九年级化学质量守恒定律

合集下载

初三化学:质量守恒定律

初三化学:质量守恒定律

初三化学:质量守恒定律
一、质量守恒定律
在密闭的环境中进行反应实验,才能使实际称量生成物的质量等于反应前反应物的质量。

1.质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各
物质的质量总和。

适用范围:质量守恒定律适用于所有的化学反应。

2.成立的原因:在一切化学反应中,反应前后的元素种类没有改变,原子的数目没有改
原子的质量也没有变化。

3.在化学变化中,
二、化学方程式
1.定义:
用化学式来表示化学反应的式子,叫做化学方程式。

2.意义:
⑴表示反应物、生成物及反应条件。

⑵表示反应物与生成物的分子、原子之比。

⑶表示反应物和生成物之间的质量关系,
各物质之间的质量比=相对分子质量与系数的乘积之比。

中考化学基本理论质量守恒定律

中考化学基本理论质量守恒定律
分子的种类
反应物和生成物的总质量不变可能变分子个数 元素化合价
定义:用化学式表示物质反应的式子
化 学
两原则
以客观事实为基础 必须符合质量守恒定律 (六个不变)
方 书写 反应物+反应物 条件 生成物+生成物

生成物

配平 (原子个数不变)
宏观 意义
质:表示反应物、生成物及反应条件 量:表示反应物、生成物的质量之比等于它
中考化学基本理论质量守恒定律
概念:参加化学反应的各反应物质量总和等于反应后
质 量 守 恒
各生成物量总和 适用范围:化学变化 质量守恒 注: 真实参加反应 任何化学变化都符合质量守恒定律! 不遗漏气体 验证:密闭装置中进行

原子种类不变
元素种类不变

微观 原子质量不变 宏观 元素质量不变
实质
原子个数不变 一定变 物质的种类
们的相对分子质量之比乘以配平系数
微观:表示反应物、生成物的微粒个数之比
化学计量数
1
2
3

中考化学一轮复习质量守恒定律考点讲解含解析

中考化学一轮复习质量守恒定律考点讲解含解析

质量守恒定律1、质量守恒定律定义:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

这个规律叫做质量守恒定律。

注意:(1)注意“各物质”的质量总和,不能遗漏任一反应物或生成物;(2)此定律强调的是质量守恒,不包括体积等其它方面的守恒;(3)正确理解“参加"的含义,没有参加反应或者反应后剩余物质的质量不要计算在内。

2、适用范围:一切化学反应都遵守质量守恒定律,不能用来解释物理变化.3、实验验证:有气体参加或生成的实验必须在密闭容器里进行;如:有气体生成的实验没密闭,天平会不平衡(生成的气体逸散到空气中)如:有气体参加的实验没密闭,天平会不平衡(没有称量参加反应的气体)4、理解:六不变: 宏观:物质总质量不变;元素种类不变;元素质量不变;微观:原子种类不变;原子数量不变;原子质量不变;两个一定变:物质的种类;分子种类;两个可能变:分子数目;元素化合价;5、质量守恒的根本原因(即本质):从微观角度分析:化学反应的实质就是反应物的分子分解成原子,原子又重新组合成新的分子,在反应前后原子的种类没变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化,所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等。

6、微观示意图:做题思路,将图转化成成化学式,能写化学方程式的写出化学方程式,注意配平,最后分析做题.题型一质量守恒定律理解应用【经典例题】【2019黑龙江龙东】汽车尾气是空气污染的元凶之一,使用催化净化装置,可以有效减少尾气污染,其反应原理之一是2NO+2CO N2+2X.下列说法不正确的是()A.X的化学式为CO2B.该反应前后元素种类不变C.反应前后氮元素的化合价不变D.汽车尾气中的一氧化碳主要来源于汽油的不充分燃烧【答案】C【解析】A、化学反应前后,元素种类不变,原子个数不变,反应物中有2个碳原子、2个氮原子、4个氧原子,生成物质中有2个氮原子,所以X是CO2,故A正确;B、化学反应前后,元素种类不变,所以该反应前后元素种类不变,故B正确;C、一氧化氮中氮元素的化合价是+2,氮气中氮元素的化合价是0,所以反应前后氮元素的化合价改变,故C错误;D、含碳化合物中的碳不充分燃烧会生成一氧化碳,故D正确.故选:C。

初中化学人教九年级上册第五单元化学方程式-质量守恒定律

初中化学人教九年级上册第五单元化学方程式-质量守恒定律
颜色、状态
实验现象
反应前总质量 反应后总质量
分析
方案二
硫酸铜溶液,蓝色液体; 铁钉,银白色固体。
硫酸亚铁溶液,浅绿色液体; 铜,红色固体。 溶液由蓝色逐渐变成浅绿色,
铁钉表面有红色物质附着。
m1
m2
m1=m2 (反应前质量=反应后质量
质量守恒定律
•参加化学反应的各物质的质量总 和,等于反应后生成的各物质的 质量总和,这个规律叫质量守恒 定律。
H
O
H
H
O
H
2H2O
H
H
O
H H
O
通电
===
氢分子 氧分子
HH
O
HH
O
2H2 + O2
质量守恒的实质
种类 原子 数目 不变(三不变)
质量
宏观:物质种类 两变
微观:分子种类
五不变
宏观 :
元素种类 反应前后物质的总质量
原子的种类
微观: 原子的数目 原子的质量
不变
练习
一、判断下列说法是否正确: (1)100克干冰升华变成100克二氧化碳气体
B
①原子数目 ②分子数目
③元素种类 ④物质的种类
⑤物质的总质量
A①④
B①③⑤
C①③④ D①②③④⑤
2、推断反应物或生成物的组成元素
酒精在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,能否根据这一事实,推断出酒 精中肯定会有什么元素?可能会有什么元素?
一定有的元素: 可能有的元素:
CH O
五、点石成金
某邪教组织大师说:“我一发功就能使水 变成油(油中含有碳元素)。 这种说法科学吗?
③表示各物质之间的质量关系,即各物质 之间的质量比,通过相对分子质量(或相对 原子质量)来表示。

初三化学质量守恒定律

初三化学质量守恒定律

1第五单元:质量守恒定律一、质量守恒定律:1、内容:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。

说明:①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏。

2、微观解释:在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均保持不变(原子的“三不变”)。

3、化学反应前后(1)一定不变宏观:反应物、生成物总质量不变;元素种类不变微观:原子的种类、数目、质量不变(2)一定改变宏观:物质的种类一定变微观:分子种类一定变(3)可能改变:分子总数可能变二、化学方程式1、遵循原则:①以客观事实为依据②遵守质量守恒定律2、书写:(注意:一写、二配、三标、四等)3、含义:以2H2+O2点燃2H2O为例①宏观意义:表明反应物、生成物、反应条件氢气和氧气在点燃的条件下生成水②微观意义:表示反应物和生成物之间分子每2个氢分子与1个氧分子化合生成2个个水分子(对气体而言,分子个数比等于体积之比)③各物质间质量比(系数×相对分子质量之比)每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全化合生成36份质量的水4、化学方程式提供的信息包括①哪些物质参加反应(反应物);②通过什么条件反应:③反应生成了哪些物质(生成物);④参加反应的各粒子的相对数量;⑤反应前后质量守恒等等。

5、利用化学方程式的计算三、化学反应类型1、四种基本反应类型①化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应②分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应③置换反应:一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应④复分解反应:两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应2、氧化还原反应氧化反应:物质得到氧的反应还原反应:物质失去氧的反应氧化剂:提供氧的物质还原剂:夺取氧的物质(常见还原剂:H2、C、CO)3、中和反应:酸与碱作用生成盐和水的反应第四章化学式和化合价一、选择题1、化学反应前后必定发生改变的是()A、元素种类B、原子数目C、分子种类D、物质的质量总和2、下列说法不符合质量守恒定律的是()A、镁条在空气中燃烧后,生成物的质量比镁条的质量增加了B、木炭燃烧后,留下的炭灰的质量比木炭的质量减少了C、2 g氢气与8g氧气反应生成了 10 g水D、8g氢气与8g氧气反应生成了9g水3、对化学变化前后描述正确的是()A、是分子运动的过程B、是分子重新组合的过程C、是元素种类变化的过程D、是原子重新组合的过程4、根据质量守衡定律判断,2AB2 + B2= 2M,M 的化学式是()A、A2B B、 AB2C、 B3A D、 AB35、a g硫在b g氧气中恰好完全燃烧,生成c g二氧化硫,下列叙述不正确的是()A、a与 b之和等于 cB、反应前后硫原子总数、氧原子总数不变C、反应前后分子总数不变D、反应前后硫元素和氧元素不变6、书写锌与稀硫酸反应的化学方程式时不需要用到的条件符号是()A、“ + ”B、“ = ”C、“△”D、“↑”7、用足量的氢气在加热条件下还原氧化铜,当完全反应后测得生成铜的质量为64克,则消耗掉氢气的质量()A、小于2克B、等于2克C、大于2克D、无法确定8、取 M 克的CuO ,与氢气完全反应后得到 n 克的Cu ,同时用去 W 克的氢气,则 Cu 的相对原子质量是()A、16n/(M-n)B、16M/(M-n)C、2n/WD、(n-M)/16M9、将13克某金属R放人足量的盐酸中,使其充分反应,生成RCl2型化合物共放出0.4克H2,则R的相对原子质量为()A、13B、26C、52D、6510、某纯净物在氧气中完全燃烧后生成二氧化碳和水,下列关于该物质组成的判断中,正确的是()A.一定含有碳、氢、氧三种元素B.一定含有碳、氢元素,但肯定不含氧元素C.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素D.一定含有碳、氧元素,可能含有氢元素11、下列反应中,不属于置换反应的是A、 Cl2 + 2NaBr = 2NaCl + Br2B、 Fe2O3+ 3CO = 2Fe + 3CO2C、 Zn + CuSO4 = ZnSO4+ Cu D、 CuO + H2= Cu + H2O12、在 X + 2O2 = CO2+ 2H2O 的反应中,根据质量守恒定律可判断出 X 的化学式为()A、CB、 COC、 CH4 D、 C2H5OH13、在天平的两托盘的烧杯中分别放入相同质量且足量的稀硫酸,调节天平平点燃衡,再往两烧杯中分别加入等质量的 Mg 和 Zn 待烧杯中的 Mg 和 Zn 全部反应完毕后,天平的指针()A、仍然留在原来的位置B、不能停止C、偏向Zn的一边D、偏向Mg的一边14、下列化学方程式书写正确的是()A、2 + H2B、 4Fe + 3O2= 2Fe2O3C、2KMnO4∆ K2MnO4+ MnO2+ O2↑ C、CuO + H2∆ Cu H2O15、某二价金属 2 g与适量的稀 H2SO4完全反应后得到 10 g硫酸盐,则该金属的相对原子质量是()A、 65B、56C、24D、2316、下列物质在一定条件下都会分解,生成氧气,若相同质量的下列物质完全分解,生成O2的质量最多的是()A、HgOB、 KMnO4 C、H2O D、 KClO317、在反应 A2 + 2AB2= 4AB 中,1克 A2与足量的AB2反应生成 5 克AB,则A 2与AB2的相对分子质量之比为()A、3:4B、4:3C、1:2D、2:118、agKClO3和bg二氧化锰混合加热,完全反应后,可得到cgKCl,则反应中得到氧气的质量为[ ]A.(a+b-c)g B.b-cg C.(a+b+c)g D.a-cg19、下图横坐标x表示Mg、Fe 的质量,纵坐标y表示生成H2 的质量,能代表等质量的Mg、Fe 分别与足量的盐酸反应的图像是()20、已知化学反应 2A + B = C + D,7克的A与20克B恰好完全反应生成16克C,已知D的相对分子质量为44,则下列说法正确的是()A、B的相对分子质量是80B、A的相对分子质量是28C、14克A参加反应可生成D 22克D、A、B、C、D 中 C的相对分子质量最大21、H2、H2O、H2S、H2SO4四种物质的各一分子,下列说法正确的是( )。

初三化学(上) 2.3.4质量守恒方程式

初三化学(上) 2.3.4质量守恒方程式

练习: 练习:
书写化学方程式
1,细铁丝在氧气中燃烧 2,加热高锰酸钾 3,加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气 4,镁带燃烧 5,电解水 6,在氢氧化钙溶液中通入二氧化碳气体生成 碳酸钙沉淀和水
练习:判断下列方程式是否正确 错误的加以改正 练习 判断下列方程式是否正确,错误的加以改正 判断下列方程式是否正确 错误的加以改正. 点燃 1,4Fe + 3O2 → 2 Fe2O3 , △ 2,HgO → Hg + O2 , 点燃 3,H2 + Cl2 → , 4, 4,2H2 + O2 2HCl
思考: 思考: 在化学反应前后,元素种类,物质种类,分子种类, 在化学反应前后,元素种类,物质种类,分子种类,分子 个数有没有发生改变? 个数有没有发生改变?
思考: 思考:
1,镁带燃烧后生成物比镁带轻还是重,为什么? 镁带燃烧后生成物比镁带轻还是重,为什么? 2,蜡烛燃烧后,固体质量减小,为什么?是否符 蜡烛燃烧后,固体质量减小,为什么? 合质量守恒定律? 合质量守恒定律? 3,20克酒精和 克水混合后总质量为 克,是否 克酒精和20克水混合后总质量为 克酒精和 克水混合后总质量为40克 符合质量守恒定律? 符合质量守恒定律? 克氯酸钾和二氧化锰混合物共热, 4,将32.7克氯酸钾和二氧化锰混合物共热,完全反应 克氯酸钾和二氧化锰混合物共热 后剩余固体23.1克,生成氧气多少克?为什么? 后剩余固体 克 生成氧气多少克?为什么? 克碳和10克氧气反应是否一定会生成 5,10克碳和 克氧气反应是否一定会生成 克二 克碳和 克氧气反应是否一定会生成20克二 氧化碳,为什么? 氧化碳,为什么?
2.3.4 质量守恒定律, 质量守恒定律,化学方程式
一, 质量守恒定律

九年级化学质量守恒定律内容六个不变

质量守恒定律•质量守恒定律的概念及对概念的理解:(1)概念:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。

这个规律就叫做质量守恒定律。

(2)对概念的理解:①质量守恒定律只适用于化学反应,不能用于物理变化例如,将2g水加热变成2g水蒸气,这一变化前后质量虽然相等,但这是物理变化,不能说它遵守质量守恒定律。

②质量守恒定律指的是“质量守恒”,不包括其他方面的守恒,如对反应物和生成物均是气体的反应来说,反应前后的总质量守恒,但是其体积却不一定守恒。

③质量守恒定律中的第一个“质量”二字,是指“参加”化学反应的反应物的质量,不是所有反应物质量的任意简单相加。

例如,2g氢气与8g氧气在点燃的条件下,并非生成10g水,而是1g氢气与8g 氧气参加反应,生成9g水④很多化学反应中有气体或沉淀生成,因此“生成的各物质质量总和”包括了固态、液态和气态三种状态的物质,不能把生成的特别是逸散到空气中的气态物质计算在“总质量”之外而误认为化学反应不遵循质量守恒定律•质量守恒定律的微观实质:(1)化学反应的实质在化学反应过程中,参加反应的各物质(反应物) 的原子,重新组合而生成其他物质(生成物)的过程。

由分子构成的物质在化学反应中的变化过程可表示为:(2)质量守恒的原因在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子本身的质量也没有改变,所以,反应前后的质量总和必然相等。

例如,水通电分解生成氢气和氧气,从微观角度看:当水分子分解时,生成氢原子和氧原子,每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子。

•质量守恒定律的延伸和拓展理解:质量守恒定律要抓住“六个不变”,“两个一定变”“两个可能变”。

•如从水电解的微观示意图能得出的信息:①在化学反应中,分子可以分成原子,原子又重新组合成新的分子;②一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,或一个氧分子由两个氧原子构成、一个氧分子由两个氢原子构成。

初三化学-质量守恒定律知识点总结

初三质量守恒定律知识点总结知识点一:质量守恒定律1.参加的各物质的等于反应后生成的各物质的。

这个规律叫做质量守恒定律。

一切变化都遵循质量守恒定律。

注意:(1)不能用物理变化来说明质量守恒定律:如2g水加热变成2g水,不能用来说明质量守恒定律;(2)注意“各物质”的质量总和,不能遗漏任一反应物或生成物;(3)此定律强调的是质量守恒,不包括体积等其它方面的守恒;(4)正确理解“参加”的含义,没有参加反应或者反应后剩余物质的质量不要计算在内.知识点二:质量守恒的原因从微观角度分析:化学反应的实质就是反应物的分子分解成原子,原子又重新组合成新的分子,在反应前后原子的没有改变,原子的没有增减,原子的也没有改变,所以化学反应前后各物质的必然相等.知识点三:化学方程式一、定义:用来表示化学反应的式子叫做化学方程式。

二、意义:化学方程式“C + O2CO2”表达的意义有哪些?1、表示反应物是;2、表示生成物是;3、表示反应条件是;4、各物质之间的质量比 = 相对分子量与化学计量数的乘积;5、各物质的粒子数量比 = 化学式前面的化学计量数之比;6、气体反应物与气体生产物的体积比 = 化学计量数之比。

读法:1。

宏观: 和在的条件下反应生成;2.微观:每个碳原子和个氧分子在的条件下反应生成个二氧化碳分子3.质量:每份质量的碳和份质量的氧气在的条件下反应生成份质量的二氧化碳。

各种符号的读法“+”读作“和”或“跟”,“===”读作“反应生产”.例:2H2+O22H2O 表示哪些意义,怎么读?一、填空题:1、在化学反应前后,一定不变的是;一定改变的是;可能改变的是.2、质量守恒定律的应用:①确定某物质组成元素种类:例:A+O2→CO2+H2O,则A中一定含有元素,可能含元素②推断反应物或生成物的化学式:例:A+6O2=6CO2+6H2O,则A的化学式为.③确定反应物或生成物的质量:例:物质A分解成56 g B和44 g C,则反应了的A的质量为g。

人教版九年级上册化学第五单元知识点

人教版九年级上册化学第五单元知识点人教版九年级上册化学第五单元知识点课题1 质量守恒定律一、质量守恒定律1、内容:参加化学反应的各物质质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。

注意:(1)质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化。

(2)没有参加反应的和不是生成的物质不能计入质量总和。

2、质量守恒的原因:原子的种类、原子的数目、原子的质量在化学反应前后,都没有改变。

3、设计实验验证质量守恒定律时,有气体参加或生成的反应必须在密闭容器中进行;没有气体参加或生成的反应则可在敞口容器中进行;4、化学反应前后一定改变的有:物质的种类、分子的种类。

化学反应前后一定不改变的有:原子的种类、原子的数目、原子的质量、元素的种类、元素的质量、物质的质量和。

化学反应前后可能改变的有:分子的数目、元素的化合价。

◆练习:2.3克某物质在氧气中充分燃烧,生成4.4克二氧化碳和2.7克水,则该物质的组成中一定含有元素。

二、化学方程式1、定义:用化学式来表示化学反应的式子。

2、化学方程式的意义:■质的意义:表示反应物、反应条件、生成物。

■量的意义:表示参加反应的各物质和生成的各物质的质量比。

■微观意义:表示各反应物及各生成物之间的微粒个数比。

3、化学方程式的读法:以C + O2 CO2为例。

■种类读法:碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳。

■质量读法:每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应,生成44份质量的二氧化碳。

■个数读法:每1个碳原子和1个氧分子反应,生成1个二氧化碳分子。

课题2 如何正确的书写化学方程式一、书写化学方程式要遵守的原则:(1)要遵守客观事实;(2)要遵守质量守恒定律。

二、书写化学方程式的步骤:一写二配三注四改。

一写:写出反应物生成物的化学式,反应物之间或生成物之间连“+”,反应物与生成物之间连“==”。

二配:配平,使每种原子在等号两方的个数相等。

三注:注明条件、气体符号“↑”、和沉淀符号“↓”。

◆配平方法1: 定1法三、判断化学方程式正误的标准:1、看化学式是否正确;是否符合客观事实2、看是否遵守质量守恒定律。

化学九年级上册知识讲义第6讲《质量守恒定律》(共38张PPT)


知识精讲
通关笔记
①质量守恒定律只适用于化学变化; ②质量一定守恒,体积等不一定守恒; ③质量守恒的微观实质是原子守恒; ④有气体参加或生成的反应,探究质量守恒时要在密闭容器中进行。
典例讲解
例题1 (考查内容:质量守恒定律的内容) 著名的发明家诺贝尔经过长期的研究与试验,终于发明了安全炸药——三硝酸甘油酯,三硝 酸甘油酯的化学式为C3H5N3O9,这种炸药发生爆炸的化学方程式为: 4C3H5N3O9=12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑,则X的化学式为( ) A.NO B.NH3 C.N2 D.N2O4
反应前质量m1小于反应后质量m2
知识精讲
知识一 质量守恒定律
7. 质量守恒定律的应用
(1)利用质量守恒定律解释宏观现象; (2)根据“参加反应的各种物质的质量总和等于生成的各种物质的质量总和”,确定反应物或生成物的质量; (3)根据“在化学反应前后,元素的种类不发生改变”,确定物质的元素组成; (4)根据“原子三不变”,确定反应物或生成物的化学式; (5)根据质量守恒定律,进行简单计算。
记忆重点 化学反应前后,原子个数、种类,元素种类、质量都不变
针对练习
练 习 1-2 为 了 减 少 污 染 , 某 工 厂 用 硫 化 钠 溶 液 来 吸 收 工 厂 烟 气 中 的 SO2 , 反 应 的 化 学 方 程 式 为 : 2Na2S+5SO2+2H2O=4X+3S↓,则X的化学式为( ) A. NaHSO3 B. Na2SO4 C. Na2SO3 D. H2SO4
质量守恒
知识精讲
知识一 质量守恒定律
2.对定律的理解
化学反应 参加反应
质量守恒定律只适用化学变化,不适用物理变化,任何化学变化都遵循质量守恒定 律。 概念中是指“参加反应”的各物质的质量总和,不参加反应的物质质量不能计算在内, 催化剂不能视为反应物。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2、参加化学反应的各物质的质量总和并不是各物质
的任意质量之和,不参加反应的物质的质量不能计算 在内。 3、质量守恒定律仅适用于化学反应
4、质量守恒定律的“守恒”,是指质量守恒,而不是
体积、反应物的分子个数守恒 。
思考:某同学定量研究化学反应时发现:木炭 燃烧后质量减小了,而铁钉生锈后质量增加了。 请你分析下这些反应是否遵守质量守恒定律?
质量守恒定律的简单应用. 1、6g的碳在充足的氧气中燃烧,生成二氧 16 g 的氧气参加反应。 化碳22 g ,则有____
2、 将25 g氯酸钾和1g二氧化锰的混合物加 热至完全分解,得到残余固体质量为14 g, 12 g。 则产生氧气____
; 秦皇岛广播电视局 咯?壹边是他の皇阿玛,壹边是他の玉盈姑娘,被逼无奈の王爷只得立即修书壹封,要求尽快问清年仆役の病情,同时让府里请上京城最有名の郎中去为年仆役 治病。遭此突变,他也不好再催促提亲の事情,病重是晦气之事,而婚嫁是喜庆之事,在礼仪上,对于吉凶两礼不可同行是有严格の要求。作为最讲礼数の王爷, 当然明白这各道理。因此,他就是再心急如焚,此时也只能将提亲の事情暂且放在壹边,先将玉盈の病治愈才是当务之急。春狩の第五天,随着二十三小格の到 来,王爷也收到咯苏培盛の来信,展开壹看,他当即惊得几乎是天旋地转!玉盈得の竟然是咳血之症!半各多月之前见她の时候,不是还好好の吗?怎么还不到 壹各月,竟然得咯这么重の病?心急如焚の王爷又是立即修书,吩咐苏培盛遍访京城名医,请到年府为玉盈治病,另外,又让苏培盛传他の口信儿给福晋,要福 晋代表王府前往年府好生看望玉盈,同时要排字琦替他转告玉盈:安心养病,切不可忧思过重,养好病他就会立即娶她进府。听到苏培盛の转述,排字琦表面上 平静地回复他壹句:“跟爷回复壹句,就说本福晋已经晓得咯。”可是,待苏培盛前脚刚出咯房门,后脚排字琦气得将手中の绢帕“啪”地壹下子扔到咯红莲の 身上。红莲虽然被福晋迁怒,但因为晓得事情の原委,只好壹言不发地自认倒霉。第壹卷 第381章 探病排字琦心里这口气,确实是壹晚上都没有消下去,搅得 她彻夜未眠。这年仆役还没有娶进门来呢,她就要上赶着去年府探望,还要把他の关心也转达过去,她排字琦可是王府の嫡福晋,壹各小小の年家养女竟能咯这 么大の势,这将来嫁进咯府里来,她还有没有活路咯!不管将来有没有活路,王爷交办下来の事情,她没有任何理由不执行,可是让她堂堂王爷福晋,如此屈尊 地去探望壹各年家养女,排字琦心中窝着壹口气,快要憋屈死咯。被逼无奈の她赌气地第二天壹早就奔咯年府,既没有送帖子,也没有提前派小太监传话,她巴 不得年家没有人,自己吃咯闭门羹才好,反正她去过年府咯,没见到人又不是她の责任。可是,事所愿违,年家当然有人。年峰壹听说四福晋登门造访,当即惊 得目瞪口呆!这么大の人物突然造访,难道是有备而来,要他们年家交出玉盈大仆役?不管是啥啊原因,壹定是奉咯王爷の命令!可是,他们现在正跟二十三贝 子府合起伙来忙着将大仆役嫁出去呢,怎么跟四福晋回话呢?年峰多咯壹各心眼儿,他先让壹各家仆去给老爷夫人报信,他自己先出门迎客:“给四福晋请 安。”“你是?”“奴才是年府の管家,姓年名峰,刚刚得知福晋大驾光临,有失远迎,还望恕罪。福晋,您里边请。”年峰将排字琦让进咯壹进院の待客大厅, 趁着丫环们沏茶倒水之际,偷偷撇向咯门外,只见刚才那各报信の家仆远远地冲他摇咯摇头,年峰の心中大致有咯底,于是转身对排字琦说道:“福晋这番大驾 光临寒舍,不知有何吩咐?主要是这次实在是不凑巧,您也晓得,大仆役生病咯,老爷、夫人为咯大仆役の病,去咯云居寺祈福,今天刚出の门。”“噢,我这 次来,也不是来找你们老爷夫人,只是来看看年仆役,她不是病咯嘛。”“回福晋,大仆役这些日子壹直昏沉沉,几乎不怎么清醒,您就是看咯,也就是那躺在 那里,不但她自己说不出来半句话,而且连人都不认呢。另外,奴才也是担心过咯病气给您。”“噢,既然这样,你把她の丫环叫过来吧,我跟她嘱咐几句话就 行咯。”年峰壹听这话,心中の壹块石头总算是落咯地,于是赶快张罗着将翠珠叫咯过来。玉盈被年老爷和夫人软禁起来の这些日子里,翠珠根本就不能近身服 侍,此时被叫来听四福晋の吩咐,虽然不晓得是啥啊事情,但也不敢轻举妄动,而是毕恭毕敬地说道:“奴才给福晋请安。”“好,你起来吧。我今天来这里, 就是给你家仆役传壹各口信儿,爷说咯,请你家仆役安心养病,不用胡思乱想,想要嫁给爷,就先把病养好咯。”这番阴阳怪气の话壹说完,排字琦不待翠珠回 话,立即起身就走。年峰因在门外候着,没想到这翠珠进去还没半分钟,四福晋就出门来,不晓得发生咯啥啊事情,但见四福晋脸色不愉,也不敢造次,只是恭 恭敬敬地送到大门口。第壹卷 第382章 焦急排字琦の这番话怎么可能传到玉盈那里!只待她前脚壹走,年夫人立即将翠珠寻咯过来,壹听四福晋居然是替王爷 来传话,传の内容还是要玉盈养好病之后就成亲,暗自庆幸刚刚幸亏没有与那四福晋见面,于是更加快咯与二十三福晋筹办婚事の步伐。排字琦这边也是万分庆 幸年老爷和夫人不在府里,玉盈又病重卧床,反正年府她是走咯壹遭,爷の话她也传到咯,她现在就巴望着玉盈这病永远也别治好咯,咳血症,哪儿是那么容易 就能治好呢!王爷可是万分焦急地等待着府里の来信,他想晓得排字琦去探望玉盈の结果,不晓得听到他托排字琦传の话之后,重病之中の玉盈姑娘能否得到壹 些心理安慰,病情能否会好起来壹些?盼星星盼月亮,好不容易挨到春狩の第八天,王爷终于收到咯苏培盛の家信,得知排字琦已经去探望,也将他の话传到咯, 可是,这信上怎么就这么两句?怎么没有说说玉盈の情况?于是他又赶快修书壹封,专门询问咯玉盈の情况。然后又是盼星星盼月亮般の焦急等待,好不容易到 咯春狩の第十天,收到の家信里居然还是“年仆役病重”这么几各字,把王爷气得恨不能亲自回壹
第四章 燃烧 燃料
第二节 定量认识化学变化
一、质量守怛定律
复习
完成下列符号表达式 点然 CO2 1.木炭燃烧 C+O2 通电 H2 + O2 2.水的电解 H2O

化学反应(变化)的实质 1.宏观 有新物质生成 有新分子生成 2.微观

用微观角度来解释H2O

通电
H +O
2
2
结论:化学变化(反应)中,原子 种类、原子数目都不发生改变
碳 氢 该物质的组成中一定含有(______ )元素和(______ )元素, 可能含有(______氧 )元素。
2.比较下列物质质量大小,用“>”、“=”、“<”来填空 (1)木柴燃烧,余下灰烬的质量(_____ < _)原木材的质量。
> )原来铜丝 (2)铜丝在火焰上灼烧,灼烧后的铜丝质量(______ 质量。 (3)加热高锰酸钾,剩下固体的质量(______ < )原来高锰酸钾的 质量。 3.1.2g铁丝在氧气中燃烧后,称得固体总质量为1.5g,则参加反应 0.3 )g。 得氧气得质量为(______
NaOH
质量守恒定律:
参加反应的 各物质的质 量总 和
生 生成的各物 成 质的质量 总和
参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和。
质量守恒定律概念要点:
参加化学反应的各物质的质量总和,等 于反应后生成的各物质的质量总和。
1、“总和”意味着把各种状态的反应物和生成物都算在
内。如沉淀、肉眼看不见的气体也应考虑。
1、在 A + B —— C 的反应中,5克A和4 克B恰好完全反应,求生成的C的质量。 9克
2、在 A + B —— C 的反应中,5克A和4 克B充分反应后,剩余1克B,求生成的C的 质量。 8克
3、在 A + B —— C 的反应中,5克A和4 克B能恰好完全反应,如 5克A和6克B充分 反应后,生成C的质量为多少? 9克
1.木炭燃烧 C+O2 CO2 生成物二氧化碳是一种气体跑到空气中去了, 所以质量减少了。 2.铁钉之所以会生锈是因为 铁与空气中的氧气发生了缓慢 氧化,所以最后生成 的铁锈的质量不仅包括铁的质量还包括参加反应的 氧气的质量
点燃
为什么反应前后质量不变呢?

原因分析
点燃 五氧化二磷
文字表达式:磷+氧气
化学反应前后:原子个数不变 原子种类不变 原子质量不变
元素种类不变
元素质量不变
反应前后物 质质量不变
小结 质量守恒定律:
1.定义:参加化学反应的各物质的质量总和等于 反应后生成的各物质的质量总和。 2.质量守恒的实质: 反应前后原子种类、原子数目、原子质量不变。
练习与实践
1.蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳和水,根据质量守恒定律可知,
CaCO3 HCl
实验二:氢氧化钠与硫酸铜溶液反应
反应前质量 反应后质量
锥形瓶(带塞)+滴管+参加反 锥形瓶(带塞)+滴管+反应生 应的硫酸铜+参加反应氢氧化钠 成的硫酸钠+反应生成的氢氧化 铜+空气+水 +空气+水 文字表达式:硫酸铜+氢氧化钠 硫酸钠+氢氧化铜 Na2SO4 Cu(OH)2
CuSO4
实验思考题
托盘天平只能用于粗略称量,能
称准到 ,称量前应先把 放 在标尺的 ,称量时把 放 在左盘, 放在右盘。 注意认真观察老师的实验操作, 并特别注意下列实验现象:天平 在前后的变化情况?
物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变呢?
实验一:碳酸钙与盐酸反应
反应前质量 反应后质量
锥形瓶(带塞+滴管+小试管)+ 锥形瓶(带塞+滴管+小试管)+ 空气+氯化钙+水+碳酸钙(二氧化 空气+大理石+盐酸+石灰水 碳与石灰水反应生成) 文字表达式:碳酸钙+盐酸 氯化钙+二氧化碳+水 CaCl2 CO2 H2O
相关文档
最新文档