金融工程专业本科教学计划
金融工程优质教案设计方案
金融工程优质教案设计方案一、教学目标1.了解金融工程的基本概念和发展历程。
2.掌握金融工程的基本原理和方法。
3.了解金融工程在实际金融市场中的应用。
4.掌握金融工程的风险管理和金融产品创新。
二、教学内容与要求1. 教学内容（1）金融工程的概念和特点（2）金融工程的基本原理和方法（3）金融工程中的金融产品创新（4）金融工程的风险管理（5）金融工程在实际金融市场中的应用2. 教学要求（1）让学生了解金融工程的概念和特点（2）使学生掌握金融工程的基本原理和方法（3）让学生了解金融工程中的金融产品创新（4）让学生掌握金融工程的风险管理（5）让学生了解金融工程在实际金融市场中的应用三、教学方法1.理论讲解2.案例分析3.小组讨论4.课堂互动四、教学手段1.多媒体教学2.电子白板3.教学实验五、教学过程1. 第一节课（1）引入教师简要介绍金融工程的概念和特点，引起学生的兴趣。
（2）主体教师讲解金融工程的基本原理和方法，通过案例分析让学生了解金融工程的具体应用。
（3）总结教师对本节课进行总结，并提出本课的作业。
2. 第二节课（1）引入教师让学生展示本节课的作业，引发学生的兴趣。
（2）主体教师讲解金融工程中的金融产品创新和风险管理，通过小组讨论让学生了解金融工程在实际金融市场中的应用。
（3）总结教师对本节课进行总结，并布置下节课的作业。
3. 第三节课（1）引入教师简要回顾上节课的内容，引出本节课的主要内容。
（2）主体教师通过课堂互动教学，让学生对金融工程的理论知识有更深入的理解。
（3）总结教师总结本课的内容，并布置学生的作业。
六、作业要求1. 完成相关的课后习题2. 完成相关的实验报告七、课程评价1. 学生的学习成绩2. 学生的作业完成情况3. 学生的实际应用能力八、教学资源1. 教材、课件2. 电子教学资源3. 网络资源以上是金融工程优质教案设计方案，希望能够帮助到您。
金融工程专业本科培养计划
金融工程专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Finance Engineering一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives金融工程专业培养具备扎实宽广的金融学和金融工程理论基础，具有较高的外语、数学和计算机水平及应用能力，具有设计、实施各种金融工具和交易方案，进行投资风险管理的能力，能在证券与期货公司、财务公司、各类投资与咨询公司、基金管理公司、银行和宏观决策及监管部门从事相关工作的高级专门人才。
The overall objective (Finance Engineering) is to equip students with a broad knowledge and skills of finance and finance engineering, abilities of English, mathematics and information technology, and with skills of designing, and operating many kinds of finance tools and exchange arrangement. Students can manage the risk of investment and are competent to work in security companies, investment companies, banks, fund management company and various business sectors.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile1. 掌握经济学、金融学和数量分析基础理论和基本知识；2. 掌握金融产品开发、定价以及金融风险管理的基本原理和方法；3. 掌握信息技术基本知识和程序设计基本能力；4. 外语达到国家四级水平，并具备用英文撰写商务公文的能力；5. 掌握与本专业相关领域的发展动态，具备综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
金融工程教学计划
金融工程教学计划引言：金融工程是一门融合金融理论和数学方法的学科，近年来备受关注。
为了培养优秀金融工程师，学校制定了一套综合性的金融工程教学计划。
本文将从教学主题、活动安排和教材使用三个方面展开论述，详细介绍这套教学计划的设计与实施。
一、教学主题：1. 培养实践能力金融工程是一门理论与实践相结合的学科，因此我们的教学主题是培养学生的实践能力。
在课程设计上，我们注重理论与实践的结合，设置了大量的实操环节和案例分析。
例如，在金融衍生品课程中，学生需要运用自己所学的知识，实际操作交易系统，进行风险管理和套利策略的设计。
这样的教学设计有助于学生将理论知识转化为实践能力。
2. 培养团队合作意识金融工程的成功离不开团队合作，因此培养学生的团队合作意识也是我们的教学主题之一。
在教学中，我们鼓励学生组成小组，共同完成各种任务和项目。
例如，在金融工程实践课程中，我们会安排学生在小组内完成一个金融产品开发项目，要求他们合理分工、密切合作。
通过这样的活动，学生不仅可以提高自己的团队合作能力，还能更好地理解金融工程的实践操作。
二、活动安排：1. 课堂授课在金融工程教学中，我们注重理论与实践的结合。
因此，一部分时间会用于课堂授课，讲解基本理论知识和相关工具的使用方法。
在课堂上，我们会运用多媒体教学手段，通过丰富的案例和实例，将抽象的理论知识具体化，让学生更好地理解和掌握。
2. 实操训练除了课堂授课外，我们还注重学生的实践能力培养。
因此，我们设置了一系列实操训练活动，如金融模拟交易、实验室实践等。
这些活动旨在让学生运用所学知识解决实际问题，提高他们的实践能力和操作技能。
3. 项目实践为了培养学生的团队合作能力，我们安排了一些项目实践活动。
例如，在金融产品开发课程中，学生需要组成团队，共同完成一个金融产品的设计和开发。
这样的实践活动不仅可以锻炼学生的团队合作能力，还能让他们更好地理解和应用所学知识。
三、教材使用：1. 教材选择金融工程是一门综合性的学科，因此我们在教材选择上注重综合性和深度。
金融工程专业培养方案(本科)
24
04031400 1.5 28 28 2*x14
04031401 1 28 04031402 2 32 32 04031403 1 32 08011086 5.5 90 90
28 32
2x14
6*
4*x5+ 2*x6 4x5+ 2x6
08011087 5.5 90 90
校内
09041665 认识实习
5
1
1
认识、熟悉银行及非银行金融 机构
校外
09041666 学年论文
6
2
2
文献检索与阅读、论文写作能 力训练
校内
09041667 金融工程综合实训
模拟程序化交易或模拟设计
金融产品或企业及银行财务
7
5
5 业务及银行综合业务处理或 校内
投资组合管理实验及保险业
务、投行实务等
09031601 4 64 64
4* 4*x14
4*
财政与税收
09031602 3 48 48
3*
统计学
09041601 3 48 40 8
3*
计量经济学
09041702 3 48 40 8
4*x12
金融市场与金融机构
09041603 3 48 48
3*
国际金融
09031605 3 48 48
1
2
3
4
5
6
7
√
√
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《金融工程》 教学计划
四，考试方式 上课考勤 10% 作业，参与讨论 30%， 期末考试 60%
五，课程安排
课次 1
2
3 4 5 6
7
8 9
讲授内容
学
时
引言
主要介绍现代金融的核心问题、
金融市场的变化；金融工程及其 4
发展背景；金融工程的基本工
具、方法论
金融工程的国外发展状况和金
融工程在中国发展的情况，金融
衍生产品的种类和发展历史。远 4
《金融工程》 教学计划
任课教员：吴冲锋
一，教学目的与教学要求
（1）了解金融工程的内容、特点、构成、功能与作用,了解金融工程的总目标：规避风险 ----减少损失， 发现市场缺陷----战胜对手（市场）； （2）初步了解全球金融市场状况，初步掌握金融产品定价分析方法； （3）掌握金融风险的分类及其各类金融风险的度量方法的特点和局限性，包括标准差法， 期权费用法（KMV），久期方法，VaR 法等，初步掌握金融风险管理方法； （4）初步掌握利用金融产品创新解决实际问题，能够综合地运用远期、期货、期权和互 换等金融衍生产品解决现实的风险管理问题，因此要求学生在学习过程中，积极参与案例 讨论，认真做好课前的教材与资料阅读。 二，教学方法
John C.Hull Prentice Hall Third Edition
1998
《金融工程》约翰. 马歇尔. 维普尔著 宋逢明等译 清华大学出版社 1998
Financial Engineering, John F.Marshall,Vipul K.Bansal Simon & Schusrer
以案例导出问题，课堂讲授与案例分析并举重，将课堂讲解的有关金融工程的基本方 法和金融风险管理的基本原理与案例分析的实务问题有机结合；每次上课所讲授的内容和 案例分析的主题突出；组织 1 次课堂讨论（分大组或小组）。力求使学生在理论与实际的 结合上有较大的收获。
金融工程专业本科培养计划
金融工程专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Finance Engineering一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives金融工程专业培养具备扎实宽广的金融学和金融工程理论基础，具有较高的外语、数学和计算机水平及应用能力，具有设计、实施各种金融工具和交易方案，进行投资风险管理的能力，能在证券与期货公司、财务公司、各类投资与咨询公司、基金管理公司、银行和宏观决策及监管部门从事相关工作的高级专门人才。
The overall objective (Finance Engineering) is to equip students with a broad knowledge and skills of finance and finance engineering, abilities of English, mathematics and information technology, and with skills of designing, and operating many kinds of finance tools and exchange arrangement. Students can manage the risk of investment and are competent to work in security companies, investment companies, banks, fund management company and various business sectors.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile1. 掌握经济学、金融学和数量分析基础理论和基本知识；2. 掌握金融产品开发、定价以及金融风险管理的基本原理和方法；3. 掌握信息技术基本知识和程序设计基本能力；4. 外语达到国家四级水平，并具备用英文撰写商务公文的能力；5. 掌握与本专业相关领域的发展动态，具备综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
大学金融工程本科培养方案
大学金融工程本科培养方案一、培养目标金融工程是一门集经济学、数学、统计学、计算机科学和金融学等多学科知识于一体的交叉学科，旨在培养具备扎实的数学、统计和计算机科学基础，深刻理解金融市场机制和运作规律，具备金融工程产品创新和风险管理能力，能够适应金融领域的复杂工作和不断变化的环境要求的高素质金融工程人才。
本专业培养具有较强的创新能力、实践能力和团队协作精神，能在金融机构、金融公司、保险公司、证券公司、投资银行、期货公司、基金公司等单位从事金融风险管理、金融市场分析、金融工程产品开发等工作的金融工程专业人才。
二、基本要求1.具备较强的数学和统计学基础，具有扎实的计算机科学基础；2.深入理解金融市场运作机制和金融产品创新规律；3.具备一定的金融风险管理和资产定价建模能力；4.具备良好的人文和社会科学基础，具有较强的人文素养和社会责任感；5.具有较强的团队协作和沟通能力，具有创新精神和实践能力；三、培养方案（一）专业基础课程1.数学基础：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数学建模等；2.计算机科学基础：数据结构、计算方法与编程、操作系统、数据库原理与应用等；3.统计学基础：统计推断、多元统计分析、时间序列分析等；4.金融学基础：金融市场与机构、金融工程学、金融市场分析、金融风险管理等；5.经济学基础：宏观经济学、微观经济学、产业经济学、国际经济学等；6.金融工程基础：金融工程数学、金融工程计量、金融产品设计与创新等。
（二）专业核心课程1.金融市场分析与预测2.金融风险管理模型3.金融产品创新与定价4.金融工程模型及方法5.金融市场交易与监管6.金融工程计量方法7.金融工程案例分析8.金融工程实践（三）实践教学1.金融模拟交易实践：通过模拟交易平台，让学生在实际市场上模拟交易，锻炼自己的交易技能和风险管理能力；2.专业实习：安排学生到金融机构、金融公司等实习，让学生身临其境地了解金融行业的运作，熟悉金融产品和金融市场；3.实验教学：设置金融工程实验室，进行金融风险管理、金融产品创新等实验课程；4.毕业设计：结合金融市场实际问题，由学生独立完成金融工程相关的毕业设计，并参加学术论文或实践报告等。
金融工程本科培养方案
金融工程本科培养方案一、专业概况金融工程专业是一门新兴的交叉学科，旨在培养具有大数据处理能力和金融模型分析能力的金融从业人才。
学生主要学习金融学、数学、统计学、计量经济学、计算机科学等多门学科的相关知识和技能，并结合实际金融市场情况进行案例分析和项目实践，培养学生独立分析和解决各类金融问题的能力。
二、培养目标金融工程专业旨在培养掌握现代金融理论与工程技术，了解金融市场的规律和特点，具有复杂金融工程问题分析和解决能力，以及具有一定计算机编程能力的复合型人才，具体包括以下几个方面的能力建设：1. 具备扎实的金融知识、计量经济学和金融数学等理论基础知识；2. 具备良好的数据分析能力和统计分析能力；3. 具备基本的编程能力，熟练掌握至少一种编程语言；4. 具备良好的金融市场分析和预测能力；5. 具备良好的金融衍生品定价与风险管理能力；6. 具备良好的金融模型建设能力；7. 具备良好的团队合作和沟通能力。
三、专业课程设置金融工程专业本科课程设置主要包括以下几个方面：金融理论、金融数学、计量经济学、统计学、金融数据分析与建模、金融工程计算机应用、投资学、风险管理、金融市场与金融机构、金融工程科研方法等。
具体课程设置如下：1. 金融学概论该课程主要介绍金融学的基本概念和基本理论，包括金融市场、金融机构、金融工具等方面的知识。
2. 金融数学该课程主要介绍金融数学中的数学工具和金融公式，包括微积分、线性代数、概率论、随机过程等数学知识。
3. 计量经济学该课程主要介绍经济学中的数据分析方法和计量模型，包括线性回归、时间序列分析、面板数据等方面的知识。
4. 统计学该课程主要介绍统计学的基本理论和数据分析方法，包括描述统计、推断统计、多元统计等方面的知识。
5. 金融数据分析与建模该课程主要介绍金融数据的采集、整理、分析和建模方法，包括统计分析、机器学习、数据挖掘等方面的知识。
6. 金融工程计算机应用该课程主要介绍金融工程中的计算机编程方法和工具，包括Python、R、Matlab等编程语言的应用。
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按照教育厅规定，外国留学生不需修读“国防教育”板块中的课程；政治理论课程为学 习哲学、政治学和经济学类专业外国留学生的必修课，其他专业的外国留学生免修；《汉语》 和《中国概括》作为接受学历教育的外国留学生的必修课；其余课程严格按照教学计划规 定的学期、学时和学分要求修读。
000001 人文科学类课程 限识
990062 通识类选修课程(2) 选限 9 选 000002 自然科学类课程
课 990072 通识类选修课程(3) 000003 方法论系列课程
2.0 1 16 16 0 0
1
☆
2.0 1 32 32 0 0
2
☆
2.0 1 16 16 0 0
1
☆
2.0 1 32 32 0 0
2
☆
051212 金融企业会计
2.0 16 32 32 0 0
2
☆
057002 微型金融学
2.0 16 32 32 0 0
2
☆
053082 投资基金管理
053172 投资银行理论与实务
055232 金融衍生工具
057012 小额贷款技术及风险管理
019321 社会调研 I
综 056231 社会调研 II
2.0 15 30 30 0 0 0.5 8 8 8 0 0 2.0 16 32 32 0 0 1.0 16 16 16 0 0 2.0 16 32 32 0 0 2.0 16 32 32 0 0 2.0 16 32 32 0 0 0.5 8 8 8 0 0 4.0 15 60 60 0 0 4.0 15 64 64 0 0 4.0 16 64 64 0 0 4.0 16 64 64 0 0 4.0 16 64 64 0 0 4.0 16 64 64 0 0
2
☆
选 向 010013 管理学 10 课 053112 证券投资学
3.0 16 48 48 0 0
3
☆
2.0 16 32 24 8 0
2
☆
054013 保险学
3.0 16 32 32 0 0
2
☆
056272 金融理财实务
2.0 16 32 32 0 0
2
☆
051182 行为金融学
2.0 16 32 32 0 0
1.0 1
000
3.0 10 0 0 0 0
3.0 5 0 0 0 0
2
☆
4
☆
4
☆
2
☆
0
☆
0
☆
0
☆
0
☆
0☆
0☆
专业负责人：林孝贵
院
长：邹新月
主管教学副院长：段军山
合 必应
056031 行业调研 运修用
056061 学年论文 用 10 课
课
056023 毕业实习
056033 毕业论文
2.0 16 32 32 0 0
2.0 8 32 32 0 0
2.0 8 32 32 0 0
2.0 16 32 32 0 0
1.0 3 0 0 0 0
1.0 3 0 0 0 0
1.0 3 0 0 0 0
5.0 16 80 80 0 0
5
★
051013 国际金融
3.0 16 48 48 0 0
3
★
055103 金融计量学
3.0 16 48 48 0 0
3
★
专
052111 金融学科导论
1.0 5 15 15 0 0 3
☆
业
051123 公司金融
课
055023 金融工程学
3.0 16 48 48 0 0 3.0 16 48 36 12 0
3
★
3
★
055083 金融经济学
3.0 16 48 42 6 0
3
★
052033 商业银行经营管理 必基
053093 投资学 修础
053133 投资决策经济分析 30 课
055452 金融分析软件
3.0 16 48 36 0 12 3.0 16 48 39 9 0 3.0 16 48 48 0 0 2.0 16 32 0 32 0
本科四年 三、授予学位
经济学学士 四、学分要求
学生应修满 155 学分（不含课外学分），其中通识必修课 50 学分，通识选修课 9 学分， 学科基础课 46 学分，专业必修课 30 学分，专业限选课 10 学分，综合运用课 10 学分； 同时，学生还须获得 10 个素质拓展课外学分，并修读"大学生健康教育课"。 五、港澳台教育教学计划修读要求
3
★
3.0 16 48 48 0 0
3
★
4.0 16 64 64 0 0
4
★
5.0 16 80 80 0 0
5
★
3.0 16 48 48 0 0
3
★
040013 统计学
3.0 16 48 39 9 0
3
★
105014 概率论与数理统计
4.0 16 64 64 0 0
4
★
109445 概率论与数理统计 a
3
★
100074 高等数学 II
4.0 16 64 64 0 0
4
★
028013 会计学
学学 052083 金融学
科 必科
061093 宏观经济学 基修基
础 46 础 101044 线性代数
课
课 109235 线性代数 a
030013 财政学
3.0 16 48 48 0 0
3
★
3.0 16 48 48 0 0
2.0
政
毛泽东思想和中国特色社会主
治 140473
3.0
理
义理论体系概论 I
毛泽东思想和中国特色社会主
论 140483
3.0
课
义理论体系概论 II
140242 形势与政策
2.0
语 121542 大学语文
2.0
言 119612 计算机应用基础
2.0
与
16 48 32 0 16 15 60 45 0 15 16 32 32 0 0
专业课
必修 30 1 0 0 0 9 11 限选 10 0 0 0 2 2 4
综合运用课
必修 10 0 1 0 1 0 2
累计
155 25.5 20 21 21 27 23.5
合 计 78
0 0 50 00 9 0 0 46 9 0 30 2 0 10 0 6 10 11 6 155
七、专业教学计划进度表
教学计划号
20140502 20140502 20140502 20140502
表一：金融工程专业毕业生应修学分参考表
课程类别
最低 课程性 毕业
质 学分 数1
各学期最低学分 2345 6
通识课
必修 50 16.5 9 8 5 7 4.5 限选 9 0 1 0 3 3 2
学科基础课
必修 46 8 9 13 10 6 0
3
★
3
★
3
★
2
☆
053143 金融风险管理
3.0 16 48 39 9 0
3
★
054212 利息理论
2.0 16 32 32 0 0
2
★
055112 固定收益证券
2.0 8 32 32 0 0
4
☆
055122 金融工程专业综合实验课
2.0 8 32 0 32 0
4
☆
限 方 070342 经济法学
2.0 16 32 32 0 0
金融学院 金融工程专业本科教学计划
一、培养目标 本专业培养具有国际化视野和创新精神，系统掌握金融基本理论及金融工程的基本原理
与技术，具备对金融问题的分析、研究、应用能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及 政府部门和企事业单位的专业工作，具有证券分析技术与投融资操作技能、良好综合素质 和优秀人格的以复合型知识结构为基础的应用型金融工程人才。 二、修业标准年限
16 48 48 0 0
16 48 32 0 16
16 32 32 0 0 15 30 30 0 0 16 32 8 24 0
技 能
必 课 121552 应用写作 修（ 50 一
）
2.0 16 32 32 0 0
130452 体育选项 I 400015 大学生职业发展与规划 身 130462 体育选项 II 心 340031 大学生心理健康教育 教 130472 体育选项 III 育 400002 创业基础 130482 体育选项 IV 400025 就业指导 语 090834 大学英语 IIIa 言 090864 大学英语 IIb 与 090844 大学英语 IVa 技 090874 大学英语 IIIb 能 090884 大学英语 IVb 课 180264 英汉/汉英翻译 （
表二：金融工程专业教学计划进度表
课课课 程程程 类性类 别质型
课程 代码
课程名称
授
总 学时类型
学课
学
分 周 时讲 实 实
数
课验习
国
通
防
识
140471 军事理论（含军事训练）
教
课
育
1.0 15 15 15 0 0
140193 马克思主义基本原理
3.0
思
140464 思想道德修养与法律基础
4.0
想