2013年6月诊断学复习提纲
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2013年中西医执业医师《诊断学基础》考试大纲2013年中西医执业医师《诊断学基础》考试大纲第一单元症状学细目一:发热要点:1.发热的病因2.发热的临床表现3.发热的问诊要点细目二:头痛要点:1.头痛的病因2.头痛的问诊要点细目三:胸痛要点:1.胸痛的病因2.胸痛的问诊要点细目四:腹痛要点:1.腹痛的病因2.腹痛的问诊要点细目五:咳嗽与咯痰要点:1.咳嗽的病因2.咳嗽与咯痰的问诊要点细目六:咯血要点:1.咯血的病因2.咯血的问诊要点3.咯血与呕血的鉴别细目七:呼吸困难要点:1.呼吸困难的病因2.呼吸困难的临床表现3.呼吸困难的伴随症状细目八:水肿要点:1.水肿的病因2.水肿的临床表现3.水肿的问诊要点细目九:皮肤黏膜出血要点:1.皮肤黏膜出血的病因2.皮肤黏膜出血的临床表现3.皮肤黏膜出血的问诊要点细目十:恶心与呕吐要点:1.恶心与呕吐的病因2.恶心与呕吐的问诊要点细目十一:呕血与黑便要点:1.呕血与黑便的病因2.呕血与黑便的问诊要点细目十二:黄疸要点:1.黄疸的概念2.胆红素的正常代谢3.各型黄疸的病因、临床表现及实验检查特点4.黄疸的问诊要点细目十三:抽搐要点:1.抽搐的病因2.抽搐的问诊要点细目十四:意识障碍要点:1.意识障碍的病因2.意识障碍的临床表现(嗜睡、昏睡、昏迷、意识模糊、谵妄)3.意识障碍的伴随症状第二单元问诊要点:问诊的内容第三单元检体诊断细目一:基本检查法要点:1.常用触诊方法及其适用范围和注意事项2.叩诊的方法及常见叩诊音3.嗅诊常见异常气味及临床意义细目二:全身状态检查要点:1.体温测量2.脉搏检查3.血压测量4.发育判定5.营养状态检查6.意识状态判定7.面容检查8.体位检查9.步态检查细目三:皮肤检查要点:1.弹性、颜色、湿度检查2.皮疹、皮下出血、蜘蛛痣、皮下结节检查3.水肿、皮下气肿和毛发检查细目四:淋巴结检查要点:1.浅表淋巴结分布2.浅表淋巴结检查内容3.局部和全身浅表淋巴结肿大细目五:头部检查要点:1.头颅形状、大小检查2.眼部检查(眼睑、结膜、巩膜、角膜、瞳孔、眼球) 3.耳部检查(外耳、鼓膜、乳突)4.鼻部检查(鼻外形、鼻翼、鼻中隔、鼻腔、鼻窦)5.口腔(黏膜、牙、牙龈、舌、咽、扁桃体等)、腮腺检查细目六:颈部检查要点:1.颈部血管检查2.甲状腺检查3.气管检查细目七:胸壁及胸廓检查要点:1.胸部体表标志及分区2.常见异常胸廓3.胸壁静脉检查4.胸壁及胸骨检查5.乳房检查细目八:肺和胸膜检查要点:1.肺和胸膜视诊(呼吸类型、频率、深度、节律)2.肺和胸膜触诊(触觉语颤、胸膜摩擦感)3.肺部叩诊4.呼吸音听诊(正常呼吸音、病理性呼吸音)5.啰音听诊6.胸膜摩擦音听诊7.听觉语音检查8.呼吸系统常见疾病的体征(肺实变、肺气肿、胸腔积液、肺不张及气胸)细目九:心脏、血管检查要点:1.心脏视诊(心前区隆起、心尖搏动)2.心脏触诊(心脏震颤、心包摩擦感)3.心脏叩诊(心脏浊音界)4.心脏瓣膜听诊区5.心率听诊、心律听诊6.正常心音及其产生机制7.心脏听诊(正常心音、心音改变、喀喇音、奔马律及开瓣音)8.心脏杂音产生机制9.心脏杂音的特征10.各瓣膜区常见杂音听诊11.心包摩擦音听诊12.血管检查及周围血管征13.循环系统常见疾病的体征(二尖瓣狭窄与关闭不全、主动脉瓣狭窄与关闭不全、心力衰竭、大量心包积液)细目十:腹部检查细目十三:神经系统检查要点:1.腹部视诊(外形、呼吸运动、腹壁静脉、胃肠型和蠕动波)2.腹部触诊(腹璧紧张度、压痛和反跳痛)3.腹内脏器触诊(肝、胆、脾、肾、膀胱)4.正常腹部可触及的结构,腹部肿块触诊5.腹部叩诊(叩诊音,肝、脾、膀胱叩诊)6.移动性浊音叩诊7.腹部听诊(肠鸣音、上腹部振水音、血管杂音)8.腹部常见疾病的体征(急性腹膜炎、肝硬化门静脉高压、肠梗阻)细且十一:肛门、直肠检查要点:1.肛门、直肠视诊2.肛门、直肠指诊细目十二:脊柱与四肢检查要点:1.脊柱检查(弯曲度、活动度、压痛与叩击痛)2.四肢、关节检查(形态、运动功能)要点:1.中枢性与周围性面神经麻痹的鉴别2.感觉功能检查、感觉功能障碍及其常见类型3.运动功能检查(肌力、肌张力、不自主运动、共济运动)4.中枢性与周围性瘫痪的鉴别5.神经反射检查(浅反射、深反射、病理反射、脑膜刺激征)第四单元实验室诊断细目一:血液的一般检查要点:1.血红蛋白测定和红细胞计数,红细胞形态变化2.白细胞计数和白细胞分类计数,中性粒细胞核象变化3.网织红细胞计数4.血小板计数5.红细胞沉降率测定细目二:血栓与止血检查要点:1.出血时间测定2.血小板聚集试验3.凝血因子检测(活化部分凝血酶原时间、凝血酶原时间、血浆纤维蛋白原)4.纤溶活性检测(D-二聚体、3P试验)5.口服抗凝药治疗监测细目三:骨髓检查要点:1.骨髓细胞学检查的临床意义2.骨髓增生程度分级细目四:肝脏病常用的实验室检查要点:1.蛋白质代谢检查(血清蛋白测定、血清蛋白电泳)2.胆红素代谢检查3.血清酶及同工酶检查(ALT、AST、ALP、γ-GT、LDH)4.甲、乙、丙型病毒性肝炎标志物检查细目五:肾功能检查要点:1.肾小球功能检查(Ccr、Cr、BUN、血β2-微球蛋白、GFR)2.肾小管功能检测(尿β2-微球蛋白、莫氏试验)3.血尿酸测定细目六:常用生化检查要点:1.糖类检查(血糖、葡萄糖耐量试验、血清糖化血红蛋白)2.血脂测定3.电解质检查(血清钾、钠、氯、钙、磷)4.血清铁及其代谢物测定(血清铁、铁饱和度、铁蛋白)细目七:酶学检查要点:1.血、尿淀粉酶测定2.心肌损伤常用酶检测(CK、CK-MB、LDH及其同工酶)3.心肌蛋白检测(cTnT、cTnI)细目八:免疫学检查要点:1.血清免疫球蛋白及补体测定2.感染免疫检测(ASO、肥大反应)3.肿瘤标志物检测(AFP、CEA、CA125、PSA、CA19-9)4.自身抗体检查(RF、ANA、ENA抗体谱、抗双链DNA抗体、ATG、ATM)5.C反应蛋白(CRP)检测细目九:尿液检查要点:1.一般形状检查(尿量、颜色、气味、比重)2.化学检查(蛋白、糖、酮体)3.显微镜检查(细胞、管型、菌落计数) 4.尿沉渣计数细目十:粪便检查要点:1.粪便标本采集2.一般形状检查(量、颜色、形状、气味)3.显微镜检查(细胞、寄生虫)4.化学检查(隐血试验、胆色素检查) 5.细菌学检查细目十一:痰液检查要点:1.痰液标本的收集方法2.一般形状检查(量、色、性状、气味)3.显微镜检查4.病原体检查细目十二:浆膜腔穿刺液检查要点:1.浆膜腔积液分类及形成原因2.渗出液与漏出液的鉴别要点细目十三:脑脊液检查要点:1.脑脊液检查的适应证和禁忌证2.常见中枢神经系统疾病的脑脊液特点第五单元心电图诊断细目三:常见异常心电图细目一:心电图基本知识要点:1.常用心电图导联2.心电图各波段的意义细目二:正常心电图要点:1.心率计算及各波段测量2.心电轴测定3.心电图各波段正常范围及其变化的临床意义要点:1.心房、心室肥大2.心肌梗死及心肌缺血3.心律失常(窦性心律失常、早搏、异位性心动过速、颤动、房室传导阻滞、预激)4.心电图的临床应用价值第六单元影像诊断细目一:超声诊断要点:1.超声诊断的临床应用2.二尖瓣狭窄、扩张性心肌病的异常声像图3.胆囊结石、泌尿系结石的异常声像图4.脂肪肝、肝硬化的异常声像图细目二:放射诊断要点:1.X线的特性及成像原理2.X线检查方法3.CT、磁共振成像(MRI)的临床应用4.呼吸系统常见病的影像学表现5.循环系统常见病的影像学表现6.消化系统疾病影像学检查及常见疾病的影像学表现7.泌尿系统常见病的影像学表现8.骨与关节常见病的影像学表现9.常见中枢神经系统疾病的影像学表现细目三:放射性核素诊断要点:1.脏器显像检查(甲状腺、心肌灌注)2.体外竞争放射分析(TT3、FT3、TT4、FT4、TSH、C肽、胰岛素)第七单元病历与诊断方法要点:1.病历书写的格式与内容2.确立诊断的步骤及原则3.诊断内容及书写2013年中西医执业医师《中西医结合儿科学》考试大纲2013年中西医执业医师《中西医结合儿科学》考试大纲第一单元儿科学基础细目一:小儿年龄分期与生长发育要点:1.年龄分期标准2.各年龄期特点及与预防保健的关系3.体格生长发育常用指标4.各年龄段呼吸、脉搏、血压常数及计算方法5.生长发育规律6.感觉、运动和语言发育细目二:小儿生理特点、病理特点要点:1.生理特点2.病理特点3.稚阴稚阳学说的意义细目三:小儿喂养与保健要点:1.营养基础2.能量、营养物质、水的生理需要3.母乳喂养的优点和方法4.人工喂养的基本知识5.辅助食品的添加原则6.保健的主要内容、传染病管理和计划免疫细目四:小儿诊法概要要点:1.儿科望诊的主要内容及临床意义2.指纹诊查的方法及临床意义3.小儿啼哭声、尿液、粪便气味的临床诊断意义4.闻诊的主要内容及临床意义5.儿科基本脉象6.小儿按诊(皮肤、头颅、胸腹、四肢) 细目五:儿科辨证的意义要点:1.八纲辨证的意义2.脏腑辨证的意义3.卫气营血辨证的意义细目六:儿科治疗概要要点:1.治疗原则2.药物剂量计算常用方法3.常用内治法则4.常用外治法的治疗机理和适应证细目七:小儿体液平衡的特点和液体疗法要点:1.脱水程度的判断2.代谢性酸中毒的主要临床表现3.液体疗法液量计算第二单元新生儿疾病细目一:新生儿黄疸要点:1.中医病因病机2.西医病因及发病机理3.生理性黄疸与病理性黄疸的鉴别4.西医治疗原则及主要治疗方法5.中医辨证论治细目二:新生儿硬肿症要点:1.西医发病机制2中医病因病机及诊断要点3.西医治疗原则4.中医辨证论治5.预防与调护第三单元呼吸系统疾病细目一:急性上呼吸道感染要点:1.主要病原体及临床表现2.中医病因病机及治疗原则3.小儿上呼吸道感染的特殊类型4.常见兼夹证(夹痰、夹滞、夹惊)的中医病因病机及治疗原则5.中医辨证论治细目二:小儿肺炎要点:1.常见病原体及发病机制2.中医病因病机3.临床分类方法4.支气管肺炎、腺病毒肺炎、合胞病毒肺炎、支原体肺炎的临床特点5.肺炎心衰的诊断标准及主要治疗方法6.抗生素药物选择原则7.中医辨证论治细目三:反复呼吸道感染要点:1.诊断标准2.中医病因病机3.中医辨证论治第四单元循环系统疾病细目:病毒性心肌炎要点:1.西医发病机理2.中医病因病机3.诊断标准4.常用的西药治疗方法5.中医辨证论治第五单元消化系统疾病细目一:鹅口疮要点:1.病原菌及临床特征2.中医病因病机3.中医辨证论治4.预防和调护细目二:疱疹性口炎要点:1.中医病因病机2.中医辨证论治细目三:小儿腹泻要点:1.中医病因病机2.临床表现3.诊断与鉴别诊断4.水、电解质、酸碱平衡紊乱及脱水的分度5.西医治疗原则6.重度脱水伴有休克的补液方法7.中医辨证论治第六单元泌尿系统疾病细目一:急性肾小球肾炎要点:1.西医发病机理2.中医病因病机3.临床表现4.诊断与鉴别诊断5.西医治疗原则6.严重病例(严重循环充血、高血压脑病、急性肾功能不全)的西医处理原则7.中医辨证论治8.预防与调护细目二:肾病综合征要点:1.主要临床特点和分型2.诊断与鉴别诊断3.常见并发症4.肾上腺皮质激素治疗方案5.中医辨证论治第七单元神经肌肉系统疾病细目一:化脓性脑膜炎要点:1.病因2.临床表现3.常见并发症4.诊断与鉴别诊断5.抗生素治疗原则6.颅内压增高的处理细目二:病毒性脑炎要点:1.西医发病机理2.中医病因病机3.临床表现4.诊断与鉴别诊断5.西医治疗措施6.中医辨证论治细目三:癫痫要点:1.中医病因病机2.临床表现3.诊断要点与鉴别诊断4.中医辨证论治5.癫痫持续状态的定义及治疗第八单元小儿常见心理障碍细目一:多发性抽动症要点:1.中医病因病机2.临床表现3.诊断与鉴别诊断4.主要西药选择5.中医辨证论治细目二:注意力缺陷多动障碍要点:1.中医病因病机2.临床表现3.诊断与鉴别诊断4.中医辨证论治第九单元造血系统疾病细目一:营养性缺铁性贫血要点:1.中医病因病机2.临床表现、实验室检查3.诊断与鉴别诊断4.西医治疗原则及补铁方法5.中医辨证论治6.预防与调护细目二:特发性血小板减少性紫癜要点:1.中医病因病机2.西医发病机理3.临床表现4.诊断与鉴别诊断5.中医辨证论治6.调护要点第十单元内分泌疾病细目:性早熟要点:1.病因与发病机制2.临床表现3.诊断与鉴别诊断4.西医治疗原则5.中医辨证论治第十一单元变态反应、结缔组织病细目一:支气管哮喘要点:1.中医病因病机2.发作期的西医发病机理3.诊断与家别诊断4.咳嗽变异型哮喘的诊断依据及治疗5.西医治疗原则6.中医辨证论治7.持续状态的治疗细目二:风湿热要点1.病因及发病机理2.临床表现3.特征症状和体征及Jones诊断标准4.鉴别诊断5.治疗原则6.中医辨证论治7.预后及预防细目三:过敏性紫癜要点:1.西医发病机制2.中医病因病机2.临床表现3.诊断及鉴别诊断4.中医辨证论治细目四:皮肤黏膜淋巴结综合征要点:1.中医病因病机2.临床表现及实验室检查3.诊断与鉴别诊断4.西医治疗方法5.中医辨证论治第十二单元营养性疾病细目一:小儿肥胖症要点:1.中医病因病机2.诊断要点3.中医辨证论治细目二:蛋白质-能量营养不良要点:1.发病机制2.临床表现及分型3.中医辨证论治细目三:维生素D缺乏性佝偻病要点:1.中医病因病机2.发病机制3.临床表现4.诊断与鉴别诊断5.维生素D制剂的用药方法6.中医辨证论治细目四:维生素D缺乏性手足搐搦症要点:1.中医病因病机2.临床表现3.鉴别诊断4.西医治疗原则第十三单元感染性疾病细目一:麻疹要点:1.流行病学特点2.中医病因病机3.临床表现4.并发症5.中医辨证论治细目二:风疹要点:1.中医病因病机2.临床表现及诊断要点3.中医辨证论治4.孕妇预防风疹的重要性细目三:幼儿急疹要点:1.中医病因病机2.临床表现3.诊断与鉴别诊断4.中医辨证论治细目四:水痘要点:1.中医病因病机2.临床表现3.鉴别诊断4.中医辨证论治细目五:猩红热要点:1.中医病因病机2.病原菌及发病机制3.临床表现4.诊断与鉴别诊断5.并发症6.西医治疗7.中医辨证论治细目六:流行性腮腺炎要点:1.中医病因病机2.临床表现3.主要并发症4.中医辨证论治5.预防与调护细目七:中毒型细菌性痢疾要点:1.中医病因病机2.临床表现3.诊断与鉴别诊断4.西医治疗原则及治疗措施5.中医辨证论治细目八:传染性单核细胞增多症要点:1.中医病因病机2.临床表现3.鉴别诊断4.中医辨证论治细目九:手足口病要点:1.病因与发病机制2.中医病因病机3.临床表现4.诊断与鉴别诊断5.常见并发症6.中医辨证论治第十四单元寄生虫病细目一:蛔虫病要点:1.感染途径2.临床表现3.中医辨证论治细目二:蛲虫病要点:1.感染途径2.临床表现2.防治方法第十五单元小儿危重症的处理细目一:心搏呼吸骤停与心肺复苏术要点:1.心搏呼吸骤停的病因2.心搏呼吸骤停临床表现及诊断3.心肺复苏的步骤细目二:感染性休克要点:1.发病机制2.临床表现及诊断3.治疗原则4.中医辨证论治第十六单元中医相关病证细目一:咳嗽要点:1.中医病因病机2.中医辨证论治细目二:腹痛要点:1.中医病因病机2.中医辨证论治细目三:积滞要点:1.病因病机2.临床表现3.诊断和鉴别诊断细目四:厌食要点:1.病因病机2.中医辨证论治3.中医其他疗法细目五:急惊风要点:1.中医病因病机2.临床表现3.诊断与鉴别诊断4.四证八候5.中医辨证论治6.西医急救处理细目六:遗尿要点:1.中医病因病机细目七:汗证要点:1.中医病因病机2.临床表现3.诊断与鉴别诊断4.中医辨证论治。
诊断学复习重点

诊断学复习重点名词解释1.诊断学(diagnostic):是研究如何运用诊断疾病的基础理论,基本知识,基本技能和诊断思维对患者提出诊断的一门学科。
2.体征:是患者患病时,医师通过体格检查发现的异常征象,如皮肤黄染,肝脾肿大,心脏杂音和肺部啰音等。
3.稽留热:体温恒定地维持在39~40℃以上的高水平,达数天或数周。
24小时内波动小于1℃。
见于:大叶性肺炎、斑疹伤寒及伤寒病高热期。
4.波状热:体温逐渐上升达39°C 或以上,数天后又逐渐下降至正常,持续数天后又逐渐升高,高热期与无热期反复交替出现。
常见于:布氏杆菌病。
5.主诉:为患者感受最主要的痛苦或最明显的症状或(和)体征,也就是本次就诊的最主要原因及其持续时间。
6.生命体征:是评价生命活动存在与否及其质量的指标,包括:体温、脉搏、呼吸和血压。
为体格检查必须检查的项目之一。
7.被动体位:患者不能自己调整或变换身体的位置,见于极度衰竭或意识丧失者。
8.黄疸:由于血清内胆红素浓度增高使皮肤粘膜发黄称为黄疸。
血清总胆红素浓度超过34.2μmol/L时,可出现黄疸。
9.瘀斑:皮下出血直径大于5mm者称为瘀斑。
10.潮式呼吸:又称陈-施呼吸(Cheyne-Stokes)呼吸,是不同深度周期性变化,并与呼吸暂停交替出现的呼吸方式。
常见于中枢系统疾病,某些中毒。
11.负性心尖搏动:心脏收缩时,心尖部胸壁搏动内陷,称负性心尖搏动。
见于粘连性心包炎或心包与周围组织广泛粘连。
12.奔马律:是一种额外心音发生在舒张期的三音心律,由于同时常存在的心率增快,额外心音与原有的S1,S2组成类似马奔跑时的蹄声,故称奔马律。
13.Graham Stell杂音:杂音柔和,较局限,呈舒张期递减型,吹风样,于吸气末增强,常合并P2亢进,称Graham Stell杂音。
常见于二尖瓣狭窄伴明显肺动脉高压。
14.腹膜刺激征:亦称腹膜炎三联征。
腹膜炎患者常伴有腹肌紧张,压痛与反跳痛。
诊断学考试重点总结完整

诊断学考试重点总结完整《诊断学》重点1.症状:患者病后对机体生理功能异常的自躯体验和感受2.体征:患者体表或内部结构发生可察觉的改变3.咨询诊的内容:普通项目、主诉、现病史、既往史、系统回忆、个人史、婚姻史、月经史与生育史、家族史4.主诉:患者感觉最要紧的痛苦或最明显的症状和体征,是本次就诊最要紧的缘故及持续时刻5.现病史的内容:①起病的事情与发病时刻②要紧症状的特点③病因与诱因④病情进展与演变⑤伴随症状⑥治疗通过⑦病后普通事情6.发热:机体体温升高明出正常范围,分度:低热37.3~38℃,中等度热38.1~39℃,高热39.1~41℃,超高热41℃以上。
热型:稽留热、弛张热、间歇热、波状热(布氏杆菌病)、回归热(霍奇金病)、别规则热(结核病、风湿热、支气管肺炎) 7.稽留热:体温恒定的维持在39-40℃以上的高温水平,达数日或数周,24h 内体温波动别超过1℃,常见于大叶性肺炎、斑疹伤寒及伤寒高热期8.弛张热:又称败血症热,体温常在39℃以上,波动幅度大,24h内波动范围超过2℃,但都在正常水平以上,常见于败血症、风湿热、重症肺结核及化脓性炎症等9.间歇热:体温骤升达高峰后持续数小时,又迅速落至正常水平,无热期可持续1天至数天,高热与无热反复交替,见于疟疾、急性肾盂肾炎10.发热的缘故:①感染性发热:病原体代谢产物或毒素作为发热激活物经过激活单核细胞产生内生致热源细胞,释放内生致热源而导致发热(细菌最常见)②非感染性发热,如无菌性坏死物质的汲取(汲取热:由于组织细胞坏死、组织蛋白分解及组织坏死产物的汲取,所致的无菌性炎症引起的发热),抗原-抗体反应,内分泌和代谢障碍,皮肤散热减少,体温调节中枢功能失常(中枢性发热的特点是高热无汗),自主神经功能紊乱等③缘故别明发热11.水肿:人体组织间隙有过多的液体积聚使组织肿胀12. 全身性水肿:心源性水肿、XXX性水肿、肝源性水肿、营养别良性水肿14.发绀:是指血液中还原血红蛋白增多使皮肤和黏膜呈青紫群改变的表现。
(完整word版)诊断学知识点汇总_复习资料

诊断学知识点汇总,复习资料绪论1、症状概念,2、体格检查,3、诊断学内容第一篇常见症状1、体征,2、正常体温、稽留热、弛张热的定义,3、咯血定义,4、咯血与呕血区别5、呼吸困难定义,6、三种肺性呼吸困难表现(尤期前二种),7、心原性呼吸困难的特点8、胸痛的病因, 9、中心与周围性紫绀不同原因,10、心原性与肾原性水肿的鉴别11、肝原性水肿表现特点12、急性腹痛的常见原因13、呕血的常见原因,出血量的估计,呕血与便血的相互关系14、黄疸(和隐性)的定义,三种黄疸的鉴别,15、嗜睡与昏睡的区别,浅与深昏迷的区别第二篇问诊1、问诊的内容,2、主诉的定义和组成3、现病史是病史中的主体部分,由哪些组成,与既往史有何不同第三篇检体诊断1、体检基本方法有哪些?触诊的方法有哪些?叩诊的方法,体型的分类2,常见面容,三种体位,皮肤发黄二种原因的区别,红疹与出血点的区别,蜘蛛痣与肝掌购3、霍纳氏征,瞳孔大小的改变,4、扁桃体肿大的分度,5、颈静脉怒张的定义6、甲状腺肿大的分度,听到血管杂音的意义,7、桶状胸8、胸式(男,小孩)腹式(女)呼吸增减意义,9、深大呼吸,潮式及间停呼吸10、触觉语颤、听觉语音的定义及方法,增减意义、11、正常胸部叩诊音(4种),肺下界及移动度,12、三种呼吸音的区别13、异常支气管呼吸音听诊意义,14、罗音产生机理,二种罗音的鉴别15、胸膜磨擦音的听诊特点,16、肺实变、肺气肿、胸腔积液、气胸的综合体征。
17、心尖搏动点的位置,范围,左、右心室肥大及纵隔移位时的变化18 、震颤定义与杂音的辨证关系19、心脏叩诊的方法,左右心界的组成,心浊音界改变的原因(左室肥大、右室肥大肺脉高压,心包积液,左气胸及胸腔积液)20、心脏听诊内容,听诊部位,21、早搏及房颤的体征,室早及房颤的ECG表现。
二、三联律的概念。
22、第一、二心音的鉴别,23、第一心音增减及第二心音增减的意义,24钟摆律,胎心律25、第二心音分裂的听诊特点及临床意义(正常人,二狭,PDA,RBBB,ASD—“固定”)26、左心室舒张期奔马律的听诊特点及临床意义,27、OS及心包叩击音的意义28、心杂音分析内容,29、器质性与功能性杂音的区别30、Austin Flint 及 Graham Steell的定义,31 连续性杂音的意义32、异常脉搏,正常血压,临界高血压,高血压,低血压33、左、右心衰时的症状和体征,心功能级别(心功能不全度数)的判定原理及标准34、二狭,二闭,主闭(周围血管体征),主狭的综合体征35、腹部膨隆的意义,36、腹壁静脉方向(上,下腔梗阻,门脉高压,正常)36、腹膜刺激征的检查方法及意义(板状腹,揉面感,压痛点,反跳痛,麦氏点,胆囊点)37、腹部包块的检查内容,38、液波震颤的意义39、肝、脾触诊的方法,正常大小,40、莫菲氏征及胆总管渐进阻塞征41、泌尿系有炎症时的压痛点,42、肝上界位置、脾界,及浊音宽度43、移动性浊音及腹水与巨大卵巢囊肿的鉴别44、振水音的意义,45、肝硬化肝功能失低偿期,门脉高压的全身综合体征46、胃肠穿孔致急性弥漫性腹膜炎时的综合体征47、区别上、下运动神经元瘫痪,偏瘫和交叉瘫的概念。
中医诊断学重点

《中医诊断学》复习提纲绪论1.中医诊断学的基本原则:审查内外、辩证求因、四诊合参2.中医诊断学的基本原理、内容:1)司外揣内:外指疾病表现于外的症状、体征;内指脏腑等内在的病理本质。
通过诊查其反应外部的现象,便有可能测知内在的变动情况2)见微知著:微指微小,局部的变化;著指明显的、整体的情况。
机体的某些局部,常包含整体的生理、病理信息,通过微小的变化,可以测知整体的情况3)知常达变:常指正常的、生理的状态;变指异常的、病理的状态。
在认识正常的基础上,发现太过、不及的异常变化第二章四诊第一节望诊细目一:望神1.望神的主要内容:目光(重点)、神志、面色、形态等2.神的分类及判断:意义:1)得神:正气未伤,脏腑功能未衰,病轻预后好2)少神:正气不足,轻度损伤,脏腑功能减弱。
常见于虚证患者或病后恢复期病人3)失神:脏腑精气亏虚已极,正气大伤,功能活动衰弱。
多见于慢性久病重病之人,预后不良4)假神:丈夫精气耗竭殆尽,正气将绝,阴不敛阳,虚阳外越,阴阳即降离决,属病危。
常见于临终之前,为死亡征兆。
故古人比喻为回光返照、残灯复明。
3神乱的常见临床表现:1)焦虑不安:病人时时恐惧、焦虑不安,心悸气促,不能独处的症状。
多由心胆气虚,心神失养所致,常见于卑惵、脏燥等病人2)狂躁不安:患者毫无理智,狂躁不安、胡言乱语、少寐多梦,甚者打人毁物,不避亲疏的症状。
多有痰火扰乱心神所致,多见于狂病3)淡漠痴呆:病人表情淡漠,神识痴呆,喃喃自语,哭笑无常,悲观失望的症状。
多由痰浊蒙蔽心神,或先天禀赋不足所致,常见于癫病、痴呆等4)猝然昏倒:病人突然昏倒,口吐白沫,目睛上视,四肢抽搐,移后苏醒,醒后如常的症状。
多有脏气失调,肝风夹痰上逆,蒙蔽心窍所致,属痫病细目二:望面色4常色的概念和特点常色:正常人面部的色泽:红黄隐隐,明润含蓄──有胃气,有神气所谓有神气即光明润泽;所谓有胃气即为隐约微黄,含蓄不露。
由于时间、气候、环境等变化,常色又有主色和是、客色之分。
诊断学复习资料全

诊断学绪论一、概述:诊断学(diagnostics)是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科。
即论述诊断疾病的基本理论、基本检查方法和临床思维方法的学科。
1、基本理论:是研究基本的症状、体征发生、发展的规律和机理以及建立诊断的思维程序,从而识别疾病的各种情况。
2、基本检查方法:包括询问病史、体格检查(视、触、叩、听诊)、实验室检查及器械检查(心电图、心电向量图、心功能、肺功能、X线、超声波、脑电图、同位素、CT、MRI、内窥镜等)。
3、临床正确思维:运用科学的临床思维去识别疾病、判断和揭示疾病的本质,为保护机体的健康,预防和治疗疾病提出依据。
二、诊断学的内容㈠病史采集:即问诊,是医师通过与病人或知情人交谈,了解疾病的发生、发展情况,诊治经过,以往健康情况等。
经过分析、综合,提出初步诊断方法。
㈡症状:是患者病后对机体生理功能异常的自身体验和感觉。
㈢体征:是患者的体表或内部结构发生可察觉的改变。
㈣体格检查:是医生用自己的感官或传统的辅助器具对患者进行系统的观察和检查,揭示机体正常和异常征象的临床诊断方法。
㈤实验室检查:通过物理学、化学、生物学等实验室方法对病人的血液、体液、分泌物、排泄物、组织标本、细胞取样等进行检查,从而获得疾病的病原学和病理形态学或器官功能状态等资料,结合病史、临床症状和体征进行全面分析的诊断方法。
在安排某项实验检查时应考虑以下几点:1、这项检查的特异性如何?2、这项检查的敏感性如何?3、检查和标本采集的时机是否合适?能否按规定的要求进行?4、标本的输送、检验过程有无误差?5、病人体质的强弱、病情的起伏、诊疗处理等对检查结果有无影响?6、对于可能造成病人负担的检查,还要考虑病人能否承受?㈥辅助检查(assistant examination) 如ECG 、超声波、心音图、肺功能、纤维内窥镜、X 线及特殊检查CT、MRI等。
四、临床诊断(clinical diagnosis)(一)疾病诊断的过程:疾病诊断过程一般有三个环节:1、调查研究,收集完整和确实的诊断资料2、结合和分析资料,建立初步诊断3、有需要时作其他有关检查,动态临床观察,最后验证和修正诊断(二) 临床诊断的要求1.病因诊断2.病理解剖诊断3.病理生理诊断(功能诊断)(三) 临床诊断的方法:归纳法与排除法1.直接诊断2.鉴别诊断3.确定诊断五、诊断学学习要求与方法(一) 基本要求1.掌握诊断学的理论原则和建立诊断的临床思维程序2.学会问诊,能独立进行系统而有针对的问诊,采集病史,较熟练掌握主诉、症状、体征间的内在联系和临床意义3.掌握系统的体查方法,能以规范化手法进行系统全面重点有序的体查4.熟悉血、尿、大便三大常规的实验室操作及常用临床检验的临床意义5.熟悉ECG操作,掌握正常心电图及异常心电图的图像分析6.熟悉常用超声波检查的结果及临床意义7.写出符合要求的完全病历8.能根据病史、体格检查、必要的检验资料作出初诊(二) 方法:1.由于本课是一门实践性很强的课,因此,除掌握基本理论外,要反复练习,掌握正确的手法及正常情况2. 关心、爱护与尊敬病人,才能取得病人的配合,以便采集完全的病史和获取病理体征3.学习过程中,注意培养自己的诊断思维能力,不断提高诊断水平。
2013年中医执业医师考试大纲之中医诊断学

第一单元绪论要点:1.中医诊断的基本原理2.中医诊断的基本原则第二单元望诊(今年大纲按照望闻问切的顺序。
去年是问诊在前)细目一:望神要点:1.得神、失神、少神、假神的常见临床表现及其意义。
2.神乱的常见临床表现及其意义细目二:望面色要点:1.常色与病色的分类、临床表现及其意义。
2.五色主病的临床表现及其意义。
3.面部色诊的意义细目三:望形态要点:1.形体强弱胖瘦的临床表现及其意义。
2.姿态异常(动静姿态、异常动作)的临床表现及其意义细目四:望头面五官要点:1.望头发的主要内容及其临床意义(去除了囟门,头型)。
2.面肿、腮肿及口眼喁斜的临床表现及其意义。
3.目的脏腑分属。
望目色、目形、目态的主要内容及其临床意义。
4.望口、唇、齿、龈的主要内容及其临床意义。
5.望咽喉的主要内容及其临床意义细目五:望躯体四肢要点:1.望颈项的主要内容及其临床意义。
2.望四肢的主要内容及其临床意义细目六:望皮肤要点:1.望皮肤色泽的内容及其临床意义。
2.望斑疹的内容及其临床意义。
3.望水疱的内容及其临床意义。
4.望疮疡的内容及其临床意义细目七:望排出物要点:1.望痰、涕的内容及其临床意义。
2.望呕吐物的内容及其临床意义。
3.望大便、小便的内容及其临床意义细目八:望小儿指纹要点:1.望小儿指纹的方法及其正常表现。
2.小儿指纹病理变化的临床表现及其意义第三单元望舌细目一:舌诊原理与方法要点:1.舌诊原理。
2.舌诊方法与注意事项细目二:正常舌象要点:正常舌象的特点及临床意义细目三:望舌质要点:1.舌神变化(荣、枯)的特征与临床意义。
2.舌色变化(淡白、淡红、红、绛、青紫)的特征与临床意义。
3.舌形变化(老嫩、胖瘦、点刺、裂纹、齿痕)的特征与临床意义。
4.舌态变化(强硬、痿软、颤动、歪斜、吐弄、短缩)的特征与I临床意义5.舌下络脉变化的特征与临床意义细目四:望舌苔要点:1.苔质变化(厚薄、润燥、腐腻、剥落、真假)的特征与临床意义。
《诊断学》考试大纲

《诊断学》考试大纲课程编号01080010课程名称诊断学(Diagnostics)总学时108学时理论学时84学时见习学时24学时适应专业临床医学五年制本科一、课程在培养方案中的地位、目的和任务诊断学是研究诊断疾病的基本原则和方法的科学。
是临床教学的一门必修课,是医学生从基础医学过渡到临床医学各学科的重要桥梁课,是临床各科的基础课。
诊断学是一门需经反复实践、连续培训过程才能初步掌握的学科。
该课程通过指导学生接触病人,学习问诊而客观地了解病情,正确运用视诊、触诊、叩诊、听诊和嗅诊等物理检查方法来发现和收集患者的症状和体征,并能通过实验诊断的教学使学生掌握实验检查项目的选择、实验结果的分析并指导疾病的诊断。
通过大量的理论学习、操作训练以及临床见习,达到独立进行系统而有针对性的问诊,规范手法进行体格检查,熟悉实验室检查常规项目的临床意义,掌握心电图机的操作并能辨认常见的心电图改变,能写出符合要求的完整病历,最终使学生初步建立和完善正确的诊断思维方法。
结合临床案例进行PBL、CBL教学;引导学生自主学习。
《诊断学》课程考试旨在考察学生在解剖学、生理学、病理学、免疫微生物学科等基础知识学习后,对于各系统常见病、多发病的症状概念、体格检查、实验室检查等的理解与掌握。
本门课程考试要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、掌握“三个层次。
其含义为了解,指学生能懂所学知识,能在有关问题中认识或再现它们,例如疾病的病因病理。
熟悉,指学生清楚地理解所学知识(例如疾病的临床表现、诊断标准、治疗原则等),并在各种临床见习以及病案分析中正确应用所学知识,得出较正确的诊断和治疗。
掌握,指学生能较为深刻理解所学知识,在此基础上能够准确、熟练地使用,分析解决较为实际的问题。
二、考试内容绪论[目的要求]1.诊断概念、病史采集、症状、体征、体格检查、实验室检查,辅助检查定义。
2.诊断学理论教学要领、实践教学要领、诊断学的学习要领及要求。
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诊断学理论复习提纲和参考答案概念题:稽留热:是指体温恒定地维持在39o-40o以上的高水平,达数天或数周,24h 内波动范围不超过1o C。
常见于大叶性肺炎,斑疹伤寒及伤寒高热期。
弛张热:体温常在39o C以上,波动幅度大,24h内波动范围超过2o C,但都在正常水平以上,常见于败血症,风湿热,重症肺结核及化脓性炎症等。
牵涉痛:是指内脏器官或深部组织的疾病引起的疼痛,可在体表的某一部位也发生痛感或痛觉过敏。
这是因为病变内脏与分布体表的传人神经进入脊髓同一节段并在后角发生联系,来自内脏的痛觉冲动直接激发体表脊髓感觉神经元,引起相应体表区域的痛感,称牵涉痛或放射痛。
发绀:血液中还原血红蛋白增多,使皮肤和粘膜呈青紫改变的一种表现。
也可称为紫绀。
黄疸:是由于血清中胆红素升高致使皮肤、粘膜和巩膜发黄的症状和体征。
按病因分为溶血性黄疸、肝细胞性黄疸、胆汁淤积性黄疸和先天性非溶血性黄疸。
紫癜:下出血直径3-5mm。
常见于造血系统、重症感染、某些血管损害性疾病以及毒物或药物中毒等。
夜间阵发性呼吸困难:急性左心衰竭时,常可出现夜间阵发性呼吸困难。
惊恐不安。
轻者分钟或数十分钟后逐渐减轻,消失;重者可见端坐呼吸,面色发绀,大汗,有哮鸣音,咳粉红色泡沫痰,两肺底有较多湿罗音,心律加快,可有奔马律。
此种呼吸困难称为“心源性哮喘”。
晕厥:是由于一时性广泛性脑供血不足所致的短暂意识丧失状态,发作时病人因肌张力消失不能保持正常姿势而倒地。
意识障碍:指人对周围环境及自身状态的识别和觉察能力出现障碍。
多由于高级神经中枢功能活动(意识、感觉和运动)受损所引起,可表现为嗜睡、意识模糊和昏睡,严重的意识障碍为昏迷。
还有一种以兴奋性增高为主的叫谵妄。
昏迷:严重的意识障碍,表现为意识持续的中断或完全丧失,按其程度可分为三阶段, 轻、中、深昏迷。
强迫体位:患者为减轻痛苦,被迫采取某种特殊的体位。
端坐呼吸:患者做于床沿上,以两手置于膝盖或扶于床边。
该体位便于辅助呼吸肌参与呼吸运动,加大膈肌活动度,增加肺通气量,并减少回心血量和减轻心脏负担,见于心肺功能不全者。
生命征:生命征是评价生命活动存在与否及其其质量的指标,包括体温、脉搏、呼吸和血压,为体格检查时必须检查的项目之一。
蜘蛛痣:皮肤小动脉末端扩张所形成的血管痣,形似蜘蛛,多出现于上腔静脉的区域内,与肝脏对雌激素的灭活作用减弱有关。
常见于急、慢性肝炎或肝硬化。
肝掌-慢性肝病患者的大、小鱼际及指腹处,皮肤常发红,加压后褪色,称为肝掌。
可能与雌激素灭活减弱有关。
短绌脉-心房颤动者脉律绝对不规则,且强弱不等,脉率少于心率。
对光反射:是检查瞳孔功能活动的测验,包括直接对光反射和间接对光反射,瞳孔对光反射迟钝或消失,见于昏迷病人。
Virchow 淋巴结:侧锁骨上窝淋巴结群转移,常为胃癌、食管癌转移的标志。
颈静脉怒张:正常人立位或坐位时颈外静脉常不显露,平卧时稍见充盈。
充盈的水平仅限于锁骨上缘至下颌角距离的下2/3以内,若取30-45的半卧位时静脉充盈超过正常水平,称为颈静脉怒张。
提示静脉压升高,见于右心衰竭、心包积液等。
肝颈静脉回流征:当右心衰竭引起肝淤血肿大时,用手压迫肝脏可使颈静脉努张更明显,称为肝颈静脉回流征阳性。
捻发音:一种极细而均匀一致的湿啰音,多在吸气的终末听及,颇似在耳边用手指捻搓一束头发发出的声音。
由于细支气管和肺泡壁因分泌物存在而互相粘着陷闭,当吸气时被气流冲开重新充气,所发出的高音调,高频率的细小爆裂音。
常见于细支气管和肺泡炎症或充血,如肺淤血、肺炎早期和肺泡炎等。
或老年人,或长期卧床(无临床意义)。
Kussmaul呼吸:严重代谢性酸中毒时,如DKA、尿毒症,出现深长,且用力呼吸。
奇脉:指呼吸时脉搏明显减弱或消失,系左室搏血量减少所致。
见于心脏压塞或心包缩窄,严重哮喘。
Valsalva动作:深吸气后紧闭声门并用力作呼气动作,胸腔压力增高,回心血量减少,经瓣膜产生的杂音一般都减轻。
水冲脉:脉搏骤起骤落,犹如潮水涨落,故名水冲脉。
是由于周围血管扩张或存在分流、返流所致。
可见于甲亢、严重贫血、脚气病,及主动脉瓣关闭不全、先天性心脏病动脉导管未闭等。
检查者握紧患者手腕掌面,将其前臂高举过头,可明显感知犹如水冲的急促而有力的脉搏冲击。
麦氏点:是位于脐与右髂前上棘连线中外1/3交界处。
麦氏点压痛标志阑尾的病变等。
移动性浊音:腹腔内游离腹水在1000ml以上,可查出这种因体位不同而出现浊音区变动的现象,见于肝硬化腹水,腹膜炎腹腔积液。
Murphy’s征:医师以左手掌平放于患者胸下部,以拇指指腹勾压于右肋下胆囊点处,然后嘱患者深吸气。
在吸气过程中发炎的胆囊下移时碰到用力按压的拇指,即可引起疼痛,此为胆囊触痛,因剧烈疼痛而致吸气中止称Murphy’s征阳性。
见于胆囊炎。
脑膜刺激征:是脑膜受激惹的体征,见于脑膜炎,蛛网膜下腔出血和颅内压增高等,包括颈强直,Kerning征,Brudzinski征。
病理反射:指椎体束病损时,大脑失去了对脑干和脊髓的抑制作用而出现的异常反射,有Barbinski征、Oppenheim征、和Gordon征。
中性粒细胞核左移:周围血中出现不分叶核粒细胞(包括杆状核细胞、晚幼粒、中幼粒或早幼粒细胞等)的百分率增高(超过5%)时,称为~。
常见于感染,特别急性化脓性感染、急性出血、急性中毒及急性溶血反应等。
白血病和类白血病反应,也可出现核极度左移现象。
网织红细胞:是晚幼红细胞脱核后的细胞。
增高表示骨髓红细胞系增生旺盛,常见于溶血性贫血等;减少表示骨髓造血功能减低,常见于再障等。
正常值百分数0.005-0.015。
棒状小体:为白细胞胞质中出现红色细杆状物质,一个或数个,长约1-6μm,故称为~。
棒状小体一旦出现在细胞中,就可拟诊为急性白血病。
另外,在鉴别急性白血病类型时有重要价值。
急性淋巴性白血病无此种小体,而在急性粒细胞白血病和急性单核细胞白血病时,则可见到。
血尿:血尿包括镜下血尿和肉眼血尿。
前者指尿色正常每高倍视野有红细胞3个以上。
后者指尿呈洗肉水色或血色。
98%由泌尿系统疾病引起,2%由全身性疾病或泌尿系统邻近器官病变所致。
蛋白尿:蛋白定性试验阳性或定量试验超过150mg/24h尿称蛋白尿。
分生理性和病理性(肾小球性、肾小管性、混合性、溢出性、组织性、假性)。
糖尿:正常人尿糖定性试验阴性。
若定性方法测定尿糖为阳性,称为糖尿一般指葡萄糖尿。
葡萄糖尿①糖代谢异常使血糖升高超过了肾糖阈所致;②血糖虽未升高但肾糖阈降低致肾性糖尿。
酮尿:当体内糖分解代谢不足时,脂肪分解活跃但氧化不完全可产生大量酮体,从尿中排出形成酮尿。
可分为糖尿病酮尿如糖尿病酮症酸中毒和非糖尿病酮尿如高热、严重呕吐或腹泻、长期饥饿等。
肾小管重吸收糖阈值(肾糖阈值):正常人尿内可有微量葡萄糖。
当血糖浓度超过8.88mmol/L(160mg/dl)时,尿中糖量增高,此时的血糖水平为肾糖阈值,是肾单位重吸收功能达到饱和时的血糖浓度。
窦性心律:凡起源于窦房结的心律,称为窦性心律。
心电图特点:P波规律出现,且P波形态表明激动来自窦房结(即P波在Ⅰ,Ⅱ,avF,V4-V6导联直立,在avR导联倒置)。
正常人窦性心律的频率呈生理性波动,其正常范围为60-100次/分。
文氏现象:二度I型房室传导阻滞(称Morbiz I型):表现P波规律出现,PR间期逐渐延长,直到1个P波后脱漏1个QRS波群,漏搏后PR间期又趋缩短,之后又复逐渐延长,如此周而复始地出现,称为文氏现象。
问答题:试述问诊的临床意义。
问诊是医生通过对患者及有关人员的系统询问而获取病史资料的过程。
病史的完整性和准确性对疾病的诊断和处理有很大的影响,通过问诊所获取的资料对了解疾病的发生、发展、诊治经过、既往健康状况和曾患疾病的情况对现病的诊断具有极其重要的意义。
实际上,在临床上有相当一部分疾病的诊断仅通过问诊即可以基本确定。
相反,忽视问诊,必然使病史资料不全,病情了解不够详细确切,造成临床工作中的漏诊或误诊。
简述采集现病史应询问的内容。
起病情况与患病的时间主要症状特点病因与诱因病情的发展与演变过程伴随症状诊治经过病情中的一般情况简述呼吸困难常见病因。
①呼吸系统疾病:如气道阻塞、肺部疾病、胸壁疾病、神经肌肉疾病、膈运动障碍;②循环系统疾病:如左心和(或)右心衰竭;③中毒;④神经精神性疾病如脑出血、脑外伤;⑤血液病,如重度贫血。
咯血的病因和发病机制。
引起呕血的常见消化道疾病有哪些?呕血是上消化道疾病(指屈氏韧带以上的消化器官)或全身性疾病所致的记性上消化道出血血液经口腔呕出。
常见的病因为:消化性溃疡、急性胃粘膜病变、胃癌、食管胃底静脉曲张破裂、肝、胆道疾病、胰腺疾病等。
胸痛的病因:胸壁疾病心血管疾病肺、胸膜和纵隔疾病消化系统疾病其他:膈下脓肿、痛风、过度换气综合征。
试述急性腹痛的常见病因。
(1)腹腔器官急性炎症:如急性胃炎、急性胃肠炎、急性胰腺炎、急性胆囊炎、急性阑尾炎。
(2)空腔脏器阻塞或扩张:如肠梗阻等。
(3)脏器扭转或破裂:如肠扭转、肝破裂等。
(4)腹膜炎症:如胃肠穿孔。
(5)腹腔内血管阻塞:如夹层主动脉瘤。
(6)腹壁疾病:如腹壁挫伤等。
(7)胸腔疾病所致的腹部牵涉性痛:如肺炎、肺梗死、心肌梗死(8)全身性疾病所致的腹痛:如腹型过敏性紫癜、DKA、尿毒症。
恶心和呕吐的病因:恶心和呕吐的病因很多,按发病机制可归纳为下列几类:反射性呕吐中枢性呕吐全身性疾病药物中毒精神因素简述发热的常见原因。
(1)感染性:病毒,细菌,支原体。
(2)非感染性:①无菌性坏死物质的吸收。
②抗原抗体反应。
③内分泌代谢性疾病④皮肤散热减少。
⑤体温调节中枢功能异常。
⑥自主神经功能紊乱。
试述心源性水肿的临床特点。
主要是右心衰竭的表现,从足部开始,向上延及全身,行走及活动时明显,发展较缓慢,比较坚实,移动性较少,水肿为凹陷性,伴右心功能不全体征,如心脏扩大,心脏杂音,肝肿大,静脉升高等。
如何鉴别咯血与呕血?全身水肿可分为几种?各自有何主要特点?(1)心源性水肿:主要是右心衰的表现。
水肿为对称性、凹陷性。
颜面部一般不肿。
此外通常有颈静脉怒张、肝肿大,严重时有胸腹水。
(2)肾源性水肿:疾病早期晨间起床时有眼睑与颜面水肿,以后发展为全身水肿。
常有尿常规改变、高血压、肾功能损害的表现。
(3)肝源性水肿:失代偿期肝硬化主要表现为腹水,也可首先出现踝部水肿,逐渐向上蔓延,而头、面部及上肢常无水肿。
(4)营养不良性水肿极其他:前者水肿发生前常有消瘦、体重减轻等表现。
水肿常从足部开始逐渐蔓延至全身。
如粘液性水肿为非凹陷性水肿,颜面和下肢较明显,经前期紧张综合征,药物性水肿,特发性水肿等。
何谓意识障碍?根据障碍程度不同有何不同表现?意识障碍是指人对周围环境及自身状态的识别和觉察能力出现障碍。