创新(词条)
大学生科技创新
高校大学生科技创新摘要：创新是一个民族发展的灵魂，当今中国高校的科技创新工作仍处于相对滞后的状况。
如何建立完整的大学生科技创新体系，首先需要正确理解科技创新的内涵，进而了解它的特征，本文拟就大学生创新的内涵、特征、现状、解决方案、必要性进行讨论。
关键词：科技创新高校大学生长效机制创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，当今社会已经是知识经济时代。
经济增长和社会进步比任何时候都更加依赖技术创新和高新技术产业的发展，在日趋激烈的国际、国内竞争中，竞争的核心是综合实力的竞争，而创新力是这场竞争的制高点。
谁占据了创新力这一竞争的制高点，谁就会在竞争中处于不败的地位。
处于知识大爆炸的年代，高校有责任担起创新的担子。
大学生科技创新的开展有利于创新人才的培养，有利于国家创新体系的完善。
一、高校科技创新的内涵创新是一种精神，是一种敢于摒弃旧想法旧事物、创立新思想新事物的精神。
大学生科技创新实践活动就是坚持创新精神，依托高校，在老师的正确指导下，利用课余时间，主动地开展创新学习、创新研讨、创新实践等活动，其目的是为了促进高校人才的全面、激发青少年创作的热情、营造一个良好的高校学术氛围，具体内涵包括经济内涵、文化内涵、教育内涵、社会内涵。
就经济内涵而言，大学生科技创新产生的科技成果可以直接用于生产中，并产生经济利益。
文化内涵，科技创新活动属于校园文化的重要组成部分。
学生通过参加各种创新活动竞赛、讲座等多种校园科技创新活动，一方面发掘了学生的创作潜力，一方面营造了一个积极向上的文化氛围。
教育内涵，科技创新实质上是一种人才培养方案，因此属于一项教学活动，学生是主体，老师是推动力。
学生在老师的指导下，积极参与活动，做到学习理论与科技实践并行，并且能够培养学生正确的成才观。
社会内涵，大学是人才培养、科技创新集一体的社会活动场所，也是国家创新体系的重要支柱，大学生担负着国家富强、民族复兴的社会职责。
总体来看，其内涵丰富，大学生科技创新活动是社会实践的一部分。
创新课程写实记录50字
浅谈中国大学生创新创业“创业”，在《新华词典》里定义为开创事业。
其具体内涵可以这样界定：所谓创业，就是指创业者按照国家的有关法规和政策规定并结合自身的条件，通过发现商业机会、成立组织、利用各种资源提供产品和服务、创造价值的过程。
创业是一种创新性活动，它的本质是独立地开创并经营一种事业，使该事业得以稳健发展、快速成长的思维和行为的活动。
走上创业之路，是人生的一个大转折，它是成就自己事业的过程，是自我价值和能力的体现。
在我国高等教育实现跨越式发展、高等学校招生规模不断扩大、高等教育快步进人“大众化”新阶段的社会背景下，提倡和鼓励大学生自主创业具有重要的意义。
何谓创新，百度词条的解释为：“创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。
”起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。
创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。
创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。
口语上，经常用“创新”一词表示改革的结果。
既然改革被视为经济发展的主要推动力，促进创新的因素也被视为至关重要。
迈入21世纪，时代的变迁赋予了当代大学生不一样的涵义，也给予了当代大学生不一样的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。
科技不断的进步生活水平的不断提高，人类惰性的潜能又被激发出来，使得一部分大学生宁愿花钱也不愿意自己动手做一些事情，有些时候急于需要一个“帮手”来帮他们完成所要完成的事情。
众所周知，在大学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻炼和展现自我、从而增强能力。
李克强总理在2015年《政府工作报告》中38次提到“创新”，13次提到“创业”，尤其2次提到“大众创业，万众创新”。
大众创业，万众创新，于我们这些芊芊学子而言，机遇有之，挑战犹存，如创业之始，虽成败未卜，但奋斗经历之所得，观察社会之所学，是人生的财富，此等经历学识，不是可以用金钱来衡量的。
创意 随机词条
创意随机词条
我们可以将人的大脑比作一部机器。
它通过理解一切已知的事物认识这个世界。
新皮层是大脑新近进化的部位，对人类而言，那其实就是一个巨大的识别器。
创新，无非就是大脑将目前存储的类型和新的创意联系在一起，将两者的联系综合在一起。
“苹果之父”乔布斯有句名言：“创意不外乎在不同事物之间搭建桥梁。
”你或许认为，这种说法显得创新过程太小儿科，可我喜欢他的理解，因为它在提醒我们，人人都拥有提出革命性伟大创意的能力。
认知心理学家爱德华.德.波诺发表过以创新为主题的论著。
他将人类的思维分为两大类：纵向思维和水平思维。
纵向思维就是通常所说的逻辑思维，即深入思考某个问题，根据此前已有的想法做出一系列决策。
水平思维有可以称为横向思维。
它是指发散性思维，即思路开阔。
这类思维是创意的基石。
有许多技巧可以模拟横向思维。
在苹果的一个团队工作时，我常用一种名叫“随机词条”的技巧构思新产品的特色。
我至少有十几项专利都来自以这种方式启发的创意。
“随机词条”法是这么操作的：首先全面描述问题，然后从德·波诺提供的一个词汇表中随机选一个词，你可以多次来回查看其中的词语进行挑选。
接着花三分钟，根据随机看到的词和描述的问题，尽可能多想一些将两者联系在一起的创意，然后和你的团队成员讨论这些创意，在这些创意的基础上深入探讨。
最后重新选一个词，重复以上过程。
这种联系可以催生无数创意，要是没有用
“随机词条”，可能你就不会想到那样的点子。
技术创新有哪些类型
技术创新的类型熊彼特在1912年《经济发展理论》中指出，创新是指把一种从来没有过的关于生产要素的“新组合”引入生产体系。
技术创新要引进或产生新的要素，产生这些要素的方式以及创新程度的不同使得技术创新有不同的分类。
按创新程度分类，可以分为渐进性创新和突破性创新。
按创新对象分类，可以分为产品创新和工艺创新。
渐进性技术创新和突破性技术创新根据创新的程度，我们将创新分为渐进性创新和突破性创新。
渐进性技术创新是指对现有技术改进引起的渐进的、连续的创新;而突破性创新也称重大创新或突变性创新,是指技术有重大突破的技术创新,它常常伴随着一系列渐进性的产品创新和工艺创新,并在一段时间内引起产业结构的变化。
我们来举个例子，很多日化洗护用品都是渐进性创新，一些护肤品提高技术，增加了SOD蜜的纯度以及添加入了草本精华，都是渐进性的创新。
他们建立在原来产品的基础之上，对原来的产品进行改善，并没有实质性的突破。
而从报刊杂志到电视到计算机则是一系列的突破性创新，他们从根本上突破了原有的技术根基，深层次地改变了人们的娱乐生活。
但是判断一种创新是渐进性还是突破性不是我们想象的那么简单。
很多时候我们会流于表面，无法深入到其本质。
渐进性创新是基于持久性技术的创新，是从对企业的现有产品用户关注的产品服务性能方面来改进产品服务的。
就创新项目本身的技术特性而言，创新项目可能具有技术上的跳跃性和突破性，但是无论这种改进多么困难，跨度多大。
只要其性能改进的轨道依然是其主流用户所要求的性能轨道其依然属于渐进性创新。
例如Intel的微处理器无论其研发多么困难，性能提高多少，只要其依然是让微处理器运行速度更快，这样的创新就属于渐进性创新。
突破性创新是基于突破性技术的创新，是那些并不是按照公司主流用户的需求性能改进轨道上进行改进的创新。
也可能是暂时还不能满足公司主流用户的创新。
突破性创新不一定是难度很大的创新。
其主要特点在于:产品的改进并不是在原有的性能改进轨道上。
第6章开放式创新
WIKIECONOMICS: 580万个臭皮匠的奇迹
作为一部所有人都可以参与编写的网上百科全书，维基百科词条的总 体准确性令人惊奇。是什么保证了维基的质量？加州大学洛杉矶分校的一 个研究小组日前指出，关键在于为维基百科贡献内容的580万名网民。研究 者仔细分析了470万个英文维基百科的页面，不同用户对这些页面的修订高 达5800万次。 来源：《三联生活周刊》
内部研发被认为是企业有价值的战略资产，是企业 提升核心竞争力和维持竞争优势的关键所在，甚至是竞 争对手进入众多市场的巨大阻碍。 科技人员产生许多突破性思想和研究成果，企业内 部独立开发这些研究成果，通过设计制造，形成新产品， 并通过自己的营销渠道进入市场，使之商业化，获得巨 额利润。
图6-1 封闭式创新模式下企业研发活动的良性循环
开放式创新模式是指企业在技术创新过程中，同时利 用内部和外部相互补充的创新资源实现创新，企业内 部技术的商业化路径可以从内部进行，也可以通过外 部途径实现，与多种合作伙伴多角度的动态合作的一 类创新模式。
开放创新的思想渊源
Nelson和Winter (1982) 提出在组织外部寻求新技术的决策。 Teece (1986)提出互补资产对创新成功的重要性。 Cohen 和Levinthal (1989)强调R&D的两面性，认为R&D能产生新 知识，促进创新，同时R&D能提高对外部环境中知识的吸收能力。 利用外部知识的能力是促进创新成功的关键要素(Cohen 和 Levinthal, 1990)。 Rosenberg (1990)质疑为什么企业投资于基础研究，他发现基础研 究能增强企业利用外部知识的能力，Rosenberg把基础研究看成是 进入信息网络的“入场券”，对于监视和评估外部技术是必不可 少的，而不善于利用外部知识的企业将处于竞争劣势。 Rothwell的第五代技术创新过程——系统的一体化与扩展的网络 模式强调创新是多因素作用的过程，需要公司内部和公司间资源 的高度整合(Rothwell,1994)。 知识基础论(Nonaka,1994; Grant和Barden-Fuller, 1995)
创新的认识和理解五百字
创新的认识和理解五百字
创新是一种思维方式，它挑战现有的观念和做法，寻求更好的解决方案。
创新不仅仅是发明新技术或产品，更是对现有事物的改进和优化。
在当今快速发展的时代，创新已经成为推动社会进步和经济发展的重要动力。
创新意味着要敢于挑战传统思维模式，不拘泥于既定的规则和框架。
它需要我们具备独立思考的能力，勇于尝试新方法和新思路。
在这个过程中，失败和挫折是难以避免的，但正是这些经历，让我们更加接近成功。
同时，创新也需要团队协作。
在团队中，不同的人可以发挥各自的专业优势，相互启发和补充。
这种协作可以激发出更多的创新点子，提高创新的成功率。
另外，创新也需要注重实际应用。
创新不是为了创新而创新，而是要解决实际问题，满足实际需求。
只有将创新成果转化为实际的生产力，才能真正发挥其价值。
总的来说，创新是一种积极向上的思维方式和行为模式。
它能够推动个人和社会的进步，提高我们的生活质量和幸福感。
在未来的发展中，我们需要继续发扬创新精神，努力创造更加美好的未来。
创新作文素材
创新论点：１．创新要有求异思维能力。
２．创新精神要从小培养。
３．我们要鼓励创新而不是压抑创新。
４．经济体制改革是一种创新。
５．创新是艺术创作的生命。
６．人人都有创新的潜力。
７．创新不能完全抛弃传统。
８．企业只有不断创新，才能在竞争中立于不败之地。
９．创新有时就是在前人的基础上前进一小步。
１０．创新要敢于向权威挑战。
名言警句：穷则变，变则通，通则久。
——《周易·系辞下》终日乾乾，与时偕行。
《周易·乾·文言》苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
（汉·刘安）为学须觉今是而昨非，日改月化，便是长进。
朱熹《朱子语类》寓言故事:河那边有金矿电台请了一位商界奇才做嘉宾主持，大家都非常希望能听他谈一谈成功之道。
但他只是淡淡一笑，说：“还是出道考题考考你们吧。
”“某地发现了金矿，人们一窝蜂地拥去，然而一条大河挡住了必经之道，是你，会怎么办? ”有人说绕道走，有人说游过去。
但他却微笑不语。
很久，他说：“为什么非得去淘金，为什么不买一条船开展营运? ”大家愕然，他却说，那样的情况下，即使把渡客们宰得只剩下一条短裤，他们也会心甘情愿。
因为前面有金矿啊 !蜜蜂与苍蝇的玻璃瓶实验如果你把六只蜜蜂和同样多只苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶子平放，让瓶底朝着窗户，会发生什么情况？你会看到，蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它们力竭倒下或饿死；而苍蝇则会在不到两分钟之内，穿过另一端的瓶颈逃逸一空——事实上，正是由于蜜蜂对光亮的喜爱，由于它们的智力，蜜蜂才死亡了。
蜜蜂以为，囚室的出口必然在光线最明亮的地方；它们不停地重复着这种合乎逻辑的行动。
对蜜蜂来说，玻璃是一种超自然的神秘之物，它们在自然界中从没遇到过这种突然不可穿透的大气层；而它们的智力越高，这种奇怪的障碍就越显得无法接受和不可理解。
那些愚蠢的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意，全然不顾亮光的吸引，四下乱飞，结果误打误撞地碰上了好运气；这些头脑简单者总是在智者消亡的地方顺利得救。
烟草行业专业术语
烟叶词典关键词之一：品种词条：晒烟晒烟是明代美洲烟叶传入中国后的本土化品种，这种经过晾制或晒制的逐渐成为中国的一种传统经济作物，其调制方式为晾或晒。
词条：烤烟1906年（光绪三十二年），自美国传入中国，其调制方式为烘烤。
词条：香料烟香料烟又称土耳其烟、东方型烟，是红花烟草的一种特殊烟草类型，产于地中海沿岸，用作混合型卷烟配料。
中国最早引种香料烟是在1916年。
词条：白肋烟白肋烟（Burley）原产于美国，音译而称。
中国引种白肋烟始于20世纪30年代。
主要产区有湖北、四川、重庆等地。
关键词之二：生产生产流程：育苗——大田管理——采收——烘烤——收购词条1：育苗选用良种——培育壮苗（一般采用漂浮育苗技术）词条2：大田管理系统整地——施肥——移栽——大田管理——病虫害防治——打顶抹杈。
词条3：烟叶采收采收原则为下部叶适时早采，中部叶适熟采收，上部叶成熟采收，顶部4-6片叶充分成熟后一次性采收。
词条4：烘烤编烟——烘烤。
词条5：收购流程：入户预检——集中收购——编码定级关键词之三：管理创新词条：“稳定规模”贯彻“控得住”与“稳得住”的政策措施，将合同制作为烟叶工作的主线。
词条：GAP质量追踪系统烟农互助组作为烟叶质量管理基本单元进行统一编码，收购定级后贴上“原烟条码标签”运输到上级加工企业进行“入厂复验”，烟叶入厂后通过加工各环节的信息确认和信息增补，系统自动生成“烟包条码标签”、“烟笼条码标签”、“烟箱条码标签”，从而实现了烟叶生产交售存储、烟叶调拨运输、烟叶销售加工及卷烟制作的全程监控和质量跟踪。
关键词之四：科技创新词条：中式卷烟2003年《中国卷烟科技发展纲要》明确提出“以市场为导向，保持和发展中国卷烟的特色，大力发展中式卷烟”的卷烟科技发展方向，并将“中式卷烟”定义为：能够满足中国卷烟消费者当前和潜在消费需求、具有独特香气风格和口味特征、拥有核心技术的卷烟，主要包括中式烤烟型卷烟和中式混合型卷烟。
创新含义的全面理解
创新含义的全面理解
一、技术创新
技术创新是创新的核心组成部分，主要关注于产品、服务或技术的改进和创造。
技术创新是企业或组织保持竞争力的关键因素，因为它能推动生产效率的提高，促进产品和服务的升级，以满足市场需求。
二、组织创新
组织创新涉及到组织结构、管理方式和工作流程的变革。
它旨在提高组织的效率和灵活性，以适应不断变化的市场环境。
组织创新包括组织结构的扁平化、团队自我管理和工作流程的自动化等。
三、观念创新
观念创新是一种深层次的创新形式，涉及到对现有知识和价值的重新评估，以及对新的思想、理念和价值的探索。
观念创新往往能够激发出全新的解决方案和商业模式，引领产业变革和社会发展。
四、制度创新
制度创新是指对现有规则、政策、法律进行改革和完善，以适应社会发展的需要。
制度创新可以为组织的运行提供更好的环境和条件，促进资源的高效配置和社会公正。
五、营销创新
营销创新主要关注于营销策略、手段和方式的变革。
它旨在提高品牌知名度，增强消费者忠诚度，扩大市场份额。
营销创新包括数字化营销、社交媒体营销、内容营销等。
总结：创新是一个多维度的过程，涵盖了技术、组织、观念、制
度和营销等多个方面。
全面理解创新的含义，有助于我们更好地把握创新的本质和规律，以实现持续的创新发展。
创新——改变思维定势,视角泛化
创新——改变思维定势，视角泛化所谓思维定势，就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律，在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维路线、方式、程序、模式(在感性认识阶段也称作“刻板印象”)。
先前形成的知识、经验、习惯，都会使人们形成认知的固定倾向，从而影响后来的分析、判断，形成“思维定势”——即思维总是摆脱不了已有“框框”的束缚，表现出消极的思维定势。
认识的固定倾向是一种习惯，而习惯却是一种因循式的思维形式。
习惯——已经熟练掌握的不假思索的反应行为和适应行为，经常使不饥而食，不困而眠，不愠而吼，压倒合理的思想而不给它以自由发挥的机会。
若想要提高能力，就必须从冲破思维定势开始。
思维定势的好处在于，我们用来处理日常和一般性问题的时候，能够驾轻就熟、得心应手，使问题得到完满的解决。
然而，思维定势的弊端在于，当我们面临新情况和问题而需要开拓创新的时候，它就会变成“思维枷锁”，阻碍新观念、新点子的构想，同时也阻碍头脑对新知识的吸收。
因此我们提倡创造性思维。
这种思维方式，遇到问题时，能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考，去寻找答案。
既不受现有知识的限制，也不受传统方法的束缚，思维路线是开放性、扩散性的。
它解决问题的方法不是单一的，而是在多种方案、多种途径中去探索，去选择。
创造性思维具有广阔性，深刻性、独特性、批判性、敏捷性和灵活性等特点。
通过改变视角就能够产生创意，已经有许多事例可以证明，但是改变视角并不是件容易的事。
在很多人的眼里，椅子就是椅子，不是任何其他的东西，视角就这样凝固着，没有办法改变。
为了增强改变视角的能力，除了进行一系列的思维训练之外，还可以采取一种简单的方法，那就是“单一视角泛化”。
一个人在某一段时间内，形成了某种视角，那么他就可以把所有的外界事物和现象，都纳入这种视角来加以认识，并根据这种视角来进行轻重缓急的次序排列。
在这种高度统一的单一视角内，经常能够注意到被别人所忽视的事情和现象，做出一些创造和发明。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
创新的概念创新，顾名思义，创造新的事物。
《广雅》：“创，始也”；新，与旧相对。
创新一词出现很早，如《魏书》有“革弊创新”，《周书》中有“创新改旧”。
和创新含义近同的词汇有维新、鼎新等，如“咸與惟新”、“革故鼎新”、“除旧布新”、“苟日新、日日新，又日新”。
创是始的意思，所以创造不是后造，而是始造。
创造和仿造相对。
通常说创造，含有造出了一个前所未有的事物的意味。
说创新，大致有两种意味。
一种意味是创造了新的东西，这和创造实际是同一个意思。
另一种意味是本来存在一个事物，将它更新或者造出一个新事物来代替它。
在这种意味下，创新中包含了创造。
但创造不可能凭空而起，新的创造一般是建立在原有的事物或其转化的基础上，包含了对原有事物的创新，因而创造中又包含了创新。
人类的创造创新可以分解为两个部分，一是思考，想出新主意，一是行动，根据新主意做出新事物，一般是先有创造创新的主意，然后有创造创新的行动。
创造和创新还有一种特定的含义，即创造创新学术界主流的术语定义，创造是指想新的，创新是指做新的。
[1]在西方，英语中Innovation(创新)这个词起源于拉丁语。
它原意有三层含义，一个，更新，就是对原有的东西就行替换；第二，创造新的东西，就是创造出原来没有的东西；第三，改变，就是对原有的东西进行发展和改造。
创新是指人类为了满足自身需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。
或具体讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。
[2]创新是企业家首次向经济中引入的新事物，这种事物以前没有从商业的意义上被引入经济之中。
创新概念的产生与发展在西方，创新概念的起源可追溯到1912年美籍经济学家熊彼特的《经济发展概论》。
熊彼特在其著作中提出：创新是指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系。
它包括五种情况：引入一种新产品，引入一种新的生产方法，开辟一个新的市场，获得原材料或半成品的一种新的供应来源。
熊彼特的创新概念包含的范围很广，如涉及到技术性变化的创新及非技术性变化的组织创新。
到20世纪60年代，随着新技术革命的迅猛发展，美国经济学家华尔特·罗斯托提出了“起飞”六阶段理论，对“创新”的概念发展为“技术创新”，把“技术创新”提高到“创新”的主导地位。
1962年，由伊诺思在其《石油加工业中的发明与创新》一文中首次直接明确地对技术创新下定义，“技术创新是几种行为综合的结果，这些行为包括发明的选择、资本投入保证、组织建立、制定计划、招用工人和开辟市场等”。
伊诺思的定义是从行为的集合的角度来下定义的。
而首次从创新时序过程角度来定义技术创新的林恩认为技术创新是“始于对技术的商业潜力的认识而终于将其完全转化为商业化产品的整个行为过程”。
美国国家科学基金会，也从20世纪60年代开始兴起并组织对技术的变革和技术创新的研究，迈尔斯和马奎斯作为主要的倡议者和参与者。
在其1969年的研究报告《成功的工业创新》中将创新定义为技术变革的集合。
认为技术创新是一个复杂的活动过程，从新思想、新概念开始，通过不断地解决各种问题，最终使一个有经济价值和社会价值的新项目得到实际的成功应用。
到70年代下半期，他们对技术创新的界定大大扩宽了，在NSF报告《1976年：科学指示器》中，将创新定义为“技术创新是将新的或改进的产品、过程或服务引入市场。
”而明确地将模仿和不需要引入新技术知识的改进作为最终层次上的两类创新而划入技术创新定义范围中。
20世纪70~80年代开始，有关创新的研究进一步深入，开始形成系统的理论。
厄特巴克在70年的创新研究中独树一帜，他在1974年发表的《产业创新与技术扩散》中认为，“与发明或技术样品相区别，创新就是技术的实际采用或首次应用”。
缪尔赛在80年代中期对技术创新概念作了系统的整理分析。
在整理分析的基础上,他认为：“技术创新是以其构思新颖性和成功实现为特征的有意义的非连续性事件”。
著名学者弗里曼把创新对象基本上限定为规范化的重要创新。
他从经济学的角度考虑创新。
他认为，技术创新在经济学上的意义只是包括新产品、新过程、新系统和新装备等形式在内的技术向商业化实现的首次转化。
他在1973年发表的《工业创新中的成功与失败研究》中认为，“技术创新是一技术的、工艺的和商业化的全过程，其导致新产品的市场实现和新技术工艺与装备的商业化应用”。
其后，他在1982年的《工业创新经济学》修订本中明确指出，技术创新就是指新产品、新过程、新系统和新服务的首次商业性转化。
中国80年代以来开展了技术创新方面的研究，傅家骥先生对技术创新的定义是：企业家抓住市场的潜在盈利机会，以获取商业利益为目标，重新组织生产条件和要素，建立起效能更强、效率更高和费用更低的生产经营方法，从而推出新的产品、新的生产（工艺）方法、开辟新的市场，获得新的原材料或半成品供给来源或建立企业新的组织，它包括科技、组织、商业和金融等一系列活动的综合过程。
此定义是从企业的角度给出的。
彭玉冰、白国红也从企业的角度为技术创新下了定义：“企业技术创新是企业家对生产要素、生产条件、生产组织进行重新组合，以建立效能更好、效率更高的新生产体系,获得更大利润的过程。
”中国学者陈伟博士构筑了创新管理学科架构体系。
1994年，陈伟提出创新的第三种不确定性、创新追赶陷阱模型、以工艺变化为中心的产业创新模型等。
1996年，在科学出版社出版中国第一部《创新管理》专著，成为该领域奠基之作。
专著思路架构领先于欧美同类学者。
1997年，《创新管理》获安子介国际贸易研究奖第一名。
《创新管理》被清华大学、浙江大学、哈工大等用作管理硕士、博士教材，博士生入学考试指定教材；中国省部级干部技术进步高级研究班教材；北京大学商学网将《创新管理》与彼得•德鲁克《创新与企业家精神》一道被列为两本必读创新论著。
1992~1995年，陈伟承担国家八五重大项目“中国技术创新理论研究”之子课题“技术创新过程组织”；1999年，项目获国家教育部科技进步一等奖。
2007年，陈伟博士在美国《财富》杂志（中文版）开设创新专栏。
进入21世纪，信息技术推动下知识社会的形成及其对技术创新的影响进一步被认识，科学界进一步反思对创新的认识：技术创新是一个科技、经济一体化过程，是技术进步与应用创新“双螺旋结构”共同作用催生的产物。
知识社会条件下以需求为导向、以人为本的创新2.0模式进一步得到关注。
宋刚等在《复杂性科学视野下的科技创新》一文中通过对科技创新复杂性分析以及AIP应用创新园区的案例剖析，指出了技术创新是各创新主体、创新要素交互复杂作用下的一种复杂涌现现象，是技术进步与应用创新的“双螺旋结构”共同演进的产物；信息通讯技术的融合与发展推动了社会形态的变革，催生了知识社会，使得传统的实验室边界逐步“融化”，进一步推动了科技创新模式的嬗变。
要完善科技创新体系急需构建以用户为中心、需求为驱动、以社会实践为舞台的共同创新、开放创新的应用创新平台，通过创新双螺旋结构的呼应与互动形成有利于创新涌现的创新生态，打造以人为本的创新2.0模式。
人类所做的一切事物都存在创新，创新遍布人类的方方面面，如观念、知识、技术的创新，政治、经济、商业、艺术的创新，工作、生活、学习、娱乐、衣、食、住、行、通讯等领域的创造创新，而不仅仅是技术领域的事情，尽管技术创新对人类的生产生活有决定性意义。
[1]何道谊认为事物创新—仿复模型具有普遍适用性，在这一模型下生产力由学习能力、创新能力和仿复能力决定，生产力公式为：生产力=（学习能力+ 创新能力）×仿复能力。
[3]仿复能力指仿照一定的模式进行复制、复做的能力，如企业的年生产能力、年服务接待人次能力。
何道谊在《技术创新、商业创新、企业创新与全方面创新》中提出并论述了全方面创新和大研发概念。
企业全方面创新，分为作为构成企业有机体的软系统的创新，包括战略创新、模式创新、流程创新、标准创新、观念创新、风气创新、结构创新、制度创新；作为企业不可或缺的基本要素的硬系统的创新，即人、财、物、技术、信息及其相关体系和管理的创新，如职责体系、权力体系、绩效评估体系、利益报酬体系、沟通体系的创新；通用管理职能的创新，包括目标、计划、实行、检馈、控制、调整六个基本的过程管理职能的创新和人力、组织、领导三个基本的对人管理职能的创新；企业业务职能的创新，如技术、设计、生产、采购、物流、营销、销售、人力、财务等专业业务职能的创新。
由于科技的普遍适用性、连续进步的显著性和发展的长期累积性，科技创新是推动人类造作进步的根本性驱动力，所以研发通常指技术研发。
研发是创新成模的过程，研发功能是专门从事创新的功能。
企业创新不仅仅是产品技术的创新而是各个方面的创新，那么，企业的研发也不仅仅是产品技术的研发，而是涵盖各个方面。
[3]创新的内容[2]创新包括：∙理论创新∙制度创新∙科技创新∙文化创新∙及其他创新。
创新的关系：理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。
它们相互促进，密不可分。
创新的主体[2]创新的主体：人类。
这里人类包含两层含义，一是指个人（如：自然人的发明创造，像爱迪生等）；二是指团体或组织（如：国家创新体系的建立）。
创新的客体[2]创新的客体：客观世界。
包括自然科学、社会科学以及人类自身思维规律。
创新的过程[2]创新的过程：不断拓展和改变对客观世界（包括人类）认知与行为的动态活动本身。
创新的核心[2]创新的核心：就是创新思维。
是指人类思维不断向有益于人类发展的方向动态化的改变。
创新的关键[2]创新的关键：就是改变。
向新的方向、有效的方面进行量和质的变化。
创新的结果[2]创新的结果：有两种。
其一是物质的，如：蒸汽机、电脑；其二是非物质的，如：新思想、新理论、新经验等。
创新的特征[2]创新的特征：价值取向性；明确目的性；综合新颖性；高风险、高回报性。
（主观能动性）创新的作用[2]创新的作用有三点：1）满足人类生存与发展的客观需要。
2）深化了人类对客观世界的认知。
3）提高了人类对客观世界的驾驭能力。
创新的原则创新原则就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。
1．遵守科学原理原则创新必须遵循科学技术原理，不得有违科学发展规律。
因为任何违背科学技术原理的创新都是不能获得成功的。
比如，近百年来，许多才思卓越的人耗费心思，力图发明一种既不消耗任何能量、又可源源不断对外做功的“永动机”。
但无论他们的构思如何巧妙，结果都逃不出失败的命运。
其原因在于他们的创新违背了“能量守恒”的科学原理。
为了使创新活动取得成功，在进行创新构思时，必须做到以下几点：（1）对发明创造设想进行科学原理相容性检查创新的设想在转化为成果之前，应该先进行科学原理相容性检查。