心存感激学会感恩
学会感恩心存感激
学会感恩心存感激在这个竞争激烈的社会中，人们往往忘记了感恩的重要性。
然而，学会感恩心存感激却是我们应该追求的美德。
感恩不仅仅是一种礼貌，更是一种积极向上的生活态度，它能够帮助我们更好地面对生活的挑战，提升内心的幸福感。
接下来，本文将从感恩的定义、感激之道以及感恩的益处等方面展开论述。
首先，我们需要明确感恩的含义。
感恩，就是对别人的关爱、帮助、付出表示心怀感激，从而使自己的情感得到满足并回报。
感激，是一种积极向上的情感体验，让我们能够更好地与他人建立联系，增进人际关系的和谐。
感恩心存感激并不仅仅是对他人的朴素感激，更是一种积极的心态，让我们抱持感激之心对待生活的每一个细节。
其次，学会感激的方法有很多。
首先，我们要学会从心底感激他人的帮助和付出。
无论是家人、朋友、同事还是陌生人，只要他们给予我们的帮助，都应该及时向他们表示感谢。
无论是一句简单的“谢谢”，还是送上一份小礼物，表达感激之情对于对方来说都是非常宝贵的。
其次，我们要通过行动来回报他人。
当别人帮助我们时，我们可以将这份友善和温暖传递给其他人。
感恩的心态需要通过行动来体现，只有真正地将感激之情回报给他人，我们的心灵才能得到真正的满足。
此外，学会感激还需要我们培养一颗宽容的心。
当他人的错误和失误影响到我们时，我们应该学会宽恕他们，不带任何怀恨之心，以感恩的心态去对待一切。
学会感恩心存感激给我们带来了许多益处。
首先，感恩能够使我们保持积极向上的生活态度。
当我们有一颗感恩的心，我们总是能够看到生活中的美好和幸福，从而保持良好的心态。
感恩能够帮助我们更好地认识自己，发现自己身上的优点与长处，并且更加珍惜拥有的一切。
其次，感恩能够带来人际关系的和谐。
当我们对别人的付出表示感激时，他们也会因此而感到被重视和被认同。
一份真挚的感激之心能够让我们与他人建立起更为牢固的情感纽带，从而使我们的人际关系更加和谐和融洽。
最后，感恩心存感激能够让我们更好地面对生活的挑战。
心存感激的话语对别人心存感激的话语(精选32句)
心存感激的话语对别人心存感激的话语(精选32句)1、感谢天地，感谢命运，天地宽广，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感恩，我们就会努力，我们就可以前行。
2、做深存感恩之心，又独自远行的女生，知道谢每一粒种子，每缕清风，也知道要早起播种，和御风前行。
3、感恩，是春天花儿绽放时散发的清香；感恩，是夏天大树撑起的阴凉；感恩，是秋天落叶翩翩起舞时的美轮美奂；感恩，是冬天雪花为世界披上的银装。
只要学会感恩，就会感到温暖。
4、如果你还没有学会感恩，那么试着去多爱别人一点，慢慢的慢慢的，你就会发现，其实感恩很简单，很美好。
这时你就已经懂得了感恩。
5、感恩良师益友，在迷途中为我们指引前进的道路，教给我们如和做人。
6、感恩父母，感谢父母多年来的养育之恩，感谢父母不弃不离的陪伴，感谢父母如山般的支持给我无穷动力，就算初生牛犊的我们，乱闯乱撞，知道遍体鳞伤，他们依旧给予我们温暖的疗伤室。
7、感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。
如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报.反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。
8、享福的人没有抱怨的权利，因为已经有了不少，该感恩自己的得，而非抱怨自己的失。
9、感恩是人之常情，事之长理，懂得感恩也是做人的基本条件之不会感恩，从其中一种角度讲，就是对人类神圣感情的亵渎。
10、我们一生会遇到很多人，经历很多次的爱但只会有一个人，一次爱，让我们心存感恩。
11、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
12、我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会，我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。
13、草感地恩，方得其郁葱；花感雨恩，方得其艳丽；己感彼恩，方得其壮大！感恩，感恩我们所爱的人！14、智者的智慧往往在于，用感恩的心对待自己所处的环境，岗位，无怨无悔，用感恩的态度事创造自己的辉煌！对别人心存感激的话语精选二1、我们要学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩，要以涌泉相报。
学会感恩与珍惜的唯美句子
1、当感谢代替了所有的语言，世界将变成美丽的天堂，当关爱代替了所有的行为，人间将成为幸福的家园，感谢生命，感谢世界。
2、让我们怀着感恩的心感谢日月星辰，让我们怀着感恩的心感谢山河大地，让我们怀着感恩的心感谢社会人生，让我们感谢自己，感谢自己拥有一个懂得感恩的灵魂。
3、怀着一颗感恩的心，感谢有你，在无尽的长路，给予搀扶的双手，在无垠的大海，点燃前路的希望，在无边的沙漠，创造永存的绿洲。
4、感恩是一种处世哲理，也是生活中的大智慧。
感恩是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报，感恩是一种美德，是一种境界。
感恩是这个世界上最美好纯洁的东西，有了它生活充满阳光，有了它世界充满温馨，有了它家庭充满和谐。
5、做人要学会感恩，感谢天地，感谢命运，感谢一切一切的所有，天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，就会努力做好自己，花开花落也一样会珍惜。
6、感恩无处不在，回报不论大小。
我们从感恩父母开始，体会父母辛劳，学会关心、理解父母；安心学习，快乐生活，让父母少操心；勤奋学习，以优异的成绩回报父母。
我们也要学会关心身边的人和环境，做一名好学生好公民；我们在生活中学会分享，感悟生活的美。
在感恩行动中，我们才能真正懂得：感恩是一种幸福，学会回报是一种美德！7、因为有缘，我们在人生路上结伴而行。
一起看路边的风景，一起为梦想努力，在迷茫时，互相鼓励；在喜悦时，继续前行，相同的信念将我们紧紧凝聚在一起，感恩一路上有你，我才坚持走到了这里了。
8、西方有句谚语这样说道：幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的家人，一帮可以信赖的朋友。
感恩为幸福之首，是因为不知道感恩的人，永远就不会幸福。
中华民族更具有优良的“感恩”传统。
“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，“滴水之恩，当涌泉相报”的经典词句，集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。
9、感恩是有意义的。
爱让这个世界不停地旋转。
父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。
心存感激,学会感恩
长堰中学心理健康教育
邰丽华：“我会带来一颗快乐感恩的心 去面对人生的不圆满。”
如果你认为生活苦，那他们呢？
如果你觉得学习累，那他们呢？
除了要
感谢，因为他们给了我们教诲，让我 们抛却愚昧。 对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间 不再孤单，和我们血脉相连。 对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我 们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。 感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让 我们发现生命是如此丰厚而富有； 感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱 让我们可以把这份良善续延。 感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。 感激这个世界上所有值得我们感激的人。
心 心 存 存 感 感 激 激 学 学 会 会感 感恩 恩
长堰中学心理健康教育 长堰中学心理健康教育
感恩献策：
· 为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。 · 记住父母的生日，并及时说上一句“生日快乐”。 · 自己生日那天，要对父母说声“谢谢”，是父母让你拥 有生命，拥有快乐的人生。 ·每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。 · 体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他 们着想。 · 每天分担些力所能及的事,学会说 “谢谢”、“您辛苦 了!”。 · 尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对 不起” ·学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。 · 多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、 人民。 ·列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。
也许，我没有办法让所 有的人保持一颗感恩的心， 但我会告诉自己，在人生的 路上永远心存感恩之心。
讲述感恩故事，介绍 感恩名言。
心存感恩，我们生命的每段历程才 会充满温馨。 心存感恩，理所当然的事会越来越 少，而值得感恩的事会越来越多！ 心存感恩，会使我们的灵魂更加纯 洁。 心存感恩,生活中会少些怨气和烦恼。 心存感恩地生活,才会敬重地球上所 有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。 心存感恩地生活,才会时时感受生活 中的“拥有”而不是“缺少”。 感恩不只是一种心情,而是一种素质。 今天,我们不仅要心存感激之心,还要 有感恩之行。
学会感恩的心得体会
学会感恩的心得体会学会感恩的心得体会感恩是一种美德，它让我们学会对他人的恩情感恩，对自己的得到感恩，并对生活中的点滴细节心存感激。
在我成长的过程中，我深深体会到了感恩的重要性。
首先，感恩让我学会珍惜身边的人。
人生充满了各种各样的瞬间，而有时候我们往往会忽略了身边那些默默为我们付出的人。
感恩让我明白了父母的辛苦与付出，他们为了让我有更好的生活条件，付出了无私的爱与努力。
每当我感到困难或失落时，他们总是在我身边给予我鼓励和支持。
感恩让我懂得要好好珍惜他们，对他们的付出心存感激。
其次，感恩让我学会感激生活中那些微不足道的点滴。
有时候我们总是在追求更好的生活，却往往忽略了幸福就在我们身边。
从我学会感恩之后，我开始懂得对生活中的一草一木心存感激。
每当我看到夕阳西下的时候，我会感叹大自然的美丽和神奇；每当我看到街边的小贩为我们准备美食，我会感激他们为我们带来美味。
生活中有太多美好的瞬间，在我们仔细观察的时候，我们会发现它们不离我们太远，只要用心去感受，就能发现身边的一切都是那么美丽。
最后，感恩让我拥有了积极向上的心态。
当我们学会感恩时，我们会发现自己的生活更加美好。
没有哪个人的生活是完美的，每个人都会遇到困难和挫折。
但是感恩让我明白，在每个困难的背后都隐藏着机会与成长。
面对困难时，我会先停下来思考，寻找问题的解决方案，然后再继续前行。
这种积极向上的心态帮助我战胜了许多困难，让我在遇到挫折时依然能保持乐观的态度。
在我学会感恩的过程中，我明白到人生中最重要的是感恩，感恩自己的得到，感恩他人的给予，感恩生活的美好。
感恩不仅让我们更加幸福，还让我们变得更加乐观和坚强。
今后，我会继续保持对他人和生活的感恩之心，珍惜身边的人和事，充分发挥自身的优势，为社会做出更多的贡献。
学习感恩学会感恩演讲稿五分钟5篇
学习感恩学会感恩演讲稿五分钟5篇知遇之恩当永生不忘。
知恩图报，善莫大焉。
感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
下面给大家分享几篇学习感恩学会感恩演讲稿五分钟，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!学习感恩学会感恩演讲稿五分钟1尊敬的评委、敬爱的老师、亲爱的同学：你们好!首先我要感谢老师、感谢同学们给我这么好的机会来锻炼我自己，挑战我自己!今天我要演讲的题目是《心怀感恩，永存》。
你听，那密密麻麻的落叶在风中轻声地吟唱，诉说它们对大地的一片深情。
你看，那成群结队的鱼儿在水中欢乐地舞蹈，回报它们对河流的满心感激。
你闻，那漫山遍野的花朵在阳光下散播着芬芳，传递它们对春天的无尽祝福。
呼吸着感恩的空气，这个世界格外清新。
透过感恩的窗帷眺望，这个世界分外多情。
我想，你我，都需要一对感恩的翅膀，去撷取苦难贝壳里最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人间真情来温暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撑理想的小船去探寻最真最美的梦。
我想，你我，都需要一双感恩的眼睛，收集躲藏在角落里纯净质朴的美好。
感恩，无处不在。
感恩，无所不及。
我曾听说过，在朝圣的路上，那些磕长头的人，手上和脸上脏得很，却有着最洁净的灵魂。
我曾听说过，在北川的废墟边上，右手受伤的三岁小孩______向解放军敬了一个礼，这个男孩给满目苍夷的北川点燃了生的希望，给救援线上的官兵注入了无限的力量，向悲恸中的亿万国人诠释了勇敢与坚强。
在命运的大道上，我们需要感恩。
感恩我们所得到的一切。
挫折、噩运，机遇，成功。
在社会的殿堂里，我们能够感恩。
感恩我们遇见的每一个敌人、路人、亲人、友人。
在生活的字典里，我们学会感恩。
用心去沉淀，用言语去表达，用行动去回馈。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。
正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。
常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。
学会感恩与感谢
学会感恩与感谢在现今快节奏的社会中，人们常常被各种琐碎的事情所困扰，很少有时间去思考自己身边的幸福与美好。
然而，学会感恩与感谢却是我们每个人都应该具备的品质。
本文将探讨感恩与感谢的重要性，并提供一些实用的方法来培养这种品质。
一、理解感恩与感谢的含义1.感恩，是指对别人给予的帮助或关怀心存感激之情。
当我们受到他人的善举时，应该怀着一颗感恩之心，对他人的善意表示感激。
2.感谢，是指对他人的行为或言语表示感谢。
无论是一句简单的谢谢，还是一封感谢信，都是对他人所付出的努力与帮助的一种回报。
二、感恩与感谢的重要性1.增进人际关系：持有感恩与感谢的态度，可以帮助我们建立更好的人际关系。
当我们真诚地感谢他人时，不仅可以增加他人对我们的好感，也能激发他人对我们的关心和帮助。
2.促进心理健康：感恩与感谢是一种积极向上的情绪体验，可以改善我们的心理状态。
通过感恩与感谢，我们能够更加关注身边的美好事物，减轻负面情绪，提升自己的幸福感。
3.培养自我成长：感恩与感谢可以让我们更加珍惜所拥有的一切，并时刻保持谦虚与感激之心。
这种心态能够鞭策我们不断成长，追求更高的目标。
三、培养感恩与感谢的方法1.心存感激：无论是对家人、朋友还是陌生人，我们都应该怀着一颗感激之心对待他们的帮助与关心。
学会发现他人的好，并及时表达我们的感谢之情。
2.写感谢信：感谢信是表达感激之情的有效工具，可以用来向那些帮助过我们、影响过我们的人表达我们的感谢。
写感谢信不仅是一种礼貌，也是对他人付出的一种真诚回报。
3.关注细节：我们应该时刻关注身边的美好与幸福，不要因为琐事而忘记感恩。
尽可能多地发现身边的善意和帮助，并用微笑和言语来表达我们的感谢。
4.行为表达：感谢不仅是口头的，更需要通过行动来展现。
给予他人真挚的关怀、帮助和支持，让他们感受到我们的真诚与感激。
结语：学会感恩与感谢是我们每个人都应该具备的品质。
无论是对家人、朋友还是陌生人，我们都应该怀着一颗感激之心，对他们的帮助与关心表达感谢。
学会感恩,懂得感恩的演讲稿：学会感恩,是我们在社会中走得更远的关键
学会感恩，懂得感恩的演讲稿：学会感恩，是我们在社会中走得更远的关键：大家好！今天我来为大家分享一下学会感恩、懂得感恩的重要性。
感恩是一种良好的品质，它不仅可以使我们更加善良、温情，还能帮助我们在社会中走得更远。
我们要明确感恩的定义。
感恩指的是对于我们所受到过的恩惠、帮助等，有一种心存感激、报答之情的一种情感表达，是一种向善的力量。
在人与人的交往中，有感恩之心的人往往会被人记住、被人信任、被人愿意帮助。
而不懂得感恩的人，可能会失去人们的信任，甚至会被社会所抛弃。
我们要认识到感恩与成长的紧密联系。
人在成长过程中，离不开父母的养育、老师的教导、朋友的陪伴等等许多人的帮助。
如果我们忘记了这些人的恩，就会忽略掉他们对我们的贡献，不仅显得不懂事，不尊重别人，也容易埋没自己在成长历程中的优点和成功，甚至会迷失方向，失去前行的勇气和动力。
因此，懂得感恩是我们走得更远的关键。
感恩能够让我们更好地理解和尊重他人，从而建立起良好的人际关系。
人和人之间的相互依赖和相互帮助，在社会中扮演着非常重要的角色。
如果我们能够时刻心存感恩之心，在与他人的交往中能够体现出我们的诚恳和谦逊，就能够赢得别人的欣赏和支持。
同时，身处在一个良好的人际关系之中，也能够给我们带来更多优秀的经验、更多的机会和更多的成功。
感恩能够让我们拥有更大的发展空间。
只有通过不断地努力，才能够实现我们的梦想和目标。
而这些动力来自于我们自己的内心，也来自于身边人的支持和鼓励。
如果我们能够时常感恩，就能够更好地增强自信，更好地认识自己的能力，更好地完成自己的任务和工作。
同时，也能够让我们在追求更高层次的梦想时，不断地受到别人的支持和帮助，从而达成自己的目标和愿望。
我想说的是，学会感恩，是我们每个人都需要具备的品质。
无论在何时何地，我们身边都有许多值得我们感激的人和事，这些感激的情感也能够成为我们成长道路上的一道风景。
只有懂得感恩，才能够让我们在人生的路途上走得更远、更高、更坚定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《心存感激，学会感恩》主题班会一、班会主题《心存感激，学会感恩》二、设计理念我曾经问过我班学习成绩最好的那个女生“除了你的父母，你对哪些人还有感恩之心？”她的回答竟是“没有”二字。
其实，现在中国大部分青少年都有这样的心理，他们缺少感恩的心。
整个当代中国都在呼唤感恩。
造成青少年缺少感恩之心的现状凸现了当代教育的不足，我们教师应该引起高度的重视。
新课程理念告诉我们：设计班级主题教育首先应该体现鲜明的时代性生活特色，做到与时俱进，与时共舞，用鲜活的事实丰富学生，用火热的互动激发学生，用鲜亮的生活情境陶冶学生，用鲜明的教育主题提升学生。
基于这些理念，经过深入思考，我确定本次主题班会为“心存感激，学会感恩”。
以此来教育学生懂得为什么要感恩，怎样感恩。
从而培养青少年从小学会感恩，为构建和谐社会奠定坚实的基础。
三、活动背景分析中华民族自古有“滴水之恩，当涌泉相报”的说法，也有不少感人肺腑的“感恩”故事，曾经熏陶和感染了一代又一代人。
作为社会中的一个个体，时时刻刻受恩于社会，学会回报是情理之中。
一味索取而不知给予的人，或受恩于社会却麻木不仁的人，是社会公德所不能容忍的。
在较长时间里，我们忽视了学生成长中的“感恩教育”，再加上家长的过分溺爱与纵容，现在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面，这是个危险的信号。
针对这种令人担忧的现象。
通过本次主题班会的开展，唤起学生的感恩之心。
四、活动目标感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。
现在的小学生，都生活在爱的怀抱里，但不了解周围的亲人、老师、朋友给予他们的爱。
通过本次班会课唤起他们的感恩之心，让他们学会感恩父母、感恩老师、感恩他人，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，而且由此及彼感悟到要对学校、对社会、对祖国感恩，达到一定教育效果！五、活动准备工作1.歌曲《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《每当我走过老师的窗前》2.三句半《天下父母心》3.感恩节的由来4.小诗《常怀感恩之心》5.感恩卡六、活动时间地点1.活动时间2011年10月24日星期一2.活动地点庄河市红岩小学六年一班七、主持人幺紫涵（甲）齐维龙（乙）八、参加人员班主任高衍信老师、学校领导及六年一班全体同学九、活动形式讨论、表演、朗诵、游戏十、活动步骤和过程（一）音乐导入：播放熟悉的歌曲——《感恩的心》，营造气氛。
（二）主持人出场甲：我们沐浴着爱的阳光长大。
乙：我们滋润着人间的真情成长。
甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
乙：多少回含着感动的泪花畅想。
甲：常怀感恩之心的人是最幸福的乙：常怀感激之情的生活是最甜美的。
甲：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。
合：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。
六年一班“心存感激，学会感恩”主题班会现在开始。
（三）介绍感恩节感恩节(thanksgiving day)是北美洲独有的节日，始于1621年。
1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。
感恩节有四天假期。
借着长假，很多人都会赶回家里庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石嶙峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不论何种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日。
所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。
（四）朗诵小诗《常怀感恩之心》甲：在我们的一生中，值得去感恩的人很多。
乙：感谢关爱你的人，感谢帮助你的人，感谢生命中的每一件事每一个人。
甲：感恩，不仅是一种美德，更是一种责任。
我们大家应该常怀感恩之心。
乙：请听诗朗诵《常怀感恩之心》，欢迎郭美晨同学给大家朗诵。
（五）感恩父母甲：感恩的心，感谢父母为我们所做的一切。
那么，父母为我们做了什么，我们又为父母做了些什么呢？请同学谈谈自己的感受。
（生谈感受）乙：父母为我们做了这么多，我们是不是了解我们的父母呢？甲：现在请大家填写你手里的感恩卡，然后把你填写的感恩卡寄给你的父母。
（播放歌曲：烛光里的妈妈）乙：现在让我们来欣赏三句半《天下父母心》由马海洋等表演。
（六）感恩老师甲：我们不但要感恩生我们养我们的父母，而且还要感恩给了我们无穷知识的老师。
乙：喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩。
感激老师赐予我们知识，感激老师关心我们成长，感激老师教育我们成材！谢谢您们，老师！！谢谢您们的大恩大德！！！甲：是啊，老师为我们做了那么多，我们应该为老师做点什么呢？请大家畅所欲言。
（讲述老师的恩德、说说你的感激）<背景音乐：每当我走过老师窗前> （七）感恩他人甲：“赠人玫瑰，手有余香”。
每个人都应常怀感恩之心，在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。
只有学会感恩他人，你才可能成为被感恩的人；只有感恩他人，你才会感动自己。
乙：善待他人，学会感恩，收获快乐！下面我们做个小游戏。
游戏规则是每位同学桌面上都有3张小纸条，请大家仔细想想有哪些朋友，同学曾给予自己帮助，或者自己因为某些事想要真诚的谢谢他/她，哪怕只是一次很简单的帮助，只要他/她曾经帮助过自己，都可以写下来，告诉他/她你谢谢他/她曾经的帮助。
纸条上可以不用署名。
写完后，为了防止偷看，大家都趴在桌面上。
然后请其中的两排同学依次将纸条悄悄的放在他们所想要感谢的同学的桌面上。
大家睁开眼睛，看同学写给自己的话。
（通过“小纸条传递感谢”的游戏，每个同学收到小纸条都会发现，原来可能只是自己不经意的一次帮助却让同学记的这么久，付出后收获的是同学真诚的感谢。
）（八）感恩方法大奉献1.为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑话。
2.每天好好学习，学会尊重、关心老师，给老师一个好心情。
3.体谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵，多为他们着想。
4.每天分担些力所能及的事，学会说“谢谢”、“您辛苦了！”。
5.尊重父母、老师的劳动成果，天天反思过失，学会说“对不起”6.学会关爱身边的人，存好心，做好人，及时给他人送上温暖。
7.多做善事、好事，尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。
8.列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，时时图求报答。
（九）班主任结束语做老师的有两个希望：一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。
有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。
我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。
要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。
父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。
学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。
总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。
十一、活动反思为了进一步加强对学生的道德建设，提高学生的文明礼仪水平，激发广大学生孝敬父母、尊敬老师、感谢朋友、热爱学校、回报社会的热情与激情，今天我们六年一班召开了以“心存感激，学会感恩”为主题的班会。
现在主题班会已经结束了，然而学生从中受到的教育却是永远受益的。
因为我觉得这次的主题班会开得很有效，虽然整个活动过程不是很丰富多彩，内容又少又觉得单调，但从学生的会后感中（主题班会一结束我就让学生写一篇会后感）让我得知学生从中得到了很多的教育。
有的学生写到自己长这么大还从来没有替父母着想过，为他们考虑过，父母叫干点家务活老是推三推四不去做，甚至还与父母顶嘴，通过这次班会后现在想想实在是太不像话了，以后我一定不再是这样了，我要帮父母做点力所能及的事，在家做个听话的好孩子，在学校做个听话的好学生，以此来感恩自己的父母与老师；有的写到自己从这次班会中懂得了如何去感恩自己的父母与老师，有说当父母在外劳累了一天回来后，自己会帮父母捶捶背、揉揉肩或倒上一杯热腾腾的茶等等，他们说这就是对父母的感恩，在学校老师布置的作业要按时按量完成、课前预习课后复习、不惹老师生气、多帮助同学等等，这就是对老师的感恩等等。
他们不只是说说而以，而且已经在用行动证明给父母与老师看，如一向非常调皮捣蛋的杨志豪、雷一鸣在会后的这些天也克制了许多，班里清静了许多。
从这些情况来看，我自己认为这次的主题班会是开得比较成功有效的，但不足的地方也有很多，比如活动节目太少太单调、气氛不够活跃、学生的参与性不够广等等。
如果再开的话，我会设计多些有趣的节目，争取让每个同学都能参与到活动当中来，再制作一些漂亮的课件，增添活动的氛围从而吸引、激发学生的兴趣。
总之，如果再开的话我相信效果肯定会更好。
附一：小诗《常怀感恩之心》鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着鲜花，高山感恩大地，因为大地让它高耸。
我感恩我的父母，感恩父母给了我的生命，感恩父母教会了我怎样做人，感恩父母让我有了生命的依靠，感恩父母给了我幸福的源泉，感恩父母让我学会了孝顺，感恩父母给了我一个家。
我感恩我的老师，是他们教会了我怎样读书写字，是他们给了我知识的源泉，是他们教会了我怎样求知，是他们让我在知识的海洋里遨游，是他们让我学会了明辨是非，是他们让我有了阳光般的微笑和信心，是他们引领我走向知识的殿堂，是他们让我学会了做人的道理。
我感恩我的朋友，是你们给了我关怀和爱护，是你们在我最无助的时候给了我帮助和鼓励，是你们在我失意的时候，帮我重新树立了生活的希望。
我感恩世上所有的人，也感恩世上所有的一切。
我感恩阳光，感恩你带给我温暖；我感恩蓝天，感恩你给我宽阔的心胸；我感恩大海，感恩你给我深沉和广阔；我感恩鲜花，感恩你带给我的赏心悦目；我感恩雨露，带给我心灵的滋润。
我感恩我的祖国，感恩祖国的锦绣河山，感恩祖国的长江、长城；感恩祖国的黄山、黄河；感恩祖国悠久的历史、灿烂的文化、辉煌的文明。
常怀感恩之心，心就会变得明亮、纯洁；常怀感恩之心，天地就会变得宽旷、辽阔；常怀感恩之心，世界就会变得更加精彩。
附二：三句半《敬孝心》甲：敲锣打鼓响起来甲：滴水之恩涌泉报乙：我们四个走上台乙：知恩图报不能忘丙：上台说件什么事丙：世间百恩孝为先丁：说感恩丁：要记牢甲：感谢父母养育恩甲：父母恩情似海深乙：感谢社会哺育恩乙：人生莫忘父母恩丙：感谢老师教育恩丙：生儿育女世代传丁：往下说丁：自古今甲：感谢朋友帮助恩甲：鸟兽尚知养育恩乙：感谢对手激励恩乙：父母不敬敬何人丙：感谢生人接济恩丙：为人子女要孝顺丁：说得好丁：莫忘恩甲：感谢同学友爱恩甲：感恩的心感谢万物乙：感谢长辈宽容恩乙：感恩的心真情确切丙：感谢万物滋养恩丙：感恩的心付诸行动丁：真不错丁：真善美参考文献[1] 吴争光. 小学主题班队会活动设计集萃[M].浙江教育出版社，2005[2] 周新英. 校园活动策划手册[M].吉林文史出版社，2005[3] 杨继英. 小学生节日纪念日活动的组织与指导[M].中国轻工业出版社，2002[4] 柯晓杨. 小学班集体建设与活动[M].南京师范大学出版社，1999[5] 郑学志. 小学主题班会设计与组织[M].湖南师范大学出版社，2005[6] 廖光亮. 综合实践活动课程案例[M].武汉大学出版社，2003.[7] 古人伏. 小学班队工作原理与实践[M].华东师范大学出版社，2001[8] 戴联荣，薛晓阳. 小学班级文化建设[M].南京师范大学出版社，1999[9] 李吉林. 情境课程的操作与案例[M].教育科学出版社，2008。