社会语言学教学大纲

课程名称：社会语言学

课程类别：专业选修课编号：学时：54

编者姓名：单位：人类学系职称：讲师

主审姓名：单位：人类学系职称：教授

授课对象：本科生专业：人类学年级：三年级

编写日期： 2007年1月

一、课程目的与教学基本要求

介绍社会语言学的理论、方法及应用。主要内容有：语言变异、言语交际、语言接触、双语以及语文规划等等。让学生掌握一定的社会语言学理论，并能结合社会语言现状（如我国的双语双言现象、语文规划政策等）思考、探讨社会中的语言现象。

二、课程主要内容及时间安排

一、社会语言学的兴起、研究范围、对象、途径、目标计2学时。

二、应用社会语言学的若干方面，语言与经济、政治、双语教学、语言与法律事务计4学时。

三、语言变体，语言与方言；地域方言和社会方言；标准变体和非标准变体；语体和语域计4学时。

四、言语共同体，交际能力计2学时。

五、语言变异，阶级、阶层与语言差异，性别与语言差异计4学时。

六、社会网络与语言差异计2学时。

七、言语交际，对称呼的研究计4学时。

语言区域与文化区域

八、对礼貌的研究，会话分析计2学时。

九、语言接触，双语和多语现象计4学时。

十、语码转换和语码混合，语言干扰计2学时。

十一、洋泾浜语和克里奥耳语计4学时。

十二、语言的扩散和海外体英语计2学时。

十三、语文规划，语文规划的特点和意义，语文规划的类别、步骤计4学时。

十四、我国语文规划的情况，汉语、汉文及少数民族语言和文字计2学时。

十五、语言变项的描写和研究，变项规则，定量研究计4学时。

十六、收集语料的方法和技术，语言变项的定义扩展计4学时。

十七、变项规则分析方法计2学时。

三、课程实习

拟于学期中安排一次。要求学生对家乡的语言构成、语言运用的特点，从多语、多言的角度进行观察，写成报告，并于课堂讨论。计入平时成绩。计2学时。

四、主要参考书目

1、社会语言学上海外教出版社 Spolsky 2000

2、社会语言学与语言教学上海外教出版社 Hornberger 2001

3、拉波夫语言自选集语言大学拉波夫 2001

4、社会语言学教程复旦大学游汝杰、邹嘉彦 2004

5、社会语言学概论湖南教育出版社祝畹瑾 1992

6、Hudson,R.A, Sociolinguistics. Cambridge: Cambridge University Press, 1990

社会语言学导论考试重点

社会语言学的研究对象（一）定义和解释社会语言学（sociolinguistics）是联系社会各种因素对语言进行的研究，探讨语言在社会环境中的变化、功能及其使用的一般规律。概括来说对语言的研究大致有四个角度：部研究、外部研究、比较研究、应用研究。社会语言学属于对语言的外部研究，但并不是纯粹的外部研究。（二）研究对象的不同界定 1.布莱特（美国）1964 （1）说话人的身份；（2）听话人的身份；（3）言语事件的社会环境；（4）社会方言的分析；（5）言语行为的社会评价；（6）语言变异的程度；（7）社会语言学的实际应用。 2.礼德（英国）（1）语言宏观社会学、语言人口统计学；（2）双语、多语、多方言研究；（3）语言规、语言发展和规化；（4）语言混合；（5）社会方言；（6）社会语言学和教学；（7）言语的人种史、语言环境；（8）语域和言语能力；（9）语言变化的社会因素；（10）语言和社会化及其传播；（11）社会语言学的方法；（12）语言体系的功能理论；（13）语言相对性；（14）话语理论；（15）人种方法论的语言学。 3.祝畹瑾《社会语言学概论》（1992）总的来说，社会语言学研究的对象主要包括五个方面：（1）一个国家或地区的语言状况如双语、多语或多方言状况，以及各类言语共同体使用语言的状况和特征；（2）各类语言变体的构造特点及其社会功能；（3）社会以及不同集团对各种语言或语言变体的评价和态度以及由此产生的社会效应；（4）由于社会、文化、经济、政治等原因以及语言接触所引起的语言变化的方式和规律；（5）交际情景与选择语码之间的关系以及语码选择与人际关系的相互作用。 4.戴庆厦《社会语言学概论》（2004）（1）社会因素（阶级、阶层、职业等）对语言结构的影响；（2）个人因素（年龄、性别、性格等）对语言的影响；（3）语言政策、双语等；（4）社会因素引起的语言关系，如语言接触、语言融合；

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《计算机网络》中英文对照 Chapter 1 End system P28 端系统 Modem P29 调制解调器（俗称：猫） Base station P29 基站 Communication link P30 通信链路 Physical media P30 物理介质 Coaxial cable P30 同轴电缆 Fiber optics P30 光纤 Radio spectrum P30 射频频谱 Transmission rate P30 传输速率 Packets P30 （数据）包，或分组 Routers P30 路由器 Link-layer switches P30 链路层交换机 Path P30 路径 ISP (Internet Service Provider) P30 网络服务提供商 TCP (Transmission Control Protocol) P31 传输控制协议 IP ( Internet Protocol) P31 网际协议 Intranets P31 内网 API (Application Programming Interface) P32 应用程序编程接口Network edge P35 网络边缘 Access Networks P38 接入网 Ethernet P42 以太网 Network core P48 网络核心 Circuit Switching P50 电路转换 Packet Switching 分组交换 FDM (frequency-division multiplexing) P50 频分多路复用 TDM (time-division multiplexing) P50 时分多路复用 Statistical Multiplexing 统计复用 Store-and-forward 存储转发 Queuing delays P53 排队延迟 Transmission delay P60 传输延迟，或发送延迟 Propagation delay P60 传播延迟 Throughput P59 吞吐量 Internet backbone P57 骨干网 Delay P59 延迟，或时延 Loss P59 丢包 Packet-Switched Network P59 分组交换网络 Nodal processing delay P60 节点处理延迟 End-to-end delay P66 端到端延迟 Instantaneous throughput P68 瞬时吞吐量

认知语言学的社会转向_苏晓军

2009年9月第32卷第5期外国语 Journal of Fore i gn Languages September2009 V o.l32N o.5 文章编号:1004-5139(2009)05-0047-05 中图分类号:H0 文献标识码:A 认知语言学的社会转向苏晓军 (苏州大学外国语学院, 江苏苏州215006) 摘要:近年来,认知语言学内部正在出现一种可以称为社会转向的趋势。越来越多的研究者把兴趣转向了语言的社会维度,关注语言变异。本文首先讨论这一转向的理据,然后按照时间先后顺序对国外社会维度认知语言学研究的主要成果作一综述,最后对该方向研究的基本特征加以评论归纳。关键词:认知语言学;社会转向;认知社会语言学 The Soci al Turn i n Cognitive L i nguistics SU X i aojun (Schoo l o f Fore ign S t ud ies,S uzhou Un iversit y,Suzhou215006,Ch ina) Abstrac t In recen t years,w it h i n Cognitive L i ngu i sti cs a trend i s emerg i ng that can be ca lled the so cial turn.M ore and mo re researchers have begun to turn t he i r i nterest t o t he socia l di m ension of l anguage and l anguage va riati on.M o ti vati on for this t urn w ill first be d i scussed i n th i s paper,fo llo w ed by a chrono log ical overvie w o f m ajor wo rks abroad i n Cognitive L i nguistics a l ong t he soc i a l d i m ensi on.F ina lly,chief features of research i n th i s d irecti on are d i scussed. K ey word s Cogn iti ve L i nguistics;the soc i a l turn;Cogn iti ve So cio li ngu istics 1.引言认知语言学的社会转向是哥本哈根大学的PeterH ar der[1]在由英国社会科学院和英国认知语言学研究会联合主办、布莱顿大学承办的语言、交际与认知大会上(2008年8月4-7日)明确提出的。事实上,在波兰克拉科夫举行的第十届国际认知语言学大会(2007年7月15-20日)就辟有认知社会语言学的主题分会。预定于2010年3月15-18日在德国科布伦茨-郎道大学举行的第34届国际L AUD研讨会(34th I nter nati onal LA UD Sy mposi u m)的大会主题就是认知社会语言学:语言变异的结构、概念和文化维度。可见,在认知语言学内部,越来越多的研究者把兴趣转向了语言的社会维度,关注语言变异。 2.认知语言学社会转向的理据在过去的几十年间,认知语言学倾向于把认知看成研究的全部,而语言则是认知的一部分。换言之,认知语言学强调其认知的本质,倾向于从心理学角度看语言,把语言看成人脑中知识组织的一部分。因此,传统的认知语言学研究对语言的内部变异和交际变异不够关注,不考虑语言变化的丰富性和复杂性,语言分析或跨语言比较都是在单一语言层面上进行的。这种倾向势必会导致对言语社区的同质化和理想化。认知语言学如果真正坚持运用基于用法的(usage base d)的途径研究语言和认知,就不能像乔姆斯基那样研究高度抽象化的语言,而必须探索语言的社会层面。事实上,不少有识之士早就意识到了这一问题。Langacker[2:376]指出,要研究概念和语法结构的动态性就必然要研究话语和社会交互的动态性,而这一点无疑没有受到应有的重视,因此必须扩大认知语言学的研究范围以

计算机网络专业术语

Chapter 1 End system P28 端系统 Modem P29 调制解调器（俗称：猫） Base station P29 基站 Communication link P30 通信链路 Physical media P30 物理介质 Coaxial cable P30 同轴电缆 Fiber optics P30 光纤 Radio spectrum P30 射频频谱 Transmission rate P30 传输速率 Packets P30 （数据）包，或分组 Routers P30 路由器 Link-layer switches P30 链路层交换机/?le?? US -?r/ Path P30 路径 ISP (Internet Service Provider) P30 网络服务提供商TCP (Transmission Control Protocol) P31 传输控制协议 IP ( Internet Protocol) P31 网际协议 Intranets P31 内网 API (Application Programming Interface) P32 应用程序编程接口

Network edge P35 网络边缘 Access Networks P38 接入网 Ethernet P42 以太网 Network core P48 网络核心 Circuit Switching P50 电路转换 Packet Switching 分组交换 FDM (frequency-division multiplexing) P50 频分多路复用 TDM (time-division multiplexing) P50 时分多路复用Statistical Multiplexing 统计复用 Store-and-forward 存储转发 Queuing delays P53 排队延迟 Transmission delay P60 传输延迟，或发送延迟Propagation delay P60 传播延迟 Throughput P59 吞吐量 Internet backbone P57 骨干网 Delay P59 延迟，或时延 Loss P59 丢包 Packet-Switched Network P59 分组交换网络 Nodal processing delay P60 节点处理延迟 End-to-end delay P66 端到端延迟 Instantaneous throughput P68 瞬时吞吐量

北语 18秋《社会语言学》

18秋《社会语言学》作业_1 一、单选题( 每题5分, 共11道小题, 总分值55分) 1.“懂得什么样的话适合什么样的场合”是海姆斯“言语交际能力”（）的要求。 A. 形式上的可能性 B. 实施手段上的可行性 C. 语境适应性 D. 现实中的实施情况答案：C 答案可以联系屏幕左上的“文档贡献者” 2.对语言转用的认识有误的是（）。 A. 语言转用只能是整体转用型 B. 语言转用也是由语言接触引起的 C. 语言转用又称“语言替换”、“语言替代” D. 语言转用是指一个民族或一个民族的部分人放弃使用自己的母语而转用另一语言的现象答案：A 3.制定、实施语言规划，要充分考虑政策所依赖的群众因素，尊重人民的意愿，满足群众的需要，并依靠群众去贯彻、执行，这符合语言规划的（）原则。 A. 政治性 B. 理论性 C. 群众性 D. 可行性答案：C 4.语言存在着的（）差异是所有差异中最直观、最常见的。 A. 性别 B. 年龄 C. 职业 D. 阶层答案：B 5.从语言规划角度去看，语言的人文性主要表现不包括（）。 A. 语言所反映的文化性质、文化价值和文化功能 B. 语言应用中折射出的各种文化现象，如经济形态、思想观念等 C. 语言交际中所反映的各个国家的政治制度、经济发展等社会因素 D. 语言交际中所反映的语言使用者的思维、情感、态度及其他文化背景等答案：C 6.有关阶级差别与语言代码、语言威望的理解，不正确的是（）。 A. 掌握代码系统多少以及复杂程度是语言能力的体现 B. 伯恩斯坦通过实验认为出身上等阶级的人比下等阶级的人在语言能力上更有优势 C. 最下层阶级的男性发音往往是远离社会标准发音的，形成“显威望”标准 D. 中产阶级的地位、生活方式连同他们的语言特点都成为较低等级的人们模仿学习的对象

计算机网络术语大全

计算机专业术语大全 ●Arpanet 是互联网（Internet）的始祖。主要是用于军事研究目的，它主要是基于这样的指导思想：网络必须经受得住故障的考验而维持正常的通信工作。在技术上的重大贡献是TCP/IP协议簇的开发和利用。作为Internet的早期骨干网，ARPANET的试验并奠定了Internet存在和发展的基础，较好地解决了异种机网络互联的一系列的理论和技术问题。 ●L AN（Local Area Network局域网）局域网，是指在某一区域由多台计算机互联成的计算机组。一般是方圆几千米以。局域网可以实现文件管理、应用软件共享、打印机共享、工作组的日程安排、电子和传真通信服务等功能。局域网是封闭型的，可以由办公室的两台计算机组成，也可以由一个公司的上千台计算机组成。 ●M AN（Metropolitan Area Network城域网）其作用围在广域网和局域网之间。城域网的传输速率也在1Mbps以上，其作用距离约为5km-50km。 ●W AN（Wide Area Network广域网）也叫远程网RCN，它的作用围最大，一般可以从几十公里至几万公里。一个国家或国际间建立的网络都是广域网。在广域网，用于通信的传输装置和传输介质可由电信部门提供。WAN是覆盖地理围相对较广的数据通信网络，它常利用公共载波提供条件进行传输。Internet就是一个巨

大的广域网。通常在路由器中会有一个WAN端口，也指接入 Internet等相对更广的数据通信网络的端口。 ●U TP（Unshielded Twisted Paired非屏蔽双绞线）无金属屏蔽材料，只有一层绝缘胶皮包裹，价格相对便宜，组网灵活。现在使用的UTP可分为3类、4类、五类和超五类四种，其中：3类UTP适应了以太网（10Mbps）对传输介质的要求，是早期网络中重要的传输介质；4类UTP因标准的推出比3类晚，而传输性能与3类UTP相比并没有提高多少，所以一般较少使用；五类UTP因价廉质优而成为快速以太网（100Mbps）的首选介质；超五类UTP的用武之地是千兆位以太网（100Mbps）。 ●STP①屏蔽双绞线，外裹一层金属材料包装，以减少辐射，防止信息被窃听，同时具有较高的数据传输速率，但价格较高。②（Spanning Tree Protocol）生成树协议的英文缩写。该协议可应用于环路网络，通过一定的算法实现路径冗余，同时将环路网络修剪成无环路的树型网络，从而避免报文在环路网络中的增生和无限循环。STP的基本原理是，通过在交换机之间传递一种特殊的协议报文（在IEEE802.1D中这种协议报文被称为“配置消息”）来确定网络的拓扑结构。配置消息中包含了足够的信息来保证交换机完成生成树计算。 ●ATM（Asynchronous Transfer Mode异步传输模式）一项数据传输技术。是以信元为基础的一种分组交换和复用技术，它是一种为了多种业务设计的通用的面向连接的传输模式。它适用于

社会语言学期末复习资料全

第二章理论与方法学一、什么是语言变项?社会语言学是怎么调查语言变项和社会变项之间的共变关系的？请举例说明 1、语言变项和社会变项：人们使用各种语言变体地域方言和社会方言说话人使用某些语言变项与其社会背景有关研究者必须判定哪个社会变项与某个语言变项相关：地位，性别，年龄（语言变项，社会语言学常用术语之一，英文为Linguistic variable，指语言变异的项目。语音、句法、词汇都可能成为语言变项。社会语言学奠基人拉波夫所做的纽约语言调查，其中的（r）就是语言变项。一个语言变项一般包含几个“变式”，比如（r）变项包括两个变式，一个是（r）变式，第二个是零变式。又如话中零声母(w)，是一个变项，它有两个变式，一个是（w）,第二个是（v）。） 2、拉波夫（William Labov）的著名例子 car, card, fourth 语言变项：在元音前的辅音/r/发音或者不发音社会变项：地位结论：社会地位越高的人，越倾向于发出词语中的r音。二、拉波夫（William Labov）对纽约[r]音的调查拉波夫：探索语言变异的个别理论纽约流行的r音假设：假如纽约市本地人中有任何两个集团在社会分层的阶梯上处于高低不同的地位，那么他们在发[r]音上也会表现出相应的差异。假设被证实：越是社会地位高的人，或越是正规的场合，就会有越高的卷舌率语言变项：发r音/不发r音，w/v ，公交车/巴士语言变项可选择音位、词素、句法、词语等各层次上的某个结构单位语言变项的独特之处在于它同相应的社会变项发生有意义的共变。 60年代前半期拉波夫运用定量分析法研究语言变量与社会变量之间的关系拉波夫感觉到下层黑人倾向不发[r]音做出假设：假如纽约市本地人中两个集团处于不同的社会阶层，那么他们在发[r]音上也会表现出相应的差异。怎样证实这个假设呢？

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社会语言学真题

试题注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1. 从社会和历史的角度去看语言、方言及其他具有完整系统的语言变体，可以归纳出某些特征，下列说法正确的是哪项？（B） A. 非标准性 B. 独立性 C. 非历史性 D. 短暂性 2. 社会语言学是（A）。 A. 从社会研究语言 B. 从语言研究社会 C. 从社会研究社会 D. 从语言研究语言 3. 第一次明确提出社会语言学这个概念的是美国语言学家（A）。 A. 哈佛·丘里 B. 韩礼德 C. 拉波夫 D. 布莱特 4. 美国社会语言学家（C）用“Who says what to whom,when and how”来概括社会语言学的范围。 A. 克里斯特尔 B. 布莱特 C. Nessa Wolfson D. 乔姆斯基 5. 乔姆斯基主张区分“语言能力”和（A）。 A. 语言运用 B. 语言转换 C. 语言变异 D. 语言使用 6. 社会语言学家用（C）这个概念来指称自己的研究对象。 A. 变化 B. 变动 C. 变异 D. 改变 7. 社会语言学是（B）的重要分支之一。 A. 社会学 B. 语言学 C. 人类学 D. 文字学 8. 社会语言学通过对（A）的描写和分析来说明语言的社会变异状况。

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I ntranet：采用TCP/IP与WEB的系统设计方法的企业内部的专用网络 WSN：将无线自组网与传感传感技术结合的网络 Packet switching:将报文划分成格式固定，有最大长度限制的交换方式 internet:将多个计算机网络互联成大型网络系统的技术 End system:Internet：边缘部分的计算设备 Internet:覆盖全世界，应用最广泛的网际网 Network topology:节点与通信线路之间的几何关系表示的网络结构 Ad hoc：一种自组织，对等式，多跳，无线移动网络 ISP：为用户提供接入Internet服务的企业 IMP：ARPANET通信子网中的交换节点 IOT：实现人与人，人与物，物与物之间信息交互的网络 Computer network:以能够相互共享资源的方式互联起来的自治计算机系统的集合WPAN：组成Internet边缘部分的用户设备 MAN：将几十千米范围内的大量企业、机关、公司的局域网互联起来的网络Datagram:分组传输前不需要在源主机与目的主机之间建立线路连接的交换方式ARPANET：奠定了网络基础的，第一个最有影响的计算机网络 PDN：网络运营商提供高质量的数据传输服务的网络 Distributed network：没有中心交换节点的网状结构网络 Virtual circuit:在分组发送前，需要在发送方和接收方建立一条逻辑连接的数据交换方式Circuit switching:需要通过交换机交换的通信方式第二章语法：描述用户数据与控制信息的结构与格式网络体系结构：网络层次结构模型与各层协议的集合。 RFC：网络技术人员之间发布技术研究进展与标准的一类文档 ISOC：最权威的Internet全球协调与合作的国际化组织 IP：提供“尽力而为”的分组传输服务的协议 UDP：一种不可靠的，无连接的传输层协议 IRTF：致力于Internet协议、体系结构、应用程序及相关技术研究的组织 OSI参考模型：ISO/IEC7498标准定义了网络互联的7层结构模型帧：数据链路层的数据传输单元网络协议：为网络数据交换制定的通信规则、约定与标准传输层：实现可靠的端-端连接与数据传输服务的层次 InterNIC:负责Internet域名注册和域名数据库管理的组织语义：解释控制信息每个部分的意义层次结构：处理计算机网络问题最基本的方法网络层：实现路由选择的层次应用层：实现应用程序之间通信过程控制的层次 OSI环境：包括主机中从应用层到物理层的7层以及通信子网的结构主机-网络层：TCP/IP参考模型中与OSI参考模型的数据链路层与物理层相对应的层次分组：网络层的数据传输单元 TCP:提供可靠的、面向连接的、面向字节流服务的传输层协议

计算机网络专业词汇中英对照2017版

计算机与网络英汉对照词汇（全） [A] Alphamosic Graphics 字母镶嵌图形 Active Directory 动态目录 ADSI 动态目录服务接口 Autosizing 自动调整大小 Anonymous FTP 匿名文件传输 Access Control 访问控制 ARP 地址解析协议 API 应用程序界面 ACL 访问控制表 Attenuation 衰减 ARP 地址解析协议 Adapter 适配器 Average seek time 平均寻道时间 Authorization 授权，认证 Adapter 适配器 A3D 3D定位音效技术 Acrobat Adobe阅读软件 AC97 音响数字/模拟转换 ACL 访问控制表 A3D Aureal声音技术 ATAPI AT附件包接口 aliasing 混淆 utoexec.bat 自动批处理文件 API 应用程序设计接口 ASP 服务器开发专用脚本 ADSL 非对称数字用户线路 AVI 影音文件 ADSL 非对称数字用户环线 Algorithm 算法 Alpha DEC公司微处理器 Authorwsre Authorware 多媒体创作软件 AMI BIOS BIOS基本输入/输出系统 AGP 加速图形接口 Aactive matrix 动态矩阵 Aactive Network 动态网络 Authentication and Authorization 鉴别与授权Auditing 审计，计审 At Work Architecture，Microsoft Microsoft的At Work 体系结构 [B] BISDN 宽带综合业务数字网BRI 基本速率接口 BIS 商务信息系统 Bundled Software 捆绑软件 Bluetooth 蓝牙 Back Door 后门 Bridge 网桥 Bit 比特 Backup 备份 Beta Test Beta测试 Bookmark 书签 BASIC 编程语言 B2B 商务对商务 Bandwidth 带宽 BBS 电子布告栏系统 Beta 测试第二版 bit 位 Bug 程序缺陷、臭虫 Byte－Oriented Protocol 面向字节规程 Bus Topology 总线拓扑 Bursts 突发传送 Burst Mode，NetWare NetWare的突发方式Bulletin Board System 公告牌系统 Brouter（Bridge／router）桥路器（桥接器／路由器） Broadcast Storm 广播风暴 Broadcast 广播 Broadband Services 宽带（通信）服务Broadband ISDN 宽带综合业务数字网 Bridging 桥接 Breakout BoX 中断盒 Border Gateway Protocol 边界网关协议 BNC Connector BNC连接器 Block Suballocation 磁盘块再分配 Bit－Oriented Protocol 面向位协议 BITNET BITNET网 Bindery 装订 Binary Synchronous Communications 二进制同步通信（规程） Bell Operating Companies 贝尔运营公司 Bell modem Standards 贝尔调制解调器标准Bellman－Ford Distance－Vector Routing Algorithm Bellman－Ford距离向量

认知语言学的研究目标_原则和方法

2002年3月第34卷　第2期外语教学与研究(外国语文双月刊) F oreign Language T eaching and Research(bim onthly) Mar.2002 V ol.34N o.2 认知语言学的研究目标、原则和方法西南师范大学　文　旭提要:认知语言学是语言学中的一种新范式,它包含许多不同的理论和研究方法。由于认知语言学把人们的日常经验看成是语言使用的基础,因此,在许多方面它与生成语言学存在很大的差别。本文在整合认知语言学各种理论方法的基础上,探讨了这一认知范式的研究目标、基本原则及研究方法。关键词:认知语言学、语义、语法 [中图分类号]H0[文献标识码]A[文章编号]100020429(2002)02-009028 一、引言认知语言学是语言学中的一种新范式,它包含许多不同的理论、方法及研究课题。认知语言学肇始于20世纪70年代,80年代中期以后其研究范围扩展到了语言学中的许多领域,如句法、意义、音系以及语篇等。其成熟的重要标志是1989年春在德国杜伊斯堡召开的第一次国际认知语言学会议以及1990年出版的《认知语言学》杂志。自诞生之日起,认知语言学就把自己置于认知科学这一大学科中,与哲学、心理学、人类学、计算机科学以及神经科学等结下了不解之缘,并逐渐成为当代语言学中的一门“显学”。在过去20多年里,认知语言学研究在几个重要领域里已卓有成效,如范畴化、概念隐喻、转喻、多义性、拟象性以及语法化等(参见文旭1999,2001)。尽管认知语言学家内部在具体方法、感兴趣的课题、研究的切入点等方面还存在一些差别,但他们的研究目标和基本原则有许多共同之处。为了进一步理解并准确把握这一新的认知范式,本文拟对认知语言学的研究目标、基本原则、研究方法作一些解释与探讨。二、认知语言学的研究目标语言是人类表达观念和思想的最明确的方式之一。从“表达观念和思想”的角度来研究人类语言,这种观点就是通常所说的“认知观”。这种观点认为,语言是认知系统的一部分,而认知系统由感知、情感、范畴化、抽象化以及推理等组成。这些认知能力与语言相互作用并受语言的影响,因此从某种意义上来说,研究语言实际上就是研究人类表达或交流观念和思想的方式。当代语言学的一个基本特点就是对认知现实主义(cognitive realism)的承诺,即确认语言是一种心理或认知现象。语言学诸多门派都以探索隐藏在大脑中具有普遍性的人类语言机制作为终极目标,换句话说,语言分析的目的不只是描写人们的语言行为,而是解释引起语言行为的心理结构和心理过程,揭示语言行为背后内在的、深层的规律。像乔姆斯基、杰肯道夫(R. Jackendoff)、兰格克(https://www.360docs.net/doc/1f8645169.html,ngacker)、雷科夫(G. Lakoff)、比尔沃思(M.Bierwisch)以及赫德森(R.Huds on)这些代表不同理论方法的语言学家,他们的研究都具有这一目的。如果仅从这一目的来看,那么乔姆斯基的生成语法、杰肯道夫的概念语义学、赫德森的词语法(w ord gram2 ? 9 ?

社会语言学复习参考资料

考试题型一、填空题（共20个空，每空1分，共计20分）二、名词解释（共3个，每个5分，共计15分）三、简答题（共3题，每题10分，共计30分）四、教案设计（共1题，每题35分，共计35分）复习参考 1.社会语言学有广义和狭义之分。广义的社会语言学和狭义的社会语言学各包含哪些内容？从语言的社会属性出发，用社会学的方法研究语言，从社会的角度解释语言变体和语言演变社会语言学，顾名思义，与社会有关，也与语言有关，是研究语言与社会相互关系的学科，是语言学的重要分支之一。目前它的定义在学术界还有一些分歧，大致可以分为广义和狭义。广义的社会语言学也称为宏观语言学，是一门多学科性交叉学科；从它发展的趋向来看，它不只是社会若干学科的交叉，而且是社会科学和自然科学的结合部之一。语言学，社会学，历史学，人类学，民族学，民俗学，考古学，国土学，心理学，概率论，控制论，信息论，系统论，神经科学等等学科，都会在这个结合部中发挥作用形成一个边缘学科。社会语言学是富有强大生命力的。狭义的社会语言学,社会语言学主要研究“什么人在什么场合对什么人说什么” 。其中包含：“语言”，“语言使用者”，“语言使用场合”。人与社会情景合起来就是社会因素。社会语言学回答的就是语言与使用者的关系：谁对谁是用什么样的语言以及语言与语言情景的关系 2.社会语言学产生的原因、地位和作用。内部原因：语言学自身发展的需要，是语言学发展到一定阶段的产物。历史比较语言学（重视历时，忽视共时）结构主义语言学（内部语言学，优先研究语言及其系统）转换生成语法学（倡导语言的“同一性” ，强调的是天生的语言能力）社会语言学（外部语言学，优先研究言语，强调的是交际能力，是后天获得的）外部原因：社会历史的一些亟待解决的问题：在美国主要是城市的政治和文化教育问题。全球人口大流动使语言问题变得复杂。科技发展及相关学科都在关注语言和社会的关系。

计算机网络英语词汇对照表

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计算机网络的专业术语_网络专业术语缩写

计算机网络的专业术语_网络专业术语缩写文信息处理已成功地实现汉字输入，并且逐步由集中式系统向分布式系统发展，初步形成网络机制。这是历史给予中国的最后一次发展机遇。下面是小编跟大家分享的是计算机网络的专业术语，欢迎大家来阅读学习~ 计算机网络的专业术语计算机网络的专业术语： adsl: asymmetric digital subscriber line，不对称数字订阅线路 ah: authentication header，鉴定文件头 amr(audio/modem riser，音效/数据主机板附加直立插卡) arp(address resolution protocol，地址解析协议) atm(asynchronous transfer mode，异步传输模式) bod(bandwidth on demand，弹性带宽运用) cbr(committed burst rate，约定突发速率) ccirn: coordinating committee for intercontinental research networking，洲际研究网络协调委员会

ccm(call control manager，拨号控制管理) cdsl: consumer digital subscriber line(消费者数字订阅线路) cgi(common gateway interface，通用网关接口) ciea: commercial internet exchange association，商业因特网交易协会 cir(committed infomation rate，约定信息速率) cts(clear to send，清除发送) dbs-pc: direct broadcast satellite pc(人造卫星直接广播式pc) dce: data circuit terminal equipment，数据通信设备 des: data encryption standard，数据加密标准 dmt: discrete multi - tone，不连续多基频模式 dns(domain name system，域名系统) docsis(data over cable service interface specifications，线缆服务接口数据规格) dte: data terminal equipment，数据终端设备 ebr(excess burst rate，超额突发速率) esp: encapsulating security payload，压缩安全有效载荷

认知语言学的基本理论及应用

——认知语言学的基本理论及应用一，认知语言学的基本理论 1原型范畴理论（The Theory of Prototypes） 1.1原型范畴理论的发展历程原型理论的产生经历了一段过程。著名认知语言学家莱考夫（Lakoff.G）曾形象地将经典的范畴化理论的实质比作“容器”，具备定义性特征的个体就在里面，不具备的就在外面。而著名的哲学家维特根斯坦（Wittgenstein）却提出了著名的“家族相似性”（family resemblance），认为其中类别的成员如同一个家族的成员，每个成员都和其他一个或者数个成员共有一项或者数项特征，但几乎没有一项特征是所有成员都共有的，于是以这样环环相扣的方式通过相似性而联系起来成为一类。即下图方式：从七十年代开始，以罗施（Rosch）为代表的心理学家和以拉波夫（Labov）为代表的语言学家对cup ,bird ,fruit, furniture, vegetable, toy, vehicle, clothing等概念做了一系列深入的定量实验研究，发现了在范畴化中起到关键性作用的是认知上显著的“原型”理论。第一，个体范畴化的依据是其属性（attributes）而非其基本特征（essential features）。属性是事物性质的心理体现，与人们认知及现实的互动模式密切相关；基本特征被理解为事物固有的本质属性，它们与主体认知无关，是客观而独立的存在的。第二，对自然类的范畴化而言，传统理论所说的起定义作用的特征往往难以找到。例如furniture（家具），在著名的Webster英语词典定义为“movable article used in readying an area as a room or patio for occupancy or use （用于装备房间、内院之类的地方，使便于居住或者使用的可移动物件）”，词典只是勉强找出的非确定性的描述，而算不上是可以根据来确切分类的充分必要条件（比如，壁柜、电话、地毯这类算不算furniture？）。

社会语言学

中南大学网络教育课程考试《社会语言学》试题注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1. 从社会和历史的角度去看语言、方言及其他具有完整系统的语言变体，可以归纳出某些特征，下列说法正确的是哪项？（ B ） A. 非标准性 C. 非历史性 2. 社会语言学是（ A ）。 B. 独立性 D. 短暂性 A. 从社会研究语言 B. 从语言研究社会 C. 从社会研究社会 D. 从语言研究语言 3. 第一次明确提出社会语言学这个概念的是美国语言学家（ A ）。 A. 哈佛·丘里 B. 韩礼德 C. 拉波夫 D. 布莱特

4. 美国社会语言学家（ C ）用“Who says what to whom,when and how”来概括社会语言学的范围。 A. 克里斯特尔 B. 布莱特 C. Nessa Wolfson D. 乔姆斯基 5. 乔姆斯基主张区分“语言能力”和（ A ）。 A. 语言运用 B. 语言转换 C. 语言变异 D. 语言使用 6. 社会语言学家用（ C ）这个概念来指称自己的研究对象。 A. 变化 B. 变动 C. 变异 D. 改变 7. 社会语言学是（ B ）的重要分支之一。 A. 社会学 B. 语言学 C. 人类学 D. 文字学 8. 社会语言学通过对（ A ）的描写和分析来说明语言的社会变异状况。 A. 变体 C. 客体 9. 现代语言学的鼻祖是（ A ）。 B. 本体 D. 受体 A. 索绪尔 B. 布龙菲尔德 C. 乔姆斯基 D. 拉波夫 10. 从本质上讲语言是进行社会交际的工具，是（ C ）的符号系统。 A. 系统性 B. 交际性

计算机网络术语辨析

第一章 Intranet：采用TCP/IP与WEB的系统设计方法的企业内部的专用网络 WSN：将无线自组网与传感传感技术结合的网络 Packet switching:将报文划分成格式固定，有最大长度限制的交换方式 internet:将多个计算机网络互联成大型网络系统的技术 End system:Internet：边缘部分的计算设备 Internet:覆盖全世界，应用最广泛的网际网 Network topology:节点与通信线路之间的几何关系表示的网络结构 Ad hoc：一种自组织，对等式，多跳，无线移动网络 ISP：为用户提供接入Internet服务的企业 IMP：ARPANET通信子网中的交换节点 IOT：实现人与人，人与物，物与物之间信息交互的网络 Computer network:以能够相互共享资源的方式互联起来的自治计算机系统的集合WPAN：组成Internet边缘部分的用户设备 MAN：将几十千米范围内的大量企业、机关、公司的局域网互联起来的网络Datagram:分组传输前不需要在源主机与目的主机之间建立线路连接的交换方式ARPANET：奠定了网络基础的，第一个最有影响的计算机网络 PDN：网络运营商提供高质量的数据传输服务的网络 Distributed network：没有中心交换节点的网状结构网络 Virtual circuit:在分组发送前，需要在发送方和接收方建立一条逻辑连接的数据交换方式Circuit switching:需要通过交换机交换的通信方式第二章语法：描述用户数据与控制信息的结构与格式网络体系结构：网络层次结构模型与各层协议的集合。 RFC：网络技术人员之间发布技术研究进展与标准的一类文档 ISOC：最权威的Internet全球协调与合作的国际化组织 IP：提供“尽力而为”的分组传输服务的协议 UDP：一种不可靠的，无连接的传输层协议 IRTF：致力于Internet协议、体系结构、应用程序及相关技术研究的组织 OSI参考模型：ISO/IEC7498标准定义了网络互联的7层结构模型帧：数据链路层的数据传输单元网络协议：为网络数据交换制定的通信规则、约定与标准传输层：实现可靠的端-端连接与数据传输服务的层次 InterNIC:负责Internet域名注册和域名数据库管理的组织语义：解释控制信息每个部分的意义层次结构：处理计算机网络问题最基本的方法网络层：实现路由选择的层次应用层：实现应用程序之间通信过程控制的层次 OSI环境：包括主机中从应用层到物理层的7层以及通信子网的结构主机-网络层：TCP/IP参考模型中与OSI参考模型的数据链路层与物理层相对应的层次分组：网络层的数据传输单元 TCP:提供可靠的、面向连接的、面向字节流服务的传输层协议