论语宪问第十四

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子贡方人_《论语》_原文注释翻译解读延伸

子贡方人_《论语》_原文注释翻译解读延伸

子贡方人【原文】子贡方人(1)。

子曰:“赐也贤乎哉?夫我则不暇(2)。

” (《论语·宪问第十四》)【注释】(1)方人:评论人物的优劣长短。

(2)不暇:没闲工夫;没多余时间。

【翻译】子贡评论人物的优劣长短。

孔子说:“赐啊,你这样做是贤能的吗?我可没那个闲工夫。

”【评析】人不学习道理,不重视心性修养的话,大概免不了自以为是、度量狭小、好比较争斗、自满自大等。

愈强的自我,愈是能分明计较现实生活中的你我他和利害得失,很是尖滑很会钻营,而为私为我并非人的纯真本性,是偏离宇宙规律的。

我、人、他人、生死等,这些观念和真实感,对于注重心性修养的人而言,甚至是要愈来愈看淡的,如果人的真正生命是不灭的元神,那么要从人返本归真成神的状态,就不能像一般人那样,还去加强自我、人心和营私的观念。

当自我变得很强大而真实的时候,人就会很高傲自大而看不起别人,接着就是评论别人,看的都是别人的不对和缺点。

评论别人的危险,就好比人不知不觉走进狂妄的国度,当上狂妄国的国王,看到的都是狂妄国的人民和狂妄国的风景,当然给人的观感和表现的言行也都特别狂妄自大,这真是一无是处又虚掷时光。

反之,谦虚的人,心里踏实,言行让人受益。

说话应该是讲道理,就事论事,对事不对人,也可以善待他人,“忠告而善导之”,或找找自己的不是,而不知道的要“君子于其所不知,盖阙如也” (《论语·子路》),有修养的人,不会乱发言论,更不会批评别人,当然基于维护正义良知、唤醒世人或救人于危难等大是大非的事,则言必有中。

【延展】1、批评别人往往都有不大好的动机,例如维护自己的利益、满足自己的执着或情欲、伤害别人等。

想想看:自己有没有批评或评论过别人?当时的动机是什么?那时为什么不采用和善的方式对待别人呢?2、找一个人来观察看看,看看很习惯批评别人、评论别人的人,他的个性和待人的态度如何?会不会比较自大、自我中心、自以为是、好比较、好争斗呢?。

《论语》注音版(3)

《论语》注音版(3)

[转载]《论语》注音版(3)第十四章论语宪问篇xiàn wèn chǐzǐyuēbāngyǒu dàogǔbāngwúdàogǔchǐyě宪问耻,子曰:邦有道,谷。

邦无道,谷,耻也。

kèfáyuàn yùbùxíng yānkěyǐwéirényǐzǐyuēkěyǐwéi克、伐、怨、欲不行焉,可以为仁矣。

子曰:可以为nán yǐrén zéwúbùzhī yě难矣,仁则吾不知也。

zǐyuēshìér huáijūbùzúyǐwéishìyǐ子曰:士而怀居,不足以为士矣。

zǐyuēbāng yǒudào wēi yánwēixíng bāng wúdàowēi xíng yánxùn子曰:邦有道,危言、危行;邦无道,危行、言逊。

zǐyuēyǒudézhě bìyǒu yányǒu yán zhěbúbìyǒudérén zhě子曰:有德者必有言,有言者不必有德。

仁者bìyǒuyǒng yǒng zhěbúbìyǒu rén必有勇,勇者不必有仁。

nán gōng shìwèn yúkǒngzǐyuēyìshàn shèào dàng zhōujùbùdé南宫适问于孔子曰:羿善射,奡荡舟,俱不得qísǐrányǔjì gōngjiàéryǒu tiān xiàfūzǐbùdánángōng shì其死然。

一起学《论语》14.25宪问篇——古之学者为己,今之学者为人

一起学《论语》14.25宪问篇——古之学者为己,今之学者为人

一起学《论语》14.25宪问篇——古之学者为己,今之学者为人一起学《论语》14.25宪问篇——古之学者为己,今之学者为人【原文】子曰:“古之学者为己,今之学者为人。

”【白话】孔子说:“古代的学者希望自己能学有所得,现在的学者希望自己被别人所知。

”【释词】为己:为己而学,希望自己学有所得,主乎内。

为,去声。

为人:为人而学,希望自己被别人知道,求乎外。

孔安国:“为己,履而行之。

为人,徒能言之。

”《正义》:“己但能称说,以求知于人也。

”【先贤精义】《论语注疏》曰:此章言古今学者不同也。

古人之学,则履而行之,是为己也;今人之学,空能为人言说之,己不能行,是为人也。

《论语义疏》曰:明今古有异也。

古人所学,己未善,故学先王之道,欲以自己行之,成己而已也;今之世学,非复为补己之行阙,正是图能胜人,欲为人言己之美,非为己行不足也。

《颜氏家训》曰:古之学者为己,以补不足也;今之学者为人,但能说之也。

程子曰:为己,欲得之于己也。

为人,欲见知于人也。

程子曰:古之学者为己,其终至于成物;今之学者为人,其终至于丧己。

(按:内外、本末,不可不知也。

)张栻曰:学以成己也。

所谓“成物”者,特成己之推而已。

故古之学者为己而已,己立而为人之道固亦在其中矣。

若存为人之心,则是徇于外,而遗其本矣。

本既不立,无以成身,而又将何以及人乎?郑汝谐曰:以为己之心先之,成己所以成物也;以为人之心先之,务外必至忘内也。

《四书辨疑》曰:若于正心修己以善自治之道不用力焉,而乃专学为师教人之艺、专学为官治人之能,不明己德,而务新民,舍其田而芸人之田,凡如此者,皆为人之学也。

刘宗周曰:古今之学一也,而学之用情则异。

为己者学以成己也,学之道本如是也。

若不求在己,而或以利,或以名,但从毁誉得丧起念,是为人也,学斯伪矣。

为己、为人之微,判古今学术之辨,其成就不啻天壤,学者慎之。

《论语稽》曰:古者八岁入小学,十五入大学,人无不学也。

其入学也,自洒扫应对而极于修齐治平,皆切于日用之事,故曰为己。

《论语-宪问篇第十四》注音诵读版

《论语-宪问篇第十四》注音诵读版

《论语-宪问篇第十四》注音诵读版宪xiàn问wèn篇piān第dì十shí四sì宪xiàn问wèn耻chǐ。

子zǐ曰yuē:“邦bāng有yǒu道dào,谷yù;邦bāng无wú道dào,谷yù,耻chǐ也yě。

”“克kè、伐fá、怨yuàn、欲yù不行bùxíng焉yān,可以kěyǐ为wéi仁rén矣yǐ?”子zǐ曰yuē:“可kě以yǐ为wéi难nán矣yǐ,仁rén则zé吾wú不bù知zhī也yě。

”子zǐ曰yuē:“士shì而ér怀huái居jū,不bù足zú以yǐ为wéi士shì矣yǐ。

”子zǐ曰yuē:“邦bāng有yǒu道dào,危wēi言yán危wēi行háng;邦bāng无wú道dào,危wēi行háng言yán孙sūn。

”子zǐ曰yuē:“有yǒu德dé者zhě必bì有yǒu言yán,有yǒu 言yán者zhě不bú必bì有yǒu德dé。

仁rén者zhě必bì有yǒu勇yǒng,勇yǒng者zhě不bú必bì有yǒu仁rén。

”南nán宫gōng适shì问wèn于yú孔kǒng子zǐ曰yuē:“羿yì善shàn射shè,奡ào荡dàng舟zhōu,俱jù不bù得dé其qí死sǐ然rán。

论语宪问第十四

论语宪问第十四

论语宪问第十四【本篇引语】本篇共计44篇。

其中著名文句有:“见危授命,见利思义”;“君子上达,小人下达”;“古之学者为己,今之学者为人”;“不在其位,不谋其政”;“君子思不出其位”;“君子耻其言而过其行”;“修己以安百姓”;“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧”。

这一篇中所包括的主要内容有:作为君子必须具备的某些品德;孔子对当时社会上的各种现象所发表的评论;孔子提出“见利思义”的义利观等。

【原文】14•1 宪(1)问耻。

子曰:“邦有道,谷(2);邦无道,谷,耻也。

”“克、伐(3)、怨、欲不行焉,可以为仁矣?”子曰:“可以为难矣,仁则吾不知也。

”【注释】(1)宪:姓原名宪,孔子的学生。

(2)谷:这里指做官者的俸禄。

(3)伐:自夸。

【译文】原宪问孔子什么是可耻。

孔子说:“国家有道,做官拿俸禄;国家无道,还做官拿俸禄,这就是可耻。

”原宪又问:“好胜、自夸、怨恨、贪欲都没有的人,可以算做到仁了吧?”孔子说:“这可以说是很难得的,但至于是不是做到了仁,那我就不知道了。

”【评析】在《述而》篇第13章里,孔子谈到过有关“耻”的问题,本章又提到“耻”的问题。

孔子在这里认为,做官的人应当竭尽全力为国效忠,无论国家有道还是无道,都照样拿俸禄的人,就是无耻。

在本章第二个层次中,孔子又谈到“仁”的题。

仁的标准很高,孔子在这里认为脱除了“好胜、自夸、怨恨、贪欲”的人难能可贵,但究竟合不合“仁”,他说就不得而知。

显然,“仁”是最高的道德标准。

【原文】14•2 子曰:“士而怀居(1),不足以为士矣。

”【注释】(1)怀居:怀,思念,留恋。

居,家居。

指留恋家居的安逸生活。

【译文】孔子说:“士如果留恋家庭的安逸生活,就不配做士了。

”【原文】14•3 子曰:“邦有道,危(1)言危行;邦无道,危行言孙(2)。

”【注释】(1)危:直,正直。

(2)孙:同“逊”。

【译文】孔子说:“国家有道,要正言正行;国家无道,还要正直,但说话要随和谨慎。

”【评析】孔子要求自己的学生,当国家有道时,可以直述其言,但国家无道时,就要注意说话的方式方法。

【论语宪问第十四】论语·宪问篇第十四

【论语宪问第十四】论语·宪问篇第十四

【论语宪问第十四】论语·宪问篇第十四14.1 宪问耻①。

子曰:“邦有道,谷②;邦无道,谷,耻也。

”“克、伐、怨、欲不行焉,可以为仁矣③?”子曰:“可以为难矣,仁则吾不知也。

”①宪:原宪,孔子的学生。

②谷:做官者的俸禄,此处指做官。

③伐:自夸。

原宪问什么是耻辱。

孔子说:“政治清明,领薪水做官;政治不清明,做官,就是耻辱。

”“好胜、自夸、怨恨、贪欲没有了,可以是仁吧?”孔子说:“可以说是难能可贵了,若说是仁,那我不知道。

”这章讨论了什么是耻,什么是仁?孔子引以为耻的就是那种左右逢源,见风使舵,贪财好利而缺乏原则的人。

而对于“仁”,仅仅去掉“好胜”、“自夸”、“怨恨”、“贪欲”四种行为还不够,尽管一个人去除这四种行为已经很难了,但还说不上是真正的“仁”。

可见“仁”在孔子心目中乃是最高的道德修养标准。

《左传》记载了公子重耳的流亡故事,说他在齐国安居下来,论语宪问有妻妾,有家财,便不思复国了。

他的老婆姜氏便对他说:“行也!怀与安,实败名。

”故事的意义与本章相同。

晋文公享受着荣华富贵,美人相拥,而全然忘记了他的复国大业,将一行跟随他征战的随从忘之脑后,此时的晋文公真的是被短暂的安乐冲昏了头脑。

所以姜氏以自杀的行为劝重耳男儿当有抱负,去实现自己的理想。

从中我们可以看出如果一个人只是留恋安逸而失去了远大的志向,那么就算读了万卷书,也不见得能做出什么光辉的业绩。

孔子说:“政治清明,言语正直,行为正直;政治黑暗,行为正直,言语谨慎。

”这也就是乱世之中保命安身之意,与道家相同。

可见孔子虽然主张“知其不可而为之”,却不认为在任何时候都必须赤膊上阵,蛮干一场。

人在年轻的时候多不能懂得这个道理,以为这就是软弱、怯懦,而不知那种一时逞强的“刚强”之人,常常是不会持久的。

学会“审时度势”,也并非坏事。

14.4 子曰:“有德者必有言,有言者不必有德。

仁者必有勇,勇者不必有仁。

”孔子说:“有道德的人必然有好言语;有好言语的人,不一定有道德。

《论语》宪问篇第十四:时然后言,乐然后笑,义然后取

《论语》宪问篇第十四:时然后言,乐然后笑,义然后取

《论语》宪问篇第⼗四:时然后⾔,乐然后笑,义然后取【原⽂】14.13 ⼦问公叔⽂⼦于公明贾⽈:“信乎?夫⼦不⾔,不笑,不取乎?”公明贾对⽈:“以告者过也。

夫⼦时然后⾔,⼈不厌其⾔;乐然后笑,⼈不厌其笑:义然后取,⼈不厌其取。

”⼦⽈:“其然?岂其然乎?”孔⼦向公明贾问到公叔⽂⼦,说:“是真的吗?他⽼先⽣不⾔语、不笑、不取钱财?”公明贾回答说:“那是告诉你的⼈说错了。

他⽼⼈家是到该说话时再说话,别⼈不讨厌他的话;⾼兴了才笑,别⼈不厌烦他的笑;应该取的时候才取,别⼈不厌恶他的取。

”孔⼦说道:“是这样的吗?难道真的是这样的吗?”【注释】公叔⽂⼦:卫国的⼤夫。

公明贾.卫国⼈,姓公明,名贾。

以:此。

【解读】恰到好处在这⾥,孔⼦通过和公明贾讨论公叔⽂⼦的处世之道,提出了凡事都要恰到好处的观点。

据公明贾所说,公叔⽂⼦很了不起,他能做到“时然后⾔”、“乐然后笑”、“义然后取”,⽤我们现在的话来说,就是该说话的时候就说话,⼼⾥感到快乐的时候就笑,付出之后才收取⾃⼰应得的⼀份。

也就是说,不论说话做事,公叔⽂⼦都能做到恰到好处,因⽽所有的⼈都对其“不厌”。

他这样做,不仅为赢得了好声名,还赢得了好⼈缘。

恰到好处,其本质是⼀种中庸思想。

所谓中庸,是对⼀切事物不偏不倚地对待,并加以包容、合理地利⽤。

在客观存在的事物之中,⽆论它的本质是什么,都含有⼀定的必然性意义,我们对此必须有所察觉,有所领悟,对其进⾏恰如其分地选择,在具体的时空条件下,做出适宜的⾏动。

在具体的运⽤过程中,则是指注重适度原则,不偏不倚,⽆过⽆不及,不厚此薄彼,在微妙的关系空间中寻求⼀种包含⼤智慧的平衡。

中庸思想之所以历来为⼈所认同和称道,其原因正在于此。

从本章的的讨论来看,公叔⽂⼦的中庸之道主要体现在对时机的把握上。

“时然后⾔”、“乐然后笑”、“义然后取”,讲的都是有关时机的选择。

其中,头⼀条讲的是说话时机的选择。

说话是我们与⼈交流的最主要⽅式,对说话艺术的把握,某种程度上能决定我们的成败。

一起学《论语》14.9宪问篇——为命,裨谌草创之……东里子产润色之

一起学《论语》14.9宪问篇——为命,裨谌草创之……东里子产润色之

一起学《论语》14.9宪问篇——为命,裨谌草创之……东里子产润色之一起学《论语》14.9宪问篇——为命,裨谌草创之……东里子产润色之【原文】子曰:“为命,裨谌草创之,世叔讨论之,行人子羽修饰之,东里子产润色之。

”【白话】孔子说:“创作外交辞命,裨谌先草拟稿件,世叔探讨论证内容,行人子羽进行修改损益,东里子产最后润色辞藻。

”【释词】为命:创作外交辞命。

命,外交辞命。

《公羊传》:“命者,凡聘问会盟所受于主国之命,其语皆有一定。

”裨谌:郑国大夫。

孔安国:“谋于野则获,谋于国则否。

郑国将有诸侯之事,则使乘车以适野,而谋作盟会之辞。

”草创:草拟文稿。

草,有粗略之意,也有“始”意。

创,造。

世叔讨论之:世叔即郑国的大夫游吉,《春秋》传作“子太叔”。

讨,寻究、探讨。

论,讲议、论政。

行人子羽修饰之:行人,负责外交出使之官。

子羽,公孙挥。

修饰,指对文稿进行增减。

《注疏》:“《周礼·秋官》有大行人、小行人,皆大夫也,掌诸侯朝觐、宗庙会同之礼仪及时聘间问之事,则诸侯之行人亦然。

”东里子产润色之:东里,地名,是郑国执政大夫子产所居之地。

润色,指对文稿加以文采,使之更加完善。

【先贤精义】《论语注疏》曰:此章述郑国大夫之善也。

朱子曰:郑国之为辞命,必更此四贤之手而成,详审精密,各尽所长。

是以应对诸侯,鲜有败事。

孔子言此,盖善之也。

(《论语正义》:郑之为命,皆子产主之。

其裨谌、世叔、子羽,皆子产所使。

)檗山黄氏曰:向使人执己见,自恃其才,或损益于一言必以为歉,议不克合,其能断国论乎?夫子于此不独称郑国之能用贤,又以见四子能协心以济公家之事也。

张栻曰:郑小国也,介于大国之间,其所以能自保者,亦以辞命之善。

而其辞命之善,则以夫众贤之力耳。

草创者,具其大纲也;讨论者,考之古、验之今,而详订之也;修饰者,善其辞气也。

至于润色之际,则命几于成矣,必经子产之手点化之,而后其精神气象为备也。

郑汝谐曰:能交邻、事大、解纷、息暴,辞之不可已如是,是以深与之。

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论语宪问第十四
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子路宿于石门。

晨门曰:“奚自?”子路曰:“自孔氏。

”曰:“是知其不可而为之者与?”
(1)石门:地名。

鲁国都城的外门。

(2)晨门:早上看守城门的人。

子路夜里住在石门,看门的人问:“从哪里来?”子路说:“从孔子那里来。

”看门的人说:“是那个明知做不到却还要去做的人吗?”
“知其不可而为之”,这是做人的大道理。

人要有一点锲而不舍的追求精神,许多事情都是经过艰苦努力和奋斗而得来的。

孔子“知其不可而为之”,反映出他孜孜不倦的执着精神。

从这位看门人的话中,我们也可以见出当时普通人对孔子的评论。

知其不可而为之并不是指明知道做不到而偏要去做,而是指不求结果只求过程,不论结果如何只管自己努力。

一,明知不是自己作品,却盗用商标,假用他人的名声写自己的作品
黄梨洲「明儒学案」序云:「唐之韩、柳,宋之欧、苏,元之虞集、姚燧,其文皆非有明一代所能及。

」还有,古籍的散失,自明代近,是明人不知爱惜文化,元代却是保管得很好的。

如果还有人说元代不重视汉文化,请看朱彝尊的话:
………元之平金也①,杨中书惟中于军前收伊洛诸书,载送燕都,及平宋,王承旨构首请辇送三馆图籍。

至元中,又徙平阳经籍所于京师。

且括江南诸郡书板,又遣使杭州,悉取在官书籍板刻至大都………考唐宋元藏书,皆极其慎重,献书有责,储书有库,勘书有人,曝书有会。

至明,以百万卷秘书,顾责之典籍一官守视,其人皆赀生,不知爱重。

而又设科专尚帖括,四子书易诗第宗朱子,书遵蔡氏,春秋
用胡氏,论语宪问礼主陈氏,爱博者窥大全而止,不敢旁及诸家。

秘省所藏,土苴视之,盗之,百年之后,无完书矣。

迨万历乙巳………校理遗籍,惟地志仅存,亦皆嘉隆后书,初非旧本。

经典散失,寥寥无几………(曝书亭集卷四十四文渊阁书目跋)。

再说纯文学方面,小说名著「水浒」与「三国演义」,论语宪问皆始作於元朝。

元曲的光芒万丈,更是不争的事实。

明朱权「太和正音谱」,录有杂剧五百六十六种,作者一百八十七人,除去一部分明人著作,实有五百余种。

如果把遗漏的加进去,有人估计有千种之多。

至於元代杂剧作家的人数,据「录鬼簿」舆「续录鬼簿」所载,共有二百余人。

二,自己明明一知半解,却自作聪明,自以为才高八斗,非要和历史古人拼个输赢
干宝的《搜神记》名气太大,除了历代辗转传抄之外,连袭用书名的情况也屡见不鲜,同样叫做“搜神”的至少就有陶潜《搜神后记》、北魏昙永《搜神论》、唐代句道兴《搜神记》、宋代的《搜神总记》、元刊《新编连相搜神广记》、明代罗懋登六卷本《搜神记》、焦璐《搜神录》(即《穷神秘苑》),明代还有一个八卷本《搜神记》干宝的《搜神记》原书似乎在宋元间就已散佚了。

三,子夏曰「小人之过也必文。

」,做错了事不老老实实认错,还强词夺理的狡辩
《左传襄公九年》知武子:“君子劳心,小人劳力,先王之制也。


皆是远离【宋明理学】学说的【一曲之见】,有无道理,见仁见智。

子路宿于石门①。

晨门②曰:“奚自?”子路曰:“自孔氏。

”曰:“是知其不可而为之者与?”
子路在鲁国都城的外门过夜。

早晨开城门的人问:“从哪里来?”子路说:“从孔氏那里来。

”早晨开城门的人
“不登高山,不知山之高也;不临深溪,不知地之厚也”(《荀子·劝学》)
“知其不可为”只是凭经验作出的初步判断,不一定准确,也并非实际的“不可为”,到底可不可为,只有通过实践来验证,也就是要“为之”,即实践是检验真理的唯一标准。

如果知其不可为就不为,就等于承认凡事无须坚持,遇到困难只管放弃,听天由命,随遇而安。

那么就不会有力挽狂澜、扭转乾坤、逢凶化吉、转危为安、如有神助等等情况的发生。

英语里有一句谚语:自助者天助,就是这个道理。

用姚明的话来说,就是:努力了不一定会成功,但不努力肯定不会成功。

“知其不可而为之”,这对孔子的概括真是入木三分,深刻得很。

显然,这个守城门的人并不是一个等闲之辈,而是一个修养很高却隐身于市朝的大隐士。

回到“明知不可而为之”这句话本身来看,这是一个理想主义者的形象勾画。

一个人知道自己所从事的事情是可望成功的,于是坚持干下去,最后果然取得成功他固然是一个成功的人,但说来却并没有什么特别的了不起。

而一个人明知自己所从事的事情,在自己的有生之年不可能取得成功,但他还是一丝不苟地坚持做下去,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”为自己的信念和理想而献身,这就非常不易而难能可贵了。

就像愚公移山,又像西绪福斯把石头推上山坡,圣人何尝不知道“克己复礼”任重而道远,但却周游列国,“累累如丧家之犬”而精神不改,晚年退居讲学,仍然以礼乐文化为核心内容,为推行“仁道”而贡献力量。

正如曾子所说:“仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”正是这一方面的精神,突现了儒家积极入世的特征,与知其不可而不为的道家大相径庭。

(晨门)知世之不可为,而以讥孔子,不知孔子之知其不可为而为,正是一种知命之学。

世不可为是天意,而我之不可不为则仍是天意。

道之行不行属命,而人之无行而不可不于道亦是命。

孔子下学上达,下学,即行道。

上达,斯知命矣。

然晨门一言而圣心一生若揭,封人一言(《论语·八佾二四》“天将以夫子为木铎”)而天心千古不爽,
斯其知皆不可及。

(钱穆《论语新解》)
所谓“不可为”,不是不能去做,而是在一般人看来没有实现的可能性,是“费力不讨好”的事情,所以认为没有必要去做。

一定要保证很快就见功效才去做,一定要先有利于自己才去做,一定要先有利于自己所在的全体才去做,一定要有利于当时的时代才去做,这几种情况虽然有不同,但都是从事功的角度来说的。

圣贤君子做事,所重视的是道义,事功的实现体现在道义之中,而不是把事功放在道义之上。

如果不符合道义,即使有局部的、暂时的利益,也会造成严重的后患。

依据道义去做事,即使局部或暂时看不到利益,但是,全局的、长久的利益就在其中了。

孔子不因为是否成功才决定做不做,而是因为应该做,就去做。

儒家讲“无所为而为”的学说:一个人不可能无为,因为每个人都有些他应该做的事。

然而他做这些事都是“无所为”,因为做这些事的价值在于做的本身之内,而不是在于外在的结果之内。

“道之将行也与?命也。

道之将废也与?命也。

”(《论语·宪问》)他尽了一切努力,而又归之于命。

命指天命,即天的命令或天意,它被看作一种有目的的力量。

但是后来的儒家,就把命只当作整个宇宙的一切存在的条件和力量。

我们的活动,要取得外在的成功,总是需要这些条件的配合。

但是这种配合,整个地看来,却在我们能控制的范围之外。

所以我们能够做的,莫过于一心一意地尽力去做我们知道是我们应该做的事,而不计成败。

这样做,就是“知命”。

论语宪问科学实验科学研究中,艺术创造中,学理探讨中,新理论体系的形成过程中,使自己成为一个垫脚石,成为铺路的石子,成为划时代的突破的一个序曲的例子不胜枚举,没有知其不可而为之,就没有为而使之可,就没有历史的前进与科学的进步,就没有人类文明的积累与辉煌,就没有可歌可泣的历史、今天与未来。

你必须具有知其不可而为之的精神,必须在追求成功,追求高妙,追求高境界的同时具有不怕碰壁,不怕失败,不怕风险,不怕付出,更不怕投入的决心和勇气。

但还有一点,沉重的一点,我必须告诉读者:虽然我坚信美德是必要的,智慧、光明、心胸和境界都是必要的和有着奇妙的效用的,但是这些好东西并不注定它一出现就所向披靡,它们的被承认,它们的发挥、运用和成功仍然需要一个过程。

在这个过程开始之前之中乃至之后,仍然有人痛恨美德,痛恨智慧。

原因很简单,你的善良反衬了他或她的恶毒,你的智慧凸显了他或她的冥顽,你的博大提示了他或她的褊狭,你的光明照耀着他或她的阴暗,你的学问、好学更比较出了他或她的昏乱刚愎不学无术。

这样你的存在就成了对恶人蠢人糊涂人的挑战,成为他或她的奇耻大辱,成了他或她的眼中钉。

怎么办呢?能够因而就不善良不好学不智慧不光明不宽广不高妙起来吗?能够向愚蠢和恶毒投降吗?不,不可能,只能知其不可而为之。

不知不可为而为之,愚人也;知其不可为而不为,贤人也;知其不可为而为之,圣人也。

(张岱《四书遇》)。

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