四年级试卷-四年级语文第1-2单元检测题

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统编人教版小学语文四年级下册第一、第二单元质量检测试卷

统编人教版小学语文四年级下册第一、第二单元质量检测试卷

统编人教版小学四年级下册第一单元质量检测试卷语 文【书写展示5分】一、卷面书写展示。

(2分)同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦!二、专项书写展示。

(3分)把下列句子抄写在横格上,注意字距和在横格中的位置。

青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

【积累运用42分】三、读拼音,写词语。

(8分)w èi jiè ruì lì zá cǎo máo yán ( ) ( ) ( ) ( ) g òu chéng pái xù biān fú hé xié ( ) ( ) ( ) ( )四、词语积累运用。

(8分)①高( )( )立 ② ( )山( )水 ③( )( )袅袅 ④灯火( )( ) ⑤( )水( )龙 ⑥( )( )相闻1. 以上六个词语中,描写乡村生活的词语是 ;描写城市生活的词语是 。

2. 选择一个词语造句:( )________________________________________________________五、写出下面句子使用的修辞手法。

(5分)1.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

( )2.碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。

( )3.那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……( )( )( )六、名言警句积累。

(10分)1.梅子金黄杏子肥, 。

2. ,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

3.儿童急走追黄蝶, 。

4. ,树头新绿未成阴。

5. ,飞雪迎春到。

6. ,她在丛中笑。

部编人教版四年级上册语文第一、二单元检测试卷及答案

部编人教版四年级上册语文第一、二单元检测试卷及答案

部编人教版四年级上册语文第一、二单元检测试卷及答案四年级语文科第一单元检测卷评分:一、基础(42分)1.读拼音,写词语(6分)龙爪槽,鸳鸯草,蓝龟峰,喜鹊物。

2.把词语补充完整(5分)昂首东望,千姿百态,不容置疑,水天一色。

人声鼎沸,横跨江面,天卷地,神秘莫测。

3.按要求写词语(7分)①红、黄、蓝、绿。

②郁郁葱葱。

4.根据“日积月累”填空(6分)①因风吹皱面,为雪白头。

②雾锁山头,山锁雾。

③晴晴雨雨,时时好好奇奇。

④重重叠叠,山曲曲环环路。

5.按课文内容填空(8分)①浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马奔腾,浩浩荡荡地冲来。

那声音如同雷鸣般,好像大地都被震得颤动起来。

②我有机会看清它的真面目,真是一棵大树,枝干的数目不计其数。

③钱塘江大潮,自古以来被称为“十年一遇”。

④三支桨有节奏地在水里划,那声音就像音乐一样。

6.默写(8分)①那翠绿的颜色,真是美丽的南国的树!②过了一会儿,人群又沸腾起来。

7.运用(2分)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

二、阅读(33分)1.根据课文内容填空(12分)①《观潮》一文作者按时间、空间、人物的顺序来写,写出了钱塘江大潮的壮观景象。

②《火烧云》一文写了火烧云和日落的全过程。

③“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。

”从划线部分我感受到密密麻麻、茂密的树叶。

④《鸟的天堂》一文按时间的顺序来写,作者两次经过“鸟的天堂”。

2.阅读课文片段,作答(10分)①片段中描写的是作者在早晨经过“鸟的天堂”时看到的景象。

②第二自然段中,表示时间先后的词语是起初、后来。

一、语文练1.修改文章格式错误,删除明显有问题的段落,并改写每段话。

题目:我的暑假生活暑假来了,我开始了一段忙碌而充实的生活。

首先,我参加了一个夏令营,研究了很多有趣的知识和技能。

我们还去了户外拓展训练,感受到了大自然的美妙和力量。

其次,我还去了一次旅行,欣赏了许多美景,品尝了当地的特色美食。

最后,我利用空闲时间看了很多好书,开拓了视野,提高了自己的素养。

最新部编人教版小学四年级语文下册第1-2单元(月考)名校押题试卷(含答案)

最新部编人教版小学四年级语文下册第1-2单元(月考)名校押题试卷(含答案)

最新部编人教版小学四年级语文下册第1-2单元(月考)名校押题试卷(含答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________卷首寄语:亲爱的小朋友,经过一个学期的学习,你一定有不少的收获吧!请仔细审题,看清要求,认真答卷,祝你考出好成绩,加油!第一部分积累运用一、读句子,看拼音,写词语。

1.屋旁有一排lí ba( ),hú dié( )qīng tíng()在翩翩起舞,屋后则是一片竹林。

母鸡带着一群小鸡在mì shí( )这样一幅优美、hé xié( )的画面,真令人陶醉。

2.我们可以想象蜘蛛和苍蝇在sōng zhī( )里怎样zhēng zhá( ),还可以tuī cè( )发生在几千万年前的故事的xiáng xì( )情形。

二、在加点字读音完全正确的一组后面画“√”。

1.野餐.(cān)果蔬.(shū)隐.身(yǐn)栖.息(xī) ( )2.党章.(dǎng)同胞.(páo)毫.毛(háo)几率.(lǜ) ( )3.迟钝.(dùn)懈.怠(xiè)隧.道(suì)俯.视(fǔ) ( )三、选字填空。

【侧测】猜()()量()试()面【毫豪】自()()毛()米()放【末未】()尾()来()端()知四、词语乐园。

1、读句子,给加点的词语选择正确的解释。

窗口:A.窗户;B.比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方;C.指计算机操作系统中的窗口程序。

(1)点击这个新的按钮将把窗口..最小化到系统托盘上,而不是关闭。

()(2)紫丁香和青草的清香从窗口..飘进来。

()(3)王府井是北京商业的窗口..。

()2、选词填空。

推测预测推理(1)逻辑()能力在数学中是十分重要的,想要学好数学,就要掌握这种能力。

最新部编版四年级上册语文全套单元测试卷附答案

最新部编版四年级上册语文全套单元测试卷附答案

部编版四年级上册语文第一单元测试卷班级__________ 姓名____________ 成绩_______一、用“√”给加点字选择正确的读音。

(3分)1. 在风号.(háo hào)浪吼的江面上,他独自一人站在船头,唱着船工号.(háo hào)子。

2. 归巢的鸟儿,尽.(jǐn jìn)管是倦了,还是拼尽.(jǐn jìn)全力向家飞去。

3. 夏夜,屋里太闷.(mēn mèn)热了。

突然,外面响起了闷.(mēn mèn)雷。

二、根据语境读拼音,写词语。

(9分)1.一年一度的guān cháo()日这天,dīàn()上人山人海,浪潮gǔngǔn()而来。

突然,那声音如同shān bēng dì liè( ),好像发生了dì zhèn()一样。

2.秋天来了,pú tɑo()成熟了,dào gǔ()也笑弯了腰,妈妈qiān zhe ( )我,来到zhuāng jiɑ()地里。

三、同音字组词。

(6分)[zhuānɡ]()稼服()红()仪表端()[yóu] ()泳()如()票()然而生[yì] ()义()立()力受()匪浅四、将下列词语补充完整,再选词填空。

(4分)()()喧天()()欲聋()()无声()声()语1.运动会上观众的加油声( )。

2.上课铃响后,教室里( )。

3.春节时,人民广场上人山人海,( )。

4.她有些胆小,说话总是( )的。

五、选择题。

(10分)1.下列词语书写完全正确的一项是( )。

A.葡萄庄稼蔓天卷地 B.余波依旧齐头并进C.风俗修补坑坑哇哇 D.震惊成熟人声顶沸2.“宽阔的钱塘江横卧在眼前”,句中“阔”的意思是( )。

A.时间长或距离远 B.富有;讲究 C.不切实际 D.宽广,广阔3.依次填入下面句中的词语最恰当的一项是( )。

部编版语文四年级下册第一二单元试卷

部编版语文四年级下册第一二单元试卷

部编版语文四年级下册第一二单元试卷一、阅读理解1. 阅读下面的短文,然后回答问题。

春天来了,草变绿了,树变绿了,花也开了。

小鸟们都回来了,它们开始唱歌了。

妈妈说:“春天是一个美丽的季节,可以去郊外踏青。

”小红和妈妈一起来到了郊外,小红看见小动物们在玩耍。

她看见一只小猫咪在树上爬来爬去。

小红想帮助小猫咪下来,但她太矮了,够不到小猫咪。

突然,一只小狗走了过来,它看见了小猫咪,汪汪叫了起来。

小猫咪吓了一跳,赶紧跳了下来。

小红开心地笑了,她知道:在春天里,每个人都应该友好地帮助小动物们。

问题:1) 春天来了,草变成了什么颜色?2) 谁来帮助小猫咪下来的?3) 在春天里,每个人应该如何对待小动物?2. 阅读下面的小故事,完成绘画。

故事:有一只乌龟和一只兔子赛跑,兔子跑得很快,乌龟一直跑不过兔子。

兔子觉得自己一定能赢得比赛,于是看到一块大树时,他趁机躺在树下睡觉。

乌龟看到兔子睡着了,就坚持自己继续赛跑。

当兔子醒来时,乌龟已经到终点了。

完成绘画,绘制兔子躺在树下睡觉的情景。

二、写作为了保护环境,请根据下面的图片,写一篇短文,谈谈怎样保护环境。

图片:(三张图片:乱扔垃圾、节约用水和种树)要求:1) 短文开头已经给出,不计入总词数;2) 内容连贯,语句通顺,标点正确;3) 词数:80-100词。

短文开头:最近,我们学校组织了一次环保大讨论。

经过讨论,我们认为保护环境是我们每个人的责任。

我们应该共同努力,保护好我们的家园。

词汇参考- 环境 (huánjìng) - environment- 保护(bǎohù) - protect- 垃圾(lājī) - garbage, trash- 节约(jiéyuē) - save, conserve- 用水(yòngshuǐ) - water usage- 种树 (zhòngshù) - plant trees参考答案一、阅读理解1) 绿色2) 一只小狗3) 友好地帮助他们二、写作最近,我们学校组织了一次环保大讨论。

第一、二单元练习题(试题)-统编版语文四年级上册

第一、二单元练习题(试题)-统编版语文四年级上册

部编版四年级语文上册第一、二单元练习一、请认真听录音朗读短文两遍,然后按要求回答下列问题。

1.根据录音内容填空。

(1)钱塘江位于我国浙江省,最终注入。

(2)钱塘江大潮的形成与杭州湾的一有关。

2.下列不属于“世界三大潮”的一项是( )A.钱塘江大潮B.亚马孙大潮C.恒河大潮D.澜沧江大潮3.根据录音内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)浙江省海宁市盐官镇为观潮第一胜地,故钱塘江潮亦称“海宁潮”。

( )(2)当汹涌澎湃的潮水呼啸而来时,潮峰最高可达3米。

( )(3)观赏钱塘江潮早在汉、魏、六朝时就已蔚然成风。

( )二、跨越时空,感受自然之美。

nóng lì( )八月十八日,海塘大堤上 rén shān rén hǎi( ),大家正nài xīn( )地děng dài( )着江潮的来临,不一会儿,kuān kuò( )的江面浪潮翻滚,“潮来了!”人们xīng fèn( )地欢呼,激动的心情yì( )于言表。

过了好久,yúbō( )退去,钱塘江恢复了平静。

jì( )使江潮已经结束,人们也yī jiù( )不肯离开,仿佛还在回味着刚才的视听盛宴。

三、穿越南北,游览古镇之美。

1.一位同学在游玩杭州古镇时,写了一段话,其中加点字注音无误的一项是( )薄.雾笼罩了系.满彩旗的小镇,在半明半昧.的光线下,踩在鹅卵石镀.边的小道上,听着屋檐.下麻雀.的叫声,这喧嚣之外的静谧之地唤起了我内心的愉悦。

A.薄.(báo) 系.(jì)B.昧.(wèi) 镀.(dù)C.檐.(yán) 雀.(què)2.下列哪个词语最适合用来形容下面句子描绘的场景?( )正好赶上节日,古镇上敲锣打鼓,声音震天,真是热闹非凡!A.人声鼎沸B.锣鼓喧天C.震耳欲聋3.下列句子中,与其他两句不一样的一项是( )A.靠什么传播古镇的文化呢?靠的是现代科学技术。

最新人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案-全册

人教版小学四年级语文上册第一单元检测题一、看拼音,写词语。

(10分)fènɡ xì báo wù jìnɡ jìyìnɡjiē bù xiá()()( ) ( )lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn ( )()( ) ()二、把这些字先换个部首,组成新字,再组词。

(8分)沸____()杆____()梢____()栏____()滔____()津____()蓬____()你____()三、把下面的词语补充完整。

(9分)若()若( )昂首()( ) ()头()进漫( )卷( ) 人声( )( )震耳( )()风()浪()()()奕奕()( )抖擞四、选词填空。

(6分)继续陆续连续1、我( )三次来到“鸟的天堂”.2、我们()拍掌,树上就变得热闹了。

3、探险家们( )来到人迹罕至的大峡谷。

镇静安静平静4、西湖的水很(),湖面像一面大镜子。

5、教室里真( ).6、洪水来了,张大伯( )地指挥大家撤离。

五、按要求改写句子。

(10分)1、林木和花卉生长在大峡谷里。

(把句子写具体)2、冬天过去了,春天还会远吗?(改为陈述句:)3、妈妈说:“我给你买了一本好书。

”(改为转述句)4、他是四年级的学生。

(改为反问句)5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

(缩句)六、下面的句子运用了什么修辞手法?请选一选,把序号填在括号里。

(4分)A、比喻B、拟人C、夸张D、排比E、反问1、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风,我将吹走所有的尘埃;如果我是春雨,我将滋润每一片土地。

()2、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来. ( )3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。

()4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷. ( )七、日积月累。

最新部编人教版小学四年级语文下册第1-2单元(月考)名校押题试卷(及答案)

最新部编人教版小学四年级语文下册第1-2单元(月考)名校押题试卷(及答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________卷首寄语:亲爱的小朋友,经过一个学期的学习,你一定有不少的收获吧!请仔细审题,看清要求,认真答卷,祝你考出好成绩,加油!第一部分基础知识与运用(共55分)一、书写。

(共8分)看拼音,写词语。

(8分)(1)那间máo cǎo屋后有一只母鸡率领着一群小鸡,在xī shū的篱笆下mì shí,ɡòu chénɡ了一幅美丽的画面。

(2)nà mǐ机器人可以通过血管直达bìng zào,杀死癌xì bāo,科技yōng有无限潜能,它能帮人类解决各种安全yǐn患。

二、填空题。

(共12分)1.照样子,写词语。

(3分)五彩斑斓(表示颜色):____________ ____________ ___________前俯后仰(含反义词):____________ ____________ ___________2.我会组词。

(6分)(1)给下面的字加偏旁,再组词。

例:凡—(巩)(巩固)正—( )( ) 刘—( )( ) 建—( )( ) (2)给下面的字去偏旁,再组词。

例:挑—(兆)(预兆)绘—( )( ) 洁—( )( ) 预—( )( ) 3.请写出下列句子中加点词语的近义词。

(3分)(1)科学家们希望能够全面揭示..这一历史进程。

( )(2)这个故事发生在很久很久以前,约.莫.算来,总有几万年了。

( )(3)说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重..、迟钝的马门溪龙。

( )三、选择题。

(共6分)1.下列加点字读音完全正确..的一项是()。

(2分)A.慰藉.(jiè)拂拭.(shì)病灶.(dù)B.锄.头(chú)挣扎.(zhá)开辟.(pì)C.倘.若(tǎng)应和.(hē)执着.(zhuó)D.杂兴.(xīng)率.领(shuài)崭.新(zhǎn)2.下列词语不是..一类的一项是()。

2024—2025学年度第一学期四年级语文 统编版 第一次月考测试卷(一、二单元)(有答案)

2024-2025学年度第一学期第一次学情诊断四年级语文试卷第一部分1、读拼音,写字词。

(15分)①江面 kuān kuò( ),浪潮翻滚,声音震耳欲聋,堤岸边 dùn shí( )人头攒动,场面壮观。

潮去后,yú bō ( )依旧奔腾。

②秋天的早晨,一轮红日 zhú jiàn()爬了上来,只见它猛地一yuè( ),shà( )时万道金光洒向大地,果园里的pú tao()、田野里的zhuāng jia( )都镀上一层金色。

我和妈妈手qiān( )手,走在小路上,心情特别yú kuài()。

③小明有一个梦想,那就是能像孙悟空一样 téng yún jià wù(),去探索宇宙的ào mì( ),即使这只是他的 huàn xiǎng( ),他也会为之努力。

④现代科学技术chuàng zào( )了yì wàn( )个奇迹,不断改善着我们的生活质量。

2、请你用“√”给加点字选择正确的读音。

(4分)窗框.(kuāng kuàng) 震撼.(gǎn hàn) 河堤.(tī dī) 气氛.(fēn fèn ) 躲避.(pì bì) 蝙.蝠(biān piān) 潜.力(qiǎn qián)立即.(jì j í)3、补全下面所学词语,并完成练习。

①( )( )欲聋②锣( )喧( ) ③鸦雀( )( )④( )无声( ) ⑤人声( )( ) ⑥( )( )私语(1)上面所学词语中,形容声音大的词语是(),形容声音小或没有声音的词语是()。

(填序号)(5分)(2)读词语②,我能想到这样的画面:(2分)4、照样子,写句子。

四年级上册语文第一二单元月考试卷

四年级上册语文第一二单元月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识 (共6题;共50分)1. (6分)给下列汉字选择正确的读音。

匀1(yún jūn) 皱2(zòu zhòu)撒3(sā să)束4(shù sù)映5(yìng yìn)称6(chèn chēnɡ)2. (9分)选字填空。

暮幕慕墓夜1降临 2色迷人开3式羡4 5 6朝朝 7地3. (10.0分)根据句子的意思,在横线上填上恰当的词语。

(填字母)A.果然 B.悠然 C.显然 D.突然(1)站在树顶的白鹭一点儿也不紧张,显得很1。

(2)这件事他1做错了,所以很自责。

(3)刚才还是阳光普照,1之间便乌云滚滚(4)他1没有辜负大家的期望,这次比赛又取得了好成绩。

4. (10.0分)(2021·天津模拟) 选择填空。

(1)天马的设计十分(周密精密)1。

(2)刘叔叔在工作中荣立一等功,但他很谦虚,从不(夸耀夸奖)1自己。

(3)这场大雨来的这么(激烈猛烈)1,让人猝不及防。

(4)爸爸对我要求十分(严肃严格)1,一点也不溺爱。

5. (7.0分)选词填空。

伫立矗立(1)人们自发1在长安街两旁,个个神情肃穆,静静地目送着缓缓行进的灵车。

(2)繁华的街道两旁1着高楼大厦。

6. (8分)读一读,连一连。

萧瑟稻穗悬挂闪烁dào suìxuán guàxiāo sèshǎn shuò二、阅读短文,完成练习。

(34分) (共3题;共54分)7. (9分)课外阅读,回答问题。

种田无土地由于科技的进步,人们正在向农业工厂化进军。

实现农业工厂化的关键技术是无土栽培。

所谓无土栽培就是利用营养液、容器或沙砾等,依照作物对土壤的要求,人为地创造作物生长的最佳环境。

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四年级试卷:四年级语文第1-2单元检测

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四年级语文第1~~2单元检测题
班级:姓名:
一、识字写字。

、看拼音写词语。

wānyánjùnqiàoníngjiēpíjuànjǐngtì
()()()()()
táoyěshuǐgāngbàochóujīxièkuìjiū
()()()()()
2、比一比,组成词语。

歉()峻()峭()坚()
嫌()俊()消()竖()
3、划去搭配不当的词语。

(充分、充满)信心心情(激动、感动)(猛烈、热烈)鼓掌
歌声(雄壮、健壮)(震动、震惊)世界身体(粗壮、健壮)
4、把词语补充完整,在解释所填字的意思。

()山峻岭心旷神()。

络绎不()&nbs
p;。

毛遂自()。

二、背诵积累。

、把下列词语补充完整。

晨光()微坚韧不()树木()茏狼吞虎()
暮色降()骨瘦如()疲惫不()疑惑不()
2、将左右两边用线连起来。

陶冶辛劳温情的心情
哺育品格贫瘠的坡地
攀登儿女舒畅的母亲
付出天梯平缓的土地
3、将下列的句子补充完整。

(1)穷且益坚,。

(2)岁寒,。

(3)&
nbsp;,匹夫不可夺志也。

(4),,威武不能屈。

(5)蒌蒿满地芦芽短,。

(6)千里莺蹄绿映红,。

(7)如果没有他们的辛劳,没有,就没有,就没有。

4、按要求默写,并填空。

(1)默写《四时田园杂兴》
,。

,。

(2)诗人抓住田野里,(什么怎么样)
&n
bsp;,(什么怎么样)路上,(什么怎么样)篱笆边,(什么和什么怎么样)这几种景物,写出了乡村的宁静祥和。

三、阅读理解。

泉城
说到济南,自然会想到济南的七十二泉。

(1)这些泉有的白浪翻滚,好象银花盛开;有的晶莹剔透,又好象明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。

(2)其中最著名的要数珍珠泉、无龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

珍珠泉在泉城路北。

泉池约一亩见方,清澈见底。

(3)泉水从地下往上涌,好象一串串珍珠。

(4)在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,仿佛有一只神奇的手把她们拎到水面上来。

五虎潭在旧城的西门外,由五处泉水汇注而成,所以人们称他“五虎潭”。

在五虎潭的周围还有月牙泉、
悬清泉、古温泉等,组成了五龙潭泉群。

黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。

泉中是用石头雕成的三个老虎头,泉水便从老虎头的口里不断地喷吐出来。

水声喧腾,昼夜不停。

趵突泉名列七十二泉之首,位于西门外的趵突泉公园内。

一个开阔的方形泉池,差不多占了大半个公园。

池里的水很清,游鱼水藻都可以看得清清楚楚。

(5)泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,咕嘟咕嘟地从泉底往上冒,如同三堆白雪。

济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。

、根据词义,写出文中相对应的词语。

(1)形容泉水洁白、纯净。

()
(2)形容泉水声音洪大。

()
2、课文先总写;接着,从第二至第五自然段依次写了七十二泉中的、、和这四个著名的泉;最后一节写。

3、仔细阅读中画横线的五句话,按要求答题。

(1)这五句话中,第句运用了打比方的写法。

(2)从第4句中找出三组反义词,他们分别是:()-(&nb
sp;)、()-()、()-(),我们从中能体会出珍珠泉的。

(3)第1句中找出四个分句,分别用了四个比喻。

其中用“好象银花盛开”与“好象明珠散落”两个比喻来写泉水的,突出其、
的特点;用“如虎啸狮吼”与“如秋雨潇潇”两个比喻写泉水的。

句中的四个“有的”充分说明。

4、认真观察课间同学们活动时一个场面,学习第一自然段的写法写一段话,要用上“有的……有的……”句式,还可适当运用比喻。

,。

四、口语交际。

王小怡同学认为“自己选自己就是好”。

你赞同这一观点吗?为什么?请用对话方式表达。

王小怡:。

你:&nbs
p;。

王小怡:。

你:。

五、习作实践。

四年的学习生活中的每一天、每一节课都会给你留下不同的印象、不同的感受。

请你把感受最深的一节课写下来。

注意在叙述的过程中写出你的感受。


把内容写具体,语句写通顺,不写错别字。

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