数学建模作业:影院座位选择

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影院座位设计的数学模型

影院座位设计的数学模型

影院座位设计的数学模型2002级3班 吴小刚【摘要】:本文在平均视角越大越好的前提下,建立了一个简单的数学模型,求出了最佳视角所在位置,提出了进一步提高观众满意程度的地板设计方案。

【关键词】:视角 平均视角 模型 数学建摸问题提出:下图为影院的剖面示意图,座位的满意程度主要取决于视角。

仰角α是观众眼睛到屏幕上边缘视线与水平线的夹角,β是观众眼睛到屏幕下边缘视线与水平线的夹角,视角的大小等于α-β,c 为观众平均坐高。

a=3.9m b=2.1m d=4.5m D=19m c=1.1m(1) 地板倾角θ=10度,问最佳位置在什么地方。

(2) 求地板线倾角 θ(一般不超过20度),使所有观众的平均满意程度最大。

(3) 地板线设计成什么形状可以进一步提高观众的满意程度。

模型假设:1、观众的满意程度主要取决于视角α-β,越大越好。

2、观众眼睛处于同一斜面,可以在斜面的任意位置。

3、如图建立直角坐标系,设某观众的眼睛在此坐标系中的坐标为(x,y )。

模型建立:根据题目,结合模型假设,有Y=xtan θ tan α=tan x d x αθ-+ tan β=tan b x d x θ-+ tan ()βα-=βαβαtan tan 1tan tan +-=xd x x b a ab x d b a +++-++-θθ22tan tan )()(模型求解:(1)令f(x)=(d+x)+xd x x b a ab +++-θθ22tan tan )( )tan(20βαπβα-∴<-< 为增函数要使tan(βα-)最大,即视角βα-最大,只需f(x)最小,为此,我们对f(x)求导f ′(x)=1+2222)()tan tan )(())(tan )(tan 2(x d x x b a ab x d b a x +++--++-θθθθ =1+22222)(tan )(tan )(tan x d ab d b a d d x +-+--+θθθ 令f ′(x)=0x=1tan tan )(tan 222+++=θθθab d b a d (0≤x ≤14.5) 0≤x<1tan tan )(tan 222+++=θθθab d b a d f’(x)>0 1tan tan )(tan 222+++=θθθab d b a d <x ≤14.5 f’(x)<0 因此,tan(βα-)在x=1tan tan )(tan 222+++=θθθab d b a d 处取得最大值。

电影院座位的排列组合题

电影院座位的排列组合题

电影院座位的排列组合题在电影院中,座位的排列组合是一个常见的问题。

通过不同的排列组合方式,可以实现座位的合理规划和管理,以提供更好的观影体验。

本文将探讨电影院座位的排列组合问题,并提出一种有效的解决方案。

在电影院中,座位的排列方式通常采用矩阵形式。

每个座位可以用行和列的坐标来表示。

假设一个电影院的座位排列为m行n列,即总共有m*n个座位。

首先,我们考虑座位的排列组合方式。

对于每个座位,观众可以选择坐下或离开。

因此,每个座位有两种状态:占用或空闲。

对于m*n个座位来说,一共有2^(m*n)种可能的组合方式。

然而,并不是所有的组合方式都是可行的。

在实际情况中,观众需要一定的间隔来保持舒适的观影环境。

为了满足这一要求,我们可以引入一些限制条件。

首先,由于人的身体大小是有限的,我们需要确保每个座位周围有足够的空间。

通常情况下,至少要保持一个座位的间隔。

这就意味着每个观众所占据的空间实际上是一个2*2的矩阵。

在排座位时,我们可以将这个矩阵看作是一个整体,而不是单独的座位。

其次,为了方便观众的进出,我们可以在每一排中留出通道。

这样,观众可以更轻松地通过通道进入或离开他们所在的排。

为了确保通道的宽度足够,我们可以预留一定数量的座位来构建通道。

在考虑了以上限制条件后,座位的排列组合方式将大大减少。

我们可以使用排列组合的方法进行计算,得到最终的组合方式数。

在实际应用中,可以使用计算机程序来快速计算。

通过合理的座位排列组合,电影院可以提供更好的观影体验。

观众可以更轻松地进入和离开座位,同时享受到更宽敞舒适的观影环境。

此外,通过适当的座位规划,电影院还可以最大限度地提高座位数量,从而增加收益。

总结起来,电影院座位的排列组合是一个重要的问题。

通过合理的座位规划,可以提供更好的观影体验,增加观众的舒适度和满意度。

同时,适当的座位规划也能够增加电影院的经济效益。

在实际应用中,我们可以使用计算机程序来计算最佳的座位排列组合方式,以实现座位的合理规划和管理。

最新数学建模作业:影院座位选择

最新数学建模作业:影院座位选择

精品文档影院座位选择摘要看电影是众多大学生所喜爱的业余享受,怎样选择一个好位子观影也是大家所关心的一个问题。

本文针对如何在敬文讲堂选择一个好位子看电影,建立模型进行分析。

由于座位的满意程度主要取决于视角和仰角,视角越大,仰角越小越合适.因此是一个多目标规划问题。

本文先建立了模型1,采用主目标法找出了讲堂最优的一个位子。

而后就"怎样选择一个好位子"的问题,建立模型2,分析了讲堂中央部分座位的满意程度,因为这个问题涉及的目标较多,即要考虑水平和垂直两种情况,相对复杂。

模型 2 作了巧妙的假设,提出了"基本视效"的概念将目标化为单一的一个,运用几何的方法,给出了各个座位的基本视效值,从而基本视效值大的座位满意度高,反之,满意度低。

模型 2 的优点在于避免了其他方法,如权重法的主观性。

因此模型也更加可信。

关键词多目标规划视角仰角几何基本视效m a t l a b一、问题的背景看电影一直是广大学生所偏好的业余活动,将自己隐藏在一片漆黑之中,心随画面变换,感受视听震撼,仿佛置身另一个世界,一时间忘却所有烦恼。

在师范大学,每到周末便可看到各个海报栏贴着电影放映的信息,其中每周敬文讲堂放映的英文电影,因其免费放映、效果良好、寓教于乐,更是成为多年来的保留节目。

每每放映之前,讲堂门口都聚集着众多同学,排着长队,准备争抢观影好地形。

二、问题的提出有效视角是指人的有效视觉范围,一般,双眼正常有效视角大约为水平90°,垂直70°,考虑双眼余光时的视角大约为水平180°,垂直90°。

观影时的视角是观众眼睛到屏幕上、下边缘视线的夹角。

经医学实验得知:10°以内是视力敏锐区,即中心视野,对图像的颜色及细节部分的分辨能力最强。

20°以内能正确识别图形等信息,称为有效视野。

*0°~30°,虽然视力及色辨别能力开始降低,但对活动信息比较敏感,30°之外视力就下降很低了。

关于最优观影位置选择的数学模型

关于最优观影位置选择的数学模型

数理科学科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald169当今这个时代,电影是一种喜闻乐见的大众艺术,人们喜欢在闲暇时间走进影院,体验其中的喜怒哀乐。

而同时,作为一种消费,人们总是希望自己能坐在电影院的最佳位置,使得视觉、听觉得到最好的享受。

在设计影院时,已经充分考虑了观众看电影的舒适度,对于影院的地板倾角、前后排椅子之间的距离等都经过了精心的设计,而尽管如此,不同位置看电影肯定也有很大差异。

根据这个想法,该文进行了数学建模。

1 模型的构建1.1 模型假设与符号假设影院的座位席倾角已知,座位的水平间距已知且相等,第一排座位到屏幕的水平距离已知,屏幕上下边缘到水平面的竖直高度已知。

假设影厅内只有两组音响,对称放置在屏幕两端,屏幕和座椅席宽度大致相同且已知,在考虑声音的影响时,因为座椅高度对于距离的影响较小,所以考虑座椅到音响的距离时近似认为座椅与音响在同一水平面。

L 1:第一排座位到屏幕的水平距离;L 2:观影位置距离屏幕的水平距离;h 1:屏幕下端距离水平面的竖直高度;h 2:屏幕上端距离水平面的竖直高度;h 3:观影位置距离水平面的竖直高度;α:观众眼睛到屏幕上边缘与水平线夹角;β:观众眼睛到屏幕下边缘的夹角;γ:座位席斜面的倾角;x:水平排距,各排相等;n:最优排数;S:屏幕和座椅席的宽度;(x,y):座椅席上任意一点的坐标;x:座位距离音响1的平行于屏幕面方向的水平距离;y:座位距离屏幕的垂直于屏幕面方向的水平距离;s 1:座椅到音响1的距离;s 2:座椅到音响2的距离;v:声速;:两组音箱的声音到达座椅的时间差。

1.2 角度对于观影位置选择的影响看电影时的舒适程度取决于观看的仰角,即观众眼睛到屏幕上边缘视线与水平线的夹角,太大容易使人头部过分上仰,引起不适。

因此,这部分将会构建数学模型说明仰角和座位所处的影院位置的关系,建立起位置(排数)和仰角的函数;又从生理学的角度,了解到仰角不能超过一定的值,在这个值之内的仰角对应的位置均可称为可接受的舒适位置,而这个值之外的仰角对应的位置则较不舒适,不予选择。

论文影院座位安排

论文影院座位安排

影院座位安排和平县职业技术学校曹军子摘要:当今社会,人们越来越注重精神的享受,到影院看电影已成为我们生活中不可缺少的一部分.在可以看到好的电影的同时,观众还希望影院能为他们提供一个舒适的环境,如何把影院设计得更好,使观众的满意程度达到更大,并且使得商家获取更大的利润.要找出地板线倾角α最佳座位,必须同时考虑视角θ与仰角ω的取值,最佳位置就是要在这两者之间找到一个契合点,使观众的综合满意程度达到最大.在设计使观众的平均满意程度达到最大的地板线倾角α值的问题上,我们采用了离散化的思想,让地板线倾角α在],0[0内搜索,求出每一个α所对应的20观众平均综合满意度,找出平均综合满意度最大时所对应的地板线倾角α,用数学软件MATLAB6.5编程求解得,使观众的平均满意程度达到最大的地板线倾角α为015.05.最后,我们对影院座位安排优缺点进行了客观的分析与评价。

关键词:最佳座位平均满意度平均视角一、问题重述下图为电影院的剖面图,座位的满意程度主要取决于两个因素:(1)视角θ,即观众眼睛到屏幕上、下边的视线的夹角,θ越大越好。

(2)仰角ω,即观众为看见屏幕上边需上仰头部的角度,ω太大,观众有不舒适感,一般要求0°≤ω≤30°。

记地板线倾角为α,第一排座位在离屏幕d处。

最后一排在离屏幕D处,C 为观众坐高。

1、已知参数C,d,D,H,h,和α,问最佳座位在何处(用上述参数表示)?并讨论这些参数应满足什么条件你的结果才合理?2.已知下表数据:试求出地板线倾角α,使所有观众的平均满意度最大,并给出相应的最佳座位的位置。

二、问题分析每一个到影院的观众都想坐在最佳位置,而座位的满意程度主要取决于下面几个因素:①视角θ,即观众眼睛到屏幕上、下边的视角的夹角θ越大越好。

②仰角ω,即观众为看见屏幕上边需上仰头部的角度,ω太大,观众有不舒适感,一般要求0°≤ω≤30°③观众距屏幕的水平距离不能太远,会看不清。

影院座位设计建模论文

影院座位设计建模论文

影院座位设计摘 要本文研究了电影院的座位设计问题,观众对座位的满意程度主要取决于视角α与仰角β,视角越大,仰角越小,满意度就越大。

根据这一条件,建立模型,进行比较,提出了增加观众平均满意度的设计改进方案。

问题一:当θ一定时,满意程度主要取决于视角α与仰角β,由图中的几何关系建立的数学模型,以数形结合结合的方法进行分析,利用Matlab 软件作图,通过图像得知视角α与仰角β的变化关系,在30β=︒时取到最佳位置,此时α最大值为°13.9174,其对应的x 的值为1.7282米,结合实际考虑离散化的情形,相邻两排座位间的间距相等,取为0.8米【1】这个最佳位置应当是影院的第四排。

问题二:运用题目中的已知条件,在某一座位选定时(即x 的值确定时),通过分析视角α与地板线倾角θ的内在关系,随着地板线倾角θ的增大,视角α逐渐增大;并且,由β与θ的关系,θ角越大,β角不超过30︒的区域越大,即仰角不超过条件的座位所占比例越大。

给出合理的约束条件,找到约束条件下的最优解,考虑到最后一排观众视高不超过屏幕上边缘的限定,我们可以得出合理的θ值,解出15.054θ≈︒时达到平均观众满意度的最大值。

问题三:先考虑改进直线的情况下的最优方案,因此改进计划中第一要解决的就是使β角符合条件区域更广;其次,还要尽可能的进一步提高α角的平均值。

再对直线地板先来改进设计,保证对应的座位点的坐标均在抛物线上,且均在平均满意度最大的直线的上方,由问题二中的模型求解知当°15.054θ=时,观众的平均满意度最大。

由引理,考虑到屏幕中垂线处视角最大,可采取抬高各排高度的措施。

如果考虑到人的眼睛到头顶的距离0.1m ,若后排不被前排挡住视线,地板线倾角在7.12515.054︒︒范围内变化。

利用C 语言进行搜索求出最大平均视角6.435α=︒,5D y m =,倾角7.125θ=︒.座位安排为第一排被抬高3.1m 的倾斜直线,过直线首尾端点,以高于直线0.01m,采用x 为y 的二次曲线进行拟合,得到的拟合二次函数的表达式为:20.00730.1618 4.1940y x x =-++.最大平均视角将在原有基础上提高,得出改进后的地板线会提高观众的平均满意程度。

电影院座位设计问题[1]

电影院座位设计问题[1]

电影院座位设计问题一、问题的提出下图为影院的剖面示意图,座位的满意程度主要取决于视角α和仰角β。

视角α是观众眼睛到屏幕上、下边缘视线的夹角,α越大越好;仰角β是观众眼睛到屏幕上边缘视线与水平线的夹角,β太大使人的头部过分上仰,引起不舒适感,一般要求β不超过o30。

设影院屏幕高h , 上边缘距地面高H ,地板线倾角θ,第一排和最后一排座位与屏幕水平距离分别为d 和D , 观众平均坐高为c (指眼睛到地面的距离)。

已知参数 h =1.8, H =5,d =4.5 ,D =19,c =1.1(单位:m )。

(如图所示)(1) 地板线倾角θ=o10,试问最佳的座位在什么地方。

(2) 求地板线倾角θ(一般不超过o20),使所有观众的平均满意程度最大。

(3) 地板线设计成什么形状可以进一步提高观众的满意程度。

二、问题的分析观众在电影院观赏电影,感觉是否满意不仅取决于电影的精彩与否,而且还取决于座位设计的舒适程度. 座位的设计应满足什么要求,是一个非常现实的问题.根据题意观众对座位的满意程度主要取决于观看时的视角和仰角. 经调查可知这两者都要满足一定的条件.但在实际生活中又不可能同时满足,只能在二者兼顾的条件下求出使平均满意度最大的那种情况. 根据题意很容易得知α和β的正切值呈递减趋势,这对问题的解决很有帮助.下文针对题目提出的三个问题逐一进行分析.针对问题1:为方便求解,可以以屏幕所在的墙壁的剖面为y 轴,向上为正方向,以与之垂直的地面为x 轴,以交点为原点O,建立直角坐标系.当地板线倾角o 10=θ时,根据已知条件通过计算得知,最前排视角α和仰角β的值均为最大,最后排视角α和仰角β的值均为最小.那么仰角030=β时的位置是否是最佳位置呢?我们可以先将离散的座位连续化,根据条件求出αtg 的表达式,作出α对x 的变化图象以及其变化率图象,计算αtg 的最大值,找到最佳座位点,然后再将问题离散化,对求得的最佳座位点进行优化.针对问题2: 一般地,人们对某件事物看法的心理变化是一个模糊的概念.本文观众对座位是否满意也是一个模糊概念.根据模糊数学隶属度的概念和心理学的相关知识,我们可以引入满意度函数的概念,构造一个满意度函数,通过这一函数来度量观众满意程度随其座位离屏幕的距离x 的变化趋势.在倾斜角θ固定的情况下,满意度函数值随x 的变化而变化,不同的x 有不同的满意度.有了满意度函数这一衡量标准后,我们可以求出所有座位的平均满意度.当平均满意度最大时,求出此时对应的倾斜角θ,即为所要求的平均满意度最大时地板线的倾斜角度.三.模型的假设1. 假设座位在地板线上严格等距,且均匀分布;2. 假设观众的满意度可以用一连续函数来衡量,因而可将离散问题连续化;3. 假设视角对观众的满意度影响较大;四.符号说明α当人坐下时眼睛到屏幕上、下边缘视线的夹角 β当人坐下时眼睛到屏幕上边缘视线与水平线的夹角),(y x p 当人坐下时眼睛所处在坐标系中的位置坐标)(x F α关于距离x 和倾斜角θ的正切函数 )(x G β关于距离x 和倾斜角θ的正切函数 )(x M 满意度函数)(i x M 第i 个位置的满意程度M 平均满意程度λ满意度函数的相关因子(即满意因子)五.模型的建立 1.建模的准备1.1 建立坐标系为了建立合适的数学模型,我们先建立如下坐标系:由题意及坐标图得,直线L 的方程:c d x tg y +-=)(θ (1) 直线L 上任意一点),(y x P 的仰角β的正切值为:xtg d x c H tg θβ)(---=(2)又由图可知: xtg d x h c H tg θαβ)()(----=- (3)由(2)(3)得: xdtg c H h dtg c H x tg dtg c H htg htg )()()1()(222θθθθθα+--+-++++--=1.2 构造满意度函数一般说来,人们的心理变化是一个模糊的概念.本文中观众对某个座位是否满意的看法就是一个典型的模糊概念.由模糊数学隶属度的概念和心理学的相关知识,根据人们通常对一件事物评价的心理变化应遵循一定规律,不妨定义观众对座位的满意度为:)0()(20)(>=--λλx x ex M (4)其中λ表示观众满意度的相关因子,称为满意因子,一般为常数. 0x 表示最佳座位点,即最佳座位处的横坐标值.2.模型的建立2.1 问题1的模型座位的满意程度主要取决于视角α和仰角β.α越大越好,β太大使人的头部过分上仰,引起不舒适感,一般要求β不超过o30.要确定最佳座位,必须同时兼顾视角α和仰角β.由上文不难发现αtg 和βtg 均是x 的函数,这里不妨令αtg x F =)(,βtg x G =)(,则可得到:xdtg c H h dtg c H x tg dtg c H htg hx F )()()1()(2)(22θθθθθ+--+-++++--=(5)xtg d x c H x G θ)()(---=(6)由030≤β,即030tg tg ≤β得:θπθtg tgdtg c H x ++-≥6又由题意知:D x ≤则x 的取值范围为:D x tg tg dtg c H ≤≤++-θπθ6(7)从而得到求解最佳座位的数学模型:xdtg c H h dtg c H x tg dtg c H htg hx MaxF )()()1()(2)(22θθθθθ+--+-++++--=t s .D x tg tgdtg c H ≤≤++-θπθ6(8)当θ=10度时求得模型的解观众的满意度随位置变化曲线如图:4681012141618-0.100.10.20.30.40.50.60.70.8地板线横坐标x观众的满意度值θ=10度时观众的满意度曲线2.2问题2的模型为了求平均满意程度最大时地板的倾角θ,本文先设法求平均满意程度M . 由(4),记第i 个座位满意度为:)0()(20)(>=--λλx x i i ex M (9)则区间],[D d 上n 个座位的满意度为:∑=ni i x M 1)( (10)从而得座位的平均满意程度为:nx M M ni i∑==1)( (11)从而得到求解地板倾角的数学模型:Max nx M M ni i∑==1)( (12)其中i x 的表达式为:l i d x i )1(-+=,l 为常数,表示前后两个座位之间的距离.,n 的表达式为:1][+-=ldD n . 观众满意度随地板线曲率变化如图:00.51 1.52 2.59.29.49.69.81010.210.4地板线斜率k(tgθ)观众平均满意度观众平均满意度随地板线斜率变化曲线有图解得:︒==8.1936.0arctan θ2.3问题3的模型为了进一步提高观众的满意程度,应当使总满意程度进一步增大。

数学建模作业:影院座位选择

数学建模作业:影院座位选择

标准实用影院座位选择摘要看电影是众多大学生所喜爱的业余享受,怎样选择一个好位子观影也是大家所关心的一个问题。

本文针对如何在敬文讲堂选择一个好位子看电影,建立模型进行分析。

由于座位的满意程度主要取决于视角和仰角,视角越大,仰角越小越合适.因此是一个多目标规划问题。

本文先建立了模型1,采用主目标法找出了讲堂最优的一个位子。

而后就"怎样选择一个好位子"的问题,建立模型2,分析了讲堂中央部分座位的满意程度,因为这个问题涉及的目标较多,即要考虑水平和垂直两种情况,相对复杂。

模型 2 作了巧妙的假设,提出了"基本视效"的概念将目标化为单一的一个,运用几何的方法,给出了各个座位的基本视效值,从而基本视效值大的座位满意度高,反之,满意度低。

模型 2 的优点在于避免了其他方法,如权重法的主观性。

因此模型也更加可信。

关键词多目标规划视角仰角几何基本视效m a t l a b一、问题的背景看电影一直是广大学生所偏好的业余活动,将自己隐藏在一片漆黑之中,心随画面变换,感受视听震撼,仿佛置身另一个世界,一时间忘却所有烦恼。

在师范大学,每到周末便可看到各个海报栏贴着电影放映的信息,其中每周敬文讲堂放映的英文电影,因其免费放映、效果良好、寓教于乐,更是成为多年来的保留节目。

每每放映之前,讲堂门口都聚集着众多同学,排着长队,准备争抢观影好地形。

二、问题的提出有效视角是指人的有效视觉范围,一般,双眼正常有效视角大约为水平90°,垂直70°,考虑双眼余光时的视角大约为水平180°,垂直90°。

观影时的视角是观众眼睛到屏幕上、下边缘视线的夹角。

经医学实验得知:10°以内是视力敏锐区,即中心视野,对图像的颜色及细节部分的分辨能力最强。

20°以内能正确识别图形等信息,称为有效视野。

*0°~30°,虽然视力及色辨别能力开始降低,但对活动信息比较敏感,30°之外视力就下降很低了。

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影院座位选择摘要看电影是众多大学生所喜爱的业余享受,怎样选择一个好位子观影也是大家所关心的一个问题。

本文针对如何在敬文讲堂选择一个好位子看电影,建立模型进行分析。

由于座位的满意程度主要取决于视角和仰角,视角越大,仰角越小越合适.因此是一个多目标规划问题。

本文先建立了模型1,采用主目标法找出了讲堂最优的一个位子。

而后就"怎样选择一个好位子"的问题,建立模型2,分析了讲堂中央部分座位的满意程度,因为这个问题涉及的目标较多,即要考虑水平和垂直两种情况,相对复杂。

模型 2 作了巧妙的假设,提出了"基本视效"的概念将目标化为单一的一个,运用几何的方法,给出了各个座位的基本视效值,从而基本视效值大的座位满意度高,反之,满意度低。

模型 2 的优点在于避免了其他方法,如权重法的主观性。

因此模型也更加可信。

关键词多目标规划视角仰角几何基本视效m a t l a b一、问题的背景看电影一直是广大学生所偏好的业余活动,将自己隐藏在一片漆黑之中,心随画面变换,感受视听震撼,仿佛置身另一个世界,一时间忘却所有烦恼。

在师大学,每到周末便可看到各个海报栏贴着电影放映的信息,其中每周敬文讲堂放映的英文电影,因其免费放映、效果良好、寓教于乐,更是成为多年来的保留节目。

每每放映之前,讲堂门口都聚集着众多同学,排着长队,准备争抢观影好地形。

二、问题的提出有效视角是指人的有效视觉围,一般,双眼正常有效视角大约为水平90°,垂直70°,考虑双眼余光时的视角大约为水平°,垂直90°。

观影时的视角是观众眼睛到屏幕上、下边缘视线的夹角。

经医学实验得知:10°以是视力敏锐区,即中心视野,对图像的颜色及细节部分的分辨能力最强。

20°以能正确识别图形等信息,称为有效视野。

*0°~30°,虽然视力及色辨别能力开始降低,但对活动信息比较敏感,30°之外视力就下降很低了。

但是人们又发现,若观看一幅宽大的画面时,视角大到一定值后,观看者会感到和画面同处一个空间,给人带来一种身临其境的艺术效果。

即虽然图像容是二维平面的,但结合在一起后,平面的图像能呈现出立体感,这种效果在观察大画面图像时,会令人感觉出画面有自然感和动人逼真的临场感。

也就是说观影时,视角越大,越能达到一种身临其境的满足感。

但是观影时若只考虑视角的大小而忽略了仰角、斜角也是不行的,其中仰角指观众眼睛到屏幕上边缘视线与水平线的夹角。

例如,坐在第一排看电影,虽然视角很大,但观影者须在这个观影过程中仰头,整个过程也不一定享受,一般仰角越小,观影过程越舒适。

同样,定义斜角为观众眼睛到屏幕左、右边缘视线与水平线的夹角的角度值,那么坐的越偏,斜角越大,座位过偏时,也会导致颈部向一侧扭曲,甚是难受,无疑坐的越靠近影院中轴线,斜角越小,越舒适。

由上面的分析,在敬文讲堂看电影时,座位过偏、过前,整个过程要么扭颈斜视,要么"曲项向天",着实难受,座位太后,又视觉不够震撼,不够享受。

怎样选择一个好座位呢,下面我们就进行建模,找出其尽量的实际的答案。

考虑到讲堂的400 个座位分为左侧、中央和右侧三个部分,其中中央部分约2*0 个座位,两侧约各200 个。

由于敬文讲堂,只有一个小的投影屏幕,宽度远小于正规电影院的屏幕,两侧的座位的观影效果在各个方面都比中央部分的座位差很多,又考虑到中央的近200 个座位可以满足占座位同学的需求,所以下面的讨论都只限于中央的座位。

下图为敬文讲堂剖面简图,只画出中央部分的座位,且台阶型座位只简化为3 级。

三、模型的建立模型1:寻找最优位置显然,最优的位置一定位于讲堂最中央的一列座位,所以这个模型所选择的围就缩小了,只用考虑一列14 个座位。

1) 模型的假设A. 假设敬文讲堂的座位面为与水平面夹角为θ的倾斜面(如下图所示)B. 不考虑人们视力的影响,即坐在后排的人与坐在前排的人的观影清晰度相同。

C. 不考虑中间座位与旁边座位进出方便程度的影响。

D. 只从中间部分的座位选择。

*. 忽略观众头顶到眼睛的距离。

F. 忽略观众两眼间的距离。

*. 将每个座位所在区域视为一个矩形,观众的眼睛位于矩形的上面一条边的垂直地面的中线上。

下图为敬文讲堂侧面简图2) 参量变量H :屏幕上边缘到地面的高度h :屏幕的高度H1 : 最后一排距地面的高度α :观众眼睛到屏幕上边缘视线与水平线的有向夹角β :观众眼睛到屏幕下边缘视线与水平线的有向夹角θ :近似座位面与水平面所夹的二面角* :第一排座位与屏幕的水平距离D :最后一排座位与屏幕的水平距离*1 :观众眼睛到屏幕的水平距离l :观众所处的座位面上的点到水平面的距离* :观众眼睛到水平面的距离a :观众平均坐高λ线 :观众眼睛所在位置构成的直线经过实地测量,讲堂中中央部分的座位有14 排×13 列,座位与座位之间左右间隔0.54 米,前后间隔 1 米。

并测量、计算得到了下列参数的具体数值(长度单位均为米):3) 模型的求解因为经过如上假设,最佳的位置一定位于讲堂最中央的一列座位,所以问题便转化成一个平面几何问题。

为达到"视角尽可能大,仰角尽可能小"的目的,就是在λ线上选择合适的点使得角(α + β)尽量大,但角α尽量小。

由于α和 β的变化围都在-90°-90°之间,所以可以用函数arctan 来衡量角的大小。

如图所示,tanα=H-L, tanβ =L-(H-h) L+h-H H-L= 。

所以 α = arc*an,s1 s1 *1 s1β=arctan L+h-H (注意,L+h>H 时为正),那么,问题进一步转化为s1H-L L+h-H H-Larc*a* + arctan尽量大,而ar*ta*尽量小。

而后一目标可简化为s1 s1 s**-L s1尽量小,即尽量大。

s1 H-L用数学语言写为:s1f1(s)=*-*H-L L+h-Hf2(s)=ar*tan+arctans* s1F(s)=[*1(*1),f2(s1)] T在解的可行域R ,求多目标的极值问题可记为:m*x F(s1)s1∈R这是一个典型的多目标优化问题,一般,在解决这类问题时,要用"化多为单"的方法。

下面就用"主目标优化法"对模型进行求解。

所谓"主目标法"就是分清目标的主要与次要,主要的目标必须达到,所以这种方法就是使主目标优化,而使其他的目标降为约束条件。

进一步分析,人们在观影时,视角大能达到更好的震撼效果,这也是人们进电影院看电影的原因,而通过调整颈部的扭转角度,只要角度不是很大,是不会 给人的身体带来太大的不适感的,特别是当电影容比较精彩时,人们更会忽略 颈部的不适感,而更追求观影的视觉效果。

查资料知,当仰角不大于 20°时, 短时间的观影不会给人体带来太大的不适感。

也就是说,视角大给人们带来的满 足感比仰角小给人们带来的舒适感更重要。

所以 f*(*1)为主要目标,f1(s*)降 为约束条件 f2(s1)<tan(2*°)。

那么问题转化为一个非线性规划: max*2(s1) d ≤ s*≤ D *1(s1)<tan(*0°)在求 f2(s1)极值时,利用 f2'(s1)=0,即:H-L L+h-H(ar*ta* )'+ (arctan )' =0 s1 s1 - H - L - * + * - * 2 s 1 + s 1 2 = 0 1+ (* - L ) 2 1+(L + h - H ) 2 s 1 2 s 12 * - H H - L - h+ = 0s 1 + (H - *) 2 2 s 1 + (L + h - H ) 2 2将 L=(*1-d )*tan θ +a=(s1-4)*3/14+1.1,*=4,h=*,代入整理得3(s 1- 4) - 2.9 3(s 1- 4)+ 0.1 1* - 14 = 0 s 1 + ( 3(s 1- *) 3(s *- 4) 2 - 2.9) 2 s 1 + ( * + *.1)2 14 14用 *at*ab 解得 s1=1.6223<4*-L *+*-H画出 f=(arcta*)'+ (arctan )' 的图像(见下图) s1 s1H-L L+h-*由图像看出 f*(s)=arctan +a*ctan 的导数值恒负 s1 s1进一步,算出各排的视角值以及各排的仰角值视角是依排数递减的,再由约束条件*2(s1)<tan(20°),所以应该坐在第* 排中央的位子。

这是一个有效解。

即在所有可行解中找不到比它更好的解。

4) 模型的分析*-L L+h-*f=(arctan)' (*rctan )'在求导时没有在[4,17]的区间出现理想s* *1零值,主要跟敬文讲堂的设置有关,它并不是专门的电影院,屏幕高度不够,悬挂的很低,这就导致了仰角主要决定视角的大小,从第一排向后视角依次递减。

所以由敬文讲堂的这种设置,看电影时最好应该坐在第 5 排中央,这是一个有效解。

下面关心此模型用在正规电影院的情形。

最豪华的飞扬影城设计采用国际标准,屏幕高10 米,宽14 米。

而观众席全部采用高角度斜坡式,从第一行到最后一行的坡度高达 4.* 米。

它的其他数据与敬文讲堂相同,套用此模型解得从一到十四排的视角为:仰角为:得到在此电影院观影,最优位置为第*4 排中央的位置,这主要是由它宽大的屏幕决定的,坐的靠后,反而观影满意度高,而影院也大力宣传:"最后一排的观众感觉尤其奇妙,由于坡度高,会产生一种'空中看电影'的感觉"。

这点验证了模型的合理性。

上述数据摘自新快报文章---《到天河城"空中看电影"》。

模型2:寻找好位置最优位置只有一个,去抢座位看电影的同学能竞争到那个位子可谓十分不易,那么下面我们就来进一步分析,在抢不到最优位置的情况下,再选择哪里的位子可以达到一个也算不错的观影效果。

下图为敬文讲堂俯视图:这样,问题就不能只考虑垂直的情况,还要考虑水平的情况,具体的说,就是如果最佳位置已有人坐了,而它旁边和后面的位置都还空着,那么是坐在最佳位置的后面还是坐在最佳位置的旁边,可以更好的享受这次观影呢?同样,在考虑水平的情况时,根据人的视觉感受,坐的太偏离屏幕中心,需扭转颈部才能达到更好的观影效果,因此,和水平情况的讨论结果相同,水平视角δ越大越好,斜角ξ越小越好。

于是,问题就变成一个空间立体几何问题,考虑到对称性,我们只讨论最中间一列位置和它左边区域的位置。

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