七年级历史下册第2课“贞观之治”同步练习题
七年级历史下册第2课“贞观之治”同步练
习题
第二课“贞观之治”
知识点梳理：
唐太宗李世民在位期间，吸取隋亡的教训，在政治、经济、民族关系和用人方面实行了一系列措施。
政治上:进一步完善三省六部制，加强中央集权；
经济上:继续推行均田制，奖励垦荒，轻徭薄赋；
民族关系上:坚决抵抗外族骚扰，加强国内民族的友好联系和经济文化交流；
用人方面:重用贤才，虚心纳谏。
因为推行这一系列措施，使得唐朝国家统一、政治清明，经济得到恢复了发展，由于唐太宗年号为“贞观”，这段时期称为“贞观之治”。
唐太宗在民族关系方面采取的措施，被尊称为“天可汗”；他在经济方面采取的措施实质上反映了他重视农业生产；他重用的人才有房玄龄、杜如晦和魏征等；因为他采取的种种措施，他被称为是我国古代一位杰出的政治家；贞观之治为唐朝走向全盛奠定了基础。
文成公主入藏
世纪初，吐蕃首领松赞干布统一了青藏高原，他仰慕中
原文化，几次派使者到长安求婚。
唐太宗把文成公主嫁给他。
文成公主入藏的意义：传播了中原先进的农业、手工业和科技文化，促进了吐蕃经济文化的发展，密切了汉藏两族的关系。
注：吐蕃人是今天藏族的祖先；唐朝时期吐蕃是独立的政权，不是唐朝的一部分。
唐太宗步辇图
巩固练习：
小明将要参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛，他准备的下列史实中不正确的是
A.任用魏征等贤臣
B.重视人才的培养
c.轻徭薄赋，减轻农民负担D.创立科举制度
唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比庶黎，水能载舟，亦能覆舟。
”这说明唐太宗
A.认识到人民群众力量大伟大
B.认识到节俭的重要性
c.认识到重视人才的必要性D.认识到虚心纳谏的好处
想一想，促使唐太宗徐心纳谏、轻徭薄赋的主要原因是
A.隋亡之鉴
B.有自知之明c.爱民如子D.想树立威信
吐蕃的最高统治者被称为
A.可汗
B.赞普c.单于D.皇帝
下列能为我们深入了解与全面评价唐太宗提供丰富而有效的信息的文献是
A.《史记》
B.《贞观政要》
c.《三国演义》D.《本草纲目》
下图为位于青海的文成公主庙，下列关于她的叙述，正确的有
①派文成公主入吐蕃的是武则天②文成公主入吐蕃得最终目的地是逻些
③当时的吐蕃赞普是松赞干布④文成公主入吐蕃加强了汉藏两族人民的友好关系
A.①②③
B.①②④c.①③④D.②③④
“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。
”唐太宗产生这样的认识，是因为
A.感受到人民群众力量的伟大
B.魏征的直言敢谏
c.受到“三省六部”的牵制D.《唐律疏议》等法令的威慑作用
唐太宗善于用人纳谏的根本目的是
A.做贤明君主
B.减少决策失误c.笼络人才D.维护统治
成语“房谋杜断”涉及唐太宗时期的两位宰相，他们分别是谁
A.房玄龄、杜如晦
B.张玄素、魏征
c.房玄龄、杜甫D.张玄素、杜如晦
0.小龙在图书馆借了一本《贞观政要》。
在这本书中，他可以查阅到下列那位皇帝在位期间的“治世”史实
A.秦始皇
B.唐太宗c.唐玄宗D.明太祖
1.下列人物中为民族团结做出突出贡献的是
A.玄奘
B.文成公主c.郑和D.戚继光
昭君出塞和文成公主入藏在当时产生的影响，正确的是
A.有利于加强对边疆少数民族的行政管理
B.促进了汉族与少数民族的经济文化交流
c.使边疆少数民族政权归属中央政府
D.形成了汉族与少数民族融合的高潮
3.小明假期去西部实地感受大开发的情况，顺路观看了位于大昭寺内的文成公主像，这应该在下列哪个城市
A.成都
B.青海c.兰州D.拉萨
“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。
下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的是
A.重视纳谏
B.吸取隋亡教训
c.轻徭薄赋D.任用姚崇为相
下列哪一项不是唐太宗对巩固统治的认识
A.皇帝要勤于政务
B.皇帝要“戒奢从简”
c.政府要减轻人民负担D.对不同意见要严厉压制
下面叙述有三处错误，请找出并加以改正。
回纥人是藏族的祖先，很早就生活在青藏高原一带。
7世纪前期，杰出的赞普松赞干布统一了青藏高原，定都逻些。
他几次派人向唐朝求婚，唐中宗将金城公主嫁给他。
唐与吐
蕃的关系日益密切。
错误：____________改正：___________________。
错误：____________改正：___________________。
错误：____________改正：___________________。
阅读下列材料，回答问题：
他引用古人的话告诫太子说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
”
请回答：
“他“是谁？
这句话是在什么意思？
他为什么要说这句话？
有人说唐太宗的思想对于今天构建和谐社会仍然有一定的借鉴作用，你怎么看？
有人说，唐太宗是我国历史上一位杰出的政治家，请你用史实加以说明。
部编版七年级历史(下)第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”同步训练及答案解析
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、选择题1.“618年，隋朝贵族李渊在太原起兵，攻占长安；隋炀帝在江都被杀后，李渊自立为帝，建立唐朝。
”这段话描述的是（）A. 唐朝建立的过程B. 隋朝建立的影响C. 唐朝建立的背景D. 隋朝灭亡的教训2.毛泽东在其词作《沁园春雪》中有一句“唐宗宋祖，稍逊风骚”。
这里“唐宗”的统治时期，史称（）A. “文景之治”B. “开皇之治”C. “贞观之治”D. “开元盛世”3.唐太宗比作“镜子”的名臣是（）A. 姚崇B. 房玄龄C. 魏征D. 杜如晦4.唐太宗患有哮喘病, 长安的宫殿潮湿, 他更容易犯病。
有大臣建议在宫中建一个暖阁居住, 他没有同意, 并说: “功德不及汉文帝, 更不可浪费民力。
”这说明唐太宗（）A. 勤于政事B. 虚心纳谏C. 节用戒奢D. 招贤用能5.唐太宗是很有才能的政治家，他采取的改革措施不包括（）A. 进一步完善三省六部制B. 发展经济，减轻劳役负担C. 大力发展科举制，创立殿试制度D. 制定法律，减省刑罚6.为了提高行政效率，加强中央集权，唐朝在国家政治体制方面继续完善了（）A. 三省六部制B. 分封制C. 郡县制D. 册封制7.唐太宗“轻徭薄赋”的措施体现的思想是（）A. 仁政爱民B. 无为而治C. 以法治国D. 以德治国8.“凡事皆须务本。
国以人为本，人以衣食为本。
凡营衣食，以不失时为本……在唐太宗系列的治理国家的政策中，最能体现这一思想的是（）A. 鼓励发展农业，减轻人民负担B. 制定法律，减省刑罚C. 重视教育，大力培养人才D. 勒于政事，提倡节俭9.中国历史上唯一的女皇帝是（）A. 唐高祖B. 武则天C. 唐玄宗D. 唐睿宗10.金榜题名源于我国古代科举考试。
与“金榜”有关的进士科、殿试, 分别开始于（）A. 秦朝、唐朝B. 唐朝、唐朝C. 隋朝、隋朝D. 隋朝、唐朝11.武则天“制公卿之死命, 擅王者之威力”(意为诛杀公卿, 独断专权) 。
初一历史下第2课从“贞观之治”到“开元盛世”练习题(含答案)
初一历史下第2课从“贞观之治”到“开元盛世”练习题(含答案) 第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1．在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵。
618年称帝，建立唐朝，定都长安。
2．626年，李世民即位，次年改年号为贞观，他就是历史上著名的唐太宗。
3．贞观时期在政治上，进一步完善三省六部制，增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。
4．唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
知识点二女皇武则天 5．武则天改国号为周，她是中国历史上唯一的女皇帝。
6．她大力发展科举制，创立殿试制度。
知识点三开元盛世 7．唐玄宗继位后，在贤相姚崇和宋�Z 的辅佐下，实行了一系列改革。
8．其在位前期，唐朝的国力达到了前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世” 。
材料一则天太后践祚临朝，欲收人心，尤务拔擢，开汲引之门，进用不疑，求访无倦，非但人得荐士，亦许自举其才。
所荐必行，所举辄试……课责既严，进退皆速，不肖者旋黜，才能者骤升，是以当代谓知人之明，累朝赖多士之用。
――陆贽：《陆宣公翰苑集》材料二政启开元，治宏贞观。
9．材料中的“则天太后”是谁？材料中主要反映了她哪方面的特点？武则天。
重用人才，知人善任。
10．材料二中的这句话是什么意思？为什么这样评价？为后来的开元盛世开辟了道路，弘扬了“贞观之治”。
武则天的统治期间，继续推行唐太宗的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，在唐朝历史上占有重要地位。
随堂巩固案1．“唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。
二十传，三百载，梁灭之，国乃改。
”下列与唐高祖有关的是（ C ）①开通运河②太原起兵③长安称帝④重用魏征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（福州市中考）电视剧《贞观长歌》再现了唐朝贞观年间社会经济的繁荣景象，当时在位的皇帝是（ B ） A．隋文帝 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗3．（湛江市中考）唐太宗的政绩中，最为后人所称道的是（ B ） A．革新政治，完善制度 B．知人善任，虚怀纳谏 C．轻徭薄赋，劝课农桑D．戒奢从简，力倡节约 4．在第六届上海国际艺术节开幕式上，京剧艺术表演家尚长荣扮演京剧《贞观盛事》中一位耿直进谏的名臣。
人教版(部编)七年级历史下册第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 知识梳理(含习题)
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”【知识梳理】（按照平时要求，把相关内容在书上逐页做好标记）一、唐朝的建立与“贞观之治”（6—8页）1.唐朝的建立：（1）背景：在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。
（2）建立：隋炀帝被杀后，618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
2.唐太宗即位：626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗。
3.贞观之治：（1）出现原因：①吸取隋亡教训，调整统治政策；②用人唯贤，虚心纳谏，推行一系列改革措施；③国家统一安定，实行开明的民族政策和开放的对外政策。
（2）唐太宗的主要政策和措施：①纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
（最著名的谏臣：魏征）②用人：广纳贤才，知人善任。
著名宰相房玄龄、杜如晦。
③政治：a.进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；；严格考察各级官吏政绩。
b.制定法律，减省刑罚 c.增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。
d.严格考查各级官吏的政绩④经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
⑤军事：击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
（14页第一段）4.什么是贞观之治：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，广教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
二、女皇帝武则天（8-9页）1．地位：中国历史上唯一的女皇帝2．共掌朝政：武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，多谋善断。
她成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。
3.周朝建立：唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。
4．措施：（1）打击敌对的官僚贵族。
（2）大力发展科举制，创立殿试制度。
（作用：扩大了统治基础）（3）继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
5．影响：社会经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
7年级历史部编版下册课时练第一单元第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、选择题1.“公元618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。
同年，在太原起兵反隋的李渊进入长安，建立唐朝。
唐朝消灭各割据势力，全国很快又归于统一。
”材料反映的信息正确的是（ )A ．隋朝的统治非常残暴B ．唐朝建立于公元618年C ．隋朝灭亡后中国陷入长期战乱之中D ．李渊就是著名的唐太宗2.“617年，隋朝官员李渊在太原起兵，攻占长安；618年，隋炀帝在江都被杀后，李渊自立为帝，建立唐朝。
”这段话描述的是（ )A ．隋朝建立的影响B ．唐朝建立的过程C ．隋朝灭亡的教训D ．唐朝建立的背景3.“夫以铜为镜，可以正衣冠……以人为镜，可以明得失。
”被唐太宗喻为一面镜子的著名谏臣是（ )A ．房玄龄B ．魏征C ．姚崇D ．杜如晦4.“自贞观以后，太宗励精为理。
至八年、九年……马牛布野，外户动辄数月不闭。
”这段文字描述的是（ )A ．文景之治B ．贞观之治C ．开元盛世D ．光武中兴5.贞观初年，太宗常常告诫臣下不可浪费民力，他主张（ )A ．统一铸造五铢钱B ．轻徭薄赋C ．废除丞相D ．闭关锁国6.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
”在杜甫《忆昔》这首诗中“开元全盛日”指的是（ )A ．唐高宗统治初期B ．唐太宗统治时期C ．武则天统治时期D ．唐玄宗统治前期7．隋唐时期出现了“开之治”、“贞观之治”、“开元盛世”等治世。
从这些治世局面出现的原因中，我们能得到的启示有（ )①国家统一、社会稳定，是发展经济的必要条件②统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证③国内各民族的经济文化交流能促进社会的发展④劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展。
A .①③④B .①②④C .①②③D .①②③④8.唐太宗以人为镜，虚心纳谏；武则天创立殿试，广纳贤能；唐玄宗重用姚崇、宋璟，大カ革新。
这说明唐初统治者( )A ．轻徭薄赋B ．减轻刑罚C .选贤任能D .整顿吏治9．武则天684年下令，＂田畴垦辟，家有余粮”者予以升奖；”为政苛滥，户口流移”者必加惩罚。
部编版历史 七年级下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课后练习题
一、选择题1. 唐太宗曾对大臣说：皇帝的灾难是自己造成的，皇帝的欲望太盛就会多费财物，多费财物就要加重赋税，加重赋税老百姓就愁苦，老百姓愁苦就会亡国。
下列哪位皇帝的亡国直接促使唐太宗得出这个道理A．秦始皇B．陈后主C．隋文帝D．隋炀帝2. 制度创新是历史发展的动力之一。
下列各项对如图所示的表述，正确的是（）A．由分封制逐步发展而来B．三省既有分工又有合作C．唐朝首创这一制度D．中央集权达到顶峰3. 唐朝时期，书生贾贵家境贫寒，其家族也无势力。
他寒窗苦读十年后取得了一定得成绩，决定到京城应试。
请回答这里的“京城”是在今天的（）A．杭州B．北京C．西安D．洛阳4. 《新唐书》中写道：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。
朕尝保此三鉴，内防己过。
今魏征逝，一鉴亡矣。
”材料中的“朕”是（）A．唐高祖B．唐太宗C．唐高宗D．唐玄宗5. 归纳法是非常有效的历史学习方法。
下列对隋唐时期阶段特征的描述，正确的是（）A．百家争鸣局面的形成B．统一国家的建立C．儒家思想的独当一面D．繁荣与开放并存6. “贞观之治”是中国古代史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，此局面的形成得益于的英明统治A．隋文帝B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗7. 在中国古代，出现过许多次盛世局面。
下列盛世的出现使唐朝进入鼎盛时期的是A．“光武中兴”B．“开元盛世”C．“贞观之治”D．“文景之治”8. “政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。
”下列措施中最能体现这一观点的是A．虚心纳谏，选贤任能B．减轻负担，发展生产C．制定法律，完善制度D．注重文教，编修经籍9. 武则天对科举非常重视,而且做出了很大的贡献。
她对科举制做出的贡献是A．分科考试B．设进士科C．考查诗词D．创立殿试10. 史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。
唐太宗不修长城的理由是（）A．民族平等民族关系融洽B．国力虚弱无财力支持C．长城彻底失去防御作用D．唐朝北方边境无边患11. 755年安史之乱发生后，帮助唐军收复了长安和洛阳的是（）A．吐蕃兵B．南诏兵C．回纥兵D．突厥兵二、填空题12. 填空题：618年，贵族李渊父子以关中为根据地，起兵反隋，建立了_____，定都_____，最后兼并各割据势力，全国又归于统一,李渊就是_____。
部编版七年级历史下册第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》优质教案和练习题
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”知识与技能通过学习,了解唐朝的建立,知道武则天、“贞观之治”和“开元盛世”的基本史实。
过程与方法引导学生学会利用教科书,提取教科书和其他资料中的有效历史信息,在合作学习的基础上了解“贞观之治”与“开元盛世”。
在学习过程中能够初步学会运用历史材料。
在分析教材所提供的史料和教师课件展示史料的过程中,初步认识到历史材料是认识历史的重要途径,并体会利用所学知识分析原始材料的方法。
情感、态度与价值观通过对唐太宗与唐玄宗有关用人的史实的了解,明白“用贤则昌,失贤则亡”的道理。
从唐朝的强盛中,增强民族自豪感,树立为今天中华民族的振兴而奋发读书的决心。
重点知道“贞观之治”与“开元盛世”。
难点理解并掌握唐朝兴盛的原因。
《女皇武则天》视频、《唐朝疆域图》图片、唐玄宗画像、相关史料、PPT课件。
●导入新课【导入一】贞观初年,唐太宗在洛阳修建一座宫殿,大臣张玄素上书极力反对,说天下刚定,就大修宫殿,劳民伤财,恐怕你比亡国之君隋炀帝都不如。
唐太宗一时接受不了,生气地问:“你说我不如隋炀帝,那么比历史上的暴君桀、纣如何?”张玄素从容地说:“若是这座殿修成。
你和桀、纣也差不多了。
”唐太宗听后十分震动。
终于还是接受了张玄素的意见,并奖励了他。
自主探究:你知道“贞观之治”吗?在男尊女卑的社会,武则天为什么能统治中国达半个世纪之久?你想领略唐前期的盛世风采吗?●新课讲解一、唐朝的建立与“贞观之治”隋朝的发展繁荣而短暂,由于隋炀帝的残暴统治,很快走向了灭亡。
那么代隋建唐的是谁呢?都城建在哪里?1.唐朝的建立建立者:李渊;时间:618年;定都:长安2.李世民即位学生讲述“玄武门之变”的故事。
626年。
李世民即位,627年改年号为“贞观”。
唐太宗亲身经历了隋末的社会大动荡,亲眼目睹了隋朝的灭亡。
所以,他继位以后,励精图治,使唐朝出现了“贞观之治”的局面。
3.“贞观之治”指导学生阅读“贞观之治”相关内容,讨论回答问题。
山东省聊城市四中2020人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”知识点总结+习题
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝建立时间 _________ 建立者 _________ 都城 _________二、贞观之治1.在位皇帝：2.思想来源：吸取隋朝速亡的历史教训3.补：1、名臣贤相：敢于直言：魏征“镜子”善于谋略：房玄龄敢于决断：杜如晦 2、三省指：中书省、门下省和尚书省六部指：吏户礼兵刑工4.贞观之治的表现：（唐太宗采取上述措施的结果如何？）政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛。
三、女皇帝武则天（贞观遗风）1.历史地位：中国历史上唯一的女皇帝。
2.统治措施：政治：（1）打击敌对的官僚贵族。
（2）大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大统治基础。
经济：（3）继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
3.统治局面（措施影响）：社会经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
四、开元盛世1.时间：前期2.原因（唐玄宗采取了哪些政策、措施）：（1）用人：稳定政局，励精图治，重用贤能，任用贤相姚崇和宋璟。
（2）政治：整顿吏治，裁减冗员。
（3）经济：发展经济，改革税制。
（4）文化：注重文教，编修经籍。
2. 表现（唐玄宗采取措施的结果）：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进人了鼎盛时期。
二、【易错字巩固】贞观之治魏征开元盛世三、【限时测评改一】1.唐太宗统治时期，名将、名相辈出。
下列属于贞观名相的是（）A. 姚崇、房玄龄B. 房玄龄、杜如晦C. 宋璟、杜如晦D. 姚崇、宋璟2.科举制度在我国施行了一千三百多年，以下属于武则天为科举制的完善做出贡献是（）A. 加试策问B. 创立进士科C. 创立殿试D. 创立八股文考试制度3.中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象是在（）A. 唐玄宗统治前期B. 唐太宗统治时期C. 唐高祖统治时期D. 武则天统治时期4.《贞观政要》记载：太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。
初一历史贞观之治试题
初一历史贞观之治试题1.人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为（）A．她是我国历史唯一的女皇帝B．她替多病的高宗处理朝政C．她能重用一些有才能的人D．她统治期间社会经济继续发展【答案】D【解析】本题考查学生对历史人物的评价方法。
评价一个历史人物要放在当时的历史大背景下去评价，看其是否有利于社会经济的发展，看其统治是否有利于人民生活水平的提高。
武则天统治被称为“贞观遗风”，为开元全盛的到来奠定了基础，故选D项。
【考点】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·“贞观之治”2.唐太宗认为：“君子用人如器，各取所长。
人之所能不可兼备，弃其所短，取其所长。
”根据这个用人原则，唐太宗任用的人才有①沈括②房玄龄③杜如晦④姚崇A．①②B．③④C．②③D．①④【答案】C【解析】本题主要考查唐太宗任用的人才。
题文四个人物中，被唐太宗重用的有房玄龄和杜如晦，人称“房谋杜断”，而沈括是北宋时期人物，姚崇是受唐玄宗重用的人物。
故答案选C。
【考点】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•“贞观之治”3.你认为导致隋朝灭亡的主要原因是（）①炀帝的暴政②开通大运河③农民大起义④部将的反叛A．①②B．①③C．②③D．②④【答案】A【解析】本题主要考查学生对隋朝灭亡的主要原因的准确识记。
依据已学知识可知，隋朝灭亡的主要原因是炀帝的暴政，开通大运河在很大程度上加重了人民的经济负担，故选A。
【考点】人教新课标七年级下册·“贞观之治”·唐朝的建立4.下图为武则天墓前的无字碑，意为功过由后人评说，下列对其评价最恰当的是A．统治期间，政治较为清明，经济得到发展，史称“贞观之治"B．重用人才，重视农业生产，推动了社会经济文化继续发展C．打击政敌，任用酷吏，奢侈腐化，对历史发展产生了消极影响D．统治期间，国力强盛，唐朝进入全盛时期【答案】B【解析】试题分析:本题考查的是武则天的功绩，C可以排除，A项内容符合唐太宗的功绩，D项内容符合唐玄宗的功绩。
七年级历史下册第1单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世”习题pptx课件人教部编版
3. [史料实证][2021 ·安徽]唐高宗时，宰相薛元超曾感叹自己 虽然富贵，但非进士出身，这是人生最大的遗憾；唐宣 宗也羡慕进士，曾在宫中题“乡贡进士李道龙”。这说明 ( C) A．殿试制度成为定制 B．科举制是唐朝唯一的选官制度 C．进士身份受到尊崇 D．下层民众成为进士的主要来源
【点拨】根据题干可知，虽然薛元超官居宰相、唐宣宗贵 为皇帝，但他们仍然羡慕进士，这说明进士身份受到尊崇 。故选C。
【点拨】根据题干中“涉及如何止徭役、慎刑罚、劝农桑、 息征战，如何做到‘取信于民’和‘安抚恤人’”可知，唐太宗 的治国思想主要涉及民生问题，体现了以民为本的思想， D正确。A、B、C与题意不符，排除。
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2. [创新题]下面材料反映唐太宗和唐玄宗前期能够出现盛世局面的共 同原因是( C ) A.知人善任，虚心纳谏 B．注重文教，发展科举 C．重用贤能，重视经济 D．勤于政事，轻徭薄赋
(1)请根据所学知识，回答横线处应填的人名。结合上述材料 ，写出唐太宗在位时期政治清明的主要原因。(4分)
人名：魏征。原因：虚心纳谏。
【以民为本】 材料二：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦 能覆舟。
——唐太宗 (2)唐太宗的这一思想认识，主要源自什么？贞观新政中，唐
太宗的哪一措施体现了他“以民为本”的思想？(4分)
B．618年，李世民建立唐朝
C．589年，李渊建立唐朝
D．618年，李渊建立唐朝
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2．[2022 ·雅安]“主纳忠谏，臣进直言，蔚然成风”，是唐太 宗统治时期出现“贞观之治”的一个重要原因。当时敢于 直言的著名大臣是( C ) A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．宋璟
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3．唐太宗谓侍臣曰：“为政之要，惟在得人。”这反映出 唐太宗( A ) A．重用贤能 B．勤于政事 C．节俭治国 D．善于纳谏
七年级历史下册隋唐时期：繁荣与开放的时代1.2从“贞观之治”到“开元盛世”同步练习新人教版
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、单项选择1．某校七年级(2)班同学想要拍摄一部《大唐明君——李世民》的历史剧，你认为这部历史剧中不该出现的情节是( )A．在长安称帝，建立唐朝B．轻徭薄赋，鼓励发展农业生产C．进一步完善科举制度D．重用名臣房玄龄、杜如晦2．“中书主出命，门下主封驳，尚书主奉行。
”这段材料介绍的是( )A．西周的分封制B．唐朝的三省制C．秦朝的郡县制D．商朝的世袭制3．“吾为官择人，唯才是与。
苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不弃。
”这反映了唐太宗( )A．勤于政事B．虚心纳谏，从善如流C．节俭治国，反对奢华D．唯才是用4．下面是一位历史老师写的有关中国历史上著名帝王的对联，其中描写中国历史上唯一女皇帝的对联是( )A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B．武周政治得发展，无字之碑任后评C．调整政策呈开元，沉湎酒色误王国D．陈桥兵变成君主，限制武功向文治5．右图反映了唐朝历史发展的基本过程，请你根据图中的信息判断，图中三角形的顶点“？”处应处于( )A．唐玄宗统治前期B．唐玄宗统治后期C．唐高宗统治前期D．唐高宗统治后期6．唐太宗、武则天、唐玄宗(前期)三者的治国措施的共同点是( )A．戒奢从简 B．重用人才C．重视地方吏治 D．虚心纳谏7．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
”诗歌主要描述了“开元盛世”时期( )A．政治清明 B．科举兴盛C．民族交融 D．经济繁荣二、组合列举8．唐朝前期，国家强盛，当时出现了一批名留青史的名君贤臣。
(1)被唐太宗比喻为“一面镜子”的大臣是________。
(2)________是我国历史上唯一的女皇帝，她创立了殿试制度。
(3)唐玄宗即位以后，在贤相________和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革。
三、材料解析9．观察海报，回答问题。
(1)电视连续剧《贞观长歌》向观众全景式地展示了哪位皇帝纵横跌宕的一生？结合图(a)和所学知识，说说他在位期间为什么会出现“贞观之治”的局面。