孤独之旅阅读答案
统编版语文九年级上册第17课孤独之旅练习题(含答案)
统编版语文九年级上册第17课孤独之旅练习题（含答案）一、积累与运用1．下列加点字的注音和字形全部正确的一项是（）A．眺．望（tiào）觅．食（mì）嘻．闹（xī）B．撩．逗（liáo）戳．破（chuō）稠．密（chóu）C．狗吠．（fèi）掺．杂（chān）给．予（gěi）D．恶劣．（liè）空旷．（kuàng）纯碎．（cuì）2．下列词语书写有误的一项是()A．眺望胆怯重叠肥硕B．抠出稠密恶劣镂空C．掺杂驱除折断城垣D．恐慌蓬松潦亮戮穿3.下列句子中加下划线成语使用不当的一项是( )A.今天，我终于有机会加入共青团组织了，我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。
B.对于别人的劝告，她总是置之不理。
C.秋天来了，老师组织同学们去采摘，大家歇斯底里，情绪高昂，你帮我，我帮你，将收获的果实装进背包。
D.他喜欢吹毛求疪，常常抓住别人工作中的一点疏漏大做文章。
4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．广州国际龙舟邀请赛创造了端午的浓厚氛围，让市民感受到岭南龙舟文化魅力。
B．在北京航天飞行控制中心的控制下，使嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行。
C．数字技术应用于广泛的文化遗产保护项目，实现文化遗产永久保存和高效管理。
D．专家指出，儿童养成良好的用眼习惯，经常参加户外活动，可以有效预防近视。
5．下面句子中的标点符号，使用错误的一项是（）A．“恩施高山雪场是雪友的天堂。
”他说，“恩施的冰雪资源得天独厚，我们都格外看好这里的专业氛围。
”B．谷雨时节，雨下得很从容，黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、豌豆……等纷纷挂果，它们较着劲，热闹得紧。
C．榜样的力量是无穷的。
一个好人，带动一群人；一群好人，温暖一座城。
D．张阿姨干上环卫工作后，慢慢揣摩出个中滋味——看着人们生活在整洁的环境中，仿佛他们的幸福美满都与自己有关。
6．下列句子运用了比喻修辞手法的一项是()A．当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。
《孤独之旅》阅读附答案
《孤独之旅》阅读精选（附答案）(2) 《孤独之旅》阅读精选（附答案）(2)文章来自：《孤独之旅》习题精选一、给下列加点字注音撅断(jue)轩敞(xuan)雍容华贵(yong)二、将“忽然”“居然”“茫然”“突然”“显然”填写在横线上。
①但它竟然在一天早上，一落千丈，跌落到了另一番境地里。
②仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样地对前方感到和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。
③当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”④父亲也是有所慌张的。
三、阅读下文完成相关题目①那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。
一早上，天就阴沉下来。
天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。
杜小康甚至觉得风也是黑的。
临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。
四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
1.第①段中4个加点的“黑”字，哪些是实指，哪些是虚指？作者这样肆意渲染，有什么作用？_________________________________________________ ______________2.为什么说父子俩最大的敌人是孤独？他们是如何战胜这一敌人的？_________________________________________________ ______________________________3.“杜小康注定了要在这里接受磨难”，他都受了什么磨难？_________________________________________________ _________4.找到那十几只鸭子后，杜小康哭了，但并不是悲哀，为什么呢？_________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___5.风雨过后的“天空比任何一个夜晚都要明亮”，杜小康为什么会有这样的感觉呢？_________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___6.文中说“鸭们也长大了，长成了真正的鸭子。
九年级语文部编版上册课时练第17课《孤独之旅》(含答案解析)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！部编版九年级语文上册第17课《孤独之旅》课时练一、选择题（共6小题）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．急促．（cù）撩．逗（liǎo）狗吠．（fèi）胆怯．（qiè）B．麦茬．（chá）掺．杂（chān）给．予（gěi）肥硕．（shuò）C．撅．断（juē）恶劣．（liè）戳．破（chuō）凹．地（wā）D．嬉．闹（xī）稠．密（chóu）驱．除（qū）觅．食（mì）2．下列句子中没有错别字的一项是（）A．他站在船上，向后眺望，除了矇矇昽昽的树烟，就什么也没有了。
《孤独之旅》课后题及答案
《孤独之旅》课后题及答案《孤独之旅》课后题及答案一、联合杜小康所处的环境，以及他的心理活动，谈谈小说标题“孤单之旅”的含义。
本题意在让学生认识人物所处的环境背景，剖析人物的心理活动，从而理解主题。
“环境”部分拜见“课文商讨”。
心理活动的发展：①想上学（我不去放鸭了，我要登岸回家）。
②此刻，占有他心灵的所有是前面：还要走多远？前面是未知的。
③他惧怕了眼中露出了一个孩子的胆寒。
④最大的仇敌它就是孤单。
⑤开始想家，而且日甚一日地变得急迫哇哇大哭起来⑥在内心清楚了这一点：他们已经根本不行能回避孤单了不再突然地惊慌起来。
⑦杜小康摇摇头：“仍是分头去找吧。
”说完，就又走了。
⑧他哭了起来，但其实不是悲痛。
⑨望着他乡的天空但他没有哭。
他感觉自己突然地长大了，坚毅了。
⑩欣喜地发现鸭下蛋了。
这些心理活动串连起来，就是杜小康走过的“孤单之旅”。
标题“孤单之旅”的含义，拜见“课文商讨”。
二、鸭群是杜小康的最亲近伙伴。
作者以较大的篇幅描绘这些鸭子，这与表现杜小康的成长有什么联系？本题意在让学生认识小说的环境描绘和人物刻画、主题表达之间的关系。
杜小康失学后，去放鸭是他生活的重要内容，他是不可以回避的；在孤单中，鸭群是他的伙伴，他也只好从鸭子身上获得心灵的宽慰；在风雨中他保护鸭群，感觉成长的艰辛和愉悦；最后鸭子下蛋，不单是牧鸭的结果，也是杜小康人生的一段成就，此中的甘苦都化在“鸭下蛋了！”的欣喜中。
三、每一个人在成长的道路上，或多或少地感觉过孤单，试以“我的孤单”为题，写一段话，字数不限。
本题意在让学生联系自己的学习生活，扩展语文学习，培育语文综合运用能力。
答案略。
1 / 1。
九年级语文《孤独之旅》练习题及答案
《孤独之旅》同步练习21．给下列词中加粗字注音。
捆扎（）撩逗（）胆怯（）掺杂（）旧茬（）戳破（）2．根据下列词中的注音写汉字。
tiào望（）xī闹（）纯cuì（）qū除（）肥shuò（）juē断（）3．解释下列句中加粗的词。
（1）油麻地家底最厚实的一户人家；就是杜小康家。
厚实：______________________________________________________（2）过不一会儿；暴风雨就歇斯底里地开始了；顿时；天昏地暗；仿佛世纪已到了末日。
歇斯底里：__________________________________________________4．根据课文内容填空。
（1）仿佛只要稍微慢下一点来；他也会像他的儿子一样________地对前方感到________和恐惧。
（2）父亲________也是有所慌张的。
但他在儿子面前；必须显得镇定。
（3）到暴风雨将歇时；________还有十几只鸭没被找回来。
（4）那几十只受了惊的鸭；________一步不离地挨着主人蹲了下来。
5．简答。
“孤独之旅”是什么含义？结合本文的内容谈一谈。
___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________（一）课内阅读阅读下列文字；回答文后问题。
【孤独之旅的阅读理解材料答案】孤独之旅阅读答案
【孤独之旅的阅读理解材料答案】孤独之旅阅读答案(1)油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，杜家的独生子杜小康失学了，只好跟着父亲去放鸭。
(2)日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。
(3)与这种孤独相比，杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独，简直就算不得是孤独了。
他们能一连十多天遇不到一个人。
杜小康只能与父亲说说话。
奇怪的是，他和父亲之间的对话，变得越来越单调，越来越干巴巴的了。
除了必要的对话，他们几乎不知道再说些什么话，而且，原先看来是必要的对话，现在也可以通过眼神或者干脆连眼神都不必给予，双方就能明白一切。
言语被大量地省略了。
这种省略，只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。
(4)杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切，直至夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来，将父亲惊醒。
(5)我要回家(6)杜雍和不再乱发脾气。
他觉得自己将这么小小年纪的一个孩子，拉进他这样一个计划里，未免有点残酷了。
他觉得对不住儿子。
但他现在除了用大手去抚慰儿子的头，也别无他法。
他对杜小康说：明年春天之前就回家，柳树还没有发芽时就回家他甚至向儿子保证，我要让你读书，无忧无虑地读书(7)后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。
这样反而好了。
时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。
(8)鸭子在这里长得飞快。
很快就有了成年鸭子的样子。
当它们全部浮在水面上时，居然已经是一大片了。
(9)杜小康注定了要在这里接受磨难。
而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。
(10)那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。
一早上，天就阴沉下来。
天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。
杜小康甚至觉得风也是黑的。
临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
孤独之旅(精制练习) 部编人教版九年级上册
孤独之旅（精制练习）部编人教版九年级上册一、基础积累与运用。
1．《孤独之旅》作者是________，选自________，本文主人公是________。
1．【答案】曹文轩《草房子》杜小康【解析】熟记文学常识。
学*科网2．给下列词中加粗字注音。
撅断（）轩敞（）肥硕（）驱（）除捆扎（）纯粹（）撩逗（）胆怯（）掺杂（）旧茬（）戳破（）嬉闹（）【答案】撅断（jué）轩敞（xuān）肥硕（shuò）驱除（qū）捆扎（zā）纯粹（cuì）撩逗（liáo）胆怯（qiè）掺杂（chān）旧茬（chá）戳破（chuō）嬉闹（xī）3.指出下列句子的表达方式。
①他觉得自己突然长大了，坚强了。
（叙述）②等杜小康终于有了倦意，躺到船舱的席子上。
（说明）③水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。
（叙述）④他甚至向儿子保证，“我要让你读书，无忧无虑地读书……”（说明）4．下列句子中加点成语使用不当的一项是（）A．中国足球队的一败涂地，不但让球迷没有得到满足,球市也因此一落千丈。
B．对于别人的劝告，她总是置之不理。
C．丰富的收获，让大家兴高采烈，歇斯底里地唱起了欢乐的歌。
D．他喜欢吹毛求疪，抓住别人工作中的一点缺点大做文章。
【答案】C【解析】“歇斯底里”形容情绪异常激动，举止失常，不合语境。
） 5．下列各句中没有语病的一项是（）A．位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。
B．新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。
C．中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。
D．大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
【答案】C6.综合性学习。
班级开展“走近小说天地”综合性学习活动，请完成下列任务。
《孤独之旅》练习题附答案
《孤独之旅》练习题附答案导语：练习有利于同学们巩固课堂所学知识，提高自身语文水平。
下面是《孤独之旅》练习题附答案，欢迎同学们的练习和关注。
【同步达纲练习】1.给下列加点字注音撅断轩敞雍容华贵2.将"忽然""居然""茫然""突然""显然"填写在横线上。
①但它竟然在一天早上，一落千丈，跌落到了另一番境地里。
②仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样地对前方感到和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。
③当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他对父亲说："我不去放鸭了，我要上岸回家"④父亲也是有所慌张的。
3.指出下列句子的描写方法。
①他觉得自己突然长大了，坚强了。
②等杜小康终于有了倦意，躺到船舱的席子上。
③水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。
④他甚至向儿子保证，"我要让你读书，无忧无虑地读书"4.体会下列句子的含义。
①他甚至向儿子保证，"我要让你读书，无忧无虑地读书"②杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说："下蛋了，下蛋了"。
5.小说高潮部分的主要事件是【创新能力训练】语段阅读。
吃完饭，杜小康才稍稍从恐慌中安静下来。
这里的气味，倒是很好闻的。
万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。
芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里，使杜小康不时地去用劲嗅着。
水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。
有时，它们几十只几百只地聚集在一起时，居然能把水面照亮，使杜小康能看见一只小鸟正浮在水面上。
但，这一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。
夜里睡觉时，他紧紧地挨着父亲，并且迟迟不能入睡。
1.说一说杜小康恐慌的原因。
2.这一段文字写得很美。
芦荡的景物为什么又不能让杜小康安然入睡呢?3.你有过孤独的感受吗?请用200-300字表述。
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孤独之旅阅读答案
阅读下面文段，回答问题
爷爷从河边的那片梢林里回到坡下的窝棚里时，虻子已经烟熏火燎地将饭做好了，煮老南瓜的香味隔老远就能闻得着。
虻子见爷爷回来，便麻利地给爷爷摆上了筷子。
“天明得很。
”爷爷自言自语地嘟囔，擂腰捶腿，还狠咳嗽了几声。
之后便朝地铺上软软地躺下去，先不抓筷子，先模烟袋，眼睛望里着灶火说：“对岸有人叫筏子，叫得急惶……”
虻子朝窝棚外头瞧了瞧，傍晚的天空黄浑浑、黑蒙蒙的，天空中飘浮着一股湿漉漉的土腥气和河腥气：“要起大风了呢！”
“嗯。
”爷爷木木地应了一声，又忍不住咳了几声，咳得弯了腰，腾出手来，又自己捶背。
“您又犯病了吧？爷爷！”虻子更担心了。
“嗯，是有些不活泛，老了的人了……我得再撑一趟去，对岸叫得急惶，八成是有急事哩。
”
“那就我去！”虻子霍地立起来。
他身子骨瘦些，但展拓；个子也不小，差点儿能够顶住窝棚顶。
他14岁了，已经踉爷爷撑了两年的筏子，只是从没单独一个人划过，爷爷不让。
“你？”爷爷似乎压根儿也没往他身上想，因而表情很古怪，显然不大信任，“行么？敢么？”
虻子的自尊心被刺疼了，他挑战地瞅着爷爷，黑眸不闪。
爷爷却只顾勾了头抽烟……
“我就去呀！”虻子发狠地说着，一只脚已迈出窝棚。
“等等！”爷爷叫住了他，说道，“看准水头……压浪走……莫慌……去吧。
”
羊皮筏子就立在河滩上，那是扎在一个框架上的几只充足了气的整羊皮，并不重，虻子能扛动，不等几个大雨点砸在他脸上，风也刮过来了。
筏子刚刚放下水，天空的乌云便像K1 的奔过来了。
河水浑得发黑，浪声喧嚣得骇人。
虻子紧紧抓住长篙，浑身在兴奋地颤抖，也是紧张的战栗。
锯齿形的浪将筏子一下子就推走了。
他只觉浑浊的浪沫迷住了眼，却顾不得抹一把。
心里只记着爷爷的叮咛：看准水头，压浪走……前面，一个巨大的黑影越来越近，似凫在浪上的K2，那是“将军石”。
河水在那儿冲起K3的旋涡，腾起一丈来高的灰雾。
筏子K4朝那礁石冲击，仿佛整个世界的毁灭就在这一瞬间！他将整个生命
都聚集在手中的长篙上，猛力一撑——羊皮筏子几乎擦着礁石飞飘而过，如
K5……
虻子把筏子拖上岸，他才觉得双手已举不起篙了。
但是，岸上却不见一个人影……
“喂——”他喊，声音在颤抖，“谁要过河呀——！”
没有回声。
再喊，却见从河边的苇丛里湿淋淋地钻出一个人来，怀里抱着一只酒葫芦，并且“哈哈”地朗声大笑——是爷爷。
1．小说中“爷爷”让虻子独自撑筏过河的依据是什么？（16字内）
2．小说在故事开端写了“爷爷”回窝棚时，“先不抓筷子，先摸烟袋”，后又写他对虻子“激将”时“表情很古怪”。
这些细节描写有什么作用？（35字内）
3．从下列的各选项中，选择恰当的比喻，填入原文中的空框处。
（在括号中只填字母）
A．巨鼎似 B．黑马似 C．箭一般 D．一只抛出的梭 E．一只巨兽
K1（） K2（） K3（） K4（） K5（）
4．该小说以出人意料的结尾取胜，体现了作者奇妙的构思。
仔细阅读结尾部分，简答以下问题：①爷爷为什么也要过河？②爷爷过河为何不细写？（20字内）
5．小说有两处集中描写了当时的天气（环境），请找出来。
这两段天气的描写在小说中起什么作用？下面分析不当的两项是（）
A．为小说渲染气氛，营造一个典型的环境。
B．烘托出虻子的机智勇敢的性格。
C．反衬虻子不顾天气的`恶劣，急人所急的可贵品质。
D．暗示爷爷要锻炼考验虻子的大胆而又良苦的用心。
E．环境恶劣，突出了爷爷水性好，撑筏水平高。
6．好的题目往往能恰当地反映小说的主题。
从下面4个标题中，为******选个恰当的题目。
（）
A．划羊皮筏子的人 B．爷爷的考验 C．爷爷与虻子 D．虻子长大了
参考答案
1．虻子已14岁，有跟爷爷撑筏两年的实践经验。
2．显示“爷爷”要考验虻子的内心思想活动、起了暗示、铺垫结局的作用。
3．K1（B） K2（E） K3（A） K4（C） K5（D）
4．①暗中保护，防止意外；②引起悬念，突出虻子智勇。
5．C、E C项中“反衬”是不当的，“虻子急人所急”也不是主动的。
E项突出爷爷也是不恰当的。
6．A 这题目含蓄，内涵丰富，既明指虻子，也暗指爷爷，并且给读者以悬念。