小学“远足踏青、亲近自然”活动方案
小学生春游踏青户外活动方案(精选8篇).doc
小学生春游踏青户外活动方案(精选8篇)小学生春游踏青户外活动方案【篇1】一、活动目的进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神，让学生们走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然;激发学生们的创造力，磨练学生们的意志品质;带领学生们饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生们爱祖国，爱家乡的情怀;增强学生们的环保意识和社会实践活动能力，培养学生们的团队协作精神。
二、活动主题走进春天，播种希望，放飞快乐。
三、活动时间：20__年4月12日8：00-4：00。
四、活动安排1、全校各班分组开展活动。
小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。
8、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。
(1)、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。
(2)、应急处理措施：(一)突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的.伤病员，应及时报警求救求援。
(二)突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生们管理，并做好学生们思想政治工作，确保学生们心态和情绪稳定。
(三)突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生们家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。
2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。
五、活动要求1、教育学生们文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。
保管好自身财物，防止丢失。
2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生们的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。
3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生们和其他未参加活动的学生们进行教育，注意校外活动安全。
4月12日，学校组织进行春游社会实践活动。
4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生们带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生们离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生们是否按时到家。
小学生社会实践活动踏青
春天，万物复苏，大地披上了五彩斑斓的新装。
在这个美好的季节里，为了让学生们亲近自然，感受春天的气息，锻炼学生的实践能力，我校组织了一次小学生社会实践活动——踏青之旅。
一、活动背景随着我国经济的快速发展，城市环境日益恶化，孩子们的生活空间逐渐被高楼大厦所包围。
为了让学生们走出课堂，走进大自然，拓宽视野，提高环保意识，我校决定开展此次踏青活动。
二、活动目的1. 让学生亲近自然，感受春天的美好。
2. 培养学生的环保意识，让学生了解环境保护的重要性。
3. 锻炼学生的实践能力，提高学生的团队协作精神。
4. 增进师生之间的感情，营造和谐校园氛围。
三、活动准备1. 活动时间：周末全天2. 活动地点：市郊森林公园3. 参与人员：全校师生4. 活动用品：背包、帽子、水壶、垃圾袋等5. 活动安排：（1）早上8点，全校师生在学校集合，乘坐大巴前往森林公园。
（2）9点抵达森林公园，进行分组，每组由一名老师带领。
（3）9:30-10:30，进行徒步登山活动。
（4）10:30-11:30，进行环保知识讲解及实践活动。
（5）11:30-12:30，野餐时间。
（6）12:30-13:30，自由活动时间。
（7）13:30-14:30，进行趣味游戏活动。
（8）14:30-15:00，总结分享活动。
（9）15:00，乘坐大巴返回学校。
四、活动过程1. 早上8点，全校师生在学校集合，同学们带着兴奋的心情，有序地登上大巴。
2. 9点抵达森林公园，同学们迫不及待地开始了徒步登山活动。
一路上，大家互相鼓励，克服了坡度较大的山路，终于登上了山顶。
3. 在山顶，老师向同学们讲解了环保知识，并组织大家进行环保实践活动。
同学们积极参与，捡拾垃圾，保护环境。
4. 野餐时间，同学们品尝了美味的食物，分享了彼此的快乐。
5. 自由活动时间，同学们在森林公园内尽情玩耍，释放了压力。
6. 趣味游戏活动，同学们团结协作，赢得了奖品。
7. 总结分享活动，同学们分享了此次活动的心得体会，纷纷表示收获颇丰。
关于远足的策划书3篇
关于远足的策划书3篇篇一关于远足的策划书一、活动主题“走进自然，磨砺意志”二、活动目的1. 让同学们走出校园，感受大自然的美丽，丰富课余生活。
2. 培养同学们的团队合作精神和坚韧不拔的意志品质。
3. 增强同学们的环保意识和责任感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[远足地点]五、活动对象[班级名称]全体同学六、活动准备1. 提前与远足地点联系，了解活动当天的天气和路况等信息。
2. 准备必要的装备，如背包、水壶、太阳镜、防晒霜等。
3. 分组并选出组长，负责组织和管理小组活动。
4. 准备必要的药品和急救设备，确保活动的安全性。
5. 提前通知家长活动的时间、地点和注意事项，征得家长的同意。
七、活动内容1. 远足前的准备介绍远足的目的和意义，强调安全注意事项。
进行分组，选出组长，并讲解组长的职责。
讲解远足过程中的环保知识，培养学生的环保意识。
2. 远足进行时远足过程中，各小组组长负责组织本组成员，确保队伍的整齐和安全。
引导学生观察自然环境，了解生态知识，培养学生的环保意识。
到达目的地后，组织学生进行简单的游戏和互动活动，增强团队凝聚力。
组织学生分享远足过程中的感受和收获。
对表现优秀的学生和小组进行表扬和奖励。
强调环保的重要性，鼓励学生在日常生活中养成环保的习惯。
八、活动预算1. 交通费用：租用交通工具的费用，预计[X]元。
2. 餐饮费用：远足期间的餐饮费用，预计[X]元。
3. 门票费用：如果远足地点需要门票，预计[X]元。
4. 其他费用：如活动材料、急救药品等费用，预计[X]元。
九、注意事项1. 提前了解活动当天的天气情况，如遇恶劣天气，活动将延期进行。
2. 活动期间，各小组组长要密切关注组员的身体状况，如有不适，应及时处理。
3. 教育学生爱护环境，不随地丢弃垃圾，保持活动地点的整洁。
4. 活动结束后，各小组组长负责清理现场，确保环境整洁。
[策划人姓名][日期]篇二关于远足的策划书一、活动主题“走进自然，磨砺意志”二、活动目的1. 让同学们走出校园，走进大自然，感受大自然的美丽，丰富同学们的课余生活。
小学生远足实践活动方案
随着我国教育改革的不断深入，小学教育越来越注重学生的全面发展。
为了培养学生的团队协作精神、锻炼学生的身体素质、拓宽学生的视野，我们学校决定开展一次小学生远足实践活动。
本次活动的目的是让学生走出校园，亲近自然，体验生活，增强学生的实践能力和综合素质。
二、活动主题“亲近自然，快乐成长”小学生远足实践活动三、活动目标1. 让学生亲近自然，感受大自然的美丽，培养热爱大自然的情感。
2. 锻炼学生的身体素质，提高学生的耐力和毅力。
3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
4. 拓宽学生的视野，增长知识，提高学生的综合素质。
5. 培养学生的环保意识，倡导绿色出行。
四、活动时间2022年10月15日（星期六）五、活动地点学校附近的山林公园六、活动对象我校一至六年级全体学生七、活动内容1. 举行启动仪式：介绍活动背景、目的和意义，宣布活动开始。
2. 集合出发：全体学生在学校门口集合，统一乘坐大巴前往活动地点。
3. 沿途观赏：在前往活动地点的路上，让学生欣赏沿途的风景，了解自然知识。
4. 活动项目：a. 自然观察：分组进行自然观察，记录观察到的植物、动物、天气等。
b. 团队游戏：开展团队合作游戏，如拔河、接力跑等，增强团队凝聚力。
c. 野炊活动：分组进行野炊，让学生体验烹饪的乐趣，增进同学间的友谊。
d. 亲子互动：家长与学生共同参与活动，增进亲子关系。
e. 环保宣传：倡导绿色出行，宣传环保知识，让学生树立环保意识。
5. 总结分享：各小组分享活动感受，评选优秀团队和个人。
6. 颁奖仪式：对优秀团队和个人进行表彰。
7. 返回学校：全体学生乘坐大巴返回学校。
八、活动准备1. 活动前期，各班主任负责对学生进行安全教育，确保学生安全。
2. 学校组织购买活动所需物资，如食品、水、急救用品等。
3. 各班主任负责组织本班学生进行体能训练，提高学生的身体素质。
4. 学校联系活动地点，做好活动场地安排。
5. 邀请家长参与活动，共同见证孩子的成长。
小学“远足踏青、亲近自然”活动方案
小学“远足踏青、亲近自然”活动方案小学远足踏青、亲近自然活动方案一、活动背景与目的近年来，随着城市的建设和生活水平的提高，孩子们的生活环境中逐渐缺乏与自然接触的机会。
为了让孩子们更好地了解大自然，培养他们的环境意识和保护意识，我们学校计划组织一次远足踏青、亲近自然的活动。
通过活动，既可以让孩子们放松心情，享受大自然的美景，又能提高他们的健康意识和环保意识。
活动目的：1. 让孩子们接触大自然，感受自然的美好与力量；2. 提高孩子们的环保意识和保护意识；3. 培养孩子们的团队合作精神和互助精神；4. 锻炼孩子们的身体素质和勇敢精神。
二、活动时间和地点活动时间：2022年3月20日（星期六）上午9:00-12：00活动地点：学校附近的自然公园三、活动内容和安排1. 活动前的准备活动前老师将向孩子们讲解远足踏青的目的和意义，提醒孩子们注意安全，告知活动的基本规则和行为规范，以确保活动的顺利进行。
2. 活动过程安排（1）集合报到（上午8:30）孩子们在学校操场集合，向老师报到签到，并核对名单。
（2）出发前准备在出发前，老师将对孩子们进行集体热身活动，帮助他们放松身心，做好准备。
（3）出发孩子们在老师的带领下，沿着指定路线出发前往自然公园。
沿途老师将带领孩子们观察和了解沿途的植物、动物等。
（4）探索自然公园抵达自然公园后，孩子们将分小组进行不同的探索活动，包括观察植物、收集昆虫、认识动物等。
每个小组都有一名老师或家长的带领下进行活动。
同时，孩子们将学习如何保护自然环境，不随意破坏植物和动物的生存环境。
（5）集中讨论和总结活动结束后，孩子们将集中在指定地点进行讨论和总结。
每个小组将展示他们的发现和体验，并分享在活动中的感悟。
（6）返程活动结束后，孩子们将有秩序地返程回到学校。
途中老师将引导孩子们进行小组活动评比和颁奖。
（7）活动总结返程后，学校将组织一次活动总结会，并鼓励孩子们写下自己在活动中的感受和体会。
四、安全保障和注意事项1. 孩子们参加活动需要家长填写同意书，并提供紧急联系人的电话，以便在紧急情况下联系家长；2. 活动中，老师会对孩子们进行安全教育，提醒他们注意安全，不乱跑、不攀爬危险物品等；3. 活动期间，老师会随时检查孩子们的身体情况，及时提供必要的帮助和照顾；4. 活动中，老师会将急救包随身携带，并确保掌握急救知识和应急处理方法。
小学春游踏青活动方案5篇
小学春游踏青活动方案5篇Primary school spring outing program汇报人：JinTai College小学春游踏青活动方案5篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学春游踏青活动方案2、篇章2：小学春游踏青活动方案3、篇章3：小学春游踏青活动方案4、篇章4：小学春游踏青活动方案5、篇章5：小学春游踏青活动方案篇章1:小学春游踏青活动方案一、活动目的：借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。
同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
二、活动时间：xx月xx日（周二）三、活动地点：四、活动准备：1、安全教育。
（1）学生有组织、有秩序地整队，步行到达目的地。
（2）增强自我保护意识，不玩水，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止学生在危险区域内活动。
（3）往返前认真清点人数，行进时排好队伍。
把学生分成若干个活动小组，选好小组长，换一个地方数一次人数。
（4）审查学生身体状况。
对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参加本次活动。
2、文明教育。
游玩文明：全体学生一律穿校服。
不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。
不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木，保护农田。
五、活动过程：1、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。
引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。
小学春游踏青活动策划方案5篇
小学春游踏青活动策划方案5篇小学春游踏青活动方案(一)一、活动目的：借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。
同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
二、活动时间： xx月xx日(周二)三、活动地点：四、活动准备：1、安全教育。
(1)学生有组织、有秩序地整队，步行到达目的地。
(2)增强自我保护意识，不玩水，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止学生在危险区域内活动。
(3)往返前认真清点人数，行进时排好队伍。
把学生分成若干个活动小组，选好小组长，换一个地方数一次人数。
(4)审查学生身体状况。
对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参加本次活动。
2、文明教育。
游玩文明：全体学生一律穿校服。
不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。
不随意抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱护花草树木，保护农田。
五、活动过程：1、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。
引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。
2、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。
六、活动安排：1、学生到校时间及安排：7：10准时到校。
到校后进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、出发安排：一、二、三年级第一批7：30乘车出发，第二批8：30乘车出发。
(具体分批等人数确定好后再通知)四、五、六年级8点出发。
3、中午安排：每位参加活动者自带适量食品以及若干塑料袋，以便装垃圾。
4、下午回程安排：四、五、六年级 11点回学校。
一二三年级第一批1点30乘车回校，第二批2点30乘车回校。
小学春游踏青活动方案(二)参加人员：全校师生活动时间：××年××月××日，上午8：30出发，下午15：00回校活动内容：放风筝比赛，远足××寺活动目标和要求：1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。
小学综合实践活动踏青
春天，万物复苏，阳光明媚。
在这个美好的季节里，为了让学生们亲近自然，感受春天的气息，培养他们的团队协作能力和环保意识，我校组织了一次别开生面的综合实践活动——踏青之旅。
一、活动背景随着社会的发展，学生们的生活越来越离不开电子产品，长时间沉迷于网络，导致他们与自然的接触越来越少。
为了让学生们走出教室，亲近大自然，培养他们的综合素质，我校决定开展这次踏青活动。
二、活动目标1. 让学生亲近自然，感受春天的美好；2. 培养学生的团队协作能力；3. 提高学生的环保意识；4. 增强学生的体质，促进身心健康发展。
三、活动内容1. 出发前的准备在活动开始前，老师们对学生们进行了安全教育，强调了出行时的注意事项。
同时，还对学生进行了环保教育，要求他们保护环境，不乱扔垃圾。
2. 踏青活动学生们乘坐校车来到了目的地——某森林公园。
一下车，他们就兴奋地欢呼起来，迫不及待地投入到大自然的怀抱。
（1）赏花观景学生们沿着小路漫步，欣赏着沿途的风景。
春天里的花儿竞相开放，五颜六色，美丽极了。
学生们纷纷拿出手机、相机，记录下这美好的瞬间。
（2）团队游戏为了培养学生的团队协作能力，老师们组织了一系列团队游戏。
例如：“老鹰捉小鸡”、“穿越电网”等。
在这些游戏中，学生们学会了团结协作，共同完成任务。
（3）环保行动学生们在游玩的过程中，不忘保护环境。
他们捡起地上的垃圾，放入垃圾桶，用实际行动践行环保理念。
3. 活动总结活动结束后，老师们组织学生们进行了总结。
学生们纷纷分享了自己在活动中的收获，表示这次踏青之旅让他们感受到了大自然的美好，同时也认识到了环保的重要性。
四、活动成果1. 学生们通过这次活动，亲近了自然，放松了心情，增强了体质；2. 学生们在游戏中培养了团队协作能力，学会了互相帮助；3. 学生们提高了环保意识，懂得了保护环境的重要性；4. 学生们积累了丰富的实践经验，为今后的成长奠定了基础。
五、活动感悟这次踏青活动，让学生们在快乐中学习，在实践中成长。
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小学“远足踏青、亲近自然”活动方案Primary School "hiking, Close To Nature" Pro gram
小学“远足踏青、亲近自然”活动方案
前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步
骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定
活动的顺利，圆满进行。
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春天是一个万物复苏，充满生机的季节，周围一切事物都在
发生着细微的变化，这正是引导学生探索周围事物和景象变化的
好时机。
也正是孩子们踏青远足、领略大自然美好风光的大好季节。
为了让孩子们感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕捉
春的气息、探索春天的秘密；也为了给学生提供户外观察、探索、实践、参观的机会，根据我校计划和校本课程《体验春天、亲近
自然》的主题目标，经xx中心小学同意特开展xx小学远足踏青
活动。
一、活动时间：
4月2日（即周四）上午8：30——11：30
（活动如遇其它情况前两天做调整安排。
）
二、活动目的：
开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然。
从而培
养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
三、活动形式：
以年级为单位，开展四至六年级远足体验活动。
四、活动地点：
从xx小学出发沿着xx线向东到xx烈士陵园。
五、活动要求：
1、各年级负责好本班路上安全工作，总指挥陈xx，后勤裴xx，四年级赵xx，五年级王xx，六年级冯xx。
2、出发前班主任对学生进行专题的活动安全、节俭、文明礼仪等教育。
教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；做好环保教育，不破坏活动场地的绿化、设施，注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生（每人准备一个垃圾袋，返回时扔进垃圾箱内）。
教育学生增强安全防范意识、自我保护意识、勤俭节约意识，使活动更有意义。
3、活动期间一切行动听指挥。
准时出发，准时返校，加强管理和监控措施。
带队老师要认真做好组织管理工作，每一次集合时都要清点学生人数。
如有意外发生，在第一时间里向带队领导报告，严重的必须向学区领导报告。
4、请带队老师时刻注意学生的安全。
过马路时，严格遵守交通规则；活动时要做到不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护花草树木。
学生不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队老师请假，要以班级为单位搞活动。
5、返校后，各班回教室，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。
11：35按时放家，教育学生严禁在校外逗留。
裴校长检查清校情况。
强调在家写好活动心得体会。
6、各年级组的活动要做到有准备、有组织、有过程，体现“实践、体验、收获”的宗旨。
要求每班上交5篇活动体验文章（电子文稿）。
xx小学
xx-4
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