2016年学生处工作总结
学生处工作总结范文(精选5篇)
学生处工作总结范文(精选5篇)学生处工作总结范文篇1今年是我校又一个锐意进取的学期，一个日新月异的学期，一个繁忙勤谨的学期。
本学期，在以李校长为首的校委会的领导下，学生处围绕学校中心工作，严格按照学校工作方案，积极贯彻落实李校长提出的以“仁爱”为核心，以“传承儒家文化“为抓手，实现培养新时期的“翩翩少年君子”的目的，同时向班主任们虚心请教，集思广益，认真制定了学生处工作方案，按照学校工作方案和学生处工作方案，学生处紧张而严肃地开展工作。
现将本学期学生处工作总结如下：一、大力推行改革工作。
改革创新是推进工作的动力，在改革中开展，在开展中改革。
学生处在李校长的指导意见下，大胆推行管理改革，积极推进班主任工作的进步。
1、认真开展月度班主任经历交流。
本学期，各位班主任老师聆听了屡次班主任管理经历介绍。
其中郭x____师介绍了《让班级管理更精细》、孔述了《在语文教学中落实德育目的》、周很有实效性、陈建议让我们认识到班级学科老师参与班级管理的重要性、孔〔小〕，各位班主任老师将自己班级管理工作毫无保存向各位老师进展介绍推广，各班主任虚心倾听，认真记录，并在后来的班级工作中积极推广应用，有效进步了班级管理程度。
2、严密组织月度班级主题班队会。
王x____师的《献给妈妈的歌》洋溢着浓浓的感恩情怀，展演着一幕幕感人的情景。
让所有学生经历了一场感情之旅。
董x____师《争做新时代的小雷锋》展现了新时代少年沿着雷锋精神的足迹继往开来争做好事的决心，梁x____师班队会以《诚信》为本，学习讲诚信，让学生“诚信每一天”。
每次班队会都主题多样，形式新颖，内容丰富，充分调动了孩子们的自主性，让学生在自我教育中拥有了深化的感受，德育效果明显。
我校领导和全体班主任老师到会观摩，王茜老师的班队会还有应邀而来的局部孩子的母亲。
3、开展读书月活动。
五月份由苏校长安排，学生处和各执勤组推行，开展了读书月活动，各班丰富了图书角，标准了图书管理，并结合中午学生到校后的读书检查，有效开展了读书活动，让书香浸润学生生活。
学生处学生干事工作总结(6篇)
学生处学生干事工作总结(6篇)学生处学生干事工作总结11、体育课教学工作，刻苦钻研教材，制定科学有效的中考科目训练计划，认真备课上课，打造高效课堂，切实有效的提高学生身体素质，为体育中考打下坚实的基础。
2、教研组长工作，担任电教教研组组长工作以来，团结协作、不计个人得失。
在全体组员的努力下，建立了学校和公众号，及时更新和发布信息近百条。
和七天网络公司建立合作，进行了全校全科的考试网络阅卷，通过网络阅卷系统的大数据统计，为一线教学的教师及时反馈分析数据，促进了我校教学质量的提高。
总之，电教教研组圆满的完成了学校布置的各项工作任务。
3、学生处工作，作为学生处干事，工作中我勤勤恳恳、兢兢业业、虚心学习。
认真完成日常的检查评比和站岗执勤，参与了清明祭扫、艺术节演出、新生军训拉练、研学旅行等大型活动的组织工作。
担任学生综合素质评价平台和“青骄课堂”管理员工作，为全校师生建立平台账号，进行大量的平台数据维护和管理工作。
4、后勤工作，我担任政府协议采购的上报和固定资产管理员工作，在学校会计马素萍老师，耐心的指导和帮助下，顺利的完成了学校的采购和固定资产工作。
5、其他工作，学校广播系统的管理和维护也是一项非常重要的工作，广播系统担负着学校打铃、英语听力考试的播放、以四楼会议室为主会场的广播会议等重要任务。
自我接手以来各项功能正常，系统运行良好。
还有自我校建立班级团队管理机制以来，我作为副班主任，协助班主任对班级进行管理。
学生处学生干事工作总结2时间很快，在不知不觉中，一学期已过去!学生会在我系领导，老师的指导和支持下，本着学生会“全心全意为同学服务”的宗旨，配合院校的工作，积极开展工作，在本学期完成了初定的任务，取得了显著的成绩，这些成绩是有目共睹的，我相信其他各部多有详细的总结说明，同时积累了一些宝贵的经验与教训现在我就将我的这学期的工作不足之处总结如下，请审阅：一、学生会各个部门之间缺乏充分的交流和沟通，这个也是我在见面会上部门例会上常说的一个要点，这往往会致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。
学生处工作小结
学生处工作小结
学生处工作小结：
我在学生处工作期间，主要负责协助处理学生事务，包括学生的注册、请假、转系、
休学、退学等事宜。
我需要与学生和家长进行沟通协调，确保学生事务的顺利办理。
工作中，我了解到学生对于课程安排、考试安排、毕业要求等方面有很多疑问和需求。
因此，我积极了解学校规定和政策，并向学生提供准确的指导和建议。
另外，我也负责学生的学术辅导和生活指导工作。
我会根据学生的情况，提供适当的
学习方法和技巧，帮助他们提高学习成绩。
同时，我也关注学生的生活情况，提供必
要的帮助和支持。
在工作中，我注重团队合作和沟通。
我与学校其他部门的老师和工作人员保持密切联系，及时解决学生问题和困难。
我也与同事进行经验交流，互相学习和提高。
总结来说，学生处工作需要综合素质和扎实的专业知识。
通过这段时间的工作，我提
高了自己的沟通能力、组织能力和问题解决能力。
我也更加了解学生的需求和问题，
能够更好地为学生提供服务和支持。
学生处工作总结
学生处工作总结
敬启者，
以下是我在学生处工作期间的总结：
在学生处工作期间，我主要负责处理学生事务，包括但不限于学生纪律、奖惩、活动和服务等方面。
我通过与学生、教师和家长的沟通，以及与其他部门的合作，取得了以下一些成果：
1. 学生纪律：我认真负责地处理了学生违纪事件，并采取适当的纪律措施。
通过对学生进行个别辅导和教育，我帮助他们认识到自己的错误，并以积极的方式改正行为。
2. 学生活动：我组织了一系列学生活动，包括校园志愿者活动、学术竞赛和社团活动等。
这些活动不仅为学生提供了丰富的课外学习机会，还促进了他们之间的交流和团队合作。
3. 学生服务：我积极参与学生服务工作，包括提供心理支持和咨询、推动校园安全和健康工作。
我与教师和家长密切合作，确保学生得到全面的关爱和照顾。
4. 管理职责：除了以上的具体工作，我还负责管理学生处相关的文件和记录，组织会议和培训，并参与学校的决策和规划。
我努力保持高效率和良好的团队合作精神，以确保学生处工作的顺利进行。
通过学生处工作，我深刻感受到了学生工作的重要性和挑战。
我学到了如何与不同背景和需求的学生进行有效的沟通和支持，以及如何协调多方合作，提供更好的学生服务。
我相信我在这个职位上的经验将为我的未来工作提供宝贵的素材和技能。
谢谢您的阅读。
此致敬礼。
学生处工作总结 (3)
学生处工作总结
尊敬的领导：
本学期我担任学生处的工作，通过对这一学期的工作总结，我认为我的工作主要有以下几点：
1. 学生管理：我负责学生管理工作，包括学生档案管理、学籍管理、学生奖助学金评审等工作。
我按照规定，认真审核学生档案，确保档案的准确性和完整性；认真负责学籍管理工作，及时处理学生的异动手续；积极参与奖助学金评审，为学生争取到更多的奖助学金，激励他们学习成绩。
2. 学生服务：我主要负责学生服务工作，包括学生咨询、心理辅导、公寓管理等。
我在学生咨询中认真倾听学生的需求和困惑，给予他们合理的建议和解决方案；积极开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，提高他们的心理健康水平；负责公寓管理工作，及时处理学生的住宿问题，确保他们的生活环境安全和舒适。
3. 学生活动组织：我积极参与学校各类学生活动的组织工作，包括校园文化活动、社团活动等。
我策划并组织了一系列校园文化活动，丰富了同学们的校园生活，同时也提高了学校的影响力和凝聚力；我积极支持各个社团的活动，为他们提供必要的支持和帮助。
总的来说，我认真负责、积极主动、团结协作地完成了学生处的工作。
通过这一学期的工作经验，我不断地学习和提高自己的能力，逐渐成长为一个全面发展的学生工作者。
在今后的工作中，我会更加努力地工作，不断完善自己，为学校的发展做出更大的贡献。
谨向领导汇报。
学生处工作人员谨启。
学生处工作总结6篇
学生处工作总结6篇篇1一、引言本报告旨在回顾和总结本学年度学生处工作的总体情况，分析存在的问题和不足，提出改进意见和建议，以期在未来的工作中取得更好的成绩。
本学年度，学生处在全校范围内开展了大量工作，紧密围绕教育教学工作中心任务，积极开展各类活动，切实提升学生的综合素质和成长能力。
以下为学生处工作总结。
二、工作内容及成果（一）德育工作篇2本学期，学生处在校领导的正确领导下，认真贯彻上级有关文件精神，全面落实学校提出的各项目标要求，结合校情，围绕以学生为中心，为方便学生、发展学生、幸福学生的目标而展开工作。
不断加强住宿生管理，努力营造良好的学习和生活环境，使各项管理工作有序进行。
现将本学期学生处工作总结如下：一、加强宿舍管理，营造温馨家园1. 定期召开年级主任和宿舍管理员会议，总结前段工作，安排下一步工作。
在会议上大家畅所欲言，各抒己见，针对问题及时解决。
2. 定期召开年级主任和部分住宿生座谈会，征求他们对宿舍管理的意见和建议，根据反馈的信息，及时调整工作思路，不断完善管理制度。
3. 开展宿舍内务卫生流动红旗比赛。
成立宿舍卫生检查小组，每天对各宿舍内务卫生进行检查评比，并实行流动红旗制度，对优胜宿舍给予流动红旗表彰。
4. 开展“文明宿舍”、“和谐宿舍”评比活动。
每周一评，通过评比活动，激发同学们争先创优的积极性，增强集体荣誉感，营造温馨家园。
5. 加强宿舍纪律管理。
制定宿舍纪律管理规定，对违纪行为实行扣分制，根据违纪程度给予不同处罚。
二、开展多彩活动，丰富同学们业余生活1. 举办“诚信”主题演讲比赛。
通过演讲比赛，增强同学们诚信意识，促进良好学风的形成。
2. 举办“安全知识”竞赛活动。
通过安全知识竞赛，提高同学们安全意识，掌握安全知识，做到警钟长鸣。
3. 举办“魅力校园”摄影比赛活动。
让同学们用镜头记录校园美景，展示学校形象魅力。
4. 举办“我的宿舍我的家”征文比赛活动。
让同学们用优美文字抒发对家的热爱之情。
学生处工作报告
学生处工作报告一、引言学生处是高校中负责学生管理、服务和教育工作的重要部门。
我担任学生处工作已有一段时间，下面将从学生工作的组织管理、学生服务、学生心理健康教育、学生发展指导、学生团体活动等方面展开报告。
二、组织管理学生处是学生工作的牵头部门，我负责学生会、学生社团等组织的管理工作。
首先，我组织了选举程序，确保选举的公平和公正。
然后，我制定了相关管理制度，明确了组织的职责和权限，并对组织成员进行培训，提高组织的运行效率和服务质量。
三、学生服务学生处是学生的服务中心，为学生提供各种便利和帮助是我工作的重要任务。
我主要负责学生咨询和解决学生问题。
我建立了一个咨询平台，方便学生向我提出问题和困惑。
我还安排了定期的学生座谈会，听取学生的意见和建议，并及时解决他们的问题。
四、学生心理健康教育学生的心理健康是他们全面发展的重要保障。
我组织了心理健康教育活动，包括心理讲座、心理辅导等。
我还邀请专家来校开展心理健康培训，提高学生的心理素质和抗压能力。
通过这些活动，我希望能够引导学生正确处理情绪和压力，健康成长。
五、学生发展指导学生的成长需要正确的引导和指导。
我定期与学生进行面谈，了解他们的发展情况和困惑，并根据他们的需求提供个性化的指导。
我还组织了职业规划讲座和实习就业洽谈会，帮助学生了解职业发展的机会和挑战，为他们的未来做好准备。
六、学生团体活动学生团体活动是学生的重要组成部分，我负责学生活动的策划和组织。
我鼓励学生参与各种团体活动，提高他们的社交能力和组织能力。
同时，我也要确保活动的安全和秩序，保证学生的活动能够顺利进行。
七、纪律教育学生处的一项重要任务是进行纪律教育。
我负责学生的违纪处理，包括制定违纪处理规定、调查处理违纪案件等。
我努力做到公正、公平地处理每一个案件，用纪律的力量维护校园的秩序和公共利益。
八、教学培训学生处也参与学生的教学培训工作。
我组织了学生的学习辅导班和考试指导，帮助他们提高学习成绩和学习方法。
学生处工作总结
学生处工作总结学生处是学校管理学生的部门，负责学生的管理、服务和教育工作。
作为学生处的一员，我在过去的一年中认真履行自己的职责，全面负责学生的管理和服务工作。
以下是我对学生处工作的总结：一、加强学生管理作为学生处的一员，我深知学生管理的重要性。
在过去的一年中，我积极参与学生的日常管理工作，包括学生考勤、行为纪律的监督等。
在考勤管理方面，我加强了与班主任的沟通，及时了解学生的考勤情况，并对迟到早退学生进行了及时的处理；在行为纪律方面，我组织了多次班会，向学生宣传学校纪律要求，提醒他们要遵守学校规定。
通过这些工作的开展，学生的纪律意识得到了提高，违纪现象有所减少。
二、提供学生服务学生处除了管理学生外，还有为学生提供服务的职责。
在过去的一年中，我积极参与学生处的服务工作，包括学生咨询、就业指导等。
在学生咨询方面，我定期接待学生咨询，解答他们的问题，并尽力提供帮助。
在就业指导方面，我组织了多次就业讲座，邀请企业家和校友为学生讲解就业情况，并提供就业指导。
通过这些服务工作的开展，学生的问题得到了及时解答，他们的就业意识和能力也得到了提高。
三、开展学生教育学生处的另一个重要职责是开展学生教育。
在过去的一年中，我积极参与学生处的教育活动，包括学生培训、学习指导等。
在学生培训方面，我组织了多次学习培训班，帮助学生提高学习能力和技巧；在学习指导方面，我定期与学生进行面谈，了解他们的学习情况，并提供相应的指导。
通过这些教育工作的开展，学生的学习能力和成绩有所提高，学习氛围也得到了改善。
四、加强团队合作学生处的工作需要团队的合作和配合，只有团队的合作才能更好地完成工作任务。
在过去的一年中，我积极参与团队工作，与同事密切配合，共同完成学生处的各项工作。
在工作过程中，我与同事们相互支持、相互帮助，充分发挥了团队的优势。
通过这种团队合作的方式，学生处的工作效率得到了提高，各项工作也取得了良好的效果。
综上所述，作为学生处的一员，在过去的一年中，我认真履行自己的职责，全面负责学生的管理和服务工作。
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2009年学生处工作总结2009年学院学生工作在总校各级领导关心指导下，特别在学院陈院长的亲自领导下，紧紧依靠学生处全体人员、依靠学院辅导员老师，注意观察、积极融入、善于思考、勇于开拓。
在学生管理中不断适应新形势，开创新局面，努力做到开拓进取、与时俱进，不断提高学生管理队伍的自身素质和管理能力。
具体总结如下：一.领导重视、思想统一学校领导从战略和全局的高度，充分认识加强学生工作的重要性，朱莉莉老师亲临光彪学院指导。
学校督导俞子骁老师经常指导我们学生工作并提出积极建议，陈院长经常与我研究学生动态和问题，提出一些适合杉达学校光彪学院特色的学生管理理念和思路及务实有效工作方式和方法，严格要求在学生工作第一线的辅导员老师学习好、贯彻好党的十七届四中全会精神，以中央、国务院下发的16号文件为指导，关爱学生，服务学生，强化学生工作的责任感。
坚持科学发展观，坚持以学生为本理念贯穿工作全过程，加强学生工作针对性和实效性。
在继承中创新，在改革中发展，进一步强化用社会主义核心价值体系引领青年思想，加强研究，提升学生思想政治工作能力。
特别院领导亲临一线，巡视督导，加强学生的学风建设。
陈院长今年亲自组织召开学生工作会议多次，从关心培养学生成人、成才的高度，指导我们学生工作。
目前嘉善光彪学院学生规模在不断扩大，全校在校学生总数2448人，其中本科生1733人，专科715人。
为强化学校学风建设，环绕学风建设这一主题，我们关键抓队伍，重点狠抓四支队伍——辅导员队伍、学生干部队伍、学生党员队伍、学生辅导员助理队伍，标本兼治齐抓共管，充分发挥每个人积极性和主动性。
二.抓辅导员队伍建设全学院共有辅导员20名，专职辅导员12名，兼职辅导员8名。
我们坚持每周二下午辅导员工作例会，做到上情及时下达到每位辅导员，督察前期学生工作执行情况，分析存在问题和困难，商议解决办法，提出对辅导员后期工作要求。
我要求每位辅导员必须树立“知识、责任、信誉”的工作理念，要实现这个理念必须通过“沟通、合作、创新”工作方法和工作思路来实现。
通过工作布置；学生工作专题研讨；组织观摩班会；辅导员经常请教前辈俞老师学生工作经验，听取俞老师指教；辅导员中传授经验，以老带新；委派辅导员外出培训、回校后学习心得体会交流、使我们辅导员共享资源；邀请兄弟学校老师上门传经指导（上海医疗器械高等专科学校专职心理咨询二位老师）等增强辅导员的工作责任性和工作科学性，相互学习、相互提高。
大家深信教育学生要做到的，必须自己首先做到。
只有这样，辅导员的话才有力量，才有威信，才会产生好的效果，这是一条十分宝贵的为人师表的经验。
我们通过辅导员自我评议、上报月工作考核表，辅导员听课记录表，班会课情况申报表等加强督察和考核。
三.加强学生思想教育随着市场经济的发展，东西方文化的融合，校园更加开放，学生的思想更趋多样化。
如他们的独立意识强，但自理能力差；维权意识强，福利意识强，但合作意识差，合作能力差；他们渴望友谊关爱，但缺乏对他人的关爱；他们正义感强，但缺乏勇气。
针对这些，要提高学生的综合素质，规范学生的行为，这就需要通过各种途径对学生加强思想教育，用社会主义核心价值体系教育引领青年。
1.形势政策课教学——按校总部规定学生每学期必须参加听二次专家讲座、观看两次录象报告、参加两次“形势与政策”主题班会、经过两次考核（一次答题考试、一次小结交流）。
一年来，学生处负责安排落实了多场讲座，如《西藏民主改革五十年》、《民族团结与稳定发展》、《昨天、今天、明天》、《火灾消防安全》、《食品健康安全》等。
由于受教育设备、场地影响，教育效果不够理想。
组织该课程期末考查和登分。
2.诚实守信教育——在期中考前各班都举行“诚信应试、考出佳绩，传杉达文明、承传统美德”主题班会。
把学生诚信或不诚信行为按照程序录入诚信档案。
3.心理健康教育——学院建立了以游昀之为主心理咨询室。
由思政二课老师和学生处老师组成心理咨询队伍，每天轮流值班，聆听学生的烦心事，给予学生心理疏导，并组织每班推荐一位学生组成一支学院心理咨询联络员队伍。
上半年组织了一次心理健康教育宣传周活动。
4.学生党建教育，举办第十一期、十二期党校，加强学生党的知识学习教育（略，由党校专门总结）。
为更好发挥学生党支部作用，下半年我们组建了相对专业集中的跨年级学生党支部，以利于学生党建工作开展。
5.配合学院中心工作，利用宣传栏，做好宣传教育，本学年共展示9期，它们是：迎新生、军训及国防民防教育、落实科学发展观、校友学习心得体会展示和谐校园迎检查、违章电器等校园安全、营造安全校园、关注大学生健康等。
四.抓三风建设、树光彪形象学风、校风、班风三风建设是学生工作的永恒主题，是学校培养高素质人才的体现。
我们要严格管理制度，倡导三风建设。
学生处每学期开学初，召开全校各班班长、团支部书记、学习委员会议，通报本学期学生工作计划和工作目标，要求学生干部以身作则，带领本班同学严格遵守学校规章制度，治理建设好班风，营造良好学习氛围。
我们安排课前由辅导员老师值勤，登记学生迟到，并进行教育；辅导员老师进课堂听课，了解学生上课纪律；学生按排定的坐位表就座，以便任课老师了解学生。
对学生进行行为规范的养成教育，严格考勤，早晚自修检查统计并予以通报，对于大三学生我们制定自主晚自修制度，辅导员给予指导和抽查进行管理。
对问题学生进行重点工作及引导，学生处有关领导深入一线重点抓，个别学生反复谈，做到点面相结合，展开工作。
开展绿色温馨教室申报评比等足有成效措施，在全校80个班级中，本学期有61个班级申报绿色温馨教室。
我们严格组织学生会检查、辅导员互查、学生处核查，首批通过22个，发出39个整改通知，学生们争创精神高涨，珍惜整改机会，上报了整改措施后，学生处组织再一次复查，最后共有46个班通过绿色温馨教室，占申报班级75.4%。
文明班级、先进集体评选有8个班、4个集体申报，通过检查、展示，最终评选出4个班、2个集体上报学校学生处审核，等待批准；其余4个班、2个集体将作为学院先进予以表扬奖励。
五.文明创建、构建和谐园区学生生活园区是学生工作的重要阵地，为进一步提升园区管理水平，创造一个环境舒适、安全和谐的生活园区，营造良好的学习氛围。
开展文明寝室评比和园区文化创建活动，共评出文明寝室333个、文明层39个、文明楼1个；园区文明创建先进个人11名；举办各类形式多样、内容丰富的寝室文化活动三十余次。
为学生提供自我教育、自我管理、自我服务的锻炼平台，今年我们积极倡导15#楼学生自主管理示范，积累经验逐步推广。
本学年对上一届11位辅导员助理进行考核，其中1名优秀、2名优良、8名合格；本届辅导员助理在08级中选聘学生13位，参与园区管理，充分发挥辅导员助理作用。
每周定期召开辅导员助理例会，分析指导园区工作，学期末对辅导员助理予以小结考核，我们明确住楼辅导员是园区工作的第一责任人，经常对学生寝室进行违章电器和安全检查，确保学校的安全稳定。
六.违纪处分、评奖评优为了维护学校正常的教学秩序和生活秩序，对学生进行行为规范教育，纪律教育，如有违纪违规，必须按学校有关条款加以警示和处分。
一年来，全院学生因旷课、迟到等原因受到黄牌警示146人次，占全院学生的6%。
因旷课受到警告和严重警告处分12人次，因旷课、夜不归宿、使用违章电器、违反考场纪律等，受到记过处分4人次，因打架斗殴、考试作弊受到留校察看处分25人次，总计违纪处分41人次，占全院学生的1.7%。
为激励学生学习积极性，树立正确的人生观，勤奋学习，成为出来拔萃的社会主义建设人才和合格接班人；为鼓励一批思想作风好，学习成绩优良，勇于改革创新的各级优秀学生干部。
学校开展一年一度的奖学金评定、三好学生、优秀学生干部评选。
2008——2009学年度经各班评选上报，学校审核通过的获奖人数：谢希得奖学金一等奖18人、二等奖82人、三等奖98人；外语单科一等奖32人、二等奖30人；数学单科一等奖20人、二等奖8人；校三好学生117人；校优秀学生干部81人。
七.助学贷款、困难补助、勤工助学为使家庭经济困难学生顺利完成学业，学校采取助学贷款、困难补助、勤工助学等给予帮助，学生处由专人负责，通过学院，班级评议组，认真仔细审核，对199名困难学生进行认定并建档，其中特别困难学生82名，一般困难学生117名。
现已完成各类奖助学金审核管理工作。
2009年获国家助学金补助共计199名，获国家奖学金1名，获上海奖学金4名，获国家励志奖学金66名，学校智勤奖助学金3名，总计273人次、金额为90.4元万。
根据奖助学金规定，对上述获得国家励志奖学金的66名学生统一安排到校内各个部门公益劳动，制表定期进行考勤检查，及时与各部门负责公益劳动老师保持联系，做好督察工作。
2009年新生申请生愿地助学贷款10多人，与浙江省资助中心进行了协调。
在校内外安排勤工助学岗位近40人。
八.学生军训、征兵工作根据教育部、总参谋部、总政治部《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见》和《中华人民共和国国防教育法》、《兵役法》，以及把高校军训纳入教学计划作为学生必修的有关规定，学院今年组织2009级学生军训，从9月1日——11日，历时十一天，应参训学生862（含老生补训4人）人，其中女生544人，男生318人。
各位参训同学，把校园作为军营，把自己当成军人，整个军训高标准、严要求。
今年在军训期间,部队教官突然接到部队命令撤回,排长、团长走了，副排长、团长顶上，克服困难坚持到底。
校园里留下学生们一串串晶莹的汗珠，训练场上印有学生坚实有力的足迹，学生对奚教授生动活泼军事理论课的讲解留有深刻影响。
军训时间也许是短暂的，但大家却收获了克服困难的勇气、坚毅果敢的意志和良好的纪律作风，这些品质是宝贵的财富，将会影响每一个人的一生。
学生和老师同甘共苦，以自己的行动和表现基本达到了预期的目标，圆满地完成了军训任务。
学院2009年有二位女学生应征入伍，是07级市场营销专业本科生丁媛媛和08级旅游管理本科生杜铭，兵源去向上海世博兵。
学院、学校以不同形式对其进行欢送，并做好跟踪联系工作。
九.思考的问题以上是学生处本年度所做的主要工作，在工作中思考了一些问题，需要在今后工作中加以考虑。
1、学生思想工作薄弱，学生党建工作贯穿于学生管理工作的主线，学生党员考察发展数量与质量关系。
2、学生考勤管理还有一定漏洞。
3、学生自主管理上，转变观念，如何积极推进。
4、辅导员思想学习加强，提高管理的执行能力。
5、学生处内同志和辅导员在工作细节上加强，“细节决定成败”，强化我们工作责任感。
学生处2009、12以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。