中考语文复习课件：第一章 中考作文解读 (共21张PPT)
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初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)
02 记叙文的线索
以时间为线索、以事件为 线索、以人物为线索、以 情感为线索。
04 记叙文的表达方式
叙述、描写、抒情、议论
。
议论文观点明确、论据充分要求
论点
是作者对议论的问题所持 的见解和主张，是议论文 的灵魂。
论据
是证明论点的材料，是作 者用来证明论点的理由和 根据。
论证
是用论据证明论点的过程 和方法。
话题作文
命题人提供一个话题，考生围绕话题自拟 题目进行写作。
作文在语文学科中地位
作文是语文学科的重要组成部分，占据语 文考试的重要分值。
作文是学生文化素养和审美能力的展示平 台。
作文是学生语言运用能力和思维能力的综 合体现。
作文是学生个性和创新能力的发挥空间。
02
写作基础知识与技能提升
审题立意方法与技巧
初中语文中考作文指
导课件(ppt)(共
汇报人：
PPT)
2023-12-30
目录
• 中考作文概述与重要性 • 写作基础知识与技能提升 • 常见写作误区及应对策略 • 各类题型针对性指导与训练 • 素材积累与运用方法论述 • 模拟演练与评改建议提供
01
中考作文概述与重要性
中考作文定义及目的
中考作文定义
泛读佳作
广泛涉猎优秀文学作品， 拓宽视野，丰富文学素养 。
读书笔记
养成写读书笔记的习惯， 记录感悟和思考，积累素 材。
创新思维，拓展素材运用领域
跨领域融合
将不同领域的素材进行有机融合 ，创造新的写作角度和表达方式
。
逆向思维
打破常规思维，从相反或独特的 角度审视素材，发掘新意。
创新表达
运用修辞手法和表现技巧，对素 材进行个性化、艺术化的表达。
中考语文作文指导：《详略得当,凸显主旨》课件(共21张PPT)
6
详略依据
1、文章的中心 2、文章的题目 3、文章的题材
7
试题呈现
• 根据下面材料的提示，按要求作文。
• 生活中，你是否有过这样的经历：遇到沟坎，畏惧 不前；明知犯错，不敢正视；心中有疑，害怕问询；面 对丑恶，选择沉默……其实，只要鼓起勇气，向前再迈 一步，就可以突破自我，成为生活的强者。
• 请以“别怕，向前再迈一步”为题，写一篇不少 于600字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不 得出现含有个人信息的地名，校名，人名等。
颗心都“扑通扑通”快速跳动着，每一次的沉落都给我又一次打击。
12
• 天又暗了一些，树影横斜，月光皎洁，像圣女一般清新耀眼。 怎么办？再不进去就太晚了。我深深地吸一口气，再慢慢呼出， 抬起右腿，迈出了第一步，然后第二步第三步，小心翼翼，终于 地走到门口了，双手颤抖着握住门把，推开……走进……停下。 终于，我站在漂亮姐姐的面前，伴随着快速的心跳声，用蚊子般 的声音回答着她的问题：“您……您好，我想要……” • “嗯？您说什么，说得大声一点小妹妹。”大姐姐微笑着对我 说。 • 我突然间有了更多勇气：“姐姐我想要……” • 再次走出这家店时，天已经全黑了，鸟儿不叫了，落叶也不跳 舞了，但我已经不再害怕一个人走夜路，因为我已迈出了那一步 。
8
材料分析
• 从材料看，“别怕”这个词语是及物动词，要用填词法思考题目 深意，即“不要害怕什么”。根据材料显示，是“沟坎”“犯错 ”“丑恶”等相对负面的词语，所以这个词语限制了文章情感的 基调，这二字可看做是对自己的心理暗示，即一定要克服恐惧心 理，战胜自己，也可以看做是旁人的一次鼓励。然后要抓住关键 词“向前”，向前就不是后退，而是一种积极有价值的尝试，从 态度上改变。“迈”是坚定地走，力所能及地走，不是强人所难 或超出能力范围之外的跨越，是一种战胜自己或鼓舞人心的行为 ，可以使人挑战并突破了自己，是切实等行动。“一步” 则是 微小的举动，但要注意体现小举动大意义。此外“再”不能忽视 ，它的意思是在第一次失败或者不足，留有遗憾的基础上并不甘 心，又一次甩开膀子迈开腿。“迈一步”应该有双重含义，不要 只拘泥实际的步伐。
详略依据
1、文章的中心 2、文章的题目 3、文章的题材
7
试题呈现
• 根据下面材料的提示，按要求作文。
• 生活中，你是否有过这样的经历：遇到沟坎，畏惧 不前；明知犯错，不敢正视；心中有疑，害怕问询；面 对丑恶，选择沉默……其实，只要鼓起勇气，向前再迈 一步，就可以突破自我，成为生活的强者。
• 请以“别怕，向前再迈一步”为题，写一篇不少 于600字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不 得出现含有个人信息的地名，校名，人名等。
颗心都“扑通扑通”快速跳动着，每一次的沉落都给我又一次打击。
12
• 天又暗了一些，树影横斜，月光皎洁，像圣女一般清新耀眼。 怎么办？再不进去就太晚了。我深深地吸一口气，再慢慢呼出， 抬起右腿，迈出了第一步，然后第二步第三步，小心翼翼，终于 地走到门口了，双手颤抖着握住门把，推开……走进……停下。 终于，我站在漂亮姐姐的面前，伴随着快速的心跳声，用蚊子般 的声音回答着她的问题：“您……您好，我想要……” • “嗯？您说什么，说得大声一点小妹妹。”大姐姐微笑着对我 说。 • 我突然间有了更多勇气：“姐姐我想要……” • 再次走出这家店时，天已经全黑了，鸟儿不叫了，落叶也不跳 舞了，但我已经不再害怕一个人走夜路，因为我已迈出了那一步 。
8
材料分析
• 从材料看，“别怕”这个词语是及物动词，要用填词法思考题目 深意，即“不要害怕什么”。根据材料显示，是“沟坎”“犯错 ”“丑恶”等相对负面的词语，所以这个词语限制了文章情感的 基调，这二字可看做是对自己的心理暗示，即一定要克服恐惧心 理，战胜自己，也可以看做是旁人的一次鼓励。然后要抓住关键 词“向前”，向前就不是后退，而是一种积极有价值的尝试，从 态度上改变。“迈”是坚定地走，力所能及地走，不是强人所难 或超出能力范围之外的跨越，是一种战胜自己或鼓舞人心的行为 ，可以使人挑战并突破了自己，是切实等行动。“一步” 则是 微小的举动，但要注意体现小举动大意义。此外“再”不能忽视 ，它的意思是在第一次失败或者不足，留有遗憾的基础上并不甘 心，又一次甩开膀子迈开腿。“迈一步”应该有双重含义，不要 只拘泥实际的步伐。
中考作文指导：《作文立意和选材》课件(共22张PPT)
一笔一划的书 法练习中蕴含着文 化，也包涵了文化 的传承。立意准确 深刻高远。
（三）以小见大、深刻感悟，悟出大道理
（1）小事情悟出大道理 （2）小角度看出大问题 （3）小人物看出大精神
很多身边的小事能通过以小见大、感悟深刻， 给读者耳目一新之感。
单单积累事件素材还是不够的，亲身体验之后，还需要用心感悟， 思考、反省人、景、事里蕴含着的深语，同时 也是一个内容比较宽泛的词语，它包罗万 象要把这个概念化抽象为具体，化大为小， 使“文化”形象可感，生动有趣。
把“文化”转 化为一笔一划的书 法，具体可感，利 于着笔叙述。
文章开头运用 比喻描述文化，三 个比喻构成排比， 形象生动。开篇点 题，中间续写“爷 爷”教自己练习书 法的经历，一笔一 划的教，并且在练 习的过程中领悟出 了练习书法所需的 心境的重要性。
省略号前：举例子； 省略号后：指出“文化无处不在，但它常常隐藏在物之后， 事之中，需要我们用心去探寻，去发现。”
根据提示语，确定选材立意的方向：一是物，一是事。 1.从“物”的角度：补成“文化藏在书本里”“文化藏在博物馆里” “文化藏在一笔一划里”“文化藏在水墨里” 2.从“事”的角度：补成“文化藏在生活里”“文化藏在民族精神里” “学问藏在追梦旅途里”“文化藏在茶香里”“文化藏在墨香里”
请围绕“我与传统文化”这一话题，自拟题目、以物见 人、缘人记事、因事生情，写一篇记叙文。 要求：（1）拟好标题井填写在答题卡指定的位置，不得抄袭、 套作，不少于 600字。
（2）行文中不出现真实的校名、人名。
【2022重庆中考B卷】（55分）
中华文化博大精深、源远流长。文化在唐诗宋词的意蕴里，在 书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、 谦让友爱的品行里……
（三）以小见大、深刻感悟，悟出大道理
（1）小事情悟出大道理 （2）小角度看出大问题 （3）小人物看出大精神
很多身边的小事能通过以小见大、感悟深刻， 给读者耳目一新之感。
单单积累事件素材还是不够的，亲身体验之后，还需要用心感悟， 思考、反省人、景、事里蕴含着的深语，同时 也是一个内容比较宽泛的词语，它包罗万 象要把这个概念化抽象为具体，化大为小， 使“文化”形象可感，生动有趣。
把“文化”转 化为一笔一划的书 法，具体可感，利 于着笔叙述。
文章开头运用 比喻描述文化，三 个比喻构成排比， 形象生动。开篇点 题，中间续写“爷 爷”教自己练习书 法的经历，一笔一 划的教，并且在练 习的过程中领悟出 了练习书法所需的 心境的重要性。
省略号前：举例子； 省略号后：指出“文化无处不在，但它常常隐藏在物之后， 事之中，需要我们用心去探寻，去发现。”
根据提示语，确定选材立意的方向：一是物，一是事。 1.从“物”的角度：补成“文化藏在书本里”“文化藏在博物馆里” “文化藏在一笔一划里”“文化藏在水墨里” 2.从“事”的角度：补成“文化藏在生活里”“文化藏在民族精神里” “学问藏在追梦旅途里”“文化藏在茶香里”“文化藏在墨香里”
请围绕“我与传统文化”这一话题，自拟题目、以物见 人、缘人记事、因事生情，写一篇记叙文。 要求：（1）拟好标题井填写在答题卡指定的位置，不得抄袭、 套作，不少于 600字。
（2）行文中不出现真实的校名、人名。
【2022重庆中考B卷】（55分）
中华文化博大精深、源远流长。文化在唐诗宋词的意蕴里，在 书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、 谦让友爱的品行里……
中考语文复习课件：第一章 中考作文解读
第一章 中考作文解读
提分秘笈
内容
特征
启示
1.写作范围 中考作文有一定的内容和范围限制。我们 的限定性。 就应做到：扩大感知范围，审清题目含义。
2.所用材料 中考作 的记忆性。
考生考场上只能从以前的记忆中去搜索， 因此平时就应做到：广泛收集材料，并准 确记忆。
文写作 3.写作过程 中考作文时间有限。这就要求平时习作时 的短时性。 做到：构思迅捷、书写麻利。
幸福的滋味；和往事轻轻挥
2．自选文体； 3．不少于500字；
手，走向诗意的远方……
4．文中不得出现真实的 姓名和校名。
请以“我真想__________”为
题，写一篇文章。
第一章 中考作文解读
广东真题
年度
中考作文题目
要求
特别，意思是“与众不同，不 普通”。生活中，一丝微笑， 要求： 一个眼神，一声问候；或者 1．把题目补充完整； 2015 一次旅行，一场球赛，一段 2．自选文体； 年 情谊；甚至一缕阳光，一抹 3．不少于500字； 色彩……都令人回味、感怀。4．文中不得出现真实的 请以“特别的__________”为 姓名和校名。 题写一篇文章。
飞机”等。
第一章 中考作文解读
提分秘笈
内容 特征
启示
(3)必要时拟好小标题。小标题的形式可 “三看一感” 以是：序数词、一个词组、一句话、对 的阅卷法： 偶句等。特别注意：几个小标题格式要 1．看整体 一致，一定要能涵盖文段的内容。 卷面。 (4)写好首尾段。常用的形式有：直入式、 中考作 2．看审题 排比式、写景式等。 文阅卷 立意。 4．选好、用好材料。 3．看选材 (1)避开他人常用的材料，以独特取胜； 用料。 (2)发现常用材料中为人所不熟悉的细节， 4．感语言 以新颖取胜； 品位。 (3)把常用的材料诗意化，以文采取胜；
中考作文指导ppt(优秀)ppt课件
用词不当或语法错误，导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一，缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目，理解题目 要求和限制条件，确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容，增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析，挖掘其本质和内涵， 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时，以作文的整体表现为主要依据 ，同时兼顾各个方面。
作文满分为60分，根据评分细则，可 分为五个等级：一类文（54-60分）、 二类文（48-53分）、三类文（42-47 分）、四类文（36-41分）、五类文（
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ，提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型，如命题作文、半命题 作文、话题作文等，并总结了 各类题目的特点，帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型，运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划，合理分配时间，确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文，关注时事热点，积累写作 素材和灵感。
多练多改
中考作文指导公开课PPT课件
增加修辞手法
避免语言重复
适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法， 可以增强文章的表现力和感染力。
尽量避免同一词汇或表达方式的重复使用 ，可以采用同义词或近义词进行替换。
06
中考作文的备考策略
备考计划和时间安排
制定备考计划
调整计划
根据中考时间，制定合理的备考计划 ，明确每个阶段的学习目标和任务。
根据学习进度和效果，适时调整备考 计划，保持学习的针对性和有效性。
03 草拟 在草稿纸上列出文章大纲和要点，以便展开详细论述 。
04 撰写 按照构思和草拟的内容，完成文章的撰写。
05
修改
仔细检查文章，修改错别字、语法和标点符号，确保 文章通顺、流畅。
写作的常见问题及解决方法
跑题
语言不规范
结构混乱
内容空洞
缺乏逻辑性
在写作过程中要时刻关注 主题，确保内容紧扣主题 。
注意语言的规范性，避免 使用口语化和网络语言。
在构思阶段要明确文章结 构，确保文章条理清晰。
在写作过程中要注重细节 和例子，使文章更加生动 有力。
在撰写过程中要注意逻辑 关系，确保段落之间衔接 自然。
写作的修辞手法和表达方式
类比
通过比较两种事物的相似之处，突出事物的 特点或表达某种情感。
反问
通过反问句表达肯定或否定的意思，引起读 者的思考和共鸣。
100%
注意题目陷阱
有些题目会设置陷阱，审题时需 特别留意，以免掉入陷阱。
80%
思考题目背景
审题时可以思考题目的背景和意 图，有助于更准确地把握题目的 要求。
03
中考作文的素材选择
素材的来源和分类
来源
生活经历、阅读、观察、媒体、 他人传授
初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)
04
中考作文备考建议
多读优秀范文和例文
总结词
通过阅读优秀范文和例文，可以学习到优秀的语言表达和文章结构，提升自己的写作水平。
详细描述
在备考过程中，建议学生多阅读中考优秀作文和各类范文，尤其是那些获得高分的作文。学生可以从范文中学习 如何巧妙运用语言、组织文章结构和逻辑，以及如何表达思想情感等。通过不断模仿和借鉴，逐渐形成自己的写 作风格。
根据立意选择恰当的事例、数 据和名言等素材。
注重素材的真实性和可信度， 避免使用虚假或不当的素材。
对素材进行筛选和整理，确保 文章内容丰富、有说服力。
结构技巧
合理安排文章结构，使文章层次 分明、逻辑清晰。
开头要简洁明了，迅速进入主题 ；结尾要总结全文，呼应主题。
中间段落要注意过渡和衔接，使 文章流畅自然。
中考作文的写作要求
审题
认真审题，明确题目要求，不跑 题、不偏题。
立意
确立中心思想，明确文章主题， 观点正确、鲜明。
选材
选择典型、真实、新颖的材料， 紧扣主题，详略得当。
书写
字迹工整、规范，卷面整洁。
表达
运用多种表达方式，语言通顺、 准确、生动。
结构
合理安排文章结构，层次分明， 过渡自然。
02
中考作文写作技巧
加强语言表达能力训练
总结词
语言表达能力是作文得分的关键，学生需要通过训练来提高自己的语言运用能力。
详细描述
在备考过程中，学生应注重加强语言表达能力训练。可以通过写日记、作文、仿写等方式，不断锤炼 自己的语言表达能力。此外，还可以通过朗读、演讲等方式，提高自己的口语表达能力，这对于写作 也有很大的帮助。
语言表达技巧
使用规范、准确、生动的语言，避免错别字和病句。 适当运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强文章表现力。
中考语文作文指导复习课件 ppt课件(完美版)
有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡 也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失 败也美丽，苦难也美丽…… 请以“___________也美丽”为题写一篇文章。 要求：①在横线上填上一个词语，使标题完整；②文体不限； ③不少于600字，诗歌不少于20行；④不得抄袭；⑤文中不得 出现真实的地名、校名和人名。
白发 青丝
挫折顺利
失败 成功
要有参照物
半命题作文的形式
1、题目独立出现 2、题目与提示（要求、
导语）相结合
？
1、在横线上填上一个词语 ，使 标题完整。补题的限制
2、写一篇记叙文 ，不少于 600字。 文体、字数的限制
3、不得抄袭。 选材的限制
审题仅仅为了补题吗？
确定文章的立意 ——歌颂美丽
确定文章题材 ——真实
将要写的内容细化成具体事 物，或者加上一个修饰限制性 词语。 例：
1.《善待生命》—《善待小鸟》 2.《善待老人》—《善待孤独的老人》
题目： “___________的味道 ”
写读书的味道，写思念的味道，如果没写 具体生动的事就会显得空洞无物。选取生活 中你最为心动的一个场景，印象最深的几个 细节，以此来写出心理的感受，用自我独特 的情感体验，为文章增光添彩。比如写“一 碗热汤的味道”“糖葫芦的滋味”。
写的不是“也”美丽，而是“最”美丽。
学生作文2——《失败也美丽》 失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲 避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取 教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是 美丽的。
写的不是“也”美丽的，而是“是”美丽的。
学生作文3 ——《配角也美丽》 有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明 月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来 其实，配角和主角一样，也很美丽。
白发 青丝
挫折顺利
失败 成功
要有参照物
半命题作文的形式
1、题目独立出现 2、题目与提示（要求、
导语）相结合
？
1、在横线上填上一个词语 ，使 标题完整。补题的限制
2、写一篇记叙文 ，不少于 600字。 文体、字数的限制
3、不得抄袭。 选材的限制
审题仅仅为了补题吗？
确定文章的立意 ——歌颂美丽
确定文章题材 ——真实
将要写的内容细化成具体事 物，或者加上一个修饰限制性 词语。 例：
1.《善待生命》—《善待小鸟》 2.《善待老人》—《善待孤独的老人》
题目： “___________的味道 ”
写读书的味道，写思念的味道，如果没写 具体生动的事就会显得空洞无物。选取生活 中你最为心动的一个场景，印象最深的几个 细节，以此来写出心理的感受，用自我独特 的情感体验，为文章增光添彩。比如写“一 碗热汤的味道”“糖葫芦的滋味”。
写的不是“也”美丽，而是“最”美丽。
学生作文2——《失败也美丽》 失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲 避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取 教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是 美丽的。
写的不是“也”美丽的，而是“是”美丽的。
学生作文3 ——《配角也美丽》 有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明 月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来 其实，配角和主角一样，也很美丽。
2024年中考语文复习专题讲座 高分作文要素 课件(共61张ppt)
中考满分 作文技巧
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题，从应试角度来说，中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目： 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情：亲情、友情、师生情
己：自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要，变化多端挺奇妙； 开门见山最易学，不必东转又西绕。 作文选材要认真，注意观察动脑筋；
• 要选精华动人事，下笔才能如有神。
叙事抒情或描写，生动形象又简洁；
• 写来写去不可忘，主题思想要明确。
文章立意先要准，分清对错再求新；
• 要从模仿变创作，不说假话只求真。
题材若像血和肉，文章骨架是结构；
－－《一丝甘醇沁心田》
凤头3：作排比，造势磅礴
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖， 我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的； 萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待 人用善，待人和善。
－－－《待人和善》
凤头4：巧设问，引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？ 哦，伊拉克女孩，你那双 纯洁的双眼噙着泪水， 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的诸要 素交待清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”，确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点， “题眼”是题目的灵 魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章重点。
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题，从应试角度来说，中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目： 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情：亲情、友情、师生情
己：自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要，变化多端挺奇妙； 开门见山最易学，不必东转又西绕。 作文选材要认真，注意观察动脑筋；
• 要选精华动人事，下笔才能如有神。
叙事抒情或描写，生动形象又简洁；
• 写来写去不可忘，主题思想要明确。
文章立意先要准，分清对错再求新；
• 要从模仿变创作，不说假话只求真。
题材若像血和肉，文章骨架是结构；
－－《一丝甘醇沁心田》
凤头3：作排比，造势磅礴
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖， 我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的； 萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待 人用善，待人和善。
－－－《待人和善》
凤头4：巧设问，引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？ 哦，伊拉克女孩，你那双 纯洁的双眼噙着泪水， 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的诸要 素交待清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”，确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点， “题眼”是题目的灵 魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章重点。
初中语文中考作文指导课件(共20张PPT)
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 2021/8/172021/8/172021/8/178/17/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/172021/8/17August 17, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/172021/8/172021/8/172021/8/17
——《社戏》
感官：运用嗅觉、视觉、听觉等多
种感官写出了江南水乡与众不同的美。
2021/7/25
14
探究——细节描写的方法 1、运用描写：恰当的环境描写，可以很好的渲染氛围，
为塑造人物形象服务。动作描写，语言描写，神态描写，
肖像描写，心理描写，可以直接体现人物形象。
2、锤炼词语：通过对一些精彩的动词、形容词的辨析和
谢谢大家
2021/7/25
23
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.8.1721.8.17Tuesday, August 17, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **8/17/2021 10:42:52 AM
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11、人总是珍惜为得到。21.8.17**Aug-2117- Aug-21
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月17日 星期二 **21.8.17
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 *21.8.17*August 17, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。* *8/17/2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.8.17
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第一章 中考作文解读
广东真题
年度
中考作文题目
要求
“原来”，意思是发现以前不知道
的情况，生活百味，青春多彩，
要求：
“不识庐山真面目，只缘身在此
2017 年
山中。”蓦然回首，原来：凡事 蕴理，万物成趣，人间有情；苦 难也可以成营养，美丽或许有缺
1．把题目补充完整； 2．自选文体； 3．不少于500字；
(4)把常用的材料高度概括，以丰富取胜。
第一章 中考作文解读
知识链接
一、2019年广东中考作文评分标准。
等级
评分标准
1.立意明确，中心突出， 材料具体生动，有 一类卷 真情实感。 (45～50分) 2.结构严谨，注意照应，详略得当。
3.语言得体、流畅。
二类卷 (40～44分)
1.立意明确，中心突出，材料具体。 2.结构完整，条理清楚。 3.语言规范、通顺。
选好角度，确定立意，写一篇 4．文中不得出现真实
文章。
的姓名和校名。
2018 年
恒，是追梦路上的执着，是身 处困境的坚守，是成功的压仓 (编者注：“仓”应为“舱”)石。恒， 就是不忘初心的一笔一划去描 绘心中的愿景。 请以“恒”为题目，写一篇文章。
要求： 1．自选文体； 2．不少于500字； 3．文中不得出现真实 的姓名和校名。
第一章 中考作文解读
广东真题
年度
中考作文题目
要求
①瞬间，也拥有丰盈的过去。 要求：
②突破，意思是打破，如困难、 1．自拟题目，题目要
限制等；突破，是做不敢做、 包含词语“瞬间”或“突
2019 不愿做或没做过的事情；突破，破”；
年 是破茧成蝶。
2．自选文体；
请根据上述文字的内容及含意， 3．不少于500字；
“三看一感” 的阅卷法： 1．看整体 卷面。 2．看审题 立意。 3．看选材 用料。 4．感语言 品位。
清楚。 2．分清段落。中考作文的段落最好控制 在6～10段，开头段和结尾段要照应。 3．铺排好结构。 (1)写好关键句。关键句就是构思时的提 纲，关键句一定是段中内容或上下段内 容的概括。建议将关键句放在段首或独 立段。 (2)拟好(补充好)标题。以判断句式或陈述 句式为标题，可化用切题的诗句、歌名、 电影名，如“一生情，一辈子”“童年的纸
第一章 中考作文解读
广东真题
年度
中考作文题目
要求
1.题型：以半命题和全命题为主；
2．文体：文体不限，建议多写记叙文，亦可适当写议
论文； 命题 规律 3．题材：贴近学生生活实际，与学生成长经历、见闻
感受密切相关，可有感而发；
4．字数：要求500字以上，建议写700至800字； 5．特别提醒：文中不得出现真实的姓名和校名。
第三部分 写作 第一章 中考作文解读
第一章 中考作文解读
第一章 中考作文解读
1 …考…情…详…解….. 2 …广…东…真…题….. 3 …提…分…秘…笈….. 4 …知…识…链…接…..
第一章 中考作文解读
考情详解
直击重点
命题规律
1容的有文2具构语字号．.写具议据，体完言，；中记体论；做，整通正书心叙充文写到感，顺确写明文实，简明情条，使规确，；做单白真理不用范，做写到的清挚清写标、内到简有说楚；楚错点整容内单理明。结；别符洁。1语2＋＋2我的为庭生3.0．．命＋要要、倾圆生活1命分6题半求求展向心活、、题值形命现，，、精((222内设0式00题个写以学神111容置主7＋性作校文“89生年：：年年要要、范生化活)所作))；有；。求关围活生”命文为②以③注多、活”的题分半提下提生以社为命目 值径示三示活考会侧题均为，语种语、生生重形有5以＋：＋关活点—0式展分“全①关注、。—我(现。2命提键热读“”0我的自题1示词点书5”家、
幸福的滋味；和往事轻轻挥
2．自选文体； 3．不少于500字；
手，走向诗意的远方……
4．文中不得出现真实的 姓名和校名。
请以“我真想__________”为
题，写一篇文章。
第一章 中考作文解读
广东真题
年度
中考作文题目
要求
特别，意思是“与众不同，不 普通”。生活中，一丝微笑， 要求： 一个眼神，一声问候；或者 1．把题目补充完整； 2015 一次旅行，一场球赛，一段 2．自选文体； 年 情谊；甚至一缕阳光，一抹 3．不少于500字； 色彩……都令人回味、感怀。4．文中不得出现真实的 请以“特别的__________”为 姓名和校名。 题写一篇文章。
第一章 中考作文解读
提分秘笈
内容
特征
启示
1.写作范围 中考作文有一定的内容和范围限制。我们 的限定性。 就应做到：扩大感知范围，审清题目含义。
2.所用材料 中考作 的记忆性。
考生考场上只能从以前的记忆中去搜索， 因此平时就应做到：广泛收集材料，并准 确记忆。
文写作 3.写作过程 中考作文时间有限。这就要求平时习作时
的短时性。 做到：构思迅捷、书写麻利。
4.写作者的 中考作文的写作者是在校的初中生，但中
学生性和评 考作文的评判者是成人，要想获得成人评
价者的成人 价者的好感，中考作文就需做到：摒弃学
性。
生腔，写作要大气。
第一章 中考作文解读
提分秘笈
内容 特征
启示
1.把字写清楚。大小适中，方便阅卷者看
中考作 文阅卷
憾，我也是一道风景……
4．文中不得出现真实
的姓名和校名。
请以“原来，__________”为题，
写一篇文章。
第一章 中考作文解读
广东真题
年度
中考作文题目
要求
大千世界，色彩缤纷，引人
遐想。在我们的心底，总有源自要求：一乐个观声，音坚强—；—享我受真成想功：的单喜纯，1．把题目补充完整；
2016 年
悦，体会真挚的情谊，品尝
飞机”等。
第一章 中考作文解读
提分秘笈
内容 特征
启示
(3)必要时拟好小标题。小标题的形式可 “三看一感” 以是：序数词、一个词组、一句话、对 的阅卷法： 偶句等。特别注意：几个小标题格式要 1．看整体 一致，一定要能涵盖文段的内容。 卷面。 (4)写好首尾段。常用的形式有：直入式、 中考作 2．看审题 排比式、写景式等。 文阅卷 立意。 4．选好、用好材料。 3．看选材 (1)避开他人常用的材料，以独特取胜； 用料。 (2)发现常用材料中为人所不熟悉的细节， 4．感语言 以新颖取胜； 品位。 (3)把常用的材料诗意化，以文采取胜；
三类卷 (30～39分)
1.立意明确，材料能表现中心。 2.结构基本完整，有条理。 3.语言基本通顺，有少数错别字。