七年级数学相交线平行线综合测试题
人教版初中数学七年级下册第五章《相交线与平行线》测试题(含答案)

第五章《相交线与平行线》检测题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.下列图形中,∠1与∠2是对顶角的是( )A. B. C. D.2.下列命题的逆命题不正确...的是()A. 同角的余角相等B. 等腰三角形的两个底角相等C. 两直线平行,内错角相等D. 线段中垂线上的点到线段两端的距离相等3.如图,AB∥CD,∠1=50°,∠2=110°,则∠3=()A. 60°B. 50°C. 70°D. 80°4.下列图形中线段PQ的长度表示点P到直线a的距离的是()A. B. C. D.5.如图,有下列说法:①若DE∥AB,则∠DEF+∠EFB=180º;②能与∠DEF构成内错角的角的个数有2个;③能与∠BFE构成同位角的角的个数有2个;④能与∠C构成同旁内角的角的个数有4个.其中结论正确的是()A. ①②B. ③④C. ①③④D. ①②④6.如图所示,已知∠1=∠2,那么下列结论正确的是( )A. AB∥BCB. AB∥CDC. ∠C=∠DD. ∠3=∠47.以下四种沿AB折叠的方法中,不一定能判定纸带两条边线a,b互相平行的是().B. 如图2,展开后测得12∠=∠C. 如图3,测得12∠=∠D. 如图4,展开后再沿CD 折叠,两条折痕的交点为O ,测得OA OB =, OC OD = 8.如图,01,220,=B D ∠=∠∠=∠则( )A. 20B. 22C. 30D. 459.如图,从A 处出发沿北偏东60°方向行走至B 处,又沿北偏西20°方向行走至C 处,则∠ABC 的度数是( ) .A. 80°B. 90°C. 100°D. 95°10.如图,AB∥CD∥EF,则下列各式中正确的是( )A. ∠1+∠3=180°B. ∠1+∠2=∠3C. ∠2+∠3+∠1=180°D. ∠2+∠3﹣∠1=180°11.对于命题“若22a b >,则a b >”,下面四组关于a ,b 的值中,能说明这个命题是假命题的是( ).A. 3a =, 2b =-B. 2a =-, 3b =C. 2a =, 3b =-D. 3a =-, 2b = 12.下面的每组图形中,左面的平移后可以得到右面的是( )A. B. C. D.二、填空题13.如图,DF 平分∠CDE .∠CDF =50°.∠C =80°,则________∥________.a b c d,若a∥b. a⊥c. b⊥d,则直线,c d的位置14.同一平面内有四条直线,,,关系_________.15.如图.直线a.b.且∠1.28°..2.50°.则∠ABC._______.16.下列说法:①三角形的一个外角等于它的两个内角和;②三角形的内角和等于180°,外角和等于360°.③若一个三角形的三边长分别为3.5.x,则x的取值范围是2.x.8.④角是轴对称图形,角的对称轴是角的平分线;⑤圆既是轴对称图形,也是中心对称图形,圆有无数条对称轴.其中正确的有_ __.(填序号)17.如图,Rt△AOB和Rt△COD中,∠AOB=∠COD=90°,∠B=50°,∠C=60°,点D 在边OA上,将图中的△AOB绕点O按每秒20°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,在第t秒时,边CD恰好与边AB平行,则t的值为________.三、解答题18.将一副直角三角尺拼成如图所示的图形,过点C作CF平分∠DCE交DE于点F,试判断CF与AB是否平行,并说明理由.19.如图,已知,AB∥CD,∠1=∠2,AE与EF平行吗?为什么?20.完成下面的证明:如图.AB和CD相交于点O.∠C.∠COA.∠D.∠BOD.求证:∠A.∠B.21.如图,在6×8 方格纸中,. ABC 的三个顶点和点P .Q都在小方格的顶点上.按要求画一个三角形,使它的顶点在方格的顶点上:. 1)在图1中画. DEF,使. DEF 与. ABC 全等,且使点P在. DEF 的内部.. 2. 在图2中画. MNH,使. MNH 与. ABC 的面积相等,但不全等,且使Q在. MNH的边上.22.如图,已知射线CB∥OA,∠C=∠OAB=100°,点E,F在CB上,且满足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF.(1)求∠EOB的度数;(2)若向右平移AB,其他条件都不变,那么∠OBC∶∠OFC的值是否随之变化?若变化,找出变化规律;若不变,求出这个比值.参考答案1.C 2.A 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.D 11.D 12.D 13. DE BC14.c ∥d 15.78° 16.②③⑤17.5.5秒或14.5秒 18.CF ∥AB 19.AE∥DF, . 20.证明:∵∠C.∠COA.∠D.∠BOD(已知). 又∵∠COA.∠BOD(__对顶角相等__). ∴∠C.__∠D__(等量代换).∴AC ∥__BD__(__内错角相等.两直线平行__). ∴∠A.∠B(__两直线平行.内错角相等__).21. 1)利用三角形平移的规律进而得出对应点位置即可; . 2)利用三角形面积公式求出符合题意的图形即可. 试题解析:解:(1)如图所示:. DEF 即为所求;.2)如图所示:.MNH 即为所求.22. (1)∵CB ∥OA ,180.C COA ∴∠+∠=︒100C OAB ∠=∠=︒Q ,80.COA ∴∠=︒ ∵OE 平分COF ∠, .COE EOF ∴∠=∠2COA COE EOF FOB AOB EOB ∠=∠+∠+∠+∠=∠Q ,40.EOB ∴∠=︒(2)这个比值不变,比值为1∶2.理由: ∵CB ∥OA ,.OBC BOA OFC FOA ∴∠=∠∠=∠,FOB BOA ∠=∠Q , 12BOA FOA ∴∠=∠,OBC OFC ∴∠=∠,:1:2.OBC OFC ∴∠∠=。
人教版七年级上第五章相交线与平行线综合练习题(含解析)

人教版七年级上第五章相交线与平行线综合练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列说法错误的是()A.两个互余的角都是锐角B.锐角的补角大于这个角本身C.互为补角的两个角不可能都是锐角D.锐角大于它的余角2.下列说法中,正确的有()①两条射线组成的图形叫角;①两点之间,直线最短;①同角(或等角)的余角相等;①连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离.A.1个B.2个C.3个D.4个3.直线AB∥CD,且AD①BC于点E,若①ABE=32°,则①ADC的度数为()A.68°B.58°C.48°D.68°⊥,OG平分①EOF,若4.如图,直线AB,CD交于点O,OE平分①AOC,OF AB∠=,则①AOG等于()48BOCA.10B.12︒C.14D.165.下列说法中,正确的是()A.一条射线把一个角分成两个角,这条射线叫做这个角的平分线B.P是直线l外一点,A,B,C分别是l上的三点,已知P A=1,PB=2,PC=3,则点P 到直线l的距离一定是1C.相等的角是对顶角D.钝角的补角一定是锐角6.如图所示,下列说法错误的是()A.①1和①3是同位角B.①1和①5是同位角C.①1和①2是同旁内角D.①5和①6是内错角7.如图,在①ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,若①B=40°,则①BDE的度数为()A.40°B.50°C.140°D.150°8.如图,已知点B、D、C、F在同一条直线上,AB EF,AB=EF,AC DE,如果BF=6,DC=3,那么BD的长等于()A.1B.32C.2D.39.下列语句中,是命题的是()A.两个相等的角是对顶角B.在直线AB上任取一点C C.用量角器量角的度数D.直角都相等吗?10.下列汽车标志中可以看作是由某图案平移得到的是()A.B.C.D.二、填空题11.如图,直线AB和CD交于O点,OD平分①BOF,OE ①CD于点O,①AOC=40︒,则①EOF=_______.12.如图,直线a①b,直线c与直线a,b相交,若①1=54°,则①3=________度.13.如图,将一副直角三角尺的直角顶点C 叠放在一起,若CE、CD分别平分①ACD 与①ECB,则计算①ECD=___________度.14.如图,将△ABC纸片沿DE折叠,使C落在点C'处,且BC'平分①ABC,AC'平分①BAC的外角,若①1=68°,①2=112°,则①BC A'=______15.如图,在甲、乙两地之间修一条笔直的公路,从甲地测得公路的走向是北偏东48°.甲、乙两地同时开工,若干天后,公路准确接通,则乙地所修公路的走向是南偏西________度.16.如图,把长方形ABCD 沿EF 对折后使两部分重合,若160∠=︒,则∠=AEF _______.17.下列说法中:(1)不相交的两条直线叫做平行线;(2)经过一点,有且只有一条直线与已知直线平行;(3)垂直于同一条直线的两直线平行;(4)直线//a b ,//b c ,则//a c ;(5)两条直线被第三条直线所截,同位角相等.其中正确的是________.18.命题“正数的平方根的和为零”,写成“如果……,那么……”是____.19.如图,在一块长为a 米、宽为b 米的长方形地上,有一条弯曲的柏油马路,马路的任何地方的水平宽度都是2米,其他部分都是草地,则草地的面积为__________平方米.20.将直角梯形ABCD 平移得梯形EFGH ,若10,2,4HG MC MG ===,则图中阴影部分的面积为_________平方单位.三、解答题21.如图,已知①D=①B,DF①AC,BE①AC.(1)求证:AD①BC;(2)若AE=CF,求证:①AFD①①CEB.22.请完成下面的推理过程:如图,已知①D=108°,①BAD=72°,AC①BC于C,EF①BC于F.求证:①1=①2.证明:①①D=108°,①BAD=72°(已知)①①D+①BAD=180°AB CD()①//①①1=()又①AC①BC于C,EF①BC于F(已知)①EF//()①①2=()①①1=①2()23.(1)【自主学习】填空:如图1,点C 是MON ∠的平分线OP 上一点,点A 在OM 上,用圆规在ON 上截取OB OA =,连接BC ,可得OAC ∆≅ ,其理由根据是 ;(2)【理解运用】如图2,在Rt ABC ∆中,90ACB ∠=︒,60A ∠=︒,CD 平分ACB ∠,试判断BC 和AC 、AD 之间的数量关系并写出证明过程.(3)【拓展延伸】如图3,在ABC ∆中,60A ∠=︒,CD ,BE 分别是ACB ∠,ABC ∠的平分线,CD ,BE 交于点F ,若3CE =,2BD =,请直接写出BC 的长.24.将正方形的四个顶点用线段连接,什么样的连法最短?研究发现,并非对角线最短,而是如图的连法最短(即用线段AE ,DE ,EF ,BF ,CF 把四个顶点连接起来)已知图中30DAE ADE ∠=∠=︒,120AEF BFE ∠=∠=︒,你能证明此时AB EF ∥吗?25.已知:如图,在ABC 中,60A ∠=︒,70C ∠=︒,点D ,E 分别在AB 和AC 上,且DE BC ∥.求证:50ADE ∠=︒.参考答案:1.D【分析】根据补角、余角的定义逐个判断即可得出结论.【详解】解:A、两角互余,和为90°,两角均为锐角,故A不符合题意B、两角互补,和为180°,从而锐角的补角必为钝角,故B不符合题意C、两角互补,和为180°,两锐角的和必小于180°,故C不符合题意D、两角互余,和为90°,从而锐角不一定大于它的余角,也可以小于或者等于它的余角,故D不符合题意故选:D.【点睛】本题主要考查了互为补角、互为余角的定义,解题的关键是熟练掌握互为补角、互为余角的定义.2.B【分析】由角的概念判断①,由线段的性质判断①,由补角与余角的性质判断①,由两点间的距离概念判断①,从而可得答案.【详解】解:有公共端点的两条射线组成的图形叫角,故①说法错误,不符合题意,两点之间,线段最短,故①说法错误,不符合题意;同角(或等角)的余角相等,故①说法正确,符合题意;连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离,故①说法正确,符合题意;故选:.B【点睛】本题考查的是角的概念,线段的性质,补角与余角的性质,两点间的距离,掌握以上知识是解题的关键.3.B【分析】根据AB∥CD,可得①ABE=①BCD,再由直角三角形两锐角互余,可求出答案.【详解】解:①AB∥CD,且①ABE=32°,①①ABE=①BCD=32°;①AD①BC于点E,①①CED=90°,①①ECD+①EDC=90°,①①ADC=58°,故选:B.【点睛】本题考查平行线的性质,垂直的定义,熟练运用性质转化角度关系是解题的关键.4.B【分析】分别求出①AOE和①EOG,然后根据①AOG=①EOG﹣①AOE计算即可得解.【详解】解:①①BOC=48°,①①AOC=180°﹣48°=132°,①OE平分①AOC,①①AOE=①EOC=12①AOC=1132662⨯︒=︒,①OF①AB,①①BOF=90°,①①EOF=360°﹣①EOC﹣①BOC﹣①BOF =360°﹣66°﹣48°﹣90°=156°①OG平分①EOF,①①EOG=①FOG=12EOF∠=11562⨯︒=78°,①①AOG=①EOG﹣①AOE=78°﹣66°=12°,故选:B.【点睛】本题考查了角的计算,主要利用了角平分线的定义,熟记概念并准确识图,理清图中各个角度之间的关系是解题的关键.5.D【分析】分别根据角平分线的定义,点到直线的距离,对顶角定义,钝角、锐角及补角的概念逐项判断即可.【详解】A.分成的两个角不一定相等,不符合题意;B.P A不一定与l垂直,不符合题意;C.相等的两个角不一定是对顶角,不符合题意;D.钝角的补角一定是锐角,符合题意.故选D.【点睛】本题考查了角平分线的定义,点到直线的距离,对顶角定义,钝角、锐角及补角的概念,熟悉概念是解题的关键.6.B【分析】根据同位角、内错角、同旁内角的意义:两条直线被第三条直线所截,在截线的同旁,在被截的两直线的同一侧的角叫做同位角;两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间的两个角叫做内错角;两条直线被第三条直线所截,在截线同旁,且在被截两条直线之内的两角叫做同旁内角,可得答案.【详解】解:A、①1和①3是同位角,故此选项不符合题意;B、①1和①5不存在直接联系,故此选项符合题意;C、①1和①2是同旁内角,故此选项不符合题意;D、①1和①6是内错角,故此选项不符合题意;故选B.【点睛】本题考查了同位角、内错角、用旁内角,利用同位角、内错角、同旁内角的意义是解题关键.7.C【分析】由条件可知DE是①ABC的中位线,即DE①BC,根据平行线的性质即可求出①BDE 的度数为140°.【详解】解:①点D、E分别是AB、AC的中点,①DE是①ABC的中位线,①DE∥BC,即:①B+①BDE=180°,①①BDE=180°-①B=180°-40°=140°.故选:C.【点睛】本题主要考查的是三角形中位线的性质,以及平行线的性质的应用,掌握中位线的性质是解题的关键.8.B【分析】由AB EF得①B=①F,由AC DE得①ACB=①EDF,从而证明①ABC①①EFD得BC=FD,即可求得BD的长.【详解】解:①AB EF,①①B=①F,①AC DE,①①ACB=①EDF,在①ABC和①EFD中,ACB EDF B FAB EF ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ①①ABC ①①EFD (AAS ),①BC =FD ,①BC ﹣DC =FD ﹣DC ,①BD =FC ,①BD =12(BF ﹣DC )=12(6﹣3)=32. 故选:B .【点睛】本题主要考查了平行线的性质、三角形全的的判定及性质,熟练掌握三角形全的的判定方法是解题的关键.9.A【分析】根据命题的定义逐一判断即可.【详解】解:A .“两个相等的角是对顶角”做出了判断,是命题;B .“在直线AB 上任取一点C ”没有做出判断,不是命题;C .“用量角器量角的度数”没有做出判断,不是命题;D .“直角都相等吗?”没有做出判断,不是命题;故选:A .【点睛】此题主要考查了命题的含义和应用,解答此题的关键是要明确:判断一件事情的语句叫命题,许多命题都是由题设和结论两部分组成.10.D【分析】根据平移不改变图形的形状和大小,结合图案,对选项一一分析,排除错误答案.【详解】解:A 、是一个旋转对称图形,不能由平移得到,故此选项不合题意;B 、是一个对称图形,不能由平移得到,故此选项不合题意;C 、是一个旋转对称图形,不能由平移得到,故此选项不合题意;D 、图案自身的一部分沿着直线运动而得到,是平移,故此选项符合题意.故选:D .【点睛】本题考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,注意分清图形的平移与旋转或翻转.11.130°【分析】根据对顶角性质可得①BOD =①AOC=40°.根据OD 平分①BOF ,可得①DOF =①BOD =40°,根据OE ①CD ,得出①EOD =90°,利用两角和得出①EOF =①EOD +①DOF =130°即可.【详解】解:①AB 、CD 相交于点O ,①①BOD =①AOC=40°.①OD 平分①BOF ,①①DOF =①BOD =40°,①OE ①CD ,①①EOD =90°,①①EOF =①EOD +①DOF =130°.故答案为130°.【点睛】本题考查相交线对顶角性质,角平分线定义,垂直定义,掌握对顶角性质,角平分线定义,垂直定义是解题关键.12.54【分析】根据对顶角相等和平行线的性质“两直线平行同位角相等”,通过等量代换求解.【详解】因为a①b ,所以23∠=∠,因为12∠∠,是对顶角, 所以12∠=∠,所以31∠=∠,因为154∠=︒,所以354∠=︒,故答案为:54.【点睛】本题考查了平行线的性质和对顶角的性质,熟练掌握对顶角相等,两直线平行同位角相等、内错角相等,加以灵活运用求解相关角的度数是解题关键.13.45【分析】由题意可知90ACD ∠=︒,根据角平分线的性质即可求解.【详解】解:由题意可知90ACD ∠=︒,又①CE 平分ACD ∠ ①1=452ECD ACD ∠=∠︒ 故答案为45【点睛】此题考查了角平分线的性质,熟练掌握角平分线的有关性质是解题的关键. 14.11°##11度【分析】连接CC ',先根据三角形外角的性质和折叠的性质可得①ACB =22°,由角平分线的定义和三角形外角的性质可得结论.【详解】解:如图,连接CC ',由折叠得:CE =C E ',DC =DC ',①DCE =①DC E ',①ECC EC C ''∠=∠,DCC DC C ''∠=∠,①①1=DCC DC C ''∠+∠=68°,①2=ECC EC C ''∠+∠=112°,①DCC '∠=34°,ECC '∠=56°,①①ACB =56°﹣34°=22°,①BC '平分①ABC ,AC '平分①BAC 的外角,①①FAC '12=①F AC ,①ABC '12=①ABC , ①①BC A '=①FAC '﹣①ABC '12=①F AC 12-①ABC 12=①ACB =11°. 故答案为:11°.【点睛】本题主要考查角平分线的定义、图形折叠的性质、三角形外角的性质,熟练掌握相关性质是解决本题的关键.15.48°【详解】先根据题意画出图形,利用平行线的性质解答即可.解:如图,①AC①BD ,①1=48°,①①2=①1=48°,根据方向角的概念可知,乙地所修公路的走向是南偏西48°.16.120︒【分析】如图,先求解120,BFB '∠=︒再利用轴对称的含义求解,BFE ∠ 再利用平行线的性质可得答案. 【详解】解:如图, 160∠=︒,则18060120,BFB '∠=︒-︒=︒由对折可得:160,2BFE BFB '∠=∠=︒ 长方形ABCD ,//,AD BC ∴=180120,AEF BFE ∴∠︒-∠=︒故答案为:120.︒【点睛】本题考查的是长方形的性质,邻补角的定义,轴对称的含义,平行线的性质,掌握以上知识是解题的关键.17.(4)【分析】根据平行线的定义,平行线的性质,平行公理的推论解答.【详解】(1)在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,故该项错误;(2)过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行,故该项错误;(3)在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行,故该项错误;(4)直线//a b ,//b c ,则//a c ,故该项正确;(5)两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,故该项错误.故选:(4).【点睛】此题考查判断语句,熟记平行线的定义,平行线的性质,平行公理的推论是解题的关键.18.如果一个数为正数,那么它的平方根的和为0.【分析】根据命题都可以写成“如果”、“那么”的形式,“如果”后面是题设,“那么”后面是结论,从而得出答案.【详解】如果一个数为正数,那么它的平方根的和为0.故答案为如果一个数为正数,那么它的平方根的和为0.【点睛】此题考查了命题与定理,解题的关键是了解“如果”后面是题设,“那么”后面是结论. 19.(ab ﹣2b )【分析】根据图形的特点,可以把小路的面积看作是一个底是2米,高是b 米的平行四边形,根据平行四边形的面积=底×高,长方形的面积=长×宽,用长方形的面积减去小路的面积即可.【详解】解:由题可得,草地的面积是(ab ﹣2b )平方米.故答案为:(ab ﹣2b ).【点睛】本题考查了平移的实际应用.化曲为直是解题的关键.20.36【分析】根据图形可知图中阴影部分的面积等于梯形ABCD 的面积减去梯形EFMD 的面积,恰好等于梯形EFGH 的面积减去梯形EFMD 的面积.【详解】根据平移的性质得S 梯形ABCD =S 梯形EFGH ,DC = HG = 10,MC = 2,MG = 4,∴DM = DC - MC = 10 - 2 = 8,∴S 阴影= S 梯形ABCD -S 梯形EFMD=S 梯形EFGH -S 梯形EFMD=S 梯形HGMD =()12DM HG MG + =12×(8+10)×4= 36.故答案为:36.【点睛】主要考查了梯形的性质和平移的性质,要注意平移前后图形的形状和大小不变,本题的关键是能得到:图中阴影部分的面积等于梯形ABCD 的面积减去梯形EFMD 的面积,恰好等于梯形EFGH 的面积减去梯形EFMD 的面积.21.(1)见解析(2)见解析【分析】(1)证明①A =①C ,根据内错角相等,两直线平行即可进行证明;(2)根据AAS 即可证明①AFD ①①CEB .(1)证明:①DF ①AC ,BE ①AC .①①AFD =90°,①BEC =90°,①①D =①B ,①①A =①C ,①AD BC ∥;(2)①AE =CF ,①AE ﹣EF =CF ﹣EF ,①AF =CE ,在①AFD 和①CEB 中,D B A C AF CE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,①①AFD ①①CEB (AAS ).【点睛】本题主要考查了平行线的判定和三角形全等的判定,熟练掌握平行线的性质和三角形的判定定理是解题的关键.22.见解析【分析】由直线相交及平行的相关定理性质即可得到答案.【详解】解:①①D =108°,①BAD =72°(已知)①①D +①BAD =180°①//AB CD ( 同旁内角互补,两直线平行)①①1=3∠(两直线平行,内错角相等)又①AC ①BC 于C ,EF ①BC 于F (已知)①EF //AC (垂直于同一直线的两条直线平行)①①2=3∠(两直线平行,同位角相等)①①1=①2(等量代换)【点睛】本题考查直线相交及平行的相关定理性质,熟练掌握相关知识是解题的关键. 23.(1)OBC ∆,SAS(2)BC AC AD =+,证明见解析(3)5【分析】(1)由角平分线的定义得出AOC BOC ∠=∠,根据SAS 可证明OAC OBC ∆≅∆; (2)先截取CE CA =,连接DE ,根据SAS 判定CAD CED ∆≅∆,得出AD DE =,60A CED ∠=∠=︒,AC CE =,进而得出结论BC AC AD =+;(3)在BC 上取一点M ,使CM CE =,证明()CEF CMF SAS ∆≅∆,由全等三角形的性质得出60CFE CFM ∠=∠=︒,证明()FBM FBD ASA ∆≅∆,由全等三角形的性质得出BM BD =,则可求出答案.(1) 解:点C 是MON ∠的平分线OP 上一点,AOC BOC ∠=∠∴,在OAC ∆和OBC ∆中,OA OB AOC BOC OC OC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()OAC OBC SAS ∴∆≅∆,故答案为:OBC ∆;SAS ;(2)BC AC AD =+.证明:在CB 上截取CE CA =,CD 平分ACB ∠,ACD BCD ∴∠=∠,在ACD ∆和ECD ∆中,AC CE ACD ECD CD CD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()ACD ECD SAS ∴∆≅∆,60CAD CED ∴∠=∠=︒,AD=DE ,90ACB ∠=︒,30B ∴∠=︒,30EDB ∴∠=︒,即EDB B ∠=∠,DE EB ∴=,BC CE BE =+,BC AC DE ∴=+,BC AC AD ∴=+.(3)在BC 上取一点M ,使CM CE =,在ABC ∆中,180A ABC ACB ∠+∠+∠=︒,60A ∠=︒,180120ABC ACB A ∴∠+∠=︒-∠=︒,1180()180()1202BFC BCF CBF ACB ABC ∴∠=︒-∠+∠=︒-∠+∠=︒, 60CFE ∴∠=︒,60BFD CFE ∴∠=∠=︒, CD 平分ACB ∠,ECF MCF ∴∠=∠,在CEF ∆和CMF ∆中,CE CM ECF MCF CF CF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()CEF CMF SAS ∴∆≅∆,60CFE CFM ∴∠=∠=︒,60BFM BFC CFM ∴∠=∠-∠=︒,60BFM BFD ∴∠=∠=︒, BE 是ACB ∠的平分线,FBM FBD ∴∠=∠,在FBM ∆和FBD ∆中,BFM BFD BF BF FBM FBD ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩, ()FBM FBD ASA ∴∆≅∆,BM BD ∴=,325BC CM BM CE BD ∴=+=+=+=.【点睛】本题是三角形综合题,主要考查了全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,角平分线的性质以及等腰三角形的性质的综合应用,解决问题的关键是作辅助线构造全等三角形,根据线段的和差关系进行推导.24.见解析【分析】根据正方形的性质可得90DAB ∠=︒,结合已知条件可得60EAB ∠=︒, 由已知条件120AEF ∠=︒,进而根据同旁内角互补,两直线平行,即可证明AB EF ∥. 【详解】证明:四边形ABCD 是正方形,∴90DAB ∠=︒,30DAE ∠=︒,903060BAE ∴∠=︒-︒=︒,120AEF ∠=︒,180AEF BAE ∴∠+∠=︒,∴AB EF ∥.【点睛】本题考查了平行线的判定,掌握同旁内角互补,两直线平行是解题的关键. 25.见解析【分析】根据三角形内角和定理求得50B ∠=︒,根据平行线的性质求得ADE B ∠=∠,进而即可证明50ADE ∠=︒.【详解】在ABC 中,①60A ∠=︒,70C ∠=︒ (已知),①18050B A C ∠=︒-∠-∠=︒(三角形内角和定理).又①DE BC ∥(已知),①ADE B ∠=∠(两直线平行,同位角相等).①50ADE ∠=︒(等量代换).【点睛】本题考查了三角形内角和定理,平行线的性质,掌握平行线的性质是解题的关键.。
2022年人教版七年级数学下册第五章相交线与平行线综合测评试卷(精选)

七年级数学下册第五章相交线与平行线综合测评(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 总分:__________一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,直线AB 和CD 相交于点O ,若∠AOC =125°,则∠BOD 等于( )A .55°B .125°C .115°D .65°2、如图,直线AB ∥CD ,直线AB 、CD 被直线EF 所截,交点分别为点M 、点N ,若∠AME =130°,则∠DNM 的度数为( )A .30°B .40°C .50°D .60° 3、可以用来说明“若22a b =,则a b =.”是假命题的反例是( )A .1,2a b =-=B .2,2a b ==C .2,2a b =-=D .4,3a b ==4、如图,平行线AB,CD被直线AE所截.若∠1=70°,则∠2的度数为()A.80°B.90°C.100°D.110°5、命题“如果a<0,b<0,那么ab>0”的逆命题是()A.如果a<0,b<o,那么ab<0 B.如果ab>0,那么a<0,b<0 C.如果a>0,b>0,那么a<0 D.如果ab<0,那么a>0,b>06、下列说法正确的是()A.命题是定理,但定理未必是命题B.公理和定理都是真命题C.定理和命题一样,有真有假D.“取线段AB的中点C”是一个真命题∠构成同位角的有()7、如图,能与αA.4个B.3个C.2个D.1个8、命题“等角的余角相等”中的余角是()A.结论的一部分B.题设的一部分C.既不属于结论也不属于题设D .同属于题设和结论部分9、如图,直线被所截,下列说法,正确的有( )①1∠与2∠是同旁内角;②1∠与ACE ∠是内错角;③B 与4∠是同位角;④1∠与3∠是内错角.A .①③④B .③④C .①②④D .①②③④10、如果存在一条直线将一个图形分割成两部分,使其中一部分图形按某个方向平移后能够与另一部分重合,那么我们把这种图形称为平移重合图形,下列图形中,不是平移重合图形的是( )A .B .C .D .二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、举例说明命题“如果22a b ≠,那么a b ”的逆命题为假命题__.2、如图,BD 平分ABC ∠,()430A x ∠=+︒,()15DBC x ∠=+︒,要使AD BC ∥,则x =______°.3、把命题“同角的余角相等”改写成:如果_____________________,那么_____________.4、已知三条不同的直线a,b,c在同一平面内,下列四个命题:①如果a//b,a⊥c,那么b⊥c;②如果b//a,c//a,那么b//c;③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c;④如果b⊥a,c⊥a,那么b//c.其中正确的是__.(填写序号)5、命题“垂直于同一直线的两条直线互相垂直”是______命题.(填“真”或“假”)三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、写出下列各命题的逆命题,并判断原命题和逆命题的真假.(1)同位角相等;(2)如果|a|=|b|,那么a=b;(3)等边三角形的三个角都是60°.2、阅读并完成下列推理过程,在括号内填写理由.已知:如图,点D ,E 分别在线段AB 、BC 上,AC DE ∥,AE 平分BAC ∠,DF 平分BDE ∠交BC 于点E 、F .求证:DF AE ∥.证明:AE ∵平分BAC ∠(已知),112(2BAC ∴∠=∠=∠ ). DF 平分BDE ∠(已知), 1342∴∠=∠= (角平分线的定义),AC DE ∥(已知),(BDE BAC ∴∠=∠ ).23(∴∠=∠ ).(DF AE ∴∥ ).3、在如图所示55⨯的网格中,每个正方形的边长都是1,横纵线段的交点叫做格点,线段AB 的两个端点都在格点上,点P 也在格点上;(1)在图①中过点P 作AB 的平行线;(2)在图②中过点P 作PQ ⊥AB ,垂足为Q ;连接AP 和BP ,则三角形ABP 的面积是 .4、如图1,点A 、O 、B 依次在直线MN 上,现将射线OA 绕点O 沿顺时针方向以每秒4°的速度旋转,同时射线OB 绕点O 沿逆时针方向以每秒6°的速度旋转,直线MN 保持不动,如图2,设旋转时间为t (0≤t ≤30,单位:秒)(1)当t=3时,求∠AOB的度数;(2)在运动过程中,当∠AOB达到60°时,求t的值;(3)在旋转过程中是否存在这样的t,使得射线OB与射线OA垂直?如果存在,请直接写出t的值;如果不存在,请说明理由.5、如图,已知∠1+∠AFE=180°,∠A=∠2,求证:∠A=∠C+∠AFC证明:∵ ∠1+∠AFE=180°∴ CD∥EF(,)∵∠A=∠2 ∴()(,)∴ AB∥CD∥EF(,)∴ ∠A= ,∠C= ,(,)∵ ∠AFE =∠EFC+∠AFC,∴ = .---------参考答案-----------一、单选题1、B【分析】根据对顶角相等即可求解.【详解】解:∵直线AB和CD相交于点O,∠AOC=125°,∴∠BOD等于125°.故选B.【点睛】本题主要考查了对顶角的性质,熟知对顶角相等的性质是解题的关键.2、C【分析】由对顶角得到∠BMN=130°,然后利用平行线的性质,即可得到答案.【详解】解:由题意,∵∠BMN与∠AME是对顶角,∴∠BMN=∠AME=130°,∵AB∥CD,∴∠BMN+∠DNM=180°,∴∠DNM=50°;故选:C.【点睛】本题考查了平行线的性质,对顶角相等,解题的关键是掌握所学的知识,正确得到∠BMN =130°.3、C【分析】若22a b =,则包括a b =或a b =-,由此分析即可.【详解】解:∵22a b =,∴a b =或a b =-,∴反例可为2,2a b =-=,故选:C .【点睛】本题考查命题的判断,以及等式的性质,掌握举例证明命题真假的方法以及等式的性质是解题关键.4、D【分析】直接利用对顶角以及平行线的性质分析得出答案.【详解】解:∵∠1=70°,∴∠1=∠3=70°,∵AB //DC ,∴∠2+∠3=180°,∴∠2=180°−70°=110°.故答案为:D.【点睛】此题主要考查了平行线的性质以及对顶角,正确掌握平行线的性质是解题关键.5、B【分析】根据互逆命题概念解答即可.【详解】解:命题“如果a<0,b<0,那么ab>0”的逆命题是“如果ab>0,那么a<0,b<0”,故选:B.【点睛】本题考查的是互逆命题的知识,两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.其中一个命题称为另一个命题的逆命题.6、B【分析】命题是判断一件事情的句子,可分为真命题和假命题;公认的真命题称之为公理,经过证明的真命题称之为定理;命题的结构必须有条件和结论,由此进行分析判断即可得到答案.【详解】解:A、说法错误,定理是经过证明的真命题,但是命题不一定是定理;B、说法正确,公理和定理都是真命题;C、说法错误,定理是经过证明的真命题,命题有真假之分;D、说法错误,取线段AB的中点C是描述性语言,不是命题,更不是真命题.故选:B【点睛】本题考查命题的定义、公理和定理的概念等相关知识点,牢记定义内容是解此类题的关键.7、B【分析】根据同位角的定义判断即可;【详解】∠能构成同位角的有:∠1,∠2,∠3.如图,与α故选B.【点睛】本题主要考查了同位角的判断,准确分析判断是解题的关键.8、B【分析】根据命题题设与结论的定义:题设是已知事项,结论是已知事项推出的事项,进行逐一判断即可.【详解】解:“等角的余角相等”中题设是:两个等角的余角,结论是:相等,故选B.【点睛】本题主要考查了命题的题设与结论,熟知定义是解题的关键.9、D【分析】根据同位角、内错角、同旁内角的定义可直接得到答案.【详解】解:①1∠与2∠是同旁内角,说法正确;②1∠是内错角,说法正确;∠与ACE③B与4∠是同位角,说法正确;④1∠是内错角,说法正确,∠与3故选:D.【点睛】此题主要考查了三线八角,在复杂的图形中判别三类角时,应从角的两边入手,具有上述关系的角必有两边在同一直线上,此直线即为截线,而另外不在同一直线上的两边,它们所在的直线即为被截的线.同位角的边构成“F” 形,内错角的边构成“Z”形,同旁内角的边构成“U”形.10、D【分析】如图,平行四边形ABCD中,取BC,AD的中点E,F,连接EF,证明平行四边形是平移重合图形,即可判断A、B、C;再由找不到一条直线将圆分割成两部分,使其中一部分图形按某个方向平移后能够与另一部分重合即可判断D.【详解】解:如图,平行四边形ABCD中,取BC,AD的中点E,F,连接EF.则有:AF =FD ,BE =EC ,AB =EF =CD ,∴四边形ABEF 向右平移可以与四边形EFCD 重合,∴平行四边形ABCD 是平移重合图形.同理可证,正方形,长方形,也是平移重合图形,故选项A 、B 、C 不符合题意,而找不到一条直线将圆分割成两部分,使其中一部分图形按某个方向平移后能够与另一部分重合,则圆不是平移重合图形,故D 符合题意;故选D .【点睛】本题考查平移图形的定义,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.二、填空题1、如果55-≠,而22(5)5-=(举例不唯一)【解析】【分析】首先要写出原命题的逆命题,然后通过实例说明逆命题不成立即可.【详解】解:如果22a b ≠,那么a b 的逆命题是:如果a b ,那么22a b ≠.如果55-≠,而22(5)5-=.故如果a b ,那么22a b ≠为假命题.故答案为:如果55-≠,而22(5)5-=(举例不唯一).【点睛】本题考查逆命题的相关知识,关键是能够写出原命题的逆命题.2、20【解析】【分析】利用角平分线的定义求解230,ABC x 再由AD BC ∥可得180,A ABC 再列方程求解即可.【详解】 解: BD 平分ABC ∠,()15DBC x ∠=+︒,2230,ABC DBC x由AD BC ∥,180,A ABC 而()430A x ∠=+︒,230430180,x x解得:20,x =所以当20x 时,AD BC ∥,故答案为:20【点睛】本题考查的是角平分线的定义,平行线的判定与性质,一元一次方程的应用,掌握平行线的判定与性质是解本题的关键.3、两个角是同一个角的余角 这两个角相等【解析】【分析】根据命题的概念把原命题改写成“如果…,那么…”的形式,根据余角的概念判断即可.【详解】解:命题“同角的余角相等”,改写成“如果…,那么…”的形式为:如果两个角是同一个角的余角,那么这两个角相等.故答案为:两个角是同一个角的余角,这两个角相等.【点睛】本题考查的是命题的概念,命题写成“如果…,那么…”的形式,这时,“如果”后面接的部分是题设,“那么”后面解的部分是结论.4、①②④【解析】【分析】根据两直线的位置关系一一判断即可.【详解】解:在同一个平面内,①如果a//b,a⊥c,那么b⊥c,正确;②如果b//a,c//a,那么b//c,正确;③如果b⊥a,c⊥a,那么b//c,错误;④如果b⊥a,c⊥a,那么b//c,正确;故答案为:①②④.【点睛】本题考查两直线的位置关系,解题的关键是掌握垂直于同一直线的两条直线平行,平行于同一直线的两条直线平行.5、假【解析】【分析】由平行线公理进行判断,即可得到答案.【详解】解:垂直于同一直线的两条直线互相平行;∴原命题是假命题;故答案为:假;【点睛】本题考查了判断命题的真假,解题的关键是熟记平行线公理进行判断.三、解答题1、(1)相等的角是同位角,是假命题;(2)如果a=b,那么|a|=|b|,是真命题;(3)三个角都是60°的三角形是等边三角形,是真命题.【分析】根据逆命题的概念分别写出各个命题的逆命题,判断真假即可.【详解】解:(1)同位角相等的逆命题是相等的角是同位角,是假命题;(2)如果|a|=|b|,那么a=b的逆命题是如果a=b,那么|a|=|b|,是真命题;(3)等边三角形的三个角都是60°的逆命题是三个角都是60°的三角形是等边三角形,是真命题.【点睛】h本题考查的是互逆命题的知识,两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.其中一个命题称为另一个命题的逆命题.2、角平分线的定义;BDE;两直线平行,同位角相等;等量代换;同位角相等,两直线平行.【分析】根据角平分线的定义和平行线的性质与判定即可证明.【详解】证明:AE∵平分BAC∠(已知),1 122BAC∴∠=∠=∠(角平分线的定义).DF平分BDE∠(已知),1 342BDE∴∠=∠=∠(角平分线的定义),//AC DE(已知),BDE BAC∴∠=∠(两直线平行,同位角相等).23∴∠=∠(等量代换).//DF AE∴(同位角相等,两直线平行).故答案为:角平分线的定义;BDE∠;两直线平行,同位角相等;等量代换;同位角相等,两直线平行.【点睛】本题主要考查了角平分线的定义,平行线的性质与判定,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.3、(1)见解析;(2)见解析,5.【分析】(1)根据平行线的画法即可得;(2)根据垂线的画法即可得,再利用1个长方形的面积减去3个直角三角形的面积即可得.【详解】解:(1)如图①,PC即为所求.(2)如图②,PQ 即为所求.三角形ABP 的面积为111343131425222⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=,故答案为:5.【点睛】本题考查了平行线和垂线的画法等知识点,熟练掌握平行线和垂线的画法是解题关键.4、(1)150°;(2)12或24;(3)存在,9秒、27秒【分析】(1)根据∠AOB =180°−∠AOM −∠BON 计算即可.(2)先求解,OA OB 重合时,=18,t 再分两种情况讨论:当0≤t ≤18时;当18≤t ≤30时;再构建方程求解即可.(3)分两种情形,当0≤t ≤18时;当18≤t ≤30时;分别构建方程求解即可.【详解】解:(1)当t =3时,∠AOB =180°−4°×3−6°×3=150°.(2)当,OA OB 重合时,46180,t t解得:18,t当0≤t ≤18时:60,AOB ∠=︒18060120,AOM BON∴ 4t +6t =120解得:12,t =当18≤t ≤30时:则18060,AOM BON∴ 4t +6t =180+60,解得 t =24,答:当∠AOB 达到60°时,t 的值为6或24秒.(3) 当0≤t ≤18时,由,OA OB ⊥90,AOB ∴∠=︒∴ 180−4t −6t =90,解得t =9,当18≤t ≤30时,同理可得:18090,AOM BON∴ 4t +6t =180+90解得t =27.030,t 所以大于30的答案不予讨论,答:在旋转过程中存在这样的t ,使得射线OB 与射线OA 垂直,t 的值为9秒、27秒.【点睛】本题考查的是平角的定义,角的和差关系,垂直的定义,一元一次方程的应用,熟练的利用一元一次方程解决几何角度问题,清晰的分类讨论是解本题的关键.5、同旁内角互补两直线平行;AB∥CD;同位角相等,两直线平行;两条直线都与第三条直线平行,则这两直线也互相平行;∠AFE,∠EFC;两直线平行,内错角相等;∠A,∠C+∠AFC.【分析】根据同旁内角互补,两直线平行可得 CD∥EF,根据∠A=∠2利用同位角相等,两直线平行,AB∥CD,根据平行同一直线的两条直线平行可得AB∥CD∥EF根据平行线的性质可得∠A=∠AFE,∠C=∠EFC,根据角的和可得∠AFE =∠EFC+∠AFC即可.【详解】证明:∵ ∠1+∠AFE=180°∴ CD∥EF(同旁内角互补,两直线平行),∵∠A=∠2 ,∴(AB∥CD)(同位角相等,两直线平行),∴ AB∥CD∥EF(两条直线都与第三条直线平行,则这两直线也互相平行)∴ ∠A= ∠AFE,∠C= ∠EFC,(两直线平行,内错角相等)∵ ∠AFE =∠EFC+∠AFC,∴∠A = ∠C+∠AFC.故答案为同旁内角互补两直线平行;AB∥CD;同位角相等,两直线平行;两条直线都与第三条直线平行,则这两直线也互相平行;∠AFE,∠EFC;两直线平行,内错角相等;∠A,∠C+∠AFC.【点睛】本题考查平行线的性质与判定,角的和差,掌握平行线的性质与判定是解题关键.。
人教版七年级数学下册第五章相交线与平行线单元检测卷(共6套)

第五章相交线与平行线单元检测卷一、选择题1.如图,三条直线相交于点O,则∠1+∠2+∠3等于( )A.90°B.120°C.180°D.36002. 如图,下列能判定AB∥CD的条件有()个.(1)∠B+∠BCD=180°;(2)∠1=∠2;(3)∠3=∠4;(4)∠B=∠5.A.1 B.2 C.3 D.43. 如图,∠1=70°,∠2=70°,∠3=60°,则∠4的度数等于( )A.80°B.70°C.60°D.50°4.下列图形中,能将其中一个三角形平移得到另一个三角形的是A. B.C. D.5.如图,直线AB,CD相较于点O,OE⊥AB于点O,若∠BOD=40°,则下列结论不正确的是( )A.∠AOC=40°B.∠COE=130°C.∠EOD=40°D.∠BOE=90°6.如图,直线a,b被c,d所截,且a∥b,则下列结论中正确的是( )A.∠1=∠2 C.∠3+∠4=180°B.∠3=∠4 D.∠1+∠4=180°7.如图,点A在直线BG上,AD∥BC,AE平分∠GAD,若∠CBA=80°,则( )A.60°B.50°C.40°D.30°8.下列各图中,∠1与∠2互为邻补角的是( )9.对于图中标记的各角,下列条件能推理得到a∥b的是()A.∠1=∠2 B.∠2=∠4 C.∠3=∠4 D.∠1+∠4=18010.下列说法正确的是( )A.一个角的补角一定比这个角大B.一个角的余角一定比这个角小C.一对对顶角的两条角平分线必在同一条直线上D.有公共顶点并且相等的两个角是对顶角二、填空题11.如图,直线AB,CD相交于点O, EO⊥AB于点O,∠EOD=50°,则∠BOC的度数为______.12. 如图是由五个形状、大小完全相同的三角形组成的图案,三角形的三个角分别为36°,72°,72°,则图中共有_____对平行线.13.如图,,则的度数等于14.如图,点0是直线AB上一点平分,图中与互余的角有______ .图中与互补的角有______ .15. 说明命题“x>-4,则x2>16”是假命题的一个反例可以是x=____________.16.如图,现要从村庄A修建一条连接公路PQ的最短小路,过点A作AH⊥PQ于点H,沿AH修建公路,则这样做的理由是三、解答题17.如图,直线AB,CD 相交于点O,∠AOD=3∠BOD+20°.(1)求∠BOD的度数;(2)以O为端点引射线OE,OF ,射线OE平分∠BOD,且∠EOF= 90°,求∠BOF的度数.18.已知:如图,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4.(1)求证:AD∥BE;(2)若∠B=∠3=2∠2,求∠D的度数.19.如图,D,E,F是线段AB的四等分点.(1)过点D画DH∥BC交于点H,过点E画EG∥BC交AC于点G,过点F画FM∥BC交AC 于点M;(2)量出线段AH,HG,GM,MC的长度,你有什么发现?(3)量出线段HD,EG,FM,BC的长度,你又有什么发现?20.请写出命题“两直线平行,同位角相等”的题设和结论:题设:,结论:.21.观察下图,寻找对顶角:(1)如图1,图中共有对对顶角(2)如图2,图中共有对对顶角(3)如图3,图中共有对对顶角(4)若有n条直线相交于一点,则可形成多少对对顶角?22.如图,已知直线AB∥DF,∠D+∠B=180°.(1)试说明DE∥BC;(2)若∠AMD=75°,求∠AGC的度数.【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。
初中数学相交线与平行线专题训练50题含答案

初中数学相交线与平行线专题训练50题含答案(单选、填空、解答题)一、单选题1.如图,直线AB ,CD 交于点O ,射线OM 平分AOC ∠,如果104AOD ∠=︒,那么MOC ∠等于( )A .38°B .37°C .36°D .52° 2.如图,在直线l 外一点P 与直线上各点的连线中,P A =5,PO =4,PB =4.3,OC =3,则点P 到直线l 的距离为( )A .3B .4C .4.3D .5 3.如图网格中,每个小方格都是边长为1的小正方形,点A 、B 是方格纸中的两个格点(网格线的交点称格点),在这个7×7的方格纸中,找出格点C ,使△ABC 的面积为3,则满足条件的格点C 的个数是( )A .2 个B .4个C .5个D .6个 4.如图,直线a ,b 穿过正五边形ABCDE ,且//a b ,则αβ∠-∠=( )A .95°B .84°C .72°D .60° 5.如图,某沿湖公路有三次拐弯,如果第一次的拐角120A ∠=︒,第二次的拐角155B ∠=︒,第三次的拐角为C ∠,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则C ∠的度数是( )A .130︒B .140︒C .145︒D .150︒ 6.如图,下列条件:①①C =①CAF ,①①C =①EDB ,①①BAC +①C =180°,①①GDE +①B =180°,①①CDG =①B .其中能判断AB //CD 的是( )A .①①①①B .①①①C .①①①D .①①① 7.如图,与①α构成同旁内角的角有( )A .1个B .2个C .5个D .4个 8.如图,下列说法中错误的是( )A .①1与①A 是同旁内角B .①3与①A 是同位角C .①2与①3是同位角D .①3与①B 是内错角9.如图,为判断一段纸带的两边a ,b 是否平行,小明在纸带两边a ,b 上分别取点A ,B ,并连接AB .下列条件中,能得到a b ∥的是( )A .12∠=∠B .13∠=∠C .14180∠+∠=︒D .13180∠+∠=︒ 10.如图,//DE BC BE ,平分ABC ∠,若170=︒∠,则AEB ∠的度数为( )A .20︒B .35︒C .55︒D .70︒ 11.用“垂线段最短”来解释的现象是( )A .B .C .D .12.如图,直线AB ,CD 相交于点O ,OE 平分①AOC ,若①BOD =70°,则①DOE 的度数是( )A .70°B .35°C .120°D .145° 13.下列说法错误的是( )A .同旁内角相等,两直线平行B .旋转不改变图形的形状和大小C .对角线相等的平行四边形是矩形D .菱形的对角线互相垂直14.(1)如果直线a b ,b c ,那么a c ;(2)相等的角是对顶角;(3)两条直线被第三条直线所截,同位角相等;(4)在同一平面内如果直线a b ⊥,c b ,那么a c ; (5)两条直线平行,同旁内角相等;(6)两条直线相交,所成的四个角中,一定有一个是锐角.其中真命题有( )A .1个B .2个C .3个D .4个 15.以下四个命题:①在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;①若a>b ,则-2a>-2b ;①如果三条直线a 、b 、c 满足:a①b ,b①c ,那么直线a 与直线c 必定平行;①对顶角相等,其中真命题有( )个.A .1B .2C .3D .416.在统一平面内有三条直线a 、b 、c ,下列说法:①若//a b ,//b c ,则//a c ;①若a b ⊥,b c ⊥,则a c ⊥,其中正确的是( )A .只有①B .只有①C .①①都正确D .①①都不正确 17.如图,在Rt ABC ∆中,90C ∠=︒,3AC =,6BC =,分别以点B 和点C 为圆心,大于12BC 的长为半径作弧,两弧相交于两点,过这两点作直线与AB 相交于点D ,则AD 的长是( )A .3B .1.5CD .18.如图,直线AB 与直线CD 相交于点O.若①AOD =50°,则①BOC 的度数是( )A .40°B .50°C .90°D .130° 19.将一块直角三角板ABC 按如图方式放置,其中①ABC =30°,A 、B 两点分别落在直线m 、n 上,①1=20°,添加下列哪一个条件可使直线m①n( )A .①2=20°B .①2=30°C .①2=45°D .①2=50° 20.如图,在正方形ABCD 中,BPC △是等边三角形,BP 、CP 的延长线分别交AD 于点E 、F ,连结BD ,DP ,BD 与CF 相交于点H .给出下列结论:①~BDE DPE ,①35FP PH =,①2DP PH PB =⋅,①tan 2DBE ∠=序号是( )A .①①B .①①①C .①①①D .①①二、填空题21.如图,直线AB 、CD 相交于点O ,EO AB ⊥于点O ,50EOD ∠=︒,则AOC ∠的度数为______.22.如图,直线,则的度数为=______.23.如图所示,A ,B 之间有一座山,一条笔直的铁路要通过A ,B 两地,在A 地测得铁路的走向是北偏东68°20',如果A ,B 两地同时开工,那么在B 地按____方向施工才能使铁路在山中准确接通.24.如图,直线AB ,CD 相交于点O ,若①AOC =20°,则①BOD 的大小为___________(度).25.下列三个日常现象:其中,可以用“两点之间线段最短”来解释的是 _____ (填序号).26.如图,直线AB 与直线CD 交于点O ,OE 平分AOC ∠,已知①100AOD =︒,那么EOB ∠=__度.27.如图,直线AB 与CD 相交于点O ,OE AB ⊥于O ,140∠=︒,则2∠=______.28.如图,已知平行线AB ,CD 被直线AE 所截,AE 交CD 于点F ,连接CE ,若20E ∠=︒,CF EF =,则A ∠的度数为______.29.如图,直线a①直线b ,且被直线c 所截,若①1=(3x+70)度,①2=(2x+10)度,则x 的值为________.30.如图,六边形ABCDEF 是正六边形,若l 1①l 2,则①1﹣①2=_____.31.如图,直线a ①b ,在Rt①ABC 中,点C 在直线a 上,若①1=56°,①2=29°,则①A 的度数为______度.32.如图,梯形ABCD 中,AB CD ∥,对角线AC 、BD 相交于点O ,如果ABD △的面积是BCD △面积的2倍,那么DOC △与BOC 的面积之比是______.33.如图,在Rt①ABC 中,AC =6,BC =8,点P 是AC 边的中点,点D 和E 分别是边BC 和AB 上的任意一点,则PD+DE 的最小值为_____.34.如图,AC BC ⊥,90CDA ∠=︒,4,3,5AC BC AB ===,点C 到AB 的距离是______.与ACD ∠相等的角是_________.35.如图,直线a ,b ,c 两两相交于A ,B ,C 三点,则图中有________对对顶角;有________对同位角;有________对内错角;有________对同旁内角.36.如图,在长方形ABCD 中,点E 、F 分别在AD 、BC 边上,沿直线EF 折叠后,C 、D 两点分别落在平面内的C '和D 处,若①1=70°,则①2=______.37.如图,将一张长方形纸片ABCD 沿EF 折叠后,点A ,B 分别落在点A ',B '的位置.若155∠=︒,则2∠的度数是__________.38.如图,在①ABC 中,①ABC 与①ACB 的平分线交于点D ,EF 经过点D ,分别交AB ,AC 于点E ,F ,BE =DE ,DF =5,点D 到BC 的距离为4,则①DFC 的面积为_____39.如图,已知AB①CD ,垂足为点O ,直线EF 经过O 点,若①1=55°,则①COE 的度数为______度.40.如图,在ABCD 中,105ABC ∠=︒,对角线,AC BD 交于点,30,4O DAC AC ∠=︒=,点P 从点B 出发,沿着边BC CD 、运动到点D 停止,在点P运动过程中,若OPC 是直角三角形,则CP 的长是___________.三、解答题41.如图,点B ,F ,C ,E 在同一条直线上,BF EC =,AB DE =,DE AB ∥.求证:A D ∠=∠.42.如图,已知AM ①CN ,且①1=①2,那么AB ①CD 吗?为什么? 解:因为AM ①CN ( 已知 )所以①EAM =①ECN又因为①1=①2所以①EAM +①1=①ECN +①2即① =①所以 .43.如图,在ABC 中,ABC ∠的平分线交AC 于点D ,过点D 作DE BC ∥交AB 于点E ,若80A ∠=︒,40C ∠=︒,求BDE ∠的度数.44.按要求画图:已知点P 、Q 分别在AOB ∠的边OA ,OB 上(如图所示):(1)①画线段PQ ;①过点P 作OB 的垂线PE ,垂足为E ;①过点Q 作OA 的平行线MN (M 在上,N 在下).(2)在(1)的情况下,若40MQB ∠=︒,求OPE ∠.(不使用三角形的内角和为180°) 45.如图,在ΔABC 中,CD 是高,点E 、F 、G 分别在BC 、AB 、AC 上且EF①AB ,DG①BC ,试判断①1与①2的大小关系,并说明理由.46.(1)如图1,在①ABC 中,BD 是①ABC 的角平分线,点D 在AC 上,DE①BC ,交AB 于点E ,①A =50°,①ADB =110°,求①BDE 各内角的度数;(2)完成下列推理过程.已知:如图2,AD ①BC ,EF ①BC ,①1=①2,求证:DG ①AB .推理过程:因为AD ①BC ,EF ①BC (已知),所以①EFB =①ADB =90°(________).所以EF①AD (同位角相等,两直线平行).所以①1=①BAD (________).因为①1=①2(已知),所以________=________(等量代换).所以DG①AB (内错角相等,两直线平行).47.如图,点A 为直线外一点,点B 是直线l 上一定点,点P 是直线l 上一动点,连接AB ,AP ,若要使2PA PB 1+的值最小,确定点P 的位置,并说明理由.48.如图,在三角形ABC 中,点D ,F 在边BC 上,点E 在边AB 上,点G 在边AC 上,EF 与GD 的延长线交于点H ,1B ∠=∠,23180∠+∠=︒.(1)判断EH 与AD 的位置关系,并说明理由(2)若58DGC ∠=°,且410H ∠=∠+︒,求H ∠的度数.49.已知:直线AB 与直线PQ 交于点E ,直线CD 与直线PQ 交于点F ,∠PEB +∠QFD =180°.(1)如图1,求证:AB ∥CD ;(2)如图2,点G 为直线PQ 上一点,过点G 作射线GH ∥AB ,在∠EFD 内过点F 作射线FM,∠FGH内过点G作射线GN,∠MFD=∠NGH,求证:FM∥GN;(3)如图3,在(2)的条件下,点R为射线FM上一点,点S为射线GN上一点,分别连接RG、RS、RE,射线RT平分∠ERS,∠SGR=∠SRG,TK∥RG,若∠KTR+∠ERF=108°,∠ERT=2∠TRF,∠BER=40°,求∠NGH的度数.50.如图,四边形ABCD与四边形CEFH均为正方形,点B、C、E在同一直线上,连接BD,DF,BF.(1)观察图形,直接写出与线段CH平行的线段.(2)图中与线段CH垂直的线段共有_______条.(3)点B到点F的最短距离为线段____的长,点B到线段EF的的最短距离为线段____的长.(4)若正方形ABCD的边长为a, 正方形CEFH的边长为2,则线段HD=___,线段BE=___,此时请你求出三角形DBF的面积,你有什么发现?参考答案:1.A【分析】先根据已知条件求出①AOC 的度数,再根据OM 平分①AOC ,即可得到①MOC 的值【详解】解:①104AOD ∠=︒①①AOC =180°−104°=76°①OM 平分①AOC ①①MOC=12AOC ∠ 1762=⨯︒ =38°故选:A【点睛】本题主要考查了领补角及角平分线的定义,熟练掌握定义是解题的关键 2.B【分析】点到直线的距离:直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.【详解】解:由于OP ①直线l ,根据题意知:点P 到直线l 的距离等于PO 的长,即点P 到直线l 的距离PO =4,故选:B .【点睛】本题考查了对点到直线的距离的应用,注意:点到直线的距离是指该点到直线的垂线段的长.3.D【分析】利用格点的性质和三角形的面积公式即可得.【详解】由格点的性质和三角形的面积公式得,总共有6个满足条件的格点C ,如图所示:(格点C 均在平行于AB 的直线上)其中,由点12345,,,,C C C C C 与点,A B 分别构成的5个三角形的面积显然是36ABC 的面积为3663AC C BDC ABDC S S S --直角梯形1114633(36)1222=⨯⨯-⨯⨯-⨯+⨯ 991222=--故选:D .【点睛】本题考查了平行线的实际应用,理解题意,结合格点的性质是解题关键. 4.C【分析】延长EA 与直线b 交于点F ,由平行线的性质得①AFG =∠β,再由多边形的内角和定理求出108EAB ∠=︒,进一步得出72GAF ∠=︒,最后由三角形的外角关系可得结论.【详解】解:延长EA 与直线b 交于点F ,如图,①//a b①AFG β∠=∠①五边形ABCDE 是正五边形, ①(52)1801085EAB -⨯︒∠==︒ ①180********GAF EAB ∠=︒-∠=︒-︒=︒又=72AFG GAF αβ∠∠+∠=∠+︒①72αβ∠-∠=︒故选:C【点睛】本题考查的是多边形内角与外角,正五边形的性质,三角形外角的性质,利用数形结合求解是解答此题的关键.【分析】过点B作BH①AM,则BH①CD,利用平行线的性质求解即可.【详解】解:如图,过点B作BH①AM,①AM①CD,①BH①CD,①①ABH=①A=120°,①HBC+①C=180°,①①HBC=①ABC-①ABH=35°,①①C=180°-①HBC=145°,故选:C.【点睛】本题考查平行线的判定与性质,添加平行线是解答的关键.6.A【分析】根据平行线的判定定理逐一排除得出即可.【详解】解:①①C=①CAF,①AB//CD;故①符合题意;∠=∠C EDB//∴AC BD故①不符合题意;①①BAC+①C=180°,①AB//CD;故①符合题意;①①GDE+①B=180°,①GDE+①EDB=180°,①①EDB=①B,①AB//CD;故①符合题意;①①CDG=①B,①AB//CD,故①符合题意;符合题意的有:①①①①故选:A .【点睛】本题考查了平行线的判定,掌握平行线的判定是解题的关键.7.C【详解】试题分析:根据题意可知与①α构成同旁内角的角有如图5个.考点:三线八角点评:本题难度较低,主要考查学生对三线八角的掌握.分析这类题型是,主要抓住已知角两边与第三边相交的构成三线基础,为解题关键.8.B【分析】根据同位角、内错角、同旁内角的定义,可得答案.【详解】A. ①1与①A 是同旁内角,故A 正确;B. ①3与①A 不是同位角,故B 错误;C. ①2与①3是同位角,故C 正确;D. ①3与①B 是内错角,故D 正确;故选B.【点睛】此题考查同位角、内错角、同旁内角,解题关键在于掌握其性质9.D【分析】根据平行线的判定定理进行判断即可.【详解】解:A 、12∠=∠,1∠和2∠邻补角,不能证明a b ∥;B 、13∠=∠,1∠和3∠是同旁内角,同旁内角相等不能证明a b ∥;C 、14180∠+∠=︒,1∠和4∠属于内错角,内错角互补不能证明a b ∥;D 、①13180∠+∠=︒,①a b ∥(同旁内角互补两直线平行);故选:D .【点睛】本题考查了平行线的判定定理,熟知:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;是解本题的关键.10.B【分析】先根据平行线的性质求得①ABC=70°,①CBE=①AEB,再运用角平分线即可求得①AEB的度数.【详解】解:①//DE BC,①170ABC∠=∠=︒,CBE AEB∠=∠,①BE平分①ABC,①1352CBE AEB ABC∠=∠=∠=︒.故选:B.【点睛】本题考查了平行线的性质和角平分线,灵活应用相关性质定理是解答本题的关键.11.A【分析】根据点到直线的距离,直线的性质,线段的性质,可得答案.【详解】解:A.体育课上,老师测量某个同学的跳远成绩,利用了垂线段最短,故A符合题意;B.木板上弹墨线,利用了两点确定一条直线,故B不符合题意;C.用两根钉子就可以把一根木条固定在墙上,利用了两点确定一条直线,故C不符合题意;D.把弯曲的公路改直,就能够缩短路程,利用“两点之间线段最短”,故D不符合题意.故选:A.【点睛】本题主要考查了线段的性质,熟记性质并能灵活过应用是解题关键.12.D【分析】根据对顶角相等求出①AOC,根据角平分线的定义计算,得到答案.【详解】解:①①BOD=70°,①①AOC=①BOD=70°,①OE平分①AOC,①①COE=12①AOC=12×70°=35°,①DOE=①COD-①COE=145°故选:D.【点睛】本题考查的是对顶角、角平分线的定义、平角定义,掌握对顶角相等、角平分线的定义是解题的关键.13.A【分析】依次分析各选项即可得出说法错误的选项.【详解】解:因为同旁内角互补,两直线平行,因此A选项错误;根据旋转的性质,旋转不改变图形的形状和大小,因此B选项内容正确;根据矩形的判定,C选项内容正确;根据菱形的性质,D选项内容正确.故选:A.【点睛】本题综合考查了平行线的判定、旋转的性质、矩形的判定、菱形的性质等内容,解决本题的关键是理解并能灵活运用相关概念,本题考查的是概念基础题,因此侧重考查学生对教材基础知识的理解与掌握等.14.A【分析】分别利用平行线的性质,以及对顶角的定义等分析得出答案.【详解】解:(1)如果直线a b,b c,那么a c,正确,是真命题,(2)相等的角是对顶角,错误,不是真命题;(3)两条直线被第三条直线所截,同位角不一定相等,错误,不是真命题;(4)在同一平面内如果直线a①b,c b,那么a c,错误,不是真命题;(5)两条直线平行,同旁内角互补,错误,不是真命题;(6)两条直线相交,所成的四个角中,一定有一个是锐角,错误,不是真命题;故选:A.【点睛】此题主要考查了命题与定理,正确把握平行线的性质是解题关键.15.C【详解】试题分析:根据基本的数学概念依次分析各小题即可作出判断.解:①在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,①如果三条直线a、b、c 满足:a①b,b①c,那么直线a与直线c必定平行,①对顶角相等,均正确;①若,则,错误;故选C.考点:真假命题点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握基本的数学概念,即可完成.16.A【分析】根据如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行可得①正确;根据应为同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行可得①错误.【详解】解:①若a①b,b①c,则a①c,说法正确;①若a①b,b①c,则a①c,说法错误,应为同一平面内,若a①b,b①c,则a①c;故选:A.【点睛】此题主要考查了平行公理和垂线,关键是注意同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行.17.C【分析】利用勾股定理求出AB,证明BD=AD即可解决问题.【详解】解:在Rt①ABC中,AC=3,BC=6,①AB=由作图可知,直线DE垂直平分线段BC,①①BED=①C=90°,①DE①AC,①BE=EC,DE①AC,①BD=AD,故选:C.【点睛】本题考查作图−基本作图,勾股定理,平行线等分线段定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.18.B【分析】根据对顶角相等,可得答案.【详解】解;①①BOC与①AOD是对顶角,①①BOC=①AOD=50°,故选B.【点睛】本题考查了对顶角与邻补角,对顶角相等是解题关键.19.D【分析】根据平行线的性质即可得到①2=①ABC+①1,即可得出结论.【详解】①直线EF①GH ,①①2=①ABC+①1=30°+20°=50°,故选D .【点睛】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.20.C【分析】根据等边三角形的性质和正方形的性质,得到30PCD ∠=︒,于是得到75CPD CDP ∠=∠=︒,证得15EDP PBD ∠=∠=︒,于是得到BDE DPE ∆∆,故①正确;由于FDP PBD ∠=∠,60DFP BPC ∠=∠=︒,推出DFP BPH ∆∆,得到PF DF DF PH PB CD ===①错误;由于30PDH PCD ∠=∠=︒,DPH DPC ∠=∠,推出DPH CPD ∆∆,得到PD PH CD PD=,PB CD =,等量代换得到2PD PH PB =⋅,故①正确;过P 作PM CD ⊥,PN BC ⊥,求得30PCD ∠=︒,根据三角函数的定义得到CM PN ==2PM =,由平行线的性质得到EDP DPM ∠=∠,等量代换得到DBE DPM ∠=∠,于是求得tan 2DBE ∠=①正确.【详解】解:①BPC ∆是等边三角形,BP PC BC ∴==,60PBC PCB BPC ∠=∠=∠=︒,在正方形ABCD 中,①AB BC CD ==,A ADC BCD 90∠=∠=∠=︒30ABE DCF ∴∠=∠=︒,75CPD CDP ∴∠=∠=︒,15PDE ∴∠=︒,①604515PBD PBC HBC ∠=∠-∠=︒-=︒︒,EBD EDP ∴∠=∠,①DEP DEB ∠=∠,BDE DPE ∴∆∆;故①正确;①=PC CD ,=30PCD ∠︒=75PDC ∴∠︒15FDP ∴∠=︒①45DBA ∠=︒60PBD BPC ∴∠=∠=︒①DFP BPH ∆∆PF DF DF PH PB CD ∴===①错误; ①30PDH PCD ∠=∠=︒,DPH DPC ∠=∠,①DPHCPD ∆∆, ∴PD PH CD PD=, 2PD PH CD ∴=•,①PB CD =,2PD PH PB =∴⋅,故①正确;如图,过P 作PM CD ⊥,PN BC ⊥,设正方形ABCD 的边长是4,BPC △为正三角形,60PBC PCB ︒∴∠=∠=,4PB PC BC CD ====,30PCD ∴∠=︒sin 604CM PN PB ︒∴==⋅==,sin302PM PC =︒⋅=, ①//DE PM ,EDP DPM ∴∠=∠,DBE DPM ∴∠=∠,tan tan 2DM DBE DPM PM ∴∠=∠===①正确;故选:C.【点睛】本题考查的正方形的性质,相似三角形的判定和性质,平行线的性质,三角函数定义,等积变换,解答此题的关键是作出辅助线,利用锐角三角函数的定义求出PM及PN的长.21.40︒∠的度数,根据对顶角相等可得解.【分析】由余角的定义可得BOD⊥【详解】解:EO AB90∴∠=BOE︒∴∠=∠-∠=-=905040BOD BOE EOD︒︒︒∴∠=∠=AOC BOD︒40故答案为:40︒【点睛】本题考查了对顶角,熟练掌握对顶角的性质是解题的关键.22.120°.【详解】试题分析:①①①1=50°①①=70°+①1=120°.考点: 1.平等线的性质;2.对顶角.23.南偏西68°20'【分析】根据平行线的性质:两条直线平行,内错角相等进行解答.【详解】如图所示:由于是相向开工.故角度相等,方向相反.而①1与①2为内错角,所以对B来说是南偏西68°20′.故答案是:68°20′.【点睛】考查了平行线的性质和方向角,注意此类题的结论:角度不变,方向相反.24.20【分析】直接利用“对顶角相等”即可解答.【详解】解:①①AOC 和①BOD 是对顶角①①BOD=①AOC=20°.故答案为20.【点睛】本题考查了对顶角的定义和性质,正确识别对顶角是解答本题的关键. 25.①.【分析】利用线段的性质进行解答即可.【详解】解:图①利用垂线段最短;图①利用两点之间线段最短;图①利用两点确定一条直线;故答案为:①.【点睛】本题主要考查了线段的性质,熟悉相关性质是解题的关键.26.140【分析】根据角平分线的定义和对顶角的性质解答即可.【详解】解:①100AOD ∠=︒,①18010080AOC ∠=︒-︒=︒,①OE 平分AOC ∠, ①1402COE AOC ∠=∠=︒, ①100BOC AOD ∠=∠=︒,①10040140EOB BOC COE ∠=∠+∠=︒+︒=︒.故答案为:140.【点睛】本题主要考查了角平分线的定义和对顶角的性质,熟练掌握相关的定义和性质是解答本题的关键.27.50°【分析】先根据垂直的定义、角的和差求出BOD ∠的度数,再根据对顶角相等即可得.【详解】OE AB ⊥90BOE1904050BOE BOD ∠∠=∴=∠-︒-︒=︒由对顶角相等得:520BOD ∠=∠=︒故答案为:50︒.【点睛】本题考查了垂直的定义、对顶角相等等知识点,熟记对顶角的性质是解题关键. 28.40°【分析】根据等腰三角形性质,得到20C E ∠=∠=︒,再根据三角形外交定理求得40DFE C E ∠=∠+∠=︒,最后根据平行线的性质求出①A 的度数.【详解】:CF EF =,20E ∠=︒,20C E ∴∠=∠=︒,40DFE C E ∴∠=∠+∠=︒.//AB CD ,40A DFE ∴∠=∠=︒.故答案为40°.【点睛】本题主要考查了平行线的性质、等腰三角形和三角形外角等有关知识,属于常考基础题型.29.20【分析】因为两直线平行,所以①2与①1的补角互为内错角,通过两直线平行内错角相等,建立一个关于x 的方程,解方程即可.【详解】①直线a①直线①21801∠=︒-∠即210180(370)x x +=-+解得20x故答案为20【点睛】本题主要考查平行线的性质,掌握平行线的性质并利用方程的思想列出方程是解题的关键.30.60°【分析】首先根据多边形内角和180°•(n -2)可以计算出①F AB =120°,再过A 作l ①l 1,进而得到l ①l 2,再根据平行线的性质可得①4=①2,①1+①3=180°,进而可以得出结果.【详解】解:如图,过A 作l ①l 1,则①4=①2,①六边形ABCDEF是正六边形,①①F AB=120°,即①4+①3=120°,①①2+①3=120°,即①3=120°﹣①2,①l1①l2,①l①l2,①①1+①3=180°,①①1+120°﹣①2=180°,①①1﹣①2=180°﹣120°=60°,故答案为60°.【点睛】此题主要考查了正多边形和平行线的性质,关键是掌握两直线平行、内错角相等,同旁内角互补.31.27【分析】如图,①3=①1,由①3=①2+①A计算求解即可.【详解】解:如图①a①b,①1=56°①①3=①1=56°①①3=①2+①A,①2=29°①①A=①3﹣①2=56°﹣29°=27°故答案为:27.【点睛】本题考查了平行线性质中的同位角,三角形的外角等知识.解题的关键在于正确的表示角的数量关系.32.1:2【分析】先根据∥DC BA 得到BN DM =,根据=2ABD BCD S S 得到1=2DO BO ,再根据12DOC S DO CH =,12BOC S BO CH =可得到1==2DOCBOC S DO BO S . 【详解】解:过点D 作DM AB ⊥,垂足为M ,过点B 作BN DC ⊥,交DC 的延长线于点N ,过点C 作CH DB ⊥与点H ,①∥DC BA ,①BN DM =,①=2ABD BCD SS , ①11=222AC DM DC BN ⨯⨯⨯, ①2AB DC =,①∥DC BA ,①==CDO OBA DCO OAB ∠∠∠∠,, ①DCO AOB ∽,①1==2DC DO AB BO , ①12DOC SDO CH =,12BOC S BO CH =, ①1==2DOCBOC SDO BO S , 故答案为:1:2.【点睛】本题考查了平行线间的距离,相似三角形的判定与性质,梯形,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.33.365【分析】作点P 关于BC 的对称点F ,过F 作FE①AB 于E 交BC 于D ,则此时,PD+DE 的值最小,且PD+DE 的最小值=EF ,求得AF =9,根据勾股定理得到AB =10,根据相似三角形的性质得到EF =365,于是得到结论. 【详解】解:作点P 关于BC 的对称点F ,过F作FE①AB 于E 交BC 于D ,则此时,PD+DE 的值最小,且PD+DE 的最小值=EF ,①CF =CP ,①点P 是AC 边的中点,①AP =PC =3,①AF =9,①在Rt △ABC 中,AC =6,BC =8,①AB =10,①①AEF =①ACB =90°,①①A+①B =①A+①F ,①①B =①F ,①①ABC①①AFE , ①AF AB =EF BC , ①910=8EF , ①EF =365, ①PD+DE 的最小值为365, 答案为:365.【点睛】本题考查了轴对称-最短路线问题,勾股定理,相似三角形的判定和性质,正确的作出图形是解题的关键.34. 125B ∠ 【分析】根据等面积法求得线段CD 的长度,即可求得点C 到AB 的距离,再根据三角形内角和定理即可求得与ACD ∠相等的角.【详解】解:①90CDA ∠=︒,①CD AB ⊥.点C 到AB 的距离为线段CD 的长度. 由题意可得:1122ABC SAC BC AB CD =⨯=⨯ ①125AC BC CD AB ⨯==, ①AC BC ⊥,①90ACB ∠=︒,①90180DCB B CDB DCB B ∠+∠+∠=∠+∠+︒=︒,①90ACD DCB DCB B ∠+∠=︒=∠+∠,①ACD B ∠=∠. 故答案为:125,B ∠. 【点睛】此题考查了点到直线的距离,三角形内角和的性质,以及等面积法求三角形的高,解题的关键是掌握相关基础知识.35.6;12;6;6【详解】每两条直线的交点处有两对对顶角,共有对顶角有6对.①两条直线被第三条直线所截,可得到4对同位角,2对内错角,2对同旁内角, ①三条直线两两相交于三点,可分解成三个“三线八角”的基本图形,则同位角共有12对,内错角有6对,同旁内角有6对.36.125︒【分析】根据矩形的性质可得AD ①BC ,再利用平行线的性质可得①BFC ′=70°,从而利用平角定义求出①CFC ′=110°,然后根据折叠的性质可求出①CFE 的度数,最后利用平行线的性质,即可解答.【详解】解:①由题意可知:AD ①BC ,①①1=①BFC ′=70°,①①CFC ′=180°-①BFC ′=110°,由折叠得:①CFE =①C ′FE =12①CFC ′=55°,①AD ①BC ,①①2=180°-①CFE =125°,故答案为:125°【点睛】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.37.70°【分析】首先根据折叠可得①1=①EF B'=55°,再求出①B'FC的度数,然后根据平行线的性质可得①2=①B'FC=70°.【详解】解:根据折叠可得①1=①EF B',①①1=55°,①①EF B'=55°,①①B'FC=180°-55°-55°=70°,①AD//BC,①①2=①B'FC=70°,故答案为:70°.【点睛】本题主要考查了平行线的性质以及折叠的性质,关键是掌握两直线平行,同位角相等.38.10【分析】过点D作DG①BC于G,DH①AC于H,根据等腰三角形的性质得到①EBD=①EDB,根据角平分线的定义得到①EBD=①DBC,进而得到①DBC=①EDB,证明EF BC,求出DF=FC,根据角平分线的性质求出DH,根据三角形的面积公式计算,即可求出结果.【详解】解:如图,过点D作DG①BC于G,DH①AC于H,①BE=DE,①①EBD=①EDB,①BD平分①ABC,①①EBD=①DBC,①①DBC=①EDB,①EF BC,①①FDC=①DCB,①CD平分①ACB,①①FCD=①DCB,①①FDC=①FCD,①FC=DF=5,①CD平分①ACB,DG①BC,DH①AC,①DH=DG=4,①①DFC的面积=12FC·DH=12×5×4=10.故答案为:10.【点睛】本题考查的是角平分线的性质、平行线的性质、三角形的面积计算,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.39.125【分析】根据邻补角的和是180°,结合已知条件可求①COE的度数.【详解】①①1=55°,①①COE=180°-55°=125°.故答案为125.【点睛】此题考查了垂线以及邻补角定义,关键熟悉邻补角的和是180°这一要点.40【分析】在平行四边形ABCD中,①ABC=105°,①DAC=①ACB=30°,故①BAC=①ACD=45°,OA=OC=2,P点一共有三种情况,①当①OP1C=90°时,①当①OP2C=90°时,①当①P3OC=90°时,根据三角函数的值即可求得CP的长度.【详解】解:如图所示,P点可以有以下三种情况,在平行四边形ABCD中,①ABC=105°,①DAC=①ACB=30°,故①BAC=①ACD=45°,OA=OC=2,①当①OP 1C=90°时,①ACB=30°,OC=2,①1P C=OC cos30=2⋅︒①当①OP 2C=90°时,①ACD=45°,OC=2,①2P C=OC cos45=2⋅︒①当①P 3OC=90°时,①ACB=30°,OC=2,①3OC P C==2cos30︒【点睛】本题主要考查了平行四边形的动点问题、平行线的性质、三角形内角和为180°、三角函数,解题的关键在于进行分类讨论,并用三角函数求出最后的答案.41.见解析【分析】先根据平行线的性质证得E B ∠=∠,再根据线段和求得EF BC =,然后SAS 证明EDF BAC △△≌,即可由全等三角形的性质得出结论.【详解】证明:①DE AB ∥,①E B ∠=∠①BF EC =,①BF CF EC CF +=+①EF BC =在EDF 与BAC 中,ED BA E B EF BC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩①()SAS EDF BAC ≌①A D ∠=∠【点睛】本题考查三角形全等的判定和性质,平行线的性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键.42.两直线平行,同位角相等;已知;等式性质;BAE ;DCE ;AB ①CD .【分析】利用两直线平行,同位角相等即可得到一对同位角相等,利用等式的性质得到另一对同位角相等,最后利用同位角相等,两直线平行即可得证.【详解】解:因为AM //CN (已知),所以①EAM =①ECN (两直线平行,同位角相等),又因为①1=①2(已知),所以①EAM +①1=①ECN +①2(等式性质),即①BAE =①DCE ,所以AB //CD .故答案为:两直线平行,同位角相等;已知;等式性质;BAE ;DCE ;AB //CD .【点睛】此题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键.平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系,平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系.43.30°##30度【分析】由三角形内角和可得60ABC ∠=︒,然后根据角平分线的定义可得1302ABD CBD ABC ∠=∠=∠=︒,进而根据平行线的性质可求解. 【详解】解:①80A ∠=︒,40C ∠=︒,①60ABC ∠=︒,①ABC ∠的角平分线交AC 于点D , ①1302ABD CBD ABC ∠=∠=∠=︒, ①DE BC ∥,①30EDB CBD ∠=∠=︒,故BDE ∠的度数为30°. 【点睛】本题主要考查角平分线的定义、三角形内角和及平行线的性质,熟练掌握三角形内角和是解题的关键.44.(1)①见解析;①见解析;①见解析(2)50°【分析】(1)①连接PQ即可;①利用直角三角板画垂线即可;①利用直尺和直角三角板画OA的平行线MN即可;∥,根据平行线的性质求出①APF=①AOE=①MQB=40°,(2)过点P作PF OB①FPE=①PEO=90°,然后根据平角定义即可求解.(1)解:①连接PQ,如图,线段PQ即为所求.①如图,直线段PE即为所求.①如图,直线MN即为所求.(2)∥解:①MN OA①①AOE=①MQB,又①MQB=40°,①①AOE=40°,∥,如图,过点P作PF OB①①APF=①AOE=40°,①FPE=①PEO,又PE①OB,①①PEO=①FPE=90°,①①OPE=180°-①APF-①FPE=180°-40°-90°=50°.【点睛】本题考查了基本作图,平行线的性质等,添加辅助线PF是解第2问的关键.45.见解析【分析】由DG①BC,根据“两直线平行,内错角相等”得到①1=①DCE,由CD是高,EF①AB,得到①CDB=①EFB=90°,根据平行线的判定得到CD①EF,由平行线的性质:两直线平行,同位角相等,得到①DCE=①2,即可得到①1=①2.【详解】解:相等,理由如下:①CD 是高,①CD ①AB ,①①CDB=90°① EF①AB, ①①EFB=90°①①CDB=①EFB ,①EF①CD①①2= ①DCB① DG①BC ①①1= ①DCB①①1=①2【点睛】本题考查了平行线的判定与性质以及垂直的定义,熟练掌握相关的定理和定义是解题的关键.46.(1)①ABD =20︒,BDE ∠=20º,BED ∠=140º;(2)垂直的定义;两直线平行,同位角相等;BAD ∠,2∠【分析】(1)由①BDC-①A 求出①ABD 的度数,由BD 为角平分线得到①DBC 的度数,再由DE 与BC 平行,利用两直线平行内错角相等求出①BDE 的度数,利用三角形的内角和定理即可求出①BED 的度数;(2)由AD 垂直于BC ,EF 垂直于BC ,利用垂直的定义得到一对直角相等,利用同位角相等两直线平行得到EF 与AD 平行,利用两直线平行同位角相等得到一对角相等,再由已知一对角相等,利用等量代换得到一对内错角相等,利用内错角相等两直线平行即可得证.【详解】(1)因为50A ∠=︒,70BDC ∠=︒,所以20ABD BDC A ∠=∠-∠=︒,因为BD 是ABC ∆的角平分线,所以20DBC ABD ∠=∠=︒.因为//DE BC ,所以20BDE DBC ∠=∠=︒(两直线平行,内错角相等),所以180140BED EBD EDB ∠=︒-∠-∠=︒(三角形内角和定理);(2)因为AD ①BC ,EF ①BC (已知),所以①EFB =①ADB =90°(垂直的定义).所以EF①AD (同位角相等,两直线平行).所以①1=①BAD (两直线平行,同位角相等).因为①1=①2(已知),所以BAD ∠=2∠(等量代换).。
七年级数学(下)第五章《相交线与平行线——平行线的判定》练习题含答案

七年级数学(下)第五章《相交线与平行线——平行线的判定》练习题一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下面几种说法中,正确的是A.同一平面内不相交的两条线段平行B.同一平面内不相交的两条射线平行C.同一平面内不相交的两条直线平行D.以上三种说法都不正确【答案】C2.如图所示,若∠1与∠2互补,∠2与∠4互补,则A.l3∥l4B.l2∥l5C.l1∥l5D.l1∥l2【答案】D【解析】因为∠1与∠2互补,∠2与∠4互补,可知∠1+∠2=180°,∠2+∠4=180°,所以∠1=∠4,根据内错角相等,两直线平行可得l1∥l2,故选D.3.一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是A.第一次向右拐40°,第二次向左拐140°B.第一次向右拐40°,第二次向右拐140°C.第一次向左拐40°,第二次向左拐140°D.第一次向左拐40°,第二次向右拐40°【答案】D4.如图,是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图,画图的原理是A.同位角相等,两直线平行B.内错角相等,两直线平行C.两直线平行,同位角相等D.两直线平行,内错角相等【答案】A【解析】三角板的∠CAB,沿着FE进行平移后角的大小没变,而平移前后的两个角是同位角,所以画图原理是“同位角相等,两直线平行”.5.如图,给出下面的推理:①∵∠B=∠BEF,∴AB∥EF;②∵∠B=∠CDE,∴AB∥CD;③∵∠B+∠BEC=180°,∴AB∥EF;④∵AB∥CD,CD∥EF,∴AB∥EF.其中正确的是A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B二、填空题:请将答案填在题中横线上.6.在同一平面内有四条直线a、b、c、d,已知:a∥d,b∥c,b∥d,则a和c的位置关系是__________.【答案】a∥c【解析】∵a∥d,b∥c,b∥d,∴a∥c.故答案为:a∥c.7.如图,直线a、b被直线c所截,若要a∥b,需增加条件__________(填一个即可).【答案】答案不唯一,如∠1=∠3.【解析】∵∠1=∠3,∴a∥b(同位角相等,两直线平行),故答案为:∠1=∠3.8.如图所示,若∠1=70°,∠2=50°,∠3=60°,则________________∥________________.【答案】DE;AC三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.9.如图,已知∠1=∠3,AC平分∠DAB,你能推断出哪两条直线平行?请说明理由.【解析】可以推断出DC∥AB,理由如下:∵AC平分∠DAB,∴∠1=∠2(角平分线的定义),又∵∠1=∠3,∴∠2=∠3(等量代换),∴DC∥AB(内错角相等,两直线平行).10.如图,若∠1与∠B互为补角,∠B=∠E,那么直线AB与直线DE平行吗?直线BC与直线EF平行吗?为什么?【解析】BC∥EF,理由如下:∵∠1+∠B=180°,∴AB∥DE,∵∠1+∠B=180°,∠B=∠E.∴∠1+∠E=180°,又∠1=∠2,∴∠2+∠E=180°,∴BC∥EF.11.如图,已知∠A+∠ACD+∠D=360°,试说明:AB∥DE.12.如图,∠1=65°,∠2=65°,∠3=115°.试说明:DE∥BC,DF∥AB.根据图形,完成下面的推理:因为∠1=65°,∠2=65°,所以∠1=∠2.所以__________∥__________.(__________)因为AB与DE相交,所以∠1=∠4(__________),所以∠4=65°.又因为∠3=115°,所以∠3+∠4=180°.所以__________∥__________.(__________)。
七年级下册《相交线与平行线》测试题
①2121②12③12④七年级下册《相交线与平行线》测试题一、选择题:1.下列所示的四个图形中,1∠和2∠是同位角...的是( )A. ②③B. ①②③C. ①②④D. ①④2.如右图所示,点E 在AC 的延长线上,下列条件中能判断...CD AB //( ) A. 43∠=∠ B. 21∠=∠ C. DCE D ∠=∠ D. ο180=∠+∠ACD D3.一学员练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是( )A. 第一次向左拐ο30,第二次向右拐ο30 B. 第一次向右拐ο50,第二次向左拐ο130 C. 第一次向右拐ο50,第二次向右拐ο130 D. 第一次向左拐ο50,第二次向左拐ο130 4.两条平行直线被第三条直线所截,下列命题中正确..的是( ) A. 同位角相等,但内错角不相等 B. 同位角不相等,但同旁内角互补 C. 内错角相等,且同旁内角不互补 D. 同位角相等,且同旁内角互补 5.下列说法中错误..的个数是( ) (1)过一点有且只有一条直线与已知直线平行。
(2)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
(3)在同一平面内,两条直线的位置关系只有相交、平行两种。
(4)不相交的两条直线叫做平行线。
(5)有公共顶点且有一条公共边的两个角互为邻补角。
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 6.下列说法中,正确..的是( ) A. 图形的平移是指把图形沿水平方向移动。
B. 平移前后图形的形状和大小都没有发生改变。
EDC BA4321C. “相等的角是对顶角”是一个真命题。
D. “直角都相等”是一个假命题。
7.如右图,CD AB //,且ο25=∠A ,ο45=∠C ,则E ∠的度数是( ) A. ο60 B. ο70 C. ο110 D. ο808.如右图所示,已知BC AC ⊥ ,AB CD ⊥,垂足分别是C 、D ,那 么以下线段大小的比较必定成立....的是( ) A. AD CD > B. BC AC < C. BD BC > D. BD CD <9.在一个平面内,任意四条直线相交,交点的个数最多有( )A. 7个B. 6个C. 5个D. 4个10. 如右图所示,BE 平分ABC ∠,BC DE //,图中相等的角共有( )A. 3对B. 4对C. 5对D. 6对二、填空题1.把命题“等角的余角相等”写成“如果……,那么……。
七年级数学《相交线与平行线》测试卷及答案
123(第三题)A B C D E (第10题)ABCD 1234(第2题)12345678(第4题)ab cA B CD(第7题)七年级数学《相交线与平行线》测试卷及答案班级 _______ 姓名 ________ 坐号 _______ 成绩 _______一、选择题(每小题3分,共 30 分)1、如图所示,∠1和∠2是对顶角的是( )ABC D121212122、如图AB ∥CD 可以得到( )A 、∠1=∠2B 、∠2=∠3C 、∠1=∠4D 、∠3=∠4 3、直线AB 、CD 、EF 相交于O ,则∠1+∠2+∠3=( ) A 、90° B 、120° C 、180° D 、140° 4、如图所示,直线a 、b 被直线c 所截,现给出下列四种条件: ①∠2=∠6 ②∠2=∠8 ③∠1+∠4=180° ④∠3=∠8,其中能判断 是a ∥b 的条件的序号是( )A 、①②B 、①③C 、①④D 、③④5、某人在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来相 同,这两次拐弯的角度可能是( ) A 、第一次左拐30°,第二次右拐30° B 、第一次右拐50°,第二次左拐130° C 、第一次右拐50°,第二次右拐130° D 、第一次向左拐50°,第二次向左拐130°6、下列哪个图形是由左图平移得到的( )BD7、如图,在一个有4×4个小正方形组成的正方形网格中,阴影 部分面积与正方形ABCD 面积的比是( )A 、3:4B 、5:8C 、9:16D 、1:2 8、下列现象属于平移的是( )① 打气筒活塞的轮复运动,② 电梯的上下运动,③ 钟摆的摆动,④ 转动的门,⑤ 汽车在一条笔直的马路上行走A 、③B 、②③C 、①②④D 、①②⑤ 9、下列说法正确的是( )A 、有且只有一条直线与已知直线平行B 、垂直于同一条直线的两条直线互相垂直C 、从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离。
七年级数学下册 第五章 相交线与平行线单元综合测试(含解析) (新版)新人教版
辽宁省瓦房店市第八初级中学2013-2014学年七年级数学下册第五章相交线与平行线单元综合测试(含解析)(新版)新人教版一、选择题1.如图,直线a,b相交于点O,若∠1等于40°,则∠2等于( ).A.50° B.60° C.140° D.160°2.如图,已知AB∥CD,∠A=70°,则∠1的度数是( ).A.70° B.100° C.110° D.130°3.如图,如果AD∥BC,则有:①∠A+∠B=180°,②∠B+∠C=180°,③∠C+∠D =180°.以上结论中正确的是( ).A.只有① B.只有②C.只有③ D.①③4.如图,DF∥EB,∠1+∠2=180°,则下列结论错误的是( ).A.∠F=∠E B.AD∥BC C.∠B=∠D D.∠F=∠B5.如图所示,下面的图形中,经过平移能得到右边图形的是( ).6.如图,下列判断不正确的是( ).A.因为∠1=∠2,所以AE∥BD B.因为∠3=∠4,所以AB∥CDC .因为∠1=∠2,所以AB ∥ED D .因为∠5=∠BDC ,所以AE ∥BD7.如图,梯子的各条横档互相平行,若∠1=80°,则∠2的度数是( ).A .80°B .100°C .110°D .120°8.如图,将三角形ABC 沿直线BD 向右平移,得到三角形ECD ,若BD =10 cm ,则A 、E 两点的距离为( ).A .10 cmB .5 cm C.103 cm D .不能确定二、填空题9.如图,BC ⊥AE ,垂足为C ,过C 作CD ∥AB .若∠ECD =48°,则∠B =__________.10.如图,已知a ∥b ,∠1=70°,∠2=40°,则∠3=________.11.将一个直角三角板和一把直尺如图放置,如果∠α=43°,则∠β的度数是__________.12.如图,AB ∥EF ∥CD ,∠ABC =46°,∠CEF =154°,则∠BCE 等于__________.13.如图所示,在铁路旁边有一李庄,现要建一火车站,为了使李庄人乘火车最方便(即距离最近),请你在铁路旁选一点来建火车站(位置已选好),说明理由:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.14.如图,长方形ABCD中,AC和BD交于点O,BE∥AC,AE∥BD,那么三角形AEB可以看作三角形______平移得到,平移的距离可以看作是______.15.如图,一束光线垂直照向地面,在地面上放一个平面镜,欲使这束光线经过平面镜后成水平光线,则平面镜与地面所成的锐角为______.16.如图,a∥b,M,N分别在a,b上,P为两平行线间一点,那么∠1+∠2+∠3=__________°.三、解答题17.推理填空如图,①若∠1=∠2,则______∥______().若∠DAB+∠ABC=180°,则______∥________().②当______∥______时,∠C+∠ABC=180°().当______∥______时,∠3=∠C( ).18.如图,EF∥CD,BD⊥AC.写出图中相等的角,互余的角和互补的角.19.如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥CD,OF⊥AB,∠DOF=65°,求∠BOE和∠AOC 的度数.20.如图,∠CAB=100°,∠ABF=110°,AC∥PD,BF∥PE,求∠DPE的度数.21.如图所示,四边形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,将DC向左平移AD长,平移后你得到的两个图形是什么样的?22.(1)如图①,EF∥BC,试说明∠B+∠C+∠BAC=180°.(2)如图②,AB∥CD,试说明∠A+∠B+∠ACB=180°.(3)由前两个问题,你总结出什么结论?参考答案1.C 点拨:∠1和∠2互为邻补角.2.C 点拨:利用平行线的性质和邻补角的关系.3.D 点拨:由AD∥BC知被AB所截,有∠A+∠B=180°;被CD所截,有∠C+∠D =180°,故选D.4.D5.C 点拨:平移前后,图形的形状大小完全一样.6.C7.B 点拨:∠2与∠1的邻补角相等,故∠2=180°-∠1=180°-80°=100°.8.B 9.42°10.70°11.47°点拨:延长某一直角边,构造两平行线下内错角,再利用三角形内角和是180°来求解.12.20°点拨:由EF∥CD得,∠ECD=180°-154°=26°,又由AB∥CD得,∠BCD =∠ABC=46°,所以∠BCE=46°-26°=20°.13.垂线段最短14.DOC BC(或AD)的长度15.45°点拨:入射光线和反射光线呈直角,所以∠1+∠2=90°.而∠1=∠2=∠3,所以∠3的度数可求.16.360 点拨:过点P作c∥a,则也有c∥b,根据两直线平行,同旁内角互补可求解.17.解:①DC AB内错角相等,两直线平行DA CB同旁内角互补两直线平行②DC AB两直线平行,同旁内角互补DA CB两直线平行,内错角相等18.解:相等的角有:∠EBC=∠ABF=∠C,∠FBD=∠D,∠ABE=∠CBF.互余的角有:∠FBD和∠ABF,∠C,∠EBC;∠D和∠ABF,∠C,∠EBC.互补的角有:∠ABE和∠ABF,∠C,∠EBC;∠CBF和∠ABF,∠C,∠EBC.19.解:因为AB⊥OF,CD⊥OE,所以∠BOF=∠DOE=∠COE=90°(垂直定义).所以∠BOE=∠DOF=65°(同角的余角相等).所以∠AOC=180°-90°-65°=25°.20.解:因为AC∥PD,BF∥PE,所以∠DPB=∠CAB=100°,∠APE=∠ABF=110°.所以∠DPE=100°+110°-180°=30°.21.解:得到一个等腰三角形和一个平行四边形.22.解:(1)因为EF∥BC,所以∠B=∠EAB,∠C=∠FAC(两直线平行,内错角相等).因为∠EAB+∠FAC+∠BAC=180°,所以∠B+∠C+∠BAC=180°.(2)因为AB∥CD,所以∠ACD=∠A,∠DCE=∠B(两直线平行,内错角相等,同位角相等).因为∠ACD+∠DCE+∠ACB=180°,所以∠A+∠B+∠ACB=180°.(3)由以上两个问题可知:三角形的内角和为180°.。
初一(七年级)数学下册平行及相交线单元测试题(附答案)
初一(七年级)数学下册单元测试题第二章相交线与平行线相交线、平行线单元测试题11、一个角的余角是30º,则这个角的大小是.2、一个角与它的补角之差是20º,则这个角的大小是.3、如图①,如果∠= ∠,那么根据可得AD∥BC(写出一个正确的就可以).4、如图②,∠1 = 82º,∠2 = 98º,∠3 = 80º,则∠4 = 度.5、如图③,直线AB,CD,EF相交于点O,AB⊥CD,OG平分∠AOE,∠FOD = 28º,则∠BOE = 度,∠AOG = 度.6、时钟指向3时30分时,这时时针与分针所成的锐角是.7、如图④,AB∥CD,∠BAE = 120º,∠DCE = 30º,则∠AEC = 度.8、把一张长方形纸条按图⑤中,那样折叠后,若得到∠AOB′= 70º,则∠B′OG = .9、如图⑥中∠DAB和∠B是直线DE和BC被直线所截而成的,称它们为角.10、如图⑦,正方形ABCD边长为8,M在DC上,且DM = 2,N是AC上一动点,则DN + MN的最小值为.二、选择题(每小题3分,共18分)11、下列正确说法的个数是()①同位角相等②对顶角相等③等角的补角相等④两直线平行,同旁内角相等A . 1, B. 2, C. 3, D. 412、如图⑧,在△ABC中,AB = AC,∠A = 36º,BD平分∠ABC,DE∥BC,那么在图中与△ABC相似的三角形的个数是()A. 0,B. 1,C. 2,D. 313、下列图中∠1和∠2是同位角的是()A. ⑴、⑵、⑶,B. ⑵、⑶、⑷,C. ⑶、⑷、⑸,D. ⑴、⑵、⑸14、下列说法正确的是()A.两点之间,直线最短;B.过一点有一条直线平行于已知直线;C.和已知直线垂直的直线有且只有一条;D.在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线.15、一束光线垂直照射在水平地面,在地面上放一个平面镜,欲使这束光线经过平面镜反射后成水平光线,则平面镜与地面所成锐角的度数为()A. 45º,B. 60º,C. 75º,D. 80º16、如图⑨,DH∥EG∥EF,且DC∥EF,那么图中和∠1相等的角的个数是()A. 2,B. 4,C. 5,D. 6三、解答题:17、按要求作图(不写作法,但要保留作图痕迹)(3分)已知点P、Q分别在∠AOB的边OA,OB上(如图).①作直线PQ,②过点P作OB的垂线,③过点Q作OA的平行线.18、已知线段AB,延长AB到C,使BC∶AB=1∶3,D为AC中点,若DC = 2cm,求AB的长. (7分)19、如图,,已知AB∥CD,∠1 = ∠2.求证.:∠E=∠F (6分)20、如图所示,在△AFD和△BEC中,点A、E、F、C在同一直线上,有下面四个判断:⑴ AD = CB⑵ AE = FC⑶∠B = ∠D⑷ AD∥BC请用其中三个作为已知条件,余下一个作为结论,编一道数学问题,并写出解答过程. (8分)21、如图,ABCD是一块釉面砖,居室装修时需要一块梯形APCD的釉面砖,且使∠APC=120º.请在长方形AB边上找一点P,使∠APC=120º.然后把多余部分割下来,试着叙述怎样选取P点及其选取P点的理由.(8分)22、如图,已知AB∥CD,∠ABE和∠CDE的平分线相交于F,∠E = 140º,求∠BFD的度数. (10分)相交线、平行线单元测试题2(本卷共100分,45分钟完成)1、一个角的余角是30º,则这个角的大小是.2、一个角与它的补角之差是20º,则这个角的大小是.3、如图①,如果∠= ∠,那么根据可得AD∥BC(写出一个正确的就可以).4、如图②,∠1 = 82º,∠2 = 98º,∠3 = 80º,则∠4 = 度.5、如图③,直线AB,CD,EF相交于点O,AB⊥CD,OG平分∠AOE,∠FOD = 28º,则∠BOE = 度,∠AOG = 度.6、时钟指向3时30分时,这时时针与分针所成的锐角是.7、如图④,AB∥CD,∠BAE = 120º,∠DCE = 30º,则∠AEC = 度.8、把一张长方形纸条按图⑤中,那样折叠后,若得到∠AOB′= 70º,则∠B′OG = .9、如图⑥中∠DAB和∠B是直线DE和BC被直线所截而成的,称它们为角.10、如图⑦,正方形ABCD边长为8,M在DC上,且DM = 2,N是AC上一动点,则DN + MN的最小值为.五、选择题(每小题3分,共18分)11、下列正确说法的个数是()①同位角相等②对顶角相等③等角的补角相等④两直线平行,同旁内角相等A . 1, B. 2, C. 3, D. 412、如图⑧,在△ABC中,AB = AC,∠A = 36º,BD平分∠ABC,DE∥BC,那么在图中与△ABC相似的三角形的个数是()A. 0,B. 1,C. 2,D. 313、下列图中∠1和∠2是同位角的是()A. ⑴、⑵、⑶,B. ⑵、⑶、⑷,C. ⑶、⑷、⑸,D. ⑴、⑵、⑸14、下列说法正确的是()A.两点之间,直线最短;B.过一点有一条直线平行于已知直线;C.和已知直线垂直的直线有且只有一条;D.在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线.15、一束光线垂直照射在水平地面,在地面上放一个平面镜,欲使这束光线经过平面镜反射后成水平光线,则平面镜与地面所成锐角的度数为()A. 45º,B. 60º,C. 75º,D. 80º16、如图⑨,DH∥EG∥EF,且DC∥EF,那么图中和∠1相等的角的个数是()A. 2,B. 4,C. 5,D. 6六、解答题:17、按要求作图(不写作法,但要保留作图痕迹)(3分)已知点P、Q分别在∠AOB的边OA,OB上(如图).①作直线PQ,②过点P作OB的垂线,③过点Q作OA的平行线.18、已知线段AB,延长AB到C,使BC∶AB=1∶3,D为AC中点,若DC = 2cm,求AB的长. (7分)19、如图,,已知AB∥CD,∠1 = ∠2.求证.:∠E=∠F (6分)20、如图所示,在△AFD和△BEC中,点A、E、F、C在同一直线上,有下面四个判断:⑴ AD = CB⑵ AE = FC⑶∠B = ∠D⑷ AD∥BC请用其中三个作为已知条件,余下一个作为结论,编一道数学问题,并写出解答过程. (8分)21、如图,ABCD是一块釉面砖,居室装修时需要一块梯形APCD的釉面砖,且使∠APC=120º.请在长方形AB边上找一点P,使∠APC=120º.然后把多余部分割下来,试着叙述怎样选取P点及其选取P点的理由.(8分)22、如图,已知AB∥CD,∠ABE和∠CDE的平分线相交于F,∠E = 140º,求∠BFD的度数. (10分)相交线、平行线单元测试题3一、选择题(每题3分,共30分)1. 体育课上,老师测量跳远成绩的依据是( ).(A )平行线间的距离相等 (B )两点之间,线段最短(C )垂线段最短 (D )两点确定一条直线2. 如图1,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是( )A. 同位角相等,两直线平行B.内错角相等,两直线平行C.同旁内角互补,两直线平行D.两直线平行,同位角相等3. 如图2所示是“福娃欢欢”的五幅图案,②、③、④、⑤哪一个图案可以通过平移图案①得到( )A .②B .③C .④D .⑤ 4.( 2008年杭州市) 如图, 已知直线 25,115,//=∠=∠A C CD AB , 则=∠E ( )(A) 70 (B) 80 (C) 90 (D)1005.如果∠α与∠β是对顶角且互补,则它们两边所在的直线( ).A.互相垂直 B.互相平行 C.即不垂直也不平行D.不能确定6.如图3,若∠1=70°,∠2=110°,∠3=70°,则有( ).A.a ∥b B.c ∥d C.a ⊥d D.任两条都无法判定是否平行7.汉字“王、人、木、水、口、立”中能通过平移组成一个新的汉字的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个8.一副三角扳按如图4方式摆放,且∠1的度数比∠2的度数大54°,则∠1=( )A . 18°B .54°C .72°D .70°图2图1 图3 图4第3个第2个第1个9.在数学课上,同学们在练习过点B作线段AC所在直线的垂线段时,有一部分同学画出下列四种图形,请你数一数,错误的个数为()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.如图6所示,已知∠3=∠4,若要使∠1=∠2,则还需()A.∠1=∠3 B.∠2=∠3 C.∠1=∠4 D.AB∥CD二、填空题(每题3分,共30分)11.如图7,当剪刀口∠AOB增大21°时,∠COD增大。
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第五章《相交线与平行线》综合测试题
答题时间:90分钟满分:120分
一、选择题:(每小题3分,共30分)
1.若三条直线交于一点,则共有对顶角(平角除外)() A.6对B.5对C.4对D.3对
2.如图1所示,∠1的邻补角是()
A.∠BOC
B.∠BOE 和∠AOF
C.∠AOF
D.∠BOC 和∠AOF
3.如图2,点E 在BC 的延长线上,在下列四个条件中,不能判定AB ∥CD 的是()
A.∠1=∠2
B.∠B=∠DCE
C.∠3=∠4
D.∠D+∠DAB=180°
4.一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平
行前进,那么两次拐弯的角度是()
A .第一次右拐50°,第二次左拐130°
B .第一次左拐50°,第二
次右拐50°
C .第一次左拐50°,第二次左拐130°
D .第一次右拐50°,第二次右拐50°
5.如图3,AB ∥CD ,那么∠A ,∠P ,∠C 的数量关系是() A.∠A+∠P+∠C=90°B.∠A+∠P+∠C=180° C.∠A+∠P+∠C=360°D.∠P+∠C=∠A
6.一个人从点A 点出发向北偏东60°方向走到B 点,再从B 点出发向南偏西15°方向走到C 点,那么∠ABC 等于()
图1
F O 1
C B
A D 图3
D
A
P
C
B
A.75°
B.105°
C.45°
D.135°
7.如图4所示,内错角共有() A.4对B.6对C.8对D.10对
C B A
D
1
C
B
A
32
4
D
O F
E D
C
B
A
8.
如图5所示,已知∠3=∠4,若要使∠
1=∠2,则需() A.∠1=∠3B.∠2=∠3 C.∠1=∠4D.AB ∥CD 9.下列说法正确的个数是()
①同位角相等;②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;;④三条直线两两相交,总有三个交点;
⑤若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c. A.1个B.2个C.3个D.4个
10.如图6,O 是正六边形ABCDEF 的中心,下列图形:△OCD ,△ODE ,△OEF ,•△OAF ,•△OAB ,其中可由△OBC 平移得到的有() A.1个B.2个C.3个D.4个
二、填空题(每小题3分,共30分)
11.•命题“垂直于同一直线的两直线平行”的题设是•____________,•结论是__________.
12.三条直线两两相交,最少有_____个交点,最多有______个交点. 13.观察图7中角的位置关系,∠1和∠2是______角,∠3和∠1是_____角,∠1•和∠4是_______角,∠3和∠4是_____角,∠3和∠5是______角.
5
4
32
143
2
1A
C
D
B
图7图8图9
图4 图5 图6
14.如图8,已知AB ∥CD ,∠1=70°则∠2=_______,∠3=______,∠4=_______.
15.如图9所示,在铁路旁边有一李庄,现要建一火车站,•为了使李庄人乘火车最方便(即距离最近),请你在铁路旁选一点来建火车站(位置已选好),说明理由:________________.
16.如图10所示,直线AB 与直线CD 相交于点O ,EO ⊥AB ,∠EOD=25°,则∠BOD=______,∠AOC=_______,∠BOC=________.
A
E
C
D
O
B
2
1
A
C
D
B
图10图11
17.如图11所示,四边形ABCD 中,∠1=∠2,∠D=72°,则∠BCD=_______.
18.我们可以把“火车在一段笔直的铁轨上行驶了一段距离”看作“火车沿铁轨方向_________”.
19.根据图12中数据求阴影部分的面积和为_______. 20.如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那
么这两个角的关系是_________. 图12
三、解答题(每小题8分,共40分)
21.已知a 、b 、c 是同一平面内的3条直线,给出下面6个命题:a ∥b ,b ∥c ,a ∥c ,a ⊥b ,b ⊥c ,a ⊥c ,请从中选取3
个命题(其
中2个作为题设,1个作为结论)尽可能多地去组成一个真命题,并说出是运用了数学中的哪个道理。
举例如下:
因为a ∥b ,b ∥c ,所以a ∥c (平行于同一条直线的两条直线平行) 22.画图题:如图(1)画AE ⊥BC 于E ,AF ⊥DC 于F. (2)画DG ∥AC 交BC 的延长线于G.
(3)经过平移,将△ABC 的AC 边移到DG ,请作出平移后的△DGH.
D
C
B A
23.已知:如图4,AB ∥CD ,直线EF 分别交AB 、CD 于点E 、F ,∠BEF 的平分线与∠DEF 的平分线相交于点P .求∠P 的度数
24.如图,E 在直线DF 上,B 为直线AC 上,若∠AGB=∠EHF ,∠C=∠D ,试判断∠A 与∠F 的关系,并说明理由
.
25.如图,在方格中平移三角形ABC ,使点A 移到点M ,点B ,C 应移动到什么位置?再将A 由点M 移到点N?分别画出两次平移后的三角形.如果直接把三角形ABC•平移,使A 点移到点N ,它和前面先移到M 后移到N 的位置相同吗?
B
四、解答题(每小题10分,共20分)
26.已知AD ⊥BC ,FG ⊥BC ,垂足分别为D 、G ,且∠1=
∠2,猜想∠BDE 与∠C 有怎样的大小关系?试说明理由.
27.如图,已知直线l 1∥l 2,直线l 3和直线l 1、l 2交于点C 和D ,在C 、
D 之间有一点P ,如果P 点在C 、D 之间运动时,问∠PAC ,∠APB ,∠PBD 之间的关系是否发生变化.若点P 在C 、D 两点的外侧运动时(P 点与点C 、D 不重合),试探索∠PAC ,∠APB ,∠PBD 之间的关系又是如何?
第五章相交线与平行线参考答案:
一、
二、
l 1 l C B
D
P l 2
A
11.两条直线都和同一条直线垂直,这两条直线平行;
12.1,3;
13.邻补;对顶;同位;内错;同旁内;
14.70°,70°,110°;
15.垂线段最短;
16.65°,65°,115°;
17.108°;
18.平移;
19.8;
20.相等或互补;
三、
21.略;
22.如下图:
H F
E D
C
B
A
23.如图,过点P作AB的平行线交EF于点G。
因为AB∥PG,所以∠BEP=∠EPG(两直线平行,内错角相等),又EP是∠BEF的平分线,所以∠BEP=∠PEG,所以
∠BEP=∠EPG=∠PEG;同理∠PFD=∠GFP=∠GPF。
又因为AB∥CD,所以∠BEF+∠DFE=180º(两直线平行,同旁内角互补),
G
所以∠BEP+∠PFD=90º,故∠EPG+∠GPF=90º,即∠P=90º.
24.解:∠A=∠F.
理由是:
因为∠AGB=∠DGF,∠AGB=∠EHF,
所以∠DGF=∠EHF,
所以BD//CE,
所以∠C=∠ABD,
又∠C=∠D,所以∠D=∠ABD,
所以∠A=∠F.
25.略;
四、
26.解:∠BDE=∠C.
理由:因为AD⊥BC,FG⊥BC(已知),
所以∠ADC=∠FGC=90°(垂直定义).
所以AD∥FG(同位角相等,两直线平行).
所以∠1=∠3(两直线平行,同位角相等)
又因为∠1=∠2,(已知),
所以∠3=∠2(等量代换).
所以ED∥AC(内错角相等,两直线平行).
所以∠BDE=∠C(两直线平行,同位角相等).
27.解若P点在C、D之间运动时,则有∠APB=∠PAC+∠PBD.理由是:如图4,过点P作PE∥l1,则∠APE=∠PAC,又因为l1∥l2,所
以PE ∥l 2,所以∠BPE =∠PBD ,所以∠APE +∠BPE =∠PAC +∠PBD ,即∠APB =∠PAC +∠PBD .
若点P 在C 、D 两点的外侧运动时(P 点与点C 、D 不重合),则有两种情形:
(1)如图1,有结论:∠APB =∠PBD -∠PAC .理由是:过点P 作
PE ∥l 1,则∠APE =∠PAC ,又因为l 1∥l 2,所以PE ∥l 2,所以∠BPE
=∠PBD ,所以∠APB =∠BAE +∠APE ,即∠APB =∠PBD -∠PAC . (2)如图2,有结论:∠APB =∠PAC -∠PBD .理由是:过点P 作
PE ∥l 2,则∠BPE =∠PBD ,又因为l 1∥l 2,所以PE ∥l 1,所以∠APE
=∠PAC ,所以∠APB =∠APE +∠BPE ,即∠APB =∠PAC +∠PBD .
E
图2
C
D l 2
P l 3 l 1 A B
E
图1
C D
l 2
P l 3
l 1
A
B。