14误入城市的水鸟
《鸟》节选的阅读理解及答案
《鸟》节选的阅读理解及答案《鸟》节选的阅读理解及答案「篇一」城市里的鸟或许是早年生活在乡间的缘故，我对天天可见的鸟熟视无睹；到了城市之后，见到的鸟相对少了，反而关注起鸟来，对鸟的身影和鸣叫变得日益敏感起来，只要看到一只鸟或听到几声鸟鸣便会冒出一些惊喜和感慨。
城市里的鸟是越来越多了。
城市里的鸟小巧玲珑，模样俊俏，多属燕雀之类，常见的有燕子、麻雀、黄莺、画眉、八哥、鸽子等，还有一些叫不出名字的小鸟。
有些鸟是不会进城的，像高飞的鹰、清高的鹤、孤独的乌鸦、夜行的猫头鹰和迁徙的大雁，在城市里是难觅其踪迹的。
鹰爱在云霄间翱翔，它的视野里是高山和大海，而城市在它眼里显得那样渺小，没有它盘旋的空间。
高贵且潇洒的鹤，爱在清清的湖水里觅食，在清澈的湖面上映照自己的倩影。
乌鸦这蒙冤的鸟，它深知人类对它的偏见，只有在黄昏的乡间的老树上哀叹自己的命运。
猫头鹰爱在夜深人静的时候到庄稼地里捉老鼠，而城市的老鼠却躲在阴沟、墙角，况且城市里的霓虹灯会让猫头鹰昏眩。
大雁的命运是整日奔波。
在深秋的子夜，我常可以听到大雁迁徙时发出的鸣叫，悲凉而沧桑。
为什么城市温暖的夜，留不住大雁的脚步呢？城市里的鸟喜欢从这棵树跳到那棵树，从屋檐的这头走到那头，或做一个小小的滑翔便停了下来。
有时候它们会飞到巷子里的地面上觅食，胆大一些的鸟还会飞上住户的阳台和窗台。
更多的时候，它们扑在电缆线上打盹儿，站在屋檐边上发呆，或躲在树枝上梳理羽毛，一派安适满足的样子。
不知它们是否还记得，它们的祖先曾在辽阔的原野上纵情地飞行，不知它们是否还有在广袤的天空中自由翱翔的梦想。
城市里的鸟鸣是好听的。
对于少闻鸟鸣的城里人来说，麻雀的唧唧喳喳也是悦耳的。
特别是在春情勃发的季节，鸟儿们啁啾呢喃的求偶之声，婉转悠长，富有磁性。
这让双耳塞满噪音、吵闹和网络歌曲的城里人听了，心旌摇曳，顿感做人的单调、乏味。
可乡间出身的我，总会听出些美中不足来。
城市里的鸟的鸣叫有一丝不安和胆怯，好像有意唱给城里人听，有些委屈和媚俗，虽也婉转悠长，但不如深山里的鸟鸣那样饱满圆润、干净流畅、底气充盈、野性十足。
宋词 十首 附翻译
目录一、水调歌头.明月几时有 (2)译文及注释 (2)二、卜算子.咏梅 (3)译文及注释 (3)三、声声慢.寻寻觅觅 (4)译文及注释 (4)四、如梦令.常记溪亭日暮 (5)译文及注释 (5)五、鹊桥仙.纤云弄巧 (6)译文及注释 (6)六、清平乐.年年雪里 (6)译文及注释 (7)七、雨霖铃.寒蝉凄切 (7)译文及注释 (7)八、浣溪沙.一曲新词酒一杯 (8)译文及注释 (8)九、丑奴儿.书博山道中壁 (9)译文及注释 (9)十、清平乐.年年雪里 (9)译文及注释 (9)一、水调歌头·明月几时有宋代：苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？(何似一作：何时；又恐一作：惟/ 唯恐)转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
(长向一作：偏向)译文及注释译文丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。
明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。
不知道在天上的宫殿，何年何月。
我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。
翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间。
月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。
明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。
只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。
注释丙辰：指公元1076年（宋神宗熙宁九年）。
这一年苏轼在密州(今山东省诸城市)任太守。
达旦：到天亮。
子由：苏轼的弟弟苏辙的字。
把酒：端起酒杯。
把，执、持。
天上宫阙（què）：指月中宫殿。
阙，古代城墙后的石台。
归去：回去，这里指回到月宫里去。
人教版五年级语文上册第四单元整体预习课课件
●有这样一本书——书中没有一个字，却处 处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人 都是书的作者。这本书的名字叫„生活‟。善于 读这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启 示，还会为这本书增添更新更美的篇章。
●学习本组课文，要把握课文的主要内容， 领会作者从生活中得到了哪些启示；抓住关键 词句，体会这些词句的含义及表达效果。
单元总体构想
本组课文的学习分四个模块完成
整体 预习
基础 阅读
整合 阅读
2课时： ➢教材4篇课文
钓
落
鱼
花
的
生
启
示
➢ ➢
➢ ➢
通珍 往珠 广鸟 场 的 路 不 止 一 条
拓展 阅读
5课时 ➢丛书
《浓浓的乡情》整体预习
• 学习内容：
• 五年级语文上册第四单元《钓鱼的启示》、《落花生》、 《通往广场的路不止一条》、《珍珠鸟》四篇课文。
• 学习目标：
• 1、扫除字词障碍，并会理解运用。 • 2、检测课文重点段的朗读情况。 • 3、理清课文的主要内容，领悟课文中含义深刻的句子，领
悟课文所揭示的做人的道理。
• 学 习 流 程：
• 一、通过导读，整体感知： • 通过阅读本单元导读，我知道了这个单元的关键词是： •⑴ • •⑵
• 二、默读课文，画出生字词，填写学习单。
我的发现
五、一读课文，整体感知，填写“学习单”的“主要内容。
《生活的启示》整体感知学习单
课文
主要内容
《钓鱼的启示》
《落花生》
《通往广场的路不止一条》
《珍珠鸟》
我的发现
六、二读课文，梳理内容，填写“学习单”中“我的发现”
A、小组成员分工朗读课文重点段： ①1、2号读《钓鱼的启示》10、11自然段。 ②3号读《通往广场的路不止一条》12、13自然段。 ③4号读《落花生》7---10自然段。 ④5号读《珍珠鸟》第8自然段。
迁徙水鸟的重要驿站·黄海湿地鸟
水鸟重要驿站·黄海湿地东亚-澳大利西亚鸻鹬鸟迁飞路线陈克林11,2杨秀芝1,2吕咏1,2（1.湿地国际,北京，100029； 2.中国科学院东北地理与农业生态研究所，长春，130102）鸻鹬鸟类是水鸟中的一个大类，约115种。
它们通常体型小到中型、常生活在水体边缘的鸟类，包括雉鸻科、蟹鸻科、蛎鹬科、反嘴鹬科、燕鸻科、鸻科、鹬科等七科。
鸻鹬鸟类有两个极为重要的特点，一是它们高度依赖湿地（包括沿海和内陆湿地）；贝类、蟹、虾和蠕虫都是重要食物资源。
二是每年它们都要在繁殖地和越冬地之间往返迁徙数千甚至上万公里。
自南半球向北迁往繁殖地一般在每年的3月初-6月初，而回迁往越冬地则在8-11月之间。
在东亚-澳大利西亚迁徙路线上的鸻鹬鸟类65种，总数超过700万只，大部分种群都在俄罗斯远东地区、中国东北和华北地区繁殖，还有部分种群的繁殖地远达美国阿拉斯加地区。
繁殖期一般是每年的4－7月。
而鸻鹬鸟类的越冬地分布十分广泛，北起中国黄渤海地区，南至澳大利亚、新西兰等地均有分布。
越冬期一般为11月至翌年3月。
在世界范围内，鸟类迁飞是全球生物奇迹之一，鸻鹬鸟类的迁徙是最为壮观的，每年它们迁飞数千甚至上万公里，跨越不同的气候带和栖息地，是为了筑巢、补充体力和躲避恶劣的气候条件。
这种永恒的方式一次又一次地重复并且要远早于人类的演化。
它时刻提醒我们，鸟和人类生活在同一个星球上，一些看似地区性的行动会对其它生境乃至地球的另一半产生影响。
黄海湿地位于亚洲大陆与太平洋之间，地理坐标为东经117o35’-126o50’，北纬31o40’-41o00’。
她东临朝鲜、韩国，北面和西面紧接中国海岸，是中国唯一的海洋类型生态区，长江口北侧启东角与朝鲜半岛西南侧济州岛至韩国洛东江口的连线是黄海与东海的分界线。
黄海生态区东西最长达700km，南北最长1,000km，总面积达45.8万km2。
黄海湿地包括渤海和黄海两部分，沿岸主要入海河流有：长江、黄河、灌河、淮河、海河、鸭绿江、洛东江等13条，这些河流每年携带入海的泥沙、沉积物多达16亿吨，而长江、黄河所携带的泥沙就占到了所有沉积物的97%。
苏州河沿岸的鸟类品种
苏州河沿岸的鸟类品种全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：苏州河是上海市的一条重要河流，沿岸生活着丰富多样的鸟类品种。
这些鸟类在苏州河周围繁衍生息，成为了这片城市中的一道亮丽风景线。
下面我们来介绍一些在苏州河沿岸常见的鸟类品种。
苏州河沿岸常见的鸟类中，最常见的莫过于鸽子。
鸽子是城市中的常见鸟类，它们可以在城市的街头、广场、公园等地方看到。
在苏州河沿岸，鸽子经常出现在桥下、岸边的树林中，它们常常在这里觅食、栖息，时不时地发出咕咕的叫声。
鸽子的身形优雅，颇受人们喜爱。
除了鸽子，苏州河沿岸还可以看到许多水鸟。
其中最常见的是白鹭。
白鹭是一种美丽的水鸟，它们身形亮丽，常常在水中优雅地觅食。
在苏州河的水面上，可以看到白鹭在水中探头寻找食物的场景，令人感到自然与和谐。
除了白鹭，一些其他水鸟也有可能在苏州河沿岸出现，比如鸳鸯、鸬鹚等。
鸳鸯是一种美丽的水禽，雄鸟头部色彩鲜艳，雌鸟则相对较为朴素。
在苏州河沿岸，鸳鸯常常在水中嬉游，它们的身影如同一幅美丽的画卷，给河边增添了生机与活力。
而鸬鹚则是一种会潜水捕鱼的水鸟，它们常常在水中追逐鱼群，嘴巴灵活地夹取鱼苗。
在苏州河的水域中，可以看到鸬鹚在水中穿梭的身影，给人一种勤劳与灵活的感觉。
除了水鸟，苏州河沿岸还可以看到一些陆地鸟类。
比如麻雀、鹊等常见的城市鸟类。
它们常常在桥下、树林中觅食、栖息。
麻雀是一种普通的城市鸟类，它们常常在城市的屋檐、树丛中筑巢，成群结队地觅食。
在苏州河的周边，可以看到麻雀在树林中欢快地飞舞、叽叽喳喳地叫唤，给人一种热闹与繁华的感觉。
鹊是一种聪明灵巧的鸟类，它们常常在树上觅食，灵活地飞翔。
在苏州河的岸边，可以看到鹊在树林中来回穿梭，发出清脆的叫声。
鹊是一种喜欢鸣叫的鸟类，它们的叫声清晰动听，成为了苏州河沿岸一道美丽的风景。
除了以上所述的鸟类，苏州河沿岸还有许多其他种类的鸟类。
比如喜鹊、夜鹭、鸬鹚等。
它们共同组成了苏州河沿岸丰富多样的鸟类生态系统，成为了这片城市中一道亮丽的风景线。
李清照简介
一、人物名片李清照（1084－1155），济南章丘人，号易安居士。
宋代女词人，婉约派代表。
生于书香门第，在家庭熏陶下小小年纪便文采出众。
对诗词散文书画音乐无不通晓，以词的成就最高。
词清新委婉，感情真挚，且以北宋南宋生活变化呈现不同特点。
前期反映闺中生活感情自然风光别思离愁，清丽明快。
后来因为丈夫去世再加亡国伤痛，诗词变为凄凉悲痛，抒发怀乡悼亡情感也寄托强烈亡国之思。
有《易安居士文集》等传世。
代表作有《声声慢》、《一剪梅》、《如梦令》《夏日绝句》、《醉花阴》《武陵春》等。
其文学创作具鲜明独特的艺术风格，居婉约派之首，对后世影响较大，称为“易安体”。
二、个人履历艺术人生早期生活优裕，与丈夫赵明诚共同致力于金石书画的搜集整理，共同从事学术研究。
志趣相投，生活美满。
金兵入据中原，流落南方，赵明诚病死，李清照境遇孤苦。
一生经历了表面繁华、危机四伏的北宋末年和动乱不已、偏安江左的南宋初年。
李清照是中国古代罕见的才女，她擅长书、画，通晓金石，而尤精诗词。
她的词作独步一时，流传千古，被誉为"词家一大宗"。
她的词分前期和后期。
前期多写其悠闲生活，多描写爱情生活、自然景物，韵调优美。
如《一剪梅》等。
后期多慨叹身世，怀乡忆旧，情调悲伤。
如《声声慢》。
她的人格像她的作品一样令人崇敬。
她既有巾帼之淑贤，更兼须眉之刚毅；既有常人愤世之感慨，又具崇高的爱国情怀。
她不仅有卓越的才华，渊博的学识，而且有高远的理想，豪迈的抱负。
在同代人中，她的诗歌、散文和词学理论都能高标一帜、卓尔不凡。
而她毕生用力最勤，成就最高影响最大的则是词的创作。
她的词作在艺术上达到了炉火纯青的境界。
形成了自己独特的艺术风格——“易安体”。
她不追求砌丽的藻饰，而是提炼富有表现力的"寻常语度八音律"，用白描的手法来表现对周围事物的敏锐感触，刻画细腻、微妙的心理活动，表达丰富多样的感情体验，塑造鲜明、生动的艺术形象。
在她的词作中，真挚的感情和完美的形式水乳交融，浑然一体。
鉴赏诗歌写景抒情用典艺术
• 答： _____________________________________________________________ ___________
• 答案 ①下片前五句借景抒情，借千年之后八公 山风景依然而豪杰却无处可寻，抒发了词人对当 朝无英雄的失望之情。
• 两首诗都写雪景，描写手法却各具特色，请结合诗歌内容进行赏析。 • 答：
_____________________________________________________________ ___________
• 答案 第一首诗：运用感官结合的方法写雪。 ①以触觉写雪：雪后诗人只觉被褥毫无暖意， 如同水泼在上面，重在表现下雪之后天气寒冷。 ②以视听结合写雪：庭院里的雪光反射在书斋 的帷幔上，明亮而刺眼，诗人误以为天将破晓， 半夜听到屋檐上雪融化后滴落的声音。写出了 雪后的独特感受。
• 注 西湖：颍州(今安徽阜阳)西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。 • 下片主要运用了什么表现手法来写景？请结合词句简析。 • 答：
_____________________________________________________________ ___________
• 答案 动静结合。下片前两句写风平浪静，把水面比作平滑的琉璃， 再以船的移动缓慢，衬托了“静”。后两句写涟漪微起，惊动了沙洲上 的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”。写出了西湖春色的多姿多 彩，表现了词人流连山水的愉快心境。
• ③衬托。用“鸟语乐”的欢闹反衬太白岭的宁静，用 “溪水不动”“鱼行迟”衬托太白岭的清幽，表达出诗 人的欣悦之情。
• ④拟人。“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的心情与行为 赋予鸟和鱼，具体可感，表达出诗人喜悦的心情。
水鸟6篇_精品文档
水鸟6篇在这里这里是一条河流的下游，两岸是吟诗的花柳；这里是水道密布的地带，水声作回舟的唱晚；这里是一片永恒的芦花，生长着前世今生的绚烂。
在这里，木瓜也似琼琚；在这里，木琴也似流水。
在这里，木瓜也胜海棠；在这里，木琴也胜钟鼓。
俯仰之间都是一尾潜泳的鱼，吟唱之中都是徐徐轻飘的芦絮。
那条河流，那片芦花，在这里。
这是一条河流的下游。
宽阔的水域上密布着众多河道，弥漫的水雾扑面而来，向四周腾起，河洲上双双栖息着众多的水鸟。
他站在遥远的岸上，却想成为一只水鸟，飞去生着荇菜的水流旁。
长短不齐的荇菜，顺着水流左右摇摆，等待女子前来采摘。
他想成为一只水鸟，这样就能与心仪的女子双双栖息；他想成为一只水鸟，这样就能免去朝朝暮暮日夜思念；他像成为一只水鸟，从此不会辗转反侧难以成眠。
他要为她弹奏琴瑟表示亲近，他要敲钟打鼓使她倾心……长短不齐的荇菜，顺着水流左右摇摆，和他一起等待在这永远的下游栖居下来。
这是一片飘飞的芦花。
广袤的芦花覆盖了清冷的秋水，清晨的露珠在水面上凝结成霜。
对岸一片飘渺的白雾被缓释出来。
这边，他透过散开的芦絮望见了对岸。
她想去对岸寻找陌生的伊人。
沿着芦絮飘飞的方向寻找伊人，伊人在芦花深处飘飞；在芦花深处寻找伊人，伊人如芦絮般飘飞而去。
若逆着蜿蜓的河道行进，芦花愈加茂盛众多，行舟的路途艰难而漫长；若顺着宁静的水流行进，茂盛的芦花随波起伏，伊人飘然着从对岸走来，穿过郁郁苍苍的秋水，走过水鸟栖息的沙洲，仿佛走到水中央在这永恒的芦花里栖居下来。
永远的下游，永恒的芦花，都在一方无法查证的水土上，而我们已经在这里栖居了数千年。
在这里，谁都是一尾潜泳的鱼；在这里，谁都是徐徐轻飘的芦絮。
这里，就叫作《诗经》。
水鸟篇二:保护鸟类作文900字小鸟——我们人类的伙伴保护鸟类作文900字小鸟我们人类的伙伴鸟类是人的伙伴，它们能够捕捉害虫，传播花粉。
一些鸟还会准确地预报天气，成为不需要报酬的小气象站。
晴天的早晨，麻雀跳跃欢叫，预示天气继续晴好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
13 误入城市的水鸟
事后有人说，这事不能怪那只鸟，也不能怪那个冒冒失失的农民。
事情发生在一个星期天，一个阳光明媚的星期天。
一只远道而来的鸟，确切的说，是一只迷路的鸟在这个城市制造了不小的轰动
首先看到它的是一群准备到郊外踏青的叽叽喳喳的小孩。
他们善于发现的眼睛在各种强烈色彩充斥之中看见了一点活泼的令人心情舒畅的色彩，这是在繁华商业区域相当可怜的一点绿地里，一点会跳跃的色彩。
小孩们不善于掩饰自己的欣喜，不禁大呼大叫起来。
这时一个正忙于值勤的戴红色袖章的老太太制止了他们的欢呼。
老太太年龄大眼睛却好使，瞎咋呼些什么，那是一只鸟，鸟都没看见过，哼！但是她的话还没说完，她的目光就愣住了，话语随即被一连串的惊讶取代。
她看见的是一只很不普通的鸟。
她发愣的工夫，几个等绿灯等得不耐烦的青年脚下一蹬，自行车就窜进了连贯的车流，顷刻间给交通带来了小小的混乱。
就怕没人先吃螃蟹，人们趁这工夫也不再遵守交通规则，该穿马路的就穿马路，人和车纠缠在一起，把路口当成了自由市场。
经过老太太身边的人都禁不住朝她发愣的方向多看了一眼，便呆在了原地。
更多的人停了下来，更多的车辆停了下来，越来越多的人从车窗里探出脑袋瞧个究竟，路口的交通像几支拧在一起的麻花，很乱。
再后来，交通完全陷入了瘫痪。
人们彻头彻尾被这只鸟征服了。
能够征服高傲的人类的鸟，肯定是一只美丽的鸟。
这的确是一只美丽的鸟，一袭羽毛翠绿而光滑，尖尖的长喙线条流畅简洁，俏皮的尾巴随着鸟的跳跃在空中画出一条条优美的弧线。
这只鸟正在觅食，可能是城市草坪中的食物没有想像中那样丰富，鸟短时间内难以找到果腹的东西，以至于它是那样专心，没有注意到在离它一两丈远的地方已聚满了一群情绪振奋的人。
人们都相信他们正在有幸目睹难得一见的珍稀鸟类。
因此人们首先想到的是应该采取什么样的措施把这一宝贝鸟保护起来。
人们终于想起了有点陌生的珍稀动物繁育基地。
珍稀动物繁育基地被热心群众打来的电话惊动了，几个资深的动物学家正在风风火火往这边赶。
电视台的现场直播车也风驰电掣般地往这边开了过来。
而这个时候事情出现了变化，或者可以说，事情变化得似乎让整个城市都觉得脸上无光——一个老实巴交的农民不经意就替代了那只鸟当了事件的主角。
在围观群众的外围，一个从乡下进城来买种子的农民忍不住踮起穿着草鞋的脚往这边瞥了一眼，就以一种鄙夷的口气很果断地说，你们这些城里人呀，这鸟哪有什么希罕的嘛，这明明是一种水鸟，我们那里的水田有的是，大家都叫它打鱼雀。
你还呆在这里干什么，城市这地方你也敢来。
这个不明世故的农民似乎存心要捣蛋，捡起一粒石子朝鸟扔了过去。
悠闲的鸟受到惊吓，一振翅膀，箭一般射进城市灰蒙蒙的天空。
事后有人在查了《百科全书》后，在晚报“身边科学”一栏里撰文说，这鸟很常见，叫翠鸟。
自我评价：
1、注音。
明媚（）顷刻（）长喙（）觅食（）
2、填写汉子
惊ya（）螃xie( )瘫huan( )zhuan( )文
3、解释词语。
果腹：
风驰电掣：
4、体会加点字的含义。
（1）这是在繁华商业区域相当可怜的一点绿地里，一点会跳跃的色彩。
（2）一阵翅膀，剑一般射进城市灰蒙蒙的天空。
5、本文的叙述顺序是什么？
6、谈谈本文是如何运用夸张手法的？
7、文章开头说：“这事不能怪那鸟，也不能怪那冒冒失失的农民，”那么究竟应该怪谁哪？
8、这篇小说有什么现实意义？
积少成多：
1、《西游记》中，孙悟空听菩提师祖讲授式“手之舞之，足之蹈之”的原因是：_____________________.
2、《红楼梦》又叫（）（）（）（），是中国古代最伟大的长篇小说之一，全书一百二十回，前八十回为（）所作，后四十回为（）所作。
3、感时花溅泪，（）（杜甫《望春》）
4、（？）雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄子孙湘》）。