实验1_细菌的培养方法
幼儿园细菌培育实验教案
幼儿园细菌培育实验教案
1.实验目的
本实验旨在让幼儿们通过观察细菌的生长过程，了解细菌的形态、特征和习性，增强幼儿园儿童的科学素养，培养其科学探究能力。
2.实验材料
•活菌片：酸奶、酸菜、牛奶等
•培养皿：透明塑料培养皿
•洗手液
•消毒液
•消毒棉球
3.实验步骤
3.1 实验前准备
将培养皿用消毒液擦拭干净，用消毒棉球擦拭双手。
3.2 取样
将酸奶、酸菜等活菌片取出，取少许放到培养皿里。
3.3 培养
将培养皿放置在温暖通风处，观察细菌生长过程。
3.4 结果观察
经过一段时间的培养，观察细菌的生长过程，其中包括形态、颜色和数量的变化。
4.注意事项
•在取样和培养过程中应保持手部和实验环境的清洁卫生。
•实验过程中不宜直接观察活菌片，以免对身体健康造成危害。
•实验后应将使用过的培养皿和活菌片做好消毒处理。
5.实验结果
经过一段时间的培养，孩子们可以观察到细菌在培养皿中的生长过程，了解细
菌的形态、特征、习性等，并从中学习到科学的知识，提高他们的科学素养。
6.实验拓展
•尝试不同的活菌片，观察不同菌种的生长过程。
•尝试调整培养环境的温度、湿度等因素，观察其对细菌生长的影响。
•尝试对细菌进行观察和分类，了解其生物学特征和分类方法。
7.实验总结
通过本实验，孩子们对生物方面的知识有了更深入的了解，激发了他们对科学的兴趣和好奇心，培养了他们的科学素养和探究能力，对他们未来的学习和发展将起到积极的促进作用。
培养细菌的方法
培养细菌的方法
培养细菌是微生物学实验中的重要步骤，也是许多生物学研究的基础工作。
正确的培养方法能够保证细菌的生长和繁殖，为后续实验提供可靠的数据。
下面将介绍一些常用的培养细菌的方法。
首先，准备培养基。
培养基是细菌生长所需的营养物质和生长条件的组合。
常见的培养基有营养琼脂培养基、LB培养基、大肠杆菌选择性培养基等。
根据需要选择合适的培养基，并按照配方将其溶解于适量的蒸馏水中，再进行高温高压灭菌处理，确保培养基的无菌。
其次，接种细菌。
在进行培养前，需要将所需的细菌接种到培养基中。
通常的方法是取一小部分细菌悬液，用无菌吸管或移液器滴加到培养基表面，然后用无菌的平板扩散器均匀涂抹，使细菌均匀分布在培养基表面。
然后，进行培养。
将接种好的培养基放入培养皿或培养瓶中，然后放入恒温培养箱或恒温培养箱中，根据细菌的生长条件进行相应的温度和湿度控制。
一般来说，大多数细菌在37摄氏度下生长较好，但也有一些特殊的细菌需要在其他温度下培养。
最后，观察和记录。
在培养一定时间后，需要观察培养基上的细菌生长情况，包括菌落的形态、颜色、大小等特征。
同时，要记录培养的时间、温度、湿度等条件，以及观察到的细菌生长情况，这些数据将有助于后续的实验分析和结果验证。
总之，培养细菌是微生物学实验中的重要环节，正确的培养方法能够保证细菌的生长和繁殖，为后续实验提供可靠的数据。
通过正确准备培养基、接种细菌、进行培养和观察记录等步骤，可以有效地进行细菌培养工作。
希望以上方法能够对您在实验中的细菌培养工作有所帮助。
实验一大肠杆菌的分离和培养
细菌
2.微生物涉及五类 放线菌
真菌
原生动物
(二)培养基
• 1.分类(按物理形态分) • (1)液体培养基 • (2)固体培养基
①常用旳固体培养基: 琼脂固体培养基.
②微生物在固体培养基 表面生长,能够形成 肉眼可见旳菌落.
2.培养基内所含旳基本物质
• (1)水 • (2)碳源 • (3)氮源 • (4)无机盐
a.灼烧灭菌
注意合用范围
微生物旳接种工具 (接 种环、接种针)或其 他金属用具直接在火 焰旳充分燃烧层灼烧
b. 干热灭菌 160－170℃ ；1－2h
能耐高温旳需要保持干 燥旳物品( 玻璃器皿)
c.高压蒸汽灭菌 100kPa 121℃ 15-30min
一般用于培养基旳灭菌
二、试验操作 • （一）制备牛肉膏蛋白胨固体培养基
• 计算－称量－溶化－灭菌－倒平板
• （二）分离纯化大肠杆菌
• 接种措施有：
• 划种未接 种旳培养基放入37℃恒温箱中培养12h 和24h后，观察并统计
三、课题延伸：菌种旳保藏
• 1、斜面保藏 • （临时保存） • 2、甘油保藏
（长久保 存）
试验1：大肠杆菌旳培养和分离
角烧瓶旳液体培养基中，三角烧瓶在37℃摇床振荡培养 12h。 • (4) 划线分离：将摇床上培养12h旳菌液在固体培养基旳 平板上连续划线，然后将盖好旳培养皿倒置，放在37℃ 恒温培养箱中进行培养。 • (5)单菌落接种培养：在无菌操作下将单菌落用接种环取 出，再用划线法接种在空白斜面上，在37℃下培养24h, 4℃冰箱保存。
设备及用具：
灭菌锅或高压锅、250ml旳三角瓶、封口膜和橡皮圈、 直径90mm旳培养皿、接种环和玻璃三角刮刀、恒温培 养箱、摇床、酒精灯和超净台、一次性塑料手套、装有 酒精棉球旳广口瓶、镊子、有棉塞旳试管 （15mm×120mm）5支
实验一大肠杆菌的培养和分离
操作时右手无名指和小指 夹住封口膜，另外三指持 三角瓶，左手拿培养皿并 打开上盖的一边，在酒精 灯火焰旁操作。
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（三）大肠杆菌的接种
将斜面上培养的大肠杆菌菌种用接种环接种到灭菌后的LB液 体培养基中，将三角瓶的封口膜和斜面的棉塞复原。
注意事项: 1.在火焰旁从斜面上用接种环取菌; 2.取菌前接种环要用酒精灯灼烧 灭菌，冷却后方能取菌； 3.接种时右手拿着接种环，右手 无名指和小指夹住斜面的棉塞和 三角瓶封口膜； 4.取菌后封口膜和棉塞复原.
LB（Luria-Bertani）液体培养基：蛋白胨10g/L，酵母提取液5g/L，
氯化钠10g/L。
（可用于大肠杆菌的扩大培养）
配制50mL的LB培养基：蛋白胨0.5g，酵母提取物0.25g，氯化钠 0.5g，加50mL水溶解。
LB（Luria-Bertani）固体培养基：50ml LB（Luria-Bertani）液 体培养基中再加入1g琼脂制得。（可用于大肠杆菌的划线分离） 固体培养基可根据需求制成平面或斜面。
培养基：一般 121℃灭菌15min 有葡萄糖：500g/cm2（90℃以上）灭菌30min 有尿素等不能加热的物质：G6玻璃砂漏斗（玻璃砂漏斗用
后需用1mol/L的HCl浸泡，抽滤去酸）
进行操作时，注意瓶口、壁上等不能沾有培养基，否则易发生污染。
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大肠杆菌的培养和分离实验操作步骤
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• 实验器材
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（四）大肠杆菌的扩大培养
三角瓶在37℃，每分钟200转的摇床上振荡培养12h。
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（五）大肠杆菌的划线分离
1、操作步骤 （1）灼烧接种环； （2）接种环冷却后，从在摇床上培养了12h的菌液中蘸取菌液； （3）在近火焰处，用带菌液接种环在固体培养基上划线。
实验1 大肠杆菌的培养和分离
（2）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行 诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，诱变及筛选过程如下：
步骤1：野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理。 步骤2:制备选择培养基。在基本培养基的基础上，注意＿和 ＿，加琼脂后灭菌，制成
本图来自十一学校
二、实验流程 配制培养基
包器材
灭菌
倒平板(或斜面)
接种扩大培养 分离
单菌落培养
接种保存
细菌的分离方法
1.种类: 划线分离法和涂布分离法。 划线分离法:通过接种环在琼脂固体培养基表面连续画线的操 作,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面. 划线时不能划破培养基
2.作用: 是消除污染杂菌的通用方法，也是用于筛选高表 达量菌株的最简便方法之一。
实验一
大肠杆菌的培养和分离
微生物
定义:结构简单、形体微小的单细胞、多细胞或没有 细胞结构的低等生物，包括病毒、原核生物、原生 生物和某些真菌。
曲霉
酵
母
菌
草履虫
细菌：是单细胞的原核生物。 结构组成：细胞壁（肽聚糖）、细胞膜、细胞质，拟核 分裂方式：二分裂
菌落：由单个细菌（或其他微生物）在适宜固体培养 基表面或内部生长繁殖到一定程度；形成肉眼可见有 一定形态结构等特征的子细胞的群落。
为什么要倒置培养？
培养基中的水分会以水蒸气的形式蒸发，正放培养 皿会使水蒸气凝结成水滴后，落入培养基的表面并 且扩散，菌落中的细菌也会随水扩散，菌落间相互 影响，很难再分成单菌落，达不到分离的目的。
1.下面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接 种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法。
2-5动物微生物--细菌的人工培养(实验一)
1、3：有动力 2：无动力
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（2）在琼脂斜面上长成菌台。
a丝状
b刺毛状 c念珠状 d扩展状
e树状 f假根状
2、在液体培养基中的生长情况
（1）表面生长：液体清晰，细菌生长在 液面上形成菌膜。 （2）混浊生长：液体均匀混浊或有少量 沉淀。 （3）沉淀生长：液体清晰，细菌生长在 管底，形成沉淀。
三. 细菌在液体培养基中的生长情况
（1）在平板上形成肉眼可见的细菌集团， 称为菌落，观察菌落的大小、形状、边缘、 表面、颜色、溶血等情况。
Colony morphology
¹ ÌÅ à Ñ øÏ ù íµ ± æ Ï ¸Î ú ¾ úÆ ä Ï ¸ ¾ ú ¸» ° û µ Ä çÃ × Ó Ï Ô ¢¾ ¾ µ Í ¼ ¬Â
实验一
细菌的人工培养
一、实验目的
1、掌握平板划线、斜面、液体和半固体 培养基等各种接种方法。 2、熟悉接种细菌用具、接种细菌的环境 要求和无菌操作要领。
3、熟悉细菌在各种培养基的生长现象。
二、实验原理
1、细菌在适宜的生长环境下，如营养、 酸碱度、温度和氧等条件下进行生长繁殖。 2、细菌的分离培养是根据细菌在固体 培养基上生长形成的单个菌落可以是由一个 细胞繁殖而成的集合体。因此可通过调取单 菌落而获得一种纯培养。
菌膜
对照
菌沉淀
均匀浑浊
3、在半固体培养基中的生长情况 （1）有鞭毛的细菌，由于能运动，在半 固体培养基内沿穿刺线弥漫生长，原来的 穿刺线不清。 （2）无鞭毛的细菌，因不能运动，接种 后仍沿穿刺线生长，穿刺线与周围界限清 晰。
细菌在半固体培养上的培养特征
abd 沿穿刺线生长
cef运动生长
三. 细菌在半固体培养基中的生长情况
实验1,大肠杆菌的培养和分离
实验1,大肠杆菌的培养和分离篇一：实验1 大肠杆菌的培养和分离实验教学提纲实验1 大肠杆菌的培养和分离教学提纲实验目的1. 进行大肠杆菌的扩增，利用液体培养基进行细菌培养的操作。
2. 进行大肠杆菌的分离，用固体培养基进行细菌的划线培养。
3. 说明大肠杆菌的培养条件和操作要求的原理。
实验材料1. 配制LB液体培养基，蛋白胨0.5g，酵母提取液0.25g，氯化钠0.5g，加水50mL溶解。
2. 配制LB固体培养基，蛋白胨0.5g，酵母提取液0.25g，氯化钠0.5g，琼脂1g，加水50mL溶解（配制LB固体培养基是用来倒平板和倒试管斜面）。
实验步骤1. 培养基灭菌。
在两个150mL的三角瓶中分别装入50mL LB液体培养基和50mL LB 固体培养基（刚配好，尚未凝固），加上封口膜(一种塑料薄膜，中间有小孔的滤膜。
既可以通气，又不使细菌进入。
)。
将培养皿用牛皮纸包好，放入高压灭菌锅中，1kg压力灭菌15min（有压力时开始计时）。
同时将需要灭菌使用的培养皿、试管、三角瓶等和所用器械（接种环、镊子等）等一块灭菌。
2. 倒平板，倒斜面。
灭菌后。
待高压锅压力与大气压相同时，打开锅盖，将有培养基的三角瓶、试管、培养皿等放在灭菌后的超净工作台上。
超净工作台操作：打超净工作台的紫外灯（注意：打开紫外灯后人必须离开），持续30min，关闭紫外灯，打开过滤风和白炽灯。
将有培养基的三角瓶和培养皿放在灭菌后的超净工作台上后，点燃酒精灯，用镊子夹出酒精棉球擦拭桌面，并用酒精棉球擦手。
待固体培养基冷却到60℃时（手放上还有些热的时候），在酒精灯火焰旁，以右手无名指及小指夹持含有固体培养基的三角瓶的封口膜，右手其他三个手指拿着三角瓶；左手拿着培养皿，并打开上盖的一边，将三角瓶的培养基约10～20mL倒入1 个培养皿中。
倒入后立即置于水平位置上，轻轻摇晃，使培养基铺满培养皿底，待凝，使之形成平面。
倒斜面（试管内空白斜面），用玻璃漏斗倒入试管内，每试管2mL。
培养细菌真菌的一般方法
培养细菌真菌的一般方法
培养细菌真菌是微生物学实验中的重要内容，正确的培养方法可以保证实验的
准确性和可靠性。
下面将介绍一般的培养方法，希望对大家有所帮助。
首先，准备培养基。
培养基是培养细菌真菌的基础，不同的微生物需要不同的
培养基。
通常情况下，培养基由营养物质、水和琼脂组成。
在制备培养基的过程中，需要严格控制材料的质量和比例，以确保培养基的质量。
其次，接种培养基。
接种是将微生物悬浮液或培养基中的微生物接种到新的培
养基上的过程。
在接种过程中，需要注意无菌操作，避免外界的污染。
接种后，需要将培养皿或试管放入恒温培养箱中进行培养。
然后，控制培养条件。
不同的微生物对培养条件有不同的要求，包括温度、湿度、氧气含量等。
在培养的过程中，需要根据微生物的特性，合理地控制培养条件，以促进微生物的生长和繁殖。
最后，观察和记录。
在培养的过程中，需要不断观察微生物的生长情况，并及
时记录。
观察可以通过肉眼观察、显微镜观察等方式进行，记录要详细准确，包括生长速度、形态特征等。
总之，培养细菌真菌是微生物学实验中的重要内容，正确的培养方法可以保证
实验的准确性和可靠性。
希望大家在进行培养实验时，能够严格按照一般的培养方法进行操作，以取得理想的实验结果。
实验1-大肠杆菌的培养与分离
高压蒸汽灭菌法
高压蒸汽灭菌器：1Kg/cm2， 121℃温度下维持15min 。
应用此法灭菌，一定要充分 排除灭菌器内原有的冷空气。 用于普通培养基、生理盐水、 耐热药品、手术敷料等。
手提式高压蒸汽灭菌器
（五）大肠杆菌分离后保存 1、临时保藏：接种到固体斜面培养基，菌落长成 后置于4℃冰箱保存。 2、长期保存：甘油冷冻管藏法
1.在培养后如何判断是否有杂菌污染?
（1）菌落的形态看，是否湿润，透明，粘稠，颜色等。 是区别细菌、酵母、放线菌和霉菌关键指标。
（2）显微镜观察其形态、大小、看是否有菌丝、孢子、 芽孢。是区别细菌、酵母、放线菌和霉菌关键指标。
答：可以用手触摸盛有培养基的锥形瓶， 感觉锥形瓶的温度下降到刚刚不烫手时，就可 以进行倒平板了。
（三）大肠杆菌的扩大培养
将斜面上培养的大肠杆菌菌种接种到灭菌后的液体 培养基中,使其在37℃摇床培养12小时。
注意事项: 1.火焰旁从斜面上用接种环取菌; 2.取菌前接种环要用酒精灯灼烧 灭菌,冷却后方能取菌; 3.取菌后封口膜和棉塞复原.
液体培养基） 培养皿 接种环 酒精棉 酒精灯 镊子、火柴、记号笔
二、大肠杆菌的培养和分离实验操作
（一）培养基的配制与灭菌
取2个250ml的三角瓶中分别装入50mlLB液体培养 基和50mlLB固体培养基（刚配好，尚未凝固），加上 封口膜，牛皮纸包装后高压锅灭菌15min。
LB液体培养基——细菌的扩大培养 LB固体培养基——细菌的划线分离 封口膜：既通气 又不使菌进入
（四）大肠杆菌的划线分离
1、划线分离法
注意事项: 1.接种环只蘸一次菌液,但要在培养基不同位置连续划 线多次. 2.划线首尾不能相接 3.划线后,培养皿倒置培养12~24h
细菌的培养实验
细菌的培养实验细菌的培养实验是微生物学中的重要实验之一，它帮助我们了解细菌生长的条件以及它们对环境的适应能力。
在本实验中，我们将展示一种常用的培养细菌的方法——琼脂培养法。
实验材料和设备：1. 琼脂培养基2. 细菌液体培养物3. 灭菌的平板、试管、培养皿等4. 灭菌环、移液管、移液枪5. 实验室安全设备，如手套、防护眼镜实验步骤：1. 准备琼脂培养基：将适量的琼脂粉溶解在适量的蒸馏水中，加热煮沸使之完全溶解。
2. 蒸馏水的消毒处理：将蒸馏水倒入试管中，用自动高温高压灭菌器进行高温高压灭菌处理，使其达到无菌状态。
3. 准备试管：取3支无菌试管，用高温高压灭菌器进行高温高压灭菌处理，使其达到无菌状态。
4. 准备移液枪和平板：将移液枪头部进行高温高压灭菌处理，将平板放入高温高压灭菌器中进行无菌处理。
5. 接种细菌：将适量的细菌液体培养物取出并将其移液到无菌试管中，然后将试管倾斜，用灭菌环将液体均匀涂抹在平板上。
6. 培养细菌：将已涂抹细菌的平板放入恒温培养箱中，设定适合细菌生长的温度和时间，让细菌进行培养。
7. 观察结果：在培养时间结束后，取出培养好的平板，观察是否有细菌生长，并记录下细菌的数量和形态特征。
讨论和分析：在实验过程中，我们利用琼脂培养基提供了细菌生长所需的营养物质和适宜的环境条件。
而细菌的液体培养物则作为实验前期的来源，通过适量的接种和平板涂抹，将细菌均匀分布在平板上。
培养箱提供了适宜的温度和湿度条件，促使细菌的生长和繁殖。
实验结果的观察和记录是实验的重要一环，在观察时需要注意细菌的数量、颜色、形状和其他特征。
通过这些观察，我们可以了解到不同细菌对于不同培养条件的反应情况，比如某些细菌在一定条件下会形成菌落，而在其他条件下则可能无法生长。
通过这个实验，我们可以探索细菌生长的规律和影响因素。
并且，细菌的培养实验在医学、食品工业等领域具有广泛应用，它为我们研究和应对细菌感染提供了重要的手段。
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细菌的人工培养
细菌和其它生物一样，大多数属异养菌，必须从 周围环境中摄取营养，进行新陈代谢及生长繁殖等 生命活动。
人为地提供细菌生长繁殖所需的营养物质（适宜 的培养基）和创造适合细菌生长繁殖的有利条件如 温度、湿度、气体等，能使细菌在体外迅速生长繁 殖。
⑵ 碘酒、75%酒精、棉签等 （1套/6人）
教学目标
➢ 了解： 培养基的类型与制备方法；细菌菌落的观察 常用的细菌接种方法和各种细菌的培养方法
➢ 掌握： 1. 细菌的液体、半固体、固体接种 2. 空气中细菌的检查方法——沉降法 3. 呼吸道细菌的检查法——咳碟法 4. 随身物品的细菌检查方法
实验室规则
液体培养基
固体培养基
半固体培养基
二、适宜的温度
嗜冷菌（10-20℃） 嗜温菌（20-40℃）：绝大多数病原菌 嗜热菌（50-60℃）
三、适宜的酸碱度（pH）
• 嗜中性菌（pH 6.0-8.0） • 嗜酸性菌（pH < 5.5） • 嗜碱性菌（pH > 8.5）
多数病原菌最适酸碱度为pH 7.2-7.6 – 霍乱弧菌耐碱(pH 8.4-9.2) – 结核分枝杆菌耐酸(pH 6.5-6.8)
6. 如果发生实验室不慎，吸入菌液、划破手指、培养物破 损传染物外溢，应及时报告，及时处理。
7. 实验过程中应注意节约实验材料、爱护仪器，损坏器材 要及时报告、登记、并作相应的赔偿。实验室内物品， 未经老师许可，严禁带出室外。
8. 每次实验之后，所用物品放回原处。需要培养或消毒处理 的物品及时送到指定地点，用过的涂菌载玻片放入小桶 内，不得乱丢乱放。
细菌生长繁殖的条件：
1．充足的营养物质 2．适宜的温度 3．合适的酸碱度（pH） 4．必要的气体环境
一、细菌生长繁殖所需营养
1．水 营养的吸收与代谢均需有水才能进行。 2．碳源 病原菌主要从糖类获得碳及能量。 3．氮源 其主要功能是作为菌体成分的原料。 4．无机盐
常用元素如磷、硫、钾、钠、镁、钙、铁等 5．生长因子
细菌的分离接种方法
1. 琼脂平板划线分离接种法（固体培养基） 划线法
2. 斜面培养基接种法（蛇形划线法） 3. 半固体培养基接种法（穿刺法） 4. 液体培养基接种法（乳磨法）
接种时要注意无菌操作，避免污染，也要防止细菌外 溢污染环境。
固体平板培养基的划线接种
三线法
划线接种手法
平板划线接种的结果——菌落观察
2）营养培养基
在基础培养基中加入葡萄糖、血液、酵母浸膏等。
3）鉴别培养基
在培养基中加入一定底物和指示剂，而不同种类的细 菌由于分解代谢及合成代谢能力的不同，会产生不同的特 征性培养结果，从而将不同细菌区分开来的培养基。
4）选择培养基
在培养基中加入某些特殊的营养物质或化学物质，使之 能抑制一些细菌生长，而有利于另一些细菌生长，从而将 后者从混杂的细菌群体中分离出来的培养基。
某些细菌生长所必需而又不能自身合成的有机 化合物。
培养基的制备
（一）培养基（culture medium）
由人工方法配制而成的，专供微生物生长繁殖使 用的混合营养物制品。
1、培养基的类型及应用
（1）按用途划分 1）基础培养基
含多数细菌生长所需要的最基本营养，能满足一般 细菌生长繁殖的营养需要，如肉汤（含有水、牛肉 膏、蛋白胨、氯化钠等原料）。
微生物学实验的对象多为病原微生物，如有不慎就 会发生实验室感染。
1. 穿白大褂，尽量少带物件进实验室。 2. 严格按老师及教材要求进行实验，以获得正确结果。 3. 书、笔记本、笔等文具放入实验台抽屉里。 4. 严禁在实验室喝水，吃东西，用嘴咬笔或标签，不
要用手抚摸头、脸等部位，以免发生感染。
5. 实验室不得高声喧哗，保持安静，守秩序，不要随便走 动，以免影响他人实验和安全。
某些细菌（脑膜炎双球菌、淋球双球菌、布氏杆菌 等少数细菌）的生长，需在孵育时加入5-10% CO2
烛缸法 二氧化碳孵箱
操作内容
1. 细菌的接种法：液体、半固体、固体培养基 2. 空气中细菌的检查（沉降法，血平板） 3. 呼吸道细菌的检查（咳碟培养，血平板） 4. 随身物品细菌检查（普通平板）
操作一 细菌的接种法
微生物学实验一
细菌的培养方法
（综合性实验）
实验内容
1. 实验室规则 2．录相：细菌标本的采集和细菌的接种方法 3．操作：
⑴ 细菌的接种法 （液体、半固体、固体 1套/3人） ⑵ 空气中细菌的检查 （沉降法 血平板 1块/6人） ⑶ 呼吸道细菌的检查 （咳碟培养 血平板 1块/3人） ⑷ 随身物品的细菌检查 （普通平板 1块/3人） 4. 材料： ⑴ 大肠杆菌斜面培养物 （1支/6人）
四、适宜的气体环境
氧和二氧化碳
1、按细菌对氧的需求可分为四种类型： 专性需氧菌（obligate aerobe） 微需氧菌（microaerophilic bacterium） 兼性厌氧菌（facultative anaerobe） 专性厌氧菌（obligate anaerobe）
示教
2、细菌的二氧化碳培养法
1．固体平板培养结果观察 单个微生物在适宜的固体培养基表面生长、
繁殖到一定程度，可以形成肉眼可见的有一定 形态结构的细菌集团，称为菌落（colony）。
SS琼脂培养基（Salmonella-Shigella agar）
大肠埃希菌
沙门菌
志贺菌
5）厌氧培养基
用于培养厌氧性细菌的培养基，此时需要在培养 基中加入还原剂降低培养基的氧化还原势，厌氧 菌才能生长发育。
疱肉培养基 ——不饱和脂肪酸和谷胱甘肽
（2）根据物理状态分
➢ 液体培养基：增菌 ➢ 固体培养基（琼脂浓度为1.5％）：分离培养 ➢ 半固体培养基（琼脂浓度为0.5%）：动力检查
细菌的分离接种是人工分离培养细菌的重要步 骤，是微生物学的基本技术之一，其目的是从含多 种细菌的患者标本中分离出单一病原菌，从而可以 进行感染性疾病的病原学诊断。
同时，在细菌学的研究，生物制品如疫苗、类 毒素、抗毒素和免疫血清等的制备，基因工程及工 农业生产等方面，人工培养分离细菌，都有着极为 重要的意义。