以发现美创造美欣赏美为主题的作文
发现美 欣赏美 创造美
发现美欣赏美创造美美是一种永恒的主题，它在我们的生活中无处不在。
无论是自然风景、人文景观还是艺术作品，美都以不同的方式展现在我们的面前。
发现美、欣赏美、创造美，是我们每个人都可以去做的事情。
这不仅让我们感受到美的存在，还可以让我们在追求美的过程中变得更加优美和完美。
让我们来讨论一下如何发现美。
发现美，意味着要有一双善于观察的眼睛，要有一颗善于感受的心灵。
美无处不在，只要我们用心去观察，就能在生活的细节中找到美的存在。
在我们所处的环境中，可能有一些不起眼的角落，但只要我们用心去看，就会发现那里也存在着美。
这里可能是一片树叶的纹理，可能是一处建筑的设计，亦或是一处自然风景的景色。
当我们有意识地去发现美的时候，我们会发现，美其实并不遥远，它就在我们身边，我们只需要认真观察，就能找到它的存在。
让我们来谈谈如何欣赏美。
欣赏美，需要我们拥有一种超越物质的精神追求。
美是一种精神享受，它不是由金钱、地位或者名利所能衡量的。
当我们面对美的时候，最重要的是要有一颗善于感受的心灵，要有一种对美的敬畏之心。
欣赏美，需要我们投入自己的情感和思想，需要我们去探索美的内涵和魅力。
当我们真正地欣赏美的时候，我们会发现，美是一种超越感官的存在，它可以让我们的心灵得到净化和升华，可以让我们找到内心的安宁和满足。
美是一种精神的食粮，当我们足够细心去品味和思考的时候，我们会发现，美可以给我们带来意想不到的感受和启发。
让我们来探讨一下如何创造美。
创造美，需要我们拥有一颗富有想象力和创造力的心灵。
美是一种创造的过程，它需要我们运用自己的智慧和才华，去创造出新的美的存在。
创造美，可以发生在各个领域，不论是绘画、音乐、文学还是工程设计，只要我们有足够的激情和执着，就能创造出自己的美的作品。
对于普通人来说，创造美可能从简单的日常生活开始，我们可以通过自己的行为和态度去创造一种美的存在，让我们的生活变得更加精彩和有意义。
而对于艺术家而言，创造美可能意味着不断地发掘自己的潜能，去创作出更加绚丽和感人的作品。
发现美,欣赏美,创造美并列式结构作文
"揭开美的冒险就像用放大镜和充满奇观的心开始寻宝。
是关于减速和带走我们周围的世界，从太阳跳舞的方式通过叶子，到传染性的喜悦一个光束的微笑。
美人不只是躲在明显的地方，它喜欢在意想不到的角落里玩捉迷藏的游戏，比如拼盘石街的迷惑模式，或者涂鸦覆盖的墙的生动色彩。
通过对周围的美感到惊奇，我们可以给我们的日常生活注入一点额外的感激和快乐。
让我们睁开眼睛，让我们的心准备浸泡在我们周围的辉煌！"
一旦我们发现一些美丽的东西，下一步就是真正把它全部吸收进来。
这意味着花时间真正享受和浸泡我们发现的美。
无论是停止观看华丽的日落，听一首真正让我们感动的歌曲，还是只是静静地坐着欣赏自然世界，真正欣赏的美丽让我们感到强烈的奇观和惊叹。
它提醒我们，生活是怎样的丰富和深入的，并且能够给我们带来一种和平与幸福的感觉。
创造美丽的行为是发现和欣赏美的自然延伸。
无论是艺术的创作，音乐的定位，还是花卉的安排，创造美的行为都允许表达对已经发现的美的欣赏。
这反过来又可以激励他人在新的光芒下看待和欣赏世界，形成欢乐和感激的连锁效应。
这样，发现、欣赏和创造美的循环可以成为促进社会内积极性和团结的强大力量，并能与促进文化丰富和社会和谐的目标相一致。
发现美 感受美丽 创造美_围绕美的作文1000字
发现美感受美丽创造美_围绕美的作文1000字有人说，初夏时恣意绽放的的蔷薇很美；有人说，地平线上升起的第一道曙光很美；也有人说，黄昏的大海上展翅飞翔的海鸥很美。
而我却说，在我们身边处处皆是美，它们是缤纷的颜料，是多姿的音符，让我们生活的世界充满温情。
现在，让我们一起来细数身边的美吧！每天早上起床后，衣着整洁的一家人坐在餐桌前享受美味的早餐，也许还有动听的音乐佐餐，然后我们在父母的叮咛中步入校园。
晚自习结束后，父母早早等在校门口接我们回家，一路上谈天说地，分享彼此一天的收获。
这，不就是亲情之美吗？天刚蒙蒙亮，当我们还在沉睡时，环卫工人就开始打扫街道，当我们准备上班、上学时，他们已经将街道清理干净，使我们的出行更加便利，心情更加愉快。
这，不就是奉献之美吗？有一天从报纸上看到一则新闻，文海的一名学生，在公交车上拾到了一个钱包，里面有一串钥匙，还有几千元钱。
同学把钱包交到大队部，然后通过公交公司找到失主，失主非常感激。
这，不就是拾金不昧之美吗？再看看朝夕相处的老师和同学们。
上课时，老师用轻松幽默的语言，引导我们主动探究知识，用精湛的教学艺术使我们真切感受到这门课程的魅力。
课后为我们解答疑惑，那专注的眼神和耐心的讲解，令我们豁然开朗。
运动会上，运动员们努力拼搏，争取拿到最好的成绩，不参加比赛的同学，会一直跟随他们左右，为班级呐喊助威。
大家团结一心，携手共进，不断超越自我。
这，不就是和谐之美吗？美，不止是用眼睛看，还需用心去体会。
当班里的工作遇到了麻烦，全班同学各尽所能，齐心协力去解决它——合作，是一种美。
当同学遇到困难寻求帮助时，你热情相待，伸出援手——帮助，是一种美。
当我们一句玩笑戳伤了同学的自尊，但对方并不因此介怀——宽容，是一种美。
当某位同学在遇到挫折而心情不佳时，也许会乱发脾气，他的同桌却从不计较——理解，是一种美。
当我们为了考上一所理想的高中，忘我的学习——追求，是一种美。
我和在场的大多数同学一样，已经在文海度过了近七年的时光。
关于对美的认知发作文精选4篇
与美同行作文800字1亲爱的老师们、同学们：大家好!今天我要演讲的主题是“让我们与美同行——认识美，发现美并创造美”。
美，自古以来便是我们人类的永恒追求。
一张动人的脸庞，一幅传世的佳作，一处别致的风景……这是我们看到的有形之美，还有更多我们看不到而能用心灵感受得到的精神和品质，一同在无声中构建我们对美的认识。
但是，有的人却对生活中的美熟视无睹，或有意无意混淆美丑。
生活中，有人错把珍珠当鱼目，粗鄙浅薄而不自知。
这样的人，与高呼“天下无马”的食马者又有什么分别呢?当下社会各界普遍存在的泛娱乐化现象，“土味娱乐”“后宫争斗”等吸引人眼球的内容被没有审美能力的人们盲目追捧;在泛娱乐化的潮流里，为了流量、利益，一些创作者用“争风吃醋”“机关算尽”“一路开挂”等低俗、庸俗、媚俗的内容去迎合人性中浅薄的一面，除了满足视听感官的刺激，却无思想启迪和精神美感，更遑论承担社会责任与价值引领。
没有分辨美丑的能力，很容易颠倒黑白，以丑为美。
过去男人以阳刚为美，女人以阴柔为美，现在则男人“小鲜肉”，女人“女汉子”或“狐媚子”。
过去以匀称自然真实为美，现在以畸形的锥子脸、麻杆腿为美。
若美丑不分、颠倒黑白，价值观和审美观就会出问题。
只有我们学会了认识美，才能发现美，才能创造美。
对于我们青少年来讲，与美同行显得尤为重要。
疫情期间，逆行者的最美身影，教会了我们责任与担当;李子柒的美食视频，让我们重视正在遗失的传统文化;女排姑娘们在赛场上努力的身影，让我们明白了奋斗的力量……我们唯有感知到了美，才能有机会去创造美。
唯有与美同行，我们才能发现生活的另一面，才能在美中汲取力量，才能在美中涵养自身品格。
愿我们都能拥有一双善于发现美的火眼金睛，都能拥有一双善于创造美的勤劳双手。
愿我们在未来的道路上能与美同行，一路成长。
我的发言到此结束，谢谢大家!认识美发现美创造美尊敬的老师，同学们：大家好!我发言的主题是“认识美、发现美、创造美”。
“爱美之心人皆有之”，但什么才是美的在每个人眼里却是不尽相同的，而有的人常常对生活中的美熟视无睹，或有意无意的混淆美丑。
感受美发现美创造美的作文
感受美发现美创造美的作文生活就像一个大宝藏，到处都藏着美，只要我们有一双善于发现美的眼睛。
而发现美之后呢，还能创造出更多独特的美，那感觉就像自己成了生活的魔法师。
我记得有一次去海边，那简直就是一场美的大发现之旅。
清晨的海边，太阳还没完全升起，整个天空就像一块被打翻了颜料盒的画布，紫色、粉色、橙色交织在一起，那种颜色的过渡和融合，就像是大自然这个画家最得意的作品。
海浪一波一波地涌来，像是大海在温柔地呼吸，白色的泡沫在沙滩上留下一道道痕迹，就像大海给沙滩写的情书。
我光着脚丫踩在沙滩上，感受着沙子从脚趾缝间溜走，那痒痒的感觉也是一种美，是一种与大自然亲密接触的美。
沙滩上还有很多贝壳，这些小小的贝壳可是大海精心打造的艺术品。
它们有着各种各样的形状，有的像扇子，有的像螺旋桨，还有的像弯弯的小月牙。
贝壳的表面有着精致的纹理，那是大海用时间和耐心雕琢出来的。
我蹲在沙滩上，仔细地挑选着那些漂亮的贝壳，把它们捧在手心里，就像捧着一堆小宝石。
这时候，我发现美就是这么简单，就在这些被海浪冲上岸的贝壳里，就在这片广阔的大海和天空之间。
发现了这么多美的我，突然就想创造点美出来。
我用捡到的贝壳和一些小石子，在沙滩上拼出了一个大大的笑脸。
这个笑脸在阳光下闪闪发光，路过的人看到都会心地笑了。
我觉得我把在海边发现的美，用自己的方式重新组合创造，让更多的人感受到了这种快乐和美好。
其实在城市里也有很多美的角落等待我们去发现。
比如说街头巷尾那些五颜六色的涂鸦墙。
有一次我走进一条小巷子，原本以为只是普通的过道，没想到一转身就被眼前的涂鸦墙惊艳到了。
墙上画满了各种各样的图案，有超级英雄在高楼大厦间穿梭，有可爱的小动物在森林里嬉戏，还有一些充满奇幻色彩的星空图。
这些涂鸦让原本单调的小巷子充满了生机和活力，就像是城市里的一个秘密花园。
我站在那里，欣赏着这些涂鸦，感受着创作者们对美的独特理解和表达。
我想他们一定是在这面墙上发现了创造美的乐趣，把自己心中的幻想和对生活的热爱都通过画笔展现了出来。
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嘿，小朋友们！今天我想和你们聊聊关于美的话题。
感受美发现美创造美的作文
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你们知道吗，我们的生活中充满了各种各样的美，它们就像星星一样，虽然微小，但闪烁着独特的光芒。
只要我们用心去感受，就能找到它们。
比如说，早晨，当你睁开眼睛，看到窗外的第一缕阳光洒在床头，那就是一天中最美的开始。
那种温暖的光芒，就像妈妈的拥抱，让你的一天充满力量。
这就是感受美。
再比如，走在上学的路上，你可能会看到一朵盛开的小花，它在路边静静地绽放，不求人注意，却自有一种独特的魅力。
你可以停下来，仔细看看它的颜色，闻闻它的香气，这就是发现美。
还有，当你们在课堂上，老师讲了一个有趣的故事，大家笑得前仰后合，那一刻，教室里的快乐气氛就是一种美。
你也可以尝试在课间休息时，给同学们讲一个自己的故事，让笑声和友情在你们之间传递，这就是创造美。
记得有一次，我在公园看到一个小男孩，他捡起了一片落叶，用彩笔在上面画出了他的梦想。
那片普通的落叶，在他的手中变成了美丽的艺术品。
这就是创造美，用我们的想象力和行动，让平凡变得不平凡。
所以，小朋友们，美并不只存在于大大的画廊或博物馆里，它就在我们的日常生活中，就在我们的眼前，甚至就在我们的心里。
只要我们用心去感受，去发现，去创造，就能找到属于自己的小美好。
让我们一起，用明亮的眼睛，温暖的心，去寻找生活中的每一处美丽吧！。
美在发现作文（通用26篇）
美在发现作文美在发现作文（通用26篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的美在发现作文，欢迎大家分享。
美在发现作文篇1今天语文课，我们学习了叶圣陶老爷爷写的《苏州园林》这篇文章，我才发现原来苏州园林也这样美。
想当初，我去浏览苏州园林时，在我的印象中就是几个亭子、几座假山、几道回廊，再就些花草树木罢了，没什么值得记录的。
今天随着叶圣陶老爷爷的介绍，再次神游苏州园林，优美的文字勾起了我的回忆，原来，苏州园林在设计上是别具匠心的，当时我认为的几个“破亭子”都是设计者们精心设计的。
苏州园林的亭台轩榭的布局，不像古代的宫殿那样对称，而是讲究自然之趣，东边有了一个亭子或一道回廊，西边绝不会重复出现。
我当初置身于苏州园林，却没有发现这一妙处。
苏州园林里有许多花草树木，当时我看到那些美丽的花儿，就觉得它们都长得“差不多”。
在我看来“差不多”的花草，课文中却是这样描写的：“高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
”仔细想一想，如果我当时善于发现美的话，那么就能欣赏到如此美丽的图画了，真是遗憾啊！学了这一课，我对苏州园林的印象已经完全改变了，它在我的心中已经成了一幅美丽的图画。
我还懂得了，今后的生活中，处处留心，才能发现身边的美。
美在发现作文篇2大自然中，无处不存在着美。
早晨，旭日初升，鸟儿高歌，太阳，像个害羞的孩子一样，微微探出个头，天空万里无云，微风习习，一切都是那么好。
这何尝不是一种美？天空中千变万化的云，在它变成各种各样的形状时，只需短短几秒即可，瞬息万变，这就是大自然的鬼斧神工啊！无需精雕细琢，只需区区几秒，一幅绝世佳作就创造出来了。
这何尝又不是一种美呢？坐公交车时，当人们看到步履蹒跚、头发花白的老爷爷和老奶奶时，主动让座，这难道不是一种美吗？对任何人都抱以微笑，尊老爱幼，诚信友善，不乱扔垃圾，讲文明，懂礼貌，这也是一种美。
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以发现美创造美欣赏美为主题的作文
美是生活中无处不在的，它包含着各种形式和表现方式。
发现美、创造美和欣赏美成为我们生活中重要的主题，这使得我们对世界更加敏感和开放，不断寻找和创造美的可能性。
首先，发现美是一个主动的行为，它需要我们用开放的心态去观察和感受周围的一切。
无论是自然景色、艺术作品还是人与人之间的交流，我们都可以发现美的存在。
当我们驻足于河畔，看到水草婉转舞动的姿态，听到鸟儿悠扬的鸣唱时，我们发现了大自然的美。
当我们欣赏一幅绘画作品或者一首音乐作品时，我们发现了艺术的美。
当我们与亲朋好友相聚，感受到温暖与亲情时，我们发现了人与人之间真挚的美。
其次，创造美需要我们用创意和独特的思维来赋予物品和事物新的美。
艺术家创造美的方式有很多，他们用线条、色彩和形状去表现自己眼中的美。
设计师通过创新的设计理念和技巧，将功能性与美学相结合，创造出人们需要和喜爱的产品。
普通人也可以通过自己的努力去创造美，无论是在家里布置温馨的环境，还是在生活中展现善良和友善的态度，都可以成为美的创造者。
最后，欣赏美是一种沉浸其中的享受，它需要我们用心去感受和体会。
欣赏美的过程是心灵与事物相互交融的过程，通过对细节的观察和思考，我们能更好地理解美的内涵和价值。
当我们欣赏一部优秀的电影时，我们可以通过角色的情感、故事的犀利和画面的精美，感受到导演对美的追求和表达。
当我们阅读一本好书时，我们能从文字中感受到作者对于人性、生命和社会的思考，这让我们对世界有更深刻的理解和认知。
发现美、创造美和欣赏美是我们生活中不可或缺的主题。
它们让我们的生活变得更加充实和有意义。
通过发现美，我们扩展了对世界的认识；通过创造美，我们为世界增添了新的色彩；通过欣赏美，我们提升了自己的审美境界。
让我们保持开放的心态，用欣赏美的眼光去探索和感受生活中的美好。