班级工作计划8

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关于班主任对班级工作计划范文8篇

关于班主任对班级工作计划范文8篇

关于班主任对班级工作计划范文8篇班主任对班级工作计划篇1本班同学的总体特征是:1、大错没有,小错不断;2、每个同学在不同的方面都有很大的进步空间,也都有上进心,大部分同学集体荣誉感比较强;3、最大的问题就是大部分同学不自觉,自制力比较差,需要别人一直管着,一不管就出错。

根据这种情况我本学期采取一下措施:1、按男女生的不同,按学习程度的不同,按高矮的不同编排成实力相当的十三个小组,分别配制十三个小组长,再精心选择责任心强又大部分同学认可的同学担任班长、副班长、学习委员、劳动委员、路队长,选择有特长的同学担任宣传委员、文娱委员、体育委员。

2、对于纪律、学习、卫生、路队等,精心制定适用、可行的班级积分制度,相关班委负责以组为单位进行加分、扣分,班长每周定时进行评比并采取奖惩措施,班主任经常进行监督、落实。

这样,在一定程度上能促使学生在行为习惯、学习、纪律上互相帮助、互相监督,有利于特殊生的学习和各方面的进步,同时增强学生的自我约束能力,加强集体荣誉感、责任新,加强学生的团结协作能力,也能使班主任工作更加的轻松、有效。

3、学习上依然采取平时作业算入单元总分的办法,促使学生不仅即使完成作业,即使订正,也能更好的促使他们保管好作业,养成良好的读书习惯。

最重要的是深入学生的学习、生活,给班级的每一个学生更多的关爱,及时了解学生的心里、想法,并及时采取有效进的教育方法。

同时加强家校联系,和家长共同教育好学生,使他们德、智、体、美、劳全面发展。

班主任对班级工作计划篇2转眼间,新的一学期又来临了。

深知班主任在学校中的地位是多么重要,班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。

作为一名新教师,接手一年级的班主任工作真是一种挑战。

只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。

因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作,我制定以下班主任计划,希望自己能成为一名优秀的班主任。

班级年度工作计划和管理目标8篇

班级年度工作计划和管理目标8篇

班级年度工作计划和管理目标8篇班级年度工作计划和管理目标1学习方面:1.保证上课出勤率,监督学生完成作业,如有旷课或未完成作业要查明原因,期末成绩酌情扣分。

2.保证晚自习的出勤率,严格要求学生遵守晚自习纪律,让晚自习发挥实际作用。

了解每个学生的选课情况,除非与选课冲突,否则不要错过晚自习。

如有无故缺席晚自习者,查明原因,视期末成绩酌情扣分。

3.强调为就业而考,要求学生认真学习专业课,认真面对会计考证问题,争取及格。

4.对于学习中的一切问题,要求学习委员和班长共同负责,为班级营造学习氛围,让大家认识到学习的重要性。

班级活动:1.延续上学期每周班会和小组工作的规律,对每周班会和小组工作进行总结,让学生发表意见,让大家觉得班级是大家的班级,大家对班级工作都有发言权,这也是加强班级团结的有效途径。

2.适时组织班级娱乐活动,让大家在轻松的氛围中进一步加深了解,增进感情。

3.积极组织学生做早操,以简单运动为主。

主要目的是让学生养成良好的习惯,以最佳的精神状态投入到学习和生活中。

4.本学期组织班级成员春游一次,采取自愿的原则,但尽量保证全体成员都参加。

把春游的安全工作作为重中之重,保证大家在安全的前提下玩得开心。

5.鼓励班里的学生积极主动地参加学校和学院组织的各种活动,让每个人都有展示自己能力和才华的机会,尽量避免出现学生在期末评分时一分都不给加的情况。

在文体活动方面,班干部首先要积极宣传学校组织的各项活动,调动大家的积极性,保证我们班积极参加每一项活动。

同时,我们应该定期组织一些活动。

比如每学期一次小班联欢会,让尽可能多的同学上台展示自己。

也可以根据时事或者联系我们现实生活中的一些事情做一个小演讲,给大家一个发表意见的机会,锻炼自己的口才。

另外,我们也可以根据每个人的喜好组织一些活动,根本目的是培养每个人的能力。

我们班一直都有一个愿望,就是让我们08注会八班成为会计学院最好甚至全院最好的班级。

为了向这个目标靠近,我们就加强班级管理。

高二班级工作计划(8篇)

高二班级工作计划(8篇)

高二班级工作计划(8篇)高二班级工作计划(通用8篇)高二班级工作计划篇1管理班集体是一个连续的过程,而高二下学期对于很多同学来说,是一个比较关键的时期。

为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的'人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班级工作计划如下:一、德育计划1、抓好德育常规工作,及时解决学生当中出现的问题。

如穿戴校服要整齐,校卡照片是自己,准时到校,病假事假及时请,头发长短正合适,不带首饰手机,课堂听讲专心,加强双修纪律等。

2、树立良好班风,利用班会课开展榜样教育。

附:高二下期各月的主题班会课系列1、亚当与夏娃——男女性教育(与学校同步)2、沟通——人际交往的技巧①以己度人②善于表达③学会拒绝3、只有自己能够打败自己――理清认识上的一些误区①自卑与自信②理想与现实③助人与害4、自己命运自己掌握――自主学习①怎样激发学习兴趣②如何发挥创造性思维③关于时间的科学安排5、机会垂青于有准备的人――走进高三①良好的学习心态②各学科的合理安排③生活规律的调节可正对班级当前出现的问题,及时作出相应的调整,如设想:设想1:本班优秀学生学习方法交流设想2:“10年后的我”梦想主题班会……3、严格执行值日班干制度,积极发挥班干的作用。

主要采用合作制:纪律小组4人,负责班级的纪律;卫生小组4人,男女生宿舍各一人,教室和保管区也各一人;班级活动小组4人,负责班级各项集体活动,每周一次,活动的形式不限,只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可,包括过生日;主题班会小组4人,负责每2周一次的主题班会,要精彩,包括体育委员,文娱委员;学习小组4人,负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人,负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行;团委1人,团委书记;班委2人,2个班长;4、重视与问题学生的沟通交流经过半年的相处,已经能够掌握了大部分学生的个性特点,有的学生性情急躁,容易得罪同学;有的意志力不够,经常在学习上出现懈怠情绪;还有的学生纪律性不够强,时常出现违纪行为……面对这些林林总总的情况,要注意加强和学生的沟通交流。

初一班级第一学期工作计划8篇

初一班级第一学期工作计划8篇

初一班级第一学期工作计划8篇第1篇示例:初一班级第一学期工作计划亲爱的同学们:新学期开始了,我们又迎来了新的挑战和机遇。

作为初一班级的一员,我们要全力以赴,努力学习,提高自己的综合素养。

为了更好地组织班级工作,促进同学们的全面发展,我们制定了以下工作计划,希望大家能够认真执行。

一、学习计划1. 制定学习目标:每位同学都要在开学时立下学习目标,明确自己希望在学习上取得的成绩,包括各科目的成绩目标和学期末的总体成绩目标。

2. 制定学习计划:根据学习目标,制定每周的学习计划,合理安排学习时间,科学高效地完成作业,及时复习所学内容。

3. 老师指导辅导:积极向老师请教,及时解决学习中遇到的问题,维持学习状态。

二、生活计划1. 培养良好习惯:养成按时起床、定时作息、饮食规律等良好生活习惯,保持健康的体魄,提高学习的效率。

2. 参加集体活动:积极参加班级组织的各项集体活动,增进同学间的感情交流,培养集体荣誉感。

3. 提升综合素养:课外积极参加各种社会实践活动,如志愿者服务、社区活动等,提升综合素养。

三、文明礼仪计划1. 讲究文明用语:严格要求在学校内外言行举止端正,尊敬师长,友爱同学,讲究文明用语,培养良好的社交礼仪。

2. 文明用具使用:珍惜公共财物,爱护学校环境,合理使用学习用具,保持校园整洁美丽。

3. 公益活动参与:积极参与校园公益活动,如无偿献血、环保知识宣传、扶老助幼等,建设和谐校园。

四、心理健康计划1. 增强自信心:树立积极的心态,相信自己,克服学习和生活中的困难,建立正确的人生观和世界观。

2. 注意情绪调节:学习压力大时,及时与家长和老师沟通,积极参加体育锻炼,放松心情,保持心情愉快。

3. 互助帮扶:班级同学之间要互相关心、理解、帮助,共同创造和谐融洽的学习环境。

以上计划是我们初一班级第一学期的工作安排,希望全体同学能够共同遵守,以实际行动为实现这些计划而努力。

相信通过我们每个人的努力,我们的班级一定可以迎来更加美好的未来。

班级月工作计划8篇

班级月工作计划8篇

班级月工作计划8篇班级月工作计划篇1第一,指导思想。

班级是学生们上课与课间活动的重要场所,虽然班级环境很稳定自然,但是同样需要防微杜渐,加强班级安全工作刻不容缓。

第二,班级安全工作重点。

1,加强班级安全工作教育力度,强化班级安全工作意识,提高每一名学生的安全意识与自我保护能力。

2,经常性开展安全检查工作,摸清问题症结,消除安全隐患,防范于未然。

3,加强学生管理工作,规范学生行为,防止学生做出可能促发危险事故的微笑举动。

第三,加强安全教育宣传工作。

定期开展班级安全教育主题班会,告之学生安全知识,做好安全教育宣传工作。

以上就是本学期各班级安全的学期工作计划!班级月工作计划篇2一个优秀的班集体,必定有一个优秀的班主任在领导,作为中班的班主任,即使光荣的,但需要有强大的抗压能力。

因此,21世纪教育在新学期来临前,准备了一篇中班班主任工作计划,希望您能喜欢。

一、指导思想以学校和中班组的工作计划为指南,认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面积极推进教育教学的改革,全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向中班的过渡。

二、全班情况分析本班现人,男生人,女生人。

三、奋斗目标让优秀成为一种习惯让4班成为一面旗帜四、工作重点和措施(一)熟悉班级每一位学生,掌握详细的第一手材料,为计划提供现实基础。

利用各种机会,从不同的渠道了解每个学生的情况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系。

(二)、加强班风(制度)建设,营造良好的学习环境。

一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

幼儿园班主任班务工作计划8篇

幼儿园班主任班务工作计划8篇

幼儿园班主任班务工作计划8篇第1篇示例:幼儿园班主任班务工作计划一、前言作为幼儿园班主任,我们肩负着培养孩子们的责任和任务。

在每日的工作中,我们需要有清晰的班务工作计划,以便更好地指导和监督孩子们的学习和生活。

下面将结合幼儿园班主任的工作实际,制定一份班务工作计划,以便更好地完成我们的工作任务。

二、晨间活动1. 晨间接待:班主任在每天早上到校后,首先要做好接待工作。

包括做好晨间的安全检查工作,确保幼儿园的安全环境。

要与其他老师和保育人员进行及时沟通,了解学生的情况以及是否有需要特别关注的学生。

2. 分班整理:晨间活动的一个重要环节是分班整理,班主任需要带领学生整理自己的座位和物品,同时在整理过程中注重培养学生的自理能力和团队协作能力。

3. 早读活动:每日早上进行早读活动,班主任需要带领学生一起读书,逐渐培养学生对书籍的兴趣,同时也可以在早读活动中进行道德和品德教育。

三、课堂教学1. 课前准备:班主任需要提前准备好教学内容和教学素材,确保课堂教学的质量和效果。

要充分了解每个学生的学习情况,根据学生的实际情况进行有针对性的教学。

2. 课堂管理:班主任在课堂上需要做好课堂管理工作,包括保持课堂的秩序和学生的注意力集中,引导学生积极参与课堂活动,并及时纠正学生的不良行为。

3. 课后跟踪:课堂教学结束后,班主任需要做好学生学习情况的跟踪工作,了解学生的学习情况和学习动态,及时与家长进行沟通和交流。

四、午休时间1. 午饭时间:班主任在午饭时间需要带领学生有序进餐,培养学生良好的餐桌礼仪,同时注意学生的饮食安全和卫生习惯。

2. 午休安排:午休时间是学生们放松休息的时间,班主任需要带领学生有规律地进行午休活动,包括午休前的放松活动和午休后的清醒活动,保证学生有一个良好的午休状态。

五、课外活动1. 课外游戏:在课外活动时间,班主任需要带领学生进行一些有益身心和团队合作的游戏,促进学生之间的交流和友谊。

2. 课外辅导:在课外活动时间,班主任要着重进行学生学习、生活、心理等方面的辅导,让学生在课余时间得到全面发展。

班级每周工作计划

班级每周工作计划

班级每周工作计划班级每周工作计划8篇时间过得太快,让人猝不及防,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,立即行动起来写一份计划吧。

那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是店铺为大家收集的班级每周工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班级每周工作计划1本周预设目标1、熟悉幼儿园的一日活动安排。

2、喜欢喝白开水。

3、感受圆的奇妙变化生活活动1、喜欢喝白开水。

2、知道正确的进餐方法。

3、提高生活自理能力,初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

区域活动表演区:投放手偶,引导幼儿边听故事边表演。

语言区:提供有关幼儿一日的图片、图书,供幼儿讲述。

结构区:指导幼儿建构马路、房子等。

美工区:提供蜡笔、卡片等东西。

体育活动1、早操:要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏:《滚小球》、《蚂蚁搬豆》3、自选游戏:提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选,重点指导幼儿联系平衡力。

集中与游戏活动周一周二周三周四周五1、早期阅读:奇妙的圆2、语游:拉个圆圈走走3、科学:自己吃饭真开心4、区域活动班级每周工作计划2一、班风:团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析:五年级共有47名学生,男生20人,女生27人,班干部数:10人,大队长1人,中队长1人,学生的基本知识和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好。

从整体上来说,没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。

其次,由于学生多来自不同的各个学校,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

三、班主任工作基本要点以及采取的采措施1、配合各课任教师,认真转化困难生,确保教学任务的顺利完成。

(1)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

(2)强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。

小班级班务工作计划8篇

小班级班务工作计划8篇

小班级班务工作计划8篇通过一份完善的工作计划,我们可以确保工作中的各项要素和细节得到充分考虑和安排,结合实际的工作计划能够更好地分配工作任务,合理安排资源和时间,网作者今天就为您带来了小班级班务工作计划最新8篇,相信一定会对你有所帮助。

小班级班务工作计划篇1一、班级基本情况和目标:本班级共有学生28人,其中男生17人,女生11人,总体情况比较稳定,学生比较整齐,但不排除有几个男生存在自由散漫的风气和有几个女生学习态度不明确的现象。

本学期我班级的基本目标是:全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋,团结的班风。

继续抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

积极配合学校、少先队的各种活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

二、具体措施:1、抓好班级一日常规,抓好自修课纪律,提高效率,做好教室整洁工作。

2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

4、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

5、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

6,定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

三、加强班风建设:1.安排班级活动要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为基础内容,根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。

活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。

活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。

班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。

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班级工作计划8
初三年级第二学期的教育与教学工作,面临着初中学生升学、择校。

这学期任务重、时间紧、压力大,在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上,根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划如下:
1、重申校规和班规,认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,强化学生的守时、守纪和责任意识,为创建一个良好的备考环境打下基础。

为提高学生的思想素质应对初三学习,对学生的思想教育进行教育。

2、严抓纪律,并做好思想工作。

对行为习惯较差的学生,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱课堂的前提下,尽力学,不放弃。

对优生会需要多关心和鼓励,调节心态,以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。

力求:
强科争优势、弱科保底线。

3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。

4、认真上好每一节体育课,要求学生每天积极参与课间操的体育中考项目的训练,争取在体育中考中取得最优异的成绩。

5、培养学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关心学生各科的均衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象。

这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。

这个时候,班主任应顾全大局,
同科任老师配合。

监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

6、加强中下生的辅导转化工作。

注重对学生的学法指导。

这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。

7、鼓舞学生树立信心:在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。

各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难
8、加强与家长的密切联系,对学生在学校的一些情况及时与家长取得联系,结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法,使学生能以良好的精神状态投入学习。

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