亲情作文的评语
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有关亲情作文加评语了解了亲情的真谛，每一个人都会为拥有亲情而感到自豪和满足，失去了亲情，会让我们的人生变得遗憾而苍凉。
下面是小编为您整理的关于有关亲情加的内容，希望对您有所帮助!有关亲情作文加评语一爱是无形的，看不见也摸不着。
可爱是会散发着一股让人回味无穷的清香，使我感觉有一股暖流涌进我的心田，这份爱一直伴我成长，进步。
我还记得在我六岁那年的那天是我最难忘的一天。
那天，妈妈去了出差，只有我和爸爸在家。
爸爸那天正在家里看报纸，看着看着，他看到“美食节”这三个大字，便问我说：“乖女儿，我有好东西吃，你要不要啊?”我赶紧冲到爸爸跟前连连点头。
爸爸马上就带着我出发了。
我和爸爸经过漫长的公共汽车行程，终于到了广场。
我和爸爸下车后，共同奔向那我们向往的“圣地”。
可就在这时，我的肚子“咕咕”地打起鼓来。
爸爸笑了，露出了他的皱纹，马上带我去吃东西。
爸爸买了羊肉串、生蚝、烤鸡腿、鲜橙汁。
他手上满满都是食物。
爸爸笑着，慈祥地看着我，说：“快吃吧!别饿着我家的‘小老鼠’。
”我被爸爸逗笑了，可我丝毫没忘记我吃东西的职责，扑到爸爸的怀里，拿起东西就吃。
吃了一会儿，我停了下来，赌着嘴跟爸爸说：“我站得脚都酸了。
”爸爸环顾四周看不见椅子，他便蹲下，说：“来，坐爸爸的大腿!”我坐了下来，说：“爸爸真好!爸爸你这样不累吗?对了，爸爸给你吃!”爸爸摸了摸我的头，说：“不累，爸爸不吃，待会儿爸爸给自己买。
”可我吃完后，爸爸就没有再买东西吃了，只是喝了几口水。
我看着他脸上的条条指纹和他那一头白发，不禁一股心酸。
我们要回家了，可天降“不速之雨”，风呼呼地吹着。
爸爸没带伞，他脱下了外套，挡住了我，而他自己却浑身湿透了。
回到家后，我看到爸爸在哆嗦，他的脚红了一大块。
爸爸并没有因此而坐下休息，他马上去盛了杯热水给我喝。
我一边喝，一边看着他，不禁留下了眼泪。
爸爸担心地问我：“是不是着凉了?”这时，我的心涌进一股暖流。
这股暖流不仅是因为热水的暖，还有那暖暖的爱。
关于写亲情作文的评语精选
关于写亲情作文的评语精选一个懂得亲情的人，才会去爱他人、爱社会、爱国家,才会对祖国未来的发展做出巨大贡献。
下面是店铺为您分享的关于写亲情作文的评语精选，希望对您有帮助!关于写亲情作文的评语精选1. 当感恩和父母的关爱一同永恒，我们就是最幸福的!2. 长久感情的酝酿，有一吐为快之势。
3. 开头以温馨的场面突出主题中心——母爱，小作者虽然带有抱怨的口吻，如“逼着、唠叨”等，但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。
4. 分别讲述了小作者每天放学回家“应对”妈妈倒来温水的情景，以及妈妈的言辞令色并对喝水这件事绝不妥协的坚决，看似固执的态度，却透着满满的爱5. 因为妈妈的离开，爸爸的不细心，导致了小作者生病的事件，简单却典型，对比着妈妈的“温水攻势”，更从反面突出了主题。
6. 文章从小事入手，全部起源于一杯温水，一件生活中最简单的事：喝水。
因为妈妈的坚持，小作者产生抵触情绪，从抱怨到反抗再到各种方法逃避喝水，到最后懂得了母亲的苦心并学会主动喝水进而给妈妈倒水，这一些列的过程，温馨感人，又显得顺利成章。
文章结构清楚，条理简单真实，感情真挚，让人动容。
7. 一连四个反问，写出了妈妈对我们无微不至的关怀。
8. 文章采用了倒叙手法，通过妈妈脱下外衣为“我”遮挡风雨这个事例生动地写出了妈妈对我的深深的关爱。
9. 一句“我爱你”，包含了母女之间那浓浓的亲情，小作者细腻的感情在文中流淌，让人感动。
10. 虽然“我爱你”只有短短三个字，但很多同学从没有向自己的爸爸，妈妈说过这三个字，也许是不好意思，也许是没有想到，看了这段文字之后也许会改变这些同学的想法。
关于写亲情作文的评语精选推荐1. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
2. 读你的文章真是一种享受。
首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。
所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
亲情作文的开头和结尾
亲情作文的开头和结尾1、亲情是六月里的一阵凉风把舒适和清凉吹进你的心灵；亲情是严冬中的一件毛衣，把温暖和幸福送进你的美梦；亲情是风雨中安全的港湾，把快乐和安逸摇进你的爱心；亲情是黑暗中的一丝烛火，把光明和未来为你点亮！2、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。
3、亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。
我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。
4．面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观；面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示；面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后平和释然这是一种境界。
5．亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。
亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石；亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。
6．亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心；亲情，是你顿挫时的鼓励与支持，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心；亲情，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。
7．亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。
8篇亲情类高分作文及点评,助力期末!
8篇亲情类高分作文及点评，助力期末！01 真的不容易“来，泡脚了！”门外传来了母亲的声音。
我放下手中的作业，从房门中走了出去，来到了那近期属于我的位子。
（“近期属于我的位子”，暗示临近中考，运笔老练。
）母亲习惯性地将我的双脚浸入水中，手里轻轻按摩着我的双脚。
自从升入初三以来，每个晚上，便多了这一项日常活动。
伴着母亲的温柔手法，(我)在热气的白雾中，小睡了一会儿，（动作描写十分细腻，且能借用“热气的白雾”来实现节奏的起伏，好！）恍惚中，看见母亲倒完泡脚水后，扶腰的样子……“快进屋写作业去吧！”没有多说，就进了房间，脑海中挥之不去的仍是母亲扶腰的模样，便暗暗做了个决定。
（不言“不容易”而能让人感到“不容易”）周日清晨，母亲出门去上班，所有的一切如同往日一样，只是我的计划在悄悄实行着。
（前后衔接合理。
）临近母亲下班前，便烧好了泡脚水，我用力端起泡脚水，将水倒下时，一猛，整个腰和手臂是从未体会过的酸痛，母亲天天做，那该多酸痛……“咔嚓”，是母亲开门的声音，我迎上前，“快准备准备，来泡脚吧！”母亲先是一愣，(之)后便是冲我微微笑。
（端、倒、迎，动作气呵成，非亲身经历不能为，十分真实。
）母亲来到泡脚桶前坐下，我轻轻将母亲的脚放入温水中，迿声问:“烫吗？”母亲不语，只是摇了摇头，我学着平日母亲的手法，轻轻按摩着她的双脚，肌肤触碰的那一瞬间，多了几分粗糙，我说不出话来，只是那么做着，母亲摸了摸我的头:“长大了。
”热气上升，“泡好啦！”母亲习惯性地起身，却被我拦下，“今天，我来吧。
”我俯身抱起那一桶水，又是一阵酸痛，再将它倒下的时候，先前的疼痛感又都聚集在了手臂上，（动作描写细致入微。
加入对话，往来间有人情味，有生活味。
）以前，我总觉得这些事儿，很容易就能完成，其实背后的过程真不容易。
母亲冲我欣慰一笑，心中的疲惫，也渐渐化开，心中只是觉得母亲真不容易。
（感想合理，且能展现思想情感的前后变化）理所当然地接受，不知背后所有的不容易，在此时，方深知安谧，是有人在背后做着不容易的事换来的。
关于亲情的作文评语
关于亲情的作文评语在物质生活日益丰富的今天,普遍存在着对亲情淡漠的现象。
学校更要重视亲情的教育。
下面是店铺为您分享的关于亲情的作文评语，希望对您有帮助!关于亲情的作文评语精选1. 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力，再创辉煌!2. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。
文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!3. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!4. 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。
继续练笔，你会更出色!5. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。
文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。
本文读后给人以美感，引人深思。
6. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
7. 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
8. 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
9. 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
小学生写人的作文评语
小学生写人的作文评语
作文评语。
这篇作文写得非常不错，小作者用心描绘了人物形象，语言生动，表达清晰，展现了较强的文字表达能力。
在写作过程中，小作者能够用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受，这是非常难能可贵的。
首先，小作者在作文中对人物形象进行了生动的描绘，通过细致入微的观察，描绘了人物的外貌特征和生活习惯，比如“她留着一头乌黑亮丽的长发，总是带着甜美的微笑，给人一种温暖的感觉”，“她是一个非常勤奋的人，每天都会早早起床，认真学习，从不懈怠”，这些细节描写使人物形象更加鲜活、立体，让读者仿佛能够看到她真实的样子。
其次，小作者在作文中用了丰富的描写语言，如“乌黑亮丽的长发”、“甜美的微笑”、“温暖的感觉”等，这些生动的词语不仅让人物形象更加生动，也让读者更容易产生共鸣，感受到文章中所表达的情感。
同时，小作者还通过一些细节描写，如“她总是在课堂上举手发言，回答问题非常积极”，“她还会主动帮助同学解
决问题”，展现了人物的性格特点，让读者对人物有了更深入的了解。
最后，小作者在作文中表达了对人物的赞美和敬佩之情，如
“她是我班的一朵小花，给我们带来了无尽的欢乐和温暖”，“她
就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路”，这些赞美之词不仅表达
了小作者对人物的喜爱，也展现了小作者对优秀品质的向往和追求。
总的来说，这篇作文内容丰富，语言生动，表达了小作者对人
物的深刻观察和真挚感受，展现了较高的文字表达能力和情感表达
能力。
希望小作者在以后的写作中能够继续保持这样的用心与努力，不断提高自己的写作水平，创作出更多优秀的作品。
写亲情的作文评语
写亲情的作文评语1. 文章开头引人入胜，吸引读者。
…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
2. 文章语言生动丰富，可读性强。
开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
3. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
文章选材新颖，激起读者读下去的欲望4. 以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。
比喻贴切，用词生动。
5. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6. 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9. 文章边叙事边抒情。
10. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法11. 小作者观察仔细，叙述时井然有序12. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13. 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣14. 文章想象合情合理，15. 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17. 细节描写颇具匠心。
极富功底。
18. 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19. 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20. ，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，1. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
2. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理3. 文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。
4. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
5. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
6. 以感受开关，以感受结尾。
这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
7. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
有关亲情的作文赏析
2、简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我 更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗 水， 凉凉的，甜甜的 ，滋润我干渴的灵魂；里面有一袋 鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望；里面有一张 软软的，暖暖的 床， ，抚慰我莫名的忧伤；里面还 一盆花，一幅画，一首诗 有 ，缀着些叮咛，嵌着些 嘱托……这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。
深挚的母爱， 无时无刻不 在沐浴着儿 女们。然而 对于孟郊这 位常年颠沛 流离、居无 定所的游子 来说，最值 得回忆的， 莫过于母子 分离的痛苦 时刻了。
《游子吟》 【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
此诗写在溧阳，到了 清康熙年间，有两位 溧阳人又吟出这样的 诗句：‚父书空满筐， 母线尚萦襦‛（史骐 生《写怀》）；‚向 来多少泪，都染手缝 衣‛（彭桂《建初弟 来都省亲喜极有 感》）。可见《游子 吟》留给人们的深刻 印象，是历久而不衰 的。
我从来不肯妄弃了一张纸， 留着——留着， 总是 一只一只 叠成 很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，看似写自然环境的无情干扰， 其实是表达诗人内心的痛楚。 她知道，自己此去，与亲人将 相隔万里，短期内是无法相聚 寄母亲 的。然而她坚信，母女之间的 作者：冰心 与前两句衔接，这 亲情，是风吹浪打不能拆开， 万水千山不能隔断的。因之下 ‚一只一只‛，自 两句随即接写： 接连两个‚留着‛，不 然是说船儿虽小而 仅形成了诗韵的旋律感， 数量却多，体现出 也使诗人执著的情感得 诗人这一行动的意 切情真。 以强化。
反复的作用
1.强调,增强语气或语势 2.起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反 复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而 又回环起伏，充满语言美
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亲情作文的评语
亲情作文的评语怎么写?一个重视亲情的人一点坏不到哪里去，关于亲情作文评语有哪些呢?亲情是人类社会一种最基本、最美好的情感。
下面是我为您分享的关于亲情作文的评语，希望对您有帮助!
亲情作文的评语
1.我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功.
2.感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩,让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白.
3.感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹.
4.感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予永不泯灭的生活热情.
5.感恩深深,真真切切,感恩让我懂得如此之多,甚至有超脱世俗的情愫,那我们为什么不感恩呢?
6.那么,让我们合上双手,闭上眼睛,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会感恩,感恩!
7.每个人心目中都有一位可敬的老师，而我心目中的那位老师就是我们的班主任。
这位老师就好比我们在学校的母亲，是您教会我们读书写字，让我们在知识的海洋中自由自在的遨游，细细的品味知识给我们带来的乐趣。
8.是您辛苦的教我们学习，老师您好比是辛勤的园丁，浇灌我们这些花园中
的花朵。
如果说父母是我们在家中最好的朋友，老师便是我们在学校里最好的朋友。
每当我在书中遇见难题，不理解的时候，是您坐在我身边细心的为我讲解。
9.以前我经常肚子疼，老师便背着我去诊所打针，一直陪着我打完针为止，过后还给我买了一些药。
后来老师经常问我“你肚子还疼不疼了。
”
10.记得刚刚来到这个学校的时候，我有两次没写作业。
老师利用午休的时间，坐在我身边陪我把作业写完。
当时我有些不好意思了，从此以后我再也不会不完成作业了。
11.老师您是世界上最伟大的老师，我一定不会辜负您对我的期望，我们奋发学习，将来做一个对社会有用的人。
12.老师，您辛苦了!我以后会为您写一首美丽的赞歌，名字就叫《老师的赞歌》。
13.评语：作者能够把教师比喻成妈妈、朋友可见而知孩子对老师有着很深感情。
能够通过一些平凡的小事自己生病了老师对他的照顾，还有没有完成作业这两件事情写出老师对他的关心，并能够通过要写一首老师的赞歌，表达出自己内心对老师的情感。
14.在四年级下学期开学，来了一位我最敬爱的老师——刘景冬老师。
15.现在我就给你介绍介绍我们班的老师吧!我们班的老师长着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑亮丽的头发，小小的樱桃嘴。
我们班的老师在我们每个同学的心里却是一个聪明、心地善良的好老师。
16.上课的时候，老师总会把一道题讲成一个人生的大道理。
记得在五年级上学期，我们遇到了一道难题，老师就毫不耐烦的给我们解答，直到所有的同学都听懂为止。
17.在我的心里，我觉得这个老师不但教会我们知识，而且还教会我们怎样做人，怎样才能对自己，对别人有耐心、有信心。
18.这个时候使我想起了一句话：“老师像妈妈。
”像一位不辞辛劳、永不停歇的妈妈
19.我没有什么可以报答这位伟大的妈妈，只有努力学习，我相信经过奋发图强，一定会考上好的大学，报答老师妈妈、回报社会。
20.作者在文章开头点明所敬爱的老师是刘景冬老师，之后在文章中点明敬爱的原因，作者能从老师讲题过程中，悟出人生的哲理对自己、对别人要有耐心这是多么难得的一件事啊。
把老师比喻成一位不辞辛劳、永不停歇的妈妈。
点明了教师在孩子心目中的地位。
亲情作文的评语
1.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。
全文层次清晰,语句流畅。
5.事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。
最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
6.文章前后连贯,形成完整的形象。
7.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
10.特写镜头别开生面,情趣盎然。
全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
亲情作文的评语
1.这篇文章中心突出,层次清晰,结构严谨,语言流畅.文章以"幸福之花,开在感恩枝头"为题,以阐明感恩和幸福之间的关系作为主要的内容,运用正反对比的手法,跨越时空,让孔子、李密和马加爵形成鲜明的对比,无可争辩地说明。
2.因为懂得感恩,世界才会如此美丽"的道理.全文十分注意过渡和照应的安排,标题和内容照应,开头和结尾照应,议论抒情的句子和叙述的内容结合也十分紧密.文章还用"幸福之花,开在感恩枝头,灼灼其华"这样的句子来组织全文,显得完整、缜密而从容.感情真挚,健康而饱满,也是全文获得成功的重要因素之一。
3.在我的一生中想感谢很多人。
在公交车上给我让座的叔叔，阿姨;教我知识的老师;陪我成长的爷爷，奶奶……但是，我最想感谢的人就是我的爸爸，妈妈。
4.爸爸，你每天起早贪黑的挣钱供我上学，回家了我作业中遇到不会做的题，你总是耐心地教我。
从我出生到现在你把头发都累白了，还要哄我开心，陪我一起玩，小的时候，我一心想看动画片，就总和你抢电视;每当妈妈说我的时候你总是护着我，和妈妈吵架，有时候我放学后你还来接我回家。
5.妈妈，你每天都那么累还要送我上学，接我回家;冷了你给我加衣服，热了你给我拿果汁降暑;在我小的时候是你教会我走路，说话，梳头，洗脸，系鞋带，穿衣服，写字，认字。
是你教会了我做人的道理。
我真的很感动你为了我能付出一切代价。
记得有一次我因为一场大病住院了，而你却连这几夜没合过眼，
又花了家里很多的钱，你为了治好我的病回到家后已经瘦了十多斤。
妈妈你每天给我们做好吃的而自己却不吃，你说你不饿，可我知道你是想给我们家里省一点钱。
6.父母的爱是伟大的，爸爸妈妈，我长大以后一定会报答你们的。
我爱你们爸爸妈妈!
7.是谁在你小时候给你一丝关爱，给你一丝温暖，给你一丝呵护，是父母是一个你至亲的人，至爱的人，他们给你生命，供你吃穿，当你吃好的东西或者是你在穿着好看的衣服时候你可想到他们。
没有，你没有想到他们。
当然你可以说是忘了。
可是这不算理由。
8.当你在病了的时候。
你的父母在干什么?他们是陪你在打针或者是在陪你去医院的路上。
这就是你们的父母。
9.父母是孩子的保护伞。
我们从小生活在父母的怀抱里像一朵花。
从小就不受一点委屈。
长大了我们要自己做自己应该做的事。
10.学会自立，自强。
不用父母担心。
我们要孝敬父母。
还要感恩。
更要不让父母生气。
否则你就对不起父母的养育之恩。
感恩不是说是感恩就是感恩。
正所谓要拿出行动来才会让父母感到温馨。
觉得孩子懂事了。
才会感到无比的温馨和幸福。
11.只有对父母好。
才是一个有爱心有孝心的人，感恩父母还要从日常生活中去关心和关爱我们的父母比如：在父母工作回来的时候。
给他们沏一杯热茶。
在他们出行时要叮嘱他们要多穿衣服。
还有要在他们疲劳时给他们揉揉肩。
也是孝敬的表现。
12.记住要多多关心父母。
在处事方面，要站在父母的角度去想一想父母的
难处。
多多体谅父母的难处。
那便是感恩了。
13.梅花感恩雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,因为天空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多人.
14.我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家.坚实而温馨的避风港,将永远成为我栖息的地方.
15.我感恩我的爷爷奶奶,是他们为我创造了无忧无虑的氛围,使美妙的童年永存于我的记忆之中.
16.我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章.
17.我感恩我的朋友、同学,是他们让我感到集体生活的快乐,朋友是世界上最大的财富,让学生时代成为相册中最真最纯的一页.
18.我感恩那些曾施予我恩泽的人,是他们让我感到人间处处有真情.
19.我感恩那些鼓励过我的人,是他们让我看到希望的晨曦,一改颓然,乘着行动之舟,朝梦想的彼岸驶去.
20.我感恩对我不满的人,是他们的不满,我才认识到自己的不足,从而朝着正确的方向前进.。