鲁教版九上化学第一单元 步入化学殿堂测试卷(有答案)
鲁教版九年级化学上册《第1章 步入化学殿堂》质量检测试题(有答案及解析)

鲁教版九年级化学上册《第1章步入化学殿堂》质量检测试题一、单选题(共25题;共50分)1.实验室加热150mL的液体,可以使用的仪器是()①烧杯②试管③酒精灯④石棉网⑤试管夹⑥铁架台A. ①③④⑥B. ②③④⑥C. ①③④⑤D. ②③⑤⑥2.以下古代诗词中涉及到化学变化的是()A. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间B. 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山C. 气蒸云梦泽,波撼岳阳城D. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开3.下列对一些事实的微观解释错误的是( )A. AB. BC. CD. D4.下列蜡烛燃烧的实验中,有关实验现象的描述错误的是()A. 实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭B. 实验②白瓷板表面无明显变化C. 实验③外焰部分的火柴杆最先炭化D. 实验④烧杯内壁有水雾生成5.下列有关图标或实验操作错误的是()A. 禁止吸烟B. 称量氢氧化钠固体C. 禁止燃放鞭炮D. 移走蒸发皿6.下列做法中发生了化学变化的是( )A. 潮湿的衣服被晒干B. 石墨在一定条件下转化成金刚石C. 胆矾研磨成细小颗粒D. 石蜡受热熔化7.下列实验操作正确的是()A. 验满二氧化碳B. 加热液体C. 闻气体气味D. 熄灭酒精灯8.日常生活中的下列现象,属于物理变化的是()A. 大米酿酒B. 菜刀生锈C. 湿衣服晾干D. 食物腐败9.某同学用托盘天平称量物质的质量,左盘砝码的质量是5g,游码的读数为1.4g,则以下结论正确的是()A. 操作错误无法称量B. 该物质的质量为3.5gC. 该物质的质量为3.6gD. 该物质的质量为6.4g10.实验室加热约140mL液体,可以使用的仪器是()A. ①③④⑥B. ②③④⑥C. ①③④⑤D. ②③⑤⑥11.(2017•营口)下列实验操作正确的是()A. 测溶液pHB. 闻气味C. 熄灭酒精灯D. 取用药品12.在化学实验室或日常生活中都应强化安全意识。
下列做法符合安全要求的是()A. 为弄清药品的味道,用嘴品尝化学药品B. 在加油站使用手机拨打电话C. 氢氧化钠不慎沾到皮肤上,立即用硫酸冲洗D. 当发生火灾逃生时,要用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区13.如下图所示,点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是()A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④14.世界的物质是不断运动变化的.下列变化前者属于物理变化,后者属于化学变化的是()A. 菜刀生锈面包发霉B. 酒精燃烧塑料变软C. 食盐水蒸发汽油挥发D. 衣服晾干粮食酿酒15.为纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。
2023-2024学年初中化学新鲁教版九年级上第1单元 步入化学殿堂单元测试(含答案解析)

2023-2024学年新鲁教版初中化学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计14小题,每题3分,共计42分)1.掌握基本的实验操作,才能确保实验成功。
下列实验操作有误的是()A.加入粉末状固体B.称量氯化钠C.蒸发结晶D.铁丝在氧气中燃烧【答案】B【解析】A.取用粉末状药品,要将试管横放,用药匙将药品送到试管底部,再将试管竖起, A正确;B.使用托盘天平称量时要注意左物右码,B错误;C.蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,C正确;D.铁丝在氧气中燃烧时要产生大量的热,同时生成高温的熔融物,所以为了防止高温的熔融物炸裂集气瓶,要在集气瓶中预留些水,D正确;故选B。
2.下列操作正确的是()A. 胶头滴管的使用B. 试管夹套入试管C. 熄灭酒精灯D. 液体药品的取用【答案】C【解析】A、使用胶头滴管的过程中,始终保持橡胶乳头在上,不平放,更不能倒置,以免被试剂腐蚀;所以图中操作错误;故 A选项错误;B、试管夹应从试管的底部套入,所以图中操作错误;故 B选项错误;C、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭,所以图中操作正确;故 C选项正确;D、倾倒液体药品时,取下的瓶塞应倒放在实验台上,所以图中操作错误;故 D选项错误;3.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是()A.点燃酒精灯B.量取液体C.倾倒液体D.闻气体气味【答案】C【解析】解: A.点燃酒精灯用火柴点燃,正确;B.量筒读数时视线与液体凹液面最低处保持水平,正确;C.倾倒液体时瓶塞应倒放,瓶口应紧挨着试管口,错误;D.闻气味应远离鼻孔,用手煽动闻飘过来的少量气体,正确。
故选C。
4.某同学用托盘天平称量5.4g氯酸钾,称量时他将氯酸钾放在了右盘( 1g以下用游码),则实际称得的氯酸钾的质量为()A. \ 5.4, gB. \ 5.8, gC. \ 4.6, gD. \ 4.2, g【答案】C【解析】托盘天平使用时采用“左物右码”的原则,由左盘的质量 = 右盘的质量 +游码的质量,现某同学将物品放置在右盘,则砝码质量 = 物体质量 +游码的质量,所以物体质量 = 砝码质量 -游码质量,即:物体质量 = 5\, g-0.4\, g= 4.6\, g;故选 C。
九年级化学上册第1单元步入化学殿堂测试题(新版)鲁教版

第一单元步入化学殿堂一、选择题(每小题仅有一个正确答案)1、下列过程属于化学变化的是()A、石蜡融化B、衣服晾干C、酒精挥发D、食物腐烂2、下列事实与化学有关的是()①研制新药物②使环境变得更加美好③研制新型半导体材料④研制印染工业中的新型燃料A、①②B、①③C、①②④D、①②③④3、下列仪器中,用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是()A B C D4、下列有关酒精灯的使用或存放的图示错误的是()A B C D5、家庭厨房中经常发生一些变化,其中属于物理变化的是()A、未吃完的饭菜变馊B、天然气燃烧产生蓝色火焰C、水沸腾D、菜刀生锈6、郝颖同学在化学课上提出:可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体.就这一过程而言,属于科学探究环节中的()A.建立假设 B.收集证据C.设计实验D.做出结论7、化学变化的本质是()A、放光、放热B、有新物质生成C、有颜色的改变D、状态发生变化8、下列图示实验操作中正确的是()A B C D9、以下是常用的危险标志,装运酒精的包装箱应贴的标志是()A B C D10、下列实验操作中,正确的是().A点燃酒精灯 B.称量10.05g固体 C.液体加热 D.量取9.5ml液体11、文言同学在化学课上发现蜡烛上方的烧杯底部出现了大量黑色物质,他的下列做法不正确的是()A.反复实验,并观察是否有相同的实验现象B.认为与本次实验无关,不予理睬C.查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分D.向老师请教生成黑色物质的原因12、实验室加热约150mL液体,可以使用的仪器是A.①③④⑥B.②③④⑥C.①③④⑤ D.②③⑤⑥13、下列叙述中,前者属于化学性质,后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是()A.酒精易燃烧,将酒精滴在手心中感到凉意B.汽油能燃烧,人靠近汽车闻到一股刺激性气味C.铁的熔点高达1535.C,熔化的铁极易在空气中变成黑色物质D.蜡烛有可燃性,点燃蜡烛产生黄色火焰,生成气体14、固体物质受热变为气体,这种变化()A、一定是物理变化 B.可能是物理变化,也可能是化学变化C.一定是化学变化 D.既不是物理变化,也不是化学变化15、镁条在空气中燃烧是会伴随着下列实验现象,其中最能说明镁条燃烧是化学变化的现象()A. 镁条变短甚至消失B. 发出耀眼的白光C. 放出大量的热D. 生成一种白色粉末16、若在试管中加入2--3ml液体再加热,正确的操作顺序()①点燃酒精灯进行加热;②在试管中加入2-3mL液体;③用试管夹夹持在试管的中上部;④将试剂瓶的瓶盖盖好,放在原处。
度第一学期鲁教版九年级化学上_第1章_步入化学殿堂_单元检测题(有答案)

2021-2021学年度第一学期鲁教版九年级化学上第1章步入化学殿堂单元检测题考试总分: 80 分考试时间: 90 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题〔共 10 小题,每题 1 分,共 10 分〕1.绿色化学有助于解决环境污染问题,以下说法中,不符合绿色化学理念的是〔〕A.燃烧小麦秸秆B.垃圾分类回收C.拒绝一次性木筷D.开展太阳能电池2.做化学实验时你一定留心观察过,在以下仪器中盛放固体药品的仪器是〔〕A.广口瓶B.细口瓶C.烧杯D.集气瓶3.以下过程中发生化学变化的是〔〕A.铁丝弯曲B.西瓜榨汁C.食物腐烂D.灯丝熔断4.以下实验操作中正确的选项是〔〕A. B.C. D.5.以下说法正确的选项是〔〕A.化学变化过程中一定同时发生物理变化B.物理变化过程中一定同时发生化学变化C.化学变化和物理变化一定同时发生D.化学变化中一定伴随放热、发光、放出气体、生成沉淀等现象6.如下图变化不属于化学变化的是〔〕A.食物腐烂B.氧气用于医疗急救C.用铜矿制造青铜剑D.用研杵研碎胆矾7.以下变化属于物理变化的是〔〕A.石灰浆抹墙后,墙壁发硬B.酚酞试液遇碱性溶液变为红色C.用苛性钠枯燥O2、N2等D.用生石灰制熟石灰8.战胜SARS〔“非典〞〕等疾病必须依靠科学.以下说法没有科学根据的是〔〕A.吸烟有利于防治SARS等传染性疾病B.常洗手有利于预防SARS等传染性疾病C.勤开窗通风有利于预防SARS等传染性疾病D.使用杀菌消毒剂必须了解其性质和用法才能保证平安有效9.以下探究没有意义的是〔〕A.探究高温下碳与氧化铜反响的产物中是否含有一氧化碳B.探究钠与水的反响产生的气体可能是氢气第 1 页C.探究镁条外表灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑10.以下有关固体反响所用的主要实验仪器合理的是〔〕D.D二、多项选择题〔共 5 小题,每题 2 分,共 10 分〕11.科学的假设与猜测是探究的先导和价值所在.以下假设引导下的探究肯定没有意义的是〔〕A.探究二氧化碳和水反响可能有硫酸生成B.探究钠与水的反响产生的气体可能是氢气C.探究镁条外表灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑12.以下用问题的研究中,未利用比照实验的思想方法的是〔〕A.空气中氧气含量B.分子的运动C.木炭在空气中燃烧D.二氧化碳与水的反响13.小明在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐〞.小花说“可以尝一尝〞.对于“可能是食盐〞应属于科学探究中的〔〕,对于“可以尝一尝〞这一过程应属于科学探究中的〔〕A.提出假设B.收集证据C.实验D.得出结论14.“绿色化学〞21世纪的主导方向.“绿色化学〞包括“原料的绿色化〞、“化学反响的绿色化〞、“产物的是绿色化〞等内容.其中“化学反响的绿色化〞要求原料物质中的原子完全被利用且全部转移入期望的产品中.以下符合“化学反响的绿色化〞的是〔有机化学反响方程式一般用“→〞代替“=〞〕〔〕A.实验室制二氧化碳B.2C2H4+O2→2C2H4OC.2M+N=2P+2Q2P+M=Q〔M、N为原料,Q为期望产品〕D.用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,Fe+CuSO4=Cu+ FeSO415.在实验室中,以下做法正确的选项是________.A.点燃可燃性的气体之前,一定要先检验气体的纯度.B.检查装置气密性时,应该先用手握住试管外壁,再将导管另一端伸入水中C.连接仪器时,橡胶塞用水润湿后慢慢旋进试管口D.可以直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、坩埚E.实验室制取气体时,可以先装药品再检查装置的气密性F.用托盘天平称量物质时,有腐蚀性的药品可以放在玻璃器皿里称量.G.滴瓶上的胶头滴管用完后不用洗涤直接插入原滴瓶即可H.给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体不超过试管容积的一半.三、填空题〔共 3 小题,每题 4 分,共 12 分〕16.量取5mL的液体应用100mL量程的量筒.________〔判断对错〕17.量筒的用途是________,使用视线要跟________保持水平.18.赵亮同学在实验室取用一定量的氢氧化钠〔一种易潮解且强腐蚀性的药品〕,下面是他的称量过程.(1)调节天平平衡,静止时指针偏右,这时他应该怎么调整平衡螺母?________(2)用托盘天平称量一未知质量的烧杯.用“↓〞表示向托盘上增加砝码,用“↑〞表示从托盘上减去砝码.请用“↓〞和“↑〞在下表中表示他的称量过程,并用“|〞表示游码在图中标尺上的位置〔最终称得烧杯的实际质量为36.8g〕.杯放在右盘,向烧杯中参加药品至天平平衡为止,该同学认为他所称量的药品质量为45g+ 0.3g−36.8g=8.5g,你认为他的称量过程是否正确?________.如果称量过程有错,那他所称量的药品实际质量是________克.四、解答题〔共 1 小题,共 8 分〕19.(8分) 气体的制取和性质等一系列问题的研究历来是中学化学的重要内容.I.有以下仪器装置、实验示意图:(1)写出实验室制取CO2的化学方程式________第 3 页(2)B 和C 装置均可制CO 2,其中用C 装置的优点是________ (3)实验F 表达二氧化碳具有的性质有________(4)用A 作气体发生装置制氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积,装置的连接顺序是:a →b →c →d ,请在图上画出装置内导管〔“b 〞或“c 〞〕该怎样延伸. (5)通过电解水的方法也可以得到氧气〔上图装置G 〕.①检验b 玻璃管〔碱式滴定管〕内气体的方法是什么?②此探究实验的目的是什么? II 、(1)质量相同的以下五种物质,完全分解后制得氧气质量最多的是________. A .过氧化氢 B .高锰酸钾 C .氯酸钾 D .水 E .氧化汞(2)从(1)中A ∼E 任选一种物质制取6.4g 氧气,请通过化学方程式计算消耗该物质的质量. 五、实验探究题〔共 4 小题 ,每题 10 分 ,共 40 分 〕 20.科学探究:(1)实验名称:酒精灯燃烧的探究; (2)实验目的:①认识仪器酒精灯及其用途、使用方法.________. ③学习观察实验的方法及实验报告的填写. (3)实验仪器:________(4)实验药品及其他材料:________. (5)填表格:21.对光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,外表变黑,某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣,铜片外表的黑色物质是什么呢?【猜测与假设】小明认为:铜片外表的黑色固体是烟灰.小亮认为:铜片外表的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反响生成的新物质. 小玲认为:铜片外表的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反响生成的新物质. 【查阅资料】(1)酒精不充分燃烧会产生炭黑〔即黑烟〕.(2)氧气的化学性质比拟活泼,在加热条件下能与金属铜反响生成黑色的氧化铜. 【实验设计】 【反思拓展】(1)实验一将铜片放入试管中加热,目的是排除________干扰. (2)实验二用注射器抽出试管内空气的目的是________.(3)证明黑色物质不是烟灰,你还可以采用的实验方法是________.(4)通过对黑色物质来源的探究,我们知道了金属铜的化学性质是________.22.某校化学兴趣小组的同学准备对某生铁样品中铁的含量进行探究.请你按要求帮助他们完成以下探究报告.[提出问题]生铁是纯铁吗?假设不是纯铁那么该生铁样品中铁单质的质量分数是多少? [查阅资料](1)生铁中除铁外,还含有碳、硅、锰等元素.(2)碳在生铁中以两种形态存在,一种是游离碳〔石墨〕,另一种是化合碳〔如Fe 3C 等〕;硅、锰等存在形式较为复杂.(3)含有硅、锰等元素的物质通常都不与稀硫酸发生化学反响.[制定方案]使生铁样品与过量的稀硫酸反响,称量反响前后物质的质量差. [实验过程](1)取一只烧杯,称得其质量为70.4g ,参加一定量生铁样品碎屑,称得烧杯和样品的总质量为102.4g ;(2)向盛有生铁样品的烧杯中参加稀硫酸,边加边搅拌,直到烧杯中不再产生气泡,再参加稀硫酸以确保过量,测得共用去稀硫酸247.3g ;(3)静置,称量.称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g .[数据处理]通过对以上数据的分析和计算,该生铁样品中铁单质的质量分数为________%.[交流讨论](1)实验称量时称量物应放在托盘天平的________盘〔选填“左〞或“右〞〕.(2)实验过程中稀硫酸要过量的原因是________.(3)反响过程中可看到有气泡冒出,溶液由无色变为浅绿色,由此得知反响一定生成了氢气和________〔写名称〕.(4)经质检部门精确测定,该样品中铁元素的总质量分数为95.2%.对此有同学产生了疑问,请你帮他分析:________.[实验结论]经过以上探究,同学们知道了生铁不是纯铁,实际上它属于铁的重要________.23.化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置.(1)将以下操作还需要配合使用的另一种仪器〔如图甲所示〕用短线连接起来.(2)实验室制取甲烷可以用排水法收集,说明甲烷具有________的性质.图乙装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体.无论瓶内装满空气还是装满水,收集气体时,制得的气体都从b端进人,该气体是________〔填序号〕.A.O2B.H2.答案15.ACDFG16.×17.量度液体的体积凹液面的最低处18.向左调添加砝码↓↑↓↓↑↓↓不正确7.919.I、(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)可随时控制反响的发生与停止;(3)二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大;(4);(5)①翻开活塞,用带火星的木条放在玻璃管尖嘴口;②探究水的组成;II、(1)D;(2)选过氧化氢,设制取6.4g氧气,消耗过氧化氢的质量为13.6g.20.探究酒精燃烧的产物酒精灯、烧杯澄清石灰水、火柴酒精与水互溶,且不分层能三外焰温度最高罩一干而冷的烧杯发烫有水雾热量放出水烧杯澄清石灰水澄清石灰水变浑浊二氧化碳酒精燃烧生成二氧化碳和水,放出热量酒精不完全燃烧产生的烟灰铜不与空气中的氧气接触直接在酒精火焰上加热铜片,然后用湿布擦,无法擦去黑色物质加热时铜能和空气中的氧气反响22.87.5;[交流讨论](1)使用天平称量物品的质量时,要遵循左物右码的使用原那么,因此称量物应放在天平的左盘;故答案为:左;(2)生铁样品中铁单质的质量分数需要使单质与稀硫酸完全反响,为确保铁完全反响可通过参加过量的稀硫酸进行控制;故答案为:确保生铁样品中铁单质与稀硫酸完全反响;87.5左确保生铁样品中铁单质与稀硫酸完全反响硫酸亚铁生铁中的铁元素除了以单质形式存在还以Fe3C形式存在,所以铁单质的质量分数会小于铁元素的总质量分数合金23.(1)极难溶于水B。
鲁教版九年级化学复习_第一单元_步入化学殿堂_单元检测试卷(有答案)

鲁教版九年级化学复习第一单元步入化学殿堂单元检测试卷学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 15 小题,每题 3 分,共计45分,)1. 绿色化学就是从源头上消除对环境的污染,下列措施不符合绿色化学理念的是()A.积极发展太阳能产业B.增加燃煤火力发电厂C.开发风能和利用D.加强氢能源的开发利用2. 下列实验操作正确的是()A.实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可以用镊子B.没有说明药品用量时可以取任意量C.使用试管夹时从试管口部往下套,夹在试管的中上部D.实验用剩的药品要放回原瓶中,以免浪费药品3. 正确量取水,应选用的仪器是()①量筒②量筒③量筒④胶头滴管.A.①④B.②④C.③④D.④4. 下列是镁带燃烧过程中伴随的一些现象,其中能作为“镁带燃烧”属于化学变化的依据是()A.发出耀眼的白光B.生成一种白色粉末状固体C.放出大量的热D.剧烈燃烧5. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是()A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B.加热高锰酸钾,并用排水法收集氧气,实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管C.用托盘天平称量固体药品时,先放药品,后调平D.加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热6. 某人用托盘天平称量克食盐时(克以下用游码),称后发现砝码放在左盘,食盐放在了右盘.所称食盐的实际质量为()A.克B.克C.克D.克7. 诗词是民族灿烂文化中的瑰宝.下列著名诗句描述的全为物理变化的是()A.野火烧不尽,春风吹又生B.白玉为床,金作马C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干8. 下列物质的应用过程中没有化学变化发生的是()A.实验中用生石灰干燥制取的氢气B.生活中用活性炭除去冰箱中的异味C.工业上用铁矿石炼铁D.医疗中用氧气救治伤员9. 下列实验操作中,完全正确的是()A.用试管夹夹持试管时,试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部B.把鼻孔靠近集气瓶口去闻气体的气味C.将试管放在桌子上,用力塞紧塞子D.为了不把药品滴到外面,胶头滴管伸入试管中滴加10. 氧气在放电条件下可以转化为臭氧.下列与此相关的说法中正确的是()A.该变化是物理变化B.该变化是化学变化C.臭氧与氧气是同一种物质D.臭氧与氧气性质完全相同11. 在两个烧杯(一杯装清水,另一杯装盐水)中各放入一个同样大小的萝卜条.过一段时间,观察到甲、乙两个杯里的萝卜条的形态如右图所示.则下列判断正确的是()A.甲杯装的是浓盐水,泡在盐水里的萝卜条变得软缩B.乙杯装的是浓盐水,泡在浓盐水里的萝卜条更加硬挺C.甲杯装的是清水,泡在清水里的萝卜条变得软缩D.甲杯装的是清水,泡在清水里的萝卜条更加硬挺12. 如图所示的装置有洗气、贮气等作用.在医院给病人输氧的时候,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶的蒸馏水.以下说法不正确的是()A.导管连接供给氧气的钢瓶B.导管连接病人的塑料管C.该装置可用来观察是否已有氧气输出D.该装置可用来观察输出氧气的速度13. 下列事实与胶体性质无关的是()A.在豆浆里加入盐卤做豆腐B.在河流入海处易形成沙洲C.“尿毒症”患者做血液透析治疗D.三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀14. 某同学将锌粒放入溶液中,发现锌粒表面有红色物质析出,同时还有少量物色无味气泡产生,对产生气泡的“异常现象”,下列猜想无科学道理的是()A.产生的气体可能是B.产生的气体可能是C.溶液中可能含有少量酸D.溶液的可能小于15. 下列操作正确的是()A.将用剩下的药品倒入下水道B.实验中不慎将酒精洒在实验桌上燃烧起来,迅速用湿抹布扑灭C.用未经清洗的滴管吸取别的试剂D.为缩短实验时间,给试管里的液体加热,不需预热二、多选题(本题共计 5 小题,每题 3 分,共计15分,)16. 科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在.下列假设引导下的探究肯定没有意义的是()A.探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑17. 下列实验中,运用了控制变量法的是()A.通过不同状态物质间反应前后质量的变化研究质量守恒定律B.电解水实验中,通过检验两极产物研究水的组成C.通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少,研究影响物质溶解性的因素D.利用过量红磷在密闭容器内燃烧的实验验证空气中氧气的体积含量18. 小明在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”.小花说“可以尝一尝”.对于“可能是食盐”应属于科学探究中的(),对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的()A.提出假设B.收集证据C.实验D.得出结论19. “绿色化学”是世纪化学发展的主导方向.“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学.它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容.其中“化学反应的绿色化”要求原料物质.中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中.下列符合“化学反应的绿色化”的是(提示:有机化学反应方程式一般用“-”代替“”)()A.催化剂B.实验室制取C.(、为原料,为期望产品)D.用铁屑、氧税铜、稀硫酸为原料制取铜:,20. 下列仪器可以直接在酒精灯火焰上加热的是()A.试管B.烧杯C.集气瓶D.蒸发皿三、填空题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)21. 量取一定量的液体药品,应将量筒放________,视线与量筒内液体的________的________保持水平,如果仰视,读数偏________.22. 某同学用托盘天平称一未知质量的烧杯,现用“”表示加砝码,“”表示减砝码,称量过程如图,(刻度为游码读数)取用情况(1)该烧杯质量为________.(2)若该同学砝码和烧杯在托盘上放反了,则烧杯实际质量为________.23. 为了探究酒精燃烧的现象,点燃酒精灯后,取一根火柴梗平放在酒精灯的火焰中(如图),约后取出,请你继续帮忙完成下列实验报告:________、________、________.________的温度最高.将一只干冷的烧杯罩在火焰上方;烧杯内壁出现水雾.说明酒精燃烧生成了________.用手触摸上一步骤中的烧杯底部;感觉到热.说明酒精燃烧时有________放出.将一只内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方.石灰水变________.说明酒精燃烧还生成________.四、解答题(本题共计 1 小题,共计6分,)24.(6分) 化学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(假定:石灰石样品中除碳酸钙外,其余物质不与稀盐酸反应也不溶于水).、(1)取样品放入烧杯;(2)加入足量的稀盐酸至恰好不再产生气体时,测定反应后生成的质量;(3)根据的质量求出样品中碳酸钙的质量及质量分数.、(1)为测定的质量,他们想出了以下方案,请帮助他们完成设计方案:(2)选用图________(填“甲”或“乙”)装置可测量产生的的________,再利用此时的密度,可计算的质量.图中瓶内水面上油层的作用是________.(3)他们选用该方案时测量的气体在常温下体积为.已知常温下气体的密度为,则上述反应放出气体的质量为________,请根据化学方程式计算该石灰样品中的质量分数.五、实验探究题(本题共计 2 小题,每题 13 分,共计26分,)25. 对光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,表面变黑,某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣,铜片表面的黑色物质是什么呢?【猜想与假设】小明认为:铜片表面的黑色固体是烟灰.小亮认为:铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质.小玲认为:铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质.【查阅资料】(1)酒精不充分燃烧会产生炭黑(即黑烟).(2)氧气的化学性质比较活泼,在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜.【实验设计】(1)实验一将铜片放入试管中加热,目的是排除________干扰.(2)实验二用注射器抽出试管内空气的目的是________.(3)证明黑色物质不是烟灰,你还可以采用的实验方法是________.(4)通过对黑色物质来源的探究,我们知道了金属铜的化学性质是________.26. 水是人类赖与生存的重要物质,也是化学实验中常用的液体试剂,在化学实验中具有不同的作用.(1)连接玻璃导管和橡皮导管时,玻璃导管蘸水的作用是________;(2)硫在氧气中燃烧的文字表达式为________,实验时,集气瓶中预先放水的作用是________;(3)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为________,实验时,集气瓶中预先放水的作用是________,该实验中的水还可以用________代替.(4)医院给病人输氧气时,利用了如图所示装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水.以下说法正确的是________A.导管连接供给氧气的钢瓶B.导管连接病人吸氧气的塑料管C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置不能用来观察输出氧气的速度E.该装置可以使病人获得湿润的氧气.参考答案与试题解析鲁教版九年级化学复习第一单元步入化学殿堂单元检测试卷一、选择题(本题共计 15 小题,每题 3 分,共计45分)1.【答案】B【考点】绿色化学【解析】根据题意,绿色化学就是从源头上消除对环境的污染,核心就是利用化学原理从源头消除污染,据此结合太阳能、煤、风能、氢能对环境的影响进行分析判断.【解答】解:、太阳能是无污染的能源,积极发展太阳能产业,符合绿色化学理念,故选项错误.、煤燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫等空气污染物,增加燃煤火力发电厂,不符合绿色化学理念,故选项正确.、风能是无污染的能源,积极发展太阳能产业,符合绿色化学理念,故选项错误.、氢能源燃烧产物是水,是无污染的能源,积极发展太阳能产业,符合绿色化学理念,故选项错误.故选:.2.【答案】A【考点】固体药品的取用挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳【解析】运用实验室规则、试管夹的夹持方法、剩余药品的处理、固体药品的取用基本操作解答【解答】解:、实验室取用固体药品一般用药匙,块状固体可以用镊子,故说法正确.、没有说明药品用量时要取用最少量,固体只要盖满试管底部,液体取用至,故说法不正确不能选.、试管夹要从试管底部往上套,夹在试管中上部,故说法不正确不能选.、实验用剩的药品不能放回原瓶要放在指定的容器中,故说法不正确不能选.故选3.【答案】C【考点】量筒的使用【解析】从减小实验误差的角度去选择量筒的量程,量筒量程选择的依据有两点:一是保证测量一次,二是量程要与液体的取用量最接近;据此进行分析解答.【解答】解:量筒量程选择的依据有两点:一是保证量取一次,二是量程与液体的取用量最接近,量取的水,量筒能保证量取一次,且量程与液体的取用量最接近,所以误差最小.正确量取水,先要向量筒中倾倒水,当接近刻度线时要改用胶头滴管滴加至刻度线,故要同时选择量筒和胶头滴管.故选:.4.【答案】B【考点】化学变化的基本特征【解析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.【解答】解:发光、放热、剧烈燃烧等现象可以帮助理解变化过程,但是不能作为判断是否是化学变化的依据;生成一种白色粉末状固体,即有新物质生成,能够说明镁燃烧属于化学变化.故选.5.【答案】D【考点】托盘天平的使用给试管里的固体加热检查装置的气密性制取氧气的操作步骤和注意点【解析】.根据制取气体时,在加入药品前应先检验气密性解答;.根据实验结束时,应注意防止倒吸解答;.根据托盘天平的使用方法解答;.根据加入试管时应防止试管炸裂解答。
第一单元步入化学殿堂 综合练习 九年级化学鲁教版上册(word版 含答案)

第一单元步入化学殿堂综合练习九年级化学鲁教版上册(word版含答案)一、单选题1.下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是()A.“春风又绿江南岸”——包含了化学变化B.“日照香炉生紫烟”——包含了化学变化C.“北风卷地白草折”——包含了物理变化D.“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化,后者包含了物理变化2.下列有关操作错误的是()A.读B.闻C.拿D.滴3.下列化学仪器对应的名称书写正确的是A.长劲漏斗B.电子称C.坩埚钳D.椎形瓶4.在使用酒精灯的过程中,对下列做法的解释不合理的是A.用酒精灯外焰给物品加热,原因是酒精与空气充分接触B.用火柴点燃酒精灯,原因是火柴提高了酒精的着火点C.用湿抹布盖灭失火的酒精灯,原因是使可燃物与空气隔绝D.将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺,原因是增大了可燃物与空气的接触面积5.下列过程主要发生化学变化的是A.用水银温度计测量体温B.用消毒液对环境进行消毒C.佩戴口罩预防疾病传染D.教室和宿舍经常通风6.下列实验操作错误的是()A.点燃酒精灯B.滴加溶液C.加热液体D.取少量固体7.某兴趣小组利用蜡烛进行实验,下列根据现象作出的分析错误的是A.切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明石蜡的密度小于水B.取冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,出现水雾,说明石蜡中含有氢、碳元素C.用一个烧杯将燃着的蜡烛罩住,燃烧一段时间后熄灭,说明物质燃烧一般需要氧气D.燃着的蜡烛一吹就灭,是因为温度降低到着火点以下,说明燃烧需要达到一定温度8.下列H2的性质中,属于化学性质的是A.难溶于水B.无色气体C.能燃烧D.熔点低9.下列图示实验操作中,正确的是()A.B.C.D.10.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是A.氧气用于医疗急救B.氮气用作保护气C.金属用于制作导线D.铁粉用作食品保鲜吸氧剂11.现有一瓶失去标签无色气体,老师让同学们判断其是氧气还是二氧化碳,小明说:“可能是二氧化碳”。
(新)鲁教版化学九上第一单元 步入化学殿堂测试卷(有答案)(附答案)

第一单元步入化学殿堂测试卷本测试卷总分值100分,时间:60分钟一、选择题〔此题包括20个小题,每题2分,共40分〕1〔2022·兰州〕以下不属于化学研究范畴的是〔〕A.纳米铜的性质B.C60的组成C.单晶硅的结构D.无人机的研发2〔2022·安徽〕以下我国古代的技术应用不涉及化学变化的是〔〕A.粮食酿酒B.棉纱织布C.火药应用D.瓷器烧制3以下表达错误的选项是〔〕A.发光、发热不一定是化学变化B.化学变化的特征是有其他物质生成C.我国古代化学工艺在世界上享有盛名,如制火药、烧制瓷器D.观察物质变化时伴随的现象,就一定能判断有无化学变化发生4〔2022·山东潍坊〕以下变化属于物理变化的是〔〕A.粮食酿酒B.铁钉生锈C.酒精挥发D.蜡烛燃烧5以下变化中前者是化学变化,后者是物理变化的是〔〕A.食盐溶于水,火药爆炸B.镁带燃烧,铁生锈C.食物腐败,电灯发光D.汽油挥发,酒精燃烧6汽油在空气中燃烧时会伴随着以下实验现象,其中最能说明汽油燃烧是化学变化的现象是〔〕A.产生火焰B.放出大量的热C.罩在火焰上方的烧杯壁上出现小水滴D.将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊7李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。
由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是〔〕A.氧气B.二氧化碳C.棉线D.石蜡的固体小颗粒8〔2022·兰州〕以下属于化学性质的是〔〕A.挥发性B.溶解性C.稳定性D.导电性9“在通常状况下,氧气是没有颜色、没有气味的气体〞,这句话是指氧气的〔〕A.物理性质B.物理变化C.化学性质D.化学变化10以下能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是〔〕A.量筒B.烧杯C.试管D.燃烧匙11以下物质的用途利用了其物理性质的是〔〕A.生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁割玻璃B.利用石油制合成纤维C.利用煤炭燃烧取暖D.用蜡烛燃烧照明12以下对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的选项是〔〕A.火焰分为三层B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C.蜡烛逐渐变短D.生成了气体二氧化碳13某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。
化学鲁教版九年级上第一单元步入化学殿堂单元检测(附答案)

化学鲁教版九年级上第一单元步入化学殿堂单元检测1.(天津中考)下列变化中,属于化学变化的是()。
A.滴水成冰B.酒精燃烧C.玻璃破碎D.西瓜榨汁2.小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。
面对“异常”现象,他不应该采取的做法是()。
A.向老师请教B.查找相关资料,探究原因C.认为自己做错了,继续做其他实验D.反复实验,并观察是否有相同现象3.下列成语所描述的过程,从化学角度理解正确的是()。
A.铁杵磨成针:主要发生了化学变化B.木已成舟:木材经过化学加工生成了船C.蜡炬成灰:主要发生化学变化D.百炼成钢:只发生了物理变化4.下列实验项目所选择的仪器错误的是()。
A.少量试剂的反应——试管B.吸取和滴加少量液体——胶头滴管C.较多量液体加热——烧杯D.盛放固体药品——细口瓶5.下列仪器中,能用酒精灯火焰直接加热的有()。
①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网A.①③⑥⑦B.①②⑤⑦C.①④⑤⑥D.②③⑤⑥6.(四川乐山中考)下图所示的化学实验基本操作正确的是()。
7.(江苏苏州中考)下列有关仪器用途说法不恰当的是()。
A.温度计代替玻璃棒用于搅拌B.烧杯用于较多量试剂的反应容器C.试管用于装配简易气体发生器D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体8.实验室加热约150 mL液体,可以使用下图中的仪器是()。
A.②③④⑥B.①③④⑥C.①③④⑤D.②③⑤⑥9.(1)兴华中学因仪器不足,实验老师发动学生想办法。
有一名学生想用图中所列物品代替化学实验仪器。
如果用A代替试管,你认为B可以代替________________,C可以代替________________。
(2)现提供一带孔小瓷片,请你用日常用品组合代替实验室用的酒精灯________(填所用用品名称)。
(3)如果想寻找玻璃棒的替代品,你觉得什么合适?________________________。
10.在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。
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第一单元步入化学殿堂测试卷本测试卷满分100分,时间:60分钟一、选择题(本题包括20个小题,每小题2分,共40分)1(2015·兰州)下列不属于化学研究范畴的是()A.纳米铜的性质B.C60的组成C.单晶硅的结构D.无人机的研发2(2016·安徽)下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是()A.粮食酿酒B.棉纱织布C.火药应用D.瓷器烧制3下列叙述错误的是()A.发光、发热不一定是化学变化B.化学变化的特征是有其他物质生成C.我国古代化学工艺在世界上享有盛名,如制火药、烧制瓷器D.观察物质变化时伴随的现象,就一定能判断有无化学变化发生4(2016·山东潍坊)下列变化属于物理变化的是()A.粮食酿酒B.铁钉生锈C.酒精挥发D.蜡烛燃烧5下列变化中前者是化学变化,后者是物理变化的是()A.食盐溶于水,火药爆炸B.镁带燃烧,铁生锈C.食物腐败,电灯发光D.汽油挥发,酒精燃烧6汽油在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象,其中最能说明汽油燃烧是化学变化的现象是()A.产生火焰B.放出大量的热C.罩在火焰上方的烧杯壁上出现小水滴D.将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊7李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。
由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是()A.氧气B.二氧化碳C.棉线D.石蜡的固体小颗粒8(2015·兰州)下列属于化学性质的是()A.挥发性B.溶解性C.稳定性D.导电性9“在通常状况下,氧气是没有颜色、没有气味的气体”,这句话是指氧气的()A.物理性质B.物理变化C.化学性质D.化学变化10下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是()A.量筒B.烧杯C.试管D.燃烧匙11下列物质的用途利用了其物理性质的是()A.生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁割玻璃B.利用石油制合成纤维C.利用煤炭燃烧取暖D.用蜡烛燃烧照明12下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是()A.火焰分为三层B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C.蜡烛逐渐变短D.生成了气体二氧化碳13某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。
在讨论时,有同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。
“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的()A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论14根据维生素C能够使淀粉-碘溶液蓝色褪去的原理,应用右图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。
要得出正确的结论,实验过程中不需要进行控制的条件是()A.烧杯中溶液的体积B.两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积C.烧杯中淀粉-碘溶液的浓度D.胶头滴管滴出果汁的滴数15 下列关于实验方法的归纳错误的是()A.玻璃仪器都可以用作反应器B.给试管里的固体药品加热时,应先均匀加热,再在固定部位加热C.取用固体药品可以用药匙,有些块状药品用镊子夹取D.用过的滴管立即用清水冲洗干净,严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂16正确的操作能保证化学实验的顺利进行。
下列操作正确..的是()A.将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量B.给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热C.为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶D.用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数17化学实验过程中,下列对意外事故的处理方法错误..的是()A.洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布盖灭B.稀酸飞溅到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%~5%的小苏打溶液C.碱液沾到皮肤上,用水冲洗后,再涂上硫酸溶液D.少量酸滴到实验台上,应用湿抹布擦净,再用水冲洗抹布18(2016·山东潍坊)下列实验操作错误的是()A.闻气体气味B.添加酒精C.加热液体D.滴加液体19(2015·湖北黄石)量筒中盛有一定量的液体。
如果将量筒举过头顶读数,则读取的体积读数与液体实际体积相比()A.偏小B.偏大C.没有影响D.与人的身高有关20(2016·天津)下列图示实验操作中,正确的是()A B C D二、填空题(共38分)21(4分)(1)正确量取15mL液体,应选用下列___ ___(填序号)量筒。
①20mL②50mL③10mL和5mL(2)某同学量取食盐水,读数时量筒平放在桌面上且面对刻度线,当视线仰视时读数为38mL,其正确的体积数应_ _____(填“大于”“小于”或“等于”)38mL。
22(12分)选择仪器下方的字母填写在相应横线上。
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是;(2)可以直接加热的仪器是;(3)实验室常用的加热仪器是;(4)排水集气法会用到的仪器是;(5)量取液体时,需要用;(6)少量溶液相互发生反应时,需要用。
23(6分)给物质加热时,应用酒精灯灯焰的部分,因为这部分温度最高;用托盘天平称量时,应把砝码放在盘;加砝码时,应先加质量的砝码,砝码要用_____夹取;给试管里的液体加热时,试管里的液体体积一般不要超过试管容积的;在实验室里如不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在实验台上燃烧起来,应立即用扑盖。
24(4分)从现在起我们应该帮助爸爸、妈妈做一些家务,锻炼独立生活能力,刷洗碗碟的过程是__________________,判断是否刷净的标准是。
25(12分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:(1)如右图所示,点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是、内焰和焰心,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出,可以看到(填字母)处的火柴梗最先炭化。
结论:蜡烛火焰的温度最高。
(2)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现。
结论:蜡烛燃烧以后的生成物是。
三、实验探究题(共22分)26(10分)某同学对蜡烛的燃烧进行探究:①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一。
②再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二。
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三。
(1)操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是_________________________________________。
(2)操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;B.白烟是石蜡固体小颗粒;C.白烟是二氧化碳。
你认为上述猜想有道理的是____________(填序号),理由是________________________________________。
(3)该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是()A.反复实验,并观察是否有相同现象B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么C.认为与本次实验目的无关,不予理睬D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因(4)木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度最______________。
27(12分)通过对我们吸入空气和呼出气体成分的研究,比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含有二氧化碳、氧气、水蒸气的多少,得到初步结论,并完成下表。
实验步骤实验现象实验结论(1)用排水法收集两瓶呼出的气体(2)向一盛空气的集气瓶中和一盛呼出气体的集气瓶中分别加入少量澄清石灰水(3)将燃着的木条分别插入盛有空气和呼出气体的集气瓶中(4)取两块干燥的玻璃片,对着其中一块吹气,观察玻璃片上水蒸气的情况,并与另一块放在空气中的玻璃片作对比第一单元步入化学殿堂测试卷参考答案1 D 解析:化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
因此纳米铜的性质、C60的组成、单晶硅的结构都是化学研究的范畴;无人机的研发不属于化学研究的范畴。
2 B 解析:粮食酿酒的过程中有酒精等其他物质生成,此过程涉及化学变化;棉纱织布的过程中没有其他物质产生,此过程不涉及化学变化;火药在应用的过程中有二氧化碳等其他物质产生,此过程涉及化学变化;瓷器烧制的过程中有其他物质产生,此过程涉及化学变化。
3D解析:物理变化也会有发光、发热的现象,如开着的电灯;只观察物质变化时伴随的现象,不能判定是否发生化学变化。
4 C 解析:物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化是指有新物质生成的变化。
酒精挥发是酒精由液态变成气态,酒精分子不断运动到空气中的过程,并无新物质生成,属于物理变化;粮食酿酒过程中生成了酒精、铁钉生锈的过程中生成了铁锈(Fe2O3)、蜡烛燃烧过程中生成了二氧化碳和水,三者都有新物质生成,属于化学变化。
5C解析:物理变化和化学变化的本质区别在于是否有其他物质生成。
A中食盐溶于水,只是物质的溶解,没有其他物质生成,属于物理变化;火药爆炸是物质的燃烧,属于化学变化。
B中镁带燃烧,铁生锈,二者均属于化学变化。
C中食物腐败,有其他物质生成,属于化学变化;电灯发光属于能量的转化,没有其他物质生成,是物理变化。
D中汽油挥发,是分子间间隔大小的改变,属于物理变化;酒精燃烧属于化学变化。
6 D 解析:将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳气体。
因为有新物质二氧化碳生成,所以能说明汽油燃烧是化学变化。
7D8 C 解析:物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。
稳定性是物质一般不与其他物质发生反应,所以需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;挥发性、溶解性、导电性均不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质。
9A10C11A解析:物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味、导电性等。
A中是利用了金刚石硬度大的物理性质。
12D解析:蜡烛燃烧生成了二氧化碳是实验结论,而不是实验现象,且二氧化碳是无色无味的气体,我们观察不到。
13C14D解析:控制变量法要求每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变。
本实验测定两种果汁中维生素C的含量,固定淀粉-碘溶液的量,测定需要果汁的量可以求出果汁中维生素C的含量,所以滴数是要求量,不需控制。
15A解析:量筒是玻璃仪器,但不能用作反应器。
16B解析:用托盘天平称量固体药品前,应在两个托盘上各放一张干净的、大小相同的称量纸,称量易潮解的或有腐蚀性的药品时,必须放在玻璃器皿里;实验剩余的药品不能放回原瓶,应放到指定容器内;用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,俯视或仰视读数都会产生误差。
17C解析:碱液沾到皮肤上,要立即用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液。
18 B 解析:闻药品气味时,要用手扇,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,故A正确;使用酒精灯时,不能向燃着的酒精灯中添加酒精,故B错误;加热少量液体药品时,使用试管,试管夹夹至距离试管口1/3处,液体的量不能超过试管容积的1/3,用酒精灯外焰加热,故C正确;使用胶头滴管时,胶头滴管应竖直悬空于试管口正上方,下端不能伸入试管内,也不能接触试管壁,故D正确。