简易呼吸器考核标准
简易呼吸器操作培训评分标准
简易呼吸器操作培训评分标准
1. 培训目标
本评分标准旨在评估学员在简易呼吸器操作培训课程中的表现和掌握程度，确保其在实际应用中能够正确、高效地操作呼吸器设备。
评分标准应用于培训结束后的操作测试，以衡量学员的技能水平。
2. 评估标准
评分标准将根据学员在操作呼吸器设备的过程中所表现出的技能和知识来评估。
主要考察以下几个方面：
2.1 准备工作（20分）
- 学员能够正确佩戴个人防护装备
- 学员能够检查呼吸器设备的完整性和可用性
- 学员了解紧急情况下的应急措施和相关报警装置
2.2 操作技巧（30分）
- 学员能够正确打开呼吸器设备，并完成启动过程
- 学员能够调整呼吸器设备的设置和参数
- 学员能够合理使用呼吸器设备的各种功能和特性
2.3 紧急情况处理（30分）
- 学员能够正确应对呼吸器设备故障或紧急情况
- 学员能够迅速切换到备用呼吸器设备
- 学员能够使用呼吸器设备的紧急报警功能
2.4 安全与卫生意识（20分）
- 学员能够按照操作规程和安全要求操作呼吸器设备
- 学员能够正确清洁和存储呼吸器设备
- 学员能够识别并遵守相关卫生标准和操作规程
3. 总分和评级
根据学员在各项评估标准中的得分情况，计算总分并给出相应的评级。
评级分为三个等级：
- 优秀：总分90分以上
- 良好：总分70-89分
- 通过：总分60-69分
- 不合格：总分60分以下
4. 结束语
本评分标准旨在提供一个客观、全面评估学员在简易呼吸器操作培训中的能力和技能。
希望学员能够通过培训和评估，不断提升自己的操作水平，并确保在实际应用中能够正确、安全地操作呼吸器设备。
CPR评分标准(呼吸器)
未记录
一项不合要求各
－1
－1
－2
－1
－1
－2
－1
－1
－2
－1
－1
－1
－2
－1
评价
10
1．举止端庄，语言温和
2．交流用语规范，自然，针对性强
3.流程熟练，动作规范，层次分明
4．完成时间5分钟
2
4
4
一项不合要求
时间超过1分钟
－2
－1
单人心肺复苏术评分标准(呼吸器法)
科室：姓名：日期:主考老师:得分：
项目
操作程序
标准分
扣分内容及标准
扣分
评估
2
自身
准备
1．着装标准
2
一项不整齐
－1
计划
4
用物
准备
心脏按压板、清洁纱布、简易呼吸器一套、面罩、弯盘
4
少一件物品
－1
实施
84
操
作
步
骤
1．确认现场环境安全。轻拍患者肩膀，判断意识。立即呼救，寻求他人帮助
7．放电后立即观察心电示波，了解除颤效果，无效时应先心肺复苏5个回合后再次除颤，妥善放置电极。
8．如窦性心率恢复，除颤有效，确定有效时间，检查皮肤有无灼伤，用清洁纱布擦拭除颤处皮肤，整理衣裤及床单元，酌情安慰病人，保暖，取合适体位。继续心电监护、给氧、用药等高级生命支持。标记除颤时的心电图。
9．用清洁纱布擦拭电极板，清理用物，除颤仪及时充电备用，按院感要求进行用物处理
一项不合要求各
一项不全要求各
未记录，未洗手
－1
－1
－2
－2
－2
－2
－2
简易呼吸器评分标准
简易呼吸器评分标准一、呼吸器的基本功能评分。
1. 呼吸支持能力，呼吸器的呼吸支持能力是评估其性能的重要指标之一。
呼吸器应能够提供足够的气流和氧气，以满足患者的呼吸需求。
评分标准包括气流量、氧气浓度和呼吸频率的稳定性等。
2. 呼吸模式，呼吸器的呼吸模式应该能够适应不同的患者需求，包括辅助控制模式、压力支持模式和自主呼吸模式等。
评分标准包括模式切换的灵活性、呼吸参数的调节范围和模式切换的平稳性等。
3. 报警功能，呼吸器应具备完善的报警功能，包括低氧报警、高气道压力报警、低气道压力报警等。
评分标准包括报警的准确性、响应时间和报警信息的清晰度等。
二、呼吸器的人机工程评分。
1. 操作界面，呼吸器的操作界面应该简单直观，便于医护人员进行操作和调节。
评分标准包括屏幕显示的清晰度、按键的灵敏度和操作流程的简便性等。
2. 人机交互，呼吸器应该能够与患者进行良好的交互，包括语音提示、报警声音和人机界面的友好性等。
评分标准包括交互方式的多样性、交互效果的舒适性和交互信息的准确性等。
三、呼吸器的安全性评分。
1. 设备安全性，呼吸器应符合相关的医疗设备安全标准，包括电气安全、机械安全和生物兼容性等。
评分标准包括设备的防护等级、安全性能指标和安全使用说明等。
2. 患者安全性，呼吸器使用过程中应注重患者的安全性，包括气道保护、呼吸参数监测和应急处理等。
评分标准包括患者的舒适性、气道保护的有效性和呼吸参数的监测准确性等。
四、呼吸器的质量控制评分。
1. 生产质量，呼吸器的生产质量是其性能稳定性和可靠性的基础，包括零部件的选材、工艺流程和产品质量控制等。
评分标准包括生产厂家的资质、产品质量认证和生产质量管理体系等。
2. 售后服务，呼吸器的售后服务是保障用户权益和产品可靠性的重要环节，包括产品保修、技术支持和应急处理等。
评分标准包括售后服务的响应速度、服务质量和用户满意度等。
综上所述，简易呼吸器评分标准是评估呼吸器性能和质量的重要指标，涵盖了呼吸器的基本功能、人机工程、安全性和质量控制等方面。
简易呼吸器操作考核评分标准
简易呼吸器操作考核评分标准简易呼吸器操作考核评分标准备注：1、场景模拟：护⼠巡视病房时发现某病⼈⾯⾊青紫，呼吸停⽌，颈动脉搏动微弱，护⼠予呼吸器辅助呼吸；2、给氧装置已安装为备⽤状态。
3、操作时间从检查⽤物开始计时共10分钟，每超过30秒，扣1分。
评分标准：⼀、操作前准备10分1、仪表端庄，着装整洁，洗⼿。
（不洗⼿扣⼀分）2分2、操作前评估：病⼈有⽆⾃主呼吸及呼吸型态；呼吸道是否通畅，有⽆义齿，病⼈的意识，脉搏⾎压，⾎⽓分析等。
（未评估扣4分，评估不全1处扣1分）4分3、准备⽤物：简易呼吸器（呼吸囊、呼吸活瓣、病⼈适宜的⾯罩、固定带。
连接管）。
氧⽓装置、⼿套。
（少1件或1件不符合要求扣1分）4分⼆、操作流程70%1、病⼈安全与舒适：检查简易呼吸器与氧⽓（⾼流量）装置相连接，连接是否正确，呼吸囊有⽆漏⽓，对清醒病⼈作解释，协助病⼈取舒适体位。
（1处不符合要求扣1分，管道连接错误或呼吸囊漏⽓扣5分）10分2、戴⼿套，清除上呼吸道分泌物及呕吐物，如有义齿取下。
（未戴⼿套扣1分，未清理呼吸道分泌物扣4分）8分3、打开⽓道：解开病⼈⾐领、腰带，操作者站⽴于病⼈的头侧，⼿托病⼈的下颌，使病⼈的头后仰（必要时使⽤⼝咽通⽓管）（1处不符合要求扣2分）15分4、戴⾯罩：在病⼈⼝、⿐部扣紧⾯罩，并⽤⼀⼿固定⾯罩（EC⼿法），或放置⾯罩固定带固定⾯罩，（使⽤⾯罩不合、⾯罩固定不正确、漏⽓各扣3分）10分5、以每分钟10-12次/分（成⼈）的频率反复挤压呼吸囊，每次充⽓400-600ml。
（挤压⽓囊频率过快或过慢，漏⽓明显不处理各扣4分）12分6、观察病⼈胸廓是否起伏判断通⽓量是否合适。
（1处不符合要求扣3分）8分7、停⽌使⽤后清理病⼈⼝⿐及⾯部。
（1处不符合扣1分）2分8、协助病⼈取适宜体位，整理床单元，安慰病⼈，致谢、整理⽤物，脱⼿套，洗⼿记录。
（1处不符合要求扣1分）5分三、观察及注意事项20%1、操作后评估：病⼈使⽤呼吸器后呼吸是否改善，（未评估扣4分）4分2、⽤后物品处置符合消毒技术规范，（不符合规范酌情扣1-3分）3分3、终末质量：全过程稳、准、轻、快、符合操作原则。
简易呼吸器使用评分标准
简易呼吸器使用评分标准一、操作前准备10%1、仪表端庄，着装整洁，洗手。
2分（衣、帽、口罩、鞋不整洁各扣1分，不洗手扣1分）2、操作前评估：病人有无自主呼吸及呼吸型态，呼吸道是否通畅，有无义齿，病人的意识，脉搏，血压，血气分析等。
4分（未评估扣4分，评估不全一处扣1分）3、准备用物：简易呼吸器（呼吸囊，呼吸活瓣，病人适宜的面罩，固定带及衔接管），氧气装置，手套。
4分（少一件或一件不符合要求扣1分）二、操作流程70%1、病人安全与舒适：检查简易呼吸器与氧气（高流量）装置相连接，连接是否正确，呼吸囊有无漏气，对清醒病人作解释，协助病人取适宜体位。
10分（一处不符合要求扣1分，管道连接错误或呼吸囊漏气各扣5分）2、戴手套，清除上呼吸道分泌物及呕吐物，如有义齿取下。
8分（未戴手套扣1分，未清理呼吸道分泌物扣4分）3、打开气道：解开病人衣领，腰带，操作者站立于病人的头侧，手托起病人下颌，使病人头后仰（必要时用口咽通气管）15分（一处不符合要求扣2分）4、戴面罩：在病人口，鼻部扣紧面罩，并用一手固定面罩，或放置面罩固定带固定面罩，另一手挤压气囊。
10分（使用面罩不合，面，面罩固定不正确，漏气各扣3分）5、以每分钟12-16次的频率有规律的反复挤压呼吸气囊，每次充气500-1000ml。
12分（挤压气囊频率过快或过慢，漏气明显不处理各扣4分）6、观察病人胸廓是否起伏，判断通气量是否合适。
8分（一处不符合要求扣3分）7、停止使用后清洁病人口鼻及面部。
2分（一处不符合要求扣1分）8、协助病人取适宜体位，整理床单位；安慰病人，致谢；整理用物，脱手套，洗手；记录。
5分（一处不符合要求扣1分）三、观察及注意事项20%1、操作后评估：病人使用呼吸器后的呼吸是否改善。
4分（未评估扣4分）2、用后物品处置符合消毒技术规范。
3分（不符合规范酌情扣1-3分）3、终末质量：全过程稳，准，轻，快，符合操作原则。
3分时间：全程5分钟,其中准备用物1分钟,操作过程2分钟(不含挤压呼吸囊时间),回答问题2分钟。
简易呼吸器的性能评估指标
简易呼吸器的性能评估指标
简介
简易呼吸器是一种低成本、易于使用的呼吸辅助设备，可在紧急情况下用于提供呼吸支持。
为了确保其有效性和安全性，对简易呼吸器的性能进行评估是必要的。
性能评估指标
1. 通气能力
- 呼气气流量：简易呼吸器应能提供足够的呼气气流量，以确保病人能够充分排出二氧化碳，维持呼吸稳定。
- 吸气阻力：简易呼吸器的吸气阻力应尽可能低，以减轻病人的呼吸负担。
2. 气体浓度控制
- 氧浓度控制：简易呼吸器应能准确地控制提供给病人的氧浓度，确保其在安全范围内。
- 混合气体配比：如果简易呼吸器能够提供不同气体的混合气体，需要评估其混合比例控制的准确性。
3. 漏气检测
- 简易呼吸器应具备漏气检测功能，能够及时检测和警示任何漏气情况。
这样可以预防潜在的危险，并保证病人获得足够的氧气供应。
4. 使用方便性
- 简易呼吸器应易于操作和维护，无需复杂的训练即可使用。
- 设备的体积和重量应适中，方便携带和使用。
5. 安全性
- 简易呼吸器的材料和结构应符合相应的安全标准，以确保使用时不会对病人产生伤害。
- 设备应具备过热和过压保护功能，以防止意外发生。
6. 经济性
- 简易呼吸器应具备低成本的特点，以降低医疗费用和提高设备的可普及性。
总结
简易呼吸器的性能评估应包括通气能力、气体浓度控制、漏气检测、使用方便性、安全性和经济性等指标。
通过评估这些指标，可以确保简易呼吸器的有效性和安全性，提高抢救病人的成功率。
简易呼吸器安全考核评分表
简易呼吸器安全考核评分表背景呼吸器安全考核评分表旨在评估简易呼吸器的安全性能，并针对不同的标准对其进行打分，以便确定其适用范围和使用条件。
评分表以下是简易呼吸器安全考核评分表的详细内容：评分项一：适用人群- 打分标准：- 5分：适用于所有人群，包括成人和儿童。
- 3分：适用于成人和部分儿童。
- 1分：只适用于成人。
评分项二：氧气供应- 打分标准：- 5分：可以提供各个氧浓度的呼吸气体。
- 3分：只能提供一种固定氧浓度的呼吸气体。
- 1分：不能提供任何氧气供应。
评分项三：使用方便度- 打分标准：- 5分：简易呼吸器易于佩戴和操作，无需专业培训。
- 3分：使用简易呼吸器需要一些基本的操作技巧。
- 1分：使用简易呼吸器需要专业培训。
评分项四：呼气阀- 打分标准：- 5分：简易呼吸器设有呼气阀，可以有效排出呼气废气。
- 3分：简易呼吸器没有呼气阀，但仍能满足基本呼吸需求。
- 1分：简易呼吸器没有呼气阀，使用时可能导致不适或危险。
评分项五：过滤器- 打分标准：- 5分：简易呼吸器设有有效的过滤器，可以过滤细颗粒物和有害气体。
- 3分：简易呼吸器有过滤器，但过滤效果有限。
- 1分：简易呼吸器没有过滤器，无法过滤有害物质。
评分项六：密合性- 打分标准：- 5分：简易呼吸器与使用者的面部能够实现良好的密封，减少泄漏。
- 3分：简易呼吸器与使用者的面部密合性较差，存在泄漏问题。
- 1分：简易呼吸器与使用者的面部无法有效密封，泄漏明显。
评分项七：可持续时间- 打分标准：- 5分：简易呼吸器能够提供长时间的持续呼吸支持（超过8小时）。
- 3分：简易呼吸器能够提供中等时间的持续呼吸支持（4-8小时）。
- 1分：简易呼吸器只能提供短时间的持续呼吸支持（不超过4小时）。
总结以上评分表是用于简易呼吸器安全考核的工具，通过对每个评分项进行打分，可以评估呼吸器的安全性能。
根据总分，可以确定适用范围和使用条件，以保障用户的呼吸安全和健康。
简易呼吸器使用操作评分标准
6
听呼吸音，用颊部感受气流或看胸部是否有呼吸动作，判断自主呼吸是否恢复。（未做不得分）
10
7
整理床单位，洗手，记录。（少一项扣2 分）
6
终末质量
20
分
1
操作熟练，沉着冷静，手法正确，效果好。（一项做不到扣1分）
4
2
关心、体贴患者。（做不到不得分）
2
3
判断指征和结果方法正确。（做不到不得分）
4
4
正确掌握简易呼吸器的结构及原理、送气量、频率、适应症及注意事项。（一条未上。（不符合要求不得分）
1
操
作
流
程
质
量
70分
1
评估患者意识、呼吸及大动脉搏动是否消失
轻怕患者肩部，并呼唤“喂，怎么了。”看患者有无反应，判断意识是否丧失；（未做不得分）
5
判断呼吸是否停止。(未做不得分)
5
触摸颈动脉，看动脉搏动是否消失。（未做不得分）(设定患者有循环征象)
10
5
操作者站在患者右侧肩部或头部，将连接好简易呼吸器的面罩完全覆盖患者的口鼻，一手以“EC”手法用力将面罩贴紧患者皮肤使之密闭，用力适度，以不漏气为宜，另一手挤压呼吸囊将气体送入（每次送气量500-600ml），使胸廓抬起，然后松开（每次送气时间为1秒钟以上），频率10-12次/分，反复挤压6次（一项不符合要求扣3分，密闭无效扣5分，挤压不正确一次扣5分，送气量不够一次扣5分，频率过快或过慢扣5分）
项目
操作流程及评分标准
分值
扣分及原因
准
备
质
量
10分
1
衣帽整齐，洗手，必要时戴口罩。（一项不符合要求扣1分）
3
2
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简易呼吸器操作考核评分标准
姓名科室得分
项目
操作要求标
准
分得分
评估（10分）巡视发现患者面色青紫，口唇紫绀，判断无意识（拍患者双肩，分别对双耳呼叫），判
断无呼吸或微弱，颈动脉搏动微弱，给予去枕平卧，呼救（汇报医生）（10分）
10
用物（5分）简易呼吸器一套；吸氧装置；弯盘1个；纱布；指脉氧。
（5分） 5
流程（75分）检查简易呼吸器各配件性能并连接（a、面罩完好无漏气，饱和度适当；b、单向阀工作
正常；c、气囊及储氧袋完好无漏气）。
指脉氧功能正常。
（10分）
1）推车至床旁，拉上床帘，移开床旁桌，拉下床头档，夹上指脉氧。
掀开被子，暴露胸廓，松开裤腰带，有义齿者要取出。
有分泌物，头偏一侧，清除口鼻腔分泌物（纱
布及弯盘携至患者嘴边）。
（10分）
2）站至患者头侧，开放气道（仰头抬颌法：成人，下颚角和耳垂的连线与身体纵轴成垂直）。
判断患者呼吸：看：胸廓无起伏；听：无呼吸音；感觉：无气流逸出，摸
一侧颈动脉有搏动，保持气道通畅。
（10分）
3）环视周围用氧环境安全：安装吸氧装置，检查用氧装置性能良好。
（5分）
4）将简易呼吸器接上氧气，调节氧流量为8-10L/分，确定给氧管道通畅。
（5分）
5）予简易呼吸器辅助呼吸，左手以EC手法固定面罩（尖对尖，宽对宽，不漏气，囊与面罩垂直），另一手挤压呼吸囊（10分）要求：A每次送气量650ML左右(约2/3
气囊)；B频率为10-12次/分；C吸呼比1:1.5~2；（快捏慢放）；施救时应观察：A
呼吸囊单向阀工作正常；B患者胸廓是否随着呼吸囊的挤压而起伏；C在呼气时观
察面罩内是否呈雾气状态，D面色，口唇，指甲是否逐渐转红润，氧饱和度是否逐
渐上升。
E观察若有自主呼吸需同步.
6）患者面色转红、移开面罩。
口唇指甲转红，血氧饱和度正常，保持气道开放，看：胸廓有起伏；听：有呼吸音；感觉：有气流逸出；自主呼吸恢复，抢救成功，根据
医嘱改鼻导管给氧4-6L/分，头偏一侧。
（医生到场，继续其它处理）（10分）
7）判断意识，与患者做好沟通，根据病情取合适体位；整理床单元及用物。
（3分）
8）洗手。
（2分）
9）终末处理：简易呼吸器各配件依次打开，放入500mg/L有效氯消毒剂中浸泡30分钟，取出后用无菌蒸馏水冲净晾干备用，储气袋不可浸泡，只需擦拭消毒即可。
消
毒后将各部件依次序组装作好测试，备用放回指定位置。
（8分）
10）完整正确记录抢救全过程，抢救成功后仍需密切观察患者的病情变化，如有异常，
立即报告医生，及时处理。
（2分）
10
10
10
5
5
10
10
5
2
8
操作质量（10分）1、仪表端庄，认真严肃。
2、关心患者，观察病情细致。
3、动作敏捷熟练，迅速准确。
3
4
3
备注：仰头抬颌法：下颚角和耳垂的连线与身体纵轴，成人垂直，儿童60°角，婴儿30°频率：成人10—12次/分；儿童12—20次/分；新生儿46—60次/分。
吸呼之比：1：1.5—2（以频率12次/分为例，则捏2秒。
放3秒）
修订2015-01。