我的语文老师作文600字.
[字数作文]写我的语文老师作文600字3篇
![[字数作文]写我的语文老师作文600字3篇](https://img.taocdn.com/s3/m/3c561ec93169a4517723a3ee.png)
[字数作文]写我的语文老师作文600字3篇写我的语文老师作文600字3篇俗话说:“一日为师,终身为父。
”老师不仅是我们的“父母”,更是我们的朋友。
今天就来夸夸我的语文老师。
语文老师姓赵,赵老师教了我们整整四年。
她呢,个儿不高,乌黑的头发,眼睛有些近视,经常佩戴眼镜。
她教书认真,一丝不苟,生怕我们这里不懂,那里不会。
我们班经常写字,大家的写字能力都提高了,这一次的寒假作业评比,郭春琴还得了书法一等奖呢!记得刚上学的时候,我的语文成绩不是很好,上语文课的时候我也不怎么爱学习。
可是,语文老师每次都主动叫我,让我回答问题。
渐渐地我就主动举手,变得爱发表自己的见解。
此外,如果测字音小卷,我错了一个或两个,她就会在我的小卷上写出“加油”“再接再厉”这样激励我的话,也许这些微不足道的鼓励对于老师已经淡忘了。
但是这些对于我真是起到了极大的作用。
通过她的鼓励,我已经对学习语文有了极大的兴趣。
在课上如果我走神了,她会走到我身旁敲我一下。
如果我这阵子表现不好她会提醒一下,或者把我叫到办公室里谈一谈。
她的谆谆教诲,我永远会记住的。
我的语文老也是一位很“动情”的人。
上个星期学习一篇《一个中国孩子的呼声》,我看见赵老师眼睛里有泪水,读书时语气哽咽,好像哭了。
这篇文章写的是一个孩子的爸爸,他是一位经济学硕士,是维和部队的一位军事观察员。
在一次维和行动中牺牲了,鲜血染红了他的衬衣,凝固了他的手表。
相约的蓝盔回来了,迎接的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。
赵老师讲得如此深情,台下的同学都在小声的哭泣,简直忘记了时间的存在,都在为失去这样的好爸爸而悲伤。
那个时候我觉得赵老师是如此的高大。
大家说我们的赵老师是不是最可爱的人?我眼中的语文老师像一盏灯,在成长的路上为我带来希望;我眼中的语文老师像指南针,在我迷失方向时为我指明方向;我眼中的语文老师像一本书,在我遇到难题时帮我找到答案。
我眼中的语文老师非常温柔。
虽然她已经到了不惑之年,但岁月在她脸上并没有留下过多的痕迹,反而增添了知性的美丽。
初中我最爱的语文老师作文600字(精选5篇)

初中我最爱的语文老师作文600字(精选5篇)学校我最爱的语文老师作文600字(精选5篇)说到老师这是一个神圣且光荣的职业,也是我们成长道路上的引路人。
我在这里给大家共享一些学校我最爱的语文老师作文600字,盼望对大家能有所关心。
学校我最爱的语文老师作文600字【篇1】我印象最深的一位语文老师是三年级的王老师。
那时,我最喜爱上王老师的课。
她的课既生动又好玩,经常引得我哈哈大笑。
有一堂语文课,我至今还记得呢!那是两年前的一天,王老师一走进教室就笑着对我们说:“今日我们做个嬉戏好吗?”“好!”我们兴奋地叫出声来。
王老师发给每人一张纸条,让女生写“什么和什么”,一部分男生写“在什么地方”,一部分男生写“做什么事”。
听了王老师的话,我们立刻开头行动,不一会儿就“大功告成”了。
王老师把小纸条集中起来,她随便从三堆纸条中分别抽出一张,交给一个同学,让他读一遍。
可这位同学接过纸条一看,竟捂着嘴笑了起来。
我们都有点莫名其妙了,这时,这位同学忍住笑,读到:“熊猫和大象在蚂蚁洞里打架呢!”“哈哈哈……”我们也笑得合不拢嘴。
王老师又把纸条一张张递给了那位同学,“老鼠和猫咪在操场上跳绳,公鸡和狗在空中飞行……”听着这一句句“滑稽”的句子,我们一个个都笑痛了肚子,笑出了眼泪。
等我们笑够了,王老师又问我们:“同学们,刚才的句子有什么毛病啊?”“老师,刚才的句子词语乱搭配。
”我站起来回答。
“是啊,同学们,你们看,乱搭配词语会闹出多大的笑话,从今日起,你们造句时可不要犯这种毛病啊。
昨天,同学们造句时就有些人犯这种毛病,下面我把订正本发下来。
”发下了作业本。
同学们仔细订正起来。
订正完后,王老师又在黑板上写了十多个难记的字,告知我们记这些字的窍门:“碧,碧绿的碧,左上方是个王,右上方是个白,下面是石头的石,好,同学们,我来给你们出个字谜:王先生和白先生坐在大石头上谈天,你们猜是什么字?”“碧。
”我们异口同声地回答。
“对,同学们,这样记字就很简单了嘛!我们再来记”丛“,草丛的丛……”啊!王老师,我最敬重的一位语文老师!我写作的启蒙老师!我长大了肯定要做像王老师那样的循循善诱的语文老师。
我的老师作文600字4篇

我的老师作文600字4篇范文一:我的老师我有一位非常优秀的老师,她是我们学校的语文老师。
她总是让我感到很有动力和兴趣学习语文。
她是一位宽容的老师,她总是耐心地解答我们的问题,即使我们犯了一个错误也不会很严厉地惩罚我们。
我记得有一次我犯了一个拼写错误,她很温和地指出了我的错误,并且告诉我正确的写法,这让我感到非常舒服。
她是一位有责任感的老师,她总是在课堂上认真地备课,并且会在课后为我们的问题提供答案。
每次上课她的语文知识总是非常丰富,她让我们了解到了许多我们以前不知道的东西,这让我学到了很多。
她是一位有趣的老师,她总是用许多幽默的方法来让我们理解课程知识。
她经常让我们参与到各种有趣的活动当中,这让我的语文成绩不断提高。
总之,我的语文老师是一位非常优秀的老师,她是我的学习榜样。
我对她充满敬意,并且会时刻把她对我的教育作为信仰。
写作重点:文章主要描述了作者对自己的语文老师的评价与感悟,突出了老师的三大特质和自己的受益。
可以看出,作者本人语文能力进一步提高,并且受到老师很多方面的影响。
这种讲述方式可以让读者感到作者的真诚和感激。
用词分析:文章中用词恰当,既有新颖高雅的词汇也有通俗易懂的词汇。
写作难度适当,透过用词可以看出作者语言表达能力比较熟练自如,文采较好。
其中使用了“一位非常优秀的老师”、“让我感到非常舒服”、“认真备课”、“幽默的方法” 等表达,这些表述清晰地表达出作者的感受和立场。
范文二:我的体育老师我有一位非常棒的体育老师,他是我的偶像。
每一次的训练,我都能感受到老师的热情和动力,每一句话都鼓舞着我们。
他是一位非常专业的教练,他懂得如何从技术和战术层面帮助我们提高自己的运动能力。
在课堂上,他会讲解各种技巧和战术,让我们逐渐掌握运动知识及经验。
在比赛场上,他总能给我们最有用的指导和建议,并且总是关注我们发挥的每一个细节。
他是一位非常严厉的教练,他的要求非常高,每一次训练都非常严谨。
但是他的严格并不是为了惩罚我们,而是为了让我们更好的提高自己的体育能力。
新编我的语文老师作文600字10篇

新编我的语文老师作文600字10篇我的语文老师作文1下一秒,下一分,下一时,下一天……你可能都有新发现,发现花开,发现叶落,发现蜗牛老去……而我,在我的小学生涯,发现了我人生中的第一位好老师,她就是我的语文老师,黄熙媛老师。
黄老师是一位颜值与才华并存的老师。
我们非常喜欢她,也特别欣赏她。
最近,网络上流行这样一句话:欣赏一个人,始于颜值,敬于才华,合于性格,久于善良,终于人品。
我们对黄老师的喜欢和欣赏正是如此。
黄老师的课是那样丰富多采,每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的新世界……期末考试临近,我发现黄老师特别忙。
每天不但要给我们复习、考试、改卷、评讲,每天晚上还要给我们进行作文集训、指导、点评、编辑、发表等等,黄老师几乎没有一刻是空闲的。
为了激发我们的学习斗志,黄老师天天给我们举行知识竞答赛,答对的同学可以得到一个爱心小红包;每次考试取得进步的同学,黄老师会发一些小奖品以资鼓励。
从这些点点滴滴中,我深深体会到黄老师是多么爱我们啊!瞧,这次月考我们取得了不错的成绩,这都是黄老师默默付出的回报。
有人说:“学生考好了是学生自身聪明,学生没考好就是老师没教好。
”我对此嗤之以鼻,什么歪理?没有一个尽心尽职,全心全意为学生付出的好老师,学生能取得优异的成绩吗?反之,学生成绩不好,能怪老师教的不好吗?当然不能,要怪就怪学生懒。
俗话说得好,世上没有丑女人,只有懒女人。
我觉得学校没有笨学生,只有懒学生。
黄老师总跟我们说:“天才在于勤奋,聪明在于积累。
”我一直将其奉为人生的真理。
满手粉笔灰,满脸笑容,满脸自信,满脸宠爱,这就是我最敬爱的黄老师。
我的语文老师作文2我的语文老师长着一张慈祥的面孔,一对柳叶似的眉毛下面有一双水灵灵的小眼睛。
老师爱笑,一笑起来眼睛就眯成了一条缝,高高的鼻梁下面有一樱桃小嘴。
她有一头乌黑发亮的长发,常常自然地披散在肩上,象一个美丽的瀑布。
语文老师非常关心我们。
有一次,我们班的王瑞轩身体有点不舒服,老师用体温表给我量了一下,呀!烧到39度!老师急忙给王瑞轩的爸爸打电话。
我的语文老师初中作文600字(精选25篇)

我的语文老师初中作文600字(精选25篇)我的语文老师初中作文600字(精选25篇)在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的我的语文老师初中作文600字(精选25篇),仅供参考,希望能够帮助到大家!我的语文老师初中作文篇1付老师是我上初中以来的第一个语文老师。
记得刚刚入学的时候,我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。
我喊了声报告进了这个陌生的班级,我看见了许多陌生人,这使我感到很孤独。
不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神,令我感到无比的温暖,仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。
渐渐地我“喜欢”上了她,因为她总是能给我带来温暖,那温暖犹如火炉一般在我心头。
付老师戴个眼镜,她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头,显得格外的美丽。
我们慢慢的熟悉了,我也了解了她的教学方法和性格。
其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃,但她并不是严厉的人。
有一次,付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。
我心里紧张起来生怕写错了,写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。
而正是因为我的粗心,付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。
她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了,伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了,但我没有哭因为我知道老师是对我好,谁让自己不争气呢。
下课了这节课是课间操,老师让我们出去排队。
我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去,在路上我偷偷地看了一眼手,我看见红红的一片,大概是肿了吧!我的好几个同伴都挨打了,我们都没有怪老师都是说自己不争气。
从这次以后我们吸取了教训,第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错,还有别的同学也都没错,付老师看到了也很高兴,跟上次我们都错了的表情截然不同,老师夸奖了我们我们也格外的高兴。
我们的语文老师作文600字

我们的语文老师作文600字【第1篇】哇!他头顶海拔约一米有七,两笔如炭的浓眉,一双如灯的大眼,一个珠峰般高的鼻子,一张能把死人说活的嘴巴,敢问这位是哪门哪派的英雄啊?他就是我们的语文老师。
看上去,他似乎凶巴巴的。
其实啊,他只是教语文特别有“疯”格(罕见的风格)而已。
不信?那就让我一一道来吧—— —第一幕:懒惰语文老师站在讲台上,笑嘻嘻地问:“这篇课文你们读过了吗?”同学们自豪地齐答:“读—— —过—— —了—— —”老师如释重负地长出一口气,诡秘地笑了笑:“好!那我们就学—— —完—— —了—— —”“什么?”“啊?”班里顿时沸腾起来,大家面面相觑,诉苦声此起彼伏,“不行!”“我还不懂!”“我连生字词也不会!”……老师摆了摆手,两手握着说:“既读了,就懂了!”“老师,你要一段一段教啊!”“你这么不负责任!”“你这么懒,不行!”“老师……”我们的声讨反而使老师窃喜,但他还假装不耐烦地让我们抓紧提问题!并且骄傲地说:“随便提问,我什么都会!”学生嘲笑声响成一片。
他却给自己的这种“懒惰”找历史依据:“孔老师(孔子)教导我们:“不愤不启,不菲不发”,意思是说必须自己想学时才有好的学习效果。
”第二幕:跑题语文老师拿着课本在讲课,“对所学内容彻底理解对学生来说是很重要的。
我问你们,英语好学吗?”老师突然问道。
“好学—— —”全班同学异口同声回答。
“厉害。
”老师吃惊地点点头。
“那你们一定知道英语里‘I’和‘me’的用法!‘I’是主格,‘me’是宾格,而动词或介词后要用宾格‘me’,‘I’呢,则用在……”老师津津乐道。
同学们则有的目瞪口呆,有的直跺脚,有的叫“我晕!”或“Oh,mygod!”语文课上又讲上了英语,一个字:疯!老师赶紧给自己的“跑题”找理由:“我初中开始学习英语时就一直搞不明白‘I’和‘me’的用法,关键是我不懂主语、宾语这些语法。
当时语文和英语都还没讲语法,就让我们运用语法知识,这能怨我们吗?”同学们又嘲笑声一片。
我的语文老师作文600字3篇

我的语文老师作文600字3篇我的语文老师总是扎着一个辫子,戴着一副眼镜,个子不能说高,身材嘛也不能说瘦,但他却是我最难忘的老师。
下面由小编为您整理出的我的语文老师作文,一起来看看吧。
我的语文老师作文1 我有一位幽默风趣的语文老师,他姓李,他非常年轻,我们和他总能愉快的聊天。
戴着一个长方形的眼镜,留着短短的头发,总爱穿黑色的衣服,每天的心情都特别好。
但也因为他看起来太好说话了,总有同学不听话,每天都会有几个同学不好好完成作业,老师就会一改往日的作风,开始大发雷霆。
别看老师平时那么和气,生气起来战斗力仅亚于老虎,他生气的时候,仿佛头发都要烧起来了,蹂躏着不听话的同学小明。
小明更是害怕极了,像一只小老鼠看见了大象一样,害怕地流出了泪水。
老师意识到自己做的不对,他被怒气冲昏了头脑,看着全班同学,一个个耷拉着脑袋不敢抬头,连“调皮大王”小华也不敢吱声,听话的在背课文。
老师便告诉我们:“是老师做的不对,老师要向小明道歉,以后大家要督促老师不这么过分,在生气的时候告诉老师心中默念十个数,好不好?”“好。
”我们回答。
老师高兴的时候还是占多数的,他高兴的时候眼睛眯成一条缝,脸上的肌肉把眼镜抬起来,露出白白的牙齿,上课的时候带领我们有感情的朗读课文,展现他“优秀”的画技。
让我们沉浸在课文中描写的秀丽景色,带领我们学习枯燥的古文,但在他抑扬顿挫的描述下,一篇篇古文变得有趣。
每天我都盼着语文老师的到来,可语文课每天是少之又少,让人沮丧,但是我们都会珍惜语文课的每分每秒。
我喜欢语文老师,他是我前进的动力,是我有出息的驱动程序。
我敬佩语文老师,他还有许许多多的“英雄事迹”,等我为大家一一道出。
我的语文老师作文2 在一次阅读课上,我读了《我的一位国文老师》,这让我不禁想起了我的第一位语文老师。
当我还是个懵懂的小孩时,怀着兴奋而又恐惧的心情在某一天的早上踏入学校的大门,映入我眼帘的第一个人是一位中年妇女。
她的脸并不十分好看,但却给我一种靠得住的感觉。
关于我的老师的作文600字5篇

关于我的老师的作文600字5篇关于我的老师的作文600字篇1我很喜欢我们的班主任,也是我们的语文老师-袁老师,她有一副苗条的身材,一头卷发显得很精神,她有一张和蔼可亲的脸,脸上时时挂着甜甜的微笑。
一双水灵灵的眼睛炯炯有神,总能让你得到母亲般的温暖与和蔼。
是她把知识的一点一滴传播给我们。
让我们在知识的海洋里遨游。
有一次,袁老师叫马静文回答问题,她低着头慢慢地站起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子一样,同学们哄堂大笑,她把头埋得更低了,脸红得像一个红苹果。
当时,袁老师不但没有责怪她,反而和蔼可亲地说:“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你,只要你敢回答问题就是好样的!”这时,袁老师的眼睛里流露出鼓励的目光,她终于鼓足勇气,用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题,老师高兴地表扬了她,还让全班同学一起夸她。
从此,我们都爱争先恐后地发言。
袁老师不仅在学习上关注每一位学生,而且在生活中也很关爱学生。
这学期暑假我做了眼睛手术,当开学后来到学校。
我走进教室,袁老师见我的眼睛有些变化,着急的问我:“眼睛怎么了?”我说:“我的眼睛做手术了”。
老师当时就显出很心疼和着急的样子,把手伸到我的脑门上摸一摸,并对我说:“要注意保护眼睛,当你值日时也别拖地了,拖地要费劲,你的眼睛没有恢复好,还不能用劲还是扫地吧!扫地比较轻松。
”这些亲切的话语温暖着我幼小的心灵,老师的关心就在我们的身边。
老师像燃烧的蜡烛,把知识的一点一滴传播给我们,让我们多思考多发现,努力学习各方面的知识,老师又像妈妈关心着我们的健康成长。
我爱我的老师。
关于我的老师的作文600字篇2我的老师,是无私的,却又是无价的。
雨细而密,不用打伞,温和的秋风夹杂着沁人心脾的细丝。
空中弥漫着泥土和庄稼的味道,穿着拖鞋,脚下松润清香,石子仿佛在按摩;蚂蚁们彼此将前后足搭在一起,形成一个“筏子”;另一些蚂蚁则忙着把蚁后和幼蚁搬到筏子上,一旦有缺口,总有其他蚂蚁义无反顾地补上去,直到蚁团到达目的地。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我的语文老师作文600字
日月如梭,光阴似箭。
转眼间我都上六年级了,在过去五年多的时间里,我和我的语文老师之间发生了许多故事,但那一件事情却使我永生难忘。
那次,老师正在上课,我却被窗外淅淅沥沥的春雨吸引了。
我痴迷地望着窗外的春雨冲刷树叶上的灰尘,滋润着棵棵小草,使树叶和小草变得更加翠绿、干净。
我心想,要是我是那小草多好啊,受着春雨的滋润和洗刷,还能不停地向上生长,多舒服呀!突然,老师讲课的声音戛然而止,我猛然回过神来,发现老师那严肃的目光竟看着我,我顿时愧疚极了,感觉很对不起老师,便低下头,准备听老师的批评。
可谁知道老师却当什么都不知道,继续讲她的课,我愣住了,但我怕再被老师批评,只好认真听讲。
下课了,我继续思考这个问题。
想了一会儿,我终于明白了:老师这不就是无声的批评吗?这样既不影响到上课,又维护了我的自尊心,岂不是一举两得?反过来想一想:老师为了我上课不开小差,又为了我的自尊心,真是煞费苦心啊。
这次,我再次看向窗外,发现雨虽然小了下,但小草却好像长高了不少,我又明白了:老师不就是春雨,我们不就是小草吗?我们在老师无微不至地精心照顾下,健康、茁壮地成长,向上向上再向上吗?春风化雨,老师无私奉献地照顾我们,滋养我们,不求回报,而我们又报答了老师多少呢?我连老师讲课都开小差,不尊重老师,还怎么报答老师呢?
现在,雨依然淅淅沥沥地下着,也使我充满了上课开小差时的愧疚。
这一次的教训刻骨铭心,也让我永生难忘!
我的语文老师作文600字
桂花开了,又落了,秋风起了,雪下了。
一个学期转眼过去了,寒假来了,我要暂时离开我的语文老师了,可是我会想念她。
我的语文老师,她有着圆圆的脸蛋,非常的可爱;她的鼻梁上总是架着一副厚厚的眼镜,那一定是看了太多的书造成的;大大的眼睛总是炯炯有神地扫视着我们,好像在跟我们说:“孩子们,你们一定都要学好知识,快快长大哦”;她也总是笑着,从她的笑里,我仿佛能看到她的学生们多么的聪明和听话。
她的家人一定都很爱她。
我的语文老师,总是把我们当做她知识海洋中的一朵朵娇嫩的花儿,呵护我们,用她幽默的语言感染着我们,让我们快乐地成长。
记得上《珍珠鸟》那一课时,她轻轻地拍拍我,用和蔼而又有点溺爱的语气说:“我的小珍珠鸟,你对老师信任吗?”“信任”我毫不犹豫地回答,“为什么呢?”老师笑眯眯地看着我,“因为老师总是很关心我。
”我歪了歪脑袋,想了想回答道。
老师会心地笑了,我也笑了。
记得我刚刚来到这个学校的时候,学习没能跟上节奏,她就把我喊到办公室跟我长谈,严肃的眼神中又充满了关切。
从那次交谈中,我知道我的学习上竟然有这么多的问题。
在她的指导和鼓励下,我的学习有了进步。
听我妈妈说,她还每天都发短信给我妈妈,她总是把我们放在第一位,感谢我的语文老师,我爱我的语文老师。
鱼儿离不开水,花儿离不开太阳。
我的语文老师,您就是我们的太阳,在您的照耀下,我们才能永远阳光健康地成长。
我的语文老师作文600字
似乎所有的语文老师都是烫着卷发,戴着金属架眼镜,很有气质的女中豪杰。
确实,在教过我的所有的语文老师里,除了沈教老师以外,其余的全都是巾帼英雄。
沈老师是我很敬佩的老师之一,由于他是男教师,对待学生不象女教师那样苛刻。
所以很多同学都能和他象朋友一样相处。
这个大朋友还特别慷慨,在我们过最后一个“六一”儿童节那天,他特地买来一大包棒棒糖,给班里每一个同学都发一个。
最后还剩下一个,他笑了笑,剥开糖纸,自己吃了起来。
结果那天,班里同学全都叨着一根棒棒糖,在过道里围着沈教师又说又笑,那情景真是童真极了。
可这一幕正巧又被教导主任撞到了,结果那天,我们班被记过一次,害得沈老师那个月的奖金也泡了汤。
从那以后我们斑很多同学都不知不觉地不吃棒棒糖了。
在沈老师结婚那天,全斑同学全都感慨万分。
沈老师终于“嫁”出去了,世上终于又少了一根光棍。
我们出钱为他买了鲜花,中午放学后,全班同学浩浩荡荡地向酒店前进。
沈老师见我们这一群人兴冲冲地来送花,便装出一副愁眉苦脸的样子说:“你们这一帮子人来这里,是不是想把我的老本吃光呀!”然后就笑了,笑得特别灿烂。
“沈老师,我们是来支援你的。
我们是你的亲友团,祝你新婚快乐!早生贵子!”然后大家都笑了。
这就是我的语文老师,一个快乐的大朋友。
他像父亲一般包容我们,疼爱我们。
也像朋友一样迁就我们,理解我们。
庆幸遇到了这样的老师,他不仅教给我们文化知识,也教会我们做人的道理,待人处事的道理。
我的语文老师作文600字
在我措手不及的时候,初三已经站在了我的面前。
只是一上午,我便像是已经上了战场,这种节奏的生活,连喝水都得脚步匆匆地前进。
草草的解决午饭,稍带休整便又开始新的征程。
阳光毒辣得很,刺得我睁不开眼。
那透过树叶投下的光影也总能不偏不倚地照在我脸上,那晃动的光影烦人得很。
坐在自己的位子上,嘴角僵住了似的,连一个微小的弧度都不愿勾起。
单手撑脸,等着下一位“大boss”的到来。
似乎和预想的古板老师不一样。
她的脸和我的一样,有些婴儿肥,再配上那暖暖的笑容,看起来就很舒服,让我感觉连阳光都柔和了许多,时不时还有微风拂过脸颊,心中的躁动不安也渐渐减缓了。
这是第一位为介绍自己写了一篇文字的语文老师,望着大屏幕上的字,我感慨。
她让我们用写的方式介绍自己,那一沓心形纸片剪起来也费工夫吧。
看着自己手中的这张纸,上面还留有铅笔画线的痕迹,嘴角轻轻勾起。
我不紧不慢地向上面填字,写到这一面的末尾,我却仍有千言万语哽在心头。
只有一张纸,怎么了解全面呢?更何况我还是个罗嗦慢热的人。
以后慢慢相互了解吧。
她突然请假了,三天。
发生了什么事吗?我略有疑问,却在下一秒又投身于题海中。
送完作业回来后,惊喜地发现她站在讲台上。
已经过了三天了吗?一点感觉也没有啊!我似乎是一个旋转不停的陀螺,长时间的快速旋转着,都快“不舍昼夜”了。
她读了一篇自己的作文,真情实感,我听了很有触动,仿佛置身于文章中同她一起经历着苦与痛。
经历了大变故的老师以后就会慢慢坚强起来吧。
如果是我一定会被吓得不知所措,怎么能坚强不哭呢?
我也想用优美的辞藻描绘出自己的心情,奈何文笔拙劣,写了一大篇的口水仗。
希望我能像老师口中的那样,一点点把语文提高,把作文写好。
文笔不好,略有些小自卑呢,以后我会改进的!
我的语文老师作文600字
从我们刚来学校的那时起,我们的语文老师换了又换。
从夏天的热浪里来,从冬天的寒冷里去,从秋天的木棉花里进,从春天的柳树枝里走。
初到学校,一切崭新,那位年老的语文老师就从高中来到我们初中教书。
他只教我们这一个班。
他很有才华,非常有文学蕴涵,是一位学富五车的老师。
可惜他到了我们班,因为他讲课无聊,所以语文课变得索然无味。
坐在最后的我可以明显感觉到前面是一片倒下,但没有办法,我还是匆匆埋头记下笔记。
于是就有家长投诉了,那戴着玻璃瓶一般眼镜的老师确实不错,只因为缺乏了幽默感而不受学生喜欢。
他教了我们一年,我记得在这短短的一年里他教了很多,我却不知学了多少。
初二的时候,语文老师就换了,同样年老,同样是高中下来的男老师。
这时候,同学们开始怀念那以前的语文老师了,开始觉得其实他教得不错的,为什么我们要不满呢。
我们就称呼那以前的语文老师叫“爸爸”,而且是慈爱和睦的爸爸。
换了的语文老师才没有教三天就被调走了,说是高中教师急缺,于是就没有留下过多的什么印象,记得是戴了不算太深的眼镜的。
又来了一个代课老师。
年纪也比较大,不戴眼镜,高大帅气。
那个学期,是全班同学学习语文最为积极的学期。
上课没有一个人打磕睡,所有的人在老师有力的黑板字下记录笔记。
他的课堂很安静也很活跃,那些被他刚劲的粉笔字下的黑板还浅浅留有他存在的印记。
那段日子,不短,但是难忘。
我还依旧记得学期末的最后一堂课,他握着话筒,台下一片寂静,有人开始趴了下来,遮住自己的眼睛。
他说再见的时候天空却还是那么得晴朗。
其实以后还可以见到,只是不是我们的语文老师了。
木棉花开,她就来了。
那个女的语文老师。
她的到来引起了风涌云动,上课的时候我们更加不用心,我只好尽力去辨别那来自讲台上微弱的声音。
我讲过她的,不止一次,其实我总认为,她是我们的姐姐,姐姐。
她后来还是调走了,因为她是实习生,去了其他的学校,有时候会想到她,淡淡地想到。
教师节就要到了,那些我的语文老师们不知道有没有收到什么祝福,我想在盛典的序幕里道声好,因为他们是我的语文老师们。