小学科学三年级上册实验教学进度表
三年级年级科学上册实验计划表
金属块、木块和塑料块各两种、水槽、 砖与陶瓷各一小块、铁钉、烧杯、滴管
不同材料制成的物品和生活场境图片 不透明的袋子、透明的袋子、1块木头、1片树叶、1块石头 塑料杯、玻璃片、蜡光纸、筷子、试管、玻璃杯、塑料瓶、水槽、
小杯水、小杯油、洗洁精、滴管 塑料瓶几个、玻璃杯、量筒、纸带、胶水
蚯蚓、培养皿、放大镜 少许面包、少许白糖、和死掉的昆虫、放大镜 金鱼，玻璃缸、滴管、少许使用色素调制的红水、少许鱼食
√ √
√ √ √
√ √ √ √ √ √ √ √
√ √
蜗牛、蚯引、蚂蚁、金鱼小动物图片 6种最常见的材料做成的物品
橡皮、海绵、木条、卡纸、铁钉、塑料尺、铁、铜、铝等 塑料条、铁片、木条、卡纸条、尺子、回形针
单元
第一单元 植物
第二单元 动物
第三单元 我们周围
的材料
第四小草
水生植物 植物的叶 植物发生了什么变化 植物有哪些相同点 寻访小动物 蜗牛(一) 蜗牛(二)
蚯引 蚂蚁 金鱼
动物有哪些相同特点 我们周围的材料
哪种材料硬 比较韧性
它们吸水吗
材料在水中的沉浮 砖瓦和陶器、瓷器 给身边的材料分类
透明塑料袋、玻璃杯、水槽、1根香、打火机、洗洁精或肥皂水
玻璃瓶、玻璃杯、注射器、吸管、纸巾、橡皮泥 细木条、细线、橡皮泥、气球、皮球、托盘天平、砝码
水 水和食用油的比较 谁流动得更快一些
比较水的多少 我们周围的空气 空气占据空间吗
空气有重量吗
三年级科学上册实验计划表
实验方法
演示
分组 √
实验器材 皮尺、放大镜
√ √
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
实验进度表
5、降水量的测量
用简易雨量器测量降水量
直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶
五
周
3
1、水能溶解一些物质
观察食盐、沙在水中的状态
透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架
4
观察面粉在水中溶解了吗
5
过滤食盐、沙和面粉与水的混合物
6
2、水是怎样溶解物质的
周次
序号
课题
实验活动名称
实验器材、药品（含自制、自备器材及挂图）
类别
演示
分组
一周
1
1、植物新生命的开始
观察种子
凤仙花等植物种子、放大镜等
二周
2
3、我们先看到了根
种子发芽
豆类种子、水、杯子、纸巾、
3
研究根的作用（制作方法的演示）
带根的植株、试管、植物油等
三周
4
5、茎越长越高
植物茎的作用（制作方法的演示）
25
常见矿物
常见矿物标本
26
4、观察、描述矿物（一）
矿物的颜色和条痕
常见矿物标本、白色无釉瓷板
27
4、观察、描述矿物（一）
矿物的软硬
石英、长石、云母、回形针、小刀、铜片、铝片、铁片、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸、等
十六周
28
5、观察、描述矿物（二）
矿物的透明度和光泽
手电筒、不同透明度的纸、常见矿物标本、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸等
16
6、水和水蒸气
水的蒸发
玻璃器皿、水等
17
加快水的蒸发的研究
汤勺、水、蜡烛等
18
水蒸气变成水的研究
热水、杯子（2个）等
三年级上册科学教学进度表
三年级上册科学教学进度表一、教材分析本册教材从探究对象的角度，突出了“科学、技术、社会”的观念。
内容涉及生命世界、物质世界、地球与宇宙三大领域，每个领域中安排了多个有趣的探究活动。
另外，每个单元后面都编排了一个“单元回顾与拓展”，目的是引导学生对所学的知识进行回顾和总结，进一步深化和提高科学素养。
二、学情分析三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。
语文课堂上要以表扬为主，注重培养学习语文的兴趣，鼓励他们努力学习。
班级学生中学困生较多，主要表现为：他们自制能力差，上课易走神。
部分学生没有养成良好的学习习惯。
部分学生娇生惯养贪玩好耍。
三、教材重点与难点要引导学生做学习活动的主人。
要让学生主动地学习，鼓励学生独立思考，并运用各种教学方式，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
努力提高学生的组织能力以及小组合作学习的能力。
收集、整理、分析、归纳学生收集到的材料，并提出恰当的指导建议。
拓展知识视野，初步学会表达思想感情。
初步学习写科学小论文。
初步学习阅读课本及查阅资料的能力。
初步学习应用有关科学知识解决生活中遇到的问题。
初步了解科学与人、社会的关系。
感受科学给人类带来的进步和变化。
初步认识科学技术对人类生活的意义及科学技术的发展对社会产生的重大影响。
初步了解我国科学技术的成就及科学技术对人类社会的贡献。
激发学生对科学的探究兴趣及探究周围各种事物现象的欲望。
培养学生搜集各种资料、整理资料的能力和习惯。
了解科学家们刻苦钻研、勇于探索的奉献精神及对科学的热爱和追求。
初步了解科学技术的发展历程以及科学技术对人类社会的影响。
培养学生对自然科学的兴趣和热爱自然科学的思想感情。
了解自然界中各种现象的产生及变化规律。
了解自然界中的各种生物及其与环境的关系。
初步了解一些人类的科学家及他们对人类社会的贡献。
初步了解科学与技术对人类社会的影响及科学技术的发展对人类社会的贡献。
苏教版小学科学实验进度表(3-6年级)
量角器 木条 小珠子2个 木片或硬纸板 大头针 泡沫塑料 板 长线 泡沫 塑料小球
量角器 木条 小珠子2个 木片或硬纸板 大头针 泡沫塑料 板 长线 泡沫 塑料小球
烧杯或其他杯子 量筒 水 漏刻 沙漏图片 测量工具：电子称 气压计 血压计 温度表 身高体重计等
/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
第二单元
4、把液体倒进水里 把不同的液体倒入水中 5、使沉在水里的物 小船潜艇实验 体浮起来 鸡蛋沉浮实验 2、气温是多少 测测今天的气温 做个雨量器
第四单元
4Байду номын сангаас今天刮什么风 第四单元 1、观察
做风向标和风力计
/
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/ / /
/ / /
/
/
2、观察水 三年级《科 学》上册 第三单元
观察水 纸巾实验 花的吸彩色水实验 用粉笔吸墨水 / /
/ /
/ / / /
3、神奇的水 在1元硬币上滴水 会"喷射"的水 方糖放入水中（核心实验） 高锰酸钾放入水中 4、地球上的水 用过滤的方法净化水 咸水变淡水 1、常见材料 观察物品的制作材料 比较纸的纵横向结实程度 2、纸 第四单元 / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
2、纸 第四单元 3、纺织材料 4、金属 5、塑料
比较纸的吸水性实验（核心 实验） 比较纸的透明度实验 比较棉布和尼龙的不同 研究金属的性质（核心实 验） 对比研究塑料的性质 / /
/ / /
/ / / /
/ / / / /
/ / / / /
1、尽可能多地提出 纸飞机实验 问题 第五单元 2、选择能够研究的 吹泡泡实验 问题 乒乓球落地实验 1、我们周围的土壤 观察土壤里面有什么 2、了解土壤 第一单元 3、肥沃的土壤 研究土壤的成份 观察枯死的植物在土壤中会 发生什么变化 做一个肥料袋 4、土壤的保护 1、植物和我们 土壤蓄水性实验 观察植物的各个部分 观察种子的内部构造 2、果实和种子 探究种子在萌发时需要的条 件 种子发芽方向的实验 比较植物的根茎 3、根和茎 观察茎的运输功能 4、叶和花 三年级《科 学》下册 1、认识固体 3、认识液体 第三单元 比较植物的叶给叶分类 观察并解剖植物的花 用多种方法研究固体的性质 研究液体的性质 / / / / / / / / /
三年级科学上册实验计划表
单元 课题 亲历科学 实 验 内 容 吹乒乓球 记下现在的我 认识自己 寻找动物和植物 蚯蚓 凤仙花 观察土壤 土壤的保护 水与生命 水 沉与浮 流动的水 认识空气 空气占据空间 空气 纸飞翼 降落伞的研究 √ √ 塑料袋、伞绳、胶条、重物 制作纸飞翼 √ √ √ √ 纸、瓶子、漏斗、钩码 剪刀、曲别针、橡皮泥、计量工具 仔细找特征 留指纹 寻找动物和植物 观察蚯蚓 蚯蚓喜欢生活在什么环境中 观察凤仙花 找出土壤中的砂和粘土 水土流失 观察水 物体的沉浮 感受浮力 让水轮转起来 找空气 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 实验方法 演示 分组 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 漏斗、乒乓球 纸、彩笔 、直尺、卷尺、计时工具、体重计。 绳子、镜子、放大镜。 印泥 记录表、放大镜 蚯蚓、直尺、放大镜、绳子 蚯蚓与环境实验装置 凤仙花、直尺、卷尺、放大镜 带子、纱布、量筒、纸 水土流失实验装置 水槽、塑料袋、烧杯、牛奶、石块 橡皮泥、棉花、沙、皮筋、钉子 水槽、塑料球 塑料片、水轮模版、剪刀、吸管、透明胶带、竹扦、水槽、烧杯 塑料袋、粉笔、吸管、气球、扇子、烧杯 实 验 器
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类别 实践器材、药品（含自制、
演分 自备器材及挂图）
示组
温度计、温度填充图
直筒玻璃杯或塑料杯、刻
度尺、纸带、透明胶带、 √
剪刀、喷壶
观察食盐、沙在水中的 透明的玻璃杯、盛有水的
状态
1、水能溶解一些物 观察面粉在水中溶解了 筷子、搅拌棒、滤纸、漏
质
2、水是怎样溶解物 中的溶解
质的 7
8
3、液体之间的溶解
加快方糖溶解的研究 冷水、热水、食盐、方糖、 √
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
小学科学实验进度表3-6年级总表
小学科学实验进度表3-6年级总表周序次号课题实验活动名称类别实验器材、药品（含自制、自备器材及挂图）演示组2.观察植物的生长过程观察大树和小草的生长过程，观察水生植物，观察叶的生长过程，了解植物的发育过程。
3.观察动物的生长过程观察蜗牛，观察蚯蚓，观察蚂蚁，观察金鱼，了解动物的生长过程。
4.材料的性质比较不同材料的硬度和吸水性，观察纸的性质，制作纸，观察材料在水中的沉浮，认识木头，观察砖和陶瓷的性质，观察黏土的变化。
5.空气和水的性质观察水和食用油的比较，进行流动比赛，比较水的多少，认识量筒，探究空气的存在和占据空间的性质。
实验器材包括狗尾草、大树、水葫芦、浮萍、水花生、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果、面包、培养皿、白纸、小瓶盖、浅盆、鱼食、红色食用色素、滴管、小刀、铁钉、木棒、塑料棒、橡皮泥、废纸、毛巾、实心物品、水槽、木筷、电路检测器、砖、碗、黏土、黑色袋子、醋、牛奶、空气、洗涤剂、报纸、蜡光纸、试管等。
小学三年级上册的实验教学进度表包括观察植物和动物的生长过程，探究材料的性质和空气水的性质。
实验器材包括各种植物、动物、器具和材料。
通过实验，学生可以了解植物和动物的发育过程，认识材料的硬度和吸水性，探究空气和水的存在和占据空间的性质。
种能够装水的包括量筒、不同大小的杯子、塑料瓶、烧杯等。
可以用它们来演示装入不同量的水并进行编号。
空气有重量吗？可以使用天平、气球、皮球、平衡棒等工具来演示。
同时还可以使用气筒来观察空气的重量。
观察种子的发芽和生长可以使用豆类种子、凤仙花等植物种子以及放大镜等器材。
同时还可以制作带根的植株，使用试管、植物油等进行演示。
除了观察种子和植物的生长，还可以观察蚕卵、蚕宝宝、蚕茧、蚕蛾等昆虫的生长变化。
使用放大镜、桑叶等器材进行观察。
温度和温度计的研究可以使用水、温度计、秒表等器材来测量水的温度变化。
同时还可以观察冰的融化和水的蒸发等现象。
磁铁的磁性、磁极的相互作用、磁力大小的变化以及指南针的使用都可以使用各种磁铁、回形针、指南针等器材进行演示和观察。
三年级上册科学教学进度表
三年级上册科学教学进度表第一单元：测量知识点：测量物体的长度、质量和容量实验活动：使用尺子、秤和容器测量物体的长度、质量和容量教学目标：了解测量的基本单位和常用工具，掌握测量物体的方法和技巧第二单元：声音知识点：声音的产生和传播实验活动：通过拉紧橡皮带、敲击不同物体等实验，观察声音的产生和传播过程教学目标：认识不同物体、不同方式产生的声音，理解声音的传播方式第三单元：光与影知识点：光的产生和传播，光的反射和折射实验活动：利用手电筒、镜子等实验道具，观察光的反射和折射现象教学目标：了解光的特性和行为，认识光的反射和折射规律第四单元：天气知识点：天气现象、气象仪器和气象图标实验活动：观察不同天气现象，初步了解气象仪器和气象图标的使用教学目标：熟悉常见的天气现象，掌握气象仪器和气象图标的基本知识第五单元：植物知识点：植物的外部特征和生长过程实验活动：观察种子的发芽和植物的生长，制作植物标本教学目标：认识不同植物的外部特征，了解植物的生长过程第六单元：动物知识点：动物的类别和特征实验活动：观察不同动物的特征，制作动物标本教学目标：认识不同类别的动物，了解动物的特征和生活习性第七单元：水知识点：水的性质和用途实验活动：观察水的沸腾、蒸发和溶解等现象，进行水的净化实验教学目标：了解水的性质和用途，认识水的净化方法第八单元：力知识点：力的作用和效果实验活动：通过拉绳子、推物体等实验，观察力的作用和效果教学目标：了解力的作用和效果，认识简单的机械原理第九单元：电知识点：电的产生和应用实验活动：通过拼装电池和灯泡等实验，观察电的产生和应用教学目标：认识电的产生原理，了解电的应用领域第十单元：生活中的科学知识点：生活中的科学现象和技术应用实验活动：通过实际生活中的科学现象，了解科学的普遍性和应用价值教学目标：认识科学的普遍性，培养科学观察和应用的能力。
2021-2022教科版(2017)小学科学三年级上册教学计划及进度表(附课文目录)(新教材)
和以往的三年级学生相比，这一届三年级显得与众不同，因为他们是伴随科学新教材共同学习成长的。
1.思维层次和行为习惯通过一、二年级的科学学习，学生对科学课产生了浓厚的兴趣，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强，学生的观察与描述能力有了明显的发展，在进行观察、记录、实验、交流等一系列活动时，学生的合作意识和合作能力也得到培养。
受年龄的限制，学生的思维依旧处于形象思维阶段，抽象概括和语言表达能力仍然比较弱，教师的指导和帮助仍然非常重要。
教师还要注重观察、记录方法的示范和引导，注重提供语言表达的范例。
学生已能初步控制自己的情感和行为，但还有不稳定的现象，自制力还不强，意志力较差，遇事很容易冲动，活动的自觉性和持久性都比较差，且常与兴趣密切相关。
另外，他们精力旺盛、活泼好动，具有好奇、好动等特点，在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生的观察体验进展，用学生喜欢的形式来促进学生更好地开展观察、体验等活动。
2.知识衔接和学习基础“水”单元：水是地球上十分重要的一种物质，也是液体的典型代表。
学生们已在生活中积累了大量有关水的认知经验，比如水可以用来清洗物品，水可以溶解一些物质，从水中可以看见气泡等等。
这些知识是有趣的，和生活情境直接相关的，但也是零散的。
教学中教师要将学生对水的感性认识向科学概念转化，引导学生们关注和探究有关水的各种问题。
“空气”单元：在一年级教材里，“我们周围的物体”单元的第7课，学生已经对空气进行了初步的研究,但研究方法仅限于使用感官对空气进行简单的观察和描述，学生对空气的基本特征有一定的感性认识。
进入三年级，学生的探究方法和技能都有了很大程度的发展。
因此在“空气”单元的学习中，引导学生采用感官和各种辅助工具，对空气这种物质进行更为深入的探究。
“天气”单元：三年级的学生对天气现象有粗浅的认识，也对天气的变化有一些直观的感受。
天气与我们的生活密切相关，学生注意到天气影响着他们的生活，但是，他们对天气的认识还仅仅停留在感官的感知，或听家长、天气预报对天气的描述。
实验计划表模版
第一周 第三周 第三周 第六周 第六周 第七周 第十周 第十一周 第十六周
温度计、塑料袋、热水瓶、气球 、水槽、试管、烧杯、烧瓶、橡 温度计、塑料袋、热水瓶、气球 、水槽、试管、烧杯、烧瓶、橡 温度计、塑料袋、热水瓶、气球 、水槽、试管、烧杯、烧瓶、橡 钟表、小木竿、自制日暑、量筒 、塑料瓶、铁架台、螺帽、 钟表、小木竿、自制日暑、量筒 、塑料瓶、铁架台、螺帽、 乒乓球、手电筒、地球仪、铁架 台、演示用时区图、陀螺。
第一周 第一周 第二周 第四周 第四周 第十二周 第十四周
小学科学下册实验教学进度表
年级 三年级 实验名称 实验仪器 计划周次
四年级
五年级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 六年级
沉浮与什么因素有关
浮力
下沉的物体会受到水的浮力吗 液体的热胀冷缩 空气的热胀冷缩 热是怎样传递的 用水测量时间 机械摆钟 为什么一年有四季
小学科学上册实验教学进度表
年级 三年级 实验名称 实验仪器 计划周次
四年级
豆芽生长需要光吗 绿豆芽生长对水的需求 光和影 验证光的传播路线 用弹簧测力计测量力的大小 测量物体滑动与滚动的摩擦力
放大镜、绿豆、发芽盒、纱布 放大镜、绿豆、发芽盒、纱布 放大镜、绿豆、发芽盒、纱布 手电筒、白屏、遮光物等 手电筒、可弯曲的吸管、图片、课件 弹簧测力计、钩码、橡皮筋 小车、纸盒、载重物
小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮 、木块、小刀、透明胶带、大小相同轻重不同的球、轻重相同大 小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮 、木块、小刀、透明胶带、大小相同轻重不同的球、轻重相同大 小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮 、木块、小刀、透明胶带、大小相同轻重不同的球、轻重相同大
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序号
课题
实验活动名称
实验器材、药品（含自制、自备器材及挂图）
类别
演示
分组
一周
1
1、植物新生命的开始
观察种子
凤仙花等植物种子、放大镜等
√
二周
2
3、我们先看到了根
种子发芽
豆类种子、水、杯子、纸巾、
√
3
研究根的作用（制作方法的演示）
带根的植株、试管、植物油等
√
三周
4
5、茎越长越高
植物茎的作用（制作方法的演示）
√
4
观察一片完整的叶
各种叶片、叶柄完整的叶
√
5
观察叶的生长过程
一根正在生长的树枝
√
6
6、植物发生了什么变化
叶的变化
不同生长时期的叶
√
五
周
7
2、蜗牛
观察蜗牛
蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果若干、面包、水
√
六周
8
4、蚯蚓
观察蚯蚓
蚯蚓、培养皿、水、放大镜
√
七
周
9
5、蚂蚁
观察蚂蚁
蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、浅盆、水
电池、电线、灯座、电池盒、灯泡等
√
五周
10
1、油菜花开了
观察油菜花
油菜花若干、放大镜、镊子、记录纸
√
11
2、各种各样的花
花的专题观察
各种花若干、观察记录纸
√
六
周
12
3、花、果实和种子
雄蕊和雌蕊
花朵若干、油菜果实若干、放大镜、镊子、课件
√
13
给花传粉
花朵若干、棉签、放大镜、镊子、课件等
√
14
油菜的果实和种子
√
√
十六周
26
5、我们周围的空气
空气存在吗
蚊香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯
√
27
6、空气占据空间吗
空气占据空间吗
塑料瓶、吸管（2根）、橡皮泥、杯子、餐巾纸、注射器、水槽
√
空气占据空间的变化
√
十七周
28
7、空气有重量吗
空气有重量吗(演示天平的使用)
气球球、平衡棒、天平、打气筒、皮球、
√
√
小学科学三年级下册实验教学进度表
二周
1
3、温度与气温
气温的测量
温度计、温度填充图
√
三周
2
5、降水量的测量
用简易雨量器测量降水量
直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶
√
五
周
3
1、水能溶解一些物质
观察食盐、沙在水中的状态
透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架
√
4
观察面粉在水中溶解了吗
观察比较生、熟马铃薯、鸡肉
生和熟的马铃薯、鸡肉、酒精灯、三角架、石棉网、不锈钢勺、放大镜
√
十二周
21
6、减慢食物变质的速度
观察变质的食物
变质的食物、未变质的食物、镊子、放大镜等
√
十四周
22
1、各种各样的岩石
观察、描述岩石、给岩石分类
各种岩石标本、放大镜、记录纸等
√
23
2、认识几种常见的岩石
进一步观察岩石
照亮目标
手电筒、书本、镜子
√
七周
11
5、光与热
光的强弱与温度
温度计、镜子
√
12
透镜的使用
凹透镜、凸透镜、白纸
√
13
6、怎样得到更多的光和热
物体的颜色和吸热
各种不同颜色的彩色纸、温度计、黑色纸袋
√
十一周
14
3、坚硬的岩石会改变模样吗
探索岩石变化的原因
岩石、塑料瓶、酒精灯、镊子、水
√
√
15
4、土壤中有什么
√
22
不同水量的杯子声音高低的变化
√
23
橡皮筋音高的变化
√
24
更多的物体音高的不同
√
25
4、探索尺子的音高变化
尺子的音高变化
钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“我们的观察柱形图”表格。
√
十二周
26
5、声音是怎样传播的
振动与声波
音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、空气传播声音装置
√
十
周
18
1、听听声音
听听音叉发出的声音
大小音叉或大小不同的铁钉
√
19
2、声音是怎样产生的
使物体发出声音
鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水的水槽
√
20
观察发声物体
√
十一周
20
3、声音的变化
观察比较声音强弱的变化
钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴
油菜果实若干、放大镜、镊子、课件等
√
15
4、把种子散播到远处
其他植物散播种子的方式(演示影像资料)
油菜果实、豌豆果实、苍耳、鬼针草、蒺藜、番茄、葡萄、蒲公英、莲蓬、椰子等果实若干、挂图、课件等
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七周
16
5、种子的萌发
浸泡种子、种子内部构造
蚕豆种子、油菜种子、黄豆种子、小刀、棉花、盘子、水、放大镜等
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√
27
声音在不同物体中的传播
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28
6、我们是怎样听到声音的
耳的结构和功能
耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙
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29
鼓膜的振动
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十三周
30
7、保护我们的听力
控制物体发声
塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等
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十五周
31
3、跳动起来会怎样（一）
呼吸为什么会加快
塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴
类别
演示
分组
一周
1
1、生活中的静电现象
体验静电现象
碎纸屑、塑料木梳
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2
不一样的电荷
气球（2个）、毛皮、木尺
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3
2、点亮小灯泡
让小灯泡发光
电线、灯泡、电池若干
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二周
4
3、简单电路
让更多的灯泡亮起来
电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干
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5
4、电路出故障了
做个电路检测器、什么地方出故障了
电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干、电路检测器
周
10
1、温度和温度计
观察温度计及认、读写
温度计、温度演示器
√
11
2、测量水的温度
测量水温、连续十分钟内水温变化
水、温度计、秒表
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十一周
12
3、水结冰了
冰的观察
玻璃器皿、冰等
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13
水在什么温度时结冰
试管、水、盐、毛巾、塑料杯
√
14
4、冰融化了
观察冰的融化
冰块、温度计、烧杯等
√
十
二
周
15
5、水珠从哪里来
寻找土壤的成分
土壤、杯子、水、放大镜、玻璃棒
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十二周
16
5、雨水对土地的侵蚀
雨如何影响土地
盒子、含有沙、石的土壤、饮料瓶
√
17
6、探索土地被侵蚀的因素
探索侵蚀的实验
有无植物覆盖的土地、饮料瓶、水、盒子、水盆
√
十三周
18
7、河流对土地的作用
探索河流对土地的影响
装有土壤的盒子、饮料瓶、水
√
19
8、减少对土地的侵蚀
类别
演示
分组
一周
1
1、种子发芽实验(一)
种子发芽实验
种子发芽实验盒、注有“1”、“2”的标号纸、绿豆种子、纸巾、实验记录表格
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二周
2
3、观察绿豆芽的生长
绿豆芽生长需要阳光吗
绿豆芽、实验盒、
√
3
绿豆芽生长对水的需求
绿豆芽、水、纸巾
√
4
4、蚯蚓的选择
蚯蚓适宜的生活环境是什么样的？
蚯蚓、泥土、水、盒子
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三周
17
6、动物的卵
动物的卵
课件、挂图、鸡蛋、镊子、青蛙卵、水族箱、放大镜等
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八周
18
7、动物的繁殖活动
卵生动物的繁殖活动
课件、挂图等
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十周
19
2、食物中的营养
辨别食物中的营养成分
食用油、肥肉、花生米、白纸、面包、馒头、马铃薯、番薯、米饭、碘酒、滴管、酒精灯、镊子、火柴
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十一周
20
4、生的食物和熟的食物
√
5
过滤食盐、沙和面粉与水的混合物
√
6
2、水是怎样溶解物质的
观察描述高锰酸钾在水中的溶解
四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表
√
7
观察不同物质在水里的溶解
√
六
周
8
3、液体之间的溶解现象
观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的
两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表
小学科学三年级上册实验教学进度表
周次
序号
课题
实验活动名称
实验器材、药品（含自制、自备器材及挂图）
类别
演示
分组
二周
1
3、大树和小草