含山县环峰第三小学资源教室

含山县环峰第三小学资源教室一、功能教室配置清单教室功能区对应功能室数量一康复训练区一（60平米）脑瘫、智障1、感觉统合训练室（35平米）1间(隔) 智障、自闭2、蒙氏认知训练室（25平米）1间(隔)二康复训练区二（20平米）脑瘫、智障3、精细动作训练室（20平米）1间三心理咨询区（50平米）脑瘫、智障、自闭4、心理行为认知辅导室（50平米）1间二、各功能教室配置详细参数1、感觉统合训练室名称参数单位数量圆形滑车外形尺寸/cm：73×73×22训练儿童前庭平衡，视觉阅读能力。

个2圆形转转台外形尺寸/cm：65×65×10专为儿童设计，可站、可坐、可做前庭感觉训练。

个2蜗牛平衡板外形尺寸/cm：Φ54在平衡姿势中训练儿童的专注能力。

个2彩色地球仪外形尺寸/cm：Φ50适用于儿童进行感知/认知功能训练。

个1羊角球外形尺寸/cm：Φ46适用于儿童进行感知/认知功能训练。

个1按摩大龙球外形尺寸/cm：Φ74适用于儿童进行感知/认知功能训练。

个1羊角球外形尺寸/cm：Φ56适用于儿童进行感知/认知功能训练。

个1大龙球外形尺寸/cm：Φ66适用于儿童进行感知/认知功能训练。

个1拉环羊角球外形尺寸/cm：Φ56适用于儿童进行感知/认知功能训练。

个1宝贝软球外形尺寸/cm：Φ23表面柔软，在儿童玩耍的同时又有按摩作用。

个1足部按摩球外形尺寸/cm：Φ21 个 1对足底进行按摩，促进血液循环。

宝贝软式橄榄球外形尺寸/cm：Φ23表面柔软，在儿童玩耍的同时又有按摩作用。

个1打不痛球外形尺寸/cm：Φ28表面柔软，弹性强，适合儿童玩耍。

个1拉环羊角球外形尺寸/cm：Φ46适用于儿童进行感知/认知功能训练。

个1跳袋外形尺寸/cm：Φ50×95训练儿童前庭平衡，身体协调能力。

个1独角椅Φ25*20cm联系伸展和保持平衡，控制重力感协调身体，建立前庭感觉机能力套1晃动平衡木205*45*95cm节固有前庭感觉输入统合，发展平衡能力台1脚步器240*120cm、提供幼儿手脚协调能力训练，字母、数字及颜色的认知和巩固，并且练习跳跃能力，使幼儿在游戏中，促进对大脑的刺激，达到全身体能的协调能力的训练套1红色大陀螺旋转游戏比爬行更优化脑干部神经活动1，进口高品质塑料，经久耐用 2，完美力学设计，旋转时不倾斜保证安全3，用途广泛，可水陆两用 4，人性化设计，四个支撑点保证头部和手指不受挤压规格：Ф80ⅹH 44cm （红色大陀螺）Ф68ⅹH 26.5cm（桔色迷你陀螺）只21/4圆形平衡板刺激儿童的本体发育，促进肌肉关节的灵活，并且有利于训练小朋友的挑战能力。

套1引导性上肢协调训练器外形尺寸/cm：95×72.5×85台板角度调节范围：0～75°电源参数：220V 50Hz训练时间：1s～9999s训练次数：1～999训练速度：0.2 s/次～9.9s/次★有时间记忆功能和倒记次数作为上肢灵活性和协调性训练的辅助用具，改善上肢的日常活动能力及反应能力。

★须提供产品经相关质量监督检验机构出具的检验报告，如投标人为代理商须提供生产厂家针对本项目的授权书台1装修简装（包括：前面软包，窗帘，隔断）2、蒙氏认知训练室名称参数单位数量蒙台梭利教具88件套主要分感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具。

在蒙台梭利教具中，最经典的教具为感官教育教具部分，例如：插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、长棒等。

蒙台梭利教具最大的特点在于，孩子通过自主地操作教具，从中主动地获得大量感官经验及掌套1握不容易被理解的数理知识。

蒙台梭利教具是依据孩子的年龄段而设计的，不同年龄段的孩子适用不同的教具。

符合有关环保要求。

材料表面要求平整光滑。

蒙氏教育柜天然杉木，木质原色。

规格尺寸：120*30*80cm,说明：所用板材厚度为15MM以上。

整体采用环保清水漆遍漆，成品表面喷漆三遍。

均经过刨光、砂光、倒角、圆角处理。

成品无毛刺、无裂纹，接缝自然，无明显缺口和缝隙；喷漆均匀，表面漆膜平整光亮、无皱皮、发粘和漏漆现象。

个123、精细动作训练室名称参数单位数量OT综合训练工作台外形尺寸/cm：184×103.5×91 （侧板展开状态）2. 外形尺寸/cm：119.5×71.5×91（侧板闭合状态）3.侧板高度调节范围：345-735mm4.侧板角度调节范围：0--90°（其中只有2种稳定状态，既闭合与展开状态）★工作台材质要求：ABS工程塑料配12套训练器材：1.E-SZX-01型上肢协调功能练习器2.O-FZB-01型分指板3.O-FZB-03型分指板4.O-TCB型铁棍插板5.O-MCB-01型木插板6.O-TAQ-01型套圈7.O-JHT-01型木制图形插板8.O-JHT-02型木制图形插板9.O-MZG型模拟作业工具10.O-SLS型上螺丝11.O-SLM型上螺母套112.C-CXN型磁性钮适用于改善手指对指功能、提高眼、手协调功能，训练感知能力及大脑对图形的识别能力，并能训练上肢稳定性、协调性，提高上肢日常活动能力。

★须提供产品经相关质量监督检验机构出具的检验报告，如投标人为代理商须提供生产厂家针对本项目的授权书城市交通产品规格：80*60cm利用各种交通工具等的描线动作让小孩子在玩中练习写字的笔画基础。

套1齿轮风车产品规格:80*60cm利用几何图形的拼搭镶嵌，让小朋友在动手中认识各种鱼，提高对形状，色彩的分辨能力。

套1传统乐器产品规格：80*60cm小朋友通过敲击拍打各种乐器，从不同的声音中区分各种乐器，达到锻炼听觉能力套1磁性企鹅产品规格：80*60cm利用磁性原理，学习手指肌肉的控制能力，并能提高儿童对多方几何线路的判断能力。

套1打击乐声产品规格：80*60cm利用各种材质，形状及空心、实心的不同，做成乐器。

通过敲击来辨别敲击声音的不同。

提高小朋友的听觉能力。

套1动物嵌图产品规格：80*60cm利用几何图形的拼搭镶嵌，让小朋友在动手中认识各种鱼，提高对形状，色彩的辨别能力。

套1飞机降落产品规格：80*60cm利用自有落体原理讲翻版滚落，比一比谁的速度快。

训练小朋友手指摆放物件的能力。

套1猴子下滑产品规格：80*60cm利用搭角滚落原理，比一比谁的猴子先下滑，训练小朋友的手指摆放物体的能力。

套1火车滑珠产品规格：80*60cm利用弯曲原理自由下落，比一比谁下落的时间短。

训练小朋友动手摆放的能力。

套1老鼠转盘产品规格：80*60cm小朋友可以转动大转盘，锻炼小朋友对几何线路的判断能力和协调手眼能力。

套1摸大小产品规格：80*60cm莫小熊火车每节车厢的豆类来区分黄豆，绿豆，红豆，扁豆的大小差别。

刺激儿童触觉神经的发展。

套14、心理行为认知辅导室名称参数单位数量沙盘治疗系统(箱庭设备) 1．沙具1000个：包括18大类含宗教类,风车、灯塔等标志类，公共标识类，交通工具类，公共建筑类等.2．标准沙盘1个：(1)大小尺寸：内侧的尺寸为57×72×7（cm），高度为80－100cm（2）颜色：外侧涂深颜色或木本色，内侧涂蓝色3．沙盘放置铁架1个：用于放置沙盘，铁制可折叠。

4．沙盘放置货架3个：高度：170*56*25cm，6－8层，棕色。

5．沙盘书籍2本：专业书籍，帮助提升沙盘操作技能。

6．白沙1袋：12.5KG.7．沙盘管理软件1套: 可便捷的进行沙盘图片、视频以及文字资料进行管理，同时还可以进行连续性对比观察分析。

极大的方便沙盘治疗的工套2作开展。

8．其他:沙耙1个,塑筐3个，刷子1个儿童认知能力测试与训练仪硬件配置要求：1、规格：116×83×104 cm，电源参数：220V，50Hz2、品牌商用机CPU双核处理器，主频≥2.6G，2G内存，内置网卡，250G硬盘或不小于。

3、触摸液晶显示器3、单色激光打印机4、创新声卡、立体声音箱6、优质话筒一个7、专用工作台一张8、“认知学习平台软件”安装光盘一张，加密狗一个技术功能要求：根据不同儿童的认知发展水平差异，自动导入相应的等级甄别题和等级测试题，对感知觉能力、注意能力、观察能力、记忆能力、思维能力（推理能力）进行测试评估，所测评结果分为等级得分，功能项得分。

认知学习平台软件界面以动漫形式呈现，体现生动、活泼、有趣。

针对五项认知能力：感知觉、注意、观察、记忆、思维（推理）能力训练。

★五个难度级别。

个性化学习平台：专为老师设计的独创性、个体化的开放式训练平台。

亦可自行添加各种flash训练小游戏、儿童歌曲、卡通动漫等。

档案管理功能：包括学生登记、资料查询和修改数据。

★提供自录音功能，可根据实际情况录制地方方言，使被测者的检测结果不受语言地区差异的束缚。

★须提供产品经相关质量监督检验机构出具的检验报告，如投标人为代理商须提供生产厂家针对本项目的授权书套1情绪与行为障碍干预系统硬件配置：1．显示器：19寸或以上液晶触摸屏1台，22寸（或以上）液晶显示器两台。

分辨率最低在1024×768。

2．鼠标3. 键盘4. 音箱：音箱一套5. 打印机：单色激光打印机6. 耳机7. 麦克风8. 工作台、PT凳子两张9. 电脑主机10.专用仪器车： 1台11. 桌子：专用桌2张，（儿童适用）12. 专用灯具：一套主要功能要求：系统提供了系统说明、情绪调节、行为干预、记录查询四大功能模块。

系统说明模块详述系统的设计原理以及使用操作说明；情绪调节模块利用直接的视听刺激或间接的情绪调节方法学习，诱导儿童对其自身的情绪作出正确的调节，以提高其环境适应能力以及其他综合能力，进而改善患儿的学习能力；行为干预模块同样通过行为的教学模拟，结合多媒体的趣味呈现，诱导其学习良好的行为，形成良好的习惯；记录查询模块用于存储受训儿童的相关训练信息，便于治疗师了解训练进度，分析其干预效果。

套11、系统说明：使用说明：系统的操作指示。

2、★记录查询：提供资料查询及资料修改两个功能。

3、★情绪调节：视听渲染：根据音乐治疗及多感官刺激原理设计，通过音乐相关属性调节相应的神经兴奋性，利用虚拟的视觉画面刺激及双屏的视觉交叉原理设计，激发大脑皮层的开发，诱导其进行联想、学习，从而调整使用者的情绪及状态。

情绪体验：利用卡通组图，设计不同的场景，教予儿童在相应场景下的不同情绪体验。

表情识别：采用现实及卡通人物表情呈现的形式，让儿童识别不同的表情以及其对应的情绪，为儿童培养社会交往能力打下基础。

★绘画治疗：绘画可以缓解压力，释放情绪。

在心理咨询中，也常可通过绘画内容的解读，来分析来访者的情绪及心境。

在本系统中，我们提供一个绘画减压的平台，作为治疗师评估其情绪状况的辅助标准之一。