主题班会：爱-让我们更靠近
尊老爱幼主题班会教案_1
尊老爱幼主题班会教案尊老爱幼主题班会教案11.集合，清点人数，出旗，奏乐，敬礼。
2.唱队歌。
3.辅导员发言：同学们，大家好，尊老爱幼是我国的传统美德。
老人是我们的长辈，没有他们的辛勤劳动就没有我们的幸福今天，没有他们的精心培育就没有我们的健康成长。
老人为社会做过贡献，值得我们尊敬和爱戴。
今天我们召开尊老爱幼主题队会，希望我们每个人都成为一个敬老爱老的好学生。
预祝我们这次队会圆满成功。
二、过程(一)宣布开始主1：中国有句古话：“百善孝为先”意思是说孝敬父母是各种美德中占第一位的。
一个人如果都不知道孝敬父母，就无法报答祖国和人民。
主2：古人也曾说过：“老吾老，以及人之老;幼吾幼以及人之幼”意思是说我们不仅要孝敬自己的父母，还应该孝敬别的老人，爱护年幼的人，让社会形成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代的责任。
齐：二(3)班主题队会现在开始。
(二)过程主1：在刚刚过去的重阳节，你们还记得么?同学们能把我们亲眼所见、亲耳所听、亲身经历的尊老爱幼的事例讲一讲。
(学生自由举手发言) 主2：爸爸妈妈孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感动着我们，给我们树立了尊老的榜样。
谢谢您给我们这么形象的身教，我们一定会像您一样去孝敬老人，同时，我们更尊敬您，爸爸妈妈!主1：亲爱的爸爸妈妈，从出生到现在，我们得到了您无私的关怀，纯洁的爱抚。
您额上的道道皱纹，深深地刻下了您抚育我们的艰辛。
您的恩情比山高，比海深!爸爸妈妈，你们辛苦了!(全体起立敬礼!)主2：是的，父母的养育之恩我们永世难忘。
您深情的眼睛，看着我们一天天长大，而您的两鬓逐渐染上霜华。
望着您的白发，我们感激、内疚，思报答!亲爱的爸爸妈妈，请听我们的心声。
(学生自由举手发言，讲述父母爱子的一桩桩感人的往事，倾诉感激之情。
)1.看《小乌鸦爱妈妈》视频。
主1：但愿我们的爱能无微不至主2：但愿我们的爱能长长久久，真真切切。
2.欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。
高中生主题班会设计方案
高中主题班会设计方案＆gt；方案一：扬起理想风帆，到达成功彼岸-—高中励志主题班会设计方案一、班会背景：高中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会,培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情；2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标,努力学习，积极向上；3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸.三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事，课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句；6、我的理想卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流；7、音乐、多媒体的准备.四、班会流程：(一）班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）;同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、我的理想交流分享环节6、主持人>总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好)方案二:我爱我的班级主题班会设计方案一、活动目的：通过本次主题班会,进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣，班衰我耻的观念;能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。
二、活动过程：主持人甲:我代表高一、1班45名同学欢迎各位来宾的光临。
我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，一个缘字让我们聚集进了高一、1班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。
下面我宣布高一、1班《我爱我的班级》主题班会现在开始。
《有爱的社会更美丽》主题班会方案
《有爱的社会更美丽》主题班会方案主题：有爱的社会更美丽一、活动目标：1. 提升学生对于爱的理解，培养学生对爱的感知能力和表达能力；2. 让学生认识到爱的力量对社会和个人的影响；3. 通过班会活动，引导学生思考如何营造一个有爱的社会。
二、活动准备：1. 选定班会时间和地点；2. 预先准备相关的音乐、视频和图片等多媒体素材；3. 布置活动现场，使其温馨舒适；4. 准备班会活动所需的道具和小物件。
三、活动流程：1. 开场（5分钟）主持人介绍班会主题和目的，并简要说明活动的流程和安排。
2. 感受爱的力量（15分钟）通过播放一段有关爱的视频，让学生感受爱的力量。
视频内容可以包括爱心事迹、爱心公益活动等。
播放结束后，学生们可以就视频内容进行讨论，并自由表达对爱的理解和感受。
3. 分享爱的故事（20分钟）请学生们自愿分享自己或者身边人的一件有关爱的故事。
可以提前征集故事并选取数则进行分享，也可以现场自由发言。
分享的故事可以是亲情、友情、师生情等各种形式，重点是体现出爱的力量和影响。
4. 爱的合唱和快闪活动（30分钟）安排一支班级合唱团或者选取几个学生表演一首有关爱的歌曲，表达对爱的向往和呼唤。
可以邀请学生们参与快闪活动，通过舞蹈或者造型来展现对爱的热爱和积极向上的生活态度。
5. 爱心义卖活动（20分钟）组织一次爱心义卖活动，班级可以自愿出售自己亲手制作的手工制品、小吃等。
义卖所得的善款将用于支持学校或者社区中需要帮助的人或者组织。
活动前可以组织学生们进行义务劳动，制作义卖商品。
6. 爱的承诺（10分钟）让学生们思考和整理自己对于营造有爱的社会的承诺，可以写成书面形式，并交给班主任保管。
学生可以承诺从自身做起，从小事做起，关心他人、帮助他人，传播爱的种子。
7. 结束语（5分钟）主持人进行简要总结，并鼓励学生们将班会上的思考和行动落实到日常生活中。
鼓励学生们在成长的过程中，努力传递正能量，传播爱和温暖。
四、延伸活动建议：1. 去社区、敬老院等地，开展爱心志愿者活动，关爱弱势群体；2. 开展短篇故事创作比赛，鼓励学生们通过文学作品传递爱的力量；3. 组织班级团建活动，提升学生之间的情感交流和友爱意识；4. 鼓励学生们将自己的爱心行为记录下来，组织班级或者学校的爱心分享会。
爱心主题班会
倡导家庭和睦，关爱家人
家庭是社会的细胞，是孩子成长的摇篮。倡导家庭和睦，关爱家人，有利于培养孩 子的爱心和责任感。
家长应该树立正确的家庭教育观念，关注孩子的情感需求，尊重孩子的个性发展， 让孩子在关爱中成长。
家长应该以身作则，树立良好的家庭榜样，让孩子在和谐的家庭氛围中学会关爱和 感恩。
呼吁社会关注弱势群体
身边的小故事分享
总结词
这些故事来源于学生的日常生活，更贴近他们的实际体验， 有助于引导他们关注身边的人和事，培养他们的观察力和同 理心。
详细描述
鼓励学生分享自己或身边人的一些关于关爱、互助、宽容等 主题的小故事，例如帮助同学学习、陪伴孤寡老人、参与社 区环保活动等。这些故事能够让学生意识到爱心的具体表现 形式，从而在日常生活中践行。
尊重他人
爱心要求我们尊重他人的 权利、尊严和选择，不轻 易评价或干涉他人的决定 和生活。
无私奉献
爱心驱使我们无私地奉献 自己的时间和资源，为他 人谋求福利和利益，而不 求回报。
培养爱心的方法和途径
家庭教育
学校教育
家庭教育是培养爱心的重要途径，家长可 以通过言传身教、引导和鼓励孩子关心和 帮助他人。
学校可以通过组织爱心活动、志愿服务等 方式，引导学生关注社会、关心他人，培 养他们的爱心和社会责任感。
社会实践
个人修养
通过参与社会实践活动，如志愿者服务、 慈善活动等，我们可以亲身感受他人的需 要，培养自己的爱心和同理心。
通过自我反省和学习，提高自己的道德修 养和人格魅力，从而更好地关心和帮助他 人。
02
爱心故事分享
感人至深的爱心故事
总结词
这些故事通常具有强烈的情感色彩，能够深深打动听众，激发他们的爱心和同 情心。
爱国教育班会主题教案6篇
爱国教育班会主题教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《爱,让我们更靠近》主题班会教案
《爱，让我们更靠近》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解爱的含义，认识到爱的重要性。
2. 培养学生关爱他人、珍惜友谊的优秀品质。
3. 提高学生的人际交往能力，增进同学之间的感情。
4. 引导学生将爱融入日常生活，营造温馨和谐的班级氛围。
二、教学内容：1. 爱的重要性2. 关爱他人，珍惜友谊3. 人际交往技巧4. 班级和谐氛围的营造5. 实践活动中感受爱三、教学方法：1. 讨论法：组织学生针对相关话题进行讨论，分享自己的观点和经历。
2. 案例分析法：通过引入典型案例，引导学生分析、思考，从而达到教学目标。
3. 情境模拟法：设置具体情境，让学生在实践中学会关爱他人、珍惜友谊。
4. 小组合作法：分组进行活动，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
四、教学准备：1. 准备相关案例和素材，用于教学演示和讨论。
2. 设计实践活动中所需材料和场地。
3. 制作PPT，用于辅助教学。
五、教学过程：1. 导入：通过一个感人至深的视频或故事，引发学生对爱的思考，导入主题。
2. 讨论：让学生分享自己对爱的理解，讨论爱的重要性。
3. 案例分析：引入典型案例，引导学生分析、思考，如何关爱他人、珍惜友谊。
4. 小组活动：设置具体情境，让学生在实践中学会关爱他人、珍惜友谊。
5. 总结：对本次活动进行总结，强调爱的作用，引导学生将爱融入日常生活。
六、教学拓展：1. 举办一次主题演讲比赛，让学生围绕“爱，让我们更靠近”的主题发表演讲，进一步深化学生对爱的理解。
2. 组织一次公益活动，如探访孤儿院、养老院等，让学生亲身体验关爱他人的快乐，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。
七、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对爱的理解和关爱他人的态度。
2. 关注学生在实践活动中表现出来的人际交往能力和团队协作能力。
3. 收集学生的演讲稿、心得体会等资料，评估学生对教学内容的掌握程度。
八、教学反馈：1. 学生反馈：收集学生对教学内容的意见和建议，了解学生的需求和兴趣。
爱让我们更靠近主题班会教案
爱让我们更靠近主题班会教案一、教学目标1.让学生感受爱在生活中的重要性，理解爱的力量。
2.培养学生关爱他人、关爱社会的情感。
3.提高学生的人际交往能力，增进同学间的友谊。
二、教学重点1.让学生理解爱的内涵，学会表达爱。
2.培养学生关爱他人、关爱社会的意识。
三、教学难点1.引导学生将爱的理念融入日常生活，付诸实践。
2.教会学生正确处理人际交往中的问题。
四、教学过程1.导入（1）播放歌曲《让爱传出去》，引导学生思考：这首歌传达了什么信息？2.主题活动一：爱的故事分享（1）学生自愿分享自己或他人经历过的感人至深的爱。
（2）教师选取几个具有代表性的故事进行讲解，引导学生感受爱的力量。
3.主题活动二：爱的表达方式（1）教师引导学生讨论：你曾经接受过哪些爱的表达方式？你觉得哪种方式最让你感受到爱？4.主题活动三：关爱他人，从小事做起（1）教师提出问题：你们觉得在日常生活中，我们可以通过哪些小事来表达对他人的关爱？（2）学生分组讨论，列举出一些关爱他人的小事。
5.主题活动四：情景剧表演（1）教师布置任务：每组编排一个关于关爱他人、传递爱的情景剧。
（2）学生分组编排，教师巡回指导。
（3）学生表演情景剧，教师点评并给予鼓励。
（1）教师引导学生回顾活动过程，分享自己的收获。
（2）学生反思自己在日常生活中是否关爱他人，如何改进。
五、作业布置1.写一篇关于本次主题班会的感悟。
2.在的日子里，至少做一件关爱他人的事情，记录下来。
六、教学反思本次主题班会，学生积极参与，课堂氛围活跃。
通过分享爱的故事、讨论爱的表达方式、关爱他人的小事以及情景剧表演，学生深刻理解了爱的力量，学会了关爱他人。
但仍有部分学生在表达方面存在困难，需要在今后的教学中加强引导。
总体来说，本次班会达到了预期的教学效果。
重难点补充：1.教学重点：在讨论环节，可以这样设计对话：教师：“同学们，你们知道爱可以有哪些表达方式吗？比如，你的父母是如何表达对你的爱的？”学生A：“我妈妈每天都会给我做好吃的，我觉得这就是爱。
初中主题班会活动方案
初中主题班会活动方案【篇一：初中主题班会教案汇集】【篇二：初中主题班会设计方案】主题班会：我们携手走向明天一、组织目的：1．在形成新集体时，同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重，且同学之间还存在互不服气，相互排斥的不友好现象。
针对此现象，按照校政教处的要求，组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》，旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。
2．力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。
并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。
二、准备步骤：1．召开班委会，讲明以上目的。
调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。
2．主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。
3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
4．审查班长、宣委的组织稿件。
5．审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
三、班会的具体步骤、安排：1．班长致开幕词，提出第一个议题：“个人与集体有什么关系？当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决？”2.提出第二个议题：“那么集体能不能改变个人，个人能不能改变集体呢？”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。
---- 做为此议题的总结发言。
3．设计几个小情景，引发全体同学参与讨论：（1）同桌在考试时传给你纸条，并问你题。
让学生各抒己见。
（2）一位同学上课写其他科作业被你发现，他对你说上次你犯错误他没告诉老师，并塞给你一块糖，李益尧的话做出结论：“宁可让他告诉老师我的错误，也要告诉老师他的错误，因为只有这样，我们才能同时改正错误，共同进步。
”4．又一个议题：“怎样和同学搞好关系，和睦相处”？某同学：“首先，同学之间应互相谦让，不要小肚鸡肠，如果同学有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出。
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儿子， 妈妈爱你
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我们怎样去报答父母的养育 之恩呢，如何走进他们，与他们 同呼吸共命运呢？大家一起来谈 谈！
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让我们的心永远和 着父母的心愉快地跳 动吧！让我们相亲相 爱，相伴永远……
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你想对爸爸、妈妈 说的话……
爱—让我们更靠
近
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1、谈谈你生病时父母如 何照顾你。
2、谈谈他们是如何照顾你生 活的方方面面的。
3、遇到困难时他们 是如何帮助你的。
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同学们，你们知道父母最喜 欢吃的东西，最喜欢的歌吗？ 父母的口头禅，他们各自的性 格特点，你能说给大家听听吗？
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我们自己有哪 些不足之处?
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