、每个人都是独特的，有缺点无所谓【答案】：【解析】：第2题【单选题】下边的漫画告诉我们要( )A、自尊自信积极悦纳自我B、客观地评价自己和他人C、善于发现别人的缺点D、通过比较正确认识自己【答案】：【解析】：第3题【单选题】漫画《你会吗？》表现了小鸡和小鸭各逞其能，显摆自己。
这启示我们( )A、要认识自我的潜能B、要善于向别人学习C、要勇于向困难挑战D、要学会正确认识自己【答案】：【解析】：第4题【单选题】中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明。
”正确认识自己，具有重要的意义。
七年级（3）班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是( )①把自己与同龄人进行比较②把自己与伟人、名人进行比较③通过他人评价④通过心理测试A、①③④B、①②④C、①②③④D、①②③【答案】：【解析】：第5题【单选题】通过他人和集体是了解自己的一个重要途径。
下列体现了这一途径的是( )①我的同学都不愿意与我接近，说明我不能正确处理与他人的关系②老师说我成绩进步很大，说明我现在学习比较认真③我被同学们评为“助人为乐标兵”，说明我思想品德比较好④我反思自己所做的班级工作，认为做得还是很好的A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】希腊德尔斐的阿波罗神庙刻着七位圣人的训示，其中一位叫塔列斯，他给人类留下的圣谕是：人啊，认识你自己。
认识自我的途径和方法有很多，下列选项属于同一类途径的是( )①我聆听内在的声音，跟随心的方向②以铜为镜，可正衣冠；以人为鉴，可明得失③我在独处中认识真正的自己④吾日三省吾身A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第7题【单选题】“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。