经济生活第七课 第二框
《经济生活》第七课-个人收入的分配-第一框-按劳分配为主体、多种分配方式并存PPT课件
2、按劳分配占主体地位，是由于（D ）
A、它在每个社会成员的收入来源中占较 大比重 B、公有制企业个人收入来源多样化 C、国有经济在国民经济中起主导作用 D、公有制在我国国民经济中占主体地位
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3、下列分配形式中属于按劳分配的是（D ）
A、个体劳动者的劳动收入 B、外资企业职工获得的收入 C、私营企业和外商投资企业的资本收入 D、某工程师在乡镇企业搞设计获得的收入
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知识体系
按
劳 分
基本内容和要求
配 为 主
1、按劳分配 为主体
体
必然性 意义
-是什么 -为什么
，
多
种
生产要素参与分配的种类
分 配 方
2、多种分配方式
并存
完善按生产要素分配的意义
式
并
其它非按劳分配方式
存
21
1、我国实行按劳分配是在（ C ）范围内
进行 A、国有经济 B、集体经济 C、公有制经济 D、股份合作制企业
24
4、某国有企业在改组为股份制企业（国 有控股）时，职工老张购买了企业面值 20000元的股票，年终分红时，老张获得
了（3000）元股息。这3000元收入C属于
A、劳动收入
B、福利收入
C、资本收入
D、经营收入
25
3
二、按劳分配为主体
1.按劳分配的基本内容和要求 （1）适用范围：社会主义公有制经济 （2）分配对象：个人消费品 （3）分配尺度：劳动者向社会提供的劳动 （4）分配结果：多劳多得，少劳少得 （5）性质：是社会主义性质的分配原则
4
2.按劳分配的客观必然性 思考：我们为什么不实行按需分配？ 平均分配？为什么只能实行按劳分 配？
最新人教版高中思想政治必修一第七课 第二框 收入分配与社会公平
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第二框 收入分配与社会公平
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
探究点一
探究点二
知识脉络
解惑提高 1.国家重视收入分配公平的原因 (1)必要性:收入分配公平是社会公平的基本内容,是中国特色社 会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。 (2)重要性:①维护社会公平,有利于缩小收入差距,从而提升整个 社会的消费水平,有利于引导生产,扩大内需。②维护社会公平,有 利于调动劳动者的生产积极性,推动生产力的发展,提高经济效率, 增加社会财富。③维护社会公平,有利于缩小城乡、区域、行业之 间的收入差距,实现共同富裕的目标。④维护社会公平是践行新的 发展理念,解决发展不平衡不充分的客观要求,有利于全面建成小 康社会。⑤维护社会公平,有利于促进经济发展更多依靠内需拉动, 加快转变经济发展方式。
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第二框 收入分配与社会公平
探究点一
探究点二
知识脉络
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
(2)二者又是对立的。效率与公平分别强调不同的方面,二者存在 着矛盾,其根源在于资源的相对稀缺性。面对相对稀缺的资源,人 类必须尽一切可能提高资源的利用效率,尽可能地把“蛋糕”做大。 而要调动人们做大“蛋糕”的积极性,则必须在分配“蛋糕”时将每个 人的报酬与对“蛋糕”的贡献统一起来。而在个人能力、工作机会 和工作环境等差异很大的社会里,每个人得到的“蛋糕”份额必然呈 现很大的差异,即出现不公平。要使每个人获得“蛋糕”份额平均,则 无疑会挫伤人们工作和创新的积极性。
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第二框 收入分配与社会公平
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
[连一连] 建立职工工资正常增长机制 提高最低工资标准 提高社会保障水平,扩大社会保障覆盖面 充分发挥财政税收促进社会公平的作用
2020年人教版道德与法治八年级上册 第七课 第二框 服务社会(含答案)
八年级道德与法治上册7.2 服务社会1.服务社会体现________。
一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。
只有积极为社会作贡献，才能得到人们的_________，实现我们自身的价值。
2.服务社会能够促进我们__________。
在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，__________不断提高。
3.服务和奉献社会，需要我们积极参与_________活动；需要我们热爱劳动，_________。
环境保护、__________等都是社会公益活动的具体形式。
4.在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担了社会责任，又帮助了他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
这说明( )A．我们可以从公益活动中获得我们所有的生活必需品B．我们可以通过参与社会公益活动，服务和奉献社会C．我们中学生只需要好好学习，不需要参与社会公益活动D．我们参与社会公益活动是为了获得荣誉“南京好人”许成好在二次创业时，带领着仅有3人的团队开始了公司的筹备与试运营。
短短5个月就打开了市场，当年获利近80万元。
在公司发展壮大过程中，许成好带领员工从事爱心公益事业，企业员工自发组成了爱心团队，定期探望贫困学子并提供资助。
他们还给南京市六合区一名残疾儿童募捐了5万元手术费，帮助孩子渡过难关，并持续赞助南京市六合区灵岩镇4名困难儿童上学。
另外，爱心团队坚持帮助连云港灌云县一个因病致贫家庭，还坚持不懈地每年为贵州山区的贫困学子捐衣赠书。
据此回答5、6题。
5.上述材料说明( )A．只要服务社会，企业的发展就会一帆风顺B．人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务C．我们只需要认真学习，不需要参与社会公益活动D．企业应该为了社会效益放弃经济效益6.结合上述材料可知，我们中学生可以通过______来更好地服务和奉献社会。
( ) A．辍学经商B．积极参与社会公益活动C．爱岗敬业D．努力学习科学文化知识7.“小青荷”是对G20杭州峰会志愿者的昵称。
新人教版必修高中政治第七课第二框用联系的观点看问题
探究点一
相互依 赖,不 可分割
联 系
相互 影响
相互 转化
方法论 要求
探究点二
整体
知识脉络
部分
整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;部 分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分
部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的 功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用;整体的 功能、状态及其变化也会影响部分
统率作用 ②搞好粤港澳大湾区经济,使全国经济得到更大发展
③粤港澳大湾区各方优化组合,有利于彼此协调发展 ④根据人为
事物联系的主观性,发挥主观能动性打造粤港澳大湾区
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
探究点一
探究点二
知识脉络
审题
审 设 本题要求从联系的角度分析打造粤港澳大湾区的依据 问
审 要将粤港澳大湾区打造成一个紧密联系有机协同的经济体, 材 使其成为带动区域经济乃至全国经济发展的重要增长极和 料 引领技术变革的领头羊
探究点一
探究点二
知识脉络
解惑提高
1.把握系统优化方法的原则
(1)整体性原则。整体性原则是系统优化方法的核心。系统作为
一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能;它要求人们
对事物属性的认识进入到“整体性”的认识,从而开拓了对事物整体
性研究的新领域。
(2)有序性原则。有序性原则认为系统内部诸要素之间的相关性
整体和部分的地位在一定条件下可以相互转化是指原 来作为整体的事物,相对于更高层次的系统来说,它又 成了部分;原来作为部分的东西,相对于更低层次的系 统来说,它又成为了整体
树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现 整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之 和的理想效果;必须重视部分的作用,用局部的发展推 动整体的发展
高中政治 第3单元 经济全球化 第7课 第2框 做全球发展的贡献者教案 新人教版选择性必修1-新人教
第二框做全球发展的贡献者学习任务核心素养1．描述与分类：请列举对外开放给中国带来的巨大变化2．解释与论证：理解中国是经济全球化的受益者，中国是经济全球化的贡献者3．预测与选择：中国的发展推动经济全球化的发展4．辨析与评价：客观评价入世给中国带来的影响1．政治认同：认识到中国的发展，关键在于走出了一条适合中国国情的发展道路，这是一条在开放中谋求共同发展的道路2．科学精神：明确中国是经济全球化的受益者，中国是经济全球化的贡献者3．法治意识：中国积极遵守世贸规那么，履行应尽义务4．公共参与：亲身感受开放给自己带来的巨大变化议题一| 世界经济发展的重要推动者入世19年来，中国成长为全球最大出口国和第二大进口国，并成为全球第二大经济体。
贸易增长的同时，脱贫人口也在迅速增加。
中国让数亿人走出贫困，这是历史上取得的最引人注目的发展成果。
过去19年，中国用行动告诉世界，成为开放型经济体可能带来怎样巨大的发展和繁荣。
中国不仅实现了自身经济、贸易体量的双增长，也成为全球经济稳定的“压舱石〞。
探究(描述与分类·科学精神)19年来，“入世〞给我国经济发展带来哪些积极影响？提示：为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境，促进了社会主义市场经济体制的建立和健全，推动了开放型经济水平的提高，带动了国内产业结构的优化升级，创造了大量的就业机会，提高了人民群众的收入和生活水平，极大地增强了我国的经济实力和综合国力。
1．中国是经济全球化的受益者：我国紧紧抓住经济全球化带来的机遇，积极应对经济全球化的冲击和挑战，为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境，促进了社会主义市场经济体制的建立和健全，推动了开放型经济水平的提高，带动了国内产业结构的优化升级，创造了大量的就业机会，提高了人民群众的收入和生活水平。
2．中国是经济全球化的贡献者(1)改革开放以来，我国人民的生活得到极大改善，从短缺走向充裕、从贫困走向小康，数亿贫困人口成功脱贫，占同期全球减贫人口总数的大多数。
第七课第二框《走向共同富裕的道路》教案(人教新课标初三)2
第七课第二框《走向共同富裕的道路》教案（人教新课标初三）2教学目标1、认知目标：1)识记：当前国民经济进展打算和远景目标。
2)活动：以某项正在建设的重点工程为例，对国家在经济建设中的作用，人民走共同富裕的道路，社会可连续进展的意义等咨询题，进行综合探讨和交流。
2、能力目标：依据课程标准的规定，通过对有关知识的识记、明白得，使学生把握知识的能力达到相应水平。
在此基础上，使学生逐步领会建设有中国特色社会主义的经济的一样内涵，进而培养学生理论思维的能力，使他们尝试用理论联系实际的方法及辩证的观点、开放的思维方式分析咨询题，逐步把握科学的思想方法，体会亲身参与社会实践的主人翁责任感。
3、情感、态度和价值观：通过讲述〝建设有中国特色社会主义的经济〞，使学生坚决走有中国特色社会主义道路的信念。
课程标准教学内容1、我国社会主义经济建设的宏伟蓝图和目标。
2、我国人民共享经济繁荣的成果和步骤。
差不多要求识记：当前国民经济进展打算和远景目标。
教学重点1、分配制度和分配原那么2、如何明白得共同富裕教学难点1、我国目前的经济形势2、如何实现共同富裕教法设计能够采纳正反方辩论的方法，由教师依照目前社会上较为普遍的观点来确定论题，通过辩论，达到强化教学目标，把握知识要点的目的。
课时安排1课时关键词分配、共同富裕教学过程导入新课复习提咨询：生产关系包括哪三个方面内容？现时期我国的公有制经济都包括哪些形式？非公有制经济又包括哪些形式？分不起什么作用？分配制度？讲解新课二、走向共同富裕的道路(板书)1、先富带后富共奔富裕路(板书)1)分配制度(板书)按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
材料一：高级治理人员个人最高年薪排行前3名是ＳＴ科龙、福耀玻璃和用友软件，年薪分不为700余万元、127万元和123万元。
材料二：董事长持股市值排行前三名为东方集团的张宏伟、宁波韵升的竺韵德和浙江广厦的楼忠福，持股市值分不是2186万元、2162万元和1397万元；材料三：总经理持股市值排行前三名为东方集团的安英、深科技的谭文金志和浙江东方的吴建华，持股市值分不为1326万元、838万元和402万元；材料四：董事会秘书持股市值排行前三名为东方电子的高峰、爱建股份的周浩奎和辽宁成大的罗启库，持股市值分不达到142万元、136万元和105万元。
第七课 第二框 收入分配与社会公平
第七课第二框收入分配与社会公平一、课前预习一、社会公平的重要体现1. 收入分配公平是社会公平的____________。
要求即要求要求。
2. 必要性：收入分配公平，是中国特色社会主义的，是实现的体现。
3. 怎样实现：(1)制度保证——坚持和完善_________________________________________的分配制度；(2)重要举措——①举措一：增加居民收入，提高___________在国民收入分配中的比重，___________在初次分配中的比重，努力实现同步，同步，是实现社会公平的重要举措；②举措二：再分配更加注重__________。
二、效率与公平的关系1.效率的含义：指经济活动中______与______的比率，它表示资源____________的程度。
效率提高意味着__________________和_____________________。
2.效率与公平的关系：既有一致性，又存在矛盾____________效率公平____________把蛋糕______ 把蛋糕_____3.正确处理效率与公平的关系：（1）__________和_________都要兼顾效率与公平，既要____________，又要_____________ ；（2）既要____________，又要_____________；既要____________，又要_____________；鼓励________________________的同时，倡导_______________________。
二、易错易混点1.坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
为实现社会公平，形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。
（√）2.初次分配注重效率，再分配注重公平。
（×）（初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效率，又要促进公平。
）3.公平就是消灭差别，有差别就不公平。
人教版高中政治必修二：第七课第二框民族区域自治制度适合我国国情的基本政治制度课件(共29张
（1）为什么说“民族区域自治是适合我国国情的具有 极大优越性的好政策、好制度？”
（2）请简要回答内蒙古自治区近年来经济发生如此大 的变化政治原因。
（2）①贯彻党的民族政策，坚持民族区域自治制度。 ②贯彻我国处理民族关系的基本原则，坚持民族平
符合国情的民族区域自治制度
1.是什么（含义）
民族区域自治制度是在国家统一领导下， 各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立 自治机关，行使自治权的制度。
2.内容：
（1）前提和基础： 领土完整和国家统一
（2）范围： 少数民族聚居的地方
注意：聚居≠居住
（3）自治地方：
自治区（5个）
省一级
三级 自治州（30个）
D 发展，西藏人民的生活才会更加幸福。下列关于民族区域
自治制度的认识，正确的是( ) ①民族区域自治制度是我国的基本民族政策，是我国的根 本政治制度 ②民族区域自治是指在国家统一领导下，在少数民族地区 实行区域自治 ③民族区域自治适合我国国情 ④民族区域自治体现了我国坚持民族平等、民族团结和各 民族共同繁荣的原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D 民族在创建美好生活、奔向美好明天的征程上迈出
新的步伐。我国实行民族区域自治（ ） ①适合我国国情 ②由“大杂居、小聚居”的民族分布特点决定 ③由我国的历史特点和现实决定 ④有利于构建和谐社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
5.材料一 《人民日报》社论指出：“民族区域自治是 适合我国国情的具有极大优越性的好政策、好制 度。”“在民族区域自治地方，进一步贯彻民族区域 自治法，最重要的是团结和组织各族人民努力把经济 搞上去。”
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【拓展案】
1.再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措。
下列体现“再分配更加注重公平”的措施是
A．提高企业职工最低工资标准B．调整银行存贷款利率
C．提高城市居民最低生活保障标准D．建立企业职工工资正常增长机制
2.社会主义市场经济要正确处理好效率与公平关系。
右图所示，经济效率和社会
公平之间的组合模式有多种多样，你认为比较恰当的组合应该在
A．AA′区间之内B．BB′区间之内
C．A′或B′点上D．AB区间之内
3.经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是低收入和高收入相对减少、
中等收入占绝大多数的分配结构，这种结构比我国目前的“金字塔型”稳
定得多。
我国的分配结构正朝着“橄榄型”方向发展。
这主要是为了
A．促进效率的提高B．促进社会公平
C．促进生产的发展D．促进内需的扩大
4.胡锦涛在十八大报告中指出，初次分配和
再分配都要处理好效率和公平的关系，再分
配更加注重公平。
“更加注重公平”有助于
①让一部分人首先富裕起来②全民共享改革和发展成果
③社会主义和谐社会的构建④实现整个社会的同步富裕
A．①②B．③④C．②③D．①③
材料二：2007年不同行业的几位职工工资情况
⑴沈阳市居民刘某因病不能工作，和女儿享受低保金每月500元，丈夫下岗后在一家单位值班每月500元，全家每月有50元肉价补贴。
⑵某国企员工：基础工资880元，奖励工资120元。
房租补贴80元，岗位工资1725元，扣除养老金、公积金、医疗保险、所得税，一个月实发2020元。
⑶某金融业人士：基本工资1500元，岗位工资5070元，住房津贴970元，交通及福利补贴2150元。
⑷深圳某公司长住海外员工：底薪12000元，补助7000元，年终奖金根据市场情况好坏10万至15万左右，平均年薪35万左右。
（1）材料一反映了什么经济现象？（6分）
（2）怎样看待材料二所反映的问题？（8分）
（3）如何解决上述材料所反映的问题？（10分）
班级：_________学号：_____ 姓名：__________________
No.14 第七课个人收入的分配
——收入分配与社会公平
编写：赵长荣时间：2012.11.25 使用时间：_________
【预习案】
【学习目标】理解公平以及收入分配公平的含义。
懂得社会主义社会注重收入分配公平的重要体现。
理解我国当前实现社会公平的收入分配方面的举措。
理解保证“两个合理比重”的意义以及重要落实措施。
懂得效率的含义，理解公平与效率的关系。
理解当前我国正确处理公平与效率关系的政策措施。
树立效率意识，培养公平精神。
【知识自主探究】
一、社会公平的重要体现
〖预习要求与提示〗悦读课本60页两段内容，回答以下问题：
1.了解公平的含义，明确合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。
2.什么是收入分配的公平？公平的收入分配有什么意义？
〖预习要求与提示〗悦读课本62页最后三段和63页相关内容，回答以下问题
二、效率与公平的关系：
1.什么是效率？
2.公平和效率的关系
一致性：
对立性：
3.发展社会主义市场经济，应该怎样处理好公平与效率的关系？
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〖预习要求与提示〗悦读课本62页最后三段和63页相关内容，回答以下问题
三、怎样实现收入分配的公平？
1.根本措施是什么？（根据公平和效率的关系可以思考出答案。
）
2.制度保证是什么？
3.两个重要举措：
【探究案】
对策：提高居民收入在国民收入分配中的比重；提高劳动报酬在初次分配中的比重；逐步提高最低工资标准；建立职工工资和居民收入的正常增长机制；建立和完善社会保障机制，促进社会公平。
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