小学演讲比赛策划方案
小学演讲比赛策划方案
小学演讲比赛策划方案
方案一：主题为“我的梦想”
1. 演讲内容：学生们可以从自己的个人经历出发，谈论自己的梦想是什么，为什么选
择这个梦想，以及实现梦想的计划和努力。
2. 范围选择：可以邀请参赛学生从各个年级中选拔，以保证主题广泛，内容丰富。
3. 评审方式：通过评委打分的方式，分为梦想的表达、逻辑思维、语言表达等方面来
评判。
4. 激励措施：为前三名获得者颁发奖状和奖品，以及对所有参赛选手颁发参与奖。
方案二：主题为“环保与我们”
1. 演讲内容：学生们可以从自己身边的环境问题出发，谈论如何保护环境，以及每个
人应该为环境保护做些什么。
2. 物料准备：准备一些关于环境保护方面的图片、视频等物料作为辅助，使演讲更生
动形象。
3. 评审方式：通过评委打分的方式，分为对环境问题的了解、观点表达、语言表达等
方面来评判。
4. 激励措施：为前三名获得者颁发奖状和奖品，同时在学校内举办环境保护主题活动，鼓励更多的学生参与其中。
方案三：主题为“尊重与友善”
1. 演讲内容：学生们可以从自己的生活中，谈论尊重和友善的重要性，并分享一些自
己亲身经历的例子，以感染和启发其他学生。
2. 形式创新：可以鼓励学生们以歌曲、诗歌、短剧等形式来表达他们关于尊重和友善
的想法和感受。
3. 评审方式：通过评委打分的方式，分为对主题的理解、艺术表达、语言表达等方面
来评判。
4. 激励措施：为前三名获得者颁发奖状和奖品，并在学校内开展尊重与友善的主题活动，帮助学生们更好地理解和实践这一价值观。
关于演讲比赛方案策划(10篇)
关于演讲比赛方案策划(10篇)关于演讲比赛方案策划1为认真贯彻崇明区教育局关于开展春季学期“公共安全教育第一周”通知要求，使师生们更进一步明确安全教育的重要意义，确保我校校园安全工作有序、有效进行，至始至终努力打造“平安校园”。
同时也为我校选拔演讲人才，提升国旗下讲话内容的号召力和影响力，特举行此次主题为：“安全伴我在校园，我把安全带回家”演讲比赛。
一、演讲主题：“安全伴我在校园，我把安全带回家”二、参赛对象：小学3—5年级在校学生三、赛程安排：本次比赛分为初赛、决赛两阶段进行（一）初赛准备1、宣传指导：组织各班班主任进行赛前宣传和指导报名细则。
2、组织报名：报名时间2月14日班主任通过班级群发起比赛通知。
3、各班初赛：2月17日前，参赛选手上交演讲稿件，演讲视频（mp4格式，3分钟以内）。
最终各班选送一名决赛选手。
（二）决赛阶段1、比赛规则：由“汲小花园”公众号投票+评委会评分综合评定2、奖项设置：一等奖：1名（将作为第一位汲浜小学国旗下讲话演讲者进行演讲。
）二等奖：3名三等奖：5名四、注意事项：1、演讲时间控制在3分钟以内，可以脱稿也可以念稿，脱稿的适当加分。
2、严禁不正当拉票、买票行为，如经发现将取消参赛资格。
3、评分按照十分制：演讲内容（3分）、语言表达（3分）、形象风度（2分）、演讲时间（1分）、综合印象（1分）。
4、希望各班级推选出本班优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。
同时加强宣传、切实组织好本次活动，作为“开学第一周”安全教育的`重要内容。
关于演讲比赛方案策划2为进一步加强教师职业道德建设，充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操，经学校研究，定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛，方案如下：一、指导思想号召全体教师弘扬我校“踏实协作，追求卓越”之精神，践行“寓爱于真，寓教于乐”之教风，为人师表，关爱学生，勤勉敬业，立言力行，终身学习，开拓创新。
演讲比赛策划书方案3篇
演讲比赛策划书方案3篇篇一《演讲比赛策划书方案》一、活动主题“绽放青春，激昂梦想”二、活动目的1. 为广大学生提供一个展示自我才华和表达能力的平台，激发学生的演讲热情，提高口语表达能力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围，培养学生的综合素质和创新精神。
3. 选拔优秀的演讲人才，为学校或相关活动输送优秀的演讲者。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项活动事宜。
2. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴、发放。
利用学校官方网站、社交媒体平台等进行宣传，发布活动通知、报名方式等信息。
邀请各班级辅导员、学生会干部等协助宣传。
3. 邀请评委：邀请具有丰富演讲经验和专业知识的老师、学者、优秀演讲者等担任评委。
4. 准备比赛场地：布置比赛场地，确保场地设施齐全、环境舒适。
5. 准备奖品和证书：根据参赛人数和奖项设置，准备相应的奖品和证书。
6. 组织培训：如有需要，可组织参赛选手进行演讲技巧培训。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）学生自愿报名，填写报名表格，提交个人基本信息和演讲题目。
报名方式可以线上线下相结合，线上通过学校官方网站报名，线下在指定地点报名。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）参赛选手按照抽签顺序依次进行演讲，演讲时间控制在[具体时长]以内。
评委根据选手的演讲内容、语言表达、演讲技巧、形象风度等方面进行打分。
根据评委打分，选出一定数量的选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手进行正式演讲，演讲时间控制在[具体时长]以内。
演讲内容可以围绕主题自由发挥，但要具有一定的思想性、创新性和感染力。
评委根据选手的演讲表现进行打分，同时设置观众投票环节，增加比赛的互动性和趣味性。
统计评委和观众投票分数，综合评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
4. 颁奖仪式（[颁奖时间]）在决赛结束后举行颁奖仪式，邀请学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。
演讲比赛活动策划方案五篇
千里之行，始于足下。
演讲比赛活动策划方案五篇演讲比赛活动策划方案五篇1. 主题：激发青年声音，共筑美好未来活动内容：通过演讲比赛，给予青年一个表达自己观点和思考的机会，鼓励探索新思维，传递积极能量。
活动流程：- 报名阶段：学校广泛宣传，鼓励青年积极参与，提供报名通道。
- 初赛阶段：初赛采用线上形式进行，参赛者需要提交自己的演讲稿件，并经过初赛评审团的审核，选拔优秀者进入决赛。
- 决赛阶段：决赛采用线下形式进行，选手需要在现场背诵演讲稿并进行现场演讲，通过专业评委打分，评选出获奖者。
- 颁奖典礼：举行颁奖典礼，表彰获奖者，并邀请一些成功人士进行讲话，激励参与者继续努力追求梦想。
2. 主题：砥砺奋进，展现个人魅力活动内容：通过演讲比赛，鼓励参赛者克服压力，发挥个人魅力，展示自己的才能和风采。
活动流程：- 报名阶段：学校组织宣传，提供在线报名渠道，覆盖所有感兴趣的学生群体。
- 预赛阶段：参赛者提交演讲稿，经过评委评审，选出进入决赛的选手。
预赛在学校内进行，鼓励同学相互支持。
- 决赛阶段：选拔出的选手进入决赛，进行现场演讲，评委评分，公正公平地选出获奖者。
- 颁奖典礼：在学校内举行颁奖典礼，表彰获奖者，并为他们提供一些机会，如参加演讲培训等。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3. 主题：传承经典，倡导创新活动内容：通过演讲比赛，让参赛者选择一位历史或现代的伟大人物，演讲他们的故事和成就，同时展示自己的独特创新思维。
活动流程：- 报名阶段：学校通过主题演讲的讲座和宣讲会鼓励学生积极参与，提供报名通道。
- 初赛阶段：参赛者需要在规定时间内提交演讲稿，并通过初赛筛选，选择优秀者进入决赛。
- 决赛阶段：决赛采用现场演讲的形式进行，参赛者需要背诵演讲稿，并通过评委的评分，评选出获奖者。
- 颁奖仪式：举行颁奖仪式，表彰获奖者，并将优秀演讲录制成视频并宣传推广。
4. 主题：共建和谐社会，发展公民素质活动内容：通过演讲比赛，鼓励参赛者以社会问题为主题，探讨解决方案，引领公民积极参与社会发展。
演讲比赛活动方案
演讲比赛活动方案演讲比赛活动方案8篇为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的演讲比赛活动方案8篇，希望对大家有所帮助。
演讲比赛活动方案篇1书籍是人类进步的阶梯，为引导学生阅读课外书，掀起“爱读书、会读书、读好书”的热潮，推动书香学校、书香班级的建设，我校特组织小学生“书香伴我成长”演讲比赛。
具体方案实施如下：一、演讲主题：书香伴我成长二、活动目的：1、通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。
2、通过活动，引导师生实现从“阅读”到“悦读”。
3、通过活动，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设。
三、活动步骤：本次活动分为两个阶段：第一阶段：中高年级各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会。
第二阶段：各班选出1名同学参加学校比赛。
四、比赛要求1、演讲题目自己选定。
各班级利用课余时间组织学生认真背诵。
2、在演讲过程中要运用一定的演讲技巧。
3、选手须着装整洁、得体。
采用站立式脱稿演讲，必须使用汉语普通话，语言自然流畅并有较强的感情色彩，能够较好地调动现场气氛。
4、每人演讲时间3－4分钟。
5、比赛顺序由抽签决定。
五、活动时间：20xx年4月30日下午六、活动地点：后操场七、评委：演讲比赛活动方案篇2一、活动目的为了提高系广大学生的口才修养和综合素质、扩展学生的业余文化生活。
更是推动我校素质教育，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。
校方决定举办“青春无限好”主题演讲比赛。
二、活动主题：“青春无限好”主题演讲三、参赛选手要求：（1）在校学生，性别年龄不限（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带光碟。
（4）自备服装和道具四、参赛人数：选拔赛自由报名，每个系2—3人五、时间及有关场地安排：时间：20xx年3月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）4月1日公布录音选拔赛名单4月3日录音选拔，根据报名情况分批进行4月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定）4月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处4月11日星期四晚7：00（演讲比赛）地点：广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛）六、比赛环节比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。
2023年小学生演讲比赛方案 演讲比赛活动策划方案(六篇)最全
2023年小学生演讲比赛方案演讲比赛活动策划方案(六篇)为了确保事情或工作得以顺当进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。
方案能够关心到我们许多，所以方案究竟该怎么写才好呢？下面是我为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。
学校生演讲竞赛方案演讲竞赛活动策划方案篇一为了丰富广阔同学的课余文化生活，加强英语的学习与沟通，提高同学们的学习英语的乐观性，推动校内文化建设，深厚学术氛围，提高同学的综合素养，呈现当代高校生风采，我系特举办英语演讲竞赛为广阔同学供应呈现自我的舞台。
”just do it !”11月13号预赛时间：11月16号（星期一）晚六点半。
复赛时间：11月18号（星期三）晚六点半。
竞赛地点：5号楼4层教室经济贸易系全体同学（区分英语（非）专业组.）（一）预备阶段：1：由学习部向本系各个班级发出活动报名表（区分英语（非）专业班）2：1—20号签提前预备好，抽签箱，英文歌曲，评委表决牌，打分纸板.笔，给评委老师预备水，证书，奖品3：邀请评委：预赛：三位评委老师复赛：英语专业组老师（二）相关部门协作：1 宣扬部：文字宣扬：做出活动展板，横幅。
前期宣扬。
2 外联部：联系企业进行赞助。
3 治保部：维持现场秩序4 其他部门到场观摩，协作工作人员。
（三）活动流程：预赛：（无评分制，由评委掌握选手去留）竞赛挨次：先进行非专业组竞赛，后进行专业组竞赛（竞赛流程相同）注：专业组预留5——10人，非专业组预留10——15人（人数机动选择）1：工作人员和选手(分出专业组，非专业组)提前到达竞赛现场，工作人员布置场地，向选手介绍竞赛流程、选手细节、竞赛规章2：主持人开场白，介绍评委老师3：选手按主持人名单依序上台演讲4：全部选手竞赛完成后，由评委老师代表讲话5：（必答题目）自由演讲：选手进行3分钟的自主演讲（评委可自行打断时间进行提问环节）（随机题目）问答：评委依据选手表现自行提问（亦可机动）复赛：每轮按非常制打分竞赛挨次：先进行非专业组竞赛，后进行专业组竞赛（竞赛流程相同）评分标准非常制演讲评分标准：1：发音标准，语言语调流畅自然（3分）2：内容充实健康，主题鲜亮突出（3分）3：应用语言力量强，现场总体印象好（2分）4：仪态举止大方得体（2分）问答评分标准：由评委老师自行评分（10分）才艺评分标准：1：口语清楚.流畅，有感染力（4分）2：表演生动，肢体语言协调（4分）3：评委印象分（2分）评比规章：采纳累积计分制，依三轮总分进行奖项评比1：工作人员和选手提前到达竞赛现场，选手抽签排序，工作人员布置场地，播放开场英文歌曲，向选手介绍竞赛规章，评分标准2：主持人介绍评委，宣读竞赛规章，评分标准3：选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分4：全部选手竞赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分第一轮：口才大比拼：选手根据规定的主题进行3分钟的命题演讲。
演讲比赛详细策划方案
演讲比赛详细策划方案活动介绍此次演讲比赛是由学校学生会主办的，旨在提升同学们的演讲能力和自信心，让同学们更好地展示自己的才华。
比赛形式为主题演讲，比赛分预选赛和决赛两个阶段。
预选赛为校内选拔，每个班级推荐一名选手参赛。
决赛将在校内举办，通过专业评委的打分来评选最终优胜者。
策划流程第一阶段：前期准备•确定比赛主题：本次主题为“好习惯带来的好处”。
•制定征文通知：学校教学秘书局署名发出通知，告知比赛主题和参赛要求，同时在班级群内针对参赛的同学们进行宣传。
•确定奖项和奖金：一等奖一名，奖金500元；二等奖两名，奖金各300元；三等奖三名，奖金各200元；优秀组织奖一名，奖金200元。
•筛选评委：评委由学校教师和外籍教师组成，确保公正审评，同时根据学生的年龄和特长进行匹配。
第二阶段：比赛准备•选手报名：参赛同学需在规定时间内提交演讲稿，并通过班级教师的审核，由班主任选择一名代表班级参赛，共计选出20名选手参加预选赛。
•预选赛宣传：规定时间内，在学校广场和各信息栏位张贴海报，宣传预选赛时间和地点。
•制定赛程表：确定比赛开幕式的时间和地点，以及预选赛和决赛的时间和地点，并制定详细的比赛流程。
•筹备奖品：根据奖项和奖金，采购对应奖品，同时购买食品和饮料作为赛事服务。
第三阶段：比赛进行•比赛开幕式：在校园会堂召开开幕式，同时介绍评委和参赛选手人员情况，并播放有关演讲技巧的宣传片，激发选手和观众的氛围。
•预选赛：选手进行3分钟的演讲，赛制为全场投票，来自50%的观众投票和50%的评委投票加权计分，20名选手中，选出5名进入决赛。
•决赛：5名选手进行分别时间为5-8分钟的演讲，根据评委打分，选出1名一等奖、2名二等奖、3名三等奖，并评选出优秀组织奖。
第四阶段：总结和展望活动结束后，将收集各方意见和建议，对比赛过程进行总结，同时反馈优秀选手的演讲视频到学校官方网站上面，以供其他同学参考和学习，帮助更多同学在演讲方面获得更多的进步和提高。
开展演讲比赛活动方案8篇
开展演讲比赛活动方案8篇开展演讲比赛活动方案篇1为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一、活动主题英语演讲比赛二、活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动前准备工作1、活动时间及场地安排报名时间：__月x日——__月x日预赛时间：__月x日晚上__点x分开始预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室决赛时间：__月x日上午x点决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室组织者：__2、主持人的选定比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请评委：备课组长（__），备课组长（__）__团委书记兼评委。
嘉宾：__校长，__副校长，__副校长，__副校长，__团委书记，__级部主任，__级部主任，蔡高钦级部主任。
4、对参赛选手的要求【1】参赛对象：全体学生。
【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选x人。
每个级部先初赛选出x人，参加决赛。
【3】选手自选题目。
要求演讲内容积极、健康、向上。
【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。
有适当的肢体语言，有才艺展示。
【5】如有背景音乐，则自带。
【6】自备服装和道具（如有需要）。
四、演讲比赛1、比赛规则【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出x名选手参与决赛。
决赛在整个高二级部内部进行。
【2】大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。
依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程【1】主持人开场白。
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小学演讲比赛策划方案
一、指导思想
我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。
为进一步加强学生良好行为习惯的培养，结合教育局、关工委部署的“做一个有道德的人”主题活动，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，打造“美德少年”这一德育品牌，学校决定开展光谷九峰一小“文明美德伴我成长”演讲比赛，现将有关事项通知如下：
二、活动主题：文明美德伴我成长
三、活动对象及方式：3-6年级学生
四、演讲内容：可选一下四个部分内容较突出的一项进行演讲，题目自定。
时间3-5分钟，不可超时。
孝老敬亲：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强; 能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人；能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。
自立自强：珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。
在校读书期间，在家庭经济困难或单亲家庭情况下，能坚持奋发学习、克服困难、勤奋读书，长期保持学业成绩优秀，达到品学兼优，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。
友善互助：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加雏鹰假日小队以及志愿服务活动，为空巢
老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。
文明守礼：在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、做事文明，在学校推行的“三管一问一弯腰”活动中表现突出，不仅能力管理自己，更能发动带动同学共同遵守文明行为准则。
五、比赛安排：
本次演讲比赛分为初赛和决赛。
决赛中优秀选手将在大课间时间进行校内展示，并由学校推荐到区教育局参与“区美德少年”评选。
1、初赛：初赛时间是4月22至25日，3-6年级班内进行班内初赛。
每班从初赛中选拔1-2名优秀选手参加学校决赛， 4月25日（周一）下班前班主任群内上报决赛选手名单。
2、决赛安排：
4月26日下午写字时间各选手至求真厅进行参赛顺序抽签。
并带参赛演讲稿进行初审。
4月27日（周三）下午15:30-17:20，地点在学校**。
3、决赛评委成员：
** **两名家委会委员
六、演讲评分标准：
1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2、语言表达（20分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。
3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求（10分）：演讲时间为3-5分钟。
不足或超过规定时间的将酌情扣分。
5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
6、脱稿（10分）：，选手脱稿演讲。
六、奖项设置：
按中、高年级按照各设一、二等奖、三等奖若干名，分别颁发奖状。