赞美老师的诗句,注解
形容赞美老师的著名诗句
形容赞美老师的著名诗句三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
那么，形容赞美老师的诗句有哪些呢?下面是小编给大家带来的形容赞美老师的著名诗句，欢迎大家阅读!关于赞美老师的诗句1、随风潜入夜，润物细无声。
--(唐)杜甫《春夜喜雨》2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
--(唐)李商隐《无题》3、落红不是无情物，化作春泥更护花。
--(清)龚自珍《乙亥杂诗》4、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——白居易《奉和令公绿野堂种花》5、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
——杜甫《咏怀古迹五首·其二》6、偶应非熊兆，尊为帝者师。
——刘基《题太公钓渭图》7、自闻颖师弹，起坐在一旁。
——韩愈《听颖师弹琴》8、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
9、《新竹》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
清朝· 郑板桥10、教诲如春风，师恩似海深。
赞美老师的古诗有哪些一、《己亥杂诗·其五》清代:龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
二、《无题》唐代:李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
三、《春夜喜雨》唐代:杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
四、《新竹》清代:郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
形容老师无私奉献的诗句1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐2.举世不师，故道益离。
-----柳宗元3.学者必求师，从师不可不谨也。
-----程颐4.一日为师，终身为父。
----关汉卿5.学贵得师，亦贵得友。
-----唐甄6.为学莫重于尊师。
-----谭嗣同7.古之学者必严其师，师严然后道尊。
-----欧阳修8.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
教师节赞美老师的诗句
教师节赞美老师的诗句教师节赞美老师的诗句无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到诗句吧，诗句饱含丰富的感情和想象。
那么什么样的诗句才是好的诗句呢？以下是小编收集整理的教师节赞美老师的'诗句，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师节赞美老师的诗句11、《板书有感》字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
2、《七绝·师恩难忘》相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
3、《冰心》玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似友亲。
轻盈数行字，浓抹一生人。
寄望后来者，成功报师尊。
4、《师蚕》教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
5、《一似梦瑶台》一似梦瑶台，心知玉女来。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我闲三径，思君赋七哀。
流觞与红叶，诗酒不胜杯。
6、《寻雍尊师隐居》群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
7、《奉和令公绿野堂种花》绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
8、《蜂》不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?语来江色暮，独自下寒烟。
9、《新竹》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
10、《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
11、《无题》相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
12、《己亥杂诗》九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
13、《酬问师》虚空无处所，仿佛似琉璃。
境何人到，禅心又过诗。
14、《天净沙六首·王本成》敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。
狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁?15、《远师》东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
16、《奉和令公绿野堂种花》绿野堂开占物华，路人指道令公家。
赞美老师的10首诗有哪些诗意是什么
赞美老师的10首诗有哪些诗意是什么赞美老师的诗句：1、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
3、偶应非熊兆，尊为帝者师。
4、孔子云：何陋之有？5、玉壶存冰心,朱笔写诗魂。
赞美老师的10首诗1、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——出自唐代诗人白居易的《奉和令公绿野堂种花》。
诗意：绿野堂落成之地占尽了物宝天华，过路的人都指着说这是裴令公的家。
令公的门生遍布天下，哪还需要在门前屋后种这些花呀。
表达的主题：诗人通过借代修辞，以桃李来代表学生门生，通过写绿野堂占尽物宝天华，无需再栽种花草来表达对一个老师桃李满天下声名远扬的溢美之辞。
2、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
——出自《板书有感》。
诗意：对于传授的知识点，老师需要一字一句去斟酌和细细推敲，还要挑选精要的知识点费力咀嚼。
要使小小黑板能有源源不断知识流淌出来，就得呕心沥血地为学生们努力付出，用心去培育每一棵新苗。
表达的主题：诗人通过描写老师传授学生知识过程需要完成的工作和心血，来表达对老师这份职业的敬佩和赞美之情。
3、东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
——出自唐代诗人白居易的《远师》。
诗意：在东宫做官的我，与南寺的自远禅师，每次相见都能解我忧虑。
何时再能见到禅师呢？也许只有等到我心中不再有世俗之事的时候吧。
表达的主题：诗人通过写与自远禅师交流学习后能获得豁然开朗，心更平静的感觉，来表达对恩师的赞美之情。
4、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
——出自《七绝·师恩难忘》。
诗意：与你相逢相处的时光在我们的人生中只不过是一小段，校园里的花开了一年又一年。
毕业之后对您深深的师生情谊时刻萦绕在我的梦里，您对我的教育之恩深深刻进我的心里，永生难忘。
表达的主题：这首诗表达了作者对恩师的深深思念，也从侧面体现了恩师是一位德高望重，值得学生敬仰的好老师。
赞美老师的古诗句
赞美老师的古诗句赞美老师的古诗句在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。
那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的赞美老师的古诗句，仅供参考，欢迎大家阅读。
赞美老师的古诗句篇11、经师易遇，人师难遇。
——司马光2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐3、落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍4、举世不师，故道益离。
——柳宗元5、一日为师，终身为父。
——关汉卿6、古之学者必严其师，师严然后道尊。
——欧阳修7、学者必求师，从师不可不谨也。
——程颐8、随风潜入夜，润物细无声。
——杜甫9、师者，所以传道，授业，解惑也。
——韩愈10、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
——郑燮11、圣人无常师。
——韩愈12、务学不如务求师。
——杨雄13、学贵得师，亦贵得友。
——唐甄14、古之圣王，未有不尊师者也。
——吕不韦15、东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
——白居易16、桃礼不言，下自成蹊。
17、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》18、为国为家为民，风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
——佚名《天净沙六首·回澜阁》19、为人堂堂正正，做事磊落光明。
汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
——佚名《天净沙六首·管仲图》20、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
——佚名《七绝·师恩难忘》21、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。
忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。
一日为师，终身为父。
——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》22、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似友亲。
轻盈数行字，浓抹一生人。
寄望后来者，成功报师尊。
赞美老师的诗句四句
赞美老师的诗句四句
1.
老师，您是我们的明灯，
指引我们走向未来的路程。
您的教诲如同春雨，
滋润我们成长的每一寸土地。
解释：这首诗赞美老师是我们学生的明灯，引领我们走向未来的路程。
老师的教诲就像春雨一样滋润我们成长的每一寸土地。
2.
老师，您是我们的榜样，
您的言传身教让我们受益终身。
您的教诲如同阳光，
照耀我们前行的每一步。
解释：这首诗赞美老师是我们的榜样，老师的言传身教让我们受益终身。
老师的教诲就像阳光一样照耀我们前行的每一步。
3.
老师，您是我们的导师，
您的教诲如同明珠，
闪耀着我们前行的方向。
您的言传身教如同瑰宝，
永远铭刻在我们心中。
解释：这首诗赞美老师是我们的导师，老师的教诲就像明珠一样闪耀着我们前行的方向。
老师的言传身教就像瑰宝一样永远铭刻在我们心中。
4.
老师，您是我们的知音，
您的教诲如同清泉，
润泽着我们成长的每一天。
您的言传身教如同音符，
奏响着我们前行的乐章。
解释：这首诗赞美老师是我们的知音，老师的教诲就像清泉一样润泽着我们成长的每一天。
老师的言传身教就像音符一样奏响着我们前行的乐章。
赞美老师的诗句
赞美老师的诗句在学习、工作乃至生活中，许多人都接触过一些比较经典的诗句吧，诗句是组成诗词的句子。
什么样的诗句才经典呢？下面是小编精心整理的赞美老师的诗句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、《酬问师》唐·刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
2、《远师》唐·白居易东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
3、《寻雍尊师隐居》唐·李白群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
4、《师蚕》教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
5、《一似梦瑶台》一似梦瑶台，心知玉女来。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我闲三径，思君赋七哀。
流觞与红叶，诗酒不胜杯。
6、《天净沙六首·源远流长图》欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
7、《七绝·师恩难忘》相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
8、《天净沙六首·逸仙图》胸怀万里世界，放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
9、《己亥杂诗》清·龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
10、《春夜喜雨》朝代：唐代作者：杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
赏析杜甫这首五言律诗是他在成都第二年所作的著名诗篇之一，历来为人们所传诵。
当时，诗人在亲戚和朋友的帮助下，加上自己的苦心经营，他寓居的浣花草堂基本建成。
经过长期颠沛流离和饱经忧患的杜甫，生活总算暂时得以安定，所以他才有町能对成都自然景物进行深入的观察和细致的琢磨，并在此基础上创作了不少吟咏它们的诗篇。
《春夜喜雨》，就是其中最突出的一首。
诗一开头，杜甫就赞美春夜所下的雨是“好雨。
”为什么是“好雨”?因为在春季农作物非常需要雨水的滋润。
赞美教师的诗词名句大全
赞美教师的诗词名句大全赞美教师的诗词名句篇1落红不是无情物，化作春泥更护花。
——（清）龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。
——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。
——《论语子罕》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
——【清】郑燮不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
——居里夫人教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
——[美国]布鲁纳其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
——【前苏联】尔任斯基为学莫重于尊师。
——谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。
——欧阳修古之圣王，未有不尊师者也。
——吕不韦一日为师，终身为父。
——关汉卿务学不如务求师。
——杨雄圣人无常师。
——韩愈经师易遇，人师难遇。
——司马光举世不师，故道益离。
——柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。
——程颐学贵得师，亦贵得友。
——唐甄师者，所以传道，授业，解惑也。
——唐·韩愈《师说》赞美教师的诗词名句篇21、随风潜入夜，润物细无声。
——唐代杜甫《春夜喜雨》译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。
细细密密，滋润大地万物。
体现老师默默奉献，不求回报的精神。
2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
——古代佚名《鹤发银丝映日月》译文：鹤是白色的，银发是透明的，说明头发雪白，形容人的年纪大，这样大的年纪任然有一腔热血浇灌新花，这是作为老师最高的夸赞，深刻反映了老师的无悔付出。
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——唐代李商隐《无题》译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
4、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
——唐代杜甫《咏怀古迹五首·其二》释义：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。
风流并不是贬义词，而是对古代文人的一种赞赏，儒雅是对古代文人最高的修饰，这就是我的老师，夸赞自己老师时就应该有这种自豪感。
赞美老师的诗句古诗
赞美老师的诗句古诗 赞美老师的诗句古诗 引导语：赞美老师的诗句古诗有哪些呢?赞美老师最好的用语应该是诗歌，中国最为有成就的是古典诗句，那就用古代诗句赞美老师吧。 NO.1：杜甫《春夜喜雨》： 随风潜入夜，润物细无声。 --------不要去在乎诗句代表什么意思，多读几遍，你就会读到其中的味道，很形象的表达了作为一个老师，默默的.为学生传道授业解惑。 NO.2：杜甫《咏怀古迹五首·其二》： 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 --------风流并不是贬义词，而是对古代文人的一种赞赏，儒雅是对古代文人最高的修饰了，这就是我的老师，夸赞自己老师时就应该有这种自豪感。 NO.3：罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》： 一日为师，终身为父。 --------这句诗是我们最长说的 ，把老师比作自己的夫妻，对老师有很高的尊重意味，也是对老师最高的赞美了。 NO.4：白居易《奉和令公绿野堂种花》： 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 --------令公是对人的尊称，说对方学子满天下，怎么还用自己耕种花卉，表面意思说完全不需要自己种，学生们可以送给你，侧面说了作为老师他为人清廉，简谱，这也是作为老师最可贵的精神。 NO.5：郑燮《新竹》： 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 --------新竹比老的竹高，是因为有老竹子的扶持，默默的在背后给予力量的支持，指代学生年轻有为是因为有老师在背后默默的指导，给予辅导和力量，赞美老师的付出总是默默的。 NO.6：佚名《鹤发银丝映日月》： 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 --------鹤是白色的，银发是透明的，说明头发雪白，形容人的年纪大，这样大的年纪任然有一腔热血浇灌新花，这是作为老师最高的夸赞，深刻反映了老师的无悔付出。
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赞美老师的诗句，注解
学生们为了表达对教师的感谢，常借用一些古诗抒发内心的感激之情。
但是你可知道这些前人的句子有些原来的意思并不是写教师的。
而是言之他物，只不过是后人认为其中某句的意思可有用来表达对教师的感谢或赞美，由此对我国古诗的博大精深也可见一斑。
诗从何处来？
无题相见时难别亦难（唐李商隐）
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
这首诗原意和老师没有丝毫关系，是诗人以一个女子的口吻来描写爱情，倾诉相思之苦的。
其中颔联因为字面的意思，被后人引用为歌颂教师无私奉献的名句，人们也认为春蚕吐丝、蜡炬燃烧自己为别人带来光明，和教师的默默奉献、为学生传授知识、指引人生道路的形象非常相似，就常用这二者来赞美教师。
春夜喜雨（唐杜甫）
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
在761年，杜甫经过一段时间的颠沛流离生活后，因陕西旱灾而来到四川成都定居，开始了在蜀中的一段较为安定的生活。
作这首诗时，诗人已在成都草堂定居两年。
他亲自下田劳作并与农民交往，对春雨之情很深，种田人都知道“春雨贵如油”，对此诗人肯定也深有体会，因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的千古名篇。
这首诗运用拟人手法，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。
因为颔联所描写的春雨是不求回报、不张扬的特点，正符合教师默默无闻、无私奉献的精神，也就成为了赞美教师常用的诗句。
奉和令公绿野堂种花（唐白居易）
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
这首诗最著名的是最后两句，后人也多用这两句来赞美教师广育英才，教学成绩斐然。
这首诗题目中的“令公”指的是裴度（765年—839年），唐代中期杰出的政治家、文学家。
裴度为德宗贞元五年（789年）进士。
裴度在文学上主张“不诡其词而词自丽，不异其理而理自新”，反对古文写作上追求奇诡。
他对文士多所提掖，时人莫不敬重。
晚年留守东都时，与白居易、刘禹锡等借吟诗、饮酒、弹琴、书法以自娱自乐，为洛阳文事活动的中心人物。
裴度不论在为官方面还是为学方面，都是一位任人唯贤、大公无
私的伯乐、前辈、引路人、为师者，所以诗人白居易引用典故，说裴老师您的学生个个都那么优秀，又都遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢。
蜂（唐罗隐）
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
很明显，这首诗一看题目和内容，就知道描写的是蜜蜂，诗人抓住了蜜蜂的特点，赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了对不劳而获的人的痛恨和不满。
真是应了那句古话“无巧不成书”，一是我国自古就有把学生比做桃李的传统，而且我们现在也唱“我们的祖国是花园，花园里的花朵多鲜艳......”，把孩子比喻成祖国的花朵。
蜜蜂不辞辛劳地采花授粉，不求硕果累累的回报，这辛勤、无私的形象正符合人们对教师的赞美。
题太公钓渭图（明刘基）
璇室群酣夜，璜溪独钓时。
浮云看富贵，流水淡须眉。
偶应非熊兆，尊为帝者师。
轩裳如固有，千载起人思。
这首诗的作者刘基，就是明朝大名鼎鼎的刘伯温，他写这首诗是借题画以表明自己的心志，托物寄兴。
这首诗是作者在鉴赏《太公钓渭图》时，触画生情而作。
即通过反思姜太公在璜溪独钓以及姜太公与周文王的君臣际遇，抒发了自己怀才不遇的忧思，同时，作者又以姜太公自喻，把自己的"草野自屏"生活看作是姜太公等待明君周文王出现一样。
人们常用颈联来赞美教师的伟大功绩。
新竹（清郑燮）
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
诗中前两句，经常被引用来赞美教师，和《增广贤文》中“长江后浪推前浪，世上新人赶旧人”的意思很相近，而更有意义的是，这第二句还教导学生莫忘师恩。
己亥杂诗·其五（清龚自珍）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
这首诗的写作背景是：1840年，诗人龚自珍才48岁，因为不满于死气沉沉的礼部衙门生活，辞官离京，告别亲朋好友，准备回家乡杭州干一番事业。
那句经常被引用来赞美教师的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是诗人抒发的报国之志。
而当时诗人正是想回到家乡主掌书院，聚徒讲学，把自己的学业和思想传给生徒，以变革的热情和未来的憧憬启迪他们，为国为民尽自己的最后一点力量。
还有哪些赞美师恩的诗句名句？
东宫白庶子，南寺远禅师。
——白居易《远师》
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
——杜甫《咏怀古迹五首·其二》鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
——佚名《对联》
上帝照临忠义胆，老师付授文章脉。
——刘克庄《满江红·畴昔胪传》蹇蹇三事，师师百僚。
——卢照邻《中和乐九章·歌公卿第八》
灵师不挂怀，冒涉道转延。
——韩愈《送灵师》
师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。
——张籍《送稽亭山寺僧》
自闻颖师弹，起坐在一旁。
——韩愈《听颖师弹琴》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
——郑燮《新竹》
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
——郑燮《新竹》
玉壶存冰心，朱笔写师魂。
——冰心《冰心》
字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
——佚名《板书有感》
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
——佚名《板书有感》
师者，所以传道，授业，解惑也。
――唐.韩愈《师说》
古之学者必严其师，师严然后道尊。
――欧阳修
古之圣王，未有不尊师者也。
――吕不韦
一日为师，终身为父。
――关汉卿
务学不如务求师。
――杨雄
经师易遇，人师难遇。
――司马光
举世不师，故道益离。
――柳宗元
学者必求师，从师不可不谨也。
――程颐学贵得师，亦贵得友。
――唐甄
为学莫重于尊师。
――谭嗣同。