教师业务能力考试题中学美术试题及答案
美术教师业务考试试题及答案
美术教师业务考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 印象派绘画的代表人物是以下哪一位？A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 梵高D. 毕加索2. 以下哪一项不是中国传统绘画的主要工具？A. 宣纸B. 毛笔C. 墨D. 油画颜料3. 被称为“文艺复兴三杰”的是以下哪三位艺术家？A. 达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔B. 梵高、高更、塞尚C. 毕加索、马蒂斯、达利D. 贝尼尼、卡拉瓦乔、提香4. 色彩的三要素包括色相、明度和以下哪一项？A. 饱和度B. 亮度C. 对比度D. 透明度5. 以下哪种绘画技法能够创造出丰富的质感和层次？A. 水彩画B. 油画C. 铅笔画D. 粉彩画6. 以下哪位艺术家以其立体主义作品而闻名？A. 马奈B. 莫奈C. 毕加索D. 雷诺阿7. 以下哪一项是现代艺术的特点？A. 重视传统B. 强调现实主义C. 探索形式和结构D. 追求自然主义8. 以下哪种艺术形式强调艺术家的主观情感表达？A. 抽象艺术B. 写实艺术C. 装饰艺术D. 表现艺术9. 以下哪种材料常用于雕塑创作？A. 纸张B. 布料C. 石头D. 塑料10. 以下哪一位艺术家以其超现实主义作品而著名？A. 马格利特B. 米勒C. 莫奈D. 马奈二、填空题（每空2分，共20分）11. 国画中的“四君子”指的是________、________、________和________。
12. 色彩的和谐可以通过________、________和________三种方式来实现。
13. 素描的基本要素包括线条、________和________。
14. 现代艺术运动中，________主义强调了艺术家的主观感受和内心世界。
15. 雕塑的三种基本形式是圆雕、________和________。
三、简答题（每题10分，共40分）16. 简述西方绘画中“透视法”的基本原理。
17. 描述一下什么是“色彩对比”以及它在绘画中的应用。
美术教师业务考试试题及答案
美术教师业务考试试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项属于色彩的基本属性？A. 画面构图B. 色调C. 画面透视D. 线条答案：B. 色调2. 下列哪种颜色是暖色？A. 绿色B. 蓝色C. 红色D. 黑色答案：C. 红色3. 以下哪个选项不属于造型的基本要素？A. 线条B. 色彩D. 花纹答案：D. 花纹4. 在西方古典绘画中，哪个术语用来描述光影效果？A. 明暗B. 冷暖C. 对比D. 对比度答案：A. 明暗5. 以下哪个选项描述了画面的意象？A. 画面的大小B. 画面的轮廓C. 画面的主题D. 画面的颜色答案：C. 画面的主题二、判断题1. 装饰美术在生活中主要起到美化环境的作用。
( )2. 素描是绘画的基础，对于画家来说是一种基本的技能。
( )答案：√3. 油画是用颜料在布面上绘制的一种绘画形式。
( )答案：√4. 色彩对于绘画作品的表现力和观赏性起到非常重要的作用。
( )答案：√5. 花鸟画是国画的一种类型，以花卉、鸟类为题材进行创作。
( )答案：√三、简答题1. 请简要说明素描在绘画中的作用及意义。
素描是绘画的基础，通过对形体、结构、光影等进行描绘，帮助画家准确表达想要表达的内容，提升作品的观赏性。
通过素描，画家可以更好地把握画面的结构和比例，为后续的绘画工作打下良好的基础。
2. 色彩对于一幅画作的表现有何重要作用？色彩是绘画中十分重要的元素，它可以传达情感、情绪，彰显作品的氛围和主题。
不同的色彩搭配可以产生不同的效果，给观众留下深刻的印象。
通过巧妙地运用色彩，画家可以使作品更加生动、富有表现力。
四、问答题1. 谈谈你对当代艺术发展方向的看法。
当代艺术是对传统艺术的创新与突破，倡导多样性、个性化的创作风格，注重艺术作品与社会、现实的联系。
当代艺术的发展方向应当积极融合传统与现代，挖掘当代社会生活中的主题，为艺术注入更多的时代感和社会意义。
2. 你认为美术教育在中小学生的成长中扮演着怎样的角色？美术教育对中小学生的成长具有重要的促进作用，它有助于培养学生的审美能力和创造力，提升他们的综合素质和文化修养。
教师资格考试初级中学美术学科知识与教学能力试题及解答参考(2025年)
2025年教师资格考试初级中学美术学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1、题干：在美术教学中，以下哪种教学方法能够激发学生的学习兴趣，提高学生的审美能力？A. 传统的讲授法B. 案例分析法C. 小组讨论法D. 演示法2、题干：以下哪项不属于美术教学评价中的形成性评价？A. 学生课堂表现评价B. 学生作业评价C. 学生考试成绩D. 学生参与课堂讨论情况3、在美术教学中，为了培养学生的创新意识，教师应当鼓励学生：A. 严格按照教材内容进行创作B. 模仿大师作品以提高技艺C. 大胆尝试不同的材料与技法D. 只关注传统艺术形式4、中国画中常用的“留白”技巧主要体现了哪种美学思想？A. 对比强烈之美B. 简约含蓄之美C. 色彩丰富之美D. 细腻写实之美5、题干：在美术教学活动中，教师为了激发学生的创作兴趣，通常会采用以下哪种教学方法？（）A. 直接示范法B. 合作学习法C. 情境教学法D. 比较分析法6、题干：在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中，关于美术教学评价的基本要求，以下哪项是错误的？（）A. 评价标准要明确B. 评价方式要多样化C. 评价主体要多元化D. 评价内容仅限于学生的绘画技能7、在中国画技法中，以线条勾勒轮廓与结构，并能表达物象质感、量感、节奏感的技法称为：A. 没骨法B. 写意法C. 工笔法D. 勾线法8、在色彩理论中，由两种原色混合而成的颜色被称为：A. 复色B. 间色C. 补色D. 对比色9、在美术教学中，以下哪种教学方法最能激发学生的创新意识和创造力？A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 探究式学习D. 被动接受法 10、在美术课程评价中，以下哪种评价方式更符合新课程改革的要求？A. 终结性评价B. 形成性评价C. 自我评价D. 家长评价11、中国画中，以描绘山川自然景色为主的绘画形式被称为：A. 人物画B. 花鸟画C. 山水画D. 界画12、在色彩学中，红色的补色是：A. 绿色B. 黄色C. 蓝色D. 橙色13、在美术教学中，教师通过展示多种艺术风格的作品，旨在培养学生哪些方面的能力？A. 艺术鉴赏能力B. 创作能力C. 艺术表现能力D. 以上都是14、以下哪项教学策略不符合新课程改革中美术教学的基本理念？A. 以学生为中心，关注学生的个体差异B. 强调美术学科的基础性和实践性C. 注重知识与技能的传授D. 培养学生的审美情趣15、在中国画技法中，以墨色浓淡层次分明，强调笔法变化的一种绘画技法被称为？A. 工笔B. 写意C. 没骨D. 泼墨16、在美术课程中，评价学生作品时应侧重于？A. 技巧是否熟练B. 创作是否符合传统标准C. 是否完全按照老师的要求完成D. 创新意识与个人表达17、在美术教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？A. 讲授法B. 演示法C. 案例分析法D. 问题解决法18、在美术课程评价中，以下哪种评价方式最符合新课程改革的要求？A. 期末考试B. 课堂提问C. 学生自评与互评D. 教师评价19、在美术教学中，教师通过展示实物或模型来帮助学生更直观地理解教学内容的教学方法被称为：A. 讲授法B. 演示法C. 讨论法D. 练习法 20、中国画按照表现手法可以分为工笔画和写意画两大类，以下哪一项不属于写意画的特点？A. 重视神似而非形似B. 用笔简练概括C. 注重线条的精细描绘D. 色彩淡雅含蓄21、在美术教学过程中，教师引导学生进行“线条的魅力”创作活动，以下哪种教学方法最适宜？A. 演示法B. 案例分析法C. 小组合作法D. 探究法22、在《美术课程标准》中，对初中美术教学的基本理念要求包括以下哪项？A. 美术教学应注重技能训练B. 美术教学应关注学生的个性发展C. 美术教学应强调学生的创新能力D. 美术教学应重视学生审美素养的提升23、在美术教学中，教师引导学生通过观察、分析、比较等方式进行审美活动，以下哪种方法不属于审美活动的范畴？A. 艺术欣赏B. 创作实践C. 自然观察D. 审美体验24、在初中美术教学中，以下哪项教学活动有助于培养学生的创新思维？A. 模仿教学B. 趣味教学C. 个性化教学D. 传统教学25、在美术教学过程中，教师应如何引导学生欣赏和评价一幅美术作品？A. 直接告知学生这幅作品的价值和意义B. 让学生自由发表观点，教师不给予评价C. 引导学生从作品的形式、内容、技法等方面进行欣赏和评价D. 鼓励学生从自己的情感体验出发，主观评价作品26、以下哪种教学方法不适合初中美术课堂？A. 案例分析法B. 角色扮演法C. 小组合作法D. 美术鉴赏法二、简答题（本大题有4小题，每小题7分，共28分）第一题请结合实际教学案例，谈谈如何在美术教学中培养学生的审美情趣。
2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案
2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案单选题（共40题）1、下列选项中，能够对摄影成像起决定性作用的是（）。
A.色彩B.光圈C.焦距D.快门【答案】 A2、下列选项中，属于《普通高中美术课程标准(实验)》的课程理念之一的是（）。
A.体现开放性、多样性和个性,满足发展的需求B.体现专业性、理论性和感性,满足发展的需求C.体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求D.体现系统性、操作性和理性,满足发展的需求【答案】 C3、人物画“没骨”画法，由（）所创。
A.李公麟B.恽寿平C.黄荃D.曾鲸【答案】 D4、依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，课程学习领域划分正确的是（）。
A.造型?表现B.设计?表现C.书法?篆刻D.综合?应用【答案】 A5、在《当代艺术欣赏》一课中，李老师基本上采用讲授的方法，对学生来讲，这种学习方式属于（）。
A.探究式学习B.程序式学习C.体验式学习D.接受式学习【答案】 D6、（）被誉为“三毛之父”。
A.丰子恺B.张乐平C.叶浅予D.华君武【答案】 B7、张老师在上“纤维艺术”课时，由于学校无法提供材料，因此他在课前搜集了废旧的衣裤、麻袋、报纸等多种材料，让学生认识到废物利用的价值，开拓了思路，创作了多件创意十足的纤维艺术作品。
这种教学体现的是A.教学机智B.教学评价C.教学技术D.教学理想【答案】 A8、美术课程评价的依据是()。
A.美术课程标准B.学生作业C.学生造型能力的提高D.学生学习的兴趣【答案】 A9、（）是在含有铅粉的“玻璃白”中加入呈色金属，在素胎上作画，而后入炉烘烧而成。
A.斗彩B.粉彩C.青花瓷D.珐琅彩【答案】 B10、美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、（）和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。
A.视觉文化B.情感态度C.创新能力D.人文精神【答案】 B11、下列选项中适合篆刻技法学习的直观方法是（）。
A.讨论B.记忆C.讲述D.示范【答案】 D12、透视是一种在绘画活动中研究视觉画面空间的专业术语和()方法。
中学美术教师业务考试试题
苇莲苏学区中心校教师业务考试试题（中学美术）（试卷总分100分，考试时间100分钟）姓名：课标部分（30分）一、选择题。
（每题3分，共30分）1、新课程标准是的制定部门是（）A 国务院B 省级人民政府 C教育部 D 北京师范大学2、新课程标准把美术学科定性为什么学科？（）A文化性 B选修科目 C 由地方规定 D学校自行规定3、对义务教育阶段美术课程的开课要求是（ )A 必修科目B 选修科目C 由地方规定D 学校自行确定4、美术学科最能培养学生审美体验的方面是（）A 感觉B 知觉C 视觉D 情感5、美术课程教学评价的主要目标是（ )A 促进学生发展B 促进教师发展C 选拔人才D 修满学分6、美术课程是学校进行什么的主要途径？（）A 艺术教育B 技能教育C 美育D 人文教育7、学习美术的基本动力是（ )A 目标B 升学C 就业D 兴趣8、义务教育阶段美术学习共分为几个领域（ )A 3个B 4个C 5个 D不分9、义务教育阶段美术学科共分几个学段？（）A 3个B 4个C 5个 D不分10、义务教育阶段中学美术共分几个学段？（）A 1个B 2个C 3个 D不分教材部分（70分）二、判断是非。
（30分）1、鉴赏一幅剪纸作品是否优秀，主要以刀味与纸感、生活情趣与造型准确性为标准。
（）2、美术新教材的体系是以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养为核心、以探究式美术实践活动为主线、以人文性单元为基本特征的美术教材新体系。
（）3、物体近大远小是透视现象的基本规律。
透视现象可以分为两种，一种是平行透视，一种是倾斜透视。
（）4、标志是一种具有强烈传达功能的符号，设计时要求简明易认、一目了然，有独创性。
（）5、西班牙画家达利的《内战的预感》，是西方现代抽象主义绘画的代表作。
（）6、色彩三要素是明度、纯度、色相。
（）7、在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力真题精选附答案
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力真题精选附答案单选题（共40题）1、下列选项中，关于《普通高中美术课程标准(实验)》学生修课建议说法正确的是（）。
A.学生根据兴趣选修B.限制模块学生必修C.专业模块学生专修D.学生自主选修课程【答案】 D2、对于学生的“学”，高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面：学习成绩、学习过程和（）。
A.学生的评价B.学习状态的评价C.文本材料的评价D.课堂教学的评价【答案】 B3、传统的“师徒制”绘画教学体现的教学模式是（）。
A.个别教学模式B.程序教学模式C.一般发展教学模式D.探究式教学模式【答案】 B4、下列不属于美术课程标准实施建议中的教学建议的是（）。
A.坚持面向全体学生的教学观B.积极探索有效的教学方法C.培养学生扎实的表现能力D.创造学生感悟美术作品的机会【答案】 C5、张老师上《山石画法》课时，讲解完传统中国画“山石画法” 知识之后，应让学生先练习的是A.作品题款B.山石染色C.点苔用笔D.山石勾勒【答案】 D6、清代瓷器在颜色釉方面有更多创新和发展，下面不是素三彩中常使用的颜色是（）。
A.红色B.黄色C.绿色D.紫色【答案】 A7、河北满城汉墓出土了一件名为（）的灯具，利用了虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。
A.树形灯B.银错铜牛灯C.铜雀灯D.长信宫灯【答案】 D8、中国现存最高最古老的木结构塔式建筑是（）。
A.杭州雷峰塔B.应县木塔C.西安大雁塔D.苏州虎丘塔【答案】 B9、园林被称为“城市中的山林”。
下列选项中，属于皇家园林的是（）。
A.寄畅园B.留园C.拙政园D.颐和园【答案】 D10、被称为西方“现代绘画之父”的画家是（）。
A.马蒂斯B.梵.高C.高更D.塞尚【答案】 D11、《普通高中美术课程标准（2017年版）》中指出，美术学科核心素养主要是根据（）和思维特点提炼出来的。
A.学生的智力水平B.美术教师的工作C.艺术家的创作D.艺术家的工作【答案】 D12、下列线项中，适合作为统整《中国山水画创作》单元内容的“大观念”是（)A.中国山水画体现了人与自然的关系B.中国山水画是对自然环境的真实描绘C.中国山水画具有独特的画面美感D.中国山水画展示了艺术家的技巧【答案】 A13、《义务教育美术课程标准（2011年版）》中强调“物以致用”思想的学习领域是( )A.“造型·表现”B.“设计·应用”C.“欣赏·评述”D.“综合·探索”【答案】 B14、教学评价对教师的主要作用是（）。
中学美术教师招聘考试试题及答案
中学美术教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个选项不属于美术的基本门类？A. 绘画B. 雕塑C. 设计D. 音乐答案：D2. 以下哪位艺术家是印象派代表人物？A. 梵高B. 莫奈C. 达芬奇D. 鲁本斯答案：B3. 以下哪个选项是文艺复兴时期的代表画家？A. 毕加索B. 达芬奇C. 米开朗基罗D. 马蒂斯答案：B、C4. 以下哪种绘画技法属于水彩画？A. 油画B. 水粉画C. 素描D. 墨画答案：B5. 以下哪个选项是美术教育的任务之一？A. 培养学生的审美能力B. 培养学生的绘画技巧C. 培养学生的创新意识D. 所有以上选项答案：D6. 以下哪个选项不是美术教学的基本方法？A. 讲授法B. 演示法C. 练习法D. 比较法答案：D7. 以下哪个选项是美术课程内容的重要组成部分？A. 精细、完整B. 美术史C. 美术理论D. 美术欣赏答案：D8. 以下哪个选项是初中美术课程标准中的教学目标？A. 培养学生的美术素养B. 培养学生的创新意识C. 提高学生的审美能力D. 所有以上选项答案：D9. 以下哪个选项不属于美术教育评价的方法？A. 学生作品评价B. 教师课堂教学评价C. 学生综合素质评价D. 家长满意度调查答案：D10. 以下哪个选项是美术教育中倡导的教学观念？A. 以学生为中心B. 注重学生的个性发展C. 强调实践性教学D. 所有以上选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 美术的基本门类包括绘画、雕塑、________、建筑、书法等。
答案：设计2. 印象派绘画强调对光线和色彩的捕捉，其代表人物有莫奈、________、雷诺阿等。
答案：德加3. 文艺复兴时期，意大利出现了许多著名的画家，如达芬奇、米开朗基罗、________等。
答案：拉斐尔4. 美术教育评价应遵循客观性、________、激励性原则。
答案：公正性5. 初中美术课程标准将教学目标分为知识与技能、________、情感态度与价值观三个方面。
2020年教师资格考试：初中美术科目试题和答案
2020年教师资格考试：初中美术科目试题和答案一、选择题1. 下列不属于美术的基本元素的是？A. 线条B. 形状C. 色彩D. 音乐{答案：D}2. 以下哪种绘画方式不是西方绘画的基本方式？A. 水彩画B. 油画C. 中国画D. 版画{答案：C}3. 以下哪种艺术流派强调“艺术即生活”的理念？A. 印象派B. 立体派C. 达达派D. 表现派{答案：C}4. 以下哪位是中国现代美术教育的奠基人？A. 齐白石B. 徐悲鸿C. 鲁迅D. 康有为{答案：B}5. 以下哪种美术作品的创作重点是表现艺术家内心的情感？A. 写实作品B. 抽象作品C. 具象作品D. 超现实作品{答案：D}二、简答题1. 请简述美术教育在初中阶段的重要性。
{答案：美术教育在初中阶段的重要性体现在多个方面。
首先，美术教育能够培养学生的审美能力和创造力，提高他们的综合素质。
其次，美术教育有助于学生形成观察、思考、表达的完整能力，对他们的智力发展具有积极作用。
最后，美术教育能够帮助学生放松心情，缓解学习压力，对他们的心理健康也有积极影响。
}2. 请介绍一位西方画家及其代表作品。
{答案：梵高，荷兰后印象派画家，他的代表作品有《星夜》、《向日葵》、《麦田带乌鸦》等。
梵高的画作以鲜艳的色彩、粗犷的笔触和强烈的情感表达而闻名，对现代艺术产生了深远的影响。
}3. 请简述中国美术教育的特点。
{答案：中国美术教育的特点主要体现在注重传统文化教育、强调写实基础和注重创造性培养。
首先，中国美术教育强调对中国传统文化的传承与发扬，让学生在学习过程中深入了解和掌握中国美术的历史和传统。
其次，中国美术教育强调写实基础，要求学生具备扎实的绘画技巧和观察能力。
最后，中国美术教育也注重学生的创造性培养，鼓励他们进行创新和实践。
}三、案例分析题请分析以下案例：在一次初中美术课上，教师让学生画一幅关于春天的画。
有的学生画了绿草如茵、百花争艳的景象，而有的学生却画了一片荒凉的沙漠。
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教师业务能力考试题中学美术试题及答案
Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am
教师业务能力考试
中学美术试题
课程标准部分
一、填空（每空分共5分）
1、课程总目标是：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习（美术欣赏和评述的方法）的方法，丰富视觉，触觉和审美经验，体验（美术活动）的乐趣，获得对美术活动的（学习的持久兴趣）；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的（情感和思想），美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发（创造精神）,发展美术实践能力，形成美术的基本素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
2、第四学段（7----9年级）在【欣赏·评述】学习领域中应达到的阶段目标是：多角度欣赏和认识（自然美）和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的（审美经验）经验和( 鉴赏）能力，初步了解（中外）美术发展概况，尊重人类的（文化）遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。
二、名词术语解释（每题2分共10分）
1．艺术风格
指艺术家或艺术团体在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特色、作风、格调和气派。
2．审美
审美是人类理解世界的一种特殊形式，指人与世界（社会和自然）形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。
3．美术史
是研究美术的历史发展及其规律的科学4．美术批评
美术批评fine art criticism以一定的标准对美术作品或美术现象所作的理论分析或价值判断
5．美术表现
三、判断对错(正确的划“√”、错误的划“×”每题1分共5分) 1．综合性学习是本次基础教育课程改革需要突破的一个难点。
（√）2．美术课程具有人文性质，在实施素质教育过程中具有不可替代的作用。
（√）
3．美术教师的教学任务就是教美术教材。
( × )
4．美术课程评价的依据是学生的学习结果。
（×）5．美术课程总目标是按照三个维度表述的，通常称为“三维目标”。
即：基础知识、基础技能、德育过程（×）四、选择正确答案填在括号内。
（每题只有一个正确答案，多选不得分每题１分，共５分）
１．美术教学要特别重视激发学生的（B ）和培养学生的实践能力。
A、爱国热情
B、创新精神
C、创作热情
２．美术学习决不仅仅是一种单纯的技能技巧训练，而应视为一种（C ）学习。
A、艺术
B、绘画
C、文化
３．课程改革不仅是内容的改革，也是（A）的改革。
A、教学过程和教学方法
B、教材
C、教科书和大纲４．美术学习活动大致可以分为（A）和欣赏两大类
A、绘画
B、写生
C、创作
５．《美术课程标准》根据美术活动的方式将美术学习划分四个学习领域，即：造型·表现、设计·应用、欣赏·评述和（A）。
A、综合·探索
B、创作·实践
C、合作学习
五、简答（每题２.５分共５分）
１．《美术课程标准》对评价方式提出四点建议是什么？
A.美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣
味，丰富人类的精神和物质世界（明确了美术课程的独特性）。
B.美术教育具有悠久的历史，近代以来，美术课程更以其丰富的教育价值列入中小学课程体系中。
C.当代社会的发展对国民的素质提出了新的要求，学习图像传达与交流的方法、形成视觉文化的意识和构建面向21世纪的创造力已成为当代美术课程的基本取向。
D.美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有人文精神、创新能力、审美品位和美术素养的现代公民。
２．美术课程的价值？
第一，提高美术见识面与自身的休养，提高修养是无形的。
第二，提高美术作品的鉴赏能力。
第三，提高每个时期美术作品的认知与风格。
第四，提高个人文化修养
教学实践部分
一、案例列举
１请列举出美术教学活动与物理学科相联系的综合探究活动实例。
（６分）
２请列举出美术教学与环境保护、（或社区建设、或校园建设）为目的的综合探究活动的教学实例。
（6分）３、课程和教学向学生靠拢，与学生生活紧密“贴接”是本次课改的重要话题。
请举出美术课程与生活联系的教学实例。
（６分）
二、教学实践
１、《雕塑自己的形象》一课，要求在泥板、石膏板等材料上进行雕刻，借鉴平雕和浮雕的方法刻出自己的形象。
制作方法：可采用刻、雕、挖等方法。
请设计出本课的教学目标。
（6分）
教学目标
通过了解人的长相的差别所在，让学生学会如何观察人的长相，感知自我。
并表现出内心到外形最具特点的我。
教学重点：引导学生学习观察人物五官的特点。
教学难点：如何用各种手法表现出特征更突出、深刻的自我。
２【欣赏·评述】领域的学习活动要求多角度欣赏和认识美术作品，在实际教学中你是从哪几个角度引导学生欣赏美术作品的？
（提示：５个角度第１个角度是“美术语言”８分）
A.作品美术语言的角度。
B.从美术史的角度进行美术作品欣赏
C.从历史研究文化的角度欣赏作品
D.从生平以及艺术成就角度去欣赏美术作品
E.从题材和内容的角度欣赏美术作品
３欣赏课：学生:《蒙娜丽莎》，大家都认为她的微笑是神秘的，可是我却不这么认为，我多次欣赏，总觉得她的微笑是苦涩的。
教师：不对，你再好好看看。
请对以上案例进行评析（８分）
三、教案设计
《生动的小泥人》（３０分）（注：图见附页）。