高校就业工作以就业率为导向的弊端与改进初探
高校就业指导工作的不足及其创新研究
高校就业指导工作的不足及其创新研究高校就业指导工作是指高校为学生提供就业指导和帮助的一项重要工作。
它的目标是帮助学生顺利就业，提高就业率和就业质量。
在实际工作中，高校就业指导工作存在一些不足，需要进行创新研究和完善。
高校就业指导工作存在信息不对称的问题。
学校通常会收集和整理大量的就业信息，然后通过就业网站、就业手册等途径向学生提供。
由于信息的更新速度较慢，信息的准确性和可靠性难以保证，学生很难及时获取到最新的就业信息。
学校提供的就业信息也比较单一，缺乏个性化的指导和推荐。
高校就业指导工作存在缺乏实践经验的问题。
传统的就业指导主要以提供信息和辅导技能为主，缺少对实际就业情况的深入了解和掌握。
学生在校期间往往缺乏实践经验和就业技能的培养，导致毕业后很难适应真实的就业环境，增加了就业的难度。
高校就业指导工作应该加强与企业和社会的合作，提供更多的实践机会和培训课程，帮助学生提升就业竞争力。
高校就业指导工作存在缺乏个性化和细致化的问题。
由于学生的专业、兴趣和职业规划等方面存在差异，不同学生的就业需求和途径也各不相同。
传统的就业指导往往采取一刀切的方式，缺乏个性化的指导和关注。
高校应该根据学生的特点和需求，提供个性化的职业规划和就业指导，帮助学生更好地了解自己，明确职业目标，制定就业计划。
为了解决这些问题，高校就业指导工作可以进行以下创新研究。
高校可以通过建立信息平台和更新机制来解决信息不对称的问题。
学校可以与企业和社会建立合作关系，及时获得最新的就业信息，并将其通过学校网站、微信公众号等途径向学生发布。
学校可以借鉴大数据和人工智能技术，在信息收集和分析方面进行创新，提高信息的准确性和可靠性。
学校可以加强与企业和社会的合作，提供更多的实践机会和培训课程。
学校可以与相关企业合作，开展实习、实训和就业见习等活动，帮助学生了解实际工作环境，掌握实践技能。
学校可以开设职业生涯规划课程和就业辅导课程，引导学生进行职业探索和规划，提高就业竞争力。
浅析当前高校就业指导存在的问题及改进措施
浅析当前高校就业指导存在的问题及改进措施当前，高校毕业生就业形势日趋严峻，就业指导的重要性愈发凸显。
然而，高校就业指导也存在不少问题，需要采取相应的改进措施。
一、存在的问题1.缺少针对性高校就业指导面对的是各个专业的毕业生，不同专业的就业前景和需求有所差别。
但现有的就业指导往往是“一刀切”，缺乏针对性，没有充分考虑到不同专业的就业情况和需求。
2.理论与实践脱节当前，许多高校的就业指导重点放在了理论上，往往忽略实际操作。
许多毕业生跟随指导老师的建议去了企业实习，却发现实际情况与指导老师所说的大相径庭。
这就导致很多学生失去了对实际工作的信任。
3.缺少行业洞察和前瞻眼光目前许多高校的就业指导主要关注当前市场和行业状况，而忽略了对未来的前瞻性洞察。
这导致学生在未来择业时往往无法获取足够能力的信息，无法做出更为明智的选择。
4.缺乏个性化很多高校的就业指导都是一成不变的模板，缺乏个性化。
但每个学生的情况是不同的，需要根据实际情况提出相应的建议。
否则，学生们可能很难遵从老师的建议去做一些不适合自己的事情。
二、改进措施高校应该针对不同专业的毕业生制定不同的就业指导方案，更好地配合学生所学专业以及市场对于该专业的需求，展开个性化指导。
2.注重实践高校就业指导应该实现理论与实践的结合，将实际工作的考虑贯穿到全部指导过程中，让学生们充分了解实际工作的环境与要求，更好地适应工作环境以及组织文化。
3.前瞻性高校应该营造出一种关注未来的氛围。
定期举行一些行业研讨会、企业交流会，邀请一些业内人士来校做演讲，在增加学生行业认知的同时，也能够了解未来是否存在职业机会。
高校就业指导应该充分考虑学生个人的特点和能力，为学生量身定制一份适合自己的求职规划。
老师可以与学生沟通，了解他们的兴趣、职业规划、能力等情况，为学生逐一排除求职上的困难。
总之，高校就业指导存在的问题还需要一步步地改进。
针对以上措施，我们可以逐一实施，从而使高校就业指导更为专业化、人性化，更有针对性、灵活性，能够真实地为毕业生服务。
浅析当前高校就业指导存在的问题及改进措施
浅析当前高校就业指导存在的问题及改进措施【摘要】当前高校就业指导在促进学生顺利就业过程中扮演着重要的角色。
存在着一些问题，如就业资源不足、学生就业意识薄弱、与企业合作不够紧密以及就业指导体系不够完善等。
为了改进这些问题，可以采取一些措施，包括加强就业资源的开发和共享、提升学生就业意识和能力、加强与企业的合作关系以及建立完善的就业指导体系。
通过加强高校就业指导工作，可以提升其效果和质量，为学生顺利就业提供更好的支持。
加强高校就业指导工作对于学生未来的就业发展至关重要。
【关键词】高校就业指导、问题、改进措施、就业资源、学生就业意识、学生就业能力、企业合作、就业指导体系、必要性、效果、质量、支持。
1. 引言1.1 当前高校就业指导的重要性当前高校就业指导对大学生的职业发展至关重要。
随着社会经济的不断发展和竞争的加剧，大学生就业面临诸多挑战和困难，需要得到及时有效的指导和帮助。
高校就业指导不仅是帮助学生就业的一项重要工作，更是提高学生就业竞争力、增强个人职业素养的重要途径。
校园内的就业指导是大学生接触职业生涯规划和发展的第一步，通过专业化的就业指导帮助学生了解自己的职业兴趣和优势，明确未来的职业方向。
高校就业指导也可以帮助学生提升求职技能，如简历撰写、面试技巧等，使他们更好地适应就业市场的需求。
就业指导还可以帮助学生建立正确的职业观念和价值观，引导他们树立正确的职业目标，提高就业成功的概率。
当前高校就业指导的重要性不言而喻。
只有加强和改进高校就业指导工作，才能更好地满足学生就业需求，提升就业质量和效果，为学生顺利就业提供更好的支持和保障。
2. 正文2.1 高校就业指导存在的问题一、就业资源不足。
目前，高校就业资源主要集中在一些知名企业或行业，对于一些中小型企业或新兴行业的就业信息了解不够，导致学生选择就业岗位受限。
二、就业信息不透明。
一些学校就业信息发布渠道单一，就业信息更新不及时，学生很难获取到最新的就业信息，影响了他们的就业选择。
浅析当前高校就业指导存在的问题及改进措施
浅析当前高校就业指导存在的问题及改进措施【摘要】当前高校就业指导存在的问题主要包括缺乏实践性、信息不及时和缺乏个性化指导。
为了改进这些问题，可以加强实践环节、建立及时更新的信息平台，以及提供个性化的就业指导。
这些改进措施可以有效提高学生就业能力和就业质量。
未来，高校可以进一步加强与企业的合作，提供更多实践机会，以及不断完善就业指导服务，从而更好地满足学生和社会的需求。
【关键词】高校就业指导、问题、改进措施、实践性、信息更新、个性化指导、展望未来1. 引言1.1 背景介绍当前高校就业指导存在的问题及改进措施】现有的高校就业指导在实践性方面存在不足。
仅仅依靠课堂教学和简单的面试技巧培训往往难以满足学生的实际需要，缺乏对实际职场环境的了解和应对能力。
信息的不及时也是现有就业指导存在的一大难题。
随着社会信息爆炸的时代，就业信息的更新速度非常快，而学校的就业指导往往难以及时获取和传递最新的就业信息。
缺乏个性化指导也是当前高校就业指导面临的难题之一。
学生的就业需求各不相同，但现有的就业指导往往缺乏针对性和个性化，无法满足学生的个性化需求。
本文将结合现有问题，提出加强实践环节、建立及时更新的信息平台、提供个性化的就业指导等改进措施，以期为高校就业指导提供更好的解决方案。
1.2 研究目的研究目的是通过深入分析当前高校就业指导存在的问题，提出有效的改进措施，以期能够更好地帮助大学生顺利就业。
通过本文的研究，希望能够为高校就业指导工作提供一些建设性的建议，提高指导质量，使学生更好地适应和应对就业市场的变化和挑战。
也希望能够引起社会各界的关注和重视，促进高校与社会企业之间的合作，共同推动大学生就业工作的发展，为我国人才培养和社会经济发展做出积极贡献。
2. 正文2.1 现有高校就业指导存在的问题缺乏实践性。
许多高校的就业指导更偏向于理论知识和就业政策的宣传，缺少针对性强、具体实用的实践指导。
学生在参与工作实践前往往缺乏相关经验和技能，导致毕业后无法顺利就业。
高校就业指导工作的不足及其创新研究
高校就业指导工作的不足及其创新研究随着社会的不断发展，高校毕业生就业问题一直备受社会关注。
高校作为培养人才的摇篮，其就业指导工作起着至关重要的作用。
目前高校就业指导工作中存在着不少不足之处，导致一些毕业生面临就业难题。
本文将探讨高校就业指导工作中的不足，并提出一些创新研究的建议。
目前高校就业指导工作中的一大不足是缺乏与市场需求的及时对接。
随着社会经济的快速变化，市场对人才需求也在不断调整和变化。
一些高校的就业指导工作仍停留在以往的常规模式上，缺乏对市场需求变化的及时响应。
这导致了一些毕业生在求职过程中与市场需求脱节，无法准确了解和把握就业方向。
高校就业指导工作中缺乏个性化的服务。
每位毕业生的求职需求和能力背景都有所不同，但目前一些高校的就业指导工作仍采取统一的方式和方法，缺乏个性化的服务。
这可能导致一些毕业生在求职过程中无法得到针对性的帮助，从而增加求职的难度和压力。
高校就业指导工作中的实际操作性不足也是一个问题。
一些高校的就业指导工作更多停留在理论层面，缺乏实际操作性。
即便是在进行模拟面试、简历指导等方面，也缺乏与真实求职场景相匹配的实践。
这可能导致毕业生在实际求职过程中无法有效应对各种挑战，造成就业困难。
针对以上问题，需要高校就业指导工作进行创新研究，从而提升就业指导的质量和效果。
一方面，高校应加强与社会企业的合作，建立更加紧密的校企合作关系。
通过与企业深度合作，高校可以更好地了解市场对人才的需求，为毕业生提供更加贴近市场的就业指导。
高校还应加强个性化就业指导服务的建设。
可以开设针对不同专业和求职方向的就业指导课程，提供个性化的求职指导。
引入职业规划师和心理咨询师等专业人才，为毕业生提供更加个性化的职业规划和心理辅导服务。
高校还应提高就业指导工作的实践操作性。
可以引入真实的求职案例和模拟面试、招聘会等实践环节，让毕业生在校园内就能够近距离体验真实的求职情境，从而提高他们应对求职挑战的能力。
高校就业指导工作中的不足需要引起足够的重视，并且需要在实践中进行不断的创新研究。
高校就业指导工作的不足及其创新研究
高校就业指导工作的不足及其创新研究随着社会的飞速发展和高校教育的普及，越来越多的学子毕业步入社会，就业问题成为了摆在他们面前的一道难题。
高校就业指导工作是帮助学生顺利毕业并顺利就业的重要环节，然而在实际操作中存在一些不足之处。
为了更好地解决这些问题，需要从多方面进行创新性研究，提出更加科学合理的解决方案。
高校就业指导工作存在的不足之处主要有以下几个方面：1. 就业信息不对称。
高校学生相对于用人单位来说，信息不对称是一个普遍存在的问题。
许多学生对于就业市场的了解并不够，而用人单位则对学生的情况也缺少了解。
这种信息不对称导致了学生和用人单位之间的信息交流不畅，加大了就业的不确定性。
2. 就业指导不够个性化。
部分高校的就业指导工作过于普遍化，往往忽视了学生个体的差异化需求。
每个学生的专业、兴趣、能力都不相同，就业指导也应当因人而异，更加注重学生个人的就业规划和指导。
3. 就业技能培训不足。
在现实社会中，很多毕业生技能与用人单位实际需要存在较大差距，尤其是一些行业的技能培训。
高校的就业指导工作应当更加注重学生的技能培训，使学生具备更强的就业竞争力。
4. 就业跟踪服务不到位。
部分高校在学生毕业后，对于学生的就业情况缺乏跟踪服务，导致学生在就业过程中遇到问题难以得到及时帮助和支持。
针对以上问题，高校就业指导工作需要进行创新研究，提出更加科学可行的解决方案。
高校应该建立健全的就业信息平台，加强学生和用人单位之间的信息交流。
通过建立校企合作基地、举办招聘会等方式，促进学生和用人单位之间的信息对接，缩短信息不对称的问题。
高校应当加强学生的就业技能培训。
通过开设就业技能课程、举办职业培训讲座、拓展学生实习实训机会等方式，提升学生的就业能力和竞争力，使学生毕业后更加符合用人单位的要求。
高校就业指导工作的不足主要集中在就业信息不对称、个性化服务不足、就业技能培训不足和就业跟踪服务不到位等方面。
而解决这些问题的关键在于创新研究，提出更加科学合理的解决方案。
高校就业指导工作的不足及其创新研究
高校就业指导工作的不足及其创新研究高校毕业生就业指导工作是高校教育的重要内容之一，其目的是帮助毕业生顺利就业，并提供就业指导和职业规划等服务。
在当前的就业环境下，高校就业指导工作存在着一些不足之处。
本文将从缺乏岗位信息、简历写作与面试技巧等方面，对高校就业指导工作的不足进行探讨，并提出创新研究的建议。
高校就业指导工作缺乏及时准确的岗位信息。
在当前竞争激烈的就业市场，毕业生急需了解并把握就业机会。
由于信息渠道和渠道的限制，高校就业指导中心往往无法及时提供最新的岗位信息。
这导致毕业生在求职过程中错失一些宝贵的机会。
高校就业指导中心应与用人单位建立紧密的联系，及时获取岗位信息，通过多种途径向毕业生传达。
高校就业指导工作缺乏针对性的简历写作和面试技巧培训。
简历和面试是毕业生与用人单位建立联系的重要渠道，但很多毕业生在简历写作和面试技巧方面欠缺经验和知识。
现有的就业指导工作往往只是提供一些通用的简历模板和面试常见问题，缺乏个性化的指导。
高校就业指导工作应在提供通用指导的开展个性化的指导，根据不同专业和行业的需求，为毕业生提供具体的简历写作和面试技巧培训。
高校就业指导工作缺乏实践经验的支持。
很多高校就业指导中心的工作人员是从教育行业转岗而来，缺乏实际的就业经验。
他们对就业市场的了解主要基于理论知识，缺乏对实际工作环境的深入了解。
高校就业指导中心应该鼓励工作人员与企业合作开展实践活动，提高自身的实践经验，不断更新就业指导知识和方法。
除了对高校就业指导工作的不足进行探讨，本文还提出了一些创新研究的建议。
高校就业指导中心应该与企业建立紧密的合作关系，积极参与岗位招聘和人才派遣等活动，亲自感受就业市场的需求和变化。
高校就业指导中心可以通过开设职业规划和创业的课程，培养毕业生的创新意识和创业精神，提高他们在就业市场中的竞争力。
高校就业指导中心还可以通过与社会企业和创业者合作，开展创新创业项目，提供实践机会和创新研究的平台，帮助学生了解创新创业的过程和需求。
浅析当前高校就业指导存在的问题及改进措施
浅析当前高校就业指导存在的问题及改进措施高校就业指导是指针对毕业生的就业问题，通过对毕业生的职业规划、职业素养、就业技能等进行指导和培养，使其顺利地进入社会并适应新的职业环境。
然而，当前高校就业指导存在一系列问题，主要表现在以下几个方面。
首先，就业指导缺乏实际性。
当前，很多高校的就业指导都是停留在纸面上，缺乏与实际情况结合的创新性探索，无法满足毕业生的实际需求。
其次，就业指导缺乏针对性。
现在高校毕业生就业面临的新形势、新问题都是具有复杂性和多样性的，而很多高校的就业指导过于模糊，缺乏针对性，导致指导效果不尽如人意。
再次，就业指导缺乏科学性。
高校就业指导应该是基于科学研究的，受到实践检验的指导教育，而现有的就业指导往往来源于经验主义，缺乏科学依据，导致毕业生在实践中遇到问题无法及时解决。
以上几个问题，使得当前高校就业指导面临着巨大的改进压力。
为此，提出以下几点改进措施。
一是加强职业素养教育。
职业素养是适应职业发展的基础，高校应该在学生入校后就加强对其职业素养的培养。
不能等到毕业前几个月再急于为学生进行职业素养培养，这一点尤其需要重视。
二是提升就业指导的科学性。
在就业指导上要加强科技手段的应用，如数据分析、人工智能等，提供更准确、更精准、更高效的就业指导和帮助，并充分整合实际情况和各方资源，打破信息不对称的局面。
三是建立完备的就业指导体系。
就业指导的体系应该包括职业规划、职业技能、职业素养等多种方面，而不是单一的指导策略，使学生在职业发展的各个方面能够得到有效的指导和培养，确保毕业生实现自身职业目标。
综上所述，高校就业指导存在的问题较多，需要改进措施加以改善。
高校就业指导不仅仅是毕业生就业的问题，更是高校办学质量的重要体现之一。
因此，各高校应该认真对待就业指导工作，为毕业生提供优质、专业、科学、贴心的服务。
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【４】王秀章，僚平．论高校单生生托业率的把握与导向【Ｊ】．上饶姊范学院学扼
（作者简介：张超，女，重庆三峡职生学院，硕士，助理讲师。）
抽薪”，唯有真正让权威的非利益相关方承担就业统计的重任，才能
万方数据
．２１２—
【１】陈贤忠．建立长效机翻，促进高校毕业生充分就业Ｄ】．中国高等教育，
２００５．２．
业率统计误差实行一票否决制等等。
教育主管部门虽然做了大量努力，但笔者认为，从技术手段上 防范就业率造假并非解决问题的根本之策．。扬汤止沸，不如釜底
【２】全钢．毕业研宄生就业中违约同题研完【Ｊ】，南京林业大学学报：人文 社套科学版。２∞７．４．
．１８３．
万方数据
彦导誊宠
一般在班级里认识的同学都是同一届同专业的，老乡会里认识的都 是同一个地方的，而在社团里认识的人却来自五湖四海，年级跨度 较大，专业分布广泛。相互结识交往交流能迅速扩充自己知识面和 修养内涵，融合各个地方的优秀观点，了解各个专业的优势劣势。 社团里认识的朋友都是一起努力一起奋斗过的，只要一起组织参与 两次活动，克服活动中的诸多困难，患难后方显真朋友。在未来工 作就业及考研方面，高年级同学往往会无私的为学弟学妹们提供指 导或帮助。例如我们的前任会长李巧在英语方面特别突出，经过多 和她交流我逐渐也掌握了学习英语的窍门；前任副会成绩特别优 秀，我和他恰好是老乡，等他回去工作，我毕业后得到他的推荐也许 会在就业上更加轻松；而另一个前任副会则教会了我使用ＰＨＯＴＯ－ ＳＨＯＰ软件并加以在社团中实用，省去了许多自学的时间，少走了 很多弯路。’ 社团活动能够培养大学生的团结协作精神。在社团内部，社 团成员之间以一种平等的同志关系相处。学生们在进行社团活动 讨论时，可以公开地阐明自己的观点，平等交流意见，这样可以得 到很多好的、有价值的建议，有较浓厚的民主气氛。组织一次活动 不是某个人的事，它需要成员之间的互相配合与帮助。在大家的 共同努力下，社团活动得以积极有效地开展，培养了大学生的团结 协作精神，为其今后走入社会，游刃有余地开展工作奠定基础。每 次在决定一个活动之前，我们都会召开讨论会商讨此活动是否可 行，进行投票决定是否开办这项活动，每个不同的活动都设置项目 组，会安排不同的人员领导该活动，其他人员配合，从而使整个团队 整体成长，而避免了领导者能力越来越强，和干部差异逐渐增大这 一缺点。 ２．３促进学习。社团工作中总结的高端资源方法运用到学习中 能起到事半功倍的效果。大学生学习，最重要的一点就是自律。而 社团工作的繁忙和其中担当的责任让我们的生活更加紧凑，据调查 显示，大多数社团领导人都是成绩优异的学生。我认为这是他们将 社团工作中的计划、实施认真、责任、运用到了学习上，使自己的各 项课程能够有条不紊的保质保量地完成。同时社团中接触到的各 个优异的社员能够激起自己的上进心及品质素养的崇拜心理，让学 生向着好的方面发展。 ３、结论 协会活动丰富多彩，当然也有不利影响。比如过多过杂的社团 工作会给人带来不少压力，甚至会打乱平时的生活节奏，造成学生 学习成绩下降，睡眠和饮食不规律等；组织行之无效的活动，使会员 参加社团活动的热情下降，很容易产生脱离社团的心理，导致恶性 循环：如果社团交往完全代替了班级、团支部、宿舍等传统正式团 体中的关系，则会导致低质量的人际关系。但是，参与协会更多的 是能丰富我们的大学生活，作为大学生，我们要积极的参与各类活 动，提高我们的活动技能，为今后的生活埋下夯实的基础。
解放教育主管部门，也解放高校。真正让高校专注于自己的本质工 作，真正做到“就业为导向”，服务学生，服务社会。 既然大家认可让权威的非利益相关方或社会中间机构承担原 来政府和学校的一部分社会职能。我们可以借鉴美国等西方国家 的就业统计模式，加快建立合格的社会服务机构或非盈利性组织， 让它们对高校就业状况作出真实、客观公正评介，遏制目前高校一 味追求高就业率的种种弊端。我国为什么迟迟不能出现权威的社 会中间服务机构？不仅是就业统计领域，整个社会层面都十分匮 乏，这是一个值得思考的问题。 总之，随着经济的发展和教育体制的改革，如何更好的完善就 业状况统计体系，使就业率能够更科学、更准确地反映出高校的实 际就业状况和办学水平，同时也能通过统计就业率来促进高校就业 工作的发展，不仅仅是作为一个统计问题，更是值得我们深入思考 和继续研究的就业工作体制问题。 参考文献：
就业压力的增大，大学生就业难问题已经成为高等教育研究领域的 热点问题。但政府与高校对就业的重视一定程度上表现为对就业 率的重视，高校就业率统计工作如何适应形势的发展，从而能够准 确地反映出高校实际的就业状况和办学水平，使之能够真正促进高 校教育健康发展是一个值得研究的课题，本文主要总结了现行就业 率统计中存在的问题，为就业率统计模式的改进研究提供一种思考。 ［关键词］ 高校；就业率；导向；改进
彦导誊苑
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ｓｈＯｉｅｊ｛ａｙｕａｎ
高校就业工 作以就业率为导向的弊端与改进探
张超（重庆三峡职业学院）
［摘要］ 就业是民生之本，随着我国经济体制转变和大学生 益驱动下，高校各级就业工作首先考虑的是提高就业率，过度重视 就业率导致对就业工作质与量两个方面都产生不利影响。一是只 重就业数量，导致就业率不真实的现象发生。不真实的结果并非 只是“虚高”，也会有“虚低”。结果是统计进入就业率的未必是真实 的，没有计入的实际可能已真实就业，只是没有或学生不愿提供或 不能提供相关符合规范的就业证明材料等依据所致。二是工作重 心放在提高就业率上，挤占就业质量空间。忽视对毕业生专业对 口、就业稳定性、单位性质、就业地区去向、毕业生满意度等就业质 量因素。 具体而言，“就业率为导向”造成的主要不利影响有以下方面： ２．１政府部门就业率目标的过高设定会消耗高校就业工作大量 精力。政府部门在工作中设定就业率分期分阶段日标，虽然体现对 大学生就业的高度关注和目标管理的可操作性。但这样往往会误 导高校的精力，让大家关注怎样“书写”好看的就业率，却忘记了高 校就业工作帮助大学生真正就好业，实现稳定就业的根本目的。一 些就业实质性工作往往停留在纸匕，工作起来常常有心无力。 ２．２高校就业工作全过程中处处唯就业率论。在事前就业指导 中，一味强调“就业形势严峻”，“大学生就业难”，“先就业后择业”等 观点。力促学生尽快落实单位签署协议。招聘阶段为提高就业率， 学校允许部分比较差的单位来学校招聘。签约阶段。学校为提高 签约率，面对毕业生不肯签约，马上批评学生不珍惜来之不易的就 业机会。凡是单位有意向的毕业生，要求一定要签好合约。结果是 工作后不久，毕业生就渺无音讯，使学校无法实施跟踪获得信息反 馈。学校签约率任务实现了，但学生的就业稳定率、专业对口率等 就业质量因素被忽视。 ２．３在就ｑｋ管理方面，为催促学生及时就业，制定误导性的配套 政策。有部分学校，为了追求更高的就业率，限定毕业生在离校之 前一定要签署就业协议才能办理相关手续，否则不予办理，这样一 些同学就会发生盲目签约或虚假签约等的问题，但当这些学生有了 更好的选择后就开始违约，这一定程度浪费用人单位及学校资源， 对学生自己也造成不好的影响。 ２．４就业率统计过程缺乏社会监督，就ｑｋ数据公信力日益下降。 目前就业率的统计、发布由高校和上级主管部门实施，由于利益相 关、监督缺位，所统计和发布的数据，很难真实、客观。高校与政府 部门公布的就业数据，公信力日益下降。部分高校为提高就业率。 五花八门的就业证明部有，只为备上级部门“核查”。或采用各种手 段，大力动员学生自主创业、灵活就业。只要学生出具相应证明，就 列为就业范畴。 ２．５为提高就业率，学校内部也是矛盾重重。就业部门与教学 部门矛盾。因为主管部门强调初次就业率。为提（下转第２１２页）
的要求，教育部根据高校毕业生就业方式的发展变化，决定于２００４
年６月启用重新修订的毕业生就业状况统计办法，统计高校毕业生 就业率，进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作。 由于目前管理手段的单一和滞后，在许多高校，“以就业为导 向”一定程度上等同于“以就业率为导向”。在管理目标导向下，各 高校随着我国高等教育的快速发展，面临社会评价、教学水平评估、 专业调整、招生等压力，将如何提升本校毕业生就业率提高到就业 工作的首要位置。但大力强调高校就ｑｋ率的同时，现行的就ｑｋ率统 计方式及要求的局限性也就口益凸显。 ２、目前高校毕业生就业率统计中的问题 由于没有钱就ｑｋ率是就业工作考核第一要素，在目标导向和利
就业是民生之本，实现充分就ｑｋ是世界西方主要国家宏观经济 四大调控目标之首，也是我国宏观经济四大调控目标之一。按照英 国经济学家凯恩斯的理论，充分就业是“在某一工资水平下，所有愿 意接受这种工资的人都能得到工作”，这时不存在非自愿失业。随 着我国经济体制转变和大学生就业压力的增大，大学牛就业难问题 已经成为高等教育研究领域的热点问题。我国教育部提出“高等职 业教育应以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路。” 但政府与高校对就业的重视一定程度上表现为对就业率的重视，过 分强调高校就业率，反而滋生种种弊端，模糊了就业工作焦点，牵扯 了就业工作人员大量精力，统计结果并不能够准确地反映出高校实 际的就业状况和办学水平，破坏了政府部门与高校的公信力，对此， 我们需要认真分析，思考解决。 Ｉ、高校毕业生就业率统计十分重要，但“以就业为导向”一定程 度上异化为“以就业率为导向” 高校毕业生就业率统计是大学生就业工作的一个重要内容，也 是评价大学就业水平的一个主要指标。就业率已经成为社会和学 生判断高校毕业生就业形势最直观的工具，同时也成为教育主管部 门评判一所高校教育质量和办学水平的基本标尺。在２０００年高校 毕业生就业工作总结会上，教育部领导明确指出，一定要把毕业生 就业率作为一项重要指标来考核高校，定期向社会公布各高校的毕 业生就业率。２００４年国务院办公厅发布了《关于进一步做好２００４ 年普通高等学校毕业生就业工作的通知》，为贯彻落实国务院文件
（作者简介：朱龙威，走淑珍，西南交通大学交往素质拓展协会会长。）
（上接第１８３页）高学生毕业时就业率，学校就业主管部门往往根据 用人单位要求，要求将毕业生招聘和就业时间提前。４年学制的提 前到３年，３年学制的提前到２年。而教学部门因学生不能完成既 定教学目标，对此坚决反对。就业部门与二级院系矛盾。就业部门 往往将就业目标分解管理，并配套相应奖惩措施；而二级院系也可 能认为目标太高，或认为就业部门服务不到位等，导致双方不能良 性互动。 ２．６就业率不能有效反映学校就业的“质”。目前公布的就业 率，现行就业率统计仅统计就业数量，反映不出就业的“含金量”． 只说明了某个学校或某个专业有多少人有工作干，并不清楚这些工 作的档次和性质，只表明就业的数量，从就业率看不出学生的就业 层次、就业流向和供需比例，无法全面科学的反映学校的教学质量。 ３、改进高校就业工作以就业率为导向的一点思考 近年来教育主管部门针对一些高校就业工作以就业率为导向 的现象．也采取多种改进措施。如加强就业率统计的后续工作。重 视毕业生跟踪调查。要求社会和企业对学生评价：加强对毕业生就 业数据和方案真实性的监督、跟踪、检查的工作力度；对高校出现就