内燃机导学案教案.doc
沪科版九年级物理内燃机导学案
沪科版九年级物理内燃机导学案一、教学内容：本节课的教学内容来自于沪科版九年级物理教材，主要涉及内燃机的相关知识。
具体包括内燃机的定义、工作原理、构造以及其在生活中的应用等方面。
二、教学目标：1. 使学生了解内燃机的定义和工作原理，理解内燃机在现代科技中的应用。
2. 通过观察和实验，使学生掌握内燃机的构造和运作方式。
3. 培养学生的实践操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点：重点：内燃机的定义、工作原理和构造。
难点：内燃机运作的详细过程及其在现代科技中的应用。
四、教具与学具准备：教具：内燃机模型、视频播放设备、黑板、粉笔等。
学具：笔记本、彩笔、实验报告表格等。
五、教学过程：1. 情景引入：通过播放内燃机工作视频，引导学生关注内燃机在生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：讲解内燃机的定义、工作原理和构造，让学生理解内燃机的基本知识。
3. 实践操作：分组进行内燃机模型实验，让学生亲身体验内燃机的工作过程，增强实践操作能力。
4. 例题讲解：通过分析内燃机的工作案例，使学生进一步理解内燃机的工作原理和应用。
5. 随堂练习：布置随堂练习题目，巩固所学知识。
7. 作业设计：题目1：请简述内燃机的定义、工作原理和构造。
答案：内燃机是一种将燃料在内部燃烧产生的高温高压气体，转化为机械能的发动机。
其工作原理是利用燃料在气缸内燃烧，产生高温高压气体，推动活塞运动，进而带动曲轴旋转，输出功率。
内燃机的构造包括气缸、活塞、曲轴、气门等部件。
题目2：请分析内燃机在生活中的应用。
答案：内燃机在生活中的应用非常广泛，如汽车、摩托车、发电机、空调等设备中都采用了内燃机作为动力来源。
六、课后反思及拓展延伸：1. 课后反思：回顾本节课的教学过程，思考教学方法是否恰当，学生学习效果如何，为下一节课的教学提供改进方向。
2. 拓展延伸：引导学生关注内燃机技术的发展趋势，如新能源汽车、清洁能源内燃机等，激发学生的创新意识和科技意识。
沪科版九年级物理全册：13.3内燃机导学案
沪科版九年级物理全册：13.3内燃机导学案今天我们要学习的是内燃机。
内燃机是一种将燃料在内部燃烧产生的高温高压气体推动活塞运动，从而将热能转化为机械能的发动机。
它广泛应用于汽车、飞机、火车等交通工具以及一些工业设备中。
一、设计意图本节课的设计方式是通过讲解和实验相结合的方式，让学生了解内燃机的工作原理和构造，以及内燃机的工作过程。
活动的目的是使学生能够理解内燃机的工作原理，提高他们的科学素养。
二、教学目标1.了解内燃机的构造和工作原理。
2.掌握内燃机的工作过程和四个冲程。
3.能够运用内燃机的知识解释一些实际问题。
三、教学难点与重点教学难点：内燃机的四个冲程的理解和应用。
教学重点：内燃机的工作原理和构造。
四、教具与学具准备教具：内燃机模型、PPT、黑板。
学具：笔记本、笔。
五、活动过程（一）导入我会先用一段视频引入，视频内容是内燃机的工作过程。
让学生初步了解内燃机，并激发他们的学习兴趣。
（二）讲解内燃机的构造和工作原理1.我会用PPT展示内燃机的构造图，并讲解内燃机的各个部分的名称和作用。
2.接着，我会讲解内燃机的工作原理，即燃料在内部燃烧产生高温高压气体，推动活塞运动，从而将热能转化为机械能。
（三）讲解内燃机的工作过程和四个冲程1.我会用PPT展示内燃机的工作过程图，并讲解内燃机的工作过程和四个冲程。
2.让学生通过观察和思考，理解内燃机的工作过程和四个冲程的顺序和作用。
（四）实践环节1.我会让学生分组，每组一台内燃机模型，让学生通过实际操作，观察和记录内燃机的工作过程和四个冲程。
2.学生通过实践，加深对内燃机工作原理和四个冲程的理解。
2.我会提出一些与内燃机相关的实际问题，让学生思考和讨论，激发他们的学习兴趣和科学素养。
六、活动重难点活动重点：内燃机的工作原理和构造。
活动难点：内燃机的四个冲程的理解和应用。
七、课后反思及拓展延伸课后，我会反思本节课的教学效果，看学生是否掌握了内燃机的工作原理和构造，以及内燃机的四个冲程。
《内燃机》物理教案
《内燃机》物理教案一、教学目标1. 让学生了解内燃机的概念、工作原理和主要性能指标。
2. 使学生掌握内燃机的四个冲程及其能量转化过程。
3. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
二、教学重点1. 内燃机的概念和工作原理。
2. 内燃机的四个冲程及其能量转化。
三、教学难点1. 内燃机各冲程的能量转化。
2. 内燃机的热机效率。
四、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生思考内燃机的工作原理。
2. 利用多媒体动画展示内燃机的四个冲程，帮助学生理解。
3. 结合实际例子，让学生感受内燃机在生活中的应用。
五、教学准备1. 多媒体教学设备。
2. 内燃机模型或图片。
3. 相关的生活实例视频或图片。
第一章：内燃机简介1.1 内燃机的定义1.2 内燃机的分类1.3 内燃机在生活中的应用第二章：内燃机的工作原理2.1 内燃机的四个冲程2.2 冲程的判断方法2.3 内燃机的能量转化第三章：内燃机的性能指标3.1 功率3.2 效率3.3 扭矩第四章：内燃机的四个冲程及其能量转化4.1 吸气冲程4.2 压缩冲程4.3 做功冲程4.4 排气冲程第五章：内燃机的热机效率5.1 热机效率的定义5.2 影响热机效率的因素5.3 提高热机效率的方法六、内燃机的应用与实例分析6.1 内燃机在汽车中的应用6.2 内燃机在农业机械中的应用6.3 内燃机在航空、船舶等领域的应用七、内燃机的环保问题7.1 内燃机排放的主要污染物7.2 内燃机排放控制技术7.3 替代能源的发展与内燃机的未来八、内燃机的维修与保养8.1 内燃机的日常维护8.2 内燃机的主要故障及排除方法8.3 内燃机的大修与保养九、内燃机的发展历程与展望9.1 内燃机的历史发展9.2 内燃机的技术创新9.3 未来内燃机的发展趋势十、综合练习与拓展10.1 内燃机相关知识点的复习与练习10.2 内燃机应用实例的讨论与分析10.3 内燃机发展的思考与展望重点和难点解析一、内燃机的四个冲程及其能量转化难点解析：学生可能难以理解内燃机冲程的判断方法和能量转化的过程。
word版初中物理《内燃机》教案精品
《第二节内燃机》教案教学目标1．知道汽油机的基本构造和工作的原理。
2．知道四冲程内燃机工作过程中的能量转化。
了解火箭发动机的工作原理。
3．常识性了解柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点。
4．常识性了解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。
教学重点内燃机的基本构造和工作原理。
教学难点内燃机的工作过程。
课时安排1课时课前准备课件教学过程一、导入新课如图所示汽车奔驰、火车飞驶，一日千里！万吨巨轮劈波斩浪、远涉重洋！飞机刺破苍穹、翱翔蓝天！它们为什么能在交通运输方面大展神威呢？这节课，我们就一起来学习探究《第二节内燃机》。
（板书设计）二、自学互研（一）什么是内燃机自主阅读教材P21的内容，独立思考并完成：1．陈明同学在家庭实验室中做了如图所示的实验，在透明塑料盒的盖子上，开了一个小圆孔，然后将电子打火器伸进圆孔并套紧，如图所示。
向塑料盒里滴入2滴酒精。
稍过几秒钟，待酒精汽化后，手握电子点火器，使塑料盒指向空旷的地方，按动电子点火器，产生电火花，盒盖被弹到很远的地方；重新向塑料盒里装入等量的2滴汽油，经过同样的过程，盒盖被弹到更远的地方。
(1)塑料盒盖弹出很远的原因是：燃气对塑料盒做功，内能转化为机械能。
(2)你认为与此装置原理最为接近的是内燃机(选填“蒸汽机”或“内燃机”)。
2.内燃机的认识内燃机⎩⎪⎨⎪⎧（1）定义：内燃机是燃料在汽缸内燃烧，从而对外做功的机械。
（2）活塞式内燃机包括：汽油机和柴油机。
（3）工作原理：燃料在汽缸内燃烧，产生的燃气直接推动活塞做功。
（二）汽油机和火箭自主阅读教材P 25～27的内容，独立思考并完成：3．认识汽油机：三、合作探究1．对学分享独学1～3题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。
(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。
2．群学小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。
(2)针对将要展示的问题内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。
沪科版-物理-九年级上册-内燃机导学案
第十二章第三节内燃机主备人：谭化荣导学目标：1.知道热机的概念，了解内燃机是热机的一种2.了解汽油机和柴油机的构造及工作原理重点内燃机各冲程的工作状态和能量转化情况难点内燃机工作过程学法指导：汽车奔驰，列车飞驶，舰船劈波斩浪，飞机凌空穿云，人们日行千里的愿望已成现实。
车、船与飞机之所以能大展神威，就因为有了发动机。
车、船与飞机的发动机是把燃料燃烧时释放的内能转变为机械能的装置，这种装置又称为热机。
热机的种类很多。
燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机，叫内燃机，内燃机中最常见的是汽车使用的汽油机和拖拉机使用的柴油机，今天我们来学习有关内燃机的知识。
导学过程（自主学习）阅读课本P37、P38解决下列问题：1.热机是把_______能转化为_______能的机器；2.内燃机的特点是：燃料在__________燃烧，生成_______的燃气，燃气推动活塞_______，将_______能转化为_______能.阅读课本P38、P39，完成下表中的填空。
阅读课本P39、P40，大致了解柴油机结构、工作原理及与汽油机的异同。
阅读课本P49最后两段，了解内燃机的优、缺点。
对子帮扶、合作探究1．以内燃机为动力的各种机械,在人类生产生活中应用极为广泛.从轮船、火车, 到拖拉机、摩托车等,它们的动力大都来源于内燃机,它们虽然在构造上略有差异,但工作原理都是一样的.下面对内燃机的有关叙述, 错误的是( ) A．内燃机是内能转化为机械能的装置B．内燃机用水冷却，是因为水的比热容大C．它排出的废气无污染，是一种环保型的机器D．内燃机靠产生的高温高压气体做功整理笔记达标测评1、下列说法正确的是（）A、炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能B、汽油机工作时，在压缩冲程中内能转化为机械能C、汽车发动机用水作为冷却物质，是因为水的比热容较大D、“尘土飞扬”是分子在做无规则运动2、一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1200r／min，该汽油机每秒钟内完成_______个冲程，做功______________次。
13.3内燃机导学案 2
“发展性课堂”导学案年级学科使用教材课时九年级物理沪科版九年级 1备课时间授课时间班级学生姓名2013.9.15课题第十二章内能与热机第三节内燃机学习目标（1）知道热机中能量的转化（2）知道四冲程内燃机的构造和工作原理（3）了解汽油机和柴油机的主要区别（4）了解这些内燃机在生产和生活中的应用，感受到技术进步在工业文明发展中的重要作用．重、难点内燃机的构造和工作原理；汽油机和柴油机的区别和联系．自主学习提纲1．什么是热机 ________________________________________________________2、什么是内燃机 ____________________________________________.3、什么叫做一个冲程 _______________________________4、汽油机的燃料是_________，它在工作过程中有几个冲程________,分别叫做_________________________________5、柴油机的燃料是____________;汽油机和柴油机构造上主要的不同是_______________________ 授课过程结合现实生活导入汽车奔驰，列车飞驶，舰船劈波斩浪，飞机凌空穿去，你知道它们为什么能大展神威吗？讨论引入新课寻找知识知难知重学生看书（P45-P48）页明确知识点及重难点自主学习合作探究一、内燃机1、热机的概念：__________________________________2、热机的种类_______________________3.内燃机的概念________________________________，说出生活中最常见的内燃机:____________________二、汽油机1、构造(按教材13-16图)汽油机是由哪几部分构成的，_________________________________________汽油机的燃料是什么 _________________出示汽油机模型，指出各部分的构造名称2、工作原理（1）什么是一个冲程 ____________________________（2）汽油机一个工作循环包括几个冲程 ___________________________（3）做功冲程中活塞向（）运动，气阀（），（）能转化为（）能。
12.3内燃机导学案
一、课程标准：了解内燃机的工作原理；知道其工作效率；了解热机的利用极其对环境造成的影响二、学习目标：1、初步认识发动机的作用，知道热机的概念，了解内燃机是热机的一种2、通过模型了解汽油机和柴油机的构造。
3、能通过文字或口头表述内燃机各个冲程的工作状态和能量转化。
三、重点难点：汽油机和柴油机的构造及内燃机工作过程中的能量转化四、课堂教学自主学习（一）：阅读课本P37【热机】1、阅读书本说说什么是热机？什么样的热机是内燃机？2、请说说生活中的热机有哪些？常见的内燃机种类有哪些？自主学习（二）：阅读课本P38—P39【汽油机】1、请说说汽油机主要由哪几部分构成？2、什么叫做一个冲程？汽油机工作时分别有几个冲程？3、吸气冲程有什么特点？（从进气道、排气道；吸进气体；活塞运动等方面还说明。
）4、压缩冲程有什么特点？（从进气道、排气道；能量转化；活塞运动等方面说明）5、压缩冲程有什么特点？（从进气道、排气道；能量转化；活塞运动等方面说明）6、排气冲程有什么特点？（从进气道、排气道；活塞运动等方面说明）小组交流讨论：1、整个过程飞轮转几圈？2、除做功冲程外的其他冲程是靠什么完成的？自主学习（三）：阅读课本P39—P41【柴油机】1、认真观察图12-24完成交流与讨论。
小组讨论交流1、请说说你所知道的柴油机和汽油机的区别？（从结构；燃料、吸入气体；点火方式；以及应用等方面进行讨论）2、内燃机工作时产生哪些污染？如何解决？五、课堂练习1、下列机械设备中没有用到热机的是（）A、火箭B、飞机 C.电动小汽车D、摩托车2、汽车已经走进很多现代家庭。
图为四冲程气缸工作示意图，请按吸气、压缩、做功、排气顺序排列，下列正确的是（）A.甲乙丙丁B、甲乙丁丙C、丁甲乙丙D、丙丁乙甲3、柴油机和汽油机在一个工作循环的四个冲程中完全相同的冲程是：（）A、吸气冲程、压缩冲程B、压缩冲程、排气冲程C、吸气冲程、压缩冲程、排气冲程 D.排气冲程4、四冲程汽油机的转速是600r/min,则在1分钟内，汽油机对外做功次数为（）A.300次 B、600次C、150次D、200次5、如图是内燃机工作循环中的一个冲程，它是（）A、压缩冲程，将化学能转化为内能B、压缩冲程、将机械能转化为内能甲乙丙丁C、做功冲程，将内能转化为机械能D、做功冲程，将机械能转化为内能。
物理初三上教科版2.2内燃机导学案
物理初三上教科版2.2内燃机导学案
【学习目标】1、明白四冲程内燃机的构造和工作原理；
2、通过分析汽油机和柴油机的构造和构造过程的异同。
【学习过程】知识点扫描：
【一】什么是内燃机
1、内燃机：的机器叫内燃机。
活塞式内燃机：
分类：它要紧有和。
※认识汽油机的构造
冲程：
2、内燃机的工作过程：内燃机的每一个工作循环分为
四个阶段：、、、。
理解：a.在这四个阶段，吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的；
b.将机械能转化为内能；
c.是内燃机中唯一对外做功的冲程，是由转化为。
【二】汽油机的工作过程
1、汽油机的一个工作循环过程：见教材P22-2-2-4
活塞往复个运动次，曲轴转动次，燃气做功次。
2、汽油机和柴油机的比较：
【Array安
全
提
示】
【
教
学
反
思】。
教科版九年级物理上册《内燃机》导学案.doc
2—2内燃机学习目标1.理解内燃机的基本原理，了解汽油机的工作过程。
2.了解汽油机与柴油机的异同。
知道汽油机、柴油机是活塞发动机，知道轮机和火箭发动机的原理。
3.通过分析汽油机的四个冲程，了解活塞发动机的工作过程课前学习一、复习回顾1.利用内能来和。
热机的定义是。
2.从能量的转化来说，热机是把转化成的装置。
3.热机的种类主要有、、、o二、尝试学习（看书P21—25完成）1.叫活动塞式内燃机。
常见的活塞式内燃机有机和机o2.内燃机是将能转化成能。
内燃机一个工作循环的四个冲程依次为冲程、—冲程、冲程和冲程。
课堂学习一、内燃机演示点火爆炸实验----- 将内能转化为机械能1.叫活动塞式内燃机，常见的活塞式内燃机有机和机从能量的转化来说，内燃机是把能转化成能。
二、汽油机让我们来共同研究汽油机的结构及工作原理1.结合图2-2-3,观察汽油机的模型，了解汽油机的构造。
有、、、等等。
2.在汽油机的一个工作循环中活塞经历了四个冲程，依次为冲程、—冲程、冲程和冲程。
其中，冲程是燃气推动活塞做功，是能转化成能。
其它点。
B. ①压缩冲程C. ①做功冲程 ①压缩冲程 ②内能转化为机械能 ②机械能转化为内能 ②机械能转化为③做功冲程④机械能转化为内能 ③压缩冲程④内能转化为机械能③做功冲程④内能转化为机下图表不四冲程内燃机工作时各冲程的示意图，它们正确的排列A. 甲、乙、丙、丁 B.丙、乙、甲C. 甲、丙、乙、丁甲、丁、乙、丙种项卜、 汽油机柴油机构造 气缸顶部有火花塞、无喷油嘴 气缸顶部有喷油嘴，无火花塞 燃料 汽油柴油 工吸气 作冲程 吸进汽油和空气的燃料混合物吸进空气过压缩 燃料被压缩后»压强达6-15atm > 空气被压缩后，压强达 程冲程温度达250^300 °C35~45atm > 温度达 500-700 °C 做功 压缩末火花塞点火，燃料燃烧产生 压缩末喷油嘴喷出雾状柴油， 冲程30-50atm , P 高温遇高温燃烧产生50^100atm , 1700^2000 P 高温效率 20^30%28^-40%用途轻巧，体积小，常用于汽车、飞相 和小型衣业机械等本重、经济、功率大，主要用 于载重汽车，轮船、坦克，带 功发电机等4 .阅读P23第二，三自然段和P24第一，二，三自然段，了解火箭发动机和长征等 系列运载火箭的工作情况。
内燃机学教案模板（共4篇）
内燃机学教案模板（共4篇）第1篇：内燃机教案内燃机教学案学习目标1．了解汽油机的基本构造和工作原理。
重点、难点内燃机的构造和工作原理；汽油机和柴油机的区别和联系．教学过程一、新课引入：什么是热机？1．回答下列能量转化：给自行车打气时，打气筒的筒壁会发热：。
二、新课知识：内燃机：燃料在气缸内燃烧的热机。
最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，叫做汽油机和柴油机工作循环：内燃机的工作过程以一个循环为一个单位，一个循环又分为四个冲程。
3、能的转化考虑：汽车在开动前，是如何使内燃机起动的？常识：方法一，用手“摇车”；方法二，接通电源，开动“马达”。
4、总结内燃机在一个工作循环中，有两个冲程有能量转化，压缩冲程和做功冲程，但只有做功冲程是内能随堂练习一、填空题1．内燃机工作时，燃料在气缸内燃烧，生成燃气，燃气推动活塞，能转化为能.所以说，内燃机就是利用内能来的机器。
2．改变物体的内能的方式有两种。
饮料第2篇：内燃机(教案)第三节内燃机教学目的：1．了解四冲程内燃机的构造和工作原理及．2．了解四冲程内燃机工作过程中能量的转化．教具：四冲程汽油机和柴油机的示教模型．重点、难点：重点：汽油机的工作过程．难点：汽油机和柴油机的做功冲程．教学过程：（一）引入新课引导学生叙述交通工具中燃料的燃烧都在气缸内进行，从而获得更大的动力．热机的种类很多，燃料在气缸内燃烧的热机叫内燃机．（二）进行新课1．内燃机和种类汽油机和柴油机．（1）汽油机：用汽油做燃料的内燃机．①构造结合模型向学生介绍汽油机的基本构造，介绍各构造名称的同时介绍其功能，同时根据教材第33页图3－6向学生介绍汽油机的四个冲程，并强调这四个冲程周而复始，不断循环下去，汽油机就可以连续不断地对外做功．②工作原理结合模型讲解工作原理，为加深学生的理解，在讲解过程中设置以下问题： a．吸气冲程燃气为什么会进人气缸？b．猜测压缩冲程产生什么结果？能量如何转化？c．做功冲程中燃气为什么能做功？能量转化如何？d．排气冲程有什么作用？通过教师引导，学生讨论得出：吸气冲程活塞下行，气缸内气体的体积增大，压强减小，大气压将混合燃料（或空气）压进气缸．压缩冲程将燃气压缩，同时温度升高，机械能转化为内能．做功冲程燃料燃烧产生高温高压的燃气，内能大大增加，因此能推动活塞做功，内能转化为机械能．排气冲程将废气排出后，开始新的吸气冲程．排气冲程排出的废气温度比较高，损耗一部分内能．四个冲程中只有做功冲程是燃气对活塞做功．（2）柴油机：用柴油作燃料的内然机．学生阅读教材并对比汽油机，将两者的主要构造和四个冲程加以比较，总结得出两者构造和工作过程的异同。
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第十二章第三节《内燃机》导学案
自主学习：
阅读课本P32 解决下列问题。
1．热机是把 _________能转化为 _________能的装置。
2．什么是内燃机
阅读课本P33 完成下表中的填空
内燃机的工作过程表
进气门开排气门开活塞的运曲轴的运
能量的转化
关关动动
吸气冲程开关向下半周
压缩冲程向周能→能
做功冲程向周能→能
排气冲程向周
(1) 每个工作循环飞轮转周,完成个做功冲程
(2)在一个工作循环中 , 只有第三个冲程燃气对外做功 , 其他三个辅
冲程不但不做功 , 还要消挺机械能
联系
(3)做功冲程为其他三个冲程提供能量 , 其他三个冲程为第三冲
程做功提供基础
(4) 依靠的惯性完成吸气、压缩、排气冲程
阅读课本P34 完成下表
汽油机和柴油机构造及工作过程比较
汽油机柴油机
构造
吸气冲程吸进的物质
压缩冲程末汽缸内的温度较高更高不
点火方式
同
做功冲程燃气的压强较大更大点
效率较高，燃点较
优缺点效率低，燃点低；功率一般高；功率很大，较不大，较轻巧，工作平稳笨重，工作时震动
较剧烈。
适宜长途负荷大的
适于轻便快速工作，常在飞工作，常在拖拉机。
应用
机、小汽车、摩托车上采用舰艇。
坦克等上使
用相
1．都有进气门、排气门、活塞、汽缸、曲轴、连杆
同
２．都分为吸气、压缩、做功、排气四个冲程
点
阅读课本P35，了解人们对内燃机的应用以及由此带来的问题
知能应用：
1．在内燃机的四个冲程中，哪些冲程发生了能量的转化哪个冲程使汽车获得动力哪
个冲程排出了汽车的尾气
2．以内燃机为动力的各种机械 , 在人类生产生活中应用极为广泛 . 从轮船、火车 , 到拖拉机、摩托车等 , 它们的动力大都来源于内燃机 , 它们虽然在构造上略有差异 , 但工作原理都
是一样的 . 下面对内燃机的有关叙述,错误的是()
A．内燃机是内能转化为机械能的装置
B．内燃机用水冷却，是因为水的比热容大
C．它排出的废气无污染，是一种环保型的机器
D．内燃机靠产生的高温高压气体做功
3．关于热机，下列说法是正确的：（）
A．汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞。
B．柴油机在吸气冲程中，将柴油和空气的混合气吸入气缸。
C．汽油机在做功冲程中，进气门关闭排气门打开。
D．汽油机在做功冲程中，是把内能转化为机械能。
4．如图是汽油机的四冲程示意图。
在一个工作循环中，四个冲程正确的排列顺序是
A．甲乙丙丁B．甲丙乙丁（）
C．乙丙丁甲D．丁丙乙甲。