学习珠心算的除法运算
最完整全面的版《珠心算口诀表》

最完整全面的版《珠心算口诀表》珠心算是古代中国发明的一种计算方法。
它不依靠任何现代计算器或工具,完全依靠人的思维力和记忆力,通过对珠子上的位置和颜色进行操作,从而完成计算。
在古代,珠心算可谓是一项非常重要的技能,而今天,虽然我们已经有了现代化的计算工具,但学习珠心算仍然对人的思维和记忆能力有很大的帮助。
下面,我们来看一下珠心算中的口诀表,它是珠心算的基础,也是必须掌握的基本技能之一。
一、算盘珠子的位置算盘有2根横梁和5个珠子,分别是左数第1、2、3、4、5珠。
其中,左数第1、2珠称为“五珠”,左数第3、4珠称为“两贝”,左数第5珠称为“一贝”。
五珠在上,一贝在下,两贝在中间。
二、珠数的表达珠心算中,珠子的颜色和位置有着不同的含义。
同样的,珠子的数量也有着自己的用途。
以下是珠数的表达:1. 单珠单珠是指五珠上挂一颗珠子。
在珠心算中,单珠的数量不会超过9。
单珠在计算中的含义是表达个位数。
单珠被称为“一子”、“二子”、“三子”……直到“九子”。
2. 双珠双珠是指五珠上挂两颗珠子。
在珠心算中,双珠的数量也不会超过9。
双珠在计算中的含义是表达十位数。
双珠被称为“一丝”、“二丝”、“三丝”……直到“九丝”。
3. 三珠三珠是指五珠上挂三颗珠子。
在珠心算中,三珠的数量最多为2。
三珠在计算中的含义是表达百位数。
三珠被称为“一沙”、“二沙”。
四、珠心算中的加法1. 单珠加单珠单珠加单珠时,从被加数珠组向左移动相应的珠子个数,将移动过的珠子放到右数第1珠的位置上,接着相加即可。
例如:1 +2 = 32. 双珠加双珠双珠加双珠时,原则上和单珠加单珠一样,只不过需要将原先的双珠先转化为单珠。
比如,2双加3双,需要先将2双转化为20,将3双转化为30,然后再将20和30相加。
例如:2双 + 3双 = 503. 双珠加单珠双珠加单珠时,需要将单珠转化为双珠,来和被加数的双珠进行运算。
例如:2双 + 3 = 234. 三珠加三珠三珠加三珠时,需要将两个三珠分别转化为对应的数值,然后再进行相加。
儿童心算方法口诀,心算怎么练出来的

儿童心算方法口诀,心算怎么练出来的这是儿童心算方法口诀,心算怎么练出来的,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
心算口诀表顺口溜方法简单心算口诀表顺口溜1 不退位的减,直接减。
珠心算除法九归口诀,逢一进一,逢二进二,逢三进三,逢四进四,逢五进五,逢六进六,逢七进七,逢八进八,逢九进九。
加一请拨双下九,我们都是好朋友。
加二请拨双下八,开心时候笑哈哈。
加三请拨双下七,有时也会生生气。
加四请拨双下六,快乐时候蹦又跳。
减一请拨双上九,唱歌要学百灵鸟。
进位加法。
口诀:“加九减一,加八减二,加七减三,加六减四,加五减五。
”怎样用口诀,以“加九减一”为例,“加九减一”是指一个数与9相加,将这个数减去1作为它们和的个位。
加法口诀表。
一上二上三上四上五上六上七上八上九上九。
二下五去三下五去四下五去一。
满十进位加口诀表:加1满十,进1减9。
加2满十,进1减8。
加3满十,进1减7。
加4满十,进1减6。
加5满十,进1减5。
加6满十,进1减4。
加7满十,进1减3。
加8满十,进1减2。
加9满十,进1减1。
心算口诀表顺口溜方法简单1 心算加法口诀表顺口溜:不进位的加,进位的加,直加,满五加,进十加,破五进十加。
不退位的减,直接减。
珠心算口诀表珠心算口诀表口诀为:加法口诀表。
一上二上三上四上五上六上七上八上九上九。
二下五去三下五去四下五去一。
珠心算口诀表2 加1满十,进1减加2满十,进1减加3满十,进1减加4满十,进1减加5满十,进1减加6满十,进1减加7满十,进1减加8满十,进1减2。
加9满十,进1减1。
除数是一位数的除法叫“单归”;除数是两位或两位以上的除法叫“归除”,除数的首位叫“归”,以下各位叫“除”。
如,除数是534的归除,叫“五归三四除”,即用五归口诀求商后,再用34除。
珠心算加法口诀表:一上二上三上四上五上六上七上八上九上九;二下五去三下五去四下五去一。
满十进位加口诀表:加1满十,进1减9。
加2满十,进1减8。
(毛轩) 珠心算的乘除法教学培训

珠心算乘除法教学培训稿余庆县敖溪小学:毛轩第一部分;珠算基本乘法珠算乘法我分三部份讲:1、珠算乘法的算理算法。
2、一位数和多位数的空盘前乘法。
3、小数乘法。
一、算理1、珠算乘法是在加法的基础上,根据乘法口诀进行的运算,乘法是加法的简便运算。
2、珠算乘法的种类很多,按不同的分类方法,可有置数乘法、空盘乘法、前乘法、后乘法、隔位乘法、不隔位乘法等等,在这些方法中,最简便、最容易掌握的还是空盘前乘法,我们要学习的也是这种方法。
空盘前乘法:“空盘”是指被乘数和乘数均不置在算盘上,而将两者的乘积直接拨在算盘上;“前乘”是指乘数首先同被乘数的首位相乘,随后自左向右逐位相乘,直至乘完为止。
空盘前乘法的优点是:乘数和被乘数事先均不步入算盘,节约了拨珠布数的时间,尤其在求多笔乘积之和的算题时,可边乘边加,不必把各个乘积算得后再相加,节约了运算时间,提高了运算速度。
学习空盘前乘法,需要有一些预备知识:(1)必须使用大九九口诀(顺九九、平九九、逆九九)逆九九口诀:大数在前小数在后,如:9×2=18 8×7=56小九九口诀:小数在前大数在后,如:2×9=18 7×8=56大九九口诀一律四字一句,有利于避免错位,提高计算速度。
(2)每个单积必须使用两位数记积法“单积”:两个1位数相乘所得的积即单积,如:3×5=15,15即为单积。
“两位数记积法”:每两个1位数相乘的积必须是两位数,没有数都要用0补齐。
如:6×4=24 1×5=05 3×0=00(2)、定位1、数的定位识位;1)、整数如:8→正一位、26→正二位、147→正三位……;2)、纯小数: 0.8→0位、0.08→-1位……;3)、带小数跟整数一样。
2、积的定位;(公式定位)方法(1);被乘数的位数M+乘数的位数N=积的位数;(首积进位—两个因数的最高位相乘积满十);公式:M+N=积的位数。
珠心算教程:计算一道除法题的基本步骤

珠心算教程:计算一道除法题的基本步骤
朋友们,我们知道做什么事情都是需要一定的步奏的,这样我们才会循序渐进的取得进步哦,下面我们就来看看在运用珠心算的时候,计算一道除法题的基本步骤吧。
1、确定商的个位:采取固定个位方法,确定商的个位,算盘左起第二个分节点定为商的个位。
2、确定被首拨珠档位:通过公式=a―b―1或a―(b+1)的心算,求出被除数首位数拨珠的档位,并进行拨被除数。
3、比较大小:即观察够除还是不够除。
够除就在被除数的首位数隔位立商,不够除就在被除数的首位数挨位立商。
4、进行试商:试算除数与几的“一口清”最接近或等于被除数,这个“几”,就叫做估商或试商。
5、减积数,将试出的商与除数用一口清计算,心算得出乘积,简称“积数”。
在被除数中按照递减的方法减积数,完成一次计算。
6、继续运算:通过新的被除数再次与除数比较大小、试商、立商、心算积数、减积数……直至达到题中要求为止。
如果是小数除法,按照四舍五入的方法进行取舍,保留到相应位数。
所以计算一道乘法题需要六步:即商定位→布数→比较→立商→减积数→写商。
珠心算加减乘除口诀

珠心算口诀大全一、加法口诀表二、减法口诀表归除法用口诀进行计算,有九归口诀,退商口诀和商九口诀.九归口诀共61句:一归(用1除):逢一进一,逢二进二,逢三进三,逢四进四,逢五进五,逢六进六,逢七进七,逢八进八,逢九进九.二归(用2除):逢二进一,逢四进二,逢六进三,逢八进四,二一添作五.三归(用3除):逢三进一,逢六进二,逢九进三,三一三余一,三二六余二.四归(用4除):逢四进一,逢八进二,四二添作五,四一二余二,四三七余二.五归(用5除):逢五进一,五一倍作二,五二倍作四,五三倍作六,五四倍作八.六归(用6除):逢六进一,逢十二进二,六三添作五,六一下加四,六二三余二,六四六余四,六五八余二.七归(用7除):逢七进一,逢十四进二,七一下加三,七二下加六,七三四余二,七四五余五,七五七余一,七六八余四.八归(用8除):逢八进一,八四添作五,八一下加二,八二下加四,八三下加六,八五六余二,八六七余四,八七八余六.九归(用9除):逢九进一,九一下加一,九二下加二,九三下加三,九四下加四,九五下加五,九六下加六,九七下加七,九八下加八.退商口诀共9句:无除退一下还一,无除退一下还二,无除退一下还三,无除退一下还四,无除退一下还五,无除退一下还六,无除退一下还七,无除退一下还八,无除退一下还九,商九口诀共9句:见一无除作九一,见二无除作九二,见三无除作九三,见四无除作九四,见五无除作九五,见六无除作九六,见七无除作九七,见八无除作九八,见九无除作九九.除数是一位数的除法叫“单归”;除数是两位或两位以上的除法叫“归除”,除数的首位叫“归”,以下各位叫“除”.如,除数是534的归除,叫“五归三四除”.即用五归口诀求商后,再用34除幼儿珠心算口诀学习加减拨珠,首先要记口诀,珠心算教材中原有的口诀较单一、枯燥,许多幼儿记不住,有的幼儿暂时记住了,但没过多久就忘掉。
针对这一种情况,在教学中我时常组织幼儿把口诀编成儿歌,边念边表演,如在学习补数的加减时,我和幼儿一起把补数口诀编成了儿歌:加一请拨双下九,我们都是好朋友;加二请拨双下八,开心时候笑哈哈;加三请拨双下七,有时也会生生气;加四请拨双下六,快乐时候蹦又跳。
珠心算学习手册乘除法整理及教材简析

第二单元:两位数乘两位数
(二)教材说明和教学建议
【教材说明】 本单元主要教学两位数乘两位数珠算乘法。这部分内容是 在学生已经掌握了三位数乘一位数珠算乘法和二位数乘一位数 心算乘法的基础上进行教学的。这部分内容是学习多位数乘法 的起始部分和关键部分,学会了这部分内容,对于计算乘数是 更多位数的乘法也容易类推了。根据省实验要求,这部分内容 作为选修内容,可根据所教班级实际情况,确定是否选修。两 位数乘两位数乘法的算法是:从高位算起,乘数的十位和个位 上数分别与被乘数相乘,两次算出的积进行错位递加。 【教学建议】 1、可以用4课时教学,分别是两位数乘整十数、两位数乘两 位数(1)、两位数乘两位数(2)、两位数乘两位数(3)。
一、教材分析
2.基本方法: 三位数×一位数 (1)整百数×一位数 例4:200×3 300×2+120
①3+1=4,从第四档千位开始拨起; ②记住第二个乘数3,和第一个乘数的最高 位百位上的2相乘,2×3=06,口诀:二 三06。从第四档千位拨入。
• 及时增加例题300×2+120,也是为了及时 强化位值概念,以及为三位数乘一位数打下基 础。
分析:第1题:第一次相乘单积不满十,第二、第三次相乘的单积都 满十;单积相加时十位满十向百位进一,百位又满十向千位进一; 第2题:三次相乘的单积都满十,单积相加时没有进位。
一、教材分析
2.基本方法: 三位数×一位数 练习四
对以上三种题型的三位数×一位数进行多种形式练习
一、教材分析
2.基本方法: 三位数×一位数 (5)三位数×一位数4(乘数中间或末尾有0) 例8:102×4 120×4
一、教材分析
2.基本方法: 两位数×一位数 (1)整十数×一位数 试一试:20×7、5×20、 70×8+48
珠心算的乘除练习题

珠心算的乘除练习题珠心算是一种古老而独特的计算方法,它以惊人的速度和准确性而闻名。
通过珠心算,人们能够在短时间内完成复杂的乘除运算,无需借助任何计算工具。
在本文中,我们将提供一些珠心算的乘除练习题,帮助读者提高算术技巧和珠心算的水平。
1. 乘法练习题:a) 12345 × 12 = ?b) 54321 × 56 = ?c) 98765 × 7 = ?d) 67890 × 33 = ?e) 24680 × 45 = ?2. 除法练习题:a) 987654 ÷ 6 = ?b) 246810 ÷ 15 = ?c) 543210 ÷ 9 = ?d) 135791 ÷ 7 = ?e) 369258 ÷ 22 = ?解答:1. 乘法练习题:a) 12345 × 12 = 148,140解析:将12分解为10+2,然后分别与12345相乘得到123450和24690,最后将两个结果相加即可得到148,140。
b) 54321 × 56 = 3,042,776解析:将56分解为50+6,然后分别与54321相乘得到2,716,050和325,926,最后将两个结果相加即可得到3,042,776。
c) 98765 × 7 = 691,355解析:将7分解为5+2,然后分别与98765相乘得到493,825和197,530,最后将两个结果相加即可得到691,355。
d) 67890 × 33 = 2,239,670解析:将33分解为30+3,然后分别与67890相乘得到2,036,700和203,970,最后将两个结果相加即可得到2,239,670。
e) 24680 × 45 = 1,110,600解析:将45分解为40+5,然后分别与24680相乘得到987,200和123,400,最后将两个结果相加即可得到1,110,600。
珠心算口诀表(加减乘除)

珠心算口诀表(加减乘除)珠心算口诀表(加减乘除)一、加法口诀表1+1=2,1+2=3,1+3=4,1+4=5,1+5=6,1+6=7,1+7=8,1+8=9,1+9=10。
2+2=4,2+3=5,2+4=6,2+5=7,2+6=8,2+7=9,2+8=10,2+9=11。
3+3=6,3+4=7,3+5=8,3+6=9,3+7=10,3+8=11,3+9=12。
4+4=8,4+5=9,4+6=10,4+7=11,4+8=12。
5+5=10,5+6=11,5+7=12。
6+6=12,6+7=13。
7+7=14。
8+8=16。
9+9=18。
二、减法口诀表1-1=0,2-1=1,3-1=2,4-1=3,5-1=4,6-1=5,7-1=6,8-1=7,9-1=8。
2-2=0,3-2=1,4-2=2,5-2=3,6-2=4,7-2=5,8-2=6,9-2=7。
3-3=0,4-3=1,5-3=2,6-3=3,7-3=4,8-3=5,9-3=6。
4-4=0,5-4=1,6-4=2,7-4=3,8-4=4,9-4=5。
5-5=0,6-5=1,7-5=2,8-5=3,9-5=4。
6-6=0,7-6=1,8-6=2,9-6=3。
7-7=0,8-7=1,9-7=2。
8-8=0,9-8=1。
9-9=0。
三、乘法口诀表1×1=1,1×2=2,1×3=3,1×4=4,1×5=5,1×6=6,1×7=7,1×8=8,1×9=9。
2×2=4,2×3=6,2×4=8,2×5=10,2×6=12,2×7=14,2×8=16,2×9=18。
3×3=9,3×4=12,3×5=15,3×6=18,3×7=21,3×8=24,3×9=27。
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学习珠心算的除法运算
学习目标:
掌握珠算除法的除算原理,了解不同类型除法的基本除算方法,熟练掌握商除法
学习内容:
珠算除法的算理算法
一位数和多位数的商除法
除法的补商与退商
小数除法
除法是乘法的逆运算,是指已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算方法。
其算式为:被除数÷除数=商数。
珠算除法的方法很多,有归除法、扒皮除法、加减代除法、商除法等,在这些方法中因商除法与笔算法基本相同,而具有易学易懂、计算速度快等优点。
以下介绍商除法:
一、一位数除法:
除法是一位有效数字的除法即一位数除法。
为了便于学习掌握珠算除法,我们先从笔算除法入手,对比学习。
概括商除法的基本方法:
第一步:布数——把被除数拨上盘
第二步:估商——用乘法口诀逆推估商
第三步:置商——够除隔位置商;不够除挨位置商
第四步:减积——从商的右一档起,减去商×除数的积
课堂练习:
(1)123456789÷2(3、4、5、6、7、8、9)
(2)987654321÷2(3、4、5、6、7、8、9)
二、多位数除法:
除数是两位数或两位数以上的除法,即为多位数除法。
多位数除法以一位数除法为基础,只是在估商和减积时,有自己的特点。
【例3】182369÷281=(挨位商)
估商时,有一点难度,可使用“除首加1估商法”,即把281看成300,就容易多了。
例题若是看除首2能商9,但除数第2位9×8=72就不够减了,说明商大了,使用“除首加1估商法”就能够解决这个问题。
把除数看成300可商6,后面的算法与例1相同。
【例】12576÷24=
当除数次高位不大也不小(一般为4、5、6),估商时不能忽略,也不能在除首加1时,就使用除二位估商的方法。
把24看成25,用二位数来估商。
(演示)
【例】186992÷248=754
(学生练习,教师指导)
概括:
多位数的除法应在熟练掌握一位数除法的基础上进行,估商的准确性是一个难点,应根据算题的具体情况灵活使用以上介绍三种估商的方法(除首估商法、除首加1估商法、除二位估商法)。
减积时注意:(1)始终用商去乘除数的每一位;(2)手不离档,依次退位叠减。
作业:普四练习题11-15号(小数题除外)
三、除法的补商与退商
多位数除法由于数位较多,在估商时,难免偏小或偏大,为提高运算速度,可采用补商或退商的方法来加以调整。
1、补商:
在多位数除法运算过程中,有时因估商偏小,乘减后余数仍大于或等于除数,这时不必重新计算,可用补商的方法来调整商数。
方法:在原试商档加上少商的数。
如在商上补加1就从余数中减去一个除数,若在商上补加2,就从余数中减去2倍除数。
【例】1497144÷1749=856(演示)
1497144
-07(7×1)
-49(7×7)
-28(7×4)
-63(7×9)
余241344(余数2413包含了一个除数1749)
补商1(7+1),从2413中减去1749即可
2、在多位数除法运算过程中,有时因估商偏大,乘减了几个单积后才发现不够减,清盘重来浪费时间,有一个弥补的方法,既可解决问题,又节约时间,这就是退商。
【例】16284÷276=59(演示)
16284
-12(6×2)
-42(6×7)
-36(6×6)[不够减]
估商的6大了,只能商5,运算中已经减掉了6个27,退一个商后应加还1×27=027,然后再继续乘减5×6=30,继续估商下一个数。
学生练习:326664÷468=698
四、小数除法:
做小数除法,必须先定位。
定位公式:P=M-N-1
P——被除数首位数布入盘中的档位
M——被除数的位数
N——除数的位数
练习定位:
275.98÷64.7=P=3-2-1(0位)
275.98÷6.47=P=3-1-1(+1位)
27.598÷0.647=P=2-0-1(+1位)
2.7598÷0.0647=P=1-(-1)-1(+1位)。