局机关党组中心组学习规章制度
xx局党组中心组学习制度_范文
xx局党组中心组学习制度本文是关于范文的xx局党组中心组学习制度，感谢您的阅读！XX局党组中心组学习制度为加强局中心组学习，提高领导干部的政治理论素质和文化知识水平，制定本制度：一、中心组学习参加对象为党组全体成员，根据学习内容，可吸收部门负责人参加。
由党组书记任组长。
二、中心组组长负责组织中心组学习活动，审定学习计划，主持每次的集中学习交流。
三、中心组设学习秘书1人，由人教处处长承担，负责中心组的具体学习和活动安排。
包括负责起草学习计划，及时提供有关学习资料，安排辅导讲座等。
四、中心组每年年初应按照市委的统一部署和要求，结合本局实际，制定好年度学习计划，包括学习的目的要求、内容安排和实施办法等。
还应根据年度计划和上级党组织规定的学习内容，制定好中心组阶段性学习计划，包括学习重点、专题和参考书目、思考题等。
年度学习计划每年年初发给中心组成员，阶段性学习计划提前一周发给中心组成员。
五、中心组学习内容主要有：党的方针政策；重要的法律、法规；马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想；中央领导同志的重要讲话及党报的重要理论；社会主义市场经济和现代科学技术知识；中国近代史、现代史、党史；其他有关内容。
六、坚持和完善“统一安排，自学为主，集中活动，注重实效”的学习方法。
中心组每月至少组织一次集中学习活动，主要用于讨论交流或专题辅导。
每次集中学习都应认真做好考勤考核和学习记录（使用统一的笔记本），因故不能参学的，须向中心组组长请假。
中心组成员根据学习计划的统一安排，每人每日的自学时间不少于1小时（或每周半天），做好平时个人读书笔记（使用统一的笔记本）。
每人每年至少撰写一篇理论研讨文章或调查报告，每季度至少有一篇心得体会。
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局机关党组中心组学习规章制度
局机关党组中心组学习规章制度为进一步规范局党组中心组的理论学习，根据中共中央办公厅印发的《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》和省委、省直工委有关要求，结合我局实际，制定本制度。
一、目的意义党组中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强党的思想建设、组织建设、作风建设的重要措施，是提高领导干部执政能力和执政水平重要途径。
（一）提高思想理论水平。
通过深入学习中国特色社会主义理论体系，正确理解马克思主义、毛泽东思想基本原理，深刻领会邓小平理论、“__”重要思想和科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题，始终保持思想上的清醒和坚定。
（二）提高政治水平。
通过系统学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验以及现阶段党的各项方针政策和决策部署，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，坚定正确的理想和信念，始终同党中央保持高度一致，全心全意为人民谋利益。
（三）提高领导水平。
坚持学以致用的原则，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。
坚持以人为本、立党为公、执政为民，牢固树立群众观点和宗旨意识，科学执政、民主执政、依法执政，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
二、学习内容（一）马克思列宁主义、毛泽东思想基本原理，重点是邓小平理论、“__”重要思想和科学发展观。
（二）党的路线方针政策，党和国家重大战略部署和重要会议精神及中央领导同志的重要论述。
（三）《中国共产党章程》和党内各项规章，加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设等方面的重要内容。
（四）依法行政相关的法律基本知识。
（五）国际国内政治经济形势。
（六）科技、管理、历史、文化等基本知识及其在实践中的最新发展。
三、组织管理（一）局党组中心组由党组领导班子成员组成。
机关单位学习制度
机关单位学习制度为适应新形势的发展和工作的需要，提高我局职工队伍的素质，努力造就一支有理想、有知识、有纪律、有道德的职工队伍，加强“学习型、研究型单位”建设，坚持集中学习与职工大会合并学习和自学为主的原则。
一、中心组学习制度（一）中心组成员的范围：局领导、党总支成员、中层管理人员、工会主席和副主席、团总支书记、妇委会主任。
（二）中心组的学习时间：每月集中学习一次，学习时间为2小时。
（三）中心组学习形式：1．导读辅导；2．自学和集中学习相结合；3．专题讨论和交流相结合；4．举办理论学习指导讲座；5．组织学习考察活动。
（四）中心组学习的内容：1．学习党的基本路线、方针、政策，国家的法律法规；2．学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；3．学习党中央的决定、决议和指示，以及国家领导人的重要讲话；4．学习上级党组织的决议和文件精神；5．学习人民日报的重要社论；6．学习反映世界政治、经济、文化、科技发展的各种新知识；7．学习有关党的建设和党性党风廉政建设方面的书籍和文件材料；8．根据形势和任务的需要学习其他内容。
中心组学习由组织人事科负责会务。
二、集体学习制度（一）参加集体学习人员的范围：xx市水文水资源勘测局全体职工。
（二）集体学习的时间安排：每个月集中学习一次，时间不少于2个小时。
（三）集体学习的形式：1．局领导组织学习和讲解；2．专题讨论和交流相结合；3．全局统一学习和各单位统一学习相结合；4．各片区自己组织所属人员的集休学习。
（四）集体学习的内容：1．党的路线、方针、政策和国家的法律法规；2．“三个代表”重要思想；3．有关职业道德方面的规定；4．有关职工管理规定；5．有关工资福利等政策；6．人事、机构改革等政策及规定；职工集体学习由工会负责会务。
三、在职职工自学制度（一）学习的时间：非工作时间（二）学习的形式：自学（三）学习的内容：1．党的路线、方针、政策和国家的法律法规；2．业务技术、专业理论知识；3．时事政治、国际国内形势和新的知识。
中心组学习制度范本
中心组学习制度范本一、目的与依据1. 为了提高中心组学习的效果，统一思想、凝聚力量，加强党员队伍建设，特制定本制度。
2. 本制度依据《中国共产党章程》、《中共中央关于加强党内政治生活的若干准则》等文件，结合本单位实际情况进行具体规定。
二、学习形式与频次1. 中心组学习以集中学习形式为主，每周举行一次，时间一般为1-2小时。
2. 针对重大事件和重要会议，可以增加学习频次和时间。
三、学习内容与安排1. 中心组学习内容要围绕党的路线、方针、政策和工作重点展开，重点学习中共中央、省委和市委的决策部署。
2. 学习内容可以根据实际需要涉及理论学习、政策解读、典型经验分享等方面。
3. 每次学习内容提前向中心组成员发布，并在会前提供相关材料，以便帮助大家做好学习准备。
4. 学习安排由中心组组长或者中心组成员提出，经中心组成员讨论确定。
四、学习方式与方法1. 中心组学习可以采取专题报告、研讨讲解、读书分享、案例分析等形式。
2. 学习方法要注重理论联系实际，注重问题导向，注重学以致用，充分发挥中心组成员的主体作用。
3. 学习过程中鼓励中心组成员提问、交流、发表意见，形成互动、共同进步的氛围。
五、学习记录与总结1. 中心组学习要做好学习记录，记录学习内容、集体讨论情况、提出的问题以及解决办法等，供后续学习和总结使用。
2. 中心组学习结束后，可以由一名中心组成员担任会议纪要人，将学习内容及进展情况进行书面总结，并提交给中心组领导。
六、学习效果与考核1. 中心组学习过程要注重学习效果的评估，可以通过问卷调查、讨论总结等方式进行。
2. 中心组学习效果的考核可以包括学习态度、学习进步、学习成果等方面，形成定期考核报告，以便对学习工作进行改进和完善。
七、奖惩措施1. 对于认真参加学习、积极发言、学习成果明显的中心组成员，可以给予嘉奖和表彰。
2. 对于不认真参加学习、不积极发言、学习成果不明显的中心组成员，可以进行教育批评，并视情况进行相应的处理。
领导班子（中心组）和干部职工学习制度_规章制度_
领导班子(中心组)和干部职工学习制度
为加强学习，形成良好的学习氛围，提高局领导班子成员的政治理论水平，特修订本制度。
（一）领导班子（中心组）政治学习制度
1、坚持每月学习日和会前学习制度。
每月第一个工作日为领导班子学习日；每次局领导班子会议开始前抽半个小时作为学习时间。
2、学习内容：政治理论知识，党的方针、政策和法律、法制及水利业务知识。
3、每季度安排一个专题的学习。
4、每个学习成员都要有学习笔记，每半年写一篇学习心德体会。
5、学习日、学习成员不准无故请假，参加学习要签名。
6、学习由局长主持并组织学习，或由局长指定其他成员主持并组织学习；主持人在学习之前应作充分学习准备。
7、学习组成人员：吴佛土、叶品忠、黄耀忠、邹伟强、邓新南、利鸿江。
（二）干部职工学习制度
1、坚持每月、每周学习制度，每星期五下午和每月最后一个工作日为干部职工学习日。
2、学习内容：政治理论知识，党的方针、政策和法律、法制及水利业务知识。
3、每季度安排一个专题的学习。
4、学习日、干部职工不准无故请假，参加学习要签名。
5、学习可分为集中学、分组学、个人自学。
集中由办公室和人教科负责，分组由各科室科长（主任）负责。
6、每个干部职工都要有学习笔记，每年写一至二篇学习心德体会。
党组中心组学习制度
党组中心组学习制度为了进一步加强领导班子建设，改进领导干部的学习，为领导班子不断提高决策领导水平和增加知识积累，特制定党组中心组学习制度。
一、健全学习组织1、学习中心组。
中心组由局领导班子成员为主组成，可根据学习内容，适当吸收中层干部或机关党支部成员参加中心组的学习。
2、中心组组长。
由局党组主要领导任中心组组长。
组长的职责是审定学习计划，确定研讨专题，组织学习研讨，提出学习要求，指导和检查中心组成员的学习。
组长要带头学习，深入调研，并结合安全生产监督管理工作和思想实际，确定学习研讨专题，推动领导干部和党员干部学习活动的开展和运用理论、科技等知识解决实际问题的能力提升，不断提高学习的实效性。
3、学习秘书。
学习秘书由局机关支部负责宣传的同志担任。
学习秘书的职责是做好学习的各项服务工作，如提供学习资料、聘请辅导老师、做好学习考勤和记录、撰写学习总结等，及时将上级党组织对中心组学习的要求向组长汇报，及时将本中心组的学习情况向上级党组织的有关部门汇报。
二、严格学习管理学习中心组要根据中央和省委、市、区委有关要求，结合安全生产监督管理工作实际，制定年度学习计划和阶段性学习安排，明确学习的主要内容和具体实施办法。
要加强学习的考勤制度、档案制度、通报制度、经验交流制度和考核制度建设，做到中心组学习有年度学习计划，有集中学习讨论记录，有学习出勤登记，有个人学习专用笔记，有学习体会文章，有个人年度学习小结。
中心组每月集中学习讨论一次以上，年度集中学习研讨时间不少于12次。
中心组成员在认真学习并结合安全生产监督管理工作调研的基础上，每年每人要写1-2篇调研报告或学习体会文章，上一次党课或学习辅导报告。
三、改进学习方法中心组学习要同贯彻落实中央和省、市、区委的重大决策，解决安全生产监管工作改革与创新中的重要问题，加强领导班子建设紧密结合起来。
要围绕促进安全生产监管工作的重点、难点和热点问题，认真设计专题，在自学和深入调研的基础上开展集中学习研讨活动。
党组中心组学习制度
党组中心组学习制度
为进一步提高局领导干部的政策理论水平和综合素养，切实加强局党组班子思想政治建设，努力创建学习型党组织，结合市委关于党组中心组学习的有关工作要求，制定本制度。
第一条党组中心组由局党组成员组成，根据需要，可扩大到所有处级领导干部、中层骨干（含直属单位）以上人员，由党组书记担任中心组组长。
第二条党组中心组学习由局办公室具体组织实施，中心组秘书由办公室主任担任。
第三条党组中心组学习内容按照上级部署，结合本局工作实际统筹安排，主要学习政治理论、法律法规、经济文化、科技创新、党风廉政建设等方面知识。
第四条党组中心组学习采取集中辅导与讨论发言以及个人自学相结合的方式进行。
原则上中心组成员每年安排一次中心发言。
第五条党组中心组学习一般每月安排一次，每次集中1天时间。
学习的具体时间、内容、地点由中心组组长确定，学习资料由办公室统一提供。
第六条党组中心组成员应按时参加中心组学习，并做好学习记录。
因故不能按时参加集体学习的，须向中心组组长请假，并在事后自觉补学。
办公室负责做好学习记录、考勤和资料整理
等工作。
第七条党组中心组成员要发扬理论联系实际的学风，注重调查研究，每年应根据所学内容和下基层调研掌握的情况，撰写1篇以上学习心得，鼓励中心组成员公开发表调研文章。
局中心组学习制度
局中心组学习制度一、引言局中心组学习制度是指为了加强局内各业务中心之间的相互沟通和学习交流而制定的一套学习规范和机制。
通过中心组学习，可以促进各中心业务的共同进步，提高整个局的综合实力和协同能力。
本文将全面介绍局中心组学习制度的内容和实施方法。
二、目标和意义局中心组学习制度的目标是加强中心间的学习交流，促进业务能力提升。
通过定期组织学习活动，中心间可以相互分享经验，借鉴先进做法，提高工作的效率和质量。
此外，定期的学习活动还可以增进团队凝聚力，促进跨部门的合作，提高整体绩效。
三、学习机制和内容1.学习机制：（1）定期会议：每月或每季度定期组织中心组学习会议，主题涵盖各中心的核心业务、技能培训、管理经验等。
（2）专题报告：每次会议由各中心派出代表进行专题报告，分享最新的业务发展动态、研究成果等。
（3）案例研讨：每次会议邀请一名或多名中心的代表分享实际工作案例，并进行集体讨论，从中吸取经验教训。
（4）外部交流：定期组织中心代表参加行业内外的学术研讨会议、培训班等，增加外部资源引入和学习机会。
2.学习内容：（1）行业动态及政策解读：重点关注行业内外的热点问题和最新政策，及时传达给各中心，并与会员单位进行深入交流。
（2）先进技术经验分享：邀请行业内的专家、学者，以及经验丰富的中心代表分享先进技术和经验，推动技术创新和业务提升。
（3）管理经验借鉴：各中心可以分享在管理运营中遇到的问题和解决方案，促进管理水平的提高。
（4）工作方法和流程优化：通过学习交流，各中心可以发现和借鉴其他中心的工作方法和流程，进一步优化自身的工作方式。
四、实施步骤1.制定组织方案：由局内相关负责人牵头，制定中心组学习制度的组织方案，明确学习频次、形式、内容等要素。
2.会议组织：每次学习会议由组织方案制定的负责人负责组织，确保会议的顺利进行。
3.专题报告准备：各中心派出代表按照轮值表准备专题报告，确保内容准确、全面、有针对性。
4.案例研讨组织：会议组织方案制定人组织中心代表进行案例研讨，确定研讨话题和讨论主持人。
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局机关党组中心组学习规章制度
为进一步规范局党组中心组的理论学习，根据中共中央办公厅印发的《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》和省委、省直工委有关要求，结合我局实际，制定本制度。
一、目的意义党组中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强党的思想建设、组织建设、作风建设的重要措施，是提高领导干部执政能力和执政水平重要途径。
（一）提高思想理论水平。
通过深入学习中国特色社会主义理论体系，正确理解马克思主义、毛泽东思想基本原理，深刻领会邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题，始终保持思想上的清醒和坚定。
（二）提高政治水平。
通过系统学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验以及现阶段党的各项方针政策和决策部署，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，坚定正确的理想和信念，始终同党中央保持高度一致，全心全意为人民谋利益。
（三）提高领导水平。
坚持学以致用的原则，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。
坚持以人为本、立党为公、执政为民，牢固树立群众观点和宗旨意识，科学执政、民主执政、依法执政，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
二、学习内容
（一）马克思列宁主义、毛泽东思想基本原理，重点是邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观。
（二）党的路线方针政策，党和国家重大战略部署和重要会议精神及中央领导同志的重要论述。
（三）《中国共产党章程》和党内各项规章，加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设等方面的重要内容。
（四）依法行政相关的法律基本知识。
（五）国际国内政治经济形势。
（六）科技、管理、历史、文化等基本知识及其在实践中的最新发展。
三、组织管理
（一）局党组中心组由党组领导班子成员组成。
可根据学习需要吸收有关人员参加。
（二）党组书记任中心组组长，负责审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。
（三）局党组分管宣传思想工作的负责同志任中心组副组长，主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。
（四）中心组配备学习秘书，由直属机关党委专职副书记和党组秘书担任。
其职责是协助中心组制定和落实年度学习计划、阶段性学习安排和专题学习研讨计划；根据学习计划推荐学习书目，提供学习材料；负责集中学习研讨会议记录和考勤，编发纪要或简报；做好学习档案的建立和管理；向上级党组织报送有关材料。
四、几点要求
（一）保证学习时间、内容、人员的落实。
中心组每年集中学习的专题不少于4个，全年集中学习在12天以上。
要积极开展自学，自觉完成年度学习任务。
个人要有专用学习笔记本，用于撰写学习体会、发言提纲、读书心得等。
个人要认真撰写学习体会文章，全年不少于2篇。
要利用多种途径开展学习经验交流，提升学习效果。
（二）端正学风，注重理论联系实际。
要把学习同增强党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。
把学习同工作实际结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究。
每人每年调研选题不得少于1个，调研时间不得少于1个月，形成有份量的调研报告1篇以上。
（三）要建立并实行学习考勤、通报、考核、报告和档案等制度。
中心组成员要自觉参加集中学习研讨，没有特殊情况不得请假。
因故不能参加集中学习研讨的，要向组长请假，并做出补课安排。
直属机关党委负责集中学习研讨的考勤。
每次集中学习研讨后，学习秘书要及时将学习情况及学习成果编发各处室和单位，用以指导全局的学习。
要将理论学习的情况和成效列入年度综合考核内容，作为个人和单位争先创优的重要条件。
要认真做好学习报告备案工作，每年一月底前向省委组织部、宣传部和省直工委书面报送中心组成员名单、本年度学习计划和上年度学习情况。
及时向省直工委报送阶段性学习计划、集中学习研讨的专题安排及学习成果。
要按年度建立党组中心组学习档案专卷，内容包括学习计划和总结、集中学习会议记录、考勤记录、纪要或学习简报、学习研讨发言提纲、个人自学计划、学习心得体会文章、论文与调研报告和其他有关中心组学习的材料。