1公共生活与公共秩序

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公共生活与公共秩序

公共生活与公共秩序

公共⽣活与公共秩序第⼀课社会⽣活注重规范第⼀框公共⽣活与公共秩序教学⽬标1、知识与技能:知道什么是公共⽣活。

懂得社会公共⽣活的领域⼗分⼴阔,⼈们进⼊社会公共⽣活的渠道很多;社会公共⽣活多种多样,包含了经济⽣活、政治⽣活和⽂化⽣活领域;在社会公共⽣活中,必须要遵守公共秩序。

逐步学会以各种不同⽅式进⼊社会公共⽣活的技能2、过程与⽅法:通过图⽚、讨论和交流,逐步了解什么是社会公共⽣活以及公共⽣活的领域。

3、情感、态度与价值观:提⾼参与社会公共⽣活的愿望和热情,能积极投⾝于社会公共⽣活,培养遵守公共秩序的意识。

教学重点:公共⽣活需要公共秩序教学过程:[导⼊新课]:师:同学们,快乐的暑期结束了,让我们⼀起来分享⼀下在假期中发⽣的最让你开⼼的⼀件事。

(学⽣交流时,教师将学⽣交流的内容扼要写在⿊板上,以备后⾯讲“社会公共⽣活多种多样”时⽤。

)[多媒体显⽰]:说说我的假期⽣活⽣:(旅游、游泳、逛街购物等)师:从同学们的交流中,我们知道同学们的假期⽣活都显得⽐较充实,发⽣了很多快乐的事、⾼兴的事。

有的同学快乐的事是发⽣在家庭⾥的,也有很多同学快乐的事是发⽣在家庭⽣活以外的。

我们把这种⼈们在更⼴阔的公共空间⾥发⽣的相互联系,相互影响关系的共同⽣活,称为公共⽣活。

[多媒体显⽰]:公共⽣活是⼈们在公共空间⾥发⽣相互联系、相互影响的共同⽣活。

师:今天就让我们⼀起来了解社会公共⽣活以及保证其正常进⾏的⼀些规则、秩序等。

[多媒体出⽰课题]第⼀课公共⽣活注重规范⼀、公共⽣活与公共秩序:师:讲到公共⽣活,⼤家想⼀下,我们每⼀个⼈离的开公共⽣活吗?师:我们每⼀个⼈都离不开公共⽣活。

⽆论个⼈、家庭或者学校,都离不开公共⽣活。

⼈们的吃穿住⾏、⽂化娱乐、社会交往等,都是与社会公共⽣活密切相关的。

我们每⼀个⼈必须⾛进公共⽣活。

[多媒体显⽰]:⽆论个⼈、家庭或者学校,都离不开公共⽣活。

⼈们的吃穿住⾏、⽂化娱乐、社会交往等,都是与社会公共⽣活密切相关的。

公共生活是相对于私人生活而的。

公共生活是相对于私人生活而的。



二、公共生活中的相关法律规范 (一)《治安管理处罚法》 ★2006年3月1日起施行
违反治安管理行为
违反治安管理行为
治安管理处罚种类


警告 罚款 行政拘留(5日以下、5日至10日、10日至 15日,合并执行最长不超过20日) 吊销公安机关发放的许可证 限期出境或驱逐出境(对外国人适用)
9、在公共场所 高声接打电话、呼朋唤友、猜拳行令、扎堆吵闹 ★两个广东人在美国街边说 话,美国人认为他们就要打 架,急拨电话报案。警察来 了,问两人在干什么,他们 说:“我们正在耳语。” ★我们的丑陋,来自我们不 知道自己丑陋。中国传统文 化有一种滤过性疾病使我们 的子子孙孙受感染,到今天 也不能痊愈。——柏杨

▲作为试点,欧洲7个城 市和地区正在尝试取消街 上所有的红绿灯和指示牌, 让司机和行人通过自我约 束来维持交通秩序,真正 做到友好相处 (http://news.xinhuane /comments/200611/25/content_5373158. htm)
公共生活领域的道德:
沈阳千人看自杀:望远镜等全用上了!

1994 年 10 月 2 日至 10 月 16 日,第十二届 亚运会在日本广岛举行。结束的时候, 六万人的会场上竟没有一张废纸。
2006国庆天安门广场升国旗前
2006国庆天安门广场升国旗后①
2006国庆天安门广场升国旗后②
2006国庆天安门广场升国旗后②
欧洲试行取消红绿灯靠谦让维护交通秩序

★“中国人,便后请冲 水”,“请安静”, “请不要随地吐 痰”……这种仅以简体 中文标出的警示牌,正 在中国人出境游的主要 目的地国———美国、 法国、德国、日本、泰 国、新加坡等地频现。

公共生活需要秩序说课稿

公共生活需要秩序说课稿

公共生活需要秩序说课稿公共生活需要秩序说课稿1一、为进一步深化省级文明城区创建,切实增强广大居民文明行为意识,引领崇尚文明、遵守社会公德的良好社会风尚,提升城市生活品质和文明程度,特向广大居民发出倡议如下:一、讲究文明礼貌。

尊重他人,讲究礼节;衣着整洁,举止文雅;文明和气,不讲脏话。

二、遵守公共秩序。

搭乘公交车自觉排队,先上后下;办事自觉排队,不大声喧哗;不酗酒闹事,不噪音扰民;不携带宠物进入公共场所;不在公共场所(禁烟区)吸烟。

三、爱护公共设施。

爱护花草树木,不践踏草坪,不攀折树木,不违法张贴小广告,不随地吐痰,不乱扔杂物,不随地大小便。

四、遵守交通规则。

机动车司机礼让行人,不闯红灯,不乱鸣笛,不违章停车;开车时系好安全带、不接打手机,按规定使用灯光,不向车外抛撒物品,杜绝酒后驾驶、无证驾驶、疲劳驾驶、超速行驶行为。

非机动车驾驶人不走机动车道,不横穿马路,不乱停乱放。

行人横穿马路时走人行横道,不闯红灯,不翻越道路隔离护栏。

五、遵守经营秩序。

商品摆放有序,卫生整洁,设施齐全,不乱倒垃圾(泔水);杜绝假冒伪劣、以次充好、缺斤短两行为;不无证经营、店外经营、占道经营。

居民朋友们,为让我们的共同家园更加美丽、生活环境更加舒适、人际关系更加和谐,让我们积极行动起来,从现在做起,从自身做起,从小事做起,做文明人、说文明话、办文明事,为建设文明永年贡献我们的力量。

公共生活需要秩序说课稿2当我们飞越天空,华夏无数的荒山,几多浊流尽现我们眼前,令人忧心如焚。

长江的百年水患更敲响了中华家园生态环境严重恶化的警钟。

唐朝森林覆盖率尚为86%,而现在平均覆盖率仅13.9%。

这个数据是多么令人触目惊心!没有绿木,我们的空气怎会滋润及清新?没有绿木,我们的水源怎会甘洌及不枯竭?没有绿木,我们怎能感受的到鸟语花香?你看学校周边的水资源和环境:河边成了垃圾的聚集地,浑浊的水使小河宛如一条黑色的带子,闻一闻,小河的臭气冲上了天,路过的人捂住鼻子,加快脚步,随地乱扔垃圾、随地吐痰、随意地去破坏绿化,比比皆是。

精品 思想道德修养与法律基础 第五章PPT

精品 思想道德修养与法律基础 第五章PPT


意见要求四川全省共产党员和国家干部要带头做
敬老养老助老的表率,弘扬中华民族尊老敬老的传统
美德,树立良好的社会养老风气。

意见要求,各级组织、人事部门要把尊老敬老作
为考核党员、干部的内容,对党员、干部中不履行赡
养义务,甚至虐待、遗弃父母、长辈的,社会舆论要
严厉谴责,同时一律不予提拔任用。情节严重的,要
在着一些不尽如人意甚至令人忧虑的现象。
1、我国当前社会公德的基本现状
鲁迅先生当年曾描述过人们公德意识缺 失的现象:“龙门的石佛大半肢体不全。 图书馆中的书籍,插图须谨防撕去,凡 公物或无主的东西,倘难于移动,能够 完全的却不很多”。历史陋习的惯性仍 然在今天的公共生活中时有所见.
案例:艳照门
2021年的春天,香港艺人陈冠希与多位女 艺人的私密艳照在网络被广为传播。事后 香港警方介入,拘捕多名犯罪嫌疑人。事 件引起了演艺界道德底线与相关法律的大 讨论: 演艺圈有没有道德底线 演员有没有隐私权 我国?刑法?对传播淫秽物品罪的定罪标准
二、公共生活需要公共秩序
什么是公共秩序,公共秩序包括哪些?
公共秩序:是由一定规那么维系的人们公共 生活的有序化状态;它由公共生活标准来维持 和保障。
公共秩序所涉及的范围:工作秩序、教学秩 序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩 序等。一切公共生活领域都需要有相应的秩序。
维护公共秩序对经济社会健康发展有何意义
2、交往对象的复杂性。社会交往对象扩大,逐渐由昔日 的“熟人交往”转向“陌生人交往”。
3、活动方式的多样性。人们社会活动的内容与方式 更加丰富,进而提出了完善公共设施及其管理的要 求。
思考与讨论 在女生宿舍的过道上安装摄像头,是公共空间还是私 人空间?

公共生活与公共秩序

公共生活与公共秩序
第一节
公共生活与公共秩序
第二节
公共生活中的道德规范
第三节
公共生活中的法律规范
整理课件
本章教学目的要求
通过本专题的教学,使大学生懂得 公共生活中需要社会公德的维护,并 要求大学生养成公德习惯,在社会中 积极实践社会公德;同时懂得公共
生活中的法律规范。
整理课件
第一节 公共生活与公共秩序
一、公共生活及其特点
一般而言,公共生活是相对于私人生活而言 的,两者既相互区别,又相互联系。
私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为 主要领域,具有一定的封闭性和隐秘性。
在公共生活中,一个人的行为,必定与他人 发生直接或间接的联系,具有新明的开放性和透 明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。
整理课件
当代社会公共生活的特征
活动范围的广泛性 活动内容的公开性 交往对象的复杂性 活动方式的多样性
整理课件
二、公共生活需要公共秩序
公共秩序通常是指为维护社 会公共生活所必需的秩序, 主要包括工作秩序、教学秩 序、营业秩序、交通秩序、 娱乐秩序、网络秩序等。
整理课件
案例大家谈
2002年国庆节十天长假过后,天安门广场留下了 十几万口香糖的痕迹,平均每块方砖粘有十几块 口香糖,对此,环卫部们先后设计了三套清洗方 案,皆因怕损坏方砖而放弃,最后仍然采用人工 铲除的方法,上百环卫工人用了整整一个星期才 将口香糖痕迹清除。吃口香糖本来是为了口腔文 明,可是,天安门广场却因此没有了“文明”。 你对此如何看待?
整理课件
(二)有序的公共生活 是经济社会健康发展的必
要前提
随着公共生活领域的扩大,个人活动对他人和社 会造成的影响也越来越大。社会成员无论职业、地位、 身份如何,只要进入公共场所,都应当自觉遵守公共生 活中的规则,这是维护公共生活秩序以及经济社会健康 发展的必要前提。

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序

时吸收了其他氏族的图腾,组合成龙图腾。
风俗
就依婚俗而言,在20世纪50年代以前,中国 广大的民族和地区还实行包办婚姻,“父母之命, 媒妁之言”,几乎成了婚姻的代名词。随着时代 的发展,现在已经被自由恋爱婚姻所代替。婚礼 形式也变得丰富多彩,集体婚礼、旅行结婚、空 中婚礼等五花八门。婚姻制度的变化也带来了家 庭结构的变化,过去的四世同堂的大家庭不见了, 代之而起的是两代人居住的小家庭。计划生育政 策的推广,使这种小家庭在中国人的生活中越来 越普遍。
总之,必须综合运用风俗、道德、纪律、 法律等手段,规范人们的行为,培养良好的 行为习惯,约束和制止不文明行为,维护社
会公共秩序,形成扶正祛邪、扬善惩恶、知
荣明耻的良好社会风尚。
第二节 公共生活中的道德规范
道德是分层次的。道德中的社会公德,是维
护公共秩序的重要手段。在人类社会的进程中,
社会公德作为社会公共生活中应当遵守的行为准
这个总要求,是社会和谐与否的基本价值取向和主要衡量标准,也是
推进社会主义和谐社会建设的目标参考体系。
三、维护公共秩序的基本手段
在原始社会,原始人主要以图腾崇拜、禁忌、风俗 等形式作为共同生活中必须遵守的规则。 进入阶级社会以后,维护公共秩序的基本手段有了进
一步发展。一方面,一些在长期公共生活中形成的、得到
第一节 公共生活与公共秩序
一、公共生活及其特点
1、公共生活的内涵
一般而言,公共生活是相对于私人生活而言的,两者
既相互区别,又相互联系。私人生活往往以家庭内部活动
和个人行为为主要领域,具有一定的封闭性和隐秘性。在 公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接 的关系。公共生活超越了私人生活的局限,具有鲜明的开 放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。

建立良好的公共秩序《公共生活需要秩序》教案

建立良好的公共秩序《公共生活需要秩序》教案
首先,我发现学生们对于公共秩序的认识和理解存在较大差异。有些学生能够很快地理解公共秩序的重要性,并在讨论中提出有见地的观点;而有些学生则对这一概念感到陌生,需要更多的引导和启发。因此,在今后的教学中,我需要更加关注学生的个体差异,因材施教,使每位学生都能在课堂上得到收获。
其次,在小组讨论环节,学生们表现出较高的积极性和参与度。他们围绕公共秩序在实际生活中的应用展开了热烈的讨论,提出了许多改善公共秩序的建议。这让我意识到,学生们其实很关心社会问题,只是有时候缺乏表达和探讨的机会。因此,在今后的教学中,我应多设置一些开放性的话题,鼓励学生们发表自己的看法,提高他们的公共参与意识。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-理解公共秩序的定义及其重要性:通过实例讲解,让学生明确公共秩序是保障社会正常运行的基础,涉及每个人的切身利益。
-学会遵守和维护公共秩序:强调在日常生活中遵守法律法规,尊重他人权益,维护公共利益。
-掌握公共秩序问题分析方法:培养学生具备分析现实生活中公共秩序问题的能力,从而提出改善建议。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的实验操作。例如,模拟一个公共场景,让学生体验遵守公共秩序的重要性。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结。
(四)学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“公共秩序在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.培养学生的公共参与意识,使其积极参与公共事务,自觉维护公共利益。
3.增强学生的社会责任感,使其在日常生活中能够自觉遵守公共秩序,关爱他人,弘扬社会正能量。
4.发展学生的批判性思维,使其能够分析公共秩序问题,提出合理解决方案,为构建和谐社会贡献力量。

思想道德修养与法律基础8.1.1 公共生活与社会公德

思想道德修养与法律基础8.1.1 公共生活与社会公德

第七章遵守行为规范锤炼高尚品格第一节公共生活与公共秩序一、公共生活及其特点(一)私人生活与公共生活1、私人生活(1)什么是私人生活:私人生活以家庭内部活动和个人活动为主要领域。

具有一定的封闭性和隐秘性。

(2)私人生活的特点:具有封闭性和隐秘性。

2、公共生活(1)什么是公共生活:公共生活超越了私人生活的局限。

(2)公共生活的特点:具有鲜明的开放性和透明性。

对他人和社会的影响更为直接和广泛。

(3)公共生活的发展历程人类公共生活是逐步形成和发展起来的。

它经历了原始社会(公共生活开始萌芽)-----农业社会(公共生活较大发展)-----工业社会(公共生活得到极大的扩展)以及当代社会生活扩展的促进要素不同阶段。

提问:你是如何看待下列两段话:①以追求个人自由为目标的私人意识常常会把个人生活看成是公共生活完全相隔绝的领域,对社会公德及法律规范的介入产生强烈的抵触和提防心理,排斥站在社会普遍价值的立场上对个人生活进行“品头论足”,把“私人生活”完全变成个人自由的标签。

②私人生活领域和公共生活领域的划分是相对的,私人意识只有在充分理解和尊重公共生活秩序的基础上才能得到健康合理的发展。

在尊重社会公德、维护公共秩序、增强公共生活规范要求的前提下来发展自己的个性。

结论:第一段中,私人意识同人们的公德意识和公共生活的法律意识的确立和发展相背离。

第二段是理性地对待两者的矛盾,这和个人不能离开社会、自由不能没有纪律、个性并不排斥共性是同样的道理。

(4)当代社会公共生活的特征:①活动范围的广泛性:从传统的公交车、影剧院、图书馆、公园、集体宿舍等→新兴的证劵交易所、人才市场、网络的虚拟世界等。

②交往对象的复杂性:以往“熟人社会”→“陌生人社会”,与陌生人打交道。

③活动方式的多样性:商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、公园休闲、图书馆学习、体育馆健身、互联网冲浪等。

链接案例:大学生张某每逢周末,经常邀请老乡来寝室唱卡拉OK和跳舞至深夜,高兴时常大喊大叫。

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某女生因不能玩电脑游戏大骂灾民近五分钟并录制成 视频,在网上传播
两名通过在 网上设立虚 假募捐网站, 从中窃取捐 款人的银行 卡帐号和密 码的犯罪嫌 疑人,5月 18日下午被 押解到江苏。
美国纽约华人 社团在纽约法 拉盛图书馆门 前为四川震灾 募捐,“法轮 功”现场捣乱, 引发众怒。
• 公共秩序作用
密云灯会惨剧
• 密云迎春灯展,密云彩虹桥上发生踩踏造成37人 死亡、37人受伤的特大伤亡事故。 • 关于事故发生的原因有三个版本,其一是现在新 闻报道普遍引用的说法,称有人跌倒后,后面的 人往前拥挤造成混乱。 • 其二,现场有目击者告诉记者,桥上有彩灯漏电, 一小孩尖声惊叫,公园管理人员怕更多人触电, 马上拉下电闸,顿时一片漆黑,并引起人群混乱, 拥挤着往西侧跑去。更多的人从被推倒、挤倒的 人身上踩过,酿成死伤。记者问目击者当时是否 在桥上,他说在离桥不远的地方,所以看得很清 楚。 • 其三,有人看见彩灯出了问题,便制造混乱,使 看灯的人们不知底细,因恐慌而四下奔逃造成拥 挤。
公共生活与家庭生活和学校生活比较,公共 生活的领域更广阔,内容更加丰富,表现更 加精彩纷呈.
公共生活及其特点
公共生活
公共生活是相对于私人生 活来说的而言的,是指全 体社会成员都可以介入的 公共活动内容及其生活方 式。
私人生活
以家庭内部活动和 个人独处为主要领 域,具有一定的封 闭性和隐秘性。
一般而言,公共生活与私人相生活既相互区别,又相 互联系。在公共生活中,一个人的行为,必定与他人 发生直接或间接的联系,具有鲜明的开放性和透明性, 对他人和社会的影响更为直接和广泛。
中世纪出现在乡村小路上几百年才 能达成的联合现在几年就可以了。 --马克思 尤其是到了现在的信息社会:
交通工具的进步,传媒手段的日益丰富,手 机、互联网等信息传播手段的迅速普及,使得 地球日益变成一个小小的村落,人们间的交往 范围扩大,交往频率增加,公共生活日益发达。
社会生活与家庭生活、学 校生活有什么不同?
社会主义的和谐社会是民主法治、公平正 义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自 然和谐相处的社会。
墨西哥11月5日骚乱场景
如果人们各行其是,随心所欲,那就没 有公共秩序,也谈不上发展,更不用说和谐 了。有序的生活是和谐社会的需要。
公交车抢道的后果
有序的公共生活是构建和谐社会的 重要条件
(二)有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。
中国
香港
中国
上海
有序的公共生活是国家现代化 和文明程度的重要标志
新加坡: 文明和美丽
文明是社会发展到较高阶段和具有较 高文化的程度。它包括两个部分:物质 文明和精神文明。二者相互扶持,缺一 不可。公共生活更能体现人们的道德风 尚,更能体现精神文明的程度,所以有 序的公共生活已成为衡量一个国家或地 区现代化和文明程度的重要尺度。
破窗效应及其启示
美国心理学詹巴斗曾经做过这样一个实验,把两辆一 模一样的汽车分别停放在两个不同的街区,其中一辆完好 无损,停放在中产阶级社区,而另一辆摘掉车牌,打开顶
棚,停放在相对杂乱的街区。过了一个礼拜后,放在中产
阶级社区的车子保持完好,而破损的那辆车则被偷走了。
后来,詹巴斗把完好无损的那辆汽车敲碎一块玻璃,这辆
考考你
• A:繁忙的交通路口,闯红灯、乱穿马路
属于公共交通秩序
• B:热闹的菜市场脏、乱、吵 属于商品市场秩序 • • C:小区居民乱扔垃圾、高空抛物
•属于公共卫生秩序、居住环境秩序
• D:在影剧院看演出大声喧哗、随意走动 •
属于文化体育娱乐场所秩序
只有遵守公共秩序, 社会生活才能正常进行。 做任何事都要有规矩懂 规矩。社会生活离不开 共同的准则。
• (一)有序的公共生活是构建和谐社 会的重要条件。 • (二)有序的公共生活是经济社会健 康发展的必要前提。 • (三)有序的公共生活是提高社会成 员生活质量的基本保证。 • (四)有序的公共生活是国家现代化 和文明程度的重要标志。
(一)有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。
2004年党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会:
如果大家出门坐 车总是遇到争抢 坐位,吵架,说 话不文明等等行 为,我们的心情 能愉快吗?
3、有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证
所以说,一个人生活质 量的高低不仅仅取决于家 庭成员的和谐,收入的高 低,还取决于公共生活的 质量,取决于公共场所秩 序的好坏。
只有建立良好的公 共生活秩序,才能 从根本上提高人们 的生活质量。
从社会经济发展的角度来认识,随着生 产和生活互相渗透交融,公共生活秩序对经 济发展产生直接的影响。如网上购物缺乏诚 信,盗版光盘泛滥对经济社会的顺利发展造 成严重影响。
世界经济论坛(WEF)公布的《2005-2006 年全球竞争力报告》将北欧小国芬兰排在第 一,这是芬兰第三次名列第一。作为一个气 候寒冷、人口稀少、资源贫乏的小国,其竞 争力超群的原因是多方面的,但其中最重要 的一条是芬兰有着良好的公共环境、高效的 公共机构和完善的公共秩序。
议一议
• 在人群密集的场合发生意外事故,大家怎 样做才能迅速安全撤离,避免更大事故的 发生?
应该镇定,不能乱叫,要听从有关管理人员的指挥,统一行动。 应该让老人、小孩、行动不便者先离开。 应该站出来组织人们先安静下来。 应该排好队伍,有序撤离。
(四)有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志
公共秩序的重要性
• 公共秩序关系到人们的生活质量。随着社 会的发展,人们的社会活动越来越多,公 共场所成为人们共同生活的地方。公共场 所秩序良好,会给人们生活带来舒心的感 觉,保证和促使人们更好地学习、工作和 生活,反之,会影响人们正常的学习、工 作和生活,甚至会严重影响人们的生命安 全。
二、公共生活需要公共秩序
人是在社会中存在的,人的社会本质,决定 了人的交往本质,决定了人与生俱来就要面对社 会的公共生活。
人类是天生社会性动物。 ——亚里士多德
1 公共生活发展的历程
• • • • 原始社会:个人与群体为一体,人与人关系简单。 农业社会:自给自足分散经营,联系受到限制。 工业社会:交。
公共生活的时代变迁:
人类公共生活是逐步 形成和发展起来的: 1、在原始社会的氏族 部落中: 个人与群体天然合一, 私人生活与公共生活是 同一的。
2、随着私有制和 阶级的出现,打破 了基本以血缘为纽 带的交往状况,公 共领域获得了发展。 但自给自足的农业 经济限制了其发展。
3、随着工业化生产 方式的出现,使人 类交往由偶然交往 进入普遍交往阶段。
有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐,也会促进 经济社会的顺利发展
有序的公共生活秩序是经济社会健康发展的必要前提。
传统的交易方式:面对面。经营者、消费者。 现代的交易方式:不见面。电子政务、网络经营。 更需要共同遵守公共规则,从而协调每个人的行 为,使经济社会健康发展。
南京举行全国“百城万店无假货”活动10周 年
活动方式的多样性
从生活必须到休闲娱乐,从学习到健身, 活动方式和内容不断翻新。
• 公共生活特点:
– 范围广泛性 – 对象复杂性 – 方式多样性
社会公共生活多种多样
1、经济生活 2、精神生活
比如:旅游、看书… … 比如:
3、政治生活
比如:公民选举、反日大游行
阅读天地P5
• 公共生活的一角
• 在听同学朗读的 同时脑海里是否 闪现出一些画面, 谈谈人民广场给 你的感觉
北京 “通缉”社会公共生活 七大不文明现象
通缉令一:社会公共 生活中的不文明行为
通缉令二:各类非法 经营、非法占道行 为 通缉令三:汽车维修市场 秩序混乱问题
通缉令四:非法小广告
通缉令五 旅游市场秩序混乱
通缉令六 环境脏乱问题
通缉令七 户外广告、 公共设施残缺不全
5.12大地震后最不齿的画面
装有赈灾物资的车开到绵竹土门镇时遭哄抢。 这些人穿着光鲜,有车,不象灾民。
二、公共生活需要公共秩序
1、公共秩序的含义
公共秩序是维护公共生活所必须的秩 序,是由一定规则维系的人们公共生活的 一种有序化状态。主要包括 社会治安秩序、
公共交通秩序、商品市场秩序、文化体育娱乐场 所秩序、公共卫生秩序、居住环境秩序等
例如:
学校有 纪律
运动场 上有规 则
买卖双方 要遵守交 易规则
车仅仅几个小时就不见了。
对此,美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯林提出了 “破窗理论”:如果有人打碎了一栋建筑物上的一块玻璃, 又没有及时修复,别人就有可能受到某种暗示性的纵容去 打碎更多的玻璃。久而久之,这些窗户就会给人造成一种 无序的感觉,在这种麻木不仁的氛围中,犯罪就会滋生、蔓
延,社会秩序就会遭到破坏。
生活在一个公共设施完备的都市社 区,良好的人际关系使人感觉愉快,舒 适的工作环境、美丽的休闲场所 、安 全的治安管理、好的社会风气是人们生 活质量提高的重要表现。
在 事 件 中 逃 生 的 人 们 非 常 有 秩 序
911
自从911事件后,
美国人的生活质量降 低,没有了安全感, 过节时常常接到警报, 地铁中也有广告:如 果发现可疑物品请拨 打111222。
香港一双层巴士途中付之一炬 百余乘客有惊无险
• 中新网10月27日电 据星岛日报报道,香港屯门 公路二十六日傍晚繁忙时分发生惊险烧车意外。 • 一辆载有逾百名乘客的九巴双层巴士,二十六日 傍晚下班繁忙时间开往天水围途中,有乘客嗅到 烧焦对象的味道从车尾传来,于是通知车长。 • 车长透过倒后镜向车尾方向察看,见有浓烟冒出。 此时车上乘客发现巴士起火,不禁惊惶失措,车 长一方面安抚乘客,一方面将巴士驶至慢道停下。 • 巴士停下后,车长立即通知上司,且有秩序地安 排乘客离开车厢。乘客安全下车后,巴士车尾已 冒出火光,并迅速陷入火海。由于火势猛烈,一 时间浓烟密布,火光熊熊。
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