2.秸秆和落叶的有效处理
初中综合实践活动《察探究活动 2.秸秆和落叶的有效处理》优质课教案_26
3.遇到问题小组同学协商解决，不懂的咨询老师。
1.各组分别展示制作成果，讲解设计意图及具体内容安排。
2.欣赏他组的作品。
3.意识到自己的问题，思考改进的方式。
1.梳理本次课的收获。
2.清楚课下的活动任务。
1.直奔主题：秸秆和落叶的有效处理。以自然规律为导语，以秸秆和落叶的图片为切入点，提出问题：秸秆和落叶该如何处理？引出本次活动主题。
1.总结本次课的活动内容：考察探究出了有效处理秸秆和落叶的方法。
2.交代延伸任务，课下向周围的人尤其是还在种地的叔叔伯伯们宣传处理秸秆和落叶的有效处理办法，为维护绿色安全优美的生态环境贡献一份力量。
图片导入，渲染情境，把学生注意力吸引到活动主题上。
明确活动安排。
明确任务，解决重点。
保证活动安全，使安全意识深入人心。
1.带领宣传组学生走出教室，进行校园内的采访，进一步强调安全注意事项，指导学生如何礼貌交流，有效记录。
2.指定教室内信息组和宣传组的负责人，管理好教室内的活动秩序。
1.由学生汇报得出处理秸秆和落叶的常用方法，引导学生找出它们的弊端，板书列出。
焚烧：易引发火灾，播放沈阳棋盘山火灾视频，强调焚烧的危害性。
秸秆和落叶的有效处理活动设计
活动对象：七年级（初一）时长：90分钟
活动
主题
秸秆和落叶的有效处理
上课
教师
选题背景
每年春秋季节，由于大量秸秆被焚烧处理，大气中弥漫着秸秆灰和大量有毒气体，严重危害了人们的身体健康。焚烧这种处理方式不但浪费资源，而且污染环境，存在很多不足。各级政府严厉禁止，但效果并不理想，因焚烧秸秆导致火灾的事件层出不穷。为了保护我们的地球，造福子孙后代，使环保观念深入到孩子们心中，特开展此活动，使学生们意识到用科学的方法处理秸秆和落叶的重要性，提升科学意识。
七年级综合实践教案 秸秆和落叶的有效处理
秸秆和落叶的有效处理一活动目标1 知识与技能（1）知道直接焚烧秸秆和落叶对环境造成的危害，明白秸秆综合处理的重要性。
（2）步认识将秸秆和落叶有效利用的原则和方式方法。
2 过程与方法（1）通过学习，让学生知道寻找秸秆和落叶有效处理方法的必要性。
（1）通过从网络上查找资料的方式，培养学生调查、收集、整理资料的能力。
3 情感态度与价值观（1）通过活动，培养学生自主、合作、探究的能力，增强学生的语言表达能力和社会交往能力。
（2）培养学生关注自己生存环境的意识，增强社会的责任感。
二教学重点、难点重点（1）理解直接焚烧秸秆和落叶的危害。
（2）找出秸秆和落叶的有效处理方法。
难点辩证地看待各种处理方法的优缺点三课前准备让学生从网络和亲戚朋友那里查找直接焚烧秸秆和落叶的危害并找到它们的有效处理方法三教学过程情境导入：通过焚烧秸秆的报道引出该课题，并通过课前的资料查找让学生整理出直接焚烧秸秆和落叶的危害，从而引出寻找它们有效处理方法的迫切性。
上新课：通过学生的交流讨论，总结出秸秆和落叶有效处理方法及利弊(1）就地还田(2）粉碎灭菌制成菌棒(3）制沼气(4）制作秸秆人造板(5）制作秸秆和落叶工艺品继续新课：教师介绍将秸秆制成石墨烯的成果及原理，并介绍国外的处理方式以供我们借鉴课堂小结：总结出各种处理方式的优缺点及注意事项畅谈收获与体会：通过本节课的活动，学生之间交流收获与体会，明白将秸秆和落叶综合利用的原理以及学好化学的重要性。
教师鼓励学生课后继续探究，深入学习，利用所学知识守护我们的绿色家园。
秸秆和落叶的有效处理方法
秸秆和落叶的有效处理方法《秸秆与落叶的有效处理方法》在农业生产和季节变迁中，秸秆和落叶是农田、花园和公共场所中常见的有机废弃物。
合理有效地处理秸秆和落叶是一项重要的环保任务。
本文将介绍一些有效的处理方法以降低环境污染并促进资源循环利用。
1. 堆肥处理：将秸秆和落叶与其他有机物一起进行堆肥处理，可以将其转化为有机肥料。
首先，将秸秆和落叶剪成较短的碎片，以方便分解和通气。
然后，与动物粪便、蔬菜残渣等一同堆放。
保持堆肥的湿度和通风，定期翻堆以促进分解。
通过堆肥处理，秸秆和落叶中的养分将转化为有机肥料，可用于农田施肥或花园植物养护。
2. 生物质能源利用：将秸秆和落叶转化为生物质能源，成为一种可再生的替代能源，是另一种有效的处理方法。
通过生物质能源设备，如生物质发电厂或生物质燃料生产设备，将秸秆和落叶进行气化、燃烧或发酵，产生热能、电能或生物柴油。
这样的处理方法不仅有效利用了废弃物，还降低了对传统能源的依赖。
3. 土壤改良：秸秆和落叶可以被用作土壤改良剂，以提升土壤质量。
将秸秆和落叶覆盖在农田表面或花园土壤中，可以减少土壤水分蒸发，避免土壤侵蚀以及抑制杂草生长。
秸秆和落叶的分解还能够释放养分，促进微生物的繁殖，增加土壤有机质含量，改善土壤结构，提高农作物产量和质量。
4. 原料利用：秸秆和落叶还可以作为原料应用于纸张、纤维板、动物饲料等生产过程中。
通过适当的处理和加工，将其转化为有用的产品。
例如，落叶可制成落叶肥料或提取其中的营养物质用于生物化学工业。
秸秆可以在纸浆生产中作为纤维素来源，或用于制造环保纸笔、纸箱等产品。
综上所述，《秸秆与落叶的有效处理方法》介绍了堆肥处理、生物质能源利用、土壤改良和原料利用等多种方法，可以帮助合理处理秸秆和落叶，降低环境污染，促进资源循环利用。
我们应积极推广和采用这些方法，共同建设美丽的生态环境。
初中综合实践活动《察探究活动 2.秸秆和落叶的有效处理》优质课教案_18
3.小组展示。
1.个人思考1min后开展小组讨论；
2.小组展示。
让学生意识到各种危害的最终受害者都是人类。
13min
第二部分
秸秆与落叶的有效处理方式
1.引导学生结合现有的资料，从秸秆的组成成分、生态系统各组成等方面入手，思考秸秆与落叶的环保处理方式。先个人思考，小组讨论，后小组分享。
（PPT展示思维导图）这节课我们看到了秸秆与落叶焚烧的危害，了解了秸秆和落叶处理的有效方法，希望在接下来同学们能进一步完善自己的方案开展一次有意义的实践活动，为环境保护贡献我们的一份力量。
0.5min
板书设计
秸秆与叶的有效处理
1、焚烧的危害
1. 空气污染
2.引发交通事故
3.引发火灾
4.破坏土壤结构
（可从现状走访、企业参观、知识普及、技术探究等方面考虑主题）
2.小组分享
1.开展小组讨论；
2.小组分享自选主题及活动内容。
通过小组间的讨论，培养学生策划能力与表达交流能力，鼓励学生表达自己的观点。
9min
课后延伸
开展实践
鼓励学生在课后完善实践方案设计
课后小组合作设计实践方案，开展实践。
0.5min
课程小结
综合实践教学设计
课题：秸秆和落叶的有效处理
教学对象：七年级学生
教学内容分析
本次教学设计是关于“秸秆与落叶有效利用”的研究，由身边的环境污染和能源问题到秸秆与落叶的有效利用，对此内容的选取是基于以下考虑：
秋冬季节，落叶和秸秆散落街头和农田。一些农民把秸秆集中起来焚烧，这样既污染了环境，又浪费了资源，对环境造成的影响是弊大于利。怎样利用落叶和秸秆，始终是社会各界关注的问题。因此通过活动探究秸秆和落叶有效处理方法，思考阻碍环保措施实施的因素，并开展社会实践活动去推广有效处理的方法，提升人们的环保意识。
综合实践活动《秸秆和落叶的有效处理》PPT
3、调查组统一组织，利用周末时间，由老师带队，去环保结构 参观，并了解处理秸秆和落叶的常用方法，以及这些方法存在哪 些弊端，
4、实验组通过老师组织，研究总结以前的一些方法，开展一次 落叶与秸秆处理方法实验，并详细记录实验数据。
5、师生共同讨论总结，总结出处理秸秆和落叶的有效方法。
1、认知目标：
【活动目标】
(1)通过实地观察、调查访问、问卷调查等了解当地秸秆和落叶处理过程中
存在的问题，分析焚烧秸秆和落叶的危害。
(2)通过活动初步学会调查、探究的方法和收集、整理各种信息的方法。
2、情感目标：
(1)通过活动，增强学生的环保意识，提高科学探、团体精神，增强学生社会责任感。
【活动总结】
通过本次活动我们总结出目前有效处理秸秆和落叶的方法如下： 1、直接还田搞覆盖。顾名思义，就是在麦收之后，将麦秆粉碎或者直接平铺 在收割后的麦地里，它的好处是直接可以把自然降水利用率提高，一亩地增加 40方到80方水分，可以解决干旱 再一个留茬覆盖相当于森林里的，枯枝落叶落 下来，和杂草固定，可以对自然降水做到就地拦蓄，就地入渗，也不产生水土 流失，地面覆盖茬子固定着，不产生沙尘暴，秸秆腐烂以后，翻下去又是有机 肥，土壤肥力继续在提高，这样生态变好，土壤肥力提高，农业持续发展。
综合实践活动 秸秆和落叶的有效处理
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秸秆和落叶的有效处理课件
生物质能源利用
秸秆和落叶等生物质能源可以利用其丰富的碳和氢等元素 ，通过生物发酵、气化或直接燃烧等方式转化为生物质能 源，如生物柴油、生物燃气或生物质能发电等。
生物质能源利用具有可再生、低碳、环保等优点，可以替 代部分化石能源，减少温室气体排放，同时也可以促进农 村经济发展和提高农民收入。
秸秆和落叶的有效处理课件
目录
• 秸秆和落叶处理的重要性 • 秸秆和落叶的处理方法 • 政策与法规 • 技术与实践 • 社会参与与公众意识 • 未来展望
01
秸秆和落叶处理的重要性
对环境的影响
01
02
03
减少污染
秸秆和落叶如果不进行妥 善处理，可能会引起空气 、水和土壤污染，对生态 环境造成负面影响。
及和应用。
开展合作项目
ห้องสมุดไป่ตู้
02
与政府、企业和其他组织合作，共同开展秸秆和落叶处理项目
，实现资源共享和技术创新。
建立志愿者队伍
03
动员志愿者参与秸秆和落叶处理的宣传、收集和分类等工作，
提高公众的参与度和环保意识。
教育与培训的重要性
开设相关课程
在中小学和高校开设秸秆和落叶处理的相关课程，让学生了解秸 秆和落叶处理的重要性和技术方法。
培训专业人才
组织专业培训和进修班，提高秸秆和落叶处理领域从业人员的专 业水平和技能。
推广实践经验
鼓励企业和组织分享实践经验和技术成果，促进秸秆和落叶处理 技术的交流和推广。
06
未来展望
技术发展的趋势
1 2 3
生物技术
初中秸秆和落叶的有效处理探究活动教案.doc
初中秸秆和落叶的有效处理探究活动教案秋冬季节，落叶散落街头，影响市容环境。
一些环卫工人把落叶集中起来焚烧，这样既污染了环境，又浪费了资源。
怎样利用这些落叶，始终是我们关注的问题。
秸秆和落叶在自然界中的分解腐化速度比较慢，所以人们往往焚烧他们，但是这样对环境造成的影响是弊大于利，因此通过活动探究秸秆和落叶有效处理方法。
而今我们可以利用现有资源，现有的技术，用落叶制造腐叶土，使其变废为宝，提高经济效益。
下面请看我为你整理的“初中秸秆和落叶的有效处理探究活动教案”，欢迎阅读，仅供参考，。
初中秸秆和落叶的有效处理探究活动教案一、活动目标1、认知目标：(1)通过实地观察、调查访问、问卷调查等了解当地秸秆和落叶处理过程中存在的问题，分析焚烧秸秆和落叶的危害。
(2)通过活动初步学会调查、探究的方法和收集、整理各种信息的方法。
2、情感目标：(1)通过活动，增强学生的环保意识，提高科学探索能力。
(2)通过活动培养学生的合作意识、团体精神，增强学生社会责任感。
(3)通过展示、采访等形式培养学生的自主活动能力。
3、能力目标：(1)通过活动，培养学生自主、合作、探究的能力，增强学生的社会交往能力。
(2)培养学生调查、收集、整理资料的能力。
二、活动内容1、组建小课题研究的四个活动小组：信息组，调查组，采访组，实验组。
2、明确各组职责。
信息组：上网或图书馆查寻焚烧落叶和秸秆危害的资料和再利用的方法。
调查组：问卷设计、发放和回收，走访一些能够有效处理秸秆或落叶的机构，了解处理秸秆和落叶的常用方法。
实验组：开展实验，探索更加有效的处理秸秆和落叶的方法或措施。
3、实地观察：学生到收割后的农田去看一看，走一走，了解农民处理稻草的办法，为活动掌握了第一手资料。
4、预计活动过程中可能出现的问题及处理方法：如万一人家不接受你的采访，我们一定要有理有礼;要注意人身安全等。
5、与街道和居委会取得联系，争取他们的支持与帮助，确保活动顺利进行。
2.秸秆和落叶的有效处理
• 危害二.对交通安全构成威胁 露天焚烧秸秆带来的一个最突出的 问题就是焚烧过程中产生的浓烟， 直接影响民航、铁路、高速公路的 正常运营，对交通安全构成潜在威 胁。机场每逢农作物收割季节都深 受秸秆露天焚烧的危害，有时机场 能见度低于400 m，严重影响机场航 班正常起飞和降落，一旦导致事故， 将造成极为不良的社会影响。
老师带来一件宝物？
秸秆和落叶的有效处理
教学目标
情感，态度，价值观目标：提升保ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ环境的意识，了解 变废为宝的科学技术。 能力目标：意识到合理利用秸秆和落叶可以有效保护环 境，提高科学保护环境的意识；积极参与科学处理秸秆的 宣传活动，做一个有社会责任感的公民。 知识目标：知道人们的日常生活方式对环境的影响，认 识到直接焚烧秸秆和落叶会对环境造成破坏；了解政策、 技术对秸秆处理的积极作用，从而理解对环境保护的积极 作用。
• 2 用于生物质发电。将秸 秆直接焚烧和将秸秆同垃 圾等混合焚烧发电，还可 以汽化发电。秸秆是一种 很好的清洁可再生能源， 每两吨秸秆的热值就相当 于一吨标准煤，而且其平 均含硫量只有3.8‰，而煤 的平均含硫量约达1%。
• 3.制取沼气。稻草秸秆等属于 有机物质，是制取沼气的好材 料。利用秸秆产生的沼气进行 做饭和照明，沼渣喂猪，猪粪 和沼液作为肥料还田。此种方 式是生态农业良性循环的良好 模式，它适应了现代化农村发 展的需求，受到农民群众的热 烈欢迎。
• 4. 培育食用菌。将秸秆粉碎 后，与其他配料科学配比作 食用菌栽培基料，可培育木 耳、蘑菇、银耳等食用菌， 能有效地解决近几年食用菌 生产迅猛发展与棉籽壳供应 不足的矛盾。育菌后的基料 经处理后，仍可作为家畜饲 料或作肥料还田。
政策与法律：
当一片片落叶飘落下来, 大地充满诗意的时候， 你会联想到什么？
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1.我们小组主要是挖掘 秸秆的利用价值。这个过 程是非常有意思的，虽然 了解的途径比较少而且 过程是非常枯燥的，但丝 毫没有影响我们信息的 挖掘。这一切都归功于我 们小组成员耐心、细心、 信心。
1.大法寺镇秸秆回收场地设置在石佛 寺。学校考虑到安全因素，未同意我们 亲身参与整个秸秆回收。 我们觉得很遗 憾。请冋，还有没有其他途径让我们能 够实地了解大法寺农民秸秆有效利用 的方式呢？
学生综合实践活动记载表（理财达人）
小组活动主题：秸秆价值的利用
小组组长：李俊辉
小组成员：陈玲 涂春红袁志敏张文静马炳君
小组口号：秸秆利弊以利当先。
小组活动计划：1.网络搜集、政府米访，知道秸秆变废为宝的途径。
2.结合大法寺镇，实地分析乡镇秸秆的利用情况。
小组活动的亮点
小组活动的问题Байду номын сангаас困难
拟解决的办法