啊,船长,我的船长哟!

惠特曼和《草叶集》
1841年以后，他又回到了纽约，开始当印刷工人，不 久就改当记者，并开始写作。几年以后，他成了一家 较有名望的报纸《鹫鹰报》的主笔，不断撰写反对奴 隶制，反对雇主剥削的论文和短评。 40年代未他加 入了“自由土地党”，反对美国的蓄奴制，主张土地 改革。1848年西欧各国爆发了革命，对惠特曼影响很 大。他在报纸上发表文章讴歌欧洲革命，并写了不少 诗来表达自己的心境，其中包括《欧洲》、《法兰 西》、《近代的岁月》等等。 1850年起他脱离新闻 界，重操他父亲的旧业——当木匠和建筑师。这期间， 他创作了他的代表作诗集《草叶集》（1855）。
4、初期战况：北方节节失利
5、转 折 点：1862年林肯政府颁布《宅地法》和 《解放黑人奴隶宣言》
6、反 攻：1863年 7、结 果：1865年,北方胜利。
《 宅 地 法
》
《 解 放 黑 人 奴 隶 宣 言 》 封 面
美国南北战争
1863年葛底斯堡战役
美国南北战争
美国南北战争
美国南北战争
❖ 由于内战时辛劳过度，惠特曼于1873年患半 身不遂症，在病榻上捱过了近20年。1892年 3月26日惠特曼在卡姆登病逝。
粗读课文
学生示范诵读： 整体感知诗歌情感与语言的节奏
（注意停顿和轻重音）
❖ 思考： 1、诗歌情感的主旋律是什么？
2、情感变化的特征是什么？
细读：掌握重点语句的节奏，品味其 中细微的情感变化
对比
运用场面的对比。航船即将到达港口的时刻， 万众欢腾喜庆胜利，而为搏击风浪而顽强奋斗 的船长却在此时到下了。
一边是胜利的欢呼，一边是英雄的倒下，这样写 的作用？
——运用对比突出了英雄伟业。也突出了伟大人物的牺 牲价值，增添了悲剧色彩，有强烈的感染力。
反复、咏叹
❖ 诗的每一节最后的诗句基本相同，既保持悲 怆情感抒发的一致性和沉重性，又体现了情 感的发展过程。
平民林肯
❖ 林肯出生于一个贫穷的伐木工人家庭， 他断断续续地接受正规教育的时间加起 来还不足1年。林肯失过业，做过工人， 当过律师。他从29岁起开始竞选议员和 总统，前后尝试过11次，失败过9次。在 他51岁那年，他终于问鼎白宫，并取得 了辉煌的业绩，被马克思称之为“全世 界的一位英雄”。
战斗的林肯
1865年4月14日晚，林肯在华 盛顿福特剧院庆祝胜利时突然 遭到枪击，次日清晨与世长辞 。
惠特曼 [美]
惠特曼（1819—1892）美国最伟大 的民主诗人，美国浪漫主义最杰出的代 表。 1819年5月31日，出生于美国纽约 长岛的一个农民家庭。因家庭经济拮据， 他只读过几年小学，11岁就辍学了。惠 特曼做过勤杂工、学徒、排字工人、乡 村小学教师等。
啊，船长，我的船长哟!
1809年2月12日，林肯出生在 一个伐木工人的家庭。
当时，美国奴隶制猖獗。年 轻的林肯充满着斗争热情，他 明确地宣布了他要“为争取自 由和废除奴隶制而斗争” 。 1860年他当选为总统。
1862年9月22日，林肯宣布了 亲自起草的具有伟大历史意义 的文献——《解放黑奴宣言》 通过顽强奋斗，林肯的愿望实 现了，美国的“农奴制度”被 废除了。
❖ 人称的转换，使诗人便于以不同的身份 抒发自己对领袖的基调一致而感情各有 侧重的感情：悲痛——惋惜不舍——哀 悼、崇敬怀念之情；并使之推向深入。
美国南北战争
二、美国南北战争
1、根本原因作：南用方：奴调隶动制广种大植人园经民济群阻众碍了美国 和资黑本奴主的义革经命济热的情发展，战争
2、导 火 线形：1势86骤0年然林改肯观当，选总开统始有利 3、正式爆发于：1北86方1年．南方不宣而战，向北方挑起战争
呼告
❖ 第一二小节的刚开始，用“啊，船长，我我 的船长哟”直接抒发情感，突出诗人对林肯 去世的悲痛之情。
人称转换
1、他已浑身冰凉，停止了呼吸。 2、你已浑身冰凉，停止了呼吸。
思考 3、他已浑身冰凉，停止了呼吸。
❖ 为什么第1、第3节用第三人称，而第2小 节换为第二人称，
❖ 1节用水手身份叙述，2节用儿子身份呼 喊，3节用水手兼儿子的身份叙述。
❖ 重点品味每一节的情感转换句，最后一句。
听录音，体会情感的主旋律
全诗三节，逐层深入地表达了诗人对林 肯总统的热爱和深切的悼念之情。尝试 用自己的话叙述每一小节的内容。
思考：
❖ 诗人抒发的情感是怎样层层深入的？ （提示：从个人对林肯的情感角度、 赞美林肯的理由和作者对这件事的接 受程度等方面入手）
1865年，南北将领罗伯特·E·李和格兰特商讨投降事宜
美国南北战争
1865年，南方投降协议的签署仪式
美国南北战争
1865年，南方投降仪式
美国南北战争
华 盛 顿 的 福 特 剧 院
美国南北战争
1865年 4月14日 晚，林肯 在华盛顿 的福特剧 院遭南方 派遣的杀 手——演 员蒲斯刺 杀身亡。
❖ 你喜欢那一种？
专题小结：三种伟大人格
屈原：修身洁行，执著追求 十二月党人：身为贵族，高傲忍耐 林肯总统：维护统一，献身祖国
专题小结：殉道者的歌
❖ 三首中外名诗 ❖ 三位伟大的诗人：屈原、普希金、惠特曼（成就） ❖ 三种历史场景：
战国纷争、楚国存亡之际，屈原因进忠言而遭放逐； 俄罗斯反对沙皇专制的十二月党人起义失败而遭流放； 美国南北战争胜利之际，林肯总统却遭暗杀。
❖ 1831年 经商失败。 ❖ 1832年 竞选州议员——但落选！ ❖ 1832年 丢了工作——想就读法学院，但进不去。 ❖ 1833年 借钱经商，但年底破产，接着他花17年把债还清。 ❖ 1834年 再次竞选州议员——赢了！ ❖ 1836年 完全精神崩溃，卧病在床六个月。 ❖ 1838年 争取成为州议员的发言人——没有成功。 ❖ 1840年 争取成为选举人——失败！ ❖ 1843年 参加国会大选——落选！ ❖ 1846年 再次参加国会大选——这次当选！ ❖ 1848年 寻求国会议员连任——失败！ ❖ 1849年 想在自己的州内担任土地局长的工作——被拒绝！ ❖ 1854年 竞选美国参议员——落选！ ❖ 1856年 争取副总统的提名——得票不到100张。 ❖ 1858年 再度竞选美国参议员——再度落败。 ❖ 1860年 当选美国总统。
❖ 他40岁失去次子；50岁又失去了三儿子。在 南北战争中，岳母家的人都在敌对的南军 阵营活动，而且内弟和连襟都死在战场 上。……连结婚之日也忘记去礼堂而呕心 沥血,我对林肯充满了崇拜之心。 ——《卢武铉认识的林肯》
❖ 林肯当选总统之前的简历：
❖ 1816年 他的家人被感情 （我的船长 亲爱的父亲 我的父亲）
对林肯卓越功勋的赞颂 （凯旋功业 受到拥戴 历史意义）
对林肯的悼念之情 （客观叙述 梦的希冀 悲痛欲绝）
跌宕渐进 反复咏叹
进一步思考：歌颂林肯的功绩，实质是 赞美、肯定什么精神？
林肯是自由、平等、民主的象征，实际 上就是赞美了为追求人民的自由平等而 不惜牺牲一切的奉献精神。
领航的林肯
❖ 1860年他当选为总统。1861年，内战爆发初 期，联邦军队一再失利。1862年9月22日，林 肯宣布了亲自起草的具有伟大历史意义的文 献——《解放黑奴宣言》草案（即后来的 《解放宣言》），从此战争形势才开始发生 了明显的变化，北部军队很快地由防御转入 了进攻，1865年终于获得了彻底的胜利。不 幸的是，1865年4月14日晚，他在华盛顿福特 剧院观剧时突然遭到枪击，次日清晨与世长 辞。
美国南北战争
杀 害 林 肯 总 统 的 凶 手 蒲 思
美国南北战争
林肯纪念堂（56级台阶象征林肯光辉的一生）
他是一位达到 了伟大境界而 仍能保持自己 优良品质的罕 有的人物…… 以至于只有在 他成为殉难者 倒下去之后， 全世界才发现 他是一位英雄。
——马克思
Abraham Lincoln
在美国南达科他州境内西南部拉皮德城西南方的拉什莫尔山的东南坡上， 有一群世界上最大的人面雕刻。因其山上雕刻着美国四位总统的头像，而 被人称做“总统山”。分别是乔治·华盛顿、托马斯·杰佛逊、亚伯拉罕·林 肯和狄奥多·罗斯福四位总统的巨型半身塑像。
思
考 林肯因为坚决维护了联邦的统一直至最 后牺牲而最受国民尊敬，那么林肯还有哪 些高尚品德和人格魅力值得我们学习？
A、出身贫寒，但志向高远 B、关心百姓疾苦，对黑人奴隶制度深感不满
C、意志坚强，百折不挠，不达目的誓不罢休
D、热爱祖国，努力维护国家统一，直至为国献身
思考——美国人的伟人观
❖ 这首诗与我们以往看到的“伟人颂歌”是如此的不同 ，它充分反映了美国人的“伟人观”。经历过共和国 风风雨雨的人们都知道，我们的伟人颂歌大都是歌颂 他们的丰功伟绩的，伟人的形象一定是高大威武、气 势不凡的；伟人是我们心中的“红太阳”、“救星” 、“英明领袖”；他们无不是十全十美、神圣不可侵 犯的。改革开放以来，“伟人”们逐渐走下神坛，开 始显示出其亲民、普通的一面，但是在正统的媒体上 ，把他们看作“亲爱的父亲”，将自己自比为他们的 “儿子”，大概还不行。
❖ 1861年美国南北战争爆发，这个时期，他写 下了真实记录这场革命战争的《桴鼓集》； 林肯总统被刺后，他写下了沉痛表达美国人 民对林肯被刺而哀思的《啊，船长，我的船 长呦》、《今天的军营静悄悄》等诗篇 。惠 特曼是美国著名的民主诗人，他歌颂民主自 由，体现了美国人民对民主的渴望，他赞美 人民创造性的劳动，他的诗给人以积极向上 的生气勃勃的精神。
知人论世， 理解作品深刻内容
❖ 冬天已经来了春天还会远吗
体味诵读， 感受志士燃烧的心
一个 一半人 民是奴隶，一半人 民是主人的国家， 绝对不可能永久存 在！我们每一个有 正义感的国民，都 应该拿出信心、力 量去做我们认为应 该做的事情。
林肯
Abraham Lincoln 1809-1865
研读，探究诗歌的表现手法及其 效果
运用象征手法讴歌人物