美丽的小兴安岭(1)
美丽的小兴安岭(1)
《美丽的小兴安岭》（第一课时）——上垟中心小学连伊丽教学目标：1.会认“融”“汇”“涨”“葱”等10个生字，会写“汇”“欣”“赏”等14个生字。
正确读写“嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、又松又软”等词语。
2.整体感知课文内容，理清条理，了解课文“总分总”的结构。
3.正确、流利、有感情地朗读课文第1、2自然段。
教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文第2自然段，感受小兴安岭春天的美丽。
教学难点：体会作者用词造句的准确，学习作者抓住小兴安岭季节景色的特点进行观察的方法。
教学过程：一、谈话导入，揭示课题1、同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。
我们曾随课文爬过黄山的天都峰，欣赏过它的秀丽与险峻；游览过河北的赵州桥，惊叹于它的坚固和美观；也去过绮丽的天门山，婀娜的西湖。
今天我们一起去祖国的北方看看，那儿有一片森林（出示图片），它就是——小兴安岭。
请大家伸出小手和我一起写课题，（板书：美丽的小兴安岭）。
2、指导学生带着各自的感受反复读课题。
（注意“兴”的读第一声）3、简介小兴安岭。
（在中国地图上指出位置）二、初读课文，学习生字1、布置初读任务师：小兴安岭的美究竟表现有哪里，让我们到课文中去寻找答案吧。
请同学们打开书本翻到第91页，自由地朗读课文，注意读通句子，读准字音，遇到不认识的字请多读几遍，并思考课文是按照什么顺序写的？2、交流任务师：看到同学们读的这么认真，小兴安岭的林区管理部门想招我们班的同学做为小导游呢！不过，他们有个小测验。
师：瞧，这些生字新词都会读了吗？出示词语：A：汇成欣赏融化涨满挡住浸在刮过宿舍舔着榛子1.自由读2.指名读（指出舍是多音字）3.齐读师：现在要加大难度了，请看一组四字词语。
B：葱葱茏茏密密层层严严实实又松又软又肥又厚又香又脆1.读读这组词，你们有什么发现吗？2.交流发现：第一组是AABB。
第二组是又X又X的形式。
3.像这样的词你们还知道哪些？4.齐读师：现在又出现了短语，请同学们自个儿先试着读读看C：绿色的海洋淙淙的流水白色的浓雾嫩绿的蘑菇1.指名读2.小老师带领读3.齐读三、整体感知，理清课文脉络过渡：同学们真棒，我们快速地通过了第一个小测验。
美丽的小兴安岭(1)
《美丽的小兴安岭》教学设计第一课时教学目标：1、理解课文内容，了解小兴安岭春季美丽的景色。
2、体会作者用词的准确、生动。
学习作者抓住景色特点，进行观察的方法。
教学重点：准确理解课文描写春季景色的词句，体会作者用词造句的准确。
教学难点：学习作者抓景物特点，进行观察的方法。
课前准备：课件教学过程：一、初读课文，整体感知1、谈话导入：（出示地图）孩子们，这节课我们到东北的（学生读：小兴安岭）去看一看，那这是一个什么样的地方呢？请打开书自己读一读吧。
先看看老师给你们的要求——（课件出示要求）1、读准字音，读通句子，把不会读的多读几遍；2、划出你想积累的词语；3、提出自己不懂的问题。
2、师：刚才老师看见了，有的孩子捧着书认真读，有的孩子一边读一边勾画，老师呀真的太喜欢你们了！接下来，老师要来检查一下你们的学习成果了。
（出示词语）咱们来开火车好吗？（学生读，师正音）孩子们，记住刚才我说的要求，和词语初次见面必须读准字音，读连贯句子，现在，老师给你们提出更高的要求：给词语读出情感来。
（1）理解密密层层（课件出示：密密层层）谁来读一读？你们听出情感了吗？（没有）来，我们请句子来帮帮忙吧!(出示带词语的句子)一起读一读这句话吧！孩子们，这句话中，写了什么呢？（树木）它的枝叶长得怎么样？（很多）从哪些地方可以看出来？请你读读看，男生读，女生读，一起读！恩，老师啊看到了好多好多的枝叶呀！记住了，孩子们，读出了词语的意思，就读出了它的情感了！那睁开你们的小眼睛看看，这个词语前面——（两个字相同）后面——（两个字相同），前面我们已经认识它们的结构是——（AABB）它呀，还有一个好听的名字呢，叫叠词。
看一看这个句子中还有这样的叠词吗？（学生找）叠词呀，一般就用于形容数量比较多的地方。
再读一读这个句子！（2）理解淙淙刚才我们说了，理解了词语的意思就能读出它的情感来。
淙淙在字典的意思就是流水发出轻柔的声音，我们把它放到句子里试一试吧。
美丽的小兴安岭PPT课件1
作业
搜集观看有关小兴安岭的短片。
美丽的小兴安岭
1.创设情境
创设情境
大兴安岭地区是我国最北，纬度 最高的地区。总面积万平方公里，总 人口54万，边境线长公里，与俄罗斯 联邦隔江相望。
创设情境
大兴安岭是我国重要的原始林区之一。林木蓄积量亿立方米。占全国总蓄积量 7.8%，林区内野生动植物繁多。有330种野生动物，生产的黑木耳、猴头、蘑菇、松 茸、红豆、刺玫果等山特产品倍受青睐。药用植物250多种，名贵水产品有水獭、水貂、 鳇鱼、大马哈等。
2.认字识词
认字识词
jiàn
jìn tiăn
róng
zhăng
利剑 沉浸 舔一舔 积雪融化 涨满春水
dăng
cōng long
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
huì
guā
lǚ
挡住视线 葱葱茏茏 汇成小溪 刮风 缕
读一读
抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住 视线 献出 可口 鲜嫩 名贵 药材 舌头 收藏 又松又软 密密层层
读一读
嫩绿的叶子 淙淙地流着 利剑一样的金光 蓝蓝的天空 乳白色的浓雾 各种各样的野花 酸甜可口的山葡萄 又香又脆的榛子 鲜嫩的蘑菇和木耳 又肥又厚的脚掌 又松又软的雪 呼呼地刮过树梢
词句赏析 抽出 就是长出的意思。 欣赏 观赏美好的事物，感到愉快。 苍翠 草木等深绿的颜色。
3.词句赏析
词句赏析
词句赏析
“冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。” “积满”，既可以想象到雪很大，又可反映出小兴 安岭森林是密密层层的。
4.探究学习
探究学习
熟读课文 想一想课文可以分成几个自然段呢？
探究学习
第一段第1自然段:总述小兴安岭是绿色的海洋，一年四 季都是美丽的，这是全文的中心。
美丽的小兴安岭作文（精选20篇）
美丽的小兴安岭作文美丽的小兴安岭作文（精选20篇）在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的美丽的小兴安岭作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美丽的小兴安岭作文篇1欢迎你们来到小兴安岭。
这里是一个美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
下面，我们就来欣赏欣赏它吧！春天，在森林里有活泼可爱、小巧玲珑的梅花鹿。
有刚刚吐出嫩芽的枝条，还有融化了的冰雪汇成的小溪……夏天，工人门前的草地上长满了野花，有红的、白的、黄的、紫的……各种颜色都有，各种种类都有。
真像一个大花坛！秋天，有酸甜可口的山葡萄，有又香又脆的榛子，小兴安岭的山上不光有这些东西，而且还有很多名贵药材，如珍贵的药材——人参。
如果大家去了，可以带一些回去送给亲朋好友。
冬天，雪又松又软，在那里很冷，人们穿的都不是棉袄，而是兽皮袄，有的时候还会没过膝盖。
啊！小兴安岭的一年四季，景人，特产丰富，真是一个美丽的地方！美丽的小兴安岭作文篇2在燕尾洲公园和婺剧院的婺江上有一座缠绕着的桥，叫八咏桥，又叫彩虹桥，是俞孔坚大师创建的。
夜晚，它像一条五彩的绸缎铺在江面，迎接着散步的人们。
春天，桥边的柳树抽出细长的枝条，吐出一点点嫩绿的芽苞，为彩虹桥添了点绿。
彩虹桥呢，则在一边欢迎着赏花的人们。
有时开心了还会露出很多颜色的笑脸，有红的，黄的，橙的。
光彩夺目，花花绿绿。
夏天，柳树枝条长的更长了，叶子也长的更密了。
有的人把枝条折下来，编成花环戴在头上，还有的人编起来戴在桥头。
呵呵~可能是应为太热了吧！一到晚上，大家都会出来纳凉，有的在桥上散步，有的在河边跳舞，也有的把彩虹桥当做背景在拍照。
彩虹桥好像明白了大家的心事，在夜空中发出更加耀眼的光芒。
秋天，柳树的叶子枯黄了，还有的飘落下来。
彩虹桥上积满了枯枝和落叶，一阵风吹过，叶子马上从桥上落下来，掉在江面上。
20.《美丽的小兴安岭》 第一课时 课件(共18张PPT)
jìn rǔ
cái
浸在乳白色的浓雾里 酸甜的果子 名贵的药材
xī
shè xīn
没过膝盖 呼呼地刮 宿舍 欣赏
lín shāo kù
来临 树梢 宝库 利剑 苍翠 花坛
shè（宿舍）
舍
兴 xīng（兴奋）
shě（依依不舍） xìng（高兴）
读一读：
注意加点字的读 音！
1.开学了，我恋恋不舍. 地离开了家，回到了宿舍. 。 2.来到美丽的小兴. 安岭，我高兴. 极了。
人教版语文三年级上册课件
20美丽的小兴安岭
第1课时
创设情境，激趣导入
在祖国的东北有一座山脉叫小兴安岭，小兴安岭 几百里全是森林，那真是美极了。
创设情境，激趣导入
小兴安岭
你们想去那儿旅行吗？你们是在明媚的春天去，是 在树叶繁茂的夏天去，还是在金色的秋天去，亦或是在 白雪覆盖着群山的严冬去？我们今天所学的课文就描写 了小兴安岭四季的美。让我们一起去看看吧！
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的 枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的 视线，遮住了蓝蓝的天空。
请找出一个词来概括一下小兴安岭的夏天之美。
表现了树木枝叶繁 茂的特点，突出了夏天 树木的繁盛浓郁。
再读课文，整体感知
思考：你觉得小兴安岭怎么样？给你留下了什么样的印象？
小兴安岭一年四季风景诱人，是一 座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
我会写
视察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
袋线
软
左右结构
上下结构
dài
袋
横短而斜。
结构：上下 部首：衣 笔画：十一
组词：袋子 口袋
竖提在竖中线 稍左处。
斜钩向外 伸展。
《美丽的小兴安岭(1)》课件
小兴安岭的发展前景
旅游业 生态保护 文化传承
随着旅游业的发展，小兴安岭将成为国内外游客 喜爱的热门旅游目的地。
小兴安岭的丰富生态资源需要得到保护，制定科 学的保护措施是必要的。
小兴安岭的文化遗产和传统习俗需要得到传承和 弘扬，以保持地区的独特魅力。
结语
小兴安岭是一个拥有丰富自然风光和悠久历史的地方，它承载着无数珍贵的文化和自然资源。希望大家能亲自 前往探索，感受这片美丽的土地！
《美丽的小兴安岭(1)》 PPT课件
小兴安岭位于中国东北地区，是一片充满神秘与魅力的山脉。它的壮丽景观、 丰富的生态系统以及悠久的历史使其成为研究和旅游的热门目的地。
小兴安岭介绍
地理位置与地貌
小兴安岭位于中国东北地区，北起黑龙江省，南 至吉林省。山脉横亘纵贯东北，地势险峻，峰峦 叠嶂。
气候与ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ被
小兴安岭地区属于温带季风气候，冬季寒冷而漫 长，夏季凉爽宜人。这里还有丰富的森林资源， 包括针叶林、落叶林等多种植被类型。
小兴安岭旅游资源
壮丽的自然风光
小兴安岭以其雄伟的山脉、清澈 的湖泊和壮丽的瀑布而闻名，成 为摄影师和自然爱好者的天堂。
丰富的野生动物
小兴安岭拥有丰富多样的野生动 物，包括东北虎、长白山黑熊等 珍稀物种，吸引了众多动物观赏 爱好者。
冰雪娱乐活动
小兴安岭的滑雪场设施完善，提 供了世界一流的滑雪体验，吸引 了国内外众多游客前来度假和体 验冰雪运动。
小兴安岭的人文历史
1
远古时期
早在远古时期，小兴安岭地区就有人类的活动。考古发现显示，这里曾是古代狩猎部落的居 住地。
2
历史文化遗产
小兴安岭保存着丰富的历史文化遗产，如古代城堡、民族文化村等，展现了各个历史时期的 人文风貌。
23《美丽的小兴安岭》 (1)
《神奇的兴安岭》
《小兴安岭》
《小兴安岭的秋天》
小练笔：
你能用上文中的好词好句 写一段话吗
美丽的小兴安岭
小兴安岭在哪里？
小 兴 安 岭
小兴安岭是我国的重要林区之一,长约三百 六十公里,平均高度为海拔四百至六百米。整个 山分布着温带针叶、落叶和阔叶混合林,它与大 兴安岭、长白山同是我国最大的林区。它们集 中了全国木材蓄积量的三分之一以上。林中主 要的针叶树木有红松、沙松等。森林中有梅花 鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长 着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。其中“三 北”防护林体系被称为“世界上最大的生态工 程。”
融化 欣赏 浸在 刮风
汇成 倒映 献出 舔着
涨满 视线 宿舍 挡住
浸 献
小兴安岭给你留下怎样的印象？ 试着用文中的词句说一说。
我国东北的小兴安岭，有数不清的 红松、白桦、栎树……几百里连成一 片，就像绿色的海洋。
小兴安岭，一年四季景色诱人，是 一座美丽的大花园，也是一座巨大的 宝库同学们快速浏览课文，试着 用概念图来理清课文的条理。
美丽的小兴安岭范文1-美丽的小兴安岭
美丽的小兴安岭范文1:美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭范文1:美丽的小兴安岭我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树和枫树等，几百平方米连成一片，就像一个绿色的世界。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
小鹿在溪边散步。
它们有的俯身喝水;有的欣赏自己映在水里的影子。
河里涨满春水，一根根原木顺水飘流，像一支舰队在前进。
夏天，树木长地葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封地严严实实，挡住了人们的视线，遮住了瓦蓝瓦蓝的天空。
早晨雾从山谷里浮起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳升起来了，千万缕金光像流星一样，照射在草地上的野花上。
那儿的野花五颜六色，有红的，有白的，有紫的，有黄的，真像个美丽的大花坛。
你们说，小兴安岭漂亮吗?美丽的小兴安岭范文2:美丽的小兴安岭我们的祖国，有奔腾的江河，茂密的森林，辽阔的草原……但是我最喜欢我国东北的小兴安岭。
那里的春天，树木抽出了新的枝条，山上的积雪融化了，汇成了小溪。
小溪边的桃树上开满了一树桃花，小鹿在溪边散步，她们有的在开心地喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
那里的夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把整个森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过了树梢，照射在人们宿舍门前的草地上。
草地上盛开了各种各样的鲜花，有黄的、白的、红的、紫的……真像个美丽的大花坛。
那里的秋天，落叶有的在林间飞舞，这时候森林向人们献出了香甜可口的果实。
有苹果、蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
那里的冬天，满地都是白雪，真像白色的海洋。
小兴安岭是不是非常美丽啊?你想不想去呢?想去的话就赶紧去吧!美丽的小兴安岭范文3:美丽的小兴安岭随着四季风我们来到了美丽的小兴安岭的四季。
春天，小兴安岭的树木吐出点点嫩芽，树叶在风中频频点头，好象在说欢迎来到小兴安岭，我们是树叶宝宝，河上的冰融化了，发出叮咚的声音，那应该是春天美妙的歌声吧。